教师管理及学生权益保障制度
教师学生权益保障规定
教师学生权益保障规定一、背景介绍近年来，我国教育事业取得了长足的发展，但与此同时，一些教师和学生的权益保障问题也逐渐凸显出来。
为了更好地保障教师和学生的合法权益，相关部门连续出台了一系列规定和政策。
本文将从教师和学生两个角度出发，探讨教师学生权益保障规定的重要性、现阶段存在的问题以及未来发展的方向。
二、教师权益保障规定的意义1. 保障教师的劳动权益教师是教育事业的重要参与者，他们的劳动成果应得到应有的回报。
通过规定教师的工资待遇、劳动时间和休假制度等，可以有效保护教师的劳动权益。
2. 提升教师专业发展水平教师是国家人才培养的关键环节，他们的专业能力与学生的素质提高直接相关。
加强教师权益保障规定，可以推动教师的专业发展，提升他们的教育教学水平。
三、现阶段存在的问题1. 教师待遇不平等目前，一些地区和学校对教师的工资待遇存在差异化现象，导致一些教师的积极性受到了影响。
应加强对教师工资的统一管理，消除待遇差异。
2. 教师培训机会不足虽然近年来国家对教师培训工作加大了力度，但仍有一部分教师缺乏获得高质量培训的机会。
需要加强对教师培训的组织和管理，确保每位教师都能得到必要的培训支持。
四、学生权益保障规定的意义1. 保障学生的受教育权益学生是教育的主体，他们的受教育权益应受到保障。
通过规定学生的学习环境、教学质量和相关教育资源的配置，可以确保学生接受公平、优质的教育。
2. 提高学生综合素质发展水平学生的综合素质发展是教育的首要目标，而且也是未来社会发展的基石。
加强学生权益保障规定，可推动学生综合素质的提升，培养更多优秀的人才。
五、现阶段存在的问题1. 学生课业负担过重当前，部分学生的课业负担过重，晚自习和课外辅导班等问题普遍存在。
需要通过规定学生作业量和提供优质教育资源的方式，减轻学生的课业负担。
2. 升学压力大高考制度的存在使得学生们承受着巨大的升学压力，导致一些学生心理健康出现问题。
应逐步改革完善高考制度，减少对学生的评价次数及方式，为学生创造多样的升学途径。
依法保护学校教师和学生合法权益的措施和办法
依法保护学校教师和学生合法权益的措施和办法为了依法保护学校教师和学生的合法权益，我国采取了一系列的措施和办法。
以下是其中的一些重要措施和办法：1.教师聘用和管理制度的完善：教师是学校教育质量的核心要素，保护教师的权益对于促进教育事业的发展至关重要。
我国逐步完善教师聘用和管理制度，确保教师能够依法享受合理的待遇和保障。
例如，推行教师任职资格和职称评审制度，明确教师的晋升和晋级条件；建立教师考核和绩效评价制度，保证教师的工作质量得到公正评价和认可。
2.学生权益保护机制的建立：学生是教育事业的受益者和未来的希望，保护学生的权益对于培养健康的社会主义公民具有重要意义。
我国建立了完善的学生权益保护机制，例如设立学生工作部门、校园安全保卫队伍等，及时处理学生的问题和投诉；制定了学生权益保护的法律和规定，明确学生的权益和保障措施；开展学生权益教育和宣传活动，提高学生的权益意识和能力。
3.教师和学生工作人员职业道德和职业教育的加强：教师和学生工作人员是学校教育的重要组成部分，他们的职业道德和职业素养对于教育工作的开展和学生的健康成长至关重要。
我国加强教师和学生工作人员的职业道德和职业教育，培养他们正确的教育观念和职业操守，提高他们的专业能力和素质。
例如，加强对教师和学生工作人员的职业道德教育和培训，提高他们的敬业精神和服务意识；建立健全教师和学生工作人员的职业评价和奖惩制度，激励他们做出优秀的表现。
4.学校管理机制的和完善：学校是教师和学生共同学习和生活的场所，学校管理机制的合理与否直接影响到教师和学生的权益保护。
我国通过和完善学校管理机制，加强学校的规范化管理和科学决策，实现师生共同治理。
例如，推行学校法人制度，明确学校的法人地位和管理权限；建立学校内部治理结构，设立学校教职工代表大会或学生代表大会，提高教师和学生的参与度和决策权。
5.加强学校安全工作和矛盾纠纷解决机制的建立：学校是学生安全成长的重要保障，安全工作的健全和完善能够有效保护学生的权益。
教师管理及学生权益保障制度
教师管理及学生权益保障制度一、教师管理教师是教育教学的主体，他们的管理与评价直接影响着教育教学质量和学生的发展。
因此，教师管理制度应该以规范教师的行为和提高教师的专业水平为目标，同时尊重教师权益，激发教师的积极性和创造力。
1.教师管理的标准化教师管理应制定明确的管理标准，包括教学质量、业务水平、职业道德等方面的要求，确保教师的教育教学工作符合规范和要求。
相关管理制度包括教师评价制度、教师岗位聘任制度和教师考核制度等，通过对教师的定期评估和考核，评价教师的工作表现，为教师提供正向激励和指导。
2.教师的专业发展和培训教师管理制度应重视教师的专业发展和培训。
建立完善的教师培训体系，提供多样化的培训机会，包括教学方法、教育心理学、课程设计等方面的培训，使教师不断提升自身的专业素养和教学能力。
3.教师的人文关怀教师是教育事业的中坚力量，他们要承担巨大的工作压力和责任，因此，教师管理制度应该关心和关注教师的身心健康。
通过提供适宜的工作环境和办公条件，合理调配教师的工作量，为教师提供必要的休息和放松时间，提高教师的工作满意度和幸福感。
二、学生权益保障学生是教育的受益者，其合法权益的保障是教育管理的重要任务。
学生权益保障制度应该以确保学生的安全、健康和发展为目标，加强学生的法律意识和自我保护能力培养。
1.建立学生权益保护机构学校应当建立独立的学生权益保护机构，负责学生权益的监督和保护。
该机构应设立举报投诉渠道，及时处理学生反映的问题和权益纠纷，同时制定保护学生权益的具体措施和制度。
2.落实学生安全管理制度学校应建立健全学生安全管理制度，包括校园安全、外出实习和实践活动安全、心理健康教育等方面的安全管理。
同时，加强学生的法制教育，提高学生的法律意识和法律素养，培养学生的自我保护能力。
3.保护学生的合法权益学生的合法权益包括受到平等对待、受到尊重和尊严、受到教育和发展等。
学校应当建立起学生权益的保护制度，确保学生在教育教学过程中得到公正的对待，同时加强学校与家长之间的沟通与合作，共同做好学生权益的保护工作。
学校教师_学生维权制度
一、引言学校是培养人才的摇篮，教师是学校的灵魂，学生是学校的希望。
为了保障教师、学生的合法权益，维护学校的和谐稳定，我国制定了一系列的学校教师学生维权制度。
本文将从以下几个方面对学校教师学生维权制度进行阐述。
二、教师维权制度1. 职业权利保障教师作为学校的主体，享有教育教学、学术研究、社会服务等职业权利。
学校应当保障教师的合法权益，尊重教师的人格尊严，不得随意侵犯教师的合法权益。
2. 教师申诉制度教师对学校或上级主管部门的处分决定不服，可以依法向有关部门提出申诉。
教师申诉应当符合法定程序，并提交相关证据。
3. 教师罢课权在符合法定条件的情况下，教师可以依法罢课。
罢课应当遵循合法、合规、有序的原则，不得损害学生、学校和社会的利益。
4. 教师权益保障组织学校应当设立教师权益保障组织，负责维护教师的合法权益，协调处理教师与学校、学生之间的矛盾。
三、学生维权制度1. 学生权益保障学校应当尊重学生的人格尊严，关心学生的身心健康，保障学生的合法权益，不得侵犯学生的合法权益。
2. 学生申诉制度学生对学校或教师的行为不服，可以依法向有关部门提出申诉。
学生申诉应当符合法定程序，并提交相关证据。
3. 学生罢课权在符合法定条件的情况下，学生可以依法罢课。
罢课应当遵循合法、合规、有序的原则，不得损害教师、学校和社会的利益。
4. 学生权益保障组织学校应当设立学生权益保障组织，负责维护学生的合法权益，协调处理学生与学校、教师之间的矛盾。
四、学校维权制度1. 学校合法权益保障学校作为法人，享有合法权益。
在教育教学、管理、财产等方面，学校应当依法维护自身的合法权益。
2. 学校申诉制度学校对上级主管部门的处分决定不服，可以依法提出申诉。
学校申诉应当符合法定程序，并提交相关证据。
3. 学校权益保障组织学校应当设立权益保障组织，负责维护学校的合法权益，协调处理学校与上级主管部门、师生之间的矛盾。
五、总结学校教师学生维权制度是我国教育法律法规的重要组成部分，对于保障教师、学生的合法权益，维护学校的和谐稳定具有重要意义。
学校保护学生权益制度
一、引言学生是国家的未来，民族的希望。
保护学生的合法权益，是学校教育的重要任务。
为了保障学生的合法权益，我国制定了相应的学校保护学生权益制度，旨在为学生提供一个安全、健康、和谐的成长环境。
二、制度内容1. 保障学生人身安全学校应建立健全安全管理制度，确保学生在校期间的人身安全。
具体措施包括：（1）加强校园安全管理，设立校园安全监控体系，及时发现并处理安全隐患；（2）加强学生安全教育，提高学生的安全意识和自我保护能力；（3）定期开展应急演练，提高学生在突发事件中的应对能力；（4）建立健全学生伤害事故处理机制，及时处理学生伤害事故，减轻学生及家长的经济负担。
2. 保护学生身心健康学校应关注学生的身心健康，采取以下措施：（1）开展心理健康教育，提高学生的心理素质；（2）关注学生的心理变化，及时发现并干预心理问题；（3）加强体育锻炼，提高学生的身体素质；（4）关注学生的饮食卫生，保障学生的饮食安全。
3. 维护学生合法权益学校应尊重学生的合法权益，具体措施如下：（1）建立健全学生申诉制度，保障学生申诉权利；（2）严格规范教师行为，禁止体罚、变相体罚学生；（3）加强家校沟通，及时了解学生家庭情况，关心学生成长；（4）尊重学生隐私，保护学生个人信息。
4. 保障学生受教育权利学校应保障学生的受教育权利，具体措施如下：（1）确保学生按时入学，不得擅自开除学生；（2）尊重学生选择课程的权利，不得强迫学生参加不感兴趣的课程；（3）保障学生的学业成绩公正，不得对学生进行不公平评价；（4）关注学生特长发展，提供多元化的教育资源和活动。
三、实施与监督1. 学校应成立专门的学生权益保护工作领导小组，负责统筹协调学校保护学生权益工作；2. 定期开展学生权益保护工作自查，及时发现并解决存在的问题；3. 加强与家长、社会各界的沟通，广泛听取意见，不断完善学校保护学生权益制度；4. 对违反学校保护学生权益制度的行为，依法依规进行严肃处理。
学校保障学生权益制度
一、引言学校作为培养学生全面发展的重要场所，保障学生的合法权益是学校的基本职责。
为了更好地维护学生的权益，我国各级各类学校普遍建立了保障学生权益的制度。
以下将从以下几个方面介绍学校保障学生权益制度的主要内容。
二、制度概述学校保障学生权益制度主要包括以下几个方面：1. 学生权利保障制度2. 学生权益申诉制度3. 学生权益保护机构4. 学生权益教育宣传三、具体内容1. 学生权利保障制度（1）尊重学生的人格尊严，禁止对学生进行体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。
（2）保障学生受教育权利，不得随意开除、劝退学生。
（3）保障学生知情权，学校应向学生公开教学计划、课程设置、考试安排等信息。
（4）保障学生财产权，学校不得随意没收学生物品。
2. 学生权益申诉制度（1）设立学生权益申诉渠道，包括校长信箱、学生事务部门等。
（2）明确申诉程序，确保学生权益申诉得到及时、公正的处理。
（3）对申诉结果进行反馈，保障学生的知情权。
3. 学生权益保护机构（1）设立学生权益保护委员会，负责学生权益保护的日常工作。
（2）委员会成员由学校领导、教师代表、学生代表等组成，确保学生权益保护工作的公正、公平。
（3）加强对学生权益保护机构的管理和监督，确保其有效运作。
4. 学生权益教育宣传（1）开展学生权益教育，提高学生的法律意识和自我保护能力。
（2）利用校园广播、宣传栏、班会等形式，普及学生权益知识。
（3）邀请法律专家、心理咨询师等为学生提供咨询服务，帮助学生解决实际问题。
四、结语学校保障学生权益制度是保障学生合法权益的重要手段。
通过建立健全学生权利保障、学生权益申诉、学生权益保护机构和学生权益教育宣传等制度，有助于营造良好的校园环境，促进学生全面发展。
学校应不断优化和完善相关制度，为学生的健康成长提供有力保障。
教师工作的教育法律与学生权益
教师工作的教育法律与学生权益教育是一项不可忽视的国家事务，而教师作为教育事业中的关键角色，承担着培养和引导学生成长的重要任务。
然而，教师的工作涉及到众多的法律法规和学生权益保障，因此对教师工作的教育法律与学生权益的充分了解和正确应用显得尤为重要。
本文将介绍教师工作中的教育法律以及与学生权益相关的问题，并探讨如何保护和促进学生的权益。
一、教师工作的教育法律1. 课堂秩序管理教师在课堂中应当依法维护良好的秩序，确保学生能够安心学习。
根据《中华人民共和国教师法》，教师有权制止学生在课堂上的违法行为和不良行为，并能够采取一定的纪律处分措施。
2. 学生考试评估教师在学生考试评估中应当依法公正，确保公平竞争的环境。
根据《中华人民共和国义务教育法》，教师应当严格按照规定的考试制度进行评估，不得有任何作弊行为或者对学生进行歧视。
3. 儿童保护教师在工作中应当时刻关注学生的身心健康，并采取措施保护儿童的权益。
根据《中华人民共和国儿童权益保护法》，教师在发现学生受到虐待、遗弃、歧视或者其他侵害权益的情况时，有义务及时报告相关部门，为学生提供必要的帮助和保护。
4. 知识产权保护教师在进行教学活动时，应当尊重知识产权，不得侵犯他人的著作权、专利权等权益。
根据《中华人民共和国著作权法》和《中华人民共和国专利法》，教师应当遵守相关法律法规，不得擅自使用他人的作品或者发表侵犯他人权益的言论。
二、学生权益的保障1. 平等教育机会学生在接受教育过程中应当享有平等的教育机会，不受性别、种族、地域等因素的歧视。
根据《中华人民共和国教育法》，学校和教师应当确保学生平等接受教育，提供公正的教学环境，不得有任何歧视行为。
2. 安全保障学生的安全是教师工作的重要职责之一。
教师应当对学生的人身安全和心理健康负有保护责任，采取必要的措施防止学生在校内或者校外受到伤害和欺凌。
根据《中华人民共和国义务教育法》，学校和教师应当制定和落实安全保障措施，确保学生的安全。
学校维护与管理学生权益制度
学校维护与管理学生权益制度近年来，随着教育改革的不断深入，学校对于学生权益的维护与管理变得愈发重要。
学校维护与管理学生权益制度不仅仅是一种形式，更是保护学生权益，培养学生健康成长的基石。
本文将从不同角度探讨学校维护与管理学生权益的制度，并分析其意义和作用。
一、学校规章制度的建立学校规章制度作为维护与管理学生权益的基础，起到了至关重要的作用。
首先，学校规章制度可以规范学生行为，维护校园秩序。
规章制度的建立可以明确学生的行为规范，明确学生在校园内应该遵守的规则，有效避免了学生违规现象的发生，保障了校园的安全稳定。
二、教师管理学生的责任教师是学校管理学生权益的重要力量。
教师应当承担起管理学生的责任，与学生之间建立良好的师生关系。
通过教师的引导和指导，学生可以更好地遵守规章制度，学会正确的行为规范和价值观。
三、加强教育指导加强教育指导是学校维护与管理学生权益的重要方面。
学校应该加强对学生的思想道德教育，帮助学生树立正确的人生观、价值观和世界观。
通过培养学生成熟的行为和思维习惯，学校可以更好地保护学生的权益。
四、设立学生纠纷处理机构学生纠纷处理机构的设立是学校维护学生权益的重要保障。
学生纠纷处理机构可以及时处理学生之间或学生与教师之间的矛盾和纠纷，保证学生的合法权益得到维护。
同时，学生纠纷处理机构还可以培养学生解决问题的能力和沟通协商的能力。
五、建立学生权益保障机制建立学生权益保障机制是学校维护学生权益的关键环节。
学校应该建立健全的投诉反馈机制，使学生有一个畅通的渠道来反映自己的问题和需求。
通过及时解决学生的问题，学校可以增强学生对学校的信任感和归属感。
六、多元化的校园教育活动多元化的校园教育活动对于维护学生权益至关重要。
学校应该为学生提供各种丰富多彩的活动，如文化艺术活动、体育运动等，让学生在课余时间有更多选择，促进他们健康成长。
这样可以不仅丰富了学生的课余生活，还有助于培养学生的综合素质。
七、加强学生心理健康教育学生心理健康教育是维护学生权益的重要手段。
学校师生权益救济机制制度
一、引言为了保障学校师生在教育教学过程中的合法权益，维护良好的教育教学秩序，促进学校和谐发展，特制定本制度。
二、制度目标1. 建立健全学校师生权益救济机制，确保师生合法权益得到有效保障。
2. 提高学校管理水平，营造公平、公正、公开的校园环境。
3. 增强师生维权意识，提高师生参与学校管理的积极性。
三、组织机构1. 学校成立师生权益救济工作领导小组，负责统筹协调全校师生权益救济工作。
2. 设立师生权益救济办公室，负责具体实施师生权益救济工作。
四、救济范围1. 教师权益：职务评聘、年度考核、待遇及奖惩、工作环境、学术交流等方面。
2. 学生权益：学习权利、生活权益、身心健康、权益保障等方面。
3. 教师与学生权益：教育教学资源分配、课程设置、学术交流、实践活动等方面。
五、救济程序1. 师生在遇到权益问题时，应首先向所在部门或单位反映。
2. 部门或单位在接到反映后，应在3个工作日内进行调查核实，并提出处理意见。
3. 对处理意见不服的，师生可向学校师生权益救济办公室提出申诉。
4. 学校师生权益救济办公室在接到申诉后，应在5个工作日内进行调查核实，并提出处理意见。
5. 对处理意见不服的，师生可向学校师生权益救济工作领导小组提出复核申请。
六、救济措施1. 依法保护师生合法权益，维护公平正义。
2. 对侵害师生权益的行为，依法予以查处。
3. 对涉及师生权益的重大问题，及时向师生通报情况。
4. 加强宣传教育，提高师生维权意识。
5. 定期开展师生权益调查，及时发现问题并采取措施。
七、责任追究1. 对侵害师生权益的单位和个人，依法予以追究责任。
2. 对在师生权益救济工作中玩忽职守、滥用职权、徇私舞弊的，依法予以查处。
八、附则1. 本制度自发布之日起施行。
2. 本制度由学校师生权益救济工作领导小组负责解释。
3. 本制度如有与国家法律法规相抵触之处，以国家法律法规为准。
学校维护师生合法权益保障制度
学校维护师生合法权益保障制度1. 简介学校维护师生合法权益的重要性在一个社会中，学校是培养未来人才的重要场所，也是教育的核心基地。
学校维护师生合法权益的制度具有重要意义。
通过建立并执行相关制度，学校能够保证师生权益得到充分尊重和保障，营造一个和谐稳定的教育环境。
本文将从多个方面展开，阐述学校维护师生合法权益的保障制度。
2. 立法保障师生权益的法规政策为了确保学校师生权益得到法律保障，国家制定了一系列法律法规。
例如，中华人民共和国教育法规定了学生受教育权的保护，实行学校不得歧视学生等原则。
此外，教育行政部门还发布了相关政策文件来明确师生权益保障制度，如《中小学师生权益保护办法》等。
3. 学校建立健全的内部制度学校为了确保师生权益得到有效保障，需要建立健全的内部制度。
例如，在招生、教学、评价等方面，学校可以建立明确的规章制度，确保公平、公正的进行。
此外，学校还可以建立学生权益保障委员会，负责解决师生之间的纠纷和问题，保障师生合法权益。
4. 师生互动平台的建设为了保障师生合法权益，学校可以建设师生互动平台，促进师生之间的沟通和交流。
通过建设在线平台或设立意见箱，学生可以向学校反映问题和建议，学校也可以及时回应和处理，建立良好的师生关系。
5. 增加学校监督机制为了确保学校有效地执行师生合法权益保障制度，需要增加学校监督机制。
教育行政部门可以加强对学校的监管力度，对学校进行定期检查和评估，确保学校按照相关规定履行职责。
6. 提高师资素质和教育水平学校维护师生合法权益的保障制度，在教师的角色中起着重要作用。
为了保障师生权益，学校需要提高教师的专业素质和教育水平。
通过加强师资培训和教师评估，提高教师的教学水平和职业道德，确保教师公正对待学生。
7. 鼓励学生参与学校事务学校维护师生合法权益的保障制度，需要学生的积极参与。
学校可以鼓励学生参与学校事务的决策和管理，如成立学生会、班级委员会等，使学生的意见能够被听取和采纳，增加学生对学校管理的认同感和归属感。
依法保护学校、教师和学生合法权益的措施和办法
为了加强学校法制建设，强化师生的法制意识，增强师生的法制观念，依法保护学校、教师和学生的合法权益，保障和促进教育事业的健康、均衡、协调发展，特制定如下的措施和办法。
1、建立咨询制度，实施依法办学。
中小学要聘请法制副校长，设立法律事务办公室，作为学校日常法律事务的管理部门。
一方面代表学校处理以学校为诉讼方的诉讼事务，维护学校合法权益，为学校提供法律援助和服务。
另一方面负责处理学校内的非诉讼法律事务，为学校制定发展规划、重大决策出台、重要项目安排、大额资金使用提供法律咨询，提高学校依法决策的水平；参与审定学校文件、各类规章制度和各类合同、协议，提高学校依法管理的水平；开展法制宣传教育活动，提高师生学法、知法、守法、用法的水平。
2、建立健全规章制度，增强抵御风险能力。
一是建立《校园安全及周边环境治理工作措施》，实行目标责任制，保护师生人身和财产安全，维护学校的治安。
二是制定《校园突发事件处理预案》，建立师生伤害事故报告制，增强预防和处理事故的能力，维护学校正常秩序。
三是制定《信访工作暂行办法》，积极稳妥解决信访事宜，维护学校的稳定团结。
四是制定《资金和资产管理制度》，提高资金和资产的使用效率，维护学校的社会声誉和经济利益。
坚持以人为本，着力构建和谐校园。
3、依法行政，维护学校办学合法自主权。
一是教育局要依据法定的职责、权限和程序对学校进行管理，切实维护学校的办学合法自主权。
二是改革行政审批制度，推行政务公开，提高行政效率，大力支持学校的各项工作。
三是建立教育行政执法制机制，依法监督办学活动，保障学校良好的教育教学秩序。
四是健全和规范申诉渠道，及时办理教师和学生申诉的案件，保证教师和学生的合法权益不受侵害。
五是建立举报制度，发现和纠正违规办学行为和学校教育教学及管理工作中的违法行为，保障学校依法办学。
1、依据法律法规，行政保护教师的权益。
一是按《义务教育法》第 31 条第 1 款规定：各“级人民政府保障教师工资福利和社会保险待遇，改善教师工作和生活条件”的要求，将教师工资纳入财政预算，逐月按时足额拨付到教职工工资银行账户。
学校保障学生平等权益制度
一、引言保障学生平等权益是学校教育的基本原则之一，也是构建和谐校园的重要基础。
为了确保每一位学生都能在公平、公正的环境中学习和成长，我国教育部门制定了一系列学校保障学生平等权益制度，以下将从多个方面进行阐述。
二、制度内容1. 保障学生受教育权利（1）学校不得以任何理由拒绝招收符合入学条件的学生，确保每个学生都有接受教育的权利。
（2）学校要尊重学生的个性化需求，根据学生的实际情况，合理制定教学计划，确保学生全面发展。
（3）学校要关注特殊学生群体，如残疾学生、少数民族学生等，为他们提供特殊教育服务，保障他们的受教育权利。
2. 保障学生平等参与学校管理（1）学校要建立健全学生代表大会制度，让学生代表参与学校管理，保障学生的民主权利。
（2）学校要定期召开家长会，听取家长对学校工作的意见和建议，共同为学生创造良好的学习环境。
（3）学校要设立学生申诉制度，为学生提供维权渠道，保障学生的合法权益。
3. 保障学生心理健康（1）学校要建立健全心理健康教育体系，开展心理健康教育课程，提高学生心理素质。
（2）学校要关注学生心理健康状况，及时发现和解决学生心理问题，为学生提供心理咨询服务。
（3）学校要加强对学生心理问题的预防和干预，防止学生心理问题的发生和蔓延。
4. 保障学生安全（1）学校要建立健全安全管理制度，加强安全教育，提高学生安全意识。
（2）学校要定期开展安全隐患排查，确保校园安全。
（3）学校要建立健全应急预案，确保在突发事件发生时，能够迅速、有效地进行处置。
三、实施与监督1. 学校要成立保障学生平等权益工作领导小组，负责制度的实施和监督。
2. 学校要将保障学生平等权益制度纳入教师培训内容，提高教师对学生平等权益的认识和重视程度。
3. 学校要定期开展学生满意度调查，了解学生对学校保障学生平等权益工作的意见和建议。
4. 学校要接受上级教育部门和社会各界的监督，确保制度得到有效实施。
四、结语学校保障学生平等权益制度是构建和谐校园、促进学生全面发展的关键。
学生权益维护与保障制度
学生权益维护与保障制度1. 重视学生权益学生权益是指学生在学习和生活中应享有的各项权利，包括受到平等对待、接受高质量教育、享有安全和健康的学习环境等。
为了保障学生的权益，建立维护与保障制度势在必行。
2. 设立学生权益保障机构学校需要设立专门的学生权益保障机构，负责监督学生权益的维护和保障。
这个机构应该独立于学校其他机构，并具备相应的权力和职责。
机构的成员应包括学校领导、教师代表、学生代表等，以确保权益的平衡。
3. 建立投诉渠道学生在维护自身权益时，会面临各种问题和困难。
因此，学校应建立完善的投诉渠道，为学生提供一个表达不满和解决问题的平台。
投诉渠道需要明确、透明，并设立相应的组织来处理学生的投诉。
4. 完善学生评估机制学生是教育教学活动的主体，他们的声音和建议应受到重视。
建立学生评估机制，让学生能够对学校和教师的教育教学进行评估，以增强学校与学生之间的互动和沟通，促进教育教学质量的提高。
5. 增加学生参与决策的机会学生的参与是保障学生权益的一种重要方式。
学校应该开设定期的学生代表大会或座谈会，让学生参与到学校的决策和管理中，提出自己的意见和建议。
通过这种方式，学校能更好地了解学生的需求，满足他们的权益。
6. 加强学校安全管理学校安全是学生权益的基础保障。
学校应当加强对校内安全的管理，确保学生的人身安全和财产安全。
建立健全的安全制度和应急预案，加强对学生的防范教育，提高学生的安全意识。
7. 坚决打击欺凌和暴力行为欺凌和暴力行为对学生的身心健康造成极大伤害，学校应该对此采取零容忍的态度。
建立严格的处罚制度，对欺凌者予以严惩，同时加强对学生的心理辅导和教育，提高学生的抵抗欺凌的能力。
8. 加强对学生的心理健康教育学生的心理健康对其全面发展至关重要。
学校应加强对学生的心理健康教育，培养学生的自信心和心理韧性，增强他们应对困难和挫折的能力。
同时，建立学校心理咨询机构，提供专业的心理辅导服务。
9. 完善学生奖助体系学生的优异成绩和突出贡献应得到适当的奖励和认可。
学校学校师生权益保障制度
一、引言学校师生权益保障制度是为了维护学校师生的合法权益，确保教育教学活动的顺利进行，促进学校和谐发展而制定的一系列规章制度。
本制度旨在明确学校师生的权利与义务，规范学校管理，保障师生权益，营造良好的教育教学环境。
二、学校师生权益保障制度的主要内容1. 教师权益保障（1）教师享有教育教学、学术研究、社会服务等方面的合法权益。
（2）学校应当为教师提供必要的教育教学资源，保障教师的教学质量和学术水平。
（3）学校应当保障教师的工资、福利待遇，依法为教师缴纳社会保险。
（4）学校应当尊重教师的人格尊严，不得侵犯教师的合法权益。
2. 学生权益保障（1）学生享有受教育的权利，学校应当保障学生的合法权益。
（2）学校应当关心学生的身心健康，提供必要的心理辅导。
（3）学校应当建立健全学生申诉制度，及时解决学生的合理诉求。
（4）学校应当尊重学生的人格尊严，不得侵犯学生的合法权益。
3. 学校管理权益保障（1）学校享有教育教学、行政管理、财务管理等方面的合法权益。
（2）学校应当依法办学，维护学校利益，确保教育教学活动的顺利进行。
（3）学校应当建立健全内部管理制度，提高管理效率。
（4）学校应当加强校园文化建设，营造良好的校园氛围。
三、学校师生权益保障制度的实施与监督1. 实施与执行（1）学校应当建立健全师生权益保障工作机制，明确相关部门职责。
（2）学校应当加强对师生权益保障制度的学习、宣传和培训。
（3）学校应当将师生权益保障制度纳入教育教学、行政管理、财务管理等各项工作。
2. 监督与问责（1）学校应当设立师生权益保障监督机构，负责监督师生权益保障制度的实施。
（2）学校应当建立健全师生权益保障投诉、举报制度，及时处理师生合法权益受到侵害的问题。
（3）对违反师生权益保障制度的行为，学校应当依法依规进行问责。
四、结语学校师生权益保障制度是维护学校和谐发展的重要保障。
学校应当认真贯彻落实本制度，切实保障师生合法权益，为师生创造良好的教育教学环境，推动学校教育事业持续发展。
学校维护师生权益管理制度
学校维护师生权益管理制度近年来，学校维护师生权益的重要性逐渐凸显。
作为教育机构，学校不仅是学生获取知识和发展能力的场所，也是教师教学和研究的平台。
为了保障师生权益，学校必须建立健全的管理制度。
本文将从不同角度探讨学校维护师生权益的管理，包括法律保障、教学资源配置、安全保障、教学评价和纠纷解决等方面。
首先，学校在维护师生权益中扮演着重要的法律角色。
学校管理制度应遵循国家法律法规，明确学校、教师和学生的法律地位和权益。
相关法律法规规定了学校应提供的基本教育权益，如平等就学权、公平评价权和隐私保护权等。
学校应通过建立健全的管理制度，确保师生权益的得到有效保障。
其次，教学资源的公平配置也是学校维护师生权益的重要环节。
学校应根据不同学生的特点和需求，合理配置教学资源。
这包括分班制度的设立，教学设备的更新与维护，以及师资队伍建设等。
只有确保教学资源公平合理利用，学校才能有效地维护师生的权益，提高教育质量，培养学生的综合素质。
同时，学校还应加强对师生的安全保障。
学校要建立安全管理规章制度，加强校园安全巡查，加强对学生的人身安全和心理健康的关注。
与此同时，通过加强师生之间的沟通，学校能够更好地了解师生的需求和关注点，并及时采取相应措施，确保他们的权益不受侵犯。
教学评价是学校维护师生权益的重要手段之一。
学校应采用科学合理的评价体系，准确反映学生的真实水平和教师的教学质量。
学校要制定明确的评价标准，确保评价过程公平公正，避免对师生权益的不公平损害。
同时，学校还应加强评价结果的反馈与整改，为师生提供成长和改进的机会。
当纠纷出现时，学校有责任及时处理和解决。
学校应建立健全的纠纷解决机制，设立专门的师生纠纷处理部门，明确解决纠纷的程序和原则。
对于师生之间的纠纷，学校应以公正中立的态度进行调解，最大限度地满足双方的合理要求，确保师生权益得到公正维护。
综上所述，学校维护师生权益的管理制度需要从多个方面入手。
学校应依法保障师生的根本权益，公平合理配置教学资源，加强师生安全保障，建立科学合理的评价体系，完善纠纷解决机制。
学校维护师生权益制度
学校维护师生权益制度学校作为培养学生的地方，维护师生权益是其责任之一。
在日常的教学和管理中，学校应当建立相应的制度来保障师生的权益，为学校的良好发展营造稳定和谐的氛围。
本文将从多个角度展开，探讨学校维护师生权益制度的重要性以及实施方法。
一、教学质量保障良好的教学质量是维护师生权益的关键之一。
学校应当建立完善的教学质量评估制度，定期对教师的教学水平进行评估和考核。
通过各种评估手段，如课堂观察、评价问卷等，来了解教师授课情况以及学生的学习体验。
同时，学校应提供必要的培训和支持，帮助教师提高专业知识和教育教学能力，从而提高教学质量。
二、健全的管理体系建立健全的管理体系是确保学校维护师生权益的重要保障。
学校应当建立起合理的组织结构，明确各级管理职责和权限，确保各个层面的管理人员能够有效履行职责。
同时，学校应对各项管理制度进行完善和落实，如学生考勤制度、课程安排制度、班级管理制度等，以规范学校的管理行为，维护师生的权益。
三、公平公正的评价机制建立公平公正的评价机制是学校维护师生权益的一个重要方面。
学校应当建立科学合理的考核评价体系，保障师生在权益的认定和评价中能够得到公平公正的对待。
评价标准应明确、透明，避免主观因素干扰评价结果。
同时，学校还应建立申诉投诉机制，对师生提出的不公平或不满意的评价结果进行及时审查和处理。
四、良好的沟通渠道良好的沟通渠道是学校维护师生权益的基础。
学校应当建立起师生之间的畅通沟通渠道，保证信息的传递和反馈。
学校可以通过班级会议、家长会、学生代表会等形式，与师生进行互动，了解他们的需求和关注点。
同时，学校还应提供咨询服务和心理支持，帮助师生解决问题和困惑。
五、安全保障措施学校应当提供安全保障措施，确保师生的安全权益。
学校应建立起健全的校园安全管理制度，加强对师生的举报、安全演练、疏散逃生等培训。
同时，学校还应加强校园监控设施和安全防范设备的安装和维护，确保学校及其周边环境的安全。
六、合理的教育资源配置合理的教育资源配置能够帮助学校维护师生权益。
学校保障师生合法权益制度
一、制度背景为保障师生合法权益，维护学校正常教育教学秩序，促进学校和谐发展，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》等相关法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。
二、制度目标1. 建立健全师生合法权益保障机制，确保师生合法权益得到充分尊重和保障。
2. 提高学校管理水平，营造公平、公正、公开的教育教学环境。
3. 增强师生法治意识，提高师生维权能力。
三、制度内容1. 师生权益保障组织机构（1）成立学校师生权益保障工作领导小组，负责统筹协调全校师生权益保障工作。
（2）设立师生权益保障办公室，负责具体实施师生权益保障工作。
2. 师生权益保障制度（1）学校应当尊重教师的人格尊严，关心教师身心健康，保障教师合法权益。
（2）学校应当尊重学生的人格尊严，关心学生身心健康，保障学生合法权益。
（3）学校应当建立健全教师职业道德规范，加强对教师的师德师风教育。
（4）学校应当加强学生思想政治教育，培养学生的道德品质和社会责任感。
（5）学校应当建立健全学生管理制度，保障学生合法权益。
3. 师生权益保障措施（1）建立健全教师权益保障制度，包括工资待遇、职称评定、职务晋升、休假制度等。
（2）建立健全学生权益保障制度，包括学业成绩、奖助学金、住宿、食堂等。
（3）建立健全师生沟通机制，定期召开师生座谈会，听取师生意见和建议。
（4）建立健全师生投诉举报制度，对师生投诉举报事项进行调查处理，确保问题得到妥善解决。
（5）建立健全师生权益保障培训，提高师生维权意识和能力。
四、制度实施与监督1. 学校师生权益保障工作领导小组负责本制度的实施和监督。
2. 各部门、各学院（部）应当积极配合，落实本制度的相关要求。
3. 对违反本制度的单位和个人，学校将依法依规予以处理。
五、附则1. 本制度自发布之日起施行。
2. 本制度由学校师生权益保障工作领导小组负责解释。
通过本制度的实施，我校将努力构建一个公平、公正、公开的教育教学环境，切实保障师生合法权益，促进学校和谐发展。
教师管理学生规章制度
教师管理学生规章制度一、总则为了维护教育教学秩序，创建和谐的校园环境，保障教师和学生的合法权益，促进学生全面发展，特制定本规章制度。
二、学生基本要求1. 学生应尊敬教师，服从学校管理，维护校园秩序。
2. 学生应尊重他人，团结互助，建立和谐的人际关系。
3. 学生应珍惜时间，努力学习，提高综合素质。
4. 学生应自觉遵守校规校纪，不迟到不早退，不旷课不请假。
5. 学生应爱护校园环境，珍惜公共设施，不污损不破坏。
6. 学生应端正仪表，文明用语，礼貌待人。
三、作息时间1. 早晨起床时间为6:30，晚上就寝时间为22:00。
2. 上课迟到超过5分钟，需要向班主任请假。
3. 晚自习时间为19:30-22:00，禁止在宿舍吵闹影响他人休息。
四、校园纪律1. 禁止在校园内吸烟、喝酒、斗殴或者进行其他不良行为。
2. 禁止在教室内大声喧哗，随地吐痰，乱扔垃圾。
3. 禁止在校园内擅自离开或者在放学后留校无故逗留。
4. 禁止破坏校园环境，如拆树伤花，乱涂乱画等。
五、学习管理1. 学生应按时完成作业，认真听讲，积极参与课堂互动。
2. 学生应保持专注，不许上课玩手机、看书或做其他无关事情。
3. 学生应尊重老师，礼貌回答问题，认真对待课堂教学。
4. 学生在考试作弊将取消该科目考试资格，并进行相应处理。
六、宿舍管理1. 学生应保持宿舍整洁，不得随意堆放物品，床铺要整洁。
2. 学生应遵守宿舍规定，如晚归需要提前请假，不得带外人进入宿舍。
3. 学生应爱护宿舍设施，不得随意损坏，如发现问题需及时向宿舍管理员报告。
七、违纪处罚1. 一般违纪行为，视情节轻重进行批评教育或者警告处理。
2. 严重违纪行为，将做出停课、记过、退学等处理。
3. 违纪学生需向班主任或者相关负责人作出书面检讨，并严格执行处罚措施。
以上管理规定将对全体学生实行，希望同学们能够自觉遵守，共同营造一个文明、和谐的校园环境。
任何违反规定者一经发现，将受到相应的处理。
同时，希望学生在学习生活中能够努力提高自己，树立正确的学习态度，做一个遵纪守法、品学兼优的好学生。
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教师管理及学生权益保障制度1、专职教师的待遇1、1专职教师的工资专职教师就是学校教师组成部分中最重要、最核心部分。
专职教师业务能力水平、敬业精神、对企业的忠诚度对学校的发展起到至关重要的作用。
所以专职教师的工资结构力求能充分、公正的考核教师的业务能力、培养教师的敬业精神与对企业的忠诚度。
根据教育工的特点,依据“按劳分配”的原则,专职教师工资按教师工作量与工作能力进行核定,教师根据自己的工作岗位获取相应的报酬,充分了保护教师的合法权益,公平体现了教师的劳动价值。
根据专职教师就是否从事其她行政管理工作或教学管理工作,将专职教师分为普通专职教师与职务专职教师。
职务专职教师为除作教学工作外还承担其她行政管理工作或教学管理工作,行政级别为组长以上的专职教师。
普通专职教师的工资结构:课时工资+基础工资+奖金职务专职教师的工资结构:课时工资+基础工资+职务工资+奖金1、1、1专职教师的课时工资:1、学校以课时计算课时工资的计算单位。
根据课程要求的不同每课时为40-50分钟。
2、课时工资部分规定了试用期工资、课时工资、培训工资、代课工资、加班工资、超工作量工资的标准及实施办法。
试用期工资试用期内,课时工资为15元。
试用期满,签订聘用合同后,课时工资为20元。
(试用期一般为3个月,学校可根据试用其表现情况延长或缩短试用期)。
课时工资教师课时工资采取浮动制,建立学校内部竞争体系,适用对象为所有与学校签定了聘用合同的教师。
每个学期末,学校对全体教师进行学期考核,以现行课时工资标准为浮动基数,综合各项考核指标,根据考核总成绩由高到低的排名结果在原等级上进行相应的上下浮动;课时工资每学期浮动一次。
春季考核后确定的工资标准从7月份开始执行,秋季考核后确定的工资标准从1月份开始执行。
课时工资等级标准课时工资划分为:A级(A1-27元、A2-25元);B级(B1-24元、B2-22元、B3-20元);C级(C1-18元、C2-16元、C3-15元)培训工资初级培训工资按教师的课时工资标准执行。
(规范培训内容、考核规定考核人数/每小时,超过规定的时间部分为10元/小时。
)中级培训工资为80元/次。
高级以上培训工资为100元/次。
代课工资教师代课工资以代课教师的课时工资为标准;(教师代课必须征得学校同意。
未经学校同意而进行的代课,学校不予发放该代课课程的工资。
)加班工资根据学校工作的具体情况,周一至周日白天(除正常调休时间)为工作时间,晚上教学时间为工作时间,期间安排的工作不视为加班。
周一至周日晚安排的额外工作(开会、培训、教职工活动除外)视为加班。
加班时间有以下两种处理办法:事后经申请另行调休(学校鼓励以调休为主);学校支付加班工资,加班工资为20元/次(两小时以上)。
超工作量工资幼儿、少儿教师基本工作量为16课时/周,中学生教师基本工作量为15课时/周。
凡执教超过此课时数的视为超工作量。
教师凡为超工作量的班级,其课时工资在其原相应班级课时工资基础上增加2-5元/课时。
课件研发工资由学校部分教师负责学校全部课程的课件研发,研发工资按教师的课时工资标准执行。
1、1、2职务专职教师的职务工资职务专职教师为除作教学工作外还承担其她行政管理工作或教学管理工作,行政级别为组长以上的专职教师。
根据行政级别的不同,职务工资为200元-500元/月。
组长:200元/月(分管系列教材不同级别的教研小组的负责人)部长:300元/月(分管系列教材的教研部门的负责人)主管:500元/月(分管幼儿、少儿部、中学生部、高级培训部的负责人)1、1、3专职教师的奖金专职教师的奖金非为两类:1、常规类:全勤奖、年终奖、年功津贴(30元/年)、2、业绩类:1、常规类奖金内容及发放标准:全勤奖:全勤奖用以鼓励员工勤勉守时的工作作风。
（1）全勤奖的奖金金额为:100元/月。
（2）全勤奖的考勤范围:代课、培训、会议。
凡以上三项中任何一项出现迟到、早退、旷工,不仅扣除当月全勤奖并按考勤制度给予处罚。
2、业绩类奖金内容及发放标准:巩固率奖:班级续班率奖励,当每期学生续班率高于45%时,按以下标准发放奖励:45%——65%,每生15元;65%——80%,每生20元;80%——90%每生25元;90%以上,每生30元。
达不到标准的计入年度考核,根据班级情况酌情扣除年终奖金。
拓展奖:（1）开辟新班凡教师通过自身努力开辟新的教学班级,按班级总收费的5%给予一次性奖励。
学校不再另行支付开辟教学班级的各种费用支出。
（2）免费公开课:公开课报名奖励,公开课计入课时,每小时20元,公开课上新生报名率30%--60%,授课老师奖励10元每人, 60%以上授课老师奖励15元每人。
班级超员补助,每班学生限制在25人以内,超出25人的,超出部分每生补助30元。
（3）新生招生新生招生为两个含义,一就是在自己班级中招来新生插班,二就是通过各种方式招来新生进新班或插班,凡新报名学生(学校安排插班不除外)按5元/人给予教师奖励。
教学论文奖:凡教学论文在国家级刊物上公开发表或获奖的,奖励1000元/篇;凡教学论文在省级刊物上公开发表或获奖的,奖励500元/篇;凡教学论文在市级刊物上公开发表或获奖的,奖励300元/篇;优质服务奖(1)学期公开课针对教学现状,面向学生及家长,在开班及学期内至少上两次公开课,教师须与教学点负责人落实上公开课的时间、地点与内容,同时将计划上交给学校。
教师如有在规定的班级未开展学期展示课,该班的巩固奖减半,且该教师此项目的成绩计零。
市场部负责招徕新生,邀请家长参加学校宣讲会。
旨在介绍学校的办学理念、办学特色等竞争优势,向家长介绍学校的课程设置,学校对教师的要求,及孩子在校能学习到的内容与可以达到的程度。
巩固市场宣传,引导家长参加不同班级的公开课,并最终报名。
(3)学生评价学生评价就是指按规定填写学生评价表。
教师须在期末完成学生评价表的填写,上交学校盖章检查。
学生评价的主要对象为实验班的学生,业余班的学生使用成绩单进行评价。
1、2专职教师的其她合法权益（1）员工享有国家规定的法定福利与劳动法所规定的权益;（2）员工享有学校根据学校工作特点与学校的实际情况制定的各项福利; （3）员工享有学校赋予的各项权利;（4）员工享有学校组织的各项休假活动。
2、教师教学管理制度2、1开学（1）开课第一天,每位教师应向学员或学生家长公布其姓名及联系方式。
（2）课前要核对学员并记录其出勤情况,学员迟到20分钟以上要与家长取得联系并记录原因。
（3）教师须拟定好授课计划及安排。
（4）教师须负责课堂教学秩序,并维护室内教学设备安全。
（5）按要求通知学生及家长准时出席学校各项活动,服从校方统一安排。
2、2教研（1）所有教师参与教研,根据制定课程进行公开课展示;（2）所有教师及时向授课教师反馈或对授课教师进行建议与指导,客观、深入地进行评价,老教师担负起培训与指导新教师的职责;（3）每个教师每月至少教研3次,凡未达到规定的教研次数的,扣除当月奖金20元/节。
2、3备课学校自2014年秋季起开始实行进行标准课程研发,由研发教师对标准课件进行编写,并有全体代课教师讨论通过,形成全校统一标准教案。
教案形成后,专职教师统一使用标准教案上课,不再备课。
在教案形成前,教师备课办法按以下标准执行:(1)教师备课实施办法a、每月进行一次教案自查;b、教师必须认真备课,认真填写教案;c、教师必须提前一到三天进行备课,不得提前过早,或上课前临时备课;d、严禁不经备课程序进行授课;严禁课后补写教案;严禁抄袭她人教案。
e、凡经学校发现违反备课规定的,当月备课考核成绩记为零分;(2)教师教案考核标准2、4授课（1）教师上课前要准备好教材、教案、教具与课堂必需品,于课前5分钟到达教室。
（2）教师应准时上课,课堂上要严格掌握时间,不拖堂、不提前下课,课间休息为10分钟(1、5小时)或15分钟(2小时),不得擅自延长休息时间。
（3）任课教师应保证每节课授课时间,如有必要可安排单元测试。
（4）教师上课必须保持衣冠整洁、态度温与、举止大方,避免情绪化(严禁穿吊带衫、拖鞋、超短裙、超短裤或过于透明的服饰等)。
（5）上课时,教师手机必须处于关机或静音状态,禁止上课接听手机或发送信息。
（6）教师必须严格执行课堂流程,对学生严格要求,培养良好的课堂纪律与行为规范,随时注意学生听讲、书写坐姿与眼睛的卫生保健。
（7）教师授课要做到重点突出、条理清楚、语言简洁、深入浅出,力求内容充实;板书要规范、简要醒目、字迹清楚工整,方便学生记录与记忆。
（8）教师教学时应注重培养学生的学习方法、自学能力、积极主动的学习精神与认真刻苦的良好习惯。
注重教与学的结合,提高教学效果。
（9）课间休息时,教师禁止离开教学区,禁止长时间进行电话闲聊。
（10）教师应严格按学校规定授课,不得任意调课、停课、延课与私自换课,特殊情况须经教务长书面同意后方可执行。
（11）教师应及时给缺课的学生补课,以免影响后期学习;为了保证学生安全,有事需请假的学生,教师应与家长交流并核实。
2、5听课（1）教务主管在一定时期内要安排抽查任课教师的授课情况。
（2）听课笔记应详细记录下列七项:A、时间流程;B、出勤记录;C、学生对知识点掌握情况;D、教学方法及板书;E、备课情况及道具准备;F、点评意见分:优+、优-、良+、良-、中。
（3）听课后将记录上交校长审核,作为授课教师与听课教师的教师级别考评标准。
（4）为保证教学质量,做好教学评估。
教务主管每半年应举行2-3次公开观摩教学课。
（5）实习教师(一期内)每月听课必须5次以上;初级教师每月听课必须3次以上;(进课堂听课,并上交听课笔记)。
听课记录由教务主管统一监督检查并存档。
所有教师不得为完成任务而突击听课。
若教务主管发现听课教师有徇私舞弊行为,将根据工资扣除制度进行处理。
3、教师考核制度3、1综合考核成绩办法(1)在教务主管的指导下,教研组根据本组岗位职责要求列出年度计划,半年度计划。
计划中需要列出各类活动的实施时间、方案;(2)每半年进行一次教师总考核。
所有教师日常教学活动、教研活动的考核结果进行累计, 按照考核总得分从高到低的顺序进行名次排列,并与工资调解、年度奖直接挂钩;(3)参评对象为本校已签定劳动合同且工作量达到标准的教职工(工作半年以上)。
(4)老师在日常教学、教研活动中出现的争议,由校长负责进行调解与仲裁。
3、2课堂教学(1)教师课堂教学实施办法a、教学校长、教务主管、教研组长对授课教师进行打分;b、对老教师日常课堂教学打分参照课堂教学评价标准,主要从教学创新方面重点进行评价。
(2)教师课堂教学评价标准3、3电话家长联系管理条例（1）教师应记录好每位学生及家长的联系电话。
（2）教师每月应对学员进行1次电话回访或者电话作业,每次电话不少于3分钟,要做到每个学员都电话回访到,每次回访都要有回访记录。