方山子传课件

文章结构
﹝一﹞叙述：概述方山子 ﹝二﹞他乡遇故知 ﹝三﹞倒叙：描写 ﹝四﹞补叙：议论 ﹝五﹞对方山子之赞颂
2、奇妙的语言。
大师用字准确而含蓄，字里行间饱含感情，细 节描写、形象描写独具匠心，故有言简意丰的艺术 效果。
如：当得知作者被贬黄州的原因后，这位作为故人 的隐士，竟一点也没有同情或安慰的表示，只是 “俯而不答，仰而笑”，在这里，作者再度向读者 渲染了隐士的特征，不仅活灵活现地写出了其神态， 而且也蕴涵了多少人生的沧桑与感慨！
心似已灰之木, 身如不系之舟。 问汝平生功业, 黄州惠州儋州。
三处贬谪之地及年龄： 黄州， 44岁 惠州， 58岁 儋州， 61岁
苏轼之政绩
• 执事惠州，率众造桥；推广先进农事工具，建造水 磨；施医散药，救死扶伤。
• 到海南，给海南学子讲学，使得这块“蛮荒之地” 开始“书声琅琅，弦声四起”，不久，海南人读书 求学蔚然成风。海南岛至今还留有“东坡书院”。 • 他一生屡被谪迁，几乎每到一任，都勤政恤民，政 绩斐然，深受爱戴，有的老百姓家里挂着他画像， 饮食间祝颂，有的甚至建立生祠，念其功德。
2、思考：为什么方山子听了苏轼的遭
遇后，表现出“俯而不答，仰而笑”的情态？
明确：这既表现了方山子对于黑暗腐败的世道的 熟悉，因为他是过来人，所以见怪不惊。又极含蓄 地表现了他对作者的理解、同情以及对打击诬蔑苏 轼的那些奸邪小人的蔑视。所以笑过之后邀请作者 住宿在自己破旧的家里，让作者自己感受远离政治 的安宁。
苏轼的文学作品标志着北宋文学 创作的最高成就。他博学多才，是 著名的散文家，为唐宋八大家之一； 为著名诗人，同宋代著名诗人黄庭 坚并称“苏黄”，为杰出的词人， 开辟了豪放词风，同杰出词人辛弃 疾并称“苏辛”，对后世产生了很 大影响；为著名书法家，同黄庭坚， 米芾，蔡襄并称“宋四家”；为著 名画家，工枯木竹石。此外，在农 田水利，教育，音乐，医药，数学， 金石，美学，烹饪等方面都有重要 成就。
3.在第二、三自然段以今昔两次邂逅作对 比，指出方山子并非寻常的隐逸之辈，两次邂 逅所见有何不同？从文中找出相关的语句
明 确： 1.俯而不答，仰而笑 。(今) 2.因与余马上论用兵及古今 成 败, 谓一世豪士。 (昔) 自
4. 作者为何“耸然异之”，继而“独 念”少年方山子意气风发之状？
提示：方山子的表现不是常人的表现，超 乎寻常，因而作者“耸然异之”；又在其家 看到萧条的景象，这使作者自然联想到少年 方山子。同时，也使前后形成对比，突出方 山子淡泊的心态个性。
4、重点字词
与公侯等（等同，相似） 精悍之色犹见于眉间 （神色） 使从事于其间，今已显闻 （名声远播） 此岂无得而然哉 （这样） 见其所著帽 （戴）
5、词类活用
余既耸然异之
（形容词意动用法，以……为异）
庵居蔬食 （名作状语；以庵为居以蔬菜为食） 鹊起于前 （名词作状语，像鹊一样）
岁得帛千匹 （名词作状语，每一年）
பைடு நூலகம்
5. 第四段为什么要交代方山子的家世背景？
明确：为了突出其“异”于常人之处， 甘心放弃显赫的家世而庵居蔬食必有其自得 之处。作者在此极度赞颂方山子超脱世俗的 高尚美德.最后一句“此岂无得而然哉？” 是直接赞语。
6. 方山子的“隐”，是不是真正的消极遁世？
方山子的由侠到隐、由入世到出世，不可能是 思想感情上的彻底消解，作者已经从他的神情上看 到了这一点：“今几日耳，精悍之色，犹见于眉 间。” 文章最后的异人的“阳狂”之行乃是一种掩饰， 是为了压抑心中的激情，平息心中的矛盾。
传:
• 文体的一种。 • 是以记载人物事迹为主的一种文章。 • 本文是元丰四年（1081）苏轼被贬在 黄州时为他的好友陈慥所作的一篇出 色的别传
一般人物传记写作常规：
• 介绍人物姓氏
• 籍贯生卒年月、世系
• 生平行事
• 平铺、直叙
字词正音
闾里 (lǘ) 庵ān
) 折节 (zhé
) 岐亭 (qí
4、然方山子世有勋阀，当 得官，使从事于其间，今已 显闻。而其家在洛阳，园宅 壮丽，与公侯等。河北有田， 岁得帛千匹，亦足以富乐。 皆弃不取，独来穷山中，此 岂无得而然哉？ 5、余闻光、黄间多异人， 往往阳狂垢污，不可得而见， 方山子傥见之与？
世有勋阀:世代有功勋 使：假使
从事：营谋任职
显闻：显达闻名 河北：洛河以北 岂：难道 阳：同“佯”，假装 傥：或许
方山子逐渐长大成人以后，就一改往昔所为而专心 读书，希望通过读书施展自己的抱负，但始终没有得 到朝廷赏识重用的机会．
2.此岂古方山冠之遗像乎？
这难道是古代方山冠流传下来的样子吗？
3.今几日耳，精悍之色，犹见于眉间，而岂山中之 人哉！
这些离现在才多长时间啊，那精明勇敢的神色仍 然隐隐出现在眉宇之间，又怎么会是一般的山中隐士 呢！
3、余既耸然异之。 独念
独念：私下里想
方山子少时,使酒好剑，用财 使：放纵 如粪土。前十有九年，余在 有：同“又” 岐下，见方山子从两骑，挟 二矢，游西山，鹊起于前， 因：趁机 使骑逐而射之，不获。方山 子怒马独出，一发得之。因 精悍：精明强干 与余马上论用兵及古今成败， 自谓一世豪士。今几日耳， 见：同“现” 精悍之色，犹见于眉间，而 岂：怎么 岂山中之人哉！
3、隐约的折射
作者结合自己当时被贬黄州的处境，于文字之 外，又寓有自己之情，是借他人之酒杯浇自己
胸中之块垒。写方山子的不遇，又写自己的诗
文被祸，不直言，于是隐约其辞，语多委婉。
延伸拓展
•
•
. 面对挫折，苏轼又会选择怎样的人生道 路？ 请概括比较方山子和苏轼的人生态度。
（提示：联系有关材料及对苏轼的了解来说说）
苏轼之挫折
• “乌台诗案”与被贬黄州 • 三处贬谪之地及年龄： 黄州， 44岁 惠州， 58岁 儋州， 61岁 （海南）
风烛残年的苏轼从被贬之地海南岛儋州北归途中， 在金山寺看到李公麟（北宋名画家，苏轼好友）所画东 坡像，回顾一生，心潮难平，感慨万千，写下了这首 《自题金山画像》诗。后卒于常州。
(jué ) 矍然
挟二矢 Xié shǐ
(zà 陈慥 o)
(sǒng) 耸然
(hà n) 勋阀 (xūn) 精悍 (tǎng) (gò u) 阳狂垢污 傥
“众人拾材火焰高”
——疑难共析，好文共读
• 齐读课文，先标注不懂的字、词、句。 • 重点字词解释 _________
1、方山子，光、黄间 隐人也。少时慕朱家、郭 解为人，闾里之侠皆宗之。 稍壮，折节读书，欲以此 驰骋当世，然终不遇。晚 乃遁于光、黄间，曰岐亭。 庵居蔬食，不与世相闻。 弃车马，毁冠服，徒步往 来山中，人莫识也。见其 所著帽，方屋而高，曰： “此岂古方山冠之遗像 乎？”因谓之方山子。
探讨文章的主旨
1.赞赏陈慥淡泊自守的高洁品德。 2.藉此流露出同为「不遇」的感慨。
（换言之：对老友的知音之情， 寄托自己身世之感。）
鉴赏艺术：
“文似看山不喜平”，作 文最忌平淡，请问此文 是如何打破平淡，塑造 丰满形象的？
1、打破常规显个性：奇妙 的构思 ——探究：苏轼塑造人物形象的巧妙之处
本文没有像一般传记那样，平铺直叙地介绍人物的姓氏、 乡里、家世、生平等。开始，只是粗略地介绍了方山子生平， 并说明得此称号的缘由。但其人真实姓名、家世、籍贯等均 未介绍，让读者产生一种悬念，急于知道此人究竟是谁。接 着，记叙自己在黄州跟他的一次巧遇，点明人物姓氏。随后 追溯此隐士曾有过的年少气盛，最后说明其拥有的显赫家世。 这样，由隐而显，由略而详，层层设疑，层层呼应，愈深愈 见方山子的不同寻常和卓立无匹。
意：这既表现了方山子对于黑暗腐败
的世道的熟悉与蔑视，因为他是过来人，所以 见怪不惊；又极含蓄地表现了他对作者的理解、 同情。
探讨4
由此看出苏轼写作本文仅仅是 为了记方山子其人吗？还是另 有深意？
• 一方面赞赏方山子淡泊自守的高洁品德。
• 另一方面“借他人之酒杯，浇胸中之块垒”， 流露出同为「不遇」的感慨。 • 还折射出作者在被贬到黄州其间的真实心态。
晚年
第一自然段简介方山子生平，并说明得此称号的缘由。
2、第一自然段哪句话可以看出作者与方山 子有共同的遭遇？
明确：欲以此驰骋当世。 然终不遇。
2、余谪居于黄， 适：适逢，恰好 过岐亭，适见焉，曰： 焉：代词，他。 “呜呼！此吾故人陈慥 矍然：惊讶的样子 季常也，何为而在此？” 所以：……的原因 方山子亦矍然问余所以 环堵：四墙，指屋中。 至此者。余告之故，俯 妻子：妻子和儿女 而不答，仰而笑，呼余 自得：心情舒畅 宿其家。环堵萧然，而 妻子奴婢皆有自得之意；
思考讨论二：方山子到底异在何处？
一异：少年侠气而晚年避世
异
二异：环堵萧然而怡然自得
三异：文武全才而终生不遇 四异：世有勋阀而山居隐逸
以对比手法，彰显其异
思考讨论三：
得知作者被贬原因，方山子的反应是“俯 而不答，仰而笑”，他跟苏轼有没有共同遭遇？ 如何理解这个细节的丰富涵意？
◆共同遭遇：欲驰骋当世，然终不遇。 ◆涵
方山子传
苏 轼
教学目标：
1、掌握常见实词、虚词及相关文学常识。 （知识目标） 2、把握传主的事迹与精神风貌。（能力目 标） 3、理解作者对方山子“异”的评价，体会 作 者的思想感情。（情感目标）
苏轼简介
苏轼（1037━1101年）， 字子瞻，号东坡居士，四川眉 山人，北宋杰出文学家，书画 家，与父苏洵，弟苏辙并称 “三苏”。 元丰三年（一零八零）因 “乌台诗案”受诬陷被贬黄州 任团练副使。在黄州四年多， 曾于城东之东坡开荒种田，故 自号东坡居士。
闾里: lǘ乡里
宗:尊奉
折节:改变志向 驰骋：施展才能 遇:赏识 庵居蔬食:住草屋 吃素食 屋:帽
遗像:遗留下来的样子
１、第一自然段介绍了什么内容？
生平
少年——血气方刚，一身侠气 成年—— 折节读书，有志用世 晚年——无所遇合，遁于光、黄间 庵居蔬食 徒步往来山中（生活清苦） 不与世交往 人莫识也 (断绝外界交往) 所著帽，方屋而高 (穿戴奇特)
见方山子从两骑 （从使动用法，使……跟从）
6、文言句式
见方山子从两骑 （省略句，“见”前省略主语 然终不遇“余”） （被动句，不被提拔重用） 人莫识也 （判断句） 此吾故人陈慥季常也 （判断句） 何为而在此 （宾语前置） 鹊起于前 （状语后置） 呼余宿其家 （状语后置）
翻译下面的句子
1.稍壮，折节读书，欲以此驰骋当世，然终不遇。
对于两人的不同人生态度，请用一句话评价
方山子 苏 轼
不屈己志，归隐避世
不屈己志，坚持到底
哪种人生更加精 彩 • 作为新时代的中学生，两者生活态度，选
择哪种呢？
• 请同学们自由发言。
课文文言知识总结
1、通假字 前十有九年 （“有”通“又” ） 犹见于眉间 （“见”通“现”，显现） 往往阳狂垢污 （“阳”通“佯”，假装）
方 山 子： • 方山子，即宋代陈慥，
字季常，号方山子,别号 龙邱先生。晚年隐于光 州、黄州间。苏轼任凤 翔签判时与其相识。
陈季常好宾客，家有歌妓。妻柳氏非常厉害 并且爱忌妒，常常当着客人的面就与陈季常大闹， 让他下不了台。苏东坡就写诗嘲笑陈说：“龙邱 居士亦可怜，谈空说有夜不眠。忽闻河东狮子吼， 拄杖落手心茫然。”这就是成语“河东狮吼”的 来历。
拓展探究
“由一个人引发的一篇文章”
——带着思考学文章
苏轼写的是怎样的一个人？ 为何写这个人？ 怎么刻画这个人？
方山子档案
名： 陈慥 字： 季常 号： 方山子 光、黄间的岐亭 住址： 无业游民 职业： 经济状况：赤贫 家庭背景：官二代、富二代
“众人拾材火焰高”
——疑难共析
• 齐读课文，先标注不懂的字词句。 • 思考探究第一个问题： 在苏轼看来，方山子是怎样的一 个人？试用一个或两个字概括 异（奇、怪） _________
2、古今异义 遗像 [古义：老样式（都指衣冠等）。
今义：人死后留下的画像或照片。] 环堵萧然（古义：指墙。今义：堵塞）
而妻子奴婢皆有自得之意
（古义：妻子和女儿。今义：妻子）
折节读书
（古义：改变作风。今义：为两个不同的词）
使从事于其间
（古义：任职。今义：指投身到事业中。）
3、一词多义
提刀而立 （表修饰关系） 使骑逐而射之 （表顺接关系） （表转折） 环堵萧然，而妻子奴婢皆有自得之意 见其所著帽，方屋而高（表并列） 余知而无罪也 （第二人称代词） 而岂山中之人哉 （的，结构助词） 余既耸然异之 （他，代词） 是二者，余未信之（它们，指示代词）