名词解释题
名词解释大题
名词解释大题1.免疫：机体识别“自己”和“非己”，维持内环境的稳定。
2.抗原：是指能与T、B淋巴细胞的抗原受体结合，促使其增至、分化、产生抗体或致敏淋巴细胞并与之结合，进而发挥免疫效应的物质。
3.抗体：是B细胞接受抗原刺激后分化增殖为浆细胞所产生的糖蛋白，主要存在与血清中，能与相应抗原特异性结合，发挥体液免疫功能。
4.抗原决定簇:即抗原表位。
抗原分子中决定抗原特异性的特殊化学基团。
5.免疫球蛋白：是指具有抗体活性或化学结构与抗体相似的球蛋白。
6.补体：是存在于血清中，可辅助抗体介导溶菌作用的必要补充条件。
7.细胞因子：（CK）是细胞分泌的具有生物活性的小分子蛋白质的统称。
8.白细胞分化抗原：是血细胞在分成熟为不同谱系、分化阶段及细胞活化过程中，出现或消失的细胞表面标记分子。
9.CD分子：将来自不同实验室的单克隆抗体所识别的同一白细胞分化抗原归为一群。
10.粘附分子：（CAM）众多介导细胞间或细胞外基质相互接触和结合分子的统称。
11.MHC:（主要组织相容性复合体）是指某一物种某号染色体上编码主要组织相容性抗原，控制细胞相互作用，调控免疫应答的一组紧密连锁的基因群。
12.APC:(抗原提呈细胞)，是能加工、处理抗原，并将抗原信息提呈给T淋巴细胞的一类免疫细胞在机体免疫识别、应答、调节中起重要作用。
13.单克隆抗体：B细胞识别一种抗原表位，经筛选和克隆化的杂交瘤细胞只能合成及分泌抗单一抗原表位的特异性抗体。
14.集落刺激因子（CSF）：指能刺激骨髓不同分化阶段造血干细胞增生分化，并在体外半固体培养基中形成细胞集落的细胞因子。
15.GVHR：即移植物抗宿主反应，移植物中的免疫细胞对宿主的组织抗原产生免疫应答并引起组织损伤。
16交叉反应：抗原(或抗体)除与其相应抗体(或抗原)发生特异性反应外，还与其他抗体(或抗原)发生的反应。
17.免疫防御(immunologicdefence)：是机体排斥外来抗原性异物的一种免疫保护功能。
名词解释题
1.名词解释：校准
答：校准：在规定条件下，确定测量、记录、控制仪器或系统的示值（尤指称量）或实物量具所代表的量值，与对应的参照标准量值之间关系的一系列活动。
2.名词解释：验证
答：验证是证明任何操作规程（或方法）、生产工艺或系统能够达到预期结果的一系列活动。
3.名词解释：放行
答：放行是对一批物料或产品进行质量评价，作出批准使用或投放市场或其他决定的操作。
4.名词解释：洁净区
答：洁净区：需要对环境中尘粒及微生物数量进行控制的房间（区域），其建筑结构、装备及其使用应当能够减少该区域内污染物的引入、产生和滞留。
5.名词解释：物料平衡：
产品或物料实际产量或实际用量及收集到的损耗之和与理论产量或理论用量之间的比较，并考虑可允许的偏差范围。
6.名词解释：交叉污染
答：交叉污染：不同原料、辅料及产品之间发生的相互污染。
7.名词解释：回收：
答：在某一特定的生产阶段 将以前生产的一批或数批符合相应质量要求的产品的一部分或全部，加入到另一批次中的操作。
8.名词解释：批号
答：是指用于识别一个特定批的具有唯一性的数字和（或）字母的组合。
9.名词解释：警戒限度
答: 系统的关键参数超出正常范围 但未达到纠偏限度 需要引起警觉 可能需要采取纠正措施的限度标准。
10.名词解释：纠偏限度
答：系统的关键参数超出可接受标准，需要进行调查并采取纠正措施的限度标准。
11.名词解释：中间控制
答：也称过程控制，指为确保产品符合有关标准，生产中对工艺过程加以监控，以便在必要时进行调节而做的各项检查。
可将对环境或设备控制视作中间控制的一部分。
名词解释题——精选推荐
一、名词解释题1. 特殊社会化——是指对某些遭受身心损伤不能进行正常社会生活的一些人进行的特殊措施的社会化过程。
2. 非正式组织——是指组织成员之间的关系没有正式的规章制度作出详细和具体的规定，比较自由、松散的一种组织，如业余活动团体。
3. 社区——是聚居在一定的地域内的相互关联的人群形成的生活共同体，即地域性社会生活共同体。
4. 社会变迁——是指一个社会中，社会结构方面发生的社会制度和人们的生活方式. 社会角色模式的变动过程。
二、单项选择题A. 马斯洛B. 莱格C. 米德D. 弗洛伊德2. 一位教师与学生、校长、图书馆员、校医人员等人建立不同的角色关系，叫做（）A. 角色丛B. 复式角色C. 实际角色D. 自致角色3. 注重对人的管理，以工作任务为中心，从而具有强烈的“任务本位”和机械主义色彩，这种管理理论属于（）A. 家长制B. 古典管理理论C. 行为科学管理理论D. 当代管理理论4. 在许多发达国家，出现的大城市居民向小城镇或农村迁移的现象，称为（）A. 过度城市化B. 逆城市化C. 郊区化D. 城乡融合5. 提出社会分层三个标准的是哪个社会学家（）A. 迪尔凯姆B. 韦伯C. 帕森斯D. 吴文藻6. 下面各种制度中，属于社会学意义上的社会制度的是（）A. 社会主义制度B. 作息制度C. 宗教制度D. 资本主义制度7. 手段——目标论认为“只认同文化目标，但不遵从制度化手段，此为（）A. 逃避行为B. 形式主义C. 创新D. 反叛8. 社会保障的主体是（）A. 弱势群体B. 个人C. 团体D. 国家和政府9. 社会流动的实质是：（）A. 个人社会地位的变化B. 个人收入的提高C. 个人阶级属性的变化D. 个人社会关系的改变10. “世界文化发展的历史总是像钟摆一样，从一个极端走向另一个极端”这是社会变迁哪种理论的说法？（）A. “社会和自然环境压力”说B. “生物有机体”说C. “历史三阶段”说D. “文化类型”说三、简答题1. 简述群体的基本特征。
名词解释题题
名词解说题题1.基本病理过程：指多种疾病过程中可能出现的共同的、成套的形态构造、功能和代谢的变化。
2.尸体解剖：即对死亡者的遗体进行病理剖检。
3.活体组织检查：是从活体上用手术切取、钳取等方法拿出病变部位的组织制成切片，进行病理组织检查的方法。
4.细胞学检查：取病变部位表面零落的细胞、穿刺抽取或混悬于各样液体中的细胞制成涂片进行检查的方法。
5、变性：是指细胞或组织因受伤害后而发生代谢阻碍所致，细胞或细胞间质出现一些异样物质或正常物质数目明显增加。
6、坏死：活体内局部组织、细胞的死亡称坏死。
7、重生：机体的细胞和组织丧失后，由缺损周边的同种细胞增生填充的过程。
8、纤维性修复：肉芽组织填充组织缺损后经过纤维化转变为瘢痕组织的过程。
9、肉芽组织：是由大批的重生的毛细血管和成纤维细胞组成的天真结缔组织。
10、坏疽：组织坏死后，继发有腐败菌感染。
11、机化：坏死组织由肉芽组织取代的过程。
12、溃疡：若坏死发生在皮肤、粘膜，坏死物排出后，形成的缺损。
13、玻璃样变性：指细胞内出门现嗜伊红染色、平均半透明无构造的玻璃样物质。
14、脂肪变性：指脂肪细胞以外的细胞中出现脂肪滴。
15、黏液样变性：指组织间质内出现类黏液的齐集。
16、包裹：如坏死灶较大，不可以完整机化，则由四周增生的纤维组织将其包绕。
17、修复：是指机体的细胞和组织遇到伤害所造成的缺损后，由四周同种细胞的重生或纤维性修复的过程。
18、创伤愈合：是指组织遭到到创伤后进行重生修复的过程。
19、腐败：坏死发生在皮肤粘膜的表浅惹起表浅的缺损。
1.炎症：拥有血管系统的活体组织对致炎因子所发生的防守为主的反响。
2.炎细胞浸润：白细胞从血管内溢出到组织空隙中的现象。
3.炎症介质：介导炎症反响的化学因子。
4.假膜性炎：发生于粘膜的纤维蛋白性炎。
5.绒毛心：在心包的纤维蛋白性炎时，因为心脏搏动，使心外膜上的纤维蛋白形成无数绒毛状物。
6.脓细胞：变性和坏死的中性粒细胞。
名词解释简答题目
军事理论复习要点一、名词解释(16个)国防：是国家为防备和抵抗侵略、制止武装颠覆、保卫国家主权统一、领土完整和安全，而进行的军事活动，以及与军事相关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。
国防动员：是主权国家为适应战争需求或临时应付重大危机、自然灾害等突发情况，以保卫国家安全为根本目的，统一调动人力、物力、财力的一系列活动。
国防动员实施主体是国家，即国防动员是国家行为，是国家职能的具体体现。
军事思想：是关于战争。
军队和国防等问题的理性认识，是人们对军事实践经验的理论总结和概括。
毛泽东军事思想：是以毛泽东为代表的中国共产党人关于中国革命战争和军队问题的科学理论体系。
毛泽东军事思想是马克思列宁主义的基本原理和中国革命战争的具体实践相结合的产物，是中国革命战争、军队建设和实践验证的科学总结，是中国共产党人集体智慧的结晶，是毛泽东思想的重要组成部分。
战略：即军事战略，是指筹划和知道战争全局的方略。
战略环境：是指国家或政治集团在一定时期内所面临的影响其安全及筹划、知道战争全局的客观情况和条件。
主要包括国内外政治、经济、科技、军事、地理等方面的基本情况，以及由此而形成的战略态势。
国际战略格局：是指对国际事务具有重要影响力的力量，在一定历史时期内相互联系、相互作用而形成的较为稳定的力量结构及基本态势。
（国家）周边安全环境：是指影响一个国家周边安全状况和态势。
包括与相邻国家矛盾冲突、边界纠纷，军事渗透、颠覆甚至入侵等情况。
他关系国家和民族兴衰存亡，是制定国防战略的依据。
军事高技术：主要用于军事方面的，对提高军队战斗力，满足国防现代化需要，强化国防实力，起重大作用的那一部分高技术。
具体说，军事高技术是建立在现代科学技术成就的基础上，处于当代科学技术前沿，对武器装备发展起巨大推动作用的那部分高技术的总称。
精确制导技术：以各种高性能光电探测器为基础，采用目标识别跟踪、相关跟踪等新方法，控制和引导武器精确命中目标的技术。
历年考题名词解释篇
历年考题一、名词解释1.环境基准（环境管理学）：环境基准是指环境中污染物对特定对象（人或其他生物等）不产生不良或有害影响的最大剂量或浓度。
同一污染物在不同的环境要素中或对不同的保护对象有不同的基准值。
2.城市生态系统（生态学）：城市生态系统是城市居民与其周围环境相互作用形成的网络结构，是人类在改造和适应自然环境的基础上，建立的特殊人工生态系统。
3.灰霾（大气学）：也称为霾。
空气中大量的灰尘，有机碳氢化合物等微小粒子使大气混浊，导致能见度恶化，当水平能见度小于10km时，将这种非水成物组成的气溶胶系统造成的视程障碍空气普遍混浊现象称为霾。
4.残留期（土壤）：污染物在通过环境的自净作用，在环境中的含量减少75%所需的时间。
5.环境激素（基本概念）：环境激素是一类能干扰生物和人体正常内分泌功能的外来化学物质，它破坏生物体正常的自身稳定性及调节发育过程中激素的产生，释放，代谢等作用。
其大多具有雌激素的效应，又称为“环境雌激素”。
6.水体富营养化（水环境）：在人类活动的影响下，氮，磷等营养物质大量进入水体，引起藻类和其他浮游生物大量繁殖，水体溶解氧含量下降，造成水质恶化，鱼类和其他生物大量死亡的现象。
7.等效声级（环境评价/声环境）：即将某一段时间内连续暴露的不同A声级变化，用能量平均的方法以A声级表示该段时间内的噪声大小。
主要用于评价非稳态声级。
8.暴露评价（环境评价）：暴露评价是对人群暴露于环境介质中有害因子的强度，频率和时间进行测量，估算和预测的过程，是进行健康风险评价的定量依据，包括暴露人群的特征鉴定和被评物质的浓度与分布的确定。
9.环境承载力（环境管理）：环境对人类活动的承载能力，即指在某一个时期，某种状态或条件下，某地区的环境承受人类活动作用的阀值。
10.光化学烟雾（大气）：在一定条件下，大气中的氮氧化物和挥发性有机物在阳光中紫外线照射下反应生成臭氧，过氧乙酰硝酸酯，高活性自由基等二次污染物。
名词解释(每小题2分,共10分)
考试方式： ： …………………………………………密…………………………封……………………………………线…………………………………太原理工大学适用专业： 题 得 号 分 一 二 三 考试日期： 四 五 六 时间： 七试卷分钟 共 八 九 页 总 分学号(密封线外不要写姓名、学号、班级、密封线内不准答题，违者按零分计)一、 名词解释（每小题 2 分，共 10 分）1. 质量保证 2.扁塌效应 3.卡曼旋涡 4. 搅拌功率 5.应力腐蚀 1.质量保证—设备在设计、制造、操作及退役漫长的过程中，为了保证安全所采用的有计划、 系统的措施。
2.扁塌效应—筒体无加强时，在周向弯矩的作用下，导致支座处圆筒的上半部发生变形而成 为无效截面，这种现象称为扁塌效应。
3.卡曼旋涡—当风以一定速度绕流圆柱体时，在圆柱体两侧的背风面交替产生旋转方向相反 的旋涡，然后脱离并形成旋涡尾流的现象称为卡曼旋涡。
4.搅拌功率—指搅拌器以一定转速进行搅拌时，对液体做功并使之发生流动所需的功率。
（或 指供给反应器内液体运动的能量） 5.应力腐蚀—金属材料在拉伸应力和特定腐蚀介质的共同作用下引起的断裂。
系 专业班级姓名二、填空题（每空 0.5 分，共 30 分）1.搅拌器的电机应根据 功率 、 转速 、 工作环境 来选型。
氯离子 含量。
2.奥氏体不锈钢制容器进行水压试验时，应控制水的 3.求解回转壳薄膜应力的两个基本方程是： ⑴名称是 拉普拉斯方程 ⑵名称是 区域平衡方程 4.壳体环焊缝属 B 接管与壳体间焊缝属学院，公式是 σ ϕ R1 + σ θ R2 = − p z t ，公式是 F = 2πrσ ϕ t sin ϕ A 类焊缝,类焊缝,球形封头与筒体间环焊缝属 D 类焊缝。
第 1 页 共 8 页5.压力容器用钢，机械性能指标要求有 6.平板设计公式 S＝Dc Kp c([σ ] ϕ )t、、、、。
， 是基于 薄板小挠度 结构特征系数 ， 有关。
名词解释（每小题4分
名词解释（每小题4分<2004年7月>一、名词解释(每小题4分，共24分)1．民法2．民事法律事实3．民事法律行为4．诉讼时效5．宣告失踪6．按份共有二、填空(每空1分，共23分)1．形式上的民法专指系统编纂的民事立法，即——。
实质上的民法是指所有调整财产关系和人身关系的民事法律规范的——。
2．《民法通则》第4条规定，民事活动应当遵循自愿———、等价有偿、——原则。
3．民事法律关系的三要素是指——、——和——。
4．公民的民事权利能力一律——。
5．按照《民法通则》的规定，未成年人的父母是未成年人的——·6．法人终止，应当依法进行——，停止——的活动。
7．可撤销的民事行为包括——、————。
8．《民法通则》规定，民事法律行为的委托代理，可以用——形式，也可以用——形式。
法律规定用————————的，应当用——·9．民法上的期限，依期限的确定根据，可将其分为——、——、——。
10．公有财产的分割方式有——、——、——·三、选择题(每小题2分，共20分，多选少选不给分)1．如果公民在战争期间下落不明，申请宣告其失踪的法定期间应自( )起计算。
A．失踪人最后离开住所之日 B．失踪人最后离开居所之日C．公民音讯消失之次日 D．战争结束之日2．根据我国《民法通则》的规定，有权依法转让自己名称的社会组织是( )。
A．企业法人 B．国家机关法人C．事业单位法人 D．社会团体法人3．某纺织厂的法定代表人是该厂的( )。
A．党委书记 B．厂长C．工会主席 D．副厂长4．某甲将一台彩电赠给某乙，该项民事法律行为属于( )。
A．诺成性法律行为 B．要式法律行为C．单务法律行为 D．单方法律行为5．根据物权法原理，下列行为中属于财产所有权继受取得的根据是( )。
A．没收 B，买卖合同C．赠与 D。
取得孳息6．下列物中，属于有价证券的是( )。
A．股票 B，支票C．本票 D．发货票7．根据我国《民法通则》的规定，在处理相邻关系中，应遵循的原则有( )。
名词解释 (共6小题,每题4分,共24分)
一、名词解释(共6小题，每题4分，共24分)1、多重继承答：指得是一个类可能有多个基类，是从多个类继承得来的2、聚集（Aggregation）答：聚集（Aggregation）是表达主体部分关系的关联，它用在聚合端的菱形符号来表示。
如桌子和桌腿的关系。
3、类图!答：反映类及类之间关系的视图。
4、持久对象答：可通过对象标识来访问的对象因其能够被保存在持久性存储器中，因而被称为持久性对象，其生存周期超出了应用程序的一次性运行时间。
5、关联答：描述链集合的一种结构关系，其中链是对象之间的连接；它是与实例间连接相关的两个或多个类元之间的语义关系。
-6、组成（Composition）答：组成（Composition）是关联的更强的形式，具有管理组成部分的特有责任，如组成部分的分配和释放。
如树和树叶的关系。
另外，离开整体后部分不能独立存在或者失去意义。
1、下图是某个系统的类图表示。
请指出图中用箭头标出的四处位置的含义分别是什么答：1是泛化关系，2是1对多的关联关系，3是1对1的关联关系，4是组成关系。
2、列举使用UML进行建模时用到的静态结构模型答：用例图、对象图、类图、组件图、部署图是静态结构模型、5、分析说明为什么面向对象的开发方法为软件复用技术提供了良好的环境答：面向对象方法之所以特别有利于软件复用，是由于它的主要概念及原则与软件复用的要求十分吻合。
支持复用的OO 概念与原则是：对象与类、抽象、封装、继承与一般——特殊结构、整合与整体——部分结构、粒度控制、多态性。
对象与类：OO 方法用对象描述问题域中的事务，并用类作为同种对象的抽象表示。
类是系统的基本构成单位，它符合可复用构件所应具备的那些特性：完整性、独立性、可标识性、一般性。
抽象、封装：尤其是OO 方法的对象封装性，为软件复用技术提供了良好的条件。
四、综合题（共3小题，每题10分，共30分）1、问题描述为：建立图书信息管理系统。
系统要求实现以下功能：1）用户管理功能，包括读者信息的录入、修改、更新，以及登录等。
部编版语文七年级下册名词解释练习
部编版语文七年级下册名词解释练习这篇文档为您提供部编版语文七年级下册名词解释练，旨在帮助您巩固对名词的理解和运用。
以下是一些练题目及其解释，请您认真阅读并完成练题。
1. 名词是指用来代表人、事物、地点或抽象概念的词语。
请举出五个具体的名词并用简单的句子解释其意义。
答案示例：- 学生：指在学校接受教育的人。
- 桌子：用来放置物品或用于用餐的家具。
- 苹果：一种常见的水果，外皮光滑，多汁并具有甜味。
- 医生：从事医疗工作的专业人员。
- 家庭：由父母和子女组成的基本社会单位。
2. 请解释以下名词的意义：窗户、花园、电脑、书架、音乐。
答案示例：- 窗户：用来通透室内外的建筑构件，供采光和换气使用。
- 花园：种植花草树木的园地，供人们休闲和观赏。
- 电脑：一种用来处理数据和进行计算的电子设备。
- 书架：用来摆放书籍的家具，方便存放和阅读。
- 音乐：通过声音和节奏表达情感和思想的艺术形式。
3. 名词可以分为具体名词和抽象名词。
请列举五个具体名词和五个抽象名词，并简单解释其意义。
答案示例：具体名词：- 桌子：用来放置物品或用于用餐的家具。
- 花：开在植物上的有颜色的结构。
- 篮球：一种用手或身体抛掷和运动的球类运动项目。
- 学校：供学生研究的教育机构。
- 鸟：羽毛动物类别中的一种。
抽象名词：- 幸福：内心感到满足和快乐的状态。
- 知识：通过研究和经验获取的事实和信息。
- 自由：不受限制或束缚的状态。
- 爱：一种对他人或事物的深情。
- 友谊：友好和亲近的关系。
这些练题旨在帮助您巩固对名词的理解和运用，请认真完成并检查答案，以加深对名词的掌握。
祝您研究顺利！。
名词解释100题
名词解释100题名词解释100题1. 高渗性脱水：又叫原发性脱水，水和钠同时缺失，但失水多于失钠，血清钠大于150mmol/L，细胞外液呈高渗状态。
2. 低渗性缺水3.代谢性酸中毒4.灭菌: 要求无论何种与手术区接触的器械物品，都必须预先采用物理等方法消灭其上附着的细菌。
5.急症手术:指病情危急，需在最短时间内迅速作好准备实施手术，如脾破裂。
6.根治手术:是就恶性肿瘤手术方法而言，根治手术是指切除恶性肿瘤及其邻近组织，加区域淋巴结清扫等。
7.感染手术: 如脓肿切开引流术。
8.择期手术: 在一段不太长的时间内，手术迟早，不致影响治疗效果，容许术前充分准备，达到一定的标准条件，再选择最有利的时机施行手术。
9.局部浸润麻醉：在手术切口及其周围组织分层注射局麻药，使局部神经末梢受阻滞，称局部浸润麻醉。
10.椎管内麻醉：是指将局麻药注入椎管内，使某些脊神经被阻滞，从而产生的一定区域麻醉的方法。
11.蛛网膜下腔阻滞麻醉: 将局麻药注入蛛网漠下腔使某些脊神经被阻滞，从而产生的一定区域麻醉的方法又称腰麻。
12.麻醉平面：椎管内麻醉，感觉神经被阻滞后，可用针刺法测定皮肤痛觉消失的范围，其上、下界限称为麻醉平面。
13.复合麻醉：指同时或先后应用几种麻醉药或采用多种麻醉方法，相互配合，取长补短，以增强麻醉效果，保证手术顺利进行和术后良好恢复的麻醉方法。
14.等渗性脱水: 水钠丢失情况大致相等，细胞内，外液均减少，但以细胞外液减少为主。
15. 低血容量休克16.呼吸性硷中毒: 细胞外液中原发于HCO3－减少者称呼吸硷中毒。
17.休克是人体对有效循环血量锐减的反应，是全身微循环障碍，组织和器官氧合血液灌注不足，进而引起代谢障碍，细胞结构和功能损害等一系列全身反应的病理综合征。
18.有效循环血量：单位时间内通过心血管系统进行循环的血量。
取决于充足的血容量，有效的心排出量，适宜的周围血管张力。
19.中心静脉压: 是指右心房及胸腔内上下腔静脉的压力，主要反映回心血量及右心射血能力，正常值5-10cmH2O。
名词解释题库及参考答案
名词解释题库及参考答案1、圆水准器轴——圆水准器零点（或中点）法线。
2、管水准器轴一一管水准器内圆弧零点（或中点）切线。
3、水平角一一过地面任意两方向铅垂面之间的两面角。
4、垂直角--地面任意方向与水平面在竖直面内的夹角。
5、视差--物像没有成在望远镜十字丝分划板面上，产生的照准或读数误差。
6、真北方向--地面P点真子午面与地球表面交线称为真子午线，真子午线在P点的切线北方向称真北方向。
7、等高距一一相邻两条等高线的高差。
8、水准面一一处处与铅垂线垂直的连续封闭曲面。
9、直线定向--确定地面直线与标准北方向的水平角。
10、直线定线一一用钢尺分段丈量直线长度时，使分段点位于待丈量直线上，有目测法与经纬仪法。
11、竖盘指标差--经纬仪安置在测站上，望远镜置于盘左位置，视准轴水平,竖盘指标管水准气泡居中（或竖盘指标补偿器工作正常），竖盘读数与标准值（一般为90°）之差为指标差。
12、坐标正算--根据一条边长的方位角与水平距离，计算坐标增量。
13、坐标反算--根据一条边长的坐标增量，计算方位角与水平距离。
14、直线的坐标方位角一一直线起点坐标北方向，顺时针到直线的水平夹角，其值应位于0°~360°之间。
15、地物一一地面上天然或人工形成的物体，它包括湖泊、河流、海洋、房屋、道路、桥梁等。
16、地貌一一地表高低起伏的形态，它包括山地、丘陵与平原等。
17、地形--- 地物和地貌总称。
18、测定--使用测量仪器和工具，通过测量与计算将地物和地貌的位置按一定比例尺、规定的符号缩小绘制成地形图，供科学研究与工程建设规划设计使用。
19、测设一一将在地形图上设计建筑物和构筑物的位置在实地标定出来，作为施工的依据。
20、真误差一一观测值与其真值之差。
21、闭合差一一一系列测量函数的计算值与应用值之差。
22、限差一一在一定测量条件下规定的测量误差绝对值的允许值。
23、相对误差一一测量误差与其相应观测值之比。
名词解释(每小题4分,共20分)
一、名词解释（每小题4分，共20分）1.宏观营销环境：对市场营销宏观环境的研究，包括政治环境、经济环境、自然环境、文化环境、科技环境、法律环境六个方面。
2.市场信息：市场信息是一种特定的信息，是企业所处的宏观环境和微观环境的各种要素发展变化和特征的真实反映，是反映它们的实际状况、特征、相关关系的各种消息、资料、数据、情报等的统称。
3•市场营销观念：市场营销观念是以消费者需求为中心的企业经营指导思想，重点考虑消费者需要什么，吧发现和满足消费者需求作为企业营销活动的核心4 :企业市场营销管理过程：定义：是指企业为达成自身的目标，辩别、分析、选择和发展市场营销机会，规划、执行和控制企业营销活动的全过程。
包含：（1）分析企业市场机会（2）研究与选择目标市场（3）制定战略性市场营销规划（4 ）规划与执行市场营销策略（5）实施与控制市场营销活动5.消费者行为：消费者购买行为指消费者为满足个人或家庭生活需要而发生的购买商品的决策和行动过程。
6.直接是渠道：是指生产者把产品直接出售给消费者或使用者，不经过任何形式的商业中间环节转手的渠道结构。
在产业市场分销中占主导地位。
7.市场营销：市场营销是一项组织功能，是一系列创造、交流和传递价值给顾客并通过满足组织和其他利益相关者的利益来建立良好的客户关系的过程•8.市场营销组合：主要包含4p ,具体如下：①产品策略②价格策略③渠道策略④促销策略9.市场营销信息系统：市场营销信息系统，是由人、机器和程序组成的，为营销决策者收集、挑选、分析、评估和分配其所需要的、及时的和准确的信息综合系统。
10.分销渠道：分销渠道通常指产品流通渠道，也称“配销通路”“分配路线”或“分配渠道”，即产品从生产者转移到消费者的过程中所经的通道。
二、单项选择题（每小题1分，共20分）1.从市场营销学的角度来理解，市场是指（）。
A.买卖双方进行商品交换的场所B.买卖之间商品交换关系的总和C.以商品交换为内容的经济联系形式D.某种商品需求的总和2.市场营销的核心是（）。
名词解释题
名词解释题1、心理学:是研究人们心理现象的科学，是研究人的行为与心理活动规律的科学。
2、需要：是有机体感到某种缺乏而力求获得满足的心理倾向，它是有机体自身和外部生活条件的要求在头脑中的反映。
3、动机:是发动和维持个体进行活动并使活动朝向一定目标的内部推动力4、成就动机：人们对于自己认为重要的或有价值的事，力求取得较好成绩的内部驱力。
5、兴趣：是在探究反射基础上形成的对事物或活动的心理倾向，是推动人们认识事物、探求真理的重要动机。
6、自我效能感：是指人对自己能否成功地进行某一成就行为的主观判断。
与自我能力感是同义语。
7、注意：心理活动对一定对象的指向与集中，指向性和集中性是注意的俩个基本特征。
8、感觉：是一种简单的心理现象，是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的反映。
9、绝对感受阈限：就是刚刚能引起感觉的最小刺激量。
10、差别感觉阈限：指刚刚能感觉出的两个同类刺激的最小差别量。
11、知觉:人脑对直接作用于感官的客观事物的整体属性的反映。
12、错觉：是对客观事物的不正确的知觉，它与幻觉不同，错觉是在客观事物刺激作用下产生的对刺激的主观歪曲的知觉。
13、记忆：记忆是过去经验在人脑中的反映。
14、短时记忆：信息在头脑中保持只有1分钟左右的记忆，一般15-30秒，甚至更短。
15、遗忘：是指经历过的事物不能再认或重现，或者错误地再认或重现的现象。
16、思维：是以感觉知觉为基础、以已经具有的知识为中介的高级复杂的认知心理活动。
17、问题解决：是由一定的情景引起的，按照一定的目标，应用各种认知活动、技能等，经过一系列思维操作，使问题得以解决的过程。
18、情绪：是人类对于各种认知对象的一种内心感受或态度。
19、情调：即伴随着感觉而产生的情感。
20、情操：即人对有一定文化价值的东西所怀有的复杂情感。
21、心境：是一种比较微弱、持久且具有渲染性的情绪。
22、人格：是指那些主要是与生俱来的心理和行为特征，也就是那些由遗传和生理决定的心理和行为特征。
五、名词解释：（共236题）
五、名词解释：（共236题）绪论1、生物化学：（研究生命活动现象的化学本质的一门学科。
）2、静态生物化学：（研究生物体组成物质的化学组成结构和性质的学科。
）3、动态生物化学：（研究生命物质的分解和合成代谢及能量代谢的学科。
）4、生物分子：（生物体的基本化学组分中蛋白质、核酸和糖是生物体内特有的大分子有机化合物,常被称为生物分子。
）5、分配系数：（在层析技术中，分配系数是指物质在固定相中的浓度与在流动相中的浓度之比，即Kd＝固定相中的浓度Cs／流动相中的浓度Cm。
Kd越大时，表示溶质在固定相中停留的时间越长，即层析移动速度越小。
层析时流动相不断流经固定相，即是反复分配过程，可使分配系数只有很小差别的物质得到完全分离。
）6、梯度洗脱：（在层析的洗脱过程中，线性地或非线性地改变（如逐步增大或减小）洗脱液的pH或离子浓度，使洗脱能力不断增强，以提高分离效率。
）7、Rf值：（在纸层析或薄层层析时，溶质随溶剂的移行距离与溶质的性质有关，其比值称为Rf值，Rf ＝溶质移行距离／溶剂移行距离＝原点到层析点中心距离／原点到溶剂前缘距离。
Rf值可以反映溶质在两相中的分配系数，在一定条件下，各种物质的Rf为一常数，故可有用作定性的手段。
）8、亲和层析：（又称功能层析或选择层析，是分离纯化生物高分子的有效方法。
大多数这类化合物具有能与其相对应的专一性分子发生可逆结合的特性，如酶与底物或辅酶与竞争性抑制剂。
通常以某些次级键相结合，在一定条件下又可解离。
其它如抗层与抗体、激素与受体、RNA与其互补的DNA等也有类似特性，这种可逆结合的能力称为亲和力。
将能够可逆结合的物质（配体）结合到某种固相支持物（载体）上，即形成具有很高专一性的吸附剂，用它装柱，可以从样品中专一地吸附所需分离的生物大分子而去掉其他不需要组分，再以适当缓冲液洗脱即达到分离纯化目的。
）9、等电聚丝电泳：（利用一种两性电解质载体，使其在电场中从阳极到阴极形成一定范围的PＨ梯底，以之分离133具有两性电解质样品如蛋白质时，不同的蛋白质泳行到与其等电点相当的PH位置即不再移动，此过程为等电聚丝。
（完整版）名词解释题库及答案
（完整版）名词解释题库及答案1.《诗经》《诗经》是中国古代诗歌的开端，也是最早的一部诗歌总集。
反映了西周初期到春秋中叶约五百年间的社会面貌。
《诗经》最初只称为“诗”或“诗三百”，到西汉时，被尊为儒家经典，才称为《诗经》。
全篇按《风》、《雅》、《颂》三类编辑。
内容丰富，反映了劳动与爱情、战争与徭役、压迫与反抗、风俗与婚姻、祭祖与宴会，甚至天象、地貌、动物、植物等方方面面，是周代社会生活的一面镜子。
对后世影响深远。
2.《楚辞》楚辞是屈原创作的一种新诗体，也是中国文学史上第一部浪漫主义诗歌总集。
“楚辞”的名称，西汉初期已有之，至刘向乃编辑成集。
原收战国楚人屈原、宋玉等人辞赋共十六篇。
后增入《九思》，成十七篇。
全书以屈原作品为主，其余各篇也是承袭屈赋的形式。
以其运用楚地的文学样式、方言声韵和风土物产等，具有浓厚的地方色彩，故名《楚辞》，对后世诗歌产生深远影响。
3.古文运动古文运动是指唐代中期以及宋朝提倡古文、反对骈文为特点的文体改革运动。
因涉及文学的思想内容，所以兼有思想运动和社会运动的性质。
“古文”这一概念由韩愈最先提出。
他把六朝以来讲求声律及辞藻、排偶的骈文视为俗下文字，认为自己的散文继承了两汉文章的传统，所以称“古文”。
韩愈提倡古文，目的在于恢复古代的儒学道统，将改革文风与复兴儒学变为相辅相成的运动。
在提倡古文时，进一步强调要以文明道。
除唐代的韩愈、柳宗元外，宋代的欧阳修、王安石、曾巩、苏洵、苏轼、苏辙等人也是其中的代表。
4.《红楼梦》中国古典四大名著之首，清代作家曹雪芹创作的章回体长篇小说，共一百二十回，是一部具有世界影响力的人情小说作品，举世公认的中国古典小说巅峰之作，中国封建社会的百科全书，传统文化的集大成者。
小说以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景，贾宝玉、林黛玉、薛宝钗的爱情婚姻故事为主线，通过家族悲剧、女儿悲剧及主人公的人生悲剧，揭示出封建末世的危机。
《红楼梦》对宫廷官场的黑暗、封建贵族的腐朽等社会现实及道德观念都进行了深刻的批判，具有极其深远的影响。
名词解释题
一、名词解释题1．票据2．汇票3．本票4．支票5．出票6．提示7．承兑8．背书9．拒付10．前手11．后手12．贴现13．拒付证书14．追索权15．汇付16．顺汇17．逆汇18．信汇19．电汇20．票汇21．托收22．付款交单23．承兑交单24．信托收据25．付款交单凭信托收据借单26．信用证27．有条件保函28．见索即付保函29．跟单信用证30．光票信用证31．不可撤销信用证32. 可撤销信用证33．不可转让信用证34．可转让信用证35．保兑信用证36. 即期信用证37．远期信用证38．假远期信用证39．循环信用证40．对开信用证41．对背信用证42．预支信用证43．付款信用证44．承兑信用证45．议付信用证46．备用信用证47．银行保证书48．投标保证书49．履约保证书50．还款保证书51．保证书二、单项选择题1．在我国实际出口业务中，出口公司开出的汇票在信用证结算方式下出票原因栏应填写（）A．合同号码及签订日期B．发票号码及签发日期C．提单号码及签发日期D．信用证号码及出证日期2．某银行签发一张汇票，以另一家银行为受票人，则这张汇票是（）A．商业汇票B．银行汇票C．商业承兑汇票D．银行承兑汇票3．某公司签发一张汇票，上面注明“At 90 days after sight”，则这是一张（）A．即期汇票B．远期汇票C．光票D．跟单汇票4．在信用证结算方式下，汇票的受款人通常的抬头方式是（）A．限制性抬头B．指示式抬头C．持票人抬头D．来人抬头5．在汇票的使用过程中，使他汇票一切债务终止的环节是（）A．提示B．承兑C．背书D. 付款6．如果出票人想避免承担被追索的责任，也可以在汇票上加注（）A．付一不付二B．见索即偿C．不受追索D. 单到付款7．某支票签发人在银行的存款总额低于他所签发的支票票面金额，他签发的这种支票称（）A．现金支票B．转收支票C．旅行支票D．空头支票8．属于顺汇方法的支付方式是（）A．汇付B．托收C．信用证D．银行保函9．接受汇出行的委托将款项解付给收款人的银行是（）A．托收银行B. 汇人行C．代收行D．转递行10．在汇付方式中，能为收款人提供融资便利的方式是（）A．信汇B．票汇C．电汇D．远期汇款11．在托收结算方式下，一旦货款被买方拒付，在进口地承担货物的提货、报关、存仓、转售等责任的当事人是（）A．委托人B．托收银行C．代收银行D．付款人12．信用证支付方式实际上把进口人履行的付款责任，转移给( )A．出口人B. 银行C．供货商D．最终用户13．在信用证方式下，银行保证向信用证受益人履行付款责任的条件是（）A．受益人按期履行合同B．受益人按信用证规定交货C．受益人提交严格符合信用证要求的单据D．开证申请人付款赎单14．保兑行对保兑信用证承担的付款责任是（）A．第一性的B．第二性的C．第三性的D．第四性的15．受益人开立远期汇票但可通过贴现即期足额收款的信用证是（）A．即期信用证B．远期信用证C．假远期信用证D．预支信用证16．可转让信用证可以转让（）A．一次B．二次C．多次D．无数次17．某信用证每期用完一定金额后即可自动恢复到原金额使用，无需等待开证行的通知，这份信用证是（）A．自动循环信用证B．非自动循环信用证C．半自动循环信用证D．按时间循环信用证18．在国际贸易中，用以统一解释、调和信用证各有关当事人矛盾的国际惯例是一（）A．《托收统一规则》B．《国际商会500号出版物》C．《合约保证书统一规则》D．以上答案均不对19．一张有效的信用证，必须规定一个（）A．装运期B．有效期C．交单期D．议付期20．按照《跟单信用证统一惯例》的规定，受益人最后向银行交单议付的期限是不迟于提单签发日（）A．11天B．15天C．21天D．25天21．计算汇票付款具体时间时，必须包括（）A．见票日B．出票日C．提单日D．付款日22．属于汇票必要项目的是（）A．“付一不付二”的注明B．付款时间C．对价条款D．禁止转让的文字23．背书人在汇票背面只有签名，不写被背书人，这是（）A．限定性背书B．特别背书C．记名背书D．空白背书24．承兑人对出票人的指示不加限制地同意确认，这是（）A．一般承兑B．特别承兑C．普通承兑D．限制承兑25．持票人将汇票提交付款人的行为是（）A．提示B．承兑C．背书D．退票26．属于汇付活动当事人的是（）A．委托人B．汇出行C．解付行D．索偿付27．T/T是指（）A．提单B．电汇C．信用证D．银行保函28．通过汇出行开立的银行汇票的转移实现货款支付的汇付方式是（）A．电汇B．信汇C．票汇D．银行转帐29．D/P·T/R意指（）A．付款交单B．承兑交单C．付款交单凭信托收据借单D．承兑交单凭信托收据借单30．承兑交单方式下开立的汇票是（）A．即期汇票B．远期汇票C．银行汇票D．银行承兑汇票31．属于银行信用的国际贸易支付方式是（）A．汇付B．托收C．信用证D．票汇32．在信用证支付方式下，将信用证通知受益人的是（）A．开证银行B．通知银行C．转递银行D．议付银行33．一份信用证若经另一银行保证对符合信用证要求的单据履行付款义务，这份信用证就成为（）A．不可撤销信用证B．不可转让信用证C．保兑信用证D．议付信用证34．假远期信用证的远期汇票利息由（）A．受益人负担B．议付行负担C．付款行负担D．开证人负担35．在来料加工和补偿贸易中常使用（）A．循环信用证B．对开信用证C．对背信用证D．预支信用证36．由开证银行保证在开证申请人未履行其义务时向受益人偿付的信用证是（）A．对开信用证B．对背信用证C．预支信用证D．备用信用证37．L／G称作（）A．信用证B．保证书C．提单D．票汇38．银行保证书属于（）A．商业信用B．国家信用C．银行信用D．信贷保险三、多项选择题1．国际货款收付在采用非现金结算时的支付工具是（）A．货币B．票据C．汇票D．本票E．支票2．一般由中间商为中介达成的交易，在结算时一般使用（）A．可转让信用证B．对开信用证C．预支信用证D．对背信用证E．备用信用证3．远期汇票的付款期限的规定方法有（）A．见票即付B．见票后若干天付C．出票后若于天付D．提单日后若干天付E．指定日期付款4．进口商必须在付清货款后才能取得货运单据，这种结算方式是（）A．光票托收B．即期付款交单C．远期付款交单D．付款交单凭信托收据借单E．承兑交单5．汇票的抬头的写法有三种，具体有（）A．限制性抬头B. 指示性抬头C．记名抬头D. 持票人或来人抬头E．空白抬头6．必须经背书方可自由转让的汇票的抬头方式是（）A．限制性抬头B. 指示性抬头C．记名抬头D．持票人或来人抬头E．空白抬头7．一张汇票，可以是一张（）A．即期汇票B. 跟单汇票C．商业汇票D．银行承兑汇票E．支付承诺8．本票与汇票的区别在于（）A．前者是无条件支付承诺，后者是无条件的支付命令B．前者的票面当事人为两个，后者则有三个C．前者在使用过程中无需承兑，后者则有承兑环节D．前者的主债务人不会变化，后者的主债务人因承兑而发生变化E．前者只能一式一份，后者可以开出一套。
名词解释(每题2分,共20分)
微生物学一、名词解释：〔每题2分，共20分，外文的要先翻译再解释〕Strain芽孢萌发Eukaryotes发酵生物降解转导共生固氮作用启动子Eutrophication噬菌斑二、填空题〔每空1分，共40分〕原核微生物核糖体类型为_______，而真核微生物核糖体类型为_______。
酵母菌细胞壁的主要成份是_____和_______。
侵染寄主细胞后暂不引起细胞裂解的噬菌体称________。
常见的菌种保藏方法有_____，_____和_____等，其中_____方法保藏菌种的时间最长久。
在微生物培养过程中，引起培养基pH值改变的原因主要有_____和_____。
根据细菌的生长曲线可将细菌的生长分为_______，_____，_____和_____四个时期，作为研究材料应取_____时期细菌最适宜。
微生物突变的主要类型有：_____，_____，_____，_____。
真核微生物主要包括_____，_____，_____等类型。
9．_____是指存在于细胞或病毒中的所有基因。
细菌一般情况下是有_____套基因；真核微生物通常是有_____套基因。
在真菌和藻类植物中都发现有病毒存在，这些病毒分别称为_____和_____。
是_____的简称，它主要由_____，_____和_____三个根本反响组成。
酵母菌的无性繁殖方式主要包括_____，_____和_____等。
双名法命名是指种的学名由_____和_____加词两局部组合而成。
细菌的转座因子有_____，_____和_____三种类型。
三、简答题〔每题8分，共40分〕何为抗体？简述免疫球蛋白的根本结构。
rRNA被认为是一把好的谱系分析“分子尺〞，其主要依据是什么？微生物在自然界氮素循环中起着哪些作用？微生物的多样性主要表达在哪些方面？基因突变的特点有哪些？四、论述题〔共50分〕论述影响微生物生长的主要因素。
〔10分〕表达烈性噬菌体侵染寄主的过程。
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转:王老师名词解释题目录1.1．管理1.2．教育管理1.3．学校管理1.4．教育行政1.5．教育管理体制1.6．教育管理机制1.7．教育管理观念1.8．教育管理的基本规律1.9．教育管理学的著作体系2.1．原理2.2．教育管理原理2.3．系统原理2.4．人本原理2.5．动态原理2.6．效益原理2.7．教育管理职能2.8．监督型行政2.9．指导型行政2.10．“指导一监督”型行政3.1．教育管理原则3.2．方向性原则3.3．科学性原则3.4．规范性原则3.5．教育管理方法4.1．教育方针4.2．教育政策4.3．教育法规4.4．教育法律4.5．教育4.6．教育行政执法5.1．教育预测5.2．预测5.3．客观教育预测5.4．定性教育预测5.5．微观教育预测5.6．规划5.7．教育规划6.1．教育体制6.2．学校教育体制6.3．教育管理体制6.4．教育行政体制6.5．学校管理体制6.6．教育行政组织机构7.1．教育人事行政7.2．教育人事管理7.3．教育人事行政原则7.4．因事择人原则7.5．任人唯贤原则7.6．论功行赏的原则7.7．合理流动原则7.8．考核制度7.9．用人制度7.10．养才制度7.11．培训制度7.12．交流制度7.13．辞职7.14．辞退7.15．退休制度7.16．约束制度7.17．回避制度7.18．公务员纪律7.19．保障制度8.1．教育财务行政8.2．预算8.3．决算8.4．会计制度8.5．审计8.6．教育经费8.7．预算内资金8.8．预算外资金8.9．教育基本建设费8.10．教育事业费8.11．教育费附加8.12．经济公开9.1．教育行政信息9.2．宏观教育行政信息9.3．微观教育行政信息9.4．中观教育行政信息9.5．纵向沟通9.6．横向沟通9.7．树形沟通9.8．星形沟通9.9．轮形沟通9.10．语义干扰9.11．应用干扰10.1．教育督导机构10.2．教育评价10.3．学校评价10.4．教师评价10.5．学生质量评价10.6．教育评价模式10.7．教育评价标准10.8．教育评价方法11.1．目标11.2．管理目标11.3．学校管理目标11.4．目标管理11.5．学校目标管理过程11.6．目标考评12.1．教师管理原则12.2．教学管理12.3．教学过程12.4．教学业务管理12.5．教学质量管理12.6．思想教育方法12.7．流动资产12.8．固定资产12.9．无形资产12.10．对外投资12.11．教学设备12.12．专用基金12.13．校园环境12.14．校园文化设施13.1．学校管理过程13.2．学校管理的主体13.3．学校管理的客体13.4．管理客体中的“人”13.5．管理客体中的“财”13.6．管理客体中的“物”13.7．管理客体中的“时空”13.8．管理客体中的“信息”13.9．学校管理的中介13.10．学校管理过程的优化13.11．系统13.12．计划13.13．戴明环13.14．执行13.15．指导13.16．协调13.17．激励13.18．检查13.19．总结14.1．领导14.2．教育领导14.3．宏观教育的领导14.4．教育领导班子结构14.5．知识结构14.6．专业结构14.7．智能结构14.8．个性结构14.9．个性14.10．年龄结构14.11．素质14.12．修养14.13．教育咨询14.14．综合咨询14.15．专业咨询14.16．管理咨询14.17．情报咨询14.18．教育决策15.1．效率(管理学用语)15.2．教育领导效率15.3．教育领导效益15.4．教育领导效能名词解释题答案1.1．管理：是管理者运用一定的原理与方法，在特定条件下，对资源进行合理配置，引导组织被管理者实现组织目标的一种活动。
1.2．教育管理：是教育管理者运用一定的理论与方法，在特定条件下，合理配置教育资源，引导组织教育人员完成教育任务，实现教育目标的一种活动。
1.3．学校管理：是学校管理者采用一定的措施和手段，充分利用学校有限的资源，引导和组织师生员工实现学校育人目标的一种活动。
1.4．教育行政：就是国家对教育的管理。
1.5．教育管理体制：是教育管理机构与教育管理规范的结合体或统一体。
1.6．教育管理机制：是指教育管理各部门之间的相互关系及其运作方式。
1.7．教育管理观念：是指人们在实践的基础上对教育管理的一种系统的理性的认识。
1.8．教育管理的基本规律：是指在教育管理的现象中，教育管理的活动、教育管理的体制、教育管理的机制、教育管理的观念，它们相互联系，相互影响，由此构成了教育管理的整体。
1.9．教育管理学的著作体系：是指由教育管理活动、体制、机制、观念这四个范畴组成的体系。
2.1．原理：是指客观事物的实质及其运动的基本规律。
2.2．教育管理原理：指的是教育管理的实质及其运动的基本规律，它是对教育管理现象进行科学的分析总结而形成的，是管理思想的集中反映，对各种教育管理活动具有普遍的指导意义。
2.3．系统原理：教育管理活动的每一个基本要素，都不是孤立的，它既在自己的系统之内，又与其他系统发生各种形式的联系。
2.4．人本原理：是指教师是学校的主体，教师的参与是学校有效管理的关键；使教职工和生人性得到最完美的发展是当代教育管理的核心；为教职工和学生的发展服务是教育管理的根本目的。
2.5．动态原理：是指教育管理者要明确管理的对象、目标都是在发展变化的，不能一成不变地看待它们，要根据教育内部和外部情况的变化，注意及时调节，保持充分的弹性，有效地实现动态管理。
2.6．效益原理：就是要在教育管理中讲究实效，使教育管理创造出更多的经济效益与社会效益，为社会的发展作出贡献。
2.7．教育管理职能：是指管理教育的职责和功能。
2.8．监督型行政：国家管理教育职能具有以指令性计划职能、经营职能、行政监督职能为主的特点，简称监督型行政(监督型)。
2.9．指导型行政：国家管理教育职能具有以指导性计划职能、指导服务职能、法律监督职能为主的特点，简称指导型行政(服务型)。
2.10．“指导一监督”型行政：国家管理教育职能是以指导性计划为主，指令性计划为辅；以指导服务为主，经营管理为辅；以法律监督为主，以行政管理为辅的职能，称为指导一监督型行政。
3.1．教育管理原则：是管理教育活动所必须遵循的准则和基本要求。
3.2．方向性原则：是指我国的教育管理活动必须以国家的教育方针、政策为依据，使我国的教育为建设富强、民主、文明的社会主义现代化国家服务。
3.3．科学性原则：是指教育管理活动要按客观规律办事，要注意采用新的管理理论和管理方法，使教育管理活动建立在科学的基础之上。
3.4．规范性原则：教育管理活动要依照国家制定的教育法律、法令来指导和调节自己的管理行为，从而使教育管理活动规范化、制度化，以保证和促进教育事业的健康发展。
3.5．教育管理方法：教育管理者为完成一定的教育任务和实现一定教育目的所采取的手段和措施。
4.1．教育方针：是教育政策的最高表现形式，作为党和国家对一定历史阶段教育事业发表的总方向的总规定，是教育基本政策的总概括。
4.2．教育政策：是国家政策体系中的一个分支，是国家为完成一定历史时期的任务所确定的关于教育工作的方针、策略和行动准则。
4.3．教育法规：是有关教育方面的法令、条例、规则、规章等规范性文件的总称，也是对人们的教育行为具有法律约束力的行为规则的总和。
4.4．教育法律：主要是指由国家权力机关(或称立法机关)制定或者认可的规范性文件，也是对人们的教育行为具有法律约束力的行为规则的总和。
4.5．教育：广义的教育泛指一切起到培养人作用的活动。
即凡是对其施行对象能起到增长知识和技能，促进身心发展，影响思想品德等作用的活动，都可以称之为教育。
4.6．教育行政执法：是指国家有关行政机关及其所属工作人员，在现实生活中实施教育法规的活动，是有关行政机关及其工作人员按照法定职权和程序所采取的直接影响公民、社会组织或其他社会力量有关教育的权力与义务，或对其教育权力与义务的行使和履行进行监督的具体行政行为。
5.1．教育预测：是指依据教育发展规律，利用科学预测的原理和方法，对未来教育发展的前景作出推测的活动。
5.2．预测：是一种探索未来的活动。
它是人们利用科学的方法，根据对自然、社会发展规律的认识来推测事物未来发展可能性的活动。
5.3．客观教育预测：是根据教育与社会、经济科技、人口等的联系，从全局上对一个国家、地区、部门教育发展的总体预测。
5.4．定性教育预测：是根据已知教育发展规律，运用逻辑推理的方法，对教育发展的趋势作出定性判断和推测。
5.5．微观教育预测：是指对教育发展的局部问题的预测。
5.6．规划：是指在确立目标的同时，为了实现目标的需要，对相应的政策、措施和资源进行全面设计和安排。
5.7．教育规划：是根据社会发展和教育的进步需要，在确立教育发展总目标的同时，还要对教育发展的子目标、相关因素进行必要的划分和分析，以此为基础提出实现规划目标的合理方法和途径。
6.1．教育体制：教育机构与教育规范的结合体或统一体。
6.2．学校教育体制：教育实施机构与一定的规范相结合构成的统一体。
6.3．教育管理体制：教育管理机构与一定的规范相结合就构成了教育管理体制。
6.4．教育行政体制：教育行政与一定的规范相结合，就构成了教育行政体制。
6.5．学校管理体制：是学校管理组织机构与管理规范的结合体。
6.6．教育行政组织机构：是依法建立的国家公务机构，是为教育提供公共服务的社会单位。
7.1．教育人事行政：是指国家依据一定的法规制度对教育机关工作人员进行管理的活动。
7.2．教育人事管理：指国家对教育行政机关工作人员的管理和对学校教育人员的宏观管理以及学校内部微观的人事管理。
7.3．教育人事行政原则：是为了保证教育人事行政工作的科学性和有效性所必须遵循的基本要求和准则。
7.4．因事择人原则：是指根据事业的需要和职位对人员的资格要求来选用人员。
7.5．任人唯贤原则：就是根据德才兼备的标准任用人才。
7.6．论功行赏的原则：就是按照教育行政人员的工作实绩和贡献进行奖赏。
7.7．合理流动原则：是指在国家人事政策指导下，人才本身与用人单位协商或双向选择，实现人才服务的部门的转移。
7.8．考核制度：是国家行政机关根据有关法规对所属公务人员进行考察评价的制度。
7.9．用人制度：主要是指激发人才的活力，利用人才的智能优势来实现组织目标的一系列规定。
7.1O．养才制度：指的是培养教育行政人员方面的规定。
7.11．培训制度：是提高教育行政人员工作技能和业务知识能力的制度。
7.12．交流制度：是指国家行政机关根据工作需要对所属公务员有计划地进行调任、转、轮换、挂职锻练而作出的规定。
7.13．辞职：是根据教育行政人员的本人意愿辞去现任职务，解除与教育行政机关的职务有关的行为。