2016年成都市心理健康教育优秀研究成果评选通知0407 (1)

关于开展2016年度成都市心理健康教育

优秀研究成果评选的通知

各区（市）县教研室，高新区、天府新区成都片区社会事业局，各直属（直管）学校：为贯彻落实教育部《中小学心理健康教育指导纲要（2012修订）》和《成都市中小学心理健康教育发展规划（2013-2017年）》的文件精神，深化我市“全国首批中小学心理健康教育示范区”工作，鼓励广大教师结合实践研究当前心理健康教育的热点、难点、重点问题，总结推广优秀经验成果，进一步提高教师的心理健康教育素养，成都市教育学会教师心理健康专委会将于本期开展2016年度成都市心理健康教育优秀研究成果评选活动，并将推荐优秀成果参加四川省教科所心理健康教育优秀成果评选。现将具体事宜通知如下：

一、选题参考

1. 中小学生生涯规划辅导的理论与实践研究

2. 积极心理学与学校心理健康教育的实践研究

3．区域（学校）心理健康教育中的经验创新或特色文化

4．学校心理健康教育课程建设及教学实践研究

5. 学生心理咨询（辅导）典型案例、经验研究

6. 班主任工作中的心理辅导经验或案例研究

7. 学科教学中的心理健康教育渗透研究

8. 高、初三毕业班心理辅导相关问题研究

9. 教师、班主任心理健康调适的研究

10．家、校结合培养学生健康心理的实践研究

11 校园心理危机预防、干预及应急处置的工作经验或案例研究

12. 学生心理素质评价及监测等相关问题研究

二、参评体裁

此次成果评选的体裁包含学术论文、调查研究报告、咨询辅导案例、心理活动课

教学设计、心理班会课例设计、心理健康教育校本教材。本年度将重点加强“中小学生生涯规划辅导的理论与实践研究”的评选。

三、行文要求

1．成果应体现理论与实践的结合，倡导从自身实际出发的调查研究、理论运用、理性思考、实践探索和有效经验等；

2．主题鲜明，观点正确，论证充分，数据科学，行文流畅，可读性强；

3．参评成果本着自愿参加、文责自负的原则，严禁任何抄袭、网摘等弄虚作假行为，一经发现，即取消参评资格，并通报所在区县及单位。

四、交稿要求

1. 各区（市）县、直属学校请择优推荐，名额为每区（市）县不超过50篇，直属直管学校每校不超过10篇。

2. 每位参评教师限交1篇，若联合署名最多可再交1篇，且署名不超过2人；调研报告、校本教材等集体成果署名不超过5人。

3．已经获得市级及以上奖励的成果均不再参评。

4．来稿请交A4纸打印稿一式两份，正文为小四号宋体，字数为2500—6000字左右。首页请注明作者姓名、单位、联系电话。引用的文献、材料等请注明出处。

5.此次交稿请必交电子文稿，要求如下：

①每篇参评论文请交word文档，文件名为“姓名-题目”，姓名与题目与登记表一致，如：“张三—高三学生压力状况调查研究.doc”；

②各区县或直属学校负责同志汇总时，给每个学校设立一个文件夹存放该校论文，文件夹名与登记表中的[单位]一致；在每篇论文文件名前加序号，文件名即：“序号-姓名-题目”，例如：“15-张三—高三学生压力状况调查研究.doc”,[序号]与登记表保持一致；

③最后打包一个总文件夹，文件夹名为区县名称或直属学校名称。

6．请各区（市）县心理教研员、各直属学校德育处及时转发通知，做好组织工作，把好择优推荐关。可先将电子文档打包后发送至邮箱：cdxljk525@，

随后将纸质文稿、汇总目录一式两份报送至成都市教科院B栋109室（东马棚街1号）。

7．成都市交稿截止日期为2016年6月15日。

联系电话：曹老师86637741 （0）

成都市教育学会教师心理健康教育专委会

成都市中小学心理健康教育指导委员会

二0一六年四月八日

附件：

成都市2016年度心理健康教育优秀研究成果评选

推荐汇总表(用Excel格式)

区市县（校）：填表人：联系电话：