鄂教版小学四年级下册信息技术与网络教案

第一课信息处理方法多

教学目标

1、认识常见的信息处理方法和表现形式

2、策划一次宣传活动。

教学重点

能根据需要恰当的选择信息表现形式。

教学课时

1课时

教学准备

教学课件

教学过程

一、图片导入

什么是信息处理？出示课件（展示各种传递、处理信息的图片）

三、自身体验

课件出示：一段短文（据全国妇联2009年统计，我国的农村留守儿童约5800万人，占全部农村儿童28.29%。其中，14周岁以下的有4000多人。这是一个庞大的群体，需要更多人的关心与关爱。请以全社会都来关注农村留守儿童为主题，你来策划一次宣传活动）教师提示：文字、图形、图形、声音、动画和视频都是信息的呈现、交流的重要表现形式，根据你自己的想法，选择合适的信息表现形式，然后确定传播的载体，最后再确定宣传的内容。达到人们关注留守儿童的目的。

第二课电子邮件传亲情

教学目标

1、知道电子邮件的作用

2、能够使用电子邮件

3、能够养成正确使用电子邮件的习惯。

教学重点

能够使用电子邮件

教学课时

1课时

活动准备：

准备1台电脑（可以上网）

教学过程：

一、导入

问一个问题：大家在生活通过什么工具和你的朋友或同学沟通和联系？

同学回答问题

对，有很多种方法，我们可以写信，手机，电话，，还有发伊妹儿，也就是。

大家也许都发过邮件。上网的时候发个给好友。那么是什么呢？我们给它下一个书面的定义：在因特网上发送和接收的信件称为电子邮件（）。

同学们觉得，和我们平时生活中的信哪个更方便呢？

回答问题

那么比信有那些优点？

总结一下：

最大的优点是速度快，随发就到了，而信要几天或几周。

下面我们就来学习怎样收发。

二、申请一个电子邮箱

我们要发邮件给别人的时候首先自己要有一个邮箱，下面我们先来申请一个免费邮箱。提供免费邮箱的网站很多，国内的主要有网易，搜狐，新浪等。我们现在就去网易申请一个免费邮箱。

1．在地址栏中输入：，按回车，显示首页。单击邮件中心，进入网易邮件管理系统。

2．在免费邮箱单击申请按钮，阅读服务条款，单击该页尾部的我同意按钮，进入申请通行证页面。

3．在请选择通行证用户名右边的文本框里输入你的通行证名称，如“”。每个人的通行证名不能相同，一旦有人在网易望站申请了一个通行证名，别人就不能再使用。

4．单击确认按钮，进入注册信息页面。

5．按要求和提示填写完个人资料表格，单击确认按钮，邮件服务器将对你填写的信息进行检查，如果没有错误则显示出错提示，与要再次填写有关内容。

三、进入邮箱撰写邮件

好了，申请了一个邮箱之后我们来学习收发邮件。

1．登陆网易首页，输入用户名和密码，单击登陆按钮。

2．单击163免费邮箱，再单击进入邮件按钮，进入免费邮件系统。

3．单击发邮件，进入发邮件页面。

4．在收件人右边的文本框里填写收件人的电子信箱地址，如“126，在主题右边文本框里填写邮件的主题“作业”。

5．在邮箱的文本编辑区内输入邮件内容，“作业”。如果需要发送附件，单击附件，进入粘贴附件页面。

6．单击浏览按钮，查找并选定所要粘贴的附件文件，单击粘贴按钮，将该文件粘贴到邮件上，单击完成按钮返回邮件管理页面。

7．单击发送按钮，邮件被发送到指定的邮箱，邮件管理服务器给出提示信息：您的信件已成功发送到126 。

发了邮件之后我们去我的信箱看看收到的邮件。

步骤和前面一样，首先要先进入邮件管理服务器，单击收邮件。出现收件箱的邮件标题列表，单击某一标题可查看该邮件的详细内容。

下面，同学们自己回去申请一个信箱，并每人给老师发个邮件，自我介绍一下。我的邮箱是200611@126

课堂小结

这节课大家学会了怎么收发邮件，也了解了的作用

请大家回去收集亲朋好友的电子邮箱地址吧！

第三课连着你我他

教学目标

知道在信息交流中的作用

会使用交流信息

能够正确使用交流信息

教学重点

能够安装并正确使用交流信息

教学课时

2课时

活动准备：

准备1台电脑（可以上网）

教学过程：

第一课时

一、下载安装

除了可使用电子邮件与亲人、朋友交流信息外，还可以使用什么？

同学一起回答（）

对，上节课我们一起学习了的申请与收发邮件，这节课我们来学习另外一种即时通讯软件。

大家也许都使用过。上网的时候首先登陆，看看那些好友在线。那么怎么来下载及安装和使用呢，下面我们一起来学习。

下载要到官方网站上去下载及安装，但要注意些什么？

同学回答（要注意安装过程当中的一些提示，看那些是需要安装的，那些是不需要安装的）

对，现在嵌套了很多它的软件，比如输入法、旋风、影音等。

二、使用

比有那些优点？

同学回答（可以面对面的即时交流信息，即使远在天涯，也可以“近在咫尺”）

总结使用要注意哪些？

1、不要随意添加陌生人的为好友；

2、不要再通信过程中透露家里的电话、住址等信息；

3、不要轻信中奖信息；

4、不要轻易接收陌生人传来的文件。

三、拓展

回去后，自己试试。还有很多功能，如：传输、存储文件、进行图片、语音、视频交流等。试试操作菜单和用户面板，说一说自己最喜欢的几个功能，还可以到学校以后同学之间进行交流。

四、小结

这节课大家学会了怎么下载和安装，也了解了能给我们带来方便。

第二课时

一、导入

同学们我们在上一节课学会了的下载和安装，也了解了给我们带来的方便，那么我们今天就一起来学习如何申请帐号，添加好友及如何与好友进行交流。

二、申请帐号

要使用首先我们要有一个帐号。下面我们一起来看一看如何申请帐号。

请将操作步聚写下：

①单击“注册新帐号”。

②单击“立即申请”按钮。

③选择帐号类型。

④填写相关资料。

⑤单击“确定”按钮。

请记下自己的帐号和密码。

请每个同学都申请一个自己的帐号吧！申请成功后将自己的帐号记在本子上交给老师。三、添加好友

有了帐号，要和同学进行交流，就要将同学加为好友，那么如保添加呢？我们一起来看一看。

①输入帐号和密码。

②右键单击“我的好友”。

③单击“添加联系人”。

④输入好友帐号。

⑤单击“添加好友”。

⑥输入验证信息。

⑦单击“确定”按钮。

请同学们将小组内的同学加为好友。并尝试与他们进行信息交流。

①双击好友的图标，开始交流。

②输入想要交流的信息，

③单击“发送”按钮即可将信息发给好友。

小组内将今天学到的内容进行交流，说一说自己最喜欢的几个功能。

比一比哪个小组发现的功能最多。