《三峡》课内外对比阅读附答案

《三峡》课内外对比阅读附答案

【甲】①自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。②至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，此间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。③春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝山献多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱此间，清荣峻茂，很多趣味。④每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”（《三峡》）【乙】①崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。②是日更定，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。（《湖心亭看雪》）

1、解释下面加点词的含意。

①虽乘奔御风（）②此间千二百里（）

③是日更定（）④湖中人鸟声俱绝（）

2、下面各组中，加点词的意思相同的一项是（）

A、很多趣味此皆良实

B、飞漱此间又何间焉

C、余拏一小舟荆国有余于地而不足于民

D、上下一白长烟一空

3、用现代汉语翻译【甲】文中“自非亭午夜分，不见曦月”这句话。

4、下面分析有误的一项是（）

A、甲文第①段“重岩叠嶂，隐天蔽日”句，是通过侧面描述的法子，表现山远山高。

B、甲文第③段“清荣峻茂”四字状四物，表现了“水之清彻，树之繁密，山之高峻，草之蕃庑”，体现了本文语言简约凝炼的特色。

C、甲文布局奇妙，先后照顾。如末段写“空谷传响，哀转久绝”，奇妙照顾了首段的“两岸连山，略无阙处”。

D、“独往湖心亭看雪”中的“独”字，映衬出环境的清幽、空阔，也暗示作者的“痴”。

5、甲、乙两文中的画线句，都是从甚么角度写景的？这两处景物描述各有甚么作用？

[参考答案]

1、①即便②代词，那③代词，这④都

2、D

3、如果不是正午和夜半，就看不见太阳和月亮。（“自”“亭午”“曦”三个词翻译准确，可得满分，否则扣分）

4、A

5、甲文、乙文都是从听觉方面写景的。

甲文画线句描述三峡秋季的凄清，渲染了一种凄异的气氛，使人感到无穷的悲凉。乙文画线句描述出雪后西湖鸦雀无声的景象，使人感到雪窖冰天的森然寒意，表现出作者孤寂（或孤独）的情怀。（注意：意境须答出“景”与“情”）