六年级下册计算机信息技术ppt课件
六年级下册信息技术课件1.2猫和老鼠辽师大版共10张PPT
![六年级下册信息技术课件1.2猫和老鼠辽师大版共10张PPT](https://img.taocdn.com/s3/m/74d92f8d6037ee06eff9aef8941ea76e59fa4a70.png)
1.“侦测”模块组中的
模块。
2.“数字和逻辑运算”模块组中的
模块。
同学们,现在我们制作完 成了小猫捉老鼠的小游戏,请 尝试着修改当前的脚本,让小 猫追到老鼠时这个游戏会自动 结束。相信自己一定行,加油!
利用所学知识,设计 一款新游戏。
单击“新建角色”中的“从 角色库中选取角色”按钮,在 “动物”分类中找到“老鼠” 角色插入。
通过键盘上的“向上”“向 下”“向左”“向右”四个按 键控制小猫向上、向下、向左、 向右跑动。
选定角色“老鼠”,在脚本区编 写老鼠跟随鼠标指针移动。为了让角 色“老鼠”和鼠标指针 的距离,当超过一定距离时,就让老 鼠面向鼠标指针方向移动。
2024年度六年级信息技术课件
![2024年度六年级信息技术课件](https://img.taocdn.com/s3/m/92d0b502f6ec4afe04a1b0717fd5360cba1a8d33.png)
宣传国家相关法律法规和政策措施,如《中华人民共和国网络安全法》、《互联 网信息服务管理办法》等;引导学生树立正确的网络价值观和安全意识。
2024/3/23
32
THANKS.
2024/3/23
33
18
Photoshop软件界面及功能介绍
1 2
界面组成
菜单栏、工具栏、选项栏、面板、图像窗口等。
基本功能
图像编辑、图像合成、校色调色及特效制作等。
3
常用工具
选框工具、移动工具、套索工具、魔棒工具等。
2024/3/23
19
图像调整与修饰技巧
2024/3/23
图像调整
01
调整亮度、对比度、色彩平衡等。
13
PowerPoint软件界面及功能介绍
2024/3/23
界面组成
标题栏、菜单栏、工具栏、编辑 区、状态栏等。
功能介绍
新建、打开、保存演示文稿,插 入文本、图片、表格等对象,设 置幻灯片背景、主题和布局等。
14
幻灯片编辑与设计方法
编辑方法
输入和编辑文本,插入和删除幻灯片 ,复制和移动幻灯片。
设计方法
2024/3/23
即时通讯工具的使用方法
下载并安装即时通讯工具,注册账号并登录,添加好友或联系人, 进行文字、语音或视频通话。
注意事项
保护个人隐私和安全,不泄露个人信息和密码;遵守网络礼仪和道 德规范,不发表不当言论和图片。
31
网络道德规范和法律法规宣传
网络道德规范
尊重他人权利和尊严,不侵犯他人隐私和名誉;遵守网络礼仪பைடு நூலகம்道德规范,不发 表攻击性、侮辱性或虚假言论。
21
图像输出与保存方法
六年级下册信息技术课件-第3课 用VJC编程 _人教新课标 (共14张PPT)
![六年级下册信息技术课件-第3课 用VJC编程 _人教新课标 (共14张PPT)](https://img.taocdn.com/s3/m/201833ceaf45b307e971975a.png)
第一个VJC程序,Hello robot!
void main( {
printf("Hello robot!\n"); }
例: 要求:先让机器人以速度100前进3秒,再让机 器人以速度-60后退5秒,再在原地以功率80旋转1 秒。
1 编写流程图
a) 用鼠标将“执行器模块库”中的“ 直行”模块 移到流程图生成区,并与“主程序”模块连接上;
17、一个人即使已登上顶峰,也仍要 自强不 息。2021/8/52021/8/52021/8/52021/8/5
谢谢观赏
You made my day!
我们,还在路上……
4 运行程序
将串口通信线取下,将机器人带到宽敞平坦的地方,按机器人身上 的“运行”键,能力风暴智能机器人就会运行程序,快速前进3秒, 再后退7秒,然后再旋转1秒。
9、有时候读书是一种巧妙地避开思考 的方法 。2021/8/52021/8/5T hursday, August 05, 2021
10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。2021/8/52021/8/52021/8/58/5/2021 5:15:58 AM
14、意志坚强的人能把世界放在手中 像泥块 一样任 意揉捏 。2021年8月5日星期 四2021/8/52021/8/52021/8/5
15、最具挑战性的挑战莫过于提升自 我。。2021年8月2021/8/52021/8/52021/8/58/5/2021
16、业余生活要有意义,不要越轨。2021/8/52021/8/5August 5, 2021
用VJC编程
VJC1.5编程软件简介
图形化交互式C语言(简称VJC)是用于AS-UII的专用开发系统。 VJC1.5 由流程图编辑界面和JC代码编辑界面组成 。
小学六年级下册 - 18信息技术- 首师大版 ppt(15张)
![小学六年级下册 - 18信息技术- 首师大版 ppt(15张)](https://img.taocdn.com/s3/m/ccc4a73927d3240c8547ef0b.png)
⑵ 信息科学与信息技术(续)
• 最新信息技术的含义
–20世纪后半期:3C(计算机、通信、控制) (数字技术、模拟数据处理与通信、机电技术的
混合物) –21世纪:计算机、网络、多媒体 (更强调数字技术)
1.人类使用计算机的三个阶段
⑴ 50~70年代:多人共用一台计算机 ⑵ 80年代:一人用一台计算机 ⑶ 90年代中期以来:一人用全球的服务器
问与应用全世界的服务器所提供的各种信息。 • 一句话小结:“秀才”不起床,能知天下事。
2.应用计算机的三个层次
➢ 主机和终端(专业人员,已成为历史)
➢单
机(专业与非专业人员)
➢ 网络客户机(专业与非专业人员)
➢ 网络服务器(专业与准专业人员)
2.应用计算பைடு நூலகம்的三个层次(续)
• 基本要求:单机与网络客户机的熟练用户 • 中级要求:网络服务器的熟练用户 • 高级要求:网络服务器的管理者
信息技术
⑴ 信息
• 一个抽象的概念 • 信息与数据:信息经过加工、提炼和浓缩后,形
成对人类社会活动,包括决策、生产、工作、学 习、生活、娱乐等产生影响的数据 • 数据的表示与传播:以数据形式出现的信息可以 通过各种媒体表示与传播 –传统形式媒体(语言、文字) –模拟形式媒体(以电磁波为载体的文字、声频
小学六年级下册 - 18信息技术- 首师大版 ppt(15张)
要以因特网本身的精神管理与应用因特网
• 开放(Open) 充分让大家使用,提供健全而非残疾的服务
• 平等(Equality) 全球用户具有获取因特网服务的平等权利,每个 人既可以是学生,也可以是老师
• 协作(Co-Operation) 团结、协作、互助
•
六年级下册信息技术课件-第7课 幸运大转盘 大连理工版(共12张PPT)
![六年级下册信息技术课件-第7课 幸运大转盘 大连理工版(共12张PPT)](https://img.taocdn.com/s3/m/5649c6e3c77da26925c5b0ee.png)
学习目标
幸运大转盘
1.熟练运用变量设计游戏程序; 2.综合运用Scratch各模块组与测控板等设备完成 动画作品。
同学们参与过转盘抽奖活动的吗?派对中如果也 安排紧张刺激的转盘抽奖环节一定会将欢乐的气氛推 向高潮。本课我们就用Scratch来设计制作一个幸运 大转盘游戏。
一、创意设想 参与者按下测控板上的按钮,就会启动转盘。用
3.编写脚本
第一步编写“舞台”的脚本。根据“滑杆”传感器的值改 变背景。也可以多添加几种舞台背景然后搭建舞台背景切换的 底本。
第二步编写“转盘”角色的脚本。将“转盘”单独作为一 个角色。因为转盘不需要转动,所以不需要为它搭建脚本
第三步编写“指针”角色的脚本。为了使脚本的 运行更合理,首先将“指针”角色的方向通过造型编 辑,旋转到同向。判断当“传感器按下按钮”时,指 针就开始旋转,并发出声音。在指针高速转动时,速 度由滑杆控制;直到参与者对着测控板说“停”时, 指针的转速才会变慢直到停止;当指针停止后,说: “恭喜!你中奖了!”
)、
今天的学习到此结束,大家都学会了么?
谢谢
“滑杆”控制转盘速度,当参与者对着测控板喊“停” 时,转盘会慢慢停下来,并提示中奖信息。然后可以 进行下一轮转盘抽奖。。
三、实践操作 1.连接测控板:先将Scratch测控板与Scratch软
件正确地连接起来。 2.添加角色: 第一步用画图软件、WPS文字或WPS演示设计相关
的背景或角色(转盘和指针等),然后另存为图片。 第二步将背景图片和角色图片导入Scratch中。 第三步可以为角色添加造型以增强视觉效果。
第四步单击绿旗按钮运行脚本,看看是否实现了 你的设想。
我的收获 一、填一填 1.将正确答案的序号填在括号里。 1.新增角色有三种方法,分别是( )、( ( )。 二、说一说 1.活动经验和心得交流。 2.学到的知识技能。 三、评一评
小学信息技术计算机基础知识ppt课件
![小学信息技术计算机基础知识ppt课件](https://img.taocdn.com/s3/m/2fd6c27a30126edb6f1aff00bed5b9f3f80f7277.png)
01
不在公共场合透露个人敏感信息,如身份 证号、银行卡号等。
03
02
保护策略
04
不随意将个人信息提供给不可信的第三方 。
使用安全的网络连接,避免使用公共无线 网络进行敏感操作。
05
06
定期检查和清理个人在互联网上的信息。
法律法规和道德规范在网络行为中作用全和秩序,维护国家安全和社会稳定。
展示编程软件的界面,介绍基本操作 方法。
编程环境安装与配置
介绍如何安装编程软件,配置编程环 境。
算法概念及其在生活中的应用
算法定义
解释算法的概念,以及在计算机科学中的重要性。
算法在生活中的应用
列举一些生活中常见的算法应用案例,如导航算法、排序算法等 。
算法的基本特征
介绍算法的基本特征,如输入、输出、确定性、有限性等。
了解文档的打印设置,如页面设置、打印 预览和打印输出等操作。
Excel电子表格制作与数据分析方法
工作簿与工作表
认识Excel的工作簿和工作表,学习如何 新建、保存、打开和关闭工作簿,以及在 工作表中输入和编辑数据。
图表制作
了解如何在Excel中创建图表,如柱形图 、折线图和饼图等,以及对图表进行编辑 和格式化。
如掌握了计算机基础知识,了解了计算机的工作 原理和软硬件关系等。
学习过程中的不足和反思
如对某些知识点理解不够深入,需要加强实践和 操作等。
3
对未来学习的展望和计划
如希望进一步学习编程语言,提高计算机应用能 力等。
下一步学习计划和目标设定
深入学习计算机编程语言
如Python、Java等,掌握基本的编程技能。
幻灯片版式与设计
插入图片与多媒体
小学六年级信息技术教材详解ppt免费全文阅读
![小学六年级信息技术教材详解ppt免费全文阅读](https://img.taocdn.com/s3/m/3e24a9e5dc3383c4bb4cf7ec4afe04a1b071b0c3.png)
教材内容结构
第四章:办公软件应用 Word文字处理 Excel电子表格 PowerPoint演示文稿
教学目标与要求
知识目标 掌握计算机基础知识,了解计算机的工作原理和应用领域。
了解操作系统的基本概念和功能,掌握Windows操作系统的基本操作。
教学目标与要求
掌握网络基础知识,了解互联网的应用和网络安全防范。 熟悉办公软件的基本操作和应用。
幻灯片的放映设置 设置放映方式、放映时间等
动画效果和多媒体元素添加技巧
添加动画效果
01
02
选择动画方案、设置动画参数
插入声音和视频等多媒体元素
03
04
调整多媒体元素大小和位置、设置播放选项
交互式演示文稿制作
05
06
设置超链接、动作按钮等交互元素
07
图像处理软件Photoshop入门教程
Photoshop界面介绍及基本操作
图像修复
污点修复画笔工具、修复画笔工具、仿制 图章工具等修复图像缺陷的方法。
图像美化
锐化、模糊、减淡/加深等美化图像的方 法。
图层、蒙版和滤镜等高级功能应用
01
02
03
图层应用
新建图层、复制图层、合 并图层等图层基本操作, 以及图层样式和图层混合 模式的应用。
蒙版应用
快速蒙版、图层蒙版等蒙 版类型的使用方法,以及 蒙版在图像合成中的应用。
网络道德规范和行为准则
网络道德规范包括尊重知识产权、保护个人隐私、不传播虚假信息等。行为准则包括文明上 网、不参与网络暴力等。同时,国家也制定了相关法律法规来规范网络行为,维护网络秩序 和安全。
05
文字处理软件Word使用技巧
六年级下信息技术课件
![六年级下信息技术课件](https://img.taocdn.com/s3/m/b8e8ac90767f5acfa0c7cdd8.png)
计算机是人们获取信息、分析信息和 处理信息的重要工具,通过计算机我们可 以获得各种信息。
在以后的课程中,我们将进一步学习 如何使用计算机。让它成为我们学习、生 活的好帮手。
六年级下信息技术课件
你是怎么知道 现在该上课了?
你们怎么知道 这节是信息技术 课?
老师们通 过校讯通发家 庭作业Fra bibliotek课堂上听老师讲课,我 们从老师的话语中获得了 知识的信息;与远方的亲 友通电话,我们能通过电 话交流信息……
交谈、看书、打电话、看 电视、上网、无线电通讯
六年级信息技术课件最新版
![六年级信息技术课件最新版](https://img.taocdn.com/s3/m/99423ea3541810a6f524ccbff121dd36a32dc4c7.png)
虚拟现实和增强现实技术将为人们提供更加 沉浸式的体验,如虚拟旅游、在线教育等。
THANKS
感谢观看
提供一些有效的网络安全防护方法,如使用强密码、定期更新软件 、不轻易点击可疑链接等。
网络道德与规范
网络道德的重要性
阐述为什么在网络世界中遵守道德规范同样重要。
常见的网络不道德行为
列举并解释一些常见的网络不道德行为,如网络欺凌、恶意评论、 盗版等。
培养良好的网络道德习惯
提供一些建议,帮助学生培养良好的网络道德习惯,如尊重他人、 文明用语、遵守网络规则等。
编程软件
如Visual Studio Code、 PyCharm等,介绍其编程环境和 使用方法,包括代码编辑、调试
、版本控制等。
03
CATALOGUE
网络基础知识
互联网的发展与应用
互联网的起源和历史
01
从ARPANET到万维网的发展历程,以及互联网对现代社会的影
响。
互联网的基本构成
02
讲解互联网的基础设施,包括网络硬件设备、网络协议、IP地
高级语言
如Python、Java等,接近人类 自然语言,易于学习和使用,
适合初学者入门。
低级语言
如汇编语言、机器语言等,接 近计算机硬件,执行效率高, 但编写难度大,适合专业程序 员使用。
面向对象的语言
如C、Java等,以对象为基础, 具有封装、继承和多态等特性 ,适合开发大型复杂程序。
脚本语言
如Python、JavaScript等,解 释执行,无需编译,适合快速
3
医疗大数据分析
利用医疗大数据技术,可以对海量医疗数据进行 分析和挖掘,为医学研究和新药开发提供支持。
信息技术在交通中的应用
六年级信息技术课件
![六年级信息技术课件](https://img.taocdn.com/s3/m/a917e74503020740be1e650e52ea551810a6c92b.png)
目录
• 信息技术基础知识 • 计算机基础知识 • 网络基础知识 • 办公软件应用 • 图像处理软件应用 • 编程语言基础
信息技术基础知识
01
信息技术的定义与分类
信息技术定义
信息技术是指利用计算机、网络 和通信技术等手段对信息进行收 集、存储、处理、传输和利用的 技术。
信息技术分类
信息技术在生活中的应用
信息技术与日常生活
信息技术在日常生活中无处不在,如手机、电脑、电视等设备都 离不开信息技术的支持。
信息技术与教育
信息技术在教育领域的应用也越来越广泛,如在线教育、数字化校 园等。
信息技术与医疗
信息技术在医疗领域的应用也越来越普及,如远程医疗、电子病历 等。
计算机基础知识
02
网络基础知识
03
网络的定义与分类
网络的定义
网络是指由计算机、终端设备、传输介质等组成的系统,可以实现数据的传输 、共享和通信。
网络的分类
根据不同的分类标准,网络可以分为广域网、城域网、局域网等。广域网是指 覆盖范围广泛的网络,城域网是指城市范围内的网络,局域网是指局部范围内 的网络。
网络的基本操作
控制结构
介绍Python中的控制结构, 包括条件语句、循环语句等。
函数
讲解如何定义和调用函数,以 及函数的参数传递、返回值等
概念。
Java编程语言的基础知识
语法规则
介绍Java的语法规则, 包括类、对象、继承、
多态等基本概念。
数据类型
详细讲解Java中的数据 类型,包括基本数据类
型和引用数据类型。
计算机的组成结构
硬件组成
包括显示器、主机、键盘、鼠标等外 设设备,以及CPU、内存、硬盘等内 部设备。
川教版六年级下册《信息技术》全册教学课件
![川教版六年级下册《信息技术》全册教学课件](https://img.taocdn.com/s3/m/ef2eee1cc950ad02de80d4d8d15abe23482f03b7.png)
川教版六年级下册《信息技术》全册教学课件一、概括《川教版六年级下册《信息技术》全册教学课件》是一本面向六年级学生的信息技术教材,旨在提升学生的信息素养和计算机操作能力。
全册教学课件内容涵盅广泛,包含了计算机基础、网络应用、多媒体制作、编程初步等方面的知识。
该教学课件的设计遵循学生的认知规律,从简单的计算机基础操作开始,逐步深入到复杂的应用技能学习。
第一章介绍了计算机基础知识的概述,帮助学生理解计算机的基本构造和功能。
将引导学生探索互联网世界,包括网络的基础知识、安全使用以及网络应用等方面。
还将介绍多媒体制作的基础知识,如图像处理、音频处理及视频编辑等。
通过编程初步的学习,让学生接触编程的基本概念和方法,培养学生的逻辑思维能力和创新能力。
该教学课件的特点在于内容丰富、结构清晰、操作性强。
通过丰富的实例和实践活动,使学生在动手操作的过程中掌握信息技术知识,提高学生的实践能力和解决问题的能力。
注重培养学生的信息素养和信息技术道德,帮助学生树立正确的信息观念和价值观。
在教学过程中,教师应根据学生的实际情况进行灵活调整,注重激发学生的学习兴趣和主动性,提高学生的综合素质。
1.介绍本学期信息技术课程的目标和重要性.本学期信息技术课程旨在全面提升六年级学生的信息素养和技术能力,让他们在这个日新月异的数字化时代中能够更好地适应和发展。
本课程的目标不仅限于让学生掌握基础的信息技术知识,更在于培养他们的创新思维和解决问题的能力。
知识掌握:学生需要掌握计算机基础知识和基本操作,如WindoWS操作系统、OffiCe办公软件(如Word、EXCel等)的使用以及互联网基础等。
这些知识是他们进行后续学习、生活和工作不可或缺的技能。
技能提升:通过实践操作,提升学生的信息素养处理技能,包括信息获取、分析、处理和应用的能力。
这些技能将帮助他们更有效地解决问题,提高学习效率。
创新思维:本课程鼓励学生发挥创新思维,尝试不同的解决问题的方法。
六年级信息技术下册9.Python的四则运算-课件
![六年级信息技术下册9.Python的四则运算-课件](https://img.taocdn.com/s3/m/828bdde6dc3383c4bb4cf7ec4afe04a1b171b060.png)
❖ “+”、“—”、“*”、和“/”都称为“操作符”, 它们与数学学科中的加号、减号、乘号和除 号一一对应,运算时也与数学运算一样,遵 循“先算括号中,再算括号外”、“先算乘 除,后算加减”的顺序。
❖ 把200元钱以微信红包的形式平均发给3个人, 每人能分到多少元?最后还剩余多少元? (红包金额是整数。)
国”……
新建Python程序文件,输入以下代码并运行程序,观 察python对不同类型数据的处理结果。
❖ print(30-20)———————整数与整数的减法运算 ❖ print(3.14*0.2*0.2)————小数与小数的乘法运算 ❖ print(8/2)————————整数与整数的除法运算 ❖ print(8.0/2)——————— 小数与整数的除法运算 ❖ print(“Great”+”wall”)——字符串与字符串的的加法运算 ❖ print(“apple”*5)—————字符串与整数的乘法运算
❖ a=“我” ❖ b=“爱看” ❖ c=“电视” ❖ Print(a+b+c) ❖ Print(c+b+a)
感
感谢
谢 阅 读
阅 读
❖ 在python中还有两个特殊的操作符——取整 操作符“//”和取余操作符“%”。使用这两种 操作符,可以在两个整数不能整除时保留它 们的商和余数。
思考:
❖ >>> a=3.1415926 ❖ >>> print(a) ❖ 程序应该输出“a”,却输出了“3.1415926”,
这是为什么?
新建python程序文件,输入以下程序,先预判程序结果,再运 行程序验证判断。
2023最新整理收集 do s
小学六年级信息技术课件-2024鲜版
![小学六年级信息技术课件-2024鲜版](https://img.taocdn.com/s3/m/3021b8c8bdeb19e8b8f67c1cfad6195f302be817.png)
2024/3/28
14
幻灯片编辑与设计方法
2024/3/28
幻灯片编辑
包括添加、删除、复制、粘贴幻 灯片等操作,支持对幻灯片中的 文本、图片、表格等元素进行编 辑和排版。
幻灯片设计
提供多种主题和模板供用户选择 ,支持自定义配色方案、字体样 式等,使演示文稿具有统一且专 业的视觉效果。
15
动画效果和切换方式设置
蒙版应用
使用图层蒙版实现图像的局部隐 藏或显示,创建特殊效果。
01
选区工具
矩形选框工具、椭圆选框工具、 套索工具等,用于选取图像局部 。
02
2024/3/28
03
04
图层操作
新建图层、删除图层、调整图层 顺序、设置图层样式等。
20
滤镜和特效应用实例
滤镜介绍
模糊滤镜、锐化滤镜、扭 曲滤镜等,用于增强图像 效果。
贺卡等。
案例分析
展示优秀的图像合成与创意设计 作品,引导学生欣赏和学习。
2024/3/28
22
05
编程初步体验——Scratch编程入 门
2024/3/28
23
Scratch软件界面及功能介绍
软件界面
Scratch界面包括舞台区、角色列表区、代码区、控件区和拓 展区等部分,简洁直观易上手。
2024/3/28
事件触发设置
3
通过设置事件触发条件,如点击、按键、时间等 ,来控制角色的动作和场景的切换,实现交互效 果。
2024/3/28
25
变量、列表和广播消息使用方法
变量使用
在Scratch中,可以使用变量来存储和改变数值,实现游戏得分、 倒计时等功能。
列表应用
列表可以存储多个元素,实现例如存储玩家名字、记录游戏排名等 复杂功能。
六年级下册信息技术课件-第12课 聪明的光控路灯 川教版 (共8张PPT)
![六年级下册信息技术课件-第12课 聪明的光控路灯 川教版 (共8张PPT)](https://img.taocdn.com/s3/m/712907d57fd5360cbb1adb28.png)
While命令用法:while条件[重复执行的命令]
让机器人学会“判断”
(1)if命令用法 (2)人的思考方式和机器人的思考方式再到机器人程序的过程
if命令用法:
if命令用法:if条件[条件成立时执行的命令] else [条件 不成立时执行的命令]
执行程序下载。
单击工具栏上的“下载并运行”按钮,智慧LOGO会对代 码进行错误检查。编译完成后,系统将出现对话框,选择 “确认”将你的程序下载到机器人中。当出现程序成功下 载的提示框后,即可拔出数据线了。
探究活动
如何改变“光控路灯”的灵敏度
亮度传感器
把光线的强弱转换为电信号输入到主控器中
给机器人安装上亮度传感器,就能让机器人感知光线的变化,从而达 到控制路灯开关的目的。
搭建一台光控路灯
光控路灯原理ຫໍສະໝຸດ 亮度传感器主控器灯
控制开灯和关灯
开灯:lampon 端口, 亮度 关灯:lampoff 端口
让程序重复执行 repeat与while的用法与语法
(2024年)小学六年级信息技术ppt课件完整版
![(2024年)小学六年级信息技术ppt课件完整版](https://img.taocdn.com/s3/m/854399895ebfc77da26925c52cc58bd6318693ad.png)
2024/3/26
打开与关闭演示文稿
说明如何打开已保存的演示文稿,并在完成编辑后关闭文件。
20
幻灯片制作与编辑
插入新幻灯片
介绍如何在演示文稿中插入新的幻灯片,并 设置幻灯片的版式。
幻灯片布局调整
说明如何调整幻灯片中元素的布局,包括位 置、大小、对齐方式等。
信息是反映事物特征及其 运动变化状态的描述,是 客观世界中各种事物的特 征和变化的最新反映。
2024/3/26
信息技术的定义
信息技术是指获取、传递 、存储、处理、显示分析 和利用信息的技术。
信息技术的核心
计算机技术、通信技术、 微电子技术是信息技术的 核心。
4
计算机系统组成
计算机硬件系统
包括运算器、控制器、存储器、 输入设备和输出设备五个基本部
排版、打印等。
6
02 网络基础知识
2024/3/26
7
互联网概述
互联网的定义
互联网是一个全球性的计算机网络, 由数以亿计的计算机和其他设备组成 ,通过TCP/IP协议进行通信。
互联网的发展
互联网的基本构成
包括硬件设备(如路由器、交换机、 服务器等)、传输介质(如光纤、电 缆等)和软件协议(如HTTP、SMTP 等)。
2024/3/26
编辑幻灯片内容
指导如何添加文本、图片、表格等内容到幻 灯片中,并进行格式设置。
幻灯片背景设置
介绍如何为幻灯片设置背景颜色、背景图片 等。
21
动画设置与放映
添加动画效果
指导如何为幻灯片中的元素添加动画效果,如进入、退出 、强调等。
设置动画顺序和时间
说明如何调整动画的播放顺序和持续时间。
六年级全册信息技术课件
![六年级全册信息技术课件](https://img.taocdn.com/s3/m/94c50b86a0c7aa00b52acfc789eb172dec639955.png)
智能家居
介绍智能家居的概念、发展历 程以及常见的智能家居设备和
应用场景。
在线教育
分析在线教育的优势、挑战以 及未来发展趋势,介绍常见的 在线教育平台和资源。
电子商务
了解电子商务的基本概念、分 类以及常见的电子商务平台, 探讨电子商务对人们生活的影 响。
远程医疗
探讨远程医疗的概念、应用场 景以及面临的挑战和机遇,展
公式与函数的使用
公式
输入公式进行基本计算;复制公式计算其他单元 格。
函数
常用函数(如SUM、AVERAGE、MAX、MIN等 )的使用方法和示例;嵌套函数的使用。
引用
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数据排序
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安全上网注意事项
保护个人隐私和信息安 全,不随意透露个人信 息和密码,警惕网络诈 骗和病毒攻击等。
06
总结回顾与拓展延伸
本册知识点总结回顾
01
02
03
04
计算机基础
了解计算机的基本构成、操作 系统、输入输出设备等基础知
识。
网络基础
六年级下册信息技术课件 - 第15课 多任务程序 人教新课标 (共20张PPT)
![六年级下册信息技术课件 - 第15课 多任务程序 人教新课标 (共20张PPT)](https://img.taocdn.com/s3/m/8c4b1cb650e2524de5187ec7.png)
两个简单的多任务程序 练一练
编一个多任务程序,让机器人在光线亮到一定的程度后开始边走边唱。
练习
1.什么是多任务程序,这种程序有什么特点? 2.编一个多任务程序,一边唱歌,一边旋转。
3.编一个多任务程序,让机器人一边唱歌,一边走“8”字。 4.编一个多任务程序,让机器人一边演奏乐曲《粉刷匠》, 一边向靠近它的物体行走。
目录
CONTENTS
1 创建多任务程序 2 两个简单的多任务程序
创建多任务程序
利用“程序模块库”面板中的“任务开始”按钮 ,可以 创建一个或多个以模块开始的流程图。下载并运行程序时, 机器人会同时执行以和模块开始的流程图规定的操作。
创建多任务程序
动手做
让机器人边走边唱。 第1步:启动VJC,打开流程图编辑窗口。 第2步:打开“程序模块库”面板,单击其中的按钮,打开“新建子程序”对话框, 添加系统子程序“歌曲2”。 第3步:参考调用自定义子程序的操作,添加“走图形”文件中的自定义子程序 “正方形”。 第4步:搭建主程序流程图。 第5步:选定“程序模块库”面板中的“任务开始”按钮,在主程序流程图右侧单 击一下,添加一个模块。
创建多任务程序
动手做
让机器人边走边唱。 第6步:搭建一个以模块开始的流程图。 第7步:以“边走边唱”为文件名保存文件。
创建多任务程序
动手做
让机器人边走边唱。 下载并运行这个程序时,机器人就会在演奏乐曲的同时沿正方形的边
行走。 在这个程序中,以 模块开始的流程图为机器人安排的是奏乐任务,以
模块开始的流程图为机器人安排的是行走任务。机器人执行这个程序时, 同时完成奏乐和行走这两项任务。
六年级信息技术ppt课件
![六年级信息技术ppt课件](https://img.taocdn.com/s3/m/26197269dc36a32d7375a417866fb84ae45cc3be.png)
学生自我评价报告展示
学习成果展示
通过完成作品、项目或任 务,展示自己在信息技术 方面的学习成果。
学习过程反思
回顾自己的学习过程,分 析在信息技术学习中遇到 的问题和解决方法。
未来学习计划
制定针对自己不足之处的 改进计划,以及未来在信 息技术领域的学习目标和 计划。
未来信息技术发展趋势预测
人工智能与机器学习
排序算法
冒泡排序、选择排序等
查找算法
线性查找、二分查找等
图论算法
最短路径、最小生成树等
逻辑思维和创新能力培养
逻辑思维训练
01
02
通过编程培养逻辑思维能力
学习使用流程图、思维导图等工具辅助思 考
03
04
创新能力培养
鼓励尝试不同算法和编程方法
05
06
学习借鉴他人优秀代码和创意,并加以改 进和优化
05
随着人工智能技术的不断发展,未来将有更多智 能化的应用和服务出现,如智能家居、自动驾驶 等。同时,机器学习技术也将为数据分析、自然 语言处理等领域提供更多可能性。
物联网与5G通信
物联网将实现万物互联,让人们的生活更加便捷 和智能化。而5G通信技术的普及将极大提升数据 传输速度和网络覆盖范围,为物联网等应用提供 有力支持。
音频处理技巧 讲解音频的剪辑、降噪、均衡等 处理技巧,以及如何添加音效和 背景音乐。
视频处理技巧 介绍视频的剪辑、转场、特效等 处理技巧,以及如何添加字幕和 水印。
创意设计和艺术鉴赏能力提升
实践项目设计
组织学生参与实践项目设计,如 校园文化节海报设计、班级MV制 作等,让学生在实践中提升创意 设计和艺术鉴赏能力。
多媒体技术应用与创意 表达
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另一种格式:
可以把几条命令写在一行,中间用空格 分开
FD 100 BK 50 RT 90 FD 50 BK 100
15
二、小海龟画三角形
例2:小海龟画了一个三角形的两条边,要 求补充一条边,想想小海龟该转动多大 的角度,走多少步?
CS FD 100 RT 120 FD 100
RT
FD
(填空)
16
方法一:
根据已知的两条边和 一个角,可以知道这是一 个等边三角形,所以,小 海龟应该:
FD 100 RT 120 FD 100 RT 120 FD 100
17
方法二:
• 回家命令 格式:HOME
功能:小海龟回到原点(就是它 的家),头朝上。回家的 路上会留下足迹。
18
方法二:
CS FD 100 RT 120 FD 100 HOME
A — B — C — D — E。
11
③ 写出画每条线的相应命令
FD 100 RT 180 FD 50 RT 90 FD 50 RT 180 FD 100
12
另一种方法:
• 后退命令
格式:BK N
空格
后退步数
功能:使小海龟后退N步。
使用后退命令,画十字步骤能简化
13
例1简化后的命令
CS FD 100 BK 50 RT 90 FD 50 BK 100
XX学校:XX老师
1
你能快速地画出这 几幅图吗?
2
今天,我们请来 了一位小画家——小 海龟,来帮我们完成 这个任务。
3
自我介绍
哈喽!大家好,我是小海龟,我可 神奇了!我是一个计算高手,加减乘除 难不倒我,我还会唱歌,我最擅长画画。 只要你们学会了用LOGO语言,就可以 和我沟通,告诉我去做什么,怎么做, 我就可以在你面前大显身手啦!
2. 用LOGO命令画出下面的图。(任选两 个)
23
小结
(一)画图的一般过程 1. 分析图形; 2. 确定画图步骤; 3. 写相应命令。
(二)画图的几个关键点 1. 定起点; 2. 掌握好方向; 3. 定长度; 4. 记牢命令格式。
24
25
活动四:海龟退场
关闭
26
27
28
例1:试着指挥小海龟画一个十字。
画图步骤 ①分析图形 ②分析小海龟画图的步骤 ③写出画每条线的相应命令
9
例1:试着指挥小海龟画一个十字
① 分析图形 B 给每个端点和交点标
上字母,在这些地方
D
C
E
小海龟有可能停留。
A
10
② 分析小海龟画图的步骤
B
从哪个点起笔,先过哪
个点,再过哪个点。 D C
E
我们这里选择的顺序是: A
19
三、画一个三角小旗
例3:画个三角小旗。 C
D
步骤一
B
分析图形,把每一个交 点和端点都标上字母。
A
20
步骤二
C
确定画图步骤,命令
D
小海龟依次路过:
B
A—C—D—B。
A
21
步骤三 CS FD 90 RT 120 FD 40 RT 120 FD 40
22
C D
B
A
课内实践
1. 画例3中的小旗时,小海龟也可以这样 走:B — C — D — B — A,写出相应 命令。
4
什么是LOGO语言?
• LOGO语言是一种机器语言, 是一种计算机指令,它就是小 海龟能够听得到的语言,你发 出命令指挥着它,告诉它去做 什么,怎么去做。
5
启动PC LOGO
? 想一想:
我们是如何启动word文档的?
6
活动一:启动Logo系统
7
活动二:认识Logo窗口界面
8Байду номын сангаас
活动三: 小海龟画十字