音乐作文之音乐教研主持词
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音乐教研主持词
【篇一:口语交际教研活动主持词】
口语交际课例展示活动主持词
一、开场白,主题阐释
亲爱的老师们,欢迎大家参加下午的活动。很高兴,我们又一次相
聚在6203音乐室,希望今天的活动也能带给大家如乐曲般美妙的享受。今天的活动是两个年级一起展示,先是两个组分别展示,再由
专家和领导们点评。先是二年级教研组的展示。
二年级研修的主题是“口语交际教学中自我提问策略的研究”,下面
我们有请x老师为我们作主题阐释。
二、上课
感谢x老师,刚才x老师从(主题的提出、主题概念的界定以及研
究目标内容)方面进行了阐释。我们的课堂需要不断地跟进,不断
地修改,追求自身的卓越,下面我们聚焦课堂,关注课堂中的真问
题吧!有请g老师展示集体智慧共同完善的《看图编童话》。小组
其它老师进行观课。
三、反思教学、课后评议
老师们,相信我们还沉浸在孩子们丰富的想像之中,沉浸在一个个
有趣的动物形象,沉浸在课堂上老师的精心设计和孩子们的精彩交
际中。
刚才我们听了g老师围绕本次课例研修主题为我们展示的课堂教学。
现在请g老师重点就本节课在突出主题及课堂教学得失方面做课后
反思。
刚才g老师对自己的课堂展示很好的总结了成功与不足。
下面我们分版块对这节课进行分析。首先有请学生行为观察小组的
老师代表进行汇报,有请l老师。l老师从对学生行为量表的观察,
深入浅出地进行了分析,并提出了自己的思考和建议。
下面有请教师行为观察小组的老师代表进行汇报,有请z老师。z
老师对教师所提关键问题的分析提出了一些建议和思考,并提出了
实施策略,改进课堂。
四、专家谈感受
我们研究课堂教学是为了改进课堂,提高课堂效率。看了课例,又
听了g老师的教学反思,大家也看到我们小组的老师一步步的研究
过程,刚才老师们也提出疑惑,希望能得到在座的语文老师,特别
是专家们的解答。
五、领导点评
感谢各位专家的分享与交流,对本次课堂中的一些问题,已形成了
一些解决的策略。相信再在下一次课堂展示中,这些问题能得到解决。
教学永远是一门有遗憾的艺术。爱因斯坦说:“提出一个问题,往往
比解决一个问题更重
要。”课程标准也明确指出,学生要善于提问,要能提出有价值的问题。我们今天做的正是希望学生能主动提出问题,有主动质疑的习
惯和能力,我想我们已经朝着这个方向迈出了坚实的一步。最后请z
校长对我们的研究做点评,并对下一次研修活动提出要求。
谢谢z校长,相信在下一次的研修中,我们会再接再厉。再次感谢
g老师,感谢z校长的精彩点评,感谢二年级语文组的老师辛勤付出,特别感谢专家们,是因为你们的帮助,才有了我们今天的进步。最后,感谢所有语文老师的参与分享,大家辛苦了。下次再会!
【篇二:小学音乐课主持词】
固义学校信息李海何
听张志东主任音乐课主持词
尊敬的各位领导,各位老师,大家好!首先感谢张志东老师给我们
上了一节展示课,他是我们武安市的教坛新秀,也是我们学校的政
教主任,对工作兢兢业业。对他指教的这节课,我们大家肯定会有
不少的启发,为了更好的总结这次活动并知道今后的课堂教学,我
们本着“共同进步,共同提高”的原则,在此举行听评课活动。我希
望各位老师都能畅所欲言,毫不保留的把自己听课的认识、看法、
见解、收获等开诚布公的说出来。
一、说课
首先我们请执教教师张老师说说自己的授课思路和讲课后的感悟、
反思。
二、评课
张老师对自己的可说出了自己的认识,下面请各位老师各抒己见,
谈谈自己的评价。
我先来说一说,听了张老师的这节课,我觉得成功的地方有很多。
首先,这节课充分渗透了新课改的教学理念,以音乐审美为核心,
以兴趣爱好为动力,面向全体学生。注重个性发展,重视音乐实践,鼓励音乐创造,提倡学科综合。第二,在教学中采用了丰富的教学
方法和教学手段,营造了和谐、互动、探究、创新的良好的学习情
境和氛围。第三,教师深情的演唱,生动感人的讲解,熟练的电子
琴演奏为启发学生感受歌曲的情绪,培养了学生树立正确审美趣味,提高了学
生音乐鉴赏力。“态度决定成败,细节铸就成功,创新意味辉煌” 这
三句话是我们教育者应该牢记的。张老师这节课取得了较好的教学
效果,体现出张老师的不懈努力和优良的音乐基本功。相信他会更
出色。
下面有请马老师对本节课谈谈自己的想法。
刚才马老师说的和精彩。接下来有任老师谈谈自己的不同看法。接
下来请郑老师谈谈自己的不同见解。
三、领导发言
请我们镇教办陈校长谈谈对本节课的看法。
恳请教研室领导对我们的活动进行指导,释疑。(鼓掌)领导谈
让我们再次以热烈的掌声感谢教研室的领导对我们工作的指导。今
天的活动,时间虽然短暂,但给予我们的启迪却是深刻的,长久的,教科研需要思想,更需要行动。我们有理由相信,在市教研室领导
的亲切关怀和大力引领下,经各位教师的共同努力,我们固义学校
的教研之路会越走越宽!我们的高效课堂改革一定会乘风破浪,芝
麻开花,一天更比一天好。
最后,再一次感谢各位领导,感谢各位老师,谢谢大家!今天得活
动到此结束。
【篇三:研讨课主持词】
尊敬的各位领导,各位老师:
大家上午好!
在“润物细无声”的春雨后,我们又迎来了春日的阳光明媚,今天在
实验小学举行我县小学英语第一场研讨课。
在课堂里,老师和孩子们是充实的、幸福的。当我们也在享受幸福
的时候,总觉得时间匆匆。我们启迪多多,收获多多。掌声不足以