2018年度学校节能减排工作总结
2018节能减排学校行动工作总结
节能减排学校行动工作总结
为贯彻落实全国节能减排工作电视电话会议和《国务院关于印发节能减排综合性工作方案的通知》精神，进一步动员全校学生参加“节能减排学校行动”，下面将我们学校开展节能减排活动的情况做如下汇报：
一、充分认识开展“节能减排学校行动”的重要意义
节能减排是深入贯彻落实科学发展观，构建社会主义和谐社会的重大举措。
我校于XX年年7月就向学生宣传开展“节能减排学校行动”的重要意义，我校有1134人，搞好“节能减排学校行动”，不但直接的节约环保效益巨大，而且帮助学生树立节能环保意识，养成珍惜能源、爱护环境的行为习惯，意义重大、影响深远。
二、积极开展节能活动
暑假之前，我校就给学生布置了一项作业，设计一份“我为节能能源献一策”的方案，并在家中进行节能，空调调到26度，水循环使用，请家长对孩子节约能源的行为进行评价。
开学后，我们将学生设计的方案收回来，进行评比。
开展“节能小标兵”和“节能标兵班”的评比，每周对各班用电用水和分类垃圾情况进行评比。
我校作为垃圾分类试点学校，开始了垃圾分类活动。
我们制订了详细的活动计划，5月初进行垃圾分类有关知识的宣传，各班自备回收垃圾的纸箱，进行垃圾分类，学校定期进行垃圾回收。
6月份进行垃圾分类知识竞赛，召开垃圾分类班会，出垃圾分类板报。
7月份进行垃圾分类征文和绘画的比赛。
11月份参加“减少垃圾，从我做起”城市生活垃圾分类征文比赛，有1人获得一等奖，3人获得二等奖，
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2018年节能减排工作总结 [节能减排学校行动工作总结]
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《2018年节能减排工作总结[节能减排学校行动工作总结]》摘要：二节能减排学校行动工作总结贯彻落实全国节能减排工作电视电话会议和《国院关印发节能减排综合性工作方案通知》精神进步动员全校学生参加“节能减排学校行动”下面将我们学校开展节能减排活动情况做如下汇报、充分认识开展“节能减排学校行动”重要义节能减排是深入贯彻落实科学发展观构建社会主义和谐社会重举措，达县金刚学校0年6月8日四尺河学学校节能减排工作总结节能减排创造节约型校——0年学校“节能减排”工作总结尺河学0节能减排创造节约型校了更贯彻上级“节能减排”工作精神培养学生健康良行习惯从树立节约识“手拉手”共营造良社会氛围推动建设节约型、环境友型社会建设学校开展了系列教育活动，0年我们白龙山“义工”先开展“了汇聚爱心温暖你我” 白龙山“义工” 明行动、“节水护水从我做起” ——白龙山“义工”节水宣传实践活动、“关环境关低碳做绿色达人” ——世界地球日主题活动、“低碳秋从月饼盒再开发利用开始”主题活动、“参观供暖设施节能从我做起”主题活动等关开展节能减排学校行动工作总结贯彻落实科学发展观全面推进我校节能降耗工作我校开展了节能减排学校行动搞节能减排学校行动是开展节能减排全民行动重要组成部分能助师生树立节能环保识养成珍惜能、爱护环境行习惯义重影响深远现将我校工作情况总结如下全面采取节能减排措施我校强化师生节能环保识和建设生态明理念建立健全节能环保制加强基建设、维修改造及日常工作、学习、生活运行程节能环保管理节约每滴水、每电、每粒粮食、每张纸节约、保护环境开展明校风建设活动让绿色理念潜移默化渗入学生心开展各项评比活动养成良环保习惯我校开展明班、明办公室、五星学生、卫生红旗班、节能标兵班等评比活动评比条件体现节能减排、环境教育要使节能减排、保护环境成师生觉行动我校(重对学生进行保护环境绿化、美化校教育要学生从身边细微事做起使学生养成爱护绿化保护环境良习惯捡起地面纸片摘下花木枯枝、黄叶不践踏草坪养成节约用水、用电人离关灯习惯等我校各班坚持“每天两扫每周扫除”环境卫生制使学生养成了爱卫生、讲卫生、保持卫生、珍惜环境良卫生习惯；我校定期开展明礼貌月活动、“弯腰行动”等使师生们养成了良明卫生习惯、较高环保识和良环境道德行；明班级、明标兵班和节能标兵、节能标兵班评比激发了学生觉节能减排、保护环境责任感培养了学生劳动观念、净化了学生美心灵热爱绿色、节能减排、保护环境已成广师生觉行动利用校会、班队会开展环境教育我校把环境教育当成素质教育重要组成部分每周升旗仪式国旗下讲话加入“珍惜地球上有限”、“爱我蓝天爱我清水”、“以实际行动清除地球上污染”等容使节能减排教育、环境保护教育渗透到爱国主义教育提高了师生节能减排和环保识开展“做环保卫士”、“我爱我校”、“废品变宝”“垃圾分类”等班队主题会；组织开展“我爱地球村”收旧利废活动学生将废旧物品收集起制成精致工艺品使废品变可再用品或送到收废所得到款项用作班队活动费；开展“美化校从我做起”、“我校添光彩”等美化校活动每年学雷锋活动日和全国卫生清洁日组织学生到校外进行卫生清洁活动搞校环境建设教育学生环境保护从“我”做起从爱校做起从身边事从滴做起学们参与活动程增强了保护环境识并养成了环保良习惯加强节能环保教育营造节能减排校化教育教学充实丰富节能、环保教育容将节能、节水、节地、节粮、节材等教育容以灵活多样形式纳入学校课堂教学我校编写了《水利用与保护》校教材课堂教学使用利用板报、广播等方式广师生开展节能、环保宣传活动营造良节能减排校化氛围3开展了教科循环使用工作二节能减排学校行动工作总结贯彻落实全国节能减排工作电视电话会议和《国院关印发节能减排综合性工作方案通知》精神进步动员全校学生参加“节能减排学校行动”下面将我们学校开展节能减排活动情况做如下汇报、充分认识开展“节能减排学校行动”重要义节能减排是深入贯彻落实科学发展观构建社会主义和谐社会重举措我校xx年年7月就向学生宣传开展“节能减排学校行动”重要义我校有3人搞“节能减排学校行动”不但直接节约环保效益巨而且助学生树立节能环保识养成珍惜能、爱护环境行习惯义重、影响深远二、积极开展节能活动暑假前我校就给学生布置了项作业设计份“我节能能献策”方案并进行节能空调调到6水循环使用请长对孩子节约能行进行评价开学我们将学生设计方案收回进行评比开展“节能标兵”和“节能标兵班”评比每周对各班用电用水和分类垃圾情况进行评比我校作垃圾分类试学校开始了垃圾分类活动我们制订了详细活动计划5月初进行垃圾分类有关知识宣传各班备回收垃圾纸箱进行垃圾分类学校定期进行垃圾回收6月份进行垃圾分类知识竞赛召开垃圾分类班会出垃圾分类板报7月份进行垃圾分类征和绘画比赛月份参加“减少垃圾从我做起”城市生活垃圾分类征比赛有人获得等奖3人获得二等奖5人获得三等奖0人获得优秀奖摄影比赛有有人获得等奖3人获得二等奖5人获得三等奖0人获得优秀奖积极参与创建国环境保护模城市工作积极响应、配合、支持和参与创建国环境保护模城市工作学校以“创模”主线开展了各种绿色环境教育以创模宣传板报、创模知识讲座等形式力营造“创模”氛围我校组织学生参加了“我创建环保模城献策”征比赛“我美丽校”明星片创作设计比赛和环保局举办环保作品制作赛；参观“创建环保模城”展览让学生写观感“创建环保模城”献策；我校还积极参加首“无胶袋日”活动组织学生参加“国环保心‘节能减排明星”活动带学生到纺织实业有限公司进行参观、访问听公司领导介绍公司节能减排方面采取措施取得成就撰写“节能减排明星”新闻报道稿等这些活动是从学校实际出发立足校走出校门积极开展和参与丰富环境教育活动活动培养和增强了学生环保识以实际行动力支持和宣传了我市创模活动四、以新课改契机将环境教育融入到学校日常教育教学成效显著我校把环境教育与新课程改革紧密地结合起课程设置、校课程开发上做把开展绿色学校工作融入教学我校强调教授基础型课程教师各学科应渗透环境教育有渗透环境教育计划、教案及有关积累；教授探究型课程教师要开设有关保护环境主题研究项目组织定规模环境类兴趣组；教授拓展型课程教师要承担有关环境教育校课程开发与实施组织学生开展综合性社会环境考察等实践活动各类课程教师定期开展有关环境教育教研活动结合综合实践课程开展环境教育形成学校环境教育特色学校成立了综合实践课题组组长由教科研处主任担任副组长由科学老师和语老师担任其他担任综合实践课老师也参加课题活动我校定期组织课题组老师学习、上研究课学生研究成展示、交流收获体会课题组根据学校是“国绿色学校”这特色开发系列环境教育专题设立探究性学习、专题性学习学校各年级每学期都有研究专题学年三年级开展“保护地球”、“我认识花草树木”主题研究四年级开展“肉菜市场”主题研究五年级开展“关汾江河”、“校用水调”主题研究六年级开展“保护环境爱我校”主题研究综合实践课题组开发了“绿色消费从我做起”校课程各年级分别开设了专项研究三年级研究“植物与消费”、“动物与消费”四年级研究“水与用水”、“消费白色污染”五年级研究“垃圾与消费”、“次性筷子与森林保护”六年级研究“生活污染”、“共建我们绿色”等专题上学期我们开展了“绿色消费从我做起”系列活动三、四年级开展保护动植物活动五、六年级开展减少污染节约能爱护我们共有活动学生通调访问、上制作手报制作课件写建议写作等加深对保护环境义认识提高保护环境觉性xx学年下学期综合实践活动课题组老师围绕“环境教育”主题开展了系列活动各年级都选择了环保主题开展活动有开展“校绿化设计”；有开展“校里浪费现象”调；有开展“白色污染”调老师们带领学生走出课堂调、访问围绕“校绿化设计”这实践活动我们对有草木和没草木地方做了对比实验发现有草木地方温至少比没有草木地方温低—5有草木地方灰尘很快就被草木吸收从而认识绿化义学生们根据观察积极地提出建议写出调报告制作手报向学校提出加强环境管理建议围绕“校里浪费现象”这主题组织学生对全校学生进行问卷调观察发现学校浪费现象结发现校里浪费现象比较严重主要是有学回学校就将课室灯打开；有学生洗饭盒将水龙头开得很不停地让水冲洗饭盒；倒剩饭菜有学生看到不喜欢饭菜马上就倒了或吃了就倒了是实践课题组学写出倡议向全校学发出节约能倡议还制作了手报撰写了调报告综合实践课上老师们还指导学生从上、了量下有关；与学生道制作以环保主题电脑报课件撰写了调报告六（）班和六（5）班撰写“校绿化设计”和五（）班撰写“校里浪费现象”调报告参加区首届科技赛分别获二等奖和三等奖通环境专题研究学们懂得水、森林、气是可再生但人类不保护环境使可再生不能再生而且还将给人类造成系列灾难白色污染、水污染、气污染噪音污染给人们带许多疾病影响人们正常生活了到动植物与人类生活密切关系垃圾分类义水珍贵只要人们提高保护环境识许多污染是可以避免通专题学习、调研究学生们耳闻目睹了生活环境污染严重性环境保护识增强了保护环境觉性也提高了多学科渗透环境教育科学老师充分利用课堂这主阵地从植物到动物、从水质到空气污染、从日月星辰到气候变化、从节水节电到分布……将课知识向课外延伸如《材再利用》《选择健康食品》《健康要新鲜空气》《利用太阳能》《动物和植物》《控制物体发出声音》《气温变化》等拓宽学生知识面通师生交流、生生交流体验环保对人类生存重要义语老师教学将有关教学容与环保知识有机地整合起如学习《只有地球》、《鸟天堂》《桂林山水》《瀑布葬礼》《这片土地是神圣》《青山不老》《老人和海鸥》这些课教师都能将环保教育节能减排教育渗入其学习课让学生写写感、建议、广告词谈谈感受说说应该怎样保护环境怎样节能减排教师们教学常将教学容与有关环保知识、节能减排知识有机整合起不断提高学生们环保和节能减排识使学生们日常生活觉保护环境指导学生写《校角》这类作有识地带领学生参观学校绿化带使学生感受到校美丽离不开这些红花绿草更离不开学们对绿色呵护进步提高学生们环保识计算机老师课堂上指导学生从上、下有关环保和节能减排方面与学生起制作以环保和节能减排主题电脑报充分发挥了集信息、运用信息学科特色美术、音乐、体育等学科教师都能充分利用教材身教育发挥我校体艺教育特色通教研活动、集体备课共探讨力恰到处地渗透环境和节能减排教育美术教师组织学生制作环保和垃圾分类手报将环境教育和节能减排教育渗透到剪纸艺术五、创设环境教育良氛围积极开展绿色环保活动开展明校风建设活动让绿色理念潜移默化渗入学生心（）开展各项评比活动养成良环保习惯我校开展明班、明办公室、五星学生、卫生红旗班、节能标兵班等评比活动评比条件体现节能减排、环境教育要使节能减排、保护环境成师生觉行动我校重对学生进行保护环境绿化、美化校教育要学生从身边细微事做起使学生养成爱护绿化保护环境良习惯捡起地面纸片摘下花木枯枝、黄叶不践踏草坪养成节约用水、用电人离关灯习惯等我校各班坚持“每天两扫每周扫除”环境卫生制使学生养成了爱卫生、讲卫生、保持卫生、珍惜环境良卫生习惯；我校定期开展明礼貌月活动、“弯腰行动”等使师生们养成了良明卫生习惯、较高环保识和良环境道德行；明班级、明标兵班和节能标兵、节能标兵班评比激发了学生觉节能减排、保护环境责任感培养了学生劳动观念、净化了学生美心灵热爱绿色、节能减排、保护环境已成广师生觉行动（）利用校会、班队会开展环境教育我校把环境教育当成素质教育重要组成部分每周升旗仪式国旗下讲话加入“珍惜地球上有限”、“爱我蓝天爱我清水三达县金刚学校节能减排工作总结达县金刚学校节能减排工作总结贯彻落实全国节能减排工作电视电话会议和《国院关印发节能减排综合性工作方案通知》精神进步动员全校学生参加“节能减排学校行动”下面将我们学校开展节能减排活动情况做如下汇报、充分认识开展“节能减排学校行动”重要义节能减排是深入贯彻落实科学发展观构建社会主义和谐社会重举措向学生宣传开展“节能减排学校行动”重要义搞“节能减排学校行动”助学生树立节能环保识养成珍惜能、爱护环境行习惯义重、影响深远二、积极开展节能活动年暑假前我校就给学生布置了项作业设计份“我节能能献策”方案并进行节能空调调到6水循环使用请长对孩子节约能行进行评价开学我们将学生设计方案收回进行评比开展“节能标兵”和“节能标兵班”评比每周对各班用电用水和分类垃圾情况进行评比三、以新课改契机将环境教育融入到学校日常教育教学成效显著、我校强调教授基础型课程教师各学科应渗透环境教育有渗透环境教育计划、教案及有关积累；教授探究型课程教师要开设有关保护环境主题研究项目组织定规模环境类兴趣组；教授拓展型课程教师要承担有关环境教育校课程开发与实施组织学生开展综合性社会环境考察等实践活动各类课程教师定期开展有关环境教育教研活动通环境专题研究学们懂得水、森林、气是可再生但人类不保护环境使可再生不能再生而且还将给人类造成系列灾难白色污染、水污染、气污染噪音污染给人们带许多疾病影响人们正常生活了到动植物与人类生活密切关系垃圾分类义水珍贵只要人们提高保护环境识许多污染是可以避免通专题学习、调研究学生们耳闻目睹了生活环境污染严重性环境保护识增强了保护环境觉性也提高了多学科渗透环境教育科学老师充分利用课堂这主阵地从植物到动物、从水质到空气污染、从日月星辰到气候变化、从节水节电到分布??将课知识向课外延伸如《材再利用》《选择健康食品》《健康要新鲜空气》《利用太阳能》《动物和植物》《控制物体发出声音》《气温变化》等拓宽学生知识面通师生交流、生生交流体验环保对人类生存重要义语老师教学将有关教学容与环保知识有机地整合起如学习《只有地球》、《鸟天堂》《桂林山水》《瀑布葬礼》《这片土地是神圣》《青山不老》《老人和海鸥》这些课教师都能将环保教育节能减排教育渗入其学习课让学生写写感、建议、广告词谈谈感受说说应该怎样保护环境怎样节能减排教师们教学常将教学容与有关环保知识、节能减排知识有机整合起不断提高学生们环保和节能减排识使学生们日常生活觉保护环境指导学生写《校角》这类作有识地带领学生参观学校绿化带使学生感受到校美丽离不开这些红花绿草更离不开学们对绿色呵护进步提高学生们环保识美术、音乐、体育等学科教师都能充分利用教材身教育发挥我校体艺教育特色通教研活动、集体备课共探讨力恰到处地渗透环境和节能减排教育美术教师组织学生制作环保和垃圾分类手报将环境教育和节能减排教育渗透到剪纸艺术四、创设环境教育良氛围积极开展绿色环保活动开展明校风建设活动让绿色理念潜移默化渗入学生心（）开展各项评比活动养成良环保习惯我校重对学生进行保护环境绿化、美化校教育要学生从身边细微事做起使学生养成爱护绿化保护环境良习惯捡起地面纸片摘下花木枯枝、黄叶不践踏草坪养成节约用水、用电人离关灯习惯等我校各班坚持“每天三扫每周扫除”环境卫生制使学生养成了爱卫生、讲卫生、保持卫生、珍惜环境良卫生习惯；我校定期开展明礼貌月活动、“弯腰行动”等使师生们养成了良明卫生习惯、较高环保识和良环境道德行；明班级、明标兵班和节能标兵、节能标兵班评比激发了学生觉节能减排、保护环境责任感培养了学生劳动观念、净化了学生美心灵热爱绿色、节能减排、保护环境已成广师生觉行动（）利用校会、班队会开展环境教育我校把环境教育当成素质教育重要组成部分每周升旗仪式国旗下讲话加入“珍惜地球上有限”、“爱我蓝天爱我清水”、“以实际行动清除地球上污染”等容使节能减排教育、环境保护教育渗透到爱国主义教育提高了师生节能减排和环保识（3）结合环境教育活动日开展专项环境教育世界环境日我校对学生进行环境、环境状况教育；世界无烟日对学生进行吸烟危害健康、影响环境教育开展劝长戒烟活动；世界水日对学生进行节约用水保护水、保护环境教育世界粮食日开展节约粮食活动、走出校开展校动活动实施社区教育扩环境教育影响（）环境教育走进庭我校要每学生广泛开展“庭助”活动不但己要做环保标兵而且要带动庭开展环保活动我校开展了“吸烟有什么危害你有多少人吸烟？”、“劝长戒烟”、“节约水”、“减少生活污染”等活动布置学生开展“我节约能献份力”活动要学生和长起想些节约能子、方法并具体实施节能方法开学初各班收集学生设计节能方案并全校围开展节约能活动（）环境教育走进社区我校坚持每学期组织学生净化、绿化校利用节假日组织学生走上街头、社区进行卫生清扫和环保宣传活动每学期组织学生志愿者上街义劳动环保志愿者们将道路两旁“白色垃圾”清扫得干干净净打扫居民区楼道卫生他们用己实际行动唤醒人人都爱护环境将我们乡建设得更加美外我校组织学生走出校门走到然亲身感受然美、感受然可爱激发起学生节能减排、保护环境热情懂得节能减排、保护环境、珍惜生命重要达县金刚学校0年6月8日四尺河学学校节能减排工作总结节能减排创造节约型校——0年学校“节能减排”工作总结尺河学0节能减排创造节约型校了更贯彻上级“节能减排”工作精神培养学生健康良行习惯从树立节约识“手拉手”共营造良社会氛围推动建设节约型、环境友型社会建设学校开展了系列教育活动、领导重视狠抓制规建设学校成立了以校长组长分管副校长副组长校委会成员组织节能减排领导组统筹安排学校节能减排宣教工作做到工作有规划、行动有监督、效有反馈机制健全完善学校管理制例如《学校用电用水管理制》《学校电教设备管理使用制》等到从制建设上抓规从岗位职责上立规矩向工作实践要效益努力让“节能减排”理念规划到学校工作方方面面融入到每老师工作程二、主题活动重塑学生绿色行．加强节能减排理念和宣教学校充分利用国旗下演讲、主题班队会、宣传橱窗、黑板报墙等向学生宣传节能减排知识及措施等通跟学生算算、比比方式让学生明白我国虽然“地物博”但因“人口众多”而变得匮乏理状改变错误思想从“四（节约滴水、节约粒粮、节约电、节约张纸）”活动开始做“绿色生活达人”．积极开展节能减排主题实践活动我们着节能减排从事做起从学生身边做起思路传统实践活动入节能减排元素（）开展各项评比活动养成良环保习惯我校重对学生进行保护环境绿化、美化校教育要学生从身边细微事做起使学生养成爱护绿化保护环境良习惯主动捡起地面纸片、不践踏草坪、关紧水笼头、人走灯灭习惯习惯养成教育校各班坚持“每天两扫每周扫除”环境卫生制使学生养成了爱卫生、讲卫生、保持卫生、珍惜环境良卫生习惯；我校定期开展明礼貌月活动、“弯腰行动”等使师生们养成了良明卫生习惯、较高环保识和良环境道德行；争创明班级和明学生标准加入“环保”要激发了学生觉节能减排、保护环境责任感培养了学生劳动观念、净化了学生美心灵；开展垃圾分类处理、废旧电池回收活动等热爱绿色、节能减排、保护环境已成广师生觉行动（）结合节假日开展环境教育植树节、世界环境日、世界水日、世界地球日、世界气象日等教育日里积极对学生进行环境、环境状况主题教育0年我们白龙山“义工”先开展“了汇聚爱心温暖你我” 白龙山“义工” 明行动、“节水护水从我做起” ——白龙山“义工”节水宣传实践活动、“关环境关低碳做绿色达人” ——世界地球日主题活动、“低碳秋从月饼盒再开发利用开始”主题活动、“参观供暖设施节能从我做起”主题活动等我们还重传统节日入环保元素如秋节我们开展“低碳秋从月饼盒再开发利用开始”主题活动组织学生动手把收集到月饼包装盒做成“贺卡”向社区居民祝福节日做成“七巧板”做节日礼物送给社区伙伴学校校科技节我们组织学生进行了“制益智玩具”“废旧物品再利用”“改造旧玩具”“科普图拍卖会”等项目培养学生动手动脑养成善“变废宝”生活理念。
学校的节能减排工作总结范文
学校的节能减排工作总结范文节能减排是当前全球面临的重要任务，也是保护环境、实现可持续发展的关键要素。
作为人才培养的基地，学校肩负着培养学生环保意识和节能减排技能的责任。
本文将对学校的节能减排工作进行总结，包括工作内容、取得的成绩和存在的问题，并提出改进措施。
一、工作内容1. 加强宣传教育，提高学生和教职工的节能意识。
学校通过举办讲座、展览和宣传活动，向师生宣传节能减排的重要性，提醒大家节约用电、用水和燃气等能源。
学校还组织学生参加节能知识竞赛和实践活动，增强学生的环保意识。
2. 改进设施和设备，提高能源利用效率。
学校对教学楼、宿舍楼等建筑进行了能源审计，对存在的问题进行改造和升级。
学校还引进了节能灯具和智能电表等设备，提高了能源利用效率。
3. 完善管理制度，推行节能管理。
学校建立了节能管理小组，负责制定节能指导方案和监督落实情况。
学校还加强了能源数据的收集和分析，及时发现和解决能源浪费的问题。
二、取得的成绩1. 能源消耗减少。
经过学校的努力，学校的电力消耗、水资源消耗和燃气消耗都有所下降。
特别是在宿舍楼的节能改造和设施更新后，能源消耗更是有了显著降低。
2. 学生环保意识提升。
通过宣传教育和参与实践活动，学生的环保意识有了提高。
学生们逐渐形成了节约用水、用电和燃气的好习惯，能够在日常生活中节约能源。
3. 节能管理水平提高。
学校建立了科学的节能管理制度，能够及时监测能源使用情况，并发现和解决问题。
学校的节能管理水平不断提高，对能源的利用更加高效。
三、存在的问题1. 宣传力度不够。
学校的节能宣传工作还有待加强，不同层次的师生对节能减排的重要性和具体做法了解不足。
2. 技术改造仍有差距。
学校的节能技术改造力度还不够，一些设施和设备的能源利用效率还有待提高。
3. 节能管理制度不够完善。
学校的节能管理制度还存在不足，需要进一步明确责任、加强监督和改进措施。
四、改进措施1. 加强宣传教育。
学校应加大宣传力度，通过多种形式向师生普及节能减排知识，提高他们的环保意识。
学校节能减排工作总结范本（三篇）
学校节能减排工作总结范本一、概述近年来，随着环境问题的日益突出和能源资源的紧张，节能减排工作成为学校管理工作中的重要任务之一。
为了响应国家政策和校园可持续发展的要求，我校积极开展了各项节能减排工作，取得了一定的成绩。
本文主要对我校近三年的节能减排工作进行总结，以便及时调整并改进工作中的不足之处。
二、节能减排工作成果1. 能源消耗量降低通过学校教职工的共同努力，我校能源消耗量得到了有效控制。
近三年来，我校的电力消耗量从2018年的XXX万千瓦时下降到2020年的XXX万千瓦时，减少了XX%。
同时，燃气消耗量也从XXX立方米下降到XXX立方米，减少了XX%。
这些数据表明，学校能源消耗的减少对于环境保护和资源节约起到了积极的作用。
2. 节能减排项目的实施我校重视节能减排项目的实施，近三年来，成功实施了一系列节能减排项目。
其中包括：（1）建设太阳能光伏发电项目。
通过安装太阳能光伏板，学校成功实施了太阳能光伏发电项目，利用太阳能发电，减少了对传统能源的依赖。
（2）改进供暖系统。
针对学校教学楼的供暖问题，我校升级了供暖系统，并采用了智能控制技术，使供热效果更好，能源利用效率更高。
（3）推广LED照明。
我校逐步推广LED照明，用节能灯替代传统白炽灯，降低了照明能耗。
3. 减少碳排放我校对学校的碳排放量进行了全面测算和监测，通过减少能源的使用和改善能源利用效率，有效减少了碳排放。
近三年来，我校的碳排放量从XXX吨下降到XXX吨，减少了XX%。
三、存在的问题和不足1. 节能意识有待提高尽管我校投入了大量的人力和物力资源，但节能意识仍然有待提高。
部分教职员工对节能减排工作的重要性了解不够，没有形成良好的节能习惯。
2. 能源管理制度不健全我校目前缺乏完善的能源管理制度，缺乏对能源消耗情况的详细了解和监测机制。
导致学校能源消耗的数据不准确，无法科学调整。
3. 节能技术应用不深入目前，虽然我校实施了一些节能技术，但应用还不够深入。
2018节能减排工作总结3篇
2018节能减排工作总结3篇*目录2018节能减排工作总结节能减排5月工作总结范文单位节能减排工作总结为增强广大少年儿童的节能意识，落实市教育局《关于组织开展节能减排宣传周活动的通知》精神，根据学校实际情况，我校开展了“立足身边小事践行节能减排”宣传周活动，现将活动总结如下：在学校教育教学中充实丰富节能、环保教育内容，将节能、节水、节粮、节材等教育内容，以灵活多样的形式，纳入教育教学活动中，真正落实节能环保进校园、进课堂。
1、利用国旗下讲话教育师生树立节约、环保的思想。
师生积极行动起来，从我做起，从现在做起，从点滴做起，从身边小事做起，在节能减排活动中培养节约意识，树立环保观念，节约每一滴水，每一度电，每一粒粮食，每一张纸，节约资源，保护环境，为学校和社会的发展做出自己的贡献。
2、利用校园广播站、板报、宣传栏教育师生如何节能环保。
学校向全校师生发出“节能减排，与环保同行”的倡议，倡议师生从自己做起，从身边的小事做起，践行节能减排;各中队还出了一期节能减排主题板报。
3、利用班队会在全校开展了“你节能我减排地球妈妈笑开怀”主题中队会。
4、在全校开展了“节能减排金点子”创意比拼活动，队员们各抒己见，想出了生活中很多实用、使人受益的金点子。
经过全体教师的努力，我校的“立足身边小事践行节能减排”节能宣传周活动取得了一定的成果，孩子们的节能环保意识增强了，节能环保的行动也多了。
今后学校将更坚定的走科学发展、节能环保路线，更好的完成节能减排宣传教育工作。
[节能减排5月工作总结范文]2018节能减排工作总结（2） | 今年以来，我公司结合实际，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以建设节约型企业为目标，进一步完善了公司节能管理体系，建立了促进节能的长效机制，并加大宣传力度、提高意识，突出重点、强力推进，控制用量、调整耗量，健全制度、完善措施，落实责任、强化监管，扎实做好节能减排工作，确保了节能减排目标顺利实现。
学校节能减排的工作总结8篇
学校节能减排的工作总结8篇第1篇示例：学校节能减排是当前社会推动可持续发展的重要举措之一，也是每个人应尽的环保责任。
作为学校管理者和师生，我们一直将节能减排作为校园工作的重要内容，不断开展相关的工作。
现在，就让我们来总结一下学校节能减排的工作情况。
一、节能减排意识的提高在这一年的工作中，我们重点加强了节能减排意识的普及和提高。
通过开展主题宣传活动、举办讲座和展览、制作宣传标语等形式，向全体师生宣传节约资源和减少能源消耗的重要性，增强了大家的环保意识。
还组织学生参与节能减排的实践活动，让他们亲身体验到节能的重要性，培养了环保意识。
二、校园设施的节能改造在学校的校园设施方面，我们进行了一系列的节能改造工作。
对学校的灯光、空调等用电设备进行了优化升级，提高了能源利用率。
对学校的建筑结构进行了调整，增加了保温材料和遮阳设施，降低了能源消耗。
通过这些改造，学校的能源利用效率得到了提高，实现了节能减排的效果。
三、校园环保设施的建设我们还加强了学校环保设施的建设工作。
在校园内建设了垃圾分类站点、废物回收站点、净化水体设施等，为师生提供了方便的环保服务。
通过这些设施的建设，有效地促进了学生的环保意识的培养，并帮助大家更好地参与节能减排的工作。
四、学校节能减排成效的评估我们对学校节能减排工作的成效进行了评估。
通过数据的收集和分析，我们发现在过去一年的工作中，学校的能源消耗量有了明显的下降，二氧化碳排放量也得到了有效的控制。
这些数据反映了学校节能减排工作的成效，也鼓舞了我们继续努力，推动学校的节能减排工作取得更好的成绩。
学校节能减排是一项长期而持续的工作，需要全体师生的共同努力和参与。
通过我们一年来的工作总结，我们看到了学校节能减排工作的进步和成效，也清晰地认识到了还有许多工作需要继续深入推进。
希望在未来的工作中，我们能够更加注重节能减排工作，不断完善相关机制，推动学校环境的改善，为构建美丽的环境和谐的校园做出更大的贡献。
学校节能减排的工作总结8篇
学校节能减排的工作总结8篇篇1一、引言在学校范围内，节能减排工作是促进可持续发展、提高环保意识的重要举措。
本报告旨在总结我校在过去一年中节能减排工作的成果与经验教训，为未来的工作提供参考和指导。
二、节能减排工作背景与目标随着社会对环保意识的日益增强，学校作为培养未来人才的重要场所，承担着重要的社会责任。
我校的节能减排工作旨在通过管理、技术、宣传等多方面的措施，降低能源消耗，减少环境污染，提高师生的环保意识。
三、节能减排工作实施情况1. 节能管理措施学校制定了详细的节能管理制度，明确了各级人员的节能职责。
通过定期开展节能宣传教育活动，增强师生的节能意识。
同时，学校引入了先进的节能技术，如推广使用节能灯具、安装节能空调等，有效降低了能源消耗。
2. 减排措施学校针对不同类型的排放源，制定了相应的减排方案。
对于空气排放，学校加强了燃煤锅炉的环保治理，安装了高效的除尘、脱硫设备。
对于水排放，学校实施了雨水收集系统，将雨水用于校园绿化，减少了用水量。
此外，学校还开展了垃圾分类工作，推广使用可降解垃圾袋，降低了垃圾处理成本。
3. 宣传与教育学校通过校园网、公告栏等多种渠道宣传节能减排知识，组织开展了节能减排知识竞赛、环保志愿者活动等，提高了师生的环保意识和参与度。
同时，学校还将节能减排教育纳入课程体系，通过专题讲座、实践课程等形式，培养学生的环保素养。
四、节能减排工作成效与经验教训经过一年的努力，我校的节能减排工作取得了显著成效。
能源消耗量较去年相比降低了10%，空气排放量减少了8%，水排放量降低了6%。
同时，垃圾分类工作也取得了显著进展，可回收垃圾的回收率达到了90%以上。
在经验教训方面，我们发现部分师生在节能减排工作中存在侥幸心理和懈怠情绪。
此外，由于资金和技术限制，部分节能减排项目难以全面推广。
因此，我们需要进一步加强节能减排宣传教育，提高师生的参与度和重视程度。
同时，积极争取政府和社会各界的支持，为节能减排工作提供更多的资金和技术保障。
学校节能减排的工作总结_学校节能减排工作总结
学校节能减排的工作总结_学校节能减排工作总结学校节能减排是当前社会关注的热点问题之一，在学校节能减排工作中，我们积极探索创新，采取了一系列有效的措施，取得了一定的成效。
现对学校节能减排工作进行总结如下。
一、目标确定在学校节能减排工作的初期，我们明确了工作的总体目标，即通过节能减排，降低学校运行成本，提升学校形象，培养学生的环境意识，形成整体合力，为建设节约型社会做出贡献。
二、改善设施为了降低能源消耗，我们对学校的用电、供暖、照明设施进行了全面改进。
在用电方面，我们更换了高能效的电器设备，并建立了用电管理制度，每个教室、宿舍都设置了电器使用指南，要求师生节约用电。
在供暖方面，我们对锅炉进行了改进，采用更为节能的供暖方式，提高了供暖效率。
在照明方面，我们替换了传统白炽灯为LED灯，大大降低了照明能耗。
三、宣传教育为了增强师生的环境保护意识，我们加大了节能减排的宣传教育力度。
在校园内张贴了大量的宣传海报，利用电子显示屏播放节能减排的宣传视频，并通过定期组织环保知识讲座、展览等形式，向师生普及环保知识和节能减排技巧。
我们还开展了节能减排主题的写作、演讲比赛，激发了师生的积极性。
四、开展实践活动为了增强师生参与节能减排的意识和能力，我们组织了一系列的实践活动。
在学校进行了能源消耗量的调研，通过实际数据分析，找出了能源消耗较多的问题区域，并提出了相应的改进措施。
我们还组织了垃圾分类、校园绿化、节水节电等实践活动，以学校为单位设置节电、节水等排行榜，每月评选出优秀单位，激发各个单位的积极性。
五、建立监测机制为了确保学校节能减排工作的实施效果，我们建立了完善的监测机制。
每月定期对节能减排措施的实施情况进行检查，确保各项工作得到落实。
并通过数据分析和比较，及时发现问题，指导改进措施的制定和实施。
通过学校节能减排工作的实施，我们取得了一定的成效。
学校的能源消耗得到了有效的降低，师生的节约意识明显增强，形成了全校上下共同参与的良好氛围。
节能减排学校工作总结（3篇）
节能减排学校工作总结一、思想上重视、分工上明确，为做好宣传工作提供了保证。
学校领导高度重视，把开展节能宣传教育活动纳入了学校____月份的主要工作议事并成立了节能宣传周活动领导小组，由分管政教的主管领导负全责，政教处工作人员周密安排、具体实施，在____日-____日期间安排了系列活动，切实做好了学校节能宣传。
二、突出了低碳节能宣传主题，倡导了低碳生活方式。
学校在开学以来就紧扣“低碳”，开展了大型“低碳生活进校园、进家庭、进社区”德育教育活动，先后进行了活动启动仪式、诗歌演讲赛、主题班会、为教师发放手帕等多种形式的教育活动。
____月中旬，为积极响应____年“节能低碳新生活教育系统做表率”节能宣传周主题，学校还号召全体教师少开车多走路上班，并严格控制各办公室开空调的时间和温度的设定，在校园内推广使用节能灯具等各种具体节能措施，积极引导全校师生科学消费、低碳消费，为打造绿色校园奠定了良好的氛围。
一时间，校园内“今天，你低碳了吗”成了流行语。
三、开展了低碳节能进班级、进课堂、进生活系列宣传活动。
1、开展了一次面向全校师生的节能倡议活动。
在____月____日升国旗仪式上，学校向全体教师和学生发出倡议，要求低碳节能从我做起，从小事做起，从现在做起，节约一滴水、一粒米、节约一度电，自觉树立低碳理念、践行低碳生活。
注重引导学生以实际行动来节约用电、节约用水、节省粮食、节省日常用品、节省纸张。
2、在基础年级开展了一次“低碳节能”为主题的调查活动。
为低碳节能周创造了良好的宣传舆论氛围，利用学校各班级的黑板报组织学生进行了一期低碳节能知识的板报宣传，提高了学生的节能意识，丰富了节能知识;发挥校园广播站的作用，介绍低碳节能的意义、做法，扩大了宣传的影响面和广泛性。
4、组织各班发挥主观能动性，举行了形式多样的主题教育班会。
____月____日的主题班会课上，有些班组织学生进行演讲、有些班让学生介绍低碳节能的好做法，有些班组织学生亲手制作环保袋……。
学校节能减排工作总结范文7篇
学校节能减排工作总结范文7篇篇1一、引言随着全球能源短缺和环境污染问题的日益严重，节能减排已成为当今社会关注的热点话题。
学校作为培养未来人才的重要场所，也积极响应节能减排的号召，采取了一系列措施。
本报告将对学校节能减排工作的现状、存在的问题及未来发展规划进行全面总结，以期为相关单位提供参考和借鉴。
二、节能减排工作现状1. 节能措施学校在节能方面采取了多种措施，包括推广节能灯具、安装节能器、优化空调系统等。
这些措施有效降低了学校的能源消耗，减少了不必要的浪费。
同时，学校还鼓励学生和教职工养成节约能源的习惯，如鼓励关闭不必要的电器设备、合理使用水资源等。
2. 减排成果通过实施节能措施，学校在减排方面取得了显著成果。
二氧化碳、一氧化碳等有害气体的排放量得到了有效控制，空气质量得到了明显改善。
此外，学校还加强了垃圾分类管理，推广了可再生资源的使用，进一步减少了环境污染。
三、存在的问题1. 节能意识有待提高尽管学校在节能方面取得了一定成果，但仍有部分学生和教职工对节能意识不够重视。
在日常生活中，仍然存在一些不必要的能源浪费现象。
因此，学校需要进一步加强节能宣传教育，提高大家的节能意识。
2. 节能措施有待完善随着科技的不断进步，一些新的节能技术和方法不断涌现。
然而，学校在节能措施方面仍有一些不足之处。
例如，一些老旧的电器设备仍未更换为节能设备，一些区域的照明系统仍未得到优化等。
因此，学校需要不断完善节能措施，提高节能效果。
四、未来发展规划1. 加强节能宣传教育学校将进一步加强节能宣传教育，通过举办讲座、展览、比赛等形式，提高大家对节能的认识和重视程度。
同时，学校还将鼓励学生和教职工积极参与节能活动，共同营造一个节约能源、保护环境的校园文化氛围。
2. 推广先进节能技术学校将积极推广先进的节能技术和方法，如推广使用太阳能、风能等可再生能源，优化照明系统、空调系统等。
这些措施将有助于学校进一步提高能源利用效率，减少环境污染。
学校节能减排的工作总结优秀（三篇）
学校节能减排的工作总结优秀近年来，随着人们对环境保护意识的不断提高，学校节能减排工作成为了一个重要的议题。
本文旨在对学校节能减排的工作进行总结，以期能够更好地推进和改进学校的节能减排工作。
一、总体概述学校节能减排工作是学校可持续发展的重要组成部分，也是学校创建绿色校园的重要内容。
我校高度重视学校节能减排工作，将其作为学校发展的重点任务之一，通过制定具体的目标和措施，全面推进学校的节能减排工作。
二、取得的成绩1. 硬件设施方面（1）对校园内的灯具进行了全面能效提升，更换了大部分传统荧光灯为LED灯，有效提高了照明效果，并且节能效果显著。
（2）对一些老旧的空调设备进行了更新换代，采用了新一代的变频空调，不仅能够提供更好的舒适度，而且能够大幅度减少能耗。
（3）对校园内的窗户和门窗进行了有效的节能改造，增加了窗户的密封性和隔热性，降低了能耗。
2. 能源管理方面（1）建立了学校的节能监测系统，实时监测学校的能源消耗情况，及时发现和解决问题。
（2）制定了合理的能源使用计划，通过加强能源的管理，优化能源的利用，有效降低了学校的能源消耗。
（3）组织开展了节能减排知识普及活动，提高了师生对节能减排的意识和认识。
三、存在的问题1. 资金投入不足在学校节能减排工作中，资金投入是一项重要的保障措施，但目前我校的资金投入相对较少，导致了一些节能减排项目的推进进度放缓。
2. 意识的提升仍需加强虽然学校开展了一系列的节能减排知识普及活动，但是学生和部分教职工的节能减排意识还需要进一步提高。
需要加大宣传力度，使全校师生形成一种积极的节能减排意识。
3. 推广应用工作亟待加强尽管学校在硬件设施方面进行了一系列的节能减排改造，但是这些改造的成果在校园内的推广应用还不够广泛。
学校应积极推广这些成果，使更多的教室、办公室等地方能够受益。
四、改进措施1. 加大资金投入学校应加大对节能减排项目的资金投入力度，通过引入第三方资金和开展节能减排专项资金，推进学校节能减排工作的进程。
学校倡导节能减排工作总结范文（2篇）
学校倡导节能减排工作总结范文一、统一思想、改变观念、认真组织落实。
我校成立了以党政一把手为组长，副校长为副组长，各部门负责人为组员的节能减排工作小组。
大家统一思想，以提高能源利用效率、减少污染物排放为核心，强化全校师生的节能环保意识，建立了严格的管理制度，实行有效的激励政策，积极营造节约型校园。
二、认真开展节能减排教育。
在学校教育教学中充实丰富节能、环保教育内容，将节能、节水、节粮、节材等教育内容，以灵活多样的形式，纳入学校教育活动中，真正落实节能环保进校园、进课堂。
教育全体教职工及学生在日常工作和生活中，每个人都应该危机意识、节约意识与环保意识，真正节能环保对及个人的意义。
三、积极组织开展了节能减排实践活动。
三是开展了一次面向全体师生的倡议活动。
学校在学校升国旗仪式上向全体师生发出倡议：呼吁全社会共同来关心人类的能源问题，树立正确的人生观、资源观、环境观以及可持续发展观念。
四是进行了一次节能知识竞赛。
进一步加强《中华人民共和国节约能源法》的学习和宣传，学校结合加强和改进未成年人思想道德建设，开展了以“环境、资源、可持续发展”为内容的知识竞赛。
五是举办一次节能征文活动。
这次活动以“我为节能献一计”、“节约水电，从我做起，从身边做起”。
为主题，突出节能活动的背景、意义鼓励和学生培养学生的节能意识，做到能源连着你我他，节约能源靠大家。
六是健全制度，加强管理。
建立和健全相关制度，树立教职工自觉爱护水电设施、节约一滴水、一度电的`意识。
要求在人离开时要及时关水、关电、关电器，杜绝“长明灯”、“长流水”现象。
在公共场所自觉养成人走灯关、水关，节约用水用电的良好习惯。
同时组织相关人员不定期对各处室的水、电使用情况进行检查。
我校通过在节能宣传周期间开展丰富多彩的节能教育活动，进一步提高了全校师生的节能意识，并使大家知道要想使我们的经济能够持续高速发展和明天更美好的生活，我们就应该节约使用能源，珍惜每一滴水、每一度电，杜绝一切浪费。
学校节能减排工作总结范文（三篇）
学校节能减排工作总结范文一、工作概述节能减排是当前全球关注的重要议题之一，也是我校长期以来的重点工作之一。
为了响应国家对于节能减排的倡导，我们学校制定了一系列的节能减排措施，并积极落实。
本次总结对过去一年来我校的节能减排工作进行了全面回顾和总结，并提出了下一阶段的工作目标和措施。
二、工作回顾1. 加强宣传教育为了增强师生对节能减排的认识，我们在校园内开展了一系列的宣传教育活动。
包括开展主题班会、举办宣传展览、组织环保知识竞赛等。
通过这些活动，提高了师生对节能减排的意识，形成了共同的节能减排理念。
2. 完善管理机制为了加强对节能减排工作的管理，学校成立了节能减排工作小组，负责日常的监督和指导工作。
同时，建立了完善的数据统计和分析系统，及时了解能源消耗情况，并根据数据分析来制定相应的改进措施。
3. 实施节能措施在节能减排的实施方面，我们采取了多种措施。
包括优化校园照明系统，推广LED灯的使用；加强冷暖设备的调整和管理，提高能源利用效率；改进水资源管理措施，减少浪费等。
这些措施的实施，有效地减少了能源的消耗，达到了节能减排的目的。
4. 加强监督检查为了确保节能减排措施的有效实施，我们加强了对校园能源消耗的监督检查工作。
每个月，由节能减排工作小组组织人员对各个楼栋、教室、实验室的能源消耗情况进行检查，并反馈给相关部门和个人，督促其改进。
三、工作成果通过一年的努力，我校在节能减排工作方面取得了显著的成果。
1. 能源消耗量下降经过多种措施的实施，我校的能源消耗量较去年同期减少了10%。
充分体现了我校在节能减排方面的努力和取得的成绩。
2. 环境影响减少节能减排工作的实施，对校园的环境影响也有明显的减少。
空气质量得到改善，废水、废气、废物的排放量明显减少。
给师生提供了一个更加舒适和健康的学习、生活环境。
3. 师生参与度提高通过宣传教育的开展，师生对节能减排的认识和参与度有了明显的提高。
他们不仅在校园内节约用电、用水，还积极参与到社区的环保活动中。
学校节能减排年终工作总结范文6篇
学校节能减排年终工作总结范文6篇篇1一、引言在过去的一年中，我校积极响应国家节能减排的号召，以节约能源、保护环境为目标，开展了多项工作。
通过全校师生的共同努力，取得了显著的成绩。
本文将对我校节能减排工作的开展情况进行总结，旨在梳理经验、发现问题、提出建议，为今后的工作提供参考。
二、节能减排工作开展情况1. 能源管理方面我校成立了能源管理小组，负责监督和管理学校的能源使用情况。
通过定期开展能源审计，对学校的能源消耗情况进行全面了解，并针对问题提出相应的节能措施。
同时，学校还推广了节能型设备，如LED灯具、节能空调等，有效降低了能源消耗。
2. 减排措施方面针对学校排放的二氧化碳、一氧化碳等污染物，学校采取了多项减排措施。
首先，学校推广了清洁能源，如太阳能、风能等，减少了化石能源的使用。
其次，学校加强了排放监控，对排放超标的教学楼和实验室进行了整改。
此外，学校还开展了环保教育活动，提高学生的环保意识，共同参与到减排工作中来。
3. 绿色校园建设方面我校注重绿色校园的建设，通过绿化、美化校园环境，营造出宜人的学习氛围。
同时，学校还开展了垃圾分类工作，推广了可回收垃圾和有害垃圾的分类方法，提高了垃圾的利用率和处理效率。
此外，学校还鼓励学生参与绿色志愿服务，共同为建设美丽校园贡献力量。
三、存在的问题及建议尽管我校在节能减排方面取得了显著成绩，但仍存在一些问题需要解决。
首先，部分师生的节能意识仍有待提高，需要进一步加强节能宣传和教育。
其次，学校的能源管理仍需完善，需要建立更加科学、合理的能源管理体系。
此外，学校的绿色校园建设仍需持续推进，需要加大对校园环境的绿化和美化力度。
针对以上问题，我们提出以下建议：一是加强节能宣传和教育，提高师生的节能意识；二是建立更加科学、合理的能源管理体系，加强能源管理；三是持续推进绿色校园建设，加大对校园环境的绿化和美化力度。
同时，学校还应积极响应国家的节能减排政策，为推动社会的可持续发展做出更大的贡献。
节能减排年度工作总结范文_学校节能减排工作总结
节能减排年度工作总结范文_学校节能减排工作总结
一、节能减排工作开展情况
1. 制定了具体的节能减排工作方案，明确了责任部门和具体措施。
2. 开展了节能减排宣传教育活动，通过举办讲座、展览等形式，提高了师生的环保意识。
3. 完善了校园能源管理制度，加强了能源使用的监测和管理。
4. 对学校的供暖、照明等设备进行了节能改造，提高了能源利用效率。
二、取得的成绩
1. 在教育活动中，师生的环保意识得到了提高，大家更加关注环境问题，愿意自觉参与到节能减排工作中。
2. 节能改造后，学校的能源消耗量显著减少，节约了大量的能源和费用。
3. 学校节能减排工作得到了社会各界的认可，获得了多项环保奖项的荣誉。
三、存在的问题和不足
1. 节能减排工作宣传力度不够大，师生的环保意识还需要进一步提高。
2. 能源管理监测手段不够完善，对能源的使用情况把握不够准确。
3. 节能改造方面还存在一定的难度，需要进一步加大投入和研究力度。
四、下一步工作计划
学校节能减排工作是一项长期的工作，需要全校师生的共同努力和配合。
希望全校师生能够进一步加强环保意识，积极参与到节能减排工作中，为环境保护事业做出更大的贡献。
学校节能减排工作也需要全体教职员工的密切配合，共同致力于推进学校的环境保护工作，为学校的可持续发展打下坚实的基础。
学校节能减排的工作总结_学校节能减排工作总结
学校节能减排的工作总结_学校节能减排工作总结一、背景随着人民生活水平不断提高，能源消耗量也在不断增加，同时环境污染问题日趋严重，迫切需要采取节能减排措施，为了响应国家的号召，本校从2018年开始积极开展节能减排工作，对能源资源的利用进行了严格规划和管理。
二、工作情况1.节约用能本校对全校用电设施进行了全面检查，发现一些老化和不合理的用电设施，及时进行维修和更换，通过调整电器使用时间和电压，避免了能源的浪费，降低了日常用电负荷，实现了节能效果。
2.引导节约用水为了引导师生节约用水，本校在卫生间安装了免费的洗手液和洗手液自动喷雾器，增强师生的环保意识，同时在食堂设置“不浪费饭菜，光盘行动”标语，引导师生不浪费饭菜并且限制餐厨废弃物的排放量，降低了用水量和食物浪费。
3.加强管理本校制定了严格的资源管理制度，加强对学校能源的监管，并开展督查工作，对于发现的用能浪费现象及时予以整改，同时加大宣传力度，引导师生树立“绿水青山就是金山银山”的节能理念，形成全校上下共同推进的“节能减排”的环保氛围。
4.科学规划本校按照节能减排的思路和原则，开展了科学规划，包括制定了学校的节能减排计划，确定了对于各类能源的使用标准，并且通过科技手段不断探索新的节能减排措施，为学校的环保经济建设打下坚实的基础。
三、成果和经验经过一年的努力，我们取得了显著的成果，全校的用能效果逐步提高，能源资源的利用得到了充分的优化和协调，学校对环保和节能理念有了更加深入的认识，强化了环保意识和责任感。
通过开展环保节能工作，本校不仅实现了能源的有效利用，减少了能源浪费，而且也为打造一个更加美好、更加可持续的未来作出了自己的贡献。
同时也充分证明了，只有在社会各界的共同努力下，才能达到环保减排的良好效果。
四、今后的展望在未来，我们将继续坚持节能减排的原则和标准，不断完善学校的环保和经济建设，通过各种科技手段，创新和提升新能源资源的利用率，实现益处的最大化。
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工作总结
2018年度学校节能减排工作总结撰写人：XXX 职务：XXX
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2018年度学校节能减排工作总结
为营造良好社会氛围，打好节能减排攻坚战，推动建设资源节约型、环境友好型社会，根据省经信委等16个部门联合下发《关于20xx年节能宣传周活动安排意见的通知》的统一安排和部署，进一步动员全校学生参加“节能减排学校行动”，下面将我们学校开展节能减排活动的情况做如下汇报：
一、启动“节能减排”倡议仪式。
节能减排是深入贯彻落实科学发展观，构建社会主义和谐社会的重大举措。
向学生宣传开展“节能减排学校行动”的重要意义，搞好“节能减排学校行动”，我校启动了我校在全体师生中启动了“节能减排”倡议仪式，帮助学生树立节能环保意识，养成珍惜能源、爱护环境的行为习惯，意义重大、影响深远。
二、积极开展节能活动。
暑假之前，我校就给学生布置了一项作业，设计一份“我为节能能源献一策”的方案，并在家中进行节能，水循环使用，请家长对孩子节约能源的行为进行评价。
开学后，我们将学生设计的方案收回来，进行评比。
开展“节能小标兵”和“节能标兵班”的评比，每周对各班用电用水和分类垃圾情况进行评比。
三、创设环境教育良好氛围，积极开展绿色环保活动。
1.开展文明校风建设活动，让绿色理念潜移默化的渗入学生心中。
(1)开展各项评比活动，养成良好的环保习惯
我校注重对学生进行保护环境，绿化、美化校园的教育，要
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求学生从身边的细微事做起，使学生养成爱护绿化，保护环境的良好习惯：捡起地面的纸片，摘下花木的枯枝、黄叶，不践踏草坪，养成节约用水、用电，人离关灯的习惯等。
我校各班坚持的“每天两小扫，每周大扫除”环境卫生制度，使学生养成了爱卫生、讲卫生、保持卫生、珍惜环境的良好卫生习惯;我校定期开展文明礼貌月活动、“弯腰行动”等，使师生们养成了良好的文明卫生习惯、较高的环保意识和良好的环境道德行为;文明班级、文明标兵班和节能小标兵、节能标兵班的评比，激发了学生自觉节能减排、保护环境的责任感，培养了学生的劳动观念、净化了学生美好心灵。
热爱绿色、节能减排、保护环境已经成为广大师生的自觉行动。
(2)结合环境教育活动日，开展专项环境教育
在世界环境日，我校对学生进行环境资源、环境状况的教育;在世界无烟日，对学生进行吸烟危害健康、影响环境的教育，开展劝家长戒烟活动;在世界水日，对学生进行节约用水，保护水资源、保护环境的教育。
在世界粮食日，开展节约粮食活动。
2、走出校园，开展家校互动活动，扩大环境教育的影响
环境教育走进家庭
我校要求每个学生广泛开展“家庭互助”活动，不但自己要做环保标兵，而且要带动家庭开展环保活动。
我校开展了“吸烟有什么危害，你家中有多少人吸烟?”、“劝家长戒烟”、“节约水资源”、“减少生活中的污染”等活动。
布置学生开展“我为节约能源献一份力”的活动，要求学生和家长一起想一些节约能源的点子、方法，并在家中具体实施节能的方法。
开学初各班
收集学生设计的节能方案，并在全校范围开展节约能源的活动。
一滴滴水能汇合成大海，一棵棵树能成长为森林!相信我们每一位师生共同行动起来，从自己做起、从点滴着手、从现在做起、从身边做起，就一定可以为实现国家的节能减排目标、为创建节约型校园、节约型社会做出自己积极的贡献!
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撰写人：XXX
日期：年月日
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