青少年性心理发展与性教育 PPT
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1、性教育观念上的误区 2、性教育对象上的误区
3、性教育内容上的误区
1、性教育观念上的误区
所谓性教育观,是关于性教育的必要性、性教育 的作用以及如何进行性教育等内容的一系列看法。
一是“无师自通论”,即所谓不需要性教育, 性知识随着儿童年龄的增长自然会知道的。 二是“诱发论”,即认为性教育会造成性刺激, 性知识的传授反而会起到诱发儿童出现性问题 和性犯罪。 三是“封闭保险论”,即认为青少年儿童不懂 性知识是道德纯洁的表现,对他们封闭性知识 最保险。
预 防 性 传 播 疾 病 一 般 原 则
8.青春期
身心保健与自我保护 男性青春期保健 其他保健知识 毒品种类及其泛滥情况 青春期自我保护 滥用毒品的代价
世 纪 新 杀 手 艾 滋 病
青少年为何容易沾染毒品
入门毒品—烟和酒
10.拒绝毒品 珍爱生命
常 见 的 性 行 为 传 播 疾 病
性 传 播 疾 病 概 述
(2)“体像烦恼”对青少年产生的影响 :
“体像烦恼”的学生体验到较多的是消极情绪 。 导致学习兴趣降低、学习成绩下降 。
“体像烦恼”的学生自尊感下降,也会因为对 自己外貌的自卑而导致不能与异性从容、自信 的交往。
更为严重的是,还会导致后果严重心理疾 病,或损伤身体,例如无休止盲目的整形。
性别角色认同
• 女性生殖系统内部结构 • 男性生殖系统内部结构 • 月经周期 • 女性经期卫生保健用品(使用说明) • 避孕与预防性疾病用品(使用说明)
《青春期性健康教育读本》 2.生命的孕育和诞生 教育内容(初中分册)
性与人生 1.人类的性 青春期性教育 怀 孕 与 生 育 生 殖 系 统
青春期体形变化 3.青春期性生理发育 青春期的性发育
珍爱生命拒绝毒品
三、结合青少年学生性心理发展开展有 针对性的性教育 (一)青少年自我认同与性别角色认同 (二)青少年性心理发展现状与性教育
1.青少年的“体像烦恼”与辅导
(1)什么是“体像烦恼”?
“体像烦恼”是指进入青春期的学生由于 对自我体像失望所引起的烦恼。包括形体烦恼、 容貌烦恼、性别烦恼和性器官烦恼。 在对2981名中学生的调查中,有体像烦恼的 占22.3%,其中形体烦恼点7.6%,性别烦恼占 8.9%,性器官烦恼占5.2%,容貌烦恼占5.06%。
《青春期性健康教育读本》 教育内容(初中分册)
青春期性心理的由来 性 宣 泄 与 性 行 为
5.青春友情 爱情与性
爱 情 需 要 成 熟 性 异 性 交 往 与 友 情 少 年 伙 伴 群 体
4.青春期 性心理发育
青春期性心理的变化 性心理发育的各个层面
性别角色的社会化
性道德规范和培养
6. 两性角色 与两性关系
2、青少年两性交往问题分析 社会上只要一提到两性,就会 联想到男女之间的暧昧行为, 因而引发了青少年对性许多的 幻想与迷惑,所以我们应先对 青少年的生理及心理的发展有 所认识,才能适切地了解他们 的行为。
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青少年认知的主要特点
(二)青少年性心理发展现状与性教育
青少年正值跃跃欲动青春期, 再加上我国近年来物质生活富 裕,人民生活水准逐渐提升, 中学生的发育显着比以往快速, 很自然的,对异性的好奇也自 然提前。
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1.青少年性自慰的行为与辅导
手淫的情况: 在调查的1000名学生中,从来没有手 淫的占66%,偶尔有的占29%,经常手淫的占 5%。说明我校青少年学生中存在手淫行为 的学生数量并不多,但当他们手淫后大多 是消极情绪。
《青春期性健康教育读本》 教育内容(初中分册)
女性青春期保健
8.预防性 传播疾病
性 传 播 疾 病 预 防
7.青春期
身心保健与自我保护 男性青春期保健 其他保健知识 毒品泛滥 滥用毒品的代价 青少年为何容易沾染毒品 入门毒品—烟和酒 珍爱生命拒绝毒品 保持健美体形
关 于 艾 滋 病
性 传 播 疾 病
2、性教育对象上的误区
性教育的对象只是进入青春发育期的青 少年,这实际上是性教育对象上的误区。 例如:对1241名中小学生家长对孩子“性 问题”的态度进行调查,如对“孩子问:我是 从哪里来的?”的态度。 “科学型”, “哄 骗型”, “回避型”。 性教育对象的另一个误区是:在性教育 中存在着“重女轻男”的倾向。
青春期学生的 性心理发展与性教育
一、当前我国学校和家庭性教育的现状
二、青春期性教育的内容 三、如何结合青春期学生性心理发展开 展有针对性的性教育
一、当前我国学校和家庭性教育的现状
性教育实践中出现如下问题:
1、是在学校和家庭中推行性教育时 步履维艰,困难重重。 2、是性教育对象局限。 3、是性教育的内容过于狭窄。
3、性教育内容上的误区 认为性教育仅仅是性生理教 育,这是目前学校性教育内容上 的误区。
二、青春期性教育的内容
1、性生理教育 2、性心理教育 3、性道德、性法制教育
4、性审美教育
青 春 期 性 教 育 挂 图
• 女性成长的不同阶段
• 男性成长的不同阶段
• 女性的第二性特征
• 女性生殖系统外部结构
处于青春期的两性需要积极体 验爱与性欲需求,才能真正发展
出青少年健康的自我认同。而性
别教育的目标之一,就是要协助
青少年发觉自己的性别取向与真
实的需求。
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有人说,童年像一场梦, 少年像一首诗,青年像一 幅画,成年像一篇散文, 中年像一部小说,老年像 一套哲学。
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9.拒绝毒品 珍爱生命
《青春期性健康教育读本》 2.生命的孕育和诞生 教育内容(高中分册)
人类的性 怀 孕 与 生 育 生 殖 系 统
1.性与人生
性教育
第二性征发育
3.青春期性生理发育
遗精与自慰
《青春期性健康教育读本》 教育内容(高中分册)
青春期性心理的由来
性 宣 泄 与 性 行 为
5.青春友情 爱情与性
4.青春期 性心理发育
青春期性心理的变化
性心理发育各个层面
男女平等
6. 性别社会化 与男女平等 7. 现代家庭 与婚姻生活
爱 情 需 要 成 熟 性
异 性 交 往 与 友 情
源自文库
青 少 年 伙 伴 群 体
性别社会化
婚前漫步 温馨家园
《青春期性健康教育读本》 教育内容(高中分册)
女性青春期保健
9.预防性病 与艾滋病