2-气象要素的观测与记录解析
气象要素观测实验报告(3篇)
第1篇一、实验目的本次实验旨在通过实际操作，掌握气象要素观测的基本原理和方法，了解各种气象仪器的使用技巧，并对所观测到的气象数据进行记录和分析，从而提高对气象学知识的理解和应用能力。
二、实验时间及地点实验时间：2023年11月15日实验地点：XX大学气象观测站三、实验仪器及材料1. 气象仪器：- 温度计- 湿度计- 气压计- 风速风向仪- 降水量计- 日照计- 土壤温度计2. 实验材料：- 记录表格- 实验报告模板四、实验步骤1. 观测前准备：- 检查仪器状态，确保仪器正常工作。
- 清理观测场地，确保观测环境符合要求。
2. 观测过程：- 按照观测规范，分别在8:00、12:00、16:00、20:00四个时间点进行观测。
- 使用温度计、湿度计、气压计等仪器，分别测量气温、相对湿度、气压等要素。
- 使用风速风向仪、降水量计等仪器，分别测量风速、风向、降水量等要素。
- 使用日照计、土壤温度计等仪器，分别测量日照时数、土壤温度等要素。
- 将观测数据记录在记录表格中。
3. 数据分析：- 对观测数据进行整理和分析，计算平均值、最大值、最小值等指标。
- 分析各气象要素之间的相互关系，探讨影响气象现象的因素。
4. 实验总结：- 总结实验过程中遇到的问题和解决方法。
- 对实验结果进行评价，提出改进建议。
五、实验结果与分析1. 温度：- 平均气温：15.2℃- 日最高气温：18.5℃- 日最低气温：12.0℃- 分析：本日气温较为适宜，有利于植物生长和人类活动。
2. 湿度：- 平均相对湿度：68%- 分析：相对湿度适中，有利于空气清新和人体舒适。
3. 气压：- 平均气压：1012.3 hPa- 分析：气压较为稳定，有利于天气稳定。
4. 风速和风向：- 平均风速：3.5 m/s- 平均风向：东南风- 分析：风速适中，风向有利于空气流通。
5. 降水量：- 降水量：5.2 mm- 分析：降水量适中，有利于植物生长和土壤保持。
霜降期间的气象观测和数据分析
霜降期间的气象观测和数据分析霜降是二十四节气中的第 18 个节气，一般出现在每年的10月23日至24日之间。
在这一节气中，天气逐渐转冷，露水凝结成霜，寒意逐渐加重。
为了更好地了解霜降期间的气象特征，并对相关数据进行分析，本文将介绍气象观测的方法和数据的处理。
一、气象观测的方法1. 温度观测：霜降期间，温度是一个重要的气象要素。
观测站可以使用常见的气温计或自动气象站来记录温度变化。
观测员应在规定时间内，准确地读取温度计上的数据，并进行记录和报告。
2. 相对湿度观测：相对湿度是指单位体积空气中所含水汽的实际含量与该温度下饱和水汽量的百分比。
观测员可以使用湿度计来测量相对湿度，并在观测报告中记录下来。
3. 风向风速观测：霜降期间，风的变化对气象变化有一定影响。
观测员可以使用风向风速仪或测风杆来观测和记录风向和风速的变化情况。
二、数据处理和分析1. 温度变化分析：根据观测到的温度数据，可以绘制温度曲线图来分析霜降期间的温度变化趋势。
通过观察曲线图，我们可以判断是否存在温度逐渐下降的趋势，并进一步分析温度变化对环境和生活的影响。
2. 相对湿度分析：利用观测到的相对湿度数据，可以进行相对湿度的时空分布分析。
我们可以制作湿度分布图，了解霜降期间不同地区的湿度变化情况。
同时，相对湿度的变化也与降水量、天气情况等因素有一定的关系，可以进行相关性分析，进一步了解霜降期间的气象特征。
3. 风向风速分析：通过观测风向和风速的数据，可以制作风向风速图，分析风的起伏和变化情况。
具体分析可以包括风向频数分布、风向扇形图、风速变化趋势等内容。
风的变化也对应着天气的变化，因此风向风速分析对于了解霜降期间的天气特征至关重要。
综上所述，了解霜降期间的气象观测方法和数据分析对于理解该节气期间的气象特征具有重要意义。
通过准确地进行观测和分析，我们可以更好地了解天气变化对环境和生活的影响，为气象预测和防灾减灾提供有力的数据支持。
航海气象与海洋学第一章 气象要素及其观测
• 在中午12时30分左右。
• 海拔越高，气温日变化越小，气温的日较差晴天
• 比阴天大。
• 2．气温的年变化
• 月平均气温也有1个最高值和个最低值。通常， 大陆上最高值出现在7月，海洋上出现在8月；大 陆上最低值出现在1月，海洋上则出现在2月。海 洋均比大陆滞后1个月左右。
• 气温的年变化幅度称为年较差。
•
• 六、气压的日、年变化 • 1．气压的日变化 • （与气温变化基本相同） • 白天的谷值出现在16时 ，落后于近地层最高气
温2~3h；峰值出现在10时左右，落后于近地层最 低气温3—4h。
• 夜间的第二次谷值和峰值产生的原因，现在众说 纷纭，尚无定论。
• 气压日较差随纬度的增高而减小。 • 2．气压的年变化
• 2．大气的成分
• 干洁空气、水汽和杂质3个部分 。1）干洁空气
• 主要成分是氮、氧、氩，它们占干空气总容积的 百分数分别为78．09％，20．95％，0．93％，
• 3．中间层 • 4．热层
• 热层的另一个特点是该层大气由于受强烈的太阳 紫外辐射和宇宙射线的作用而处于高度电离状态， 因此该层又称为屯离层。
七、等高面图和等压面图
常用的有等高面图和等压面图2种方法。前者通常 用于地面(海平面)，后者用于高空各层次。 1．等高面图
在空间由气压相等的点所组成的曲面称为等压面 。
• 2．等压面图 • 常用的标准等压面图有850 hPa，700 hPa和500
• 气温的年较差随纬度的增加而变大。在赤道附近 最小，两极地方最大；海洋上气温年较差小，陆 地上则较大，从沿海向内陆气温年较差逐渐增大；
• 气温的年较差很小，但1年中却出现了两个高值 和两个低值，它们分别出现在春分、秋分和冬至、 夏至前后。
小学四年级科学天气观测与记录
小学四年级科学天气观测与记录天气是我们生活中经常涉及的一个话题。
通过观测和记录天气情况，我们可以更好地了解大自然的变化和规律。
本文将介绍小学四年级学生如何科学地进行天气观测和记录。
天气观测是一项既有趣又有挑战的任务。
要进行准确的观测，我们首先需要选择合适的观测位置。
最好选择没有遮挡物的开阔地区，例如操场或者花园。
同时，观测点的位置应该固定，这样可以保证每次观测的数据可比性。
在观测过程中，温度是最基本的指标之一。
我们可以使用温度计来测量温度。
温度计应该放在遮阳的地方，避免阳光直射。
要注意，观测温度时应该把温度计完全插入到测量物体中，以获取准确的数据。
除了温度，天气观测还包括其他重要指标，如湿度、风速和气压。
湿度表示空气中水分的含量，可以使用湿度计进行测量。
风速可以通过风速计进行观测，注意要将风速计放在无阻挡的地方。
气压则可以使用气压计来测量，气压计放置的位置应该尽量平稳，避免受到外部物体的影响。
天气观测完毕后，我们需要记录观测到的数据。
记录天气数据可以使用表格或者图表的形式，这样可以更直观地展示天气变化。
在表格中，我们可以把日期、时间和各项指标的数值作为列标，每次观测的数据作为一行填入相应的位置。
在绘制图表时，可以选择合适的图表类型，如线形图或者柱状图，来展示不同指标随时间变化的趋势。
除了观测和记录天气数据，我们还可以进行一些简单的天气预测。
例如，当气温逐渐升高，湿度下降，风速增大时，可能意味着天气会转晴。
而如果气温下降，湿度增加，风速减小，则可能预示着天气将变得阴雨连绵。
当然，这只是一种简单的推测，并不能完全准确预测未来的天气情况。
通过科学地进行天气观测和记录，小学四年级的学生可以提高对自然变化的观察力和记录能力。
同时，他们也可以学习到一些基础的观测和记录方法，为今后学习更复杂的气象知识奠定基础。
总之，天气观测和记录是小学四年级科学学习中的重要内容。
通过准确观测和记录天气数据，我们可以更好地了解天气的变化规律，并培养学生的观察和记录能力。
天气观察学习观察天气和记录数据
天气观察学习观察天气和记录数据天气观察：探索天气变化并记录数据天气是我们日常生活中一个重要的元素，它直接影响到我们的穿着、出行和活动安排等方面。
为了更好地了解天气的变化规律，我们可以进行天气观察并记录相关数据。
本文将介绍如何进行天气观察，并提供一些记录数据的方法。
一、天气观察的意义天气观察可以帮助我们了解不同季节的天气特征以及天气的变化趋势。
通过仔细观察和记录，我们可以积累天气数据，进而分析天气的规律和变化情况。
这对于农业、气象预测、环境保护等方面都有着一定的价值。
二、天气观察的方法1. 环境观察：观察当前天气的一些基本特征，比如温度、湿度、风向和风力等。
可以通过简单的观察，判断当前天气是晴朗、多云、阴天还是有雨雪等降水。
2. 天空观察：仔细观察天空的情况，包括云的种类、云的高度、云量等。
不同的云形状、颜色和分布情况，往往与不同的天气类型相关联。
通过观察天空，可以初步判断天气的变化趋势。
3. 天气现象观察：注意观察一些特殊的天气现象，如闪电、雷鸣、彩虹等。
这些现象往往与天气变化密切相关，通过观察和记录它们的出现频率，有助于分析天气的特点和变化规律。
三、常见的天气数据记录方式1. 温度记录：使用温度计来测量室外温度，并在一个指定的时间（比如每天的相同时间点）记录下来。
可以将记录的温度数据绘制成折线图，以观察温度的变化趋势。
2. 降水记录：记录降水的情况，包括雨量和降雪量。
可以利用雨量计或雪深尺来进行测量，并在一个时间段内记录降水量。
这样可以了解到不同季节的降水量变化情况。
3. 风向和风力记录：用风向仪和风速仪来记录风向和风力的变化。
可以观察每天不同时刻的风向，以及风速的大小，进而分析风向和风力的规律。
四、如何有效地记录和整理数据1. 使用表格：可以制作一个天气观察记录表格，将不同的天气数据分别列在表格中的不同列中，每天进行记录。
这样可以使数据整洁有序，方便进行分析和比较。
2. 制作图表：可以利用电脑软件或手绘制各种图表，如折线图、柱状图等，展示天气数据的变化。
小雪期间的气象观测与数据分析
小雪期间的气象观测与数据分析在中国的24个节气中，小雪是农历十月的第2个节气，通常出现在每年11月22日左右。
小雪标志着冬天的正式开始，寒冷的天气逐渐加剧。
为了更好地了解小雪期间的气象情况，气象部门进行了详细的观测和数据分析。
一、气象观测方法气象观测是通过使用各种仪器和设备来测量和记录天气现象的变化。
小雪期间的气象观测主要包括以下几个方面：1. 温度观测：使用温度计或自动气象站测量空气的温度。
通过在不同高度和地点进行观测，可以获取小雪期间的温度分布情况。
2. 降水观测：通过使用雨量计或激光测雨仪等设备来测量小雪期间的降水量。
降水观测可以帮助我们了解小雪期间的降水形态和降水强度。
3. 风速观测：使用风速计或风向仪等工具来测量小雪期间的风速和风向。
风速观测有助于我们了解小雪期间的风力大小和风向变化。
4. 湿度观测：通过湿度计或相对湿度传感器等设备来测量小雪期间的湿度水平。
湿度观测可以提供有关空气湿度的信息。
二、小雪期间的气象数据分析通过对小雪期间的气象观测数据进行分析，气象部门可以得出一些有关天气变化和趋势的结论。
以下是一些可能的数据分析结果：1. 温度趋势：根据小雪期间的温度观测数据，可以判断出温度是否呈现下降趋势，并分析温度变化的幅度和速度。
2. 降水形态：通过降水观测数据，可以确定小雪期间的降水形态，如雨、雪、冰雹等，并分析降水量的变化情况。
3. 风向变化：根据风速和风向观测数据，可以分析小雪期间的风向变化情况，判断是否存在风向的季节性规律。
4. 湿度变化：通过湿度观测数据，可以分析小雪期间的湿度变化情况，了解空气湿度对气象影响的程度。
三、小雪期间气象观测与数据分析的意义小雪期间的气象观测与数据分析对于气象部门和公众来说具有重要的意义：1. 提供准确的天气预报：通过对小雪期间的气象观测和数据分析，气象部门能够提供准确的天气预报信息，帮助公众做出合理的防范和应对措施。
2. 为气候研究提供依据：小雪期间的气象观测和数据分析结果有助于气候研究人员深入了解气候变化规律，并为气候模型的建立和改进提供重要依据。
气象要素观测
气候因子与植物生长发育的关系 Hale Waihona Puke -----温度2.低温现象
在北方主要是冻害和霜冻。 (1)冻寒；温带植物，当气温低于0℃以下时， 由于组织 内出现冰晶而受害。 (2)霜冻：在温暖时期，温度在短时间内下降到足以使作 物遭到伤害或死亡的灾害性天气。
霜
在气温降到摄氏度以下时,近地面空气中水汽的白色结晶.
测定空气温度的仪器，应放在防止太阳直 接照射，又能防止强风、雨淋、雪盖，并 能使空气自由流通的保护装置内。目前观 测台站用的保护装置就是百叶箱。
• 影响当地中药材栽培的气象因素——温度
• 山西南北间距较长，横跨6个多纬度， 致使南北两地气温出现很大差异。北部年 均气温仅4～6℃，而南部年均气温可高达 13～14℃。北部最低气温可达零下30～ 40℃，南部最高气温可达36～42℃，加之 全省山区范围广，地形复杂，高低起伏悬 殊，造成昼夜温差很大。
项目2 气象要素观测
任务2 空气温度的观测
植物只有在一定温度 范围内才能正常生长 发育
空气温度
• 空气温度：即气温，是表示空气冷热程度 的物理量。
• 它是最基本的气象要素之一。大气中所发 生的热力过程和许多天气现象都与大气温 度有密切关系。同时，气温也是构成一地 气候的重要因素，特别是农作物的生长、 发育与气温、地温有着密切的关系。
气候因子与植物生长发育的关系 ------温度
植物只有在一定温度范围内才能正常生长发育.
1.温度与植物生长发育的关系.
植物对温度形成多样适应性,在南极北极以及90 ℃ ℃
以上温泉中都有植物生长,植物生长与温度存在着三基点
关系.
温
生命温度范围
-10~50℃ 最适20~30℃
天气观察学习观察天气和记录数据
天气观察学习观察天气和记录数据天气观察：学习观察天气和记录数据天气是我们日常生活中不可或缺的一部分，它对我们的日常活动和决策都有着重要的影响。
通过观察天气和记录相关数据，我们可以更好地了解天气变化规律，以及应对不同天气状况的方法。
本文将介绍天气观察的重要性，以及如何进行天气观察和记录相关数据。
一、天气观察的重要性天气观察对于人们的日常生活有着重要的指导作用。
首先，及时了解天气状况可以帮助我们做出正确的出行决策。
比如，在下雨天选择携带雨具或者选择其他交通工具，可以避免在户外被淋湿。
其次，天气观察也对农业生产、交通安全、旅游决策等方面都有着重要的影响。
例如，农民可以通过观察天气决定何时进行播种和收获，以便获得最佳的收成。
交通和旅游部门则可以根据天气预测做好相应的准备工作，确保出行的安全和顺利。
此外，天气观察也能帮助我们更好地了解气候的变化趋势。
通过长期观察和记录天气数据，我们可以发现气候的周期性变化，预测未来的气候趋势。
这对于应对全球气候变化和制定环境保护政策都具有重要的参考价值。
二、如何进行天气观察1. 观察天空：观察天空的颜色、云朵的形状、密度和高度等信息可以提供很多关于天气的线索。
例如，乌云密布通常意味着有可能下雨。
而白云飘在蓝天上则是晴天的标志。
2. 测量温度：可以使用温度计来准确测量当天的气温。
要注意选择一个恰当的位置，避免阳光直射或者靠近热源的位置，以免影响测量结果。
3. 记录降水情况：注意观察当天是否有降水，例如雨、雪等。
可以使用雨量计来定量记录降水量。
如果没有雨量计，也可以使用容器来测量降水量，然后计算出所收集的水量。
4. 观察风向和风力：可以根据树叶、风车等来判断风向和风力的变化。
如果有条件，使用风速仪可以更准确地测量风力。
5. 记录天气状况：在进行天气观察的同时，要及时记录相关数据，包括温度、降水、风向、风力等。
可以使用表格或者记事本等工具来记录，确保数据的准确性和完整性。
三、数据记录与分析天气观察的数据记录是非常重要的，通过长期记录并分析可以发现天气变化的规律。
关于气象观测汛期记录要素
关于气象观测汛期记录要素作者：张莉丽来源：《中国科技博览》2014年第13期[摘要]本文在以往工作经验的基础上，从强化绝对质量出发，有针对性地对汛期气象观测的技术与记录要素，进行了一些简要的分析。
[关键词]气象观测地面汛期要素中图分类号：D415 文献标识码：A 文章编号：1009-914X（2014）13-0208-01一、气象要素的观测记录1.1 云的观测汛期云状变化复杂，观测员要认真学习云的形成理论和云所代表的天气意义，正确掌握各种天气形势下云的演变规律。
（1）云的历史演变，观测员在观测云时要特别注意云的历史演变，将云演变的连续性记录下来，使云状记录符合当时天气的变化状况。
云的演变有两种含义，一种是指云体本身的变化，如：随着对流的增强，天空云状按淡积云→浓积云→积雨云的顺序发展，积雨云在衰退时又会演变成积云性层积云、伪卷云等；一种是指云系的移动，即受到天气系统影响形成的云移动至本站范围，如：热带气旋过境时，测站上空一般都会是积雨云。
另外，云在系统过境或局地强对流天气情况下才会变化突兀，逐小时观测的云演变应较为平稳和连续，一些物理形成原因与代表气层稳定程度迥然不同的云，它们之间不能相互演变，在观测时就要避免出现直接转换的记录。
（2）夜间云的观测，汛期强对流天气时常在夜晚发生，夜间如何正确判断积雨云就显得尤为重要。
因此观测员应密切注意天气形势和傍晚时云的发展变化趋势，如果傍晚云的性质稳定，变化不大，则夜间可能继续保持，如果午后到傍晚是对流云，就要判断是在发展还是衰退，以此来判定夜间的演变。
对夜晚移来的云团，注意观察其移动速度，并利用自动站实时观测的气温、湿度、风速、气压等要素的变化综合判断天气系统。
另外还可充分利用雷达回波图像，对较大范围的降水云团进行监视，结合目测云的外部特征，提高观测的准确性，避免积雨云漏记或错记。
（3）根据降水判断云状，首先判断降水的性质，出现骤降骤止、强度变化大的降水，是由于云中升降气流多变所导致，使降水具有明显的阵性，此时的降水应确定为阵雨，对应的云是积雨云、浓积云等积状云；其次是正确判断性质相同但雨量大小、持续时间有明显区别的云，如：积雨云与积云性层积云都下阵雨，积云性层积云的雨量一般较小，持续时间短，而雨量大、持续时间长的阵雨则主要降自积雨云中。
地理实地考察气候与气象的观测与记录
地理实地考察气候与气象的观测与记录尊敬的同学们：大家好！今天我们将进行一次地理实地考察，主题是气候与气象的观测与记录。
通过这次实地考察，我们将深入了解气候与气象的关系，并学习如何正确观测和记录气象要素。
让我们珍惜这次难得的机会，努力学习，做好观测和记录工作。
下面是本次考察的具体内容：一、考察目的：通过实地考察，了解不同地理区域的气候特点，学习气象观测方法与仪器，提高科学实践能力和数据处理实际操作能力，促进地理知识与实际应用的结合。
二、考察时间：时间：2022年5月1日（星期六）上午8:00-12:00三、考察地点：地点：本市气象台四、考察内容：1. 气象观测方法与仪器介绍：a. 温度观测仪器及观测方法；b. 湿度观测仪器及观测方法；c. 风速观测仪器及观测方法；d. 降水观测仪器及观测方法；e. 大气压观测仪器及观测方法。
2. 气象数据记录与分析：a. 学习如何正确记录气象数据；b. 分析气象数据的规律和变化趋势。
3. 实地观测：a. 到气象台现场实地观测气象要素；b. 参观气象台内部设备和操作过程。
五、实施方案：1. 学生备课：a. 预习与复习相关气候和气象知识；b. 阅读相关教材和参考资料。
2. 考察安排：a. 早上7:30，全体学生集合在学校门口，乘校车前往气象台；b. 8:00-10:00，听取专家讲座和气象仪器操作演示；c. 10:00-11:30，进行气象观测和数据记录；d. 11:30-12:00，讨论气象数据分析结果。
3. 注意事项：a. 着装整齐，注意安全；b. 携带好文具和笔记本，做好记录准备；c. 遵守考察纪律，听从安排。
六、考察归纳与总结：1. 撰写考察报告：a. 根据观测和记录结果，撰写一份考察报告；b. 报告内容包含：观测过程、数据分析、心得体会等。
2. 考察总结讨论：a. 考察结束后，召开班会，进行考察总结讨论；b. 分享观测和数据记录经验，相互学习。
七、教学评估与反馈：通过考察报告和总结讨论的内容，进行教学评估，了解学生是否掌握了气象观测和记录的知识与技能，并进行针对性的反馈指导。
气象观测总结
气象观测总结1. 引言气象观测是一项重要的工作，通过观测天气现象和气象要素的变化，可以及时预警和预测天气情况，为人们的生产生活提供参考和保障。
本文将对气象观测的过程和方法进行总结和分析。
2. 气象观测的意义气象观测是获取天气和气象要素数据的过程，它对于预测天气、研究气候变化、监测气候灾害等方面有着重要的意义。
通过气象观测，我们可以了解天气变化、气象现象发生的原因和规律，为社会和个人提供更准确的天气预报和气候信息，有助于人们做好应对措施，减少灾害风险。
3. 气象观测的要素和方法3.1 气象观测要素气象观测要素包括气温、湿度、风向、风速、降水量等。
这些要素的观测数据可以帮助我们了解大气的状态和变化。
•气温：通过温度计测量，反映了大气中空气分子的热运动程度。
•湿度：通过湿度计测量，反映了空气中水汽含量的多少。
•风向：通过风向标或风向计测量，反映了风的吹向。
•风速：通过风速计测量，反映了风的强度。
•降水量：通过雨量计测量，反映了单位时间内降水的量。
3.2 气象观测方法气象观测可以采用多种方法进行实施，下面介绍几种常见的观测方法。
•气象站观测：气象站是观测气象要素的基本设施，通过气象站可以获取气象要素的实时数据。
常用的气象站观测方法包括气温观测、湿度观测、风向观测和风速观测等。
•卫星遥感观测：利用卫星上的传感器，获取地球表面的气象信息，包括云图、降水图、温度图等。
通过卫星遥感观测，可以全面、广泛地监测气象要素的分布情况。
•大气探空观测：利用探空气球和探空仪器，对大气垂直剖面进行观测。
通过探空观测，可以获取大气的温度、湿度、气压等信息，为天气预报提供重要依据。
4. 气象观测数据的运用气象观测数据是进行气象研究和气象预报的关键数据，对于各个领域的决策和应对具有重要意义。
4.1 气象研究气象观测数据是气象研究的基础，通过分析气象观测数据可以揭示大气变化的规律和机理。
比如，通过观测气温、湿度等气象要素的变化，可以研究气候变化趋势和气候系统的运行机制。
气象因素的测定实验报告(3篇)
第1篇一、实验目的通过本次实验，了解气象因素的测定原理，掌握气象仪器的使用及校正方法，学会根据现场状况进行测量点、测量方法的选择以及测定数据的处理，为气象环境监测和预报提供科学依据。
二、实验原理气象因素主要包括气温、气压、湿度、风速、风向等，它们对人类生活和生产活动具有重要影响。
本实验主要测定以下气象因素：1. 气温：气温是指大气温度，通常以摄氏度（℃）为单位。
气温的测定原理是利用热胀冷缩原理，通过温度计测量大气温度。
2. 气压：气压是指大气对单位面积的压力，通常以百帕（Pa）或毫巴（mb）为单位。
气压的测定原理是利用大气压力与液体高度的关系，通过气压计测量大气压力。
3. 湿度：湿度是指大气中水蒸气的含量，通常以相对湿度（%）表示。
湿度的测定原理是利用干湿球温度计的温差与空气中水蒸气含量的关系，通过计算得出相对湿度。
4. 风速：风速是指单位时间内风通过某一截面的速度，通常以米/秒（m/s）为单位。
风速的测定原理是利用风速仪测量风通过某一截面的速度。
5. 风向：风向是指风的来向，通常以16个方位表示。
风向的测定原理是利用风向仪测量风的来向。
三、实验仪器与设备1. 普通温度计：用于测量气温。
2. 气压计：用于测量气压。
3. 干湿球温度计：用于测量湿度。
4. 风速仪：用于测量风速。
5. 风向仪：用于测量风向。
6. 秒表：用于记录测量时间。
1. 选择合适的实验场地，确保场地开阔、通风良好。
2. 将温度计、气压计、干湿球温度计、风速仪、风向仪等仪器放置在实验场地上，并确保仪器稳定。
3. 按照仪器说明书进行仪器校正，确保测量数据的准确性。
4. 同时开启温度计、气压计、干湿球温度计、风速仪、风向仪等仪器，记录测量时间。
5. 每隔一段时间（如10分钟、30分钟等）读取各仪器数据，记录气温、气压、湿度、风速、风向等气象因素。
6. 重复上述步骤，持续观测一段时间（如2小时、4小时等）。
7. 将观测数据整理成表格，分析气象因素的变化规律。
气象观测数据的记录与处理
以湿度为例，一般在相对湿度80％以 下时，人工站与自动站的差别不大，当湿 度在80％以上时，人工站自动站的差别较 大，这主要是由于测湿方式不同所造成的， 湿敏电容在相对湿度80％以下，线性度好， 测湿性能较好。在低温下，湿敏电容的测 湿性能明显地优于毛发表。但湿敏电容在 相对湿度80％以上，开始出现非线性，相 对湿度接近100％时，出现明显的失真，与 人工站数据偏差更大，明显低于人工站。 这种情况在高温、高湿条件下更为明显。
雨量观测记录，引起差异的一般是仪器滞后性原因， 目前自动站使用的翻斗式雨量计，它的工作原理是当雨水 积聚到一定量时，借助水本身重力作用使翻斗翻转计量，
当遇到一些间歇性降水时，因降水比较缓慢常常导致重力
不够造成翻斗内存水却不翻转的情况，而后由于震动、风 等外力作用又使其在降水停止后翻转计量，造成滞后性雨 量；另外当降水比较猛烈时，因冲力作用造成翻斗内存水 未满即进行翻转的情况，会造成自动站降水量记录比人工
风向风速资料，由于风是时空上随机变 化一种三维矢量，因此数据在时空上的变 化比较没有规律；台站实践工作中，一般 风速较小时，自动站的风速明显大于人工 站，主要是由于电接风向风速计的启动风 速大于自动站风传感器所致的，而在风速 较大时，自动站的风速有时又小于人工站， 这一般是由于人工站电接风风杯的惯性较 大导致的。
观测实际降水量大；此外观测时间不太一致，在夏季强对
流性降水过程中也常常造成记录的较大差异。
24.2 地面不正常记录的维护和处理 1、处理总则： （略。见规范） 2、自动观测定时数据缺测时，按照下面顺序进行处理： ①优先考虑使用正点前后10分钟接近正点的分钟记录代； ②基准站用人工平行观测记录代替，其他站在平行观测期间，可参照执 行； ③一般站单轨运行后，仅在02、08、14、20时四个定时和规定编发气 象报告的时次，用人工观测仪器等在正点后10分钟内进行补测； ④使用前后两定时数据内插求得。 3、不正常记录处理重点： ①凡不正常记录的处理，需要备注的一定勿忘添加备注。 ②注意某个要素不正常记录的相关性检查。如：云能天的配合、云与日照 的配合、降水量和蒸发量与天气现象记录的配合等。 ③不正常记录影响到各日月的纵、横向统计值时，检查统计值的处理是否 符合规范规定。 ④自动站不正常记录的产生原因分析；如：是否为自动站传感器精度漂移 所至、是否为仪器场地安装和维护状态不正确。 ⑤人工站和自动站不正常记录的相结合分析以及质量控制。
8.2天气现象的观测和记录解析
1306－1307 1322－1325 1341－1342
1344－1345
1302－
1325 1341－1345
二、记录规定
(8) 沙尘暴、雾、雪暴以及浮尘，烟幕、霾、降 水等现象消失，除按规定记录外；当能见度小 于1.0km时应加记最小能见度，并加方括号 “[ ]”。最小能见度是指视程障碍或降水现象 在一次消失过程中的小有效能见度，以米为单 位，取整数。三个等级的雾或沙尘暴连续变化 时应连记。
8-910
(3)
1605-20
二、记录规定
(2) 飑只记开头时间。凡规定记起止时间的现象， 当其消失时间缺乏一分钟即已终止时，则只记 开头时间，不记终止时间。
例如： 1302 1515
二、记录规定
(3) 以下天气现象不记起止时间：冰针、轻雾、 露、霜、积雪、结冰、烟幕、霾、尘卷风、闪 电。
二、记录规定
§8种特殊状况的记录
一、观测留意事项
⑴ 值班观测员应随时观测和记录消失在视区 内的全部天气现象。夜间不守班的气象站，对 夜间消失的天气现象，应尽量推断记录。 ⑵为正确推断某一现象，有的时候还要参照气 象要素的变化和其它天气现象综合进展推断。 ⑶ 凡与水平能见度有关的现象，均以有效水 平能见度为准，并在能见度观测地点观测推断 天气现象。
01615－1657－01820 －1945
[300] [800]
0220－340[600]
425 －650 [900]
二、记录规定
(9) 雷暴应从整体动身判别其系统，记录其起止时间 和开头、终止方向，切忌零乱记载。 起止时间的记法： 以该系统第一次闻雷时间为开头时间，最终一次闻雷 时间为终止时间。两次闻雷时间相隔15分钟或以内， 应连续记载；如两次间隔时间超过15分钟，须另记起 止时间。如仅闻雷一声，只记开头时间。方向的记法： 按八方位记载。以该系统第一次闻雷的所在方位为开 头方向，最终一次闻雷的所在方位为终止方向。假设 雷暴始终在一个方位，只记开头方向；假设雷暴经过 天顶，要记天顶符号“Z”； 假设起止方向之间到达 180°或以上时，须按雷暴的行径，在起止方向间加 记一个中间方向；当起止方向不明或多方闻雷而不易 判别系统时，则不记方向。
大气环境中气象要素观测与数据分析
大气环境中气象要素观测与数据分析现代气象科学的发展离不开对大气环境中气象要素的准确观测与数据分析。
气象要素是指描述大气状态和过程的物理量，如温度、湿度、气压、风速、降水量等。
这些要素的观测和分析可以帮助人们了解大气环境的变化规律，为气象预报和应对气候变化提供重要依据。
一、气象要素的观测方法及工具1. 温度观测温度是指物体或空气分子的热运动程度的物理量。
常用的温度观测方法包括使用温度计、红外线测温仪等。
温度计通常使用水银、酒精或电子温度计，可以通过测量热胀冷缩原理来获取温度值。
2. 湿度观测湿度是指空气中水蒸气含量的多少。
湿度观测方法包括使用湿度计、电子湿度计等。
湿度计通常利用毛细管或压力传感器测量空气中水蒸气的饱和蒸汽压，从而推算湿度值。
3. 气压观测气压是指空气对单位面积的压力。
常用的气压观测工具是气压计，包括水银气压计和无水银气压计。
水银气压计利用水银在管中上升或下降的原理来测量气压值。
4. 风速观测风速是指空气流动的速度。
风速观测工具主要有风速计和风向标。
风速计利用旋转杆或维尔滨杆的转速测量来估算风速的大小。
5. 降水量观测降水量是指降水的数量，包括雨量、雪量等。
常用的降水量观测工具是雨量计和降雪计。
雨量计通过测量在给定时间内雨水收集器中的液体体积变化来估算降水量。
二、气象要素观测数据的分析与应用1. 气象要素观测数据的收集与储存气象要素观测数据通过自动气象站、气象卫星、雷达等设备进行收集，并储存在气象数据中心或气象局中。
这些数据可以包括观测时间、地点、要素数值等信息。
2. 气象要素观测数据的质量控制与校正为了确保观测数据的准确性和一致性，需要进行质量控制和校正。
质量控制包括误差检测、异常值剔除等，校正则根据传感器特性和标准方法对观测数据进行修正。
3. 气象要素观测数据的分析与揭示利用气象要素观测数据，可以进行各种数据分析和挖掘。
常见的分析方法包括时空变化分析、趋势分析、频率分析、相关性分析等，通过这些分析可以揭示出气象要素的规律和特点。
天气观察学习观察天气和记录数据
天气观察学习观察天气和记录数据天气观察：学习观察天气和记录数据天气对我们的生活有着重要的影响，它不仅直接影响着我们的日常活动安排，还与农业、交通、气候变化等方面紧密相关。
因此，学习观察天气并记录数据是一项有用且有趣的任务。
在本文中，我们将探讨如何进行天气观察，以及为什么记录数据对于我们理解天气模式和预测未来天气非常重要。
1. 天气观察方法天气观察的第一步是选择一个适合的观察地点，这可以是你家附近的窗户旁或花园里的一个角落。
然后，我们需要准备一些天气观察的工具，例如温度计、湿度计、风向仪和雨量计等。
这些工具可以帮助我们记录天气数据。
在进行天气观察时，我们应该注意以下几个方面：- 温度：使用温度计记录当前温度，可以每天的不同时间点记录一下，比如早晨、中午和晚上。
这样我们可以观察到一天的温度变化情况。
- 湿度：使用湿度计来观察空气中的湿度水平。
湿度高低会对我们的舒适度产生影响，也与降雨概率密切相关。
- 风向和风速：通过风向仪和风速计观察和记录风的方向和强度。
这将帮助我们了解风的来源和风力等级。
- 降水量：使用雨量计量取降水量，记录降雨的情况。
这对于了解降雨模式和气候变化非常重要。
2. 数据记录与分析将观察到的数据记录下来是非常重要的。
我们可以根据自己的喜好和需求创建一个天气日志或数据表格，方便我们每天记录不同的天气参数。
在记录数据时，我们需要指定日期和时间，并将观察结果准确地填写在相应的栏中。
此外，我们还可以添加一些条件，如天气状况（晴朗、多云、雨天等）以及我们的感受。
这样，我们可以建立起完整的天气数据集。
分析这些数据对于我们理解天气模式和预测未来天气非常关键。
我们可以根据数据来观察温度和湿度的变化、风向和风速的规律以及降水量的变化趋势。
通过对这些数据的分析，我们可以找出一些规律并做出相关的推测。
3. 天气观察的意义为什么学习观察天气和记录数据对我们来说如此重要呢？首先，通过天气观察和数据记录，我们可以更好地了解我们所处的环境和地区的气候条件。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
Company Logo
（3）国家一般气象站（一般站） 是国家天气气候站的补充；一般50公里 左右设一站，每天观测3次或4次。 （4）无人值守气象站（无人站） 用于天气气候站网的空间加密；观测项 目和发报时次可根据需要而定。
Company Logo
观测方式： （1）人工观测：又包括人工目测、人工器测 （2）自动观测 观测任务： （1）观测（或采集数据） （2）数据处理 （3）编发气象报告（或数据传输）
Company Logo
2.能见度的观测与记录
白天能见度的观测： 观测四周事先测定的各目标物，根据 “能见”的最远目标物和“不能见”的 最近目标物，从而判定当时的能见距离。
Company Logo
Company Logo
Company Logo
时制和日界：
时制： 人工器测日照采用真太阳时； 辐射和自动观测日照采用地方平均太阳时； 其余观测项目均采用北京时。 日界： 人工器测日照以日落为日界； 辐射和自动观测日照以地方平均太阳时24时为日界； 其余观测项目均以北京时20时为日界。
Company Logo
1.云的观测与记录
云状的判定： 根据云的外形特征、结构、色泽、排列、 高度以及伴见的天气现象，参照“云 图”，对比判定是哪种云。特别注意云 的连续演变过程。
云状记录： 记简写字母。多种云状出现时，云量多 的云状记在前面；云量相同时，记录先 后次序自定；无云时，云状栏空白。
Company Logo
二、气象要素的观测与记录
mpany Logo
1.云的观测与记录
云的观测主要包括：判定云状、估计云量、 测定云高、选定云码。 应尽量选择在能看到全部天空及地平线的 开阔地点或平台进行； 应注意云的连续演变； 观测时，如阳光较强，须戴黑色(或暗色) 眼镜。
云状分类： 按云的外形 特征、结构 特点和云底 高度，将云 分为三族， 十属，二十 九类。
Company Logo
1.云的观测与记录
总云量的观测： 全天无云，总云量记0； 天空完全为云所遮蔽，记10； 天空完全为云所遮蔽，但只要从云隙中可 见青天，则记10-； 云占全天十分之一，总云量记1；云占全天 十分之二，总云量记2，其余依次类推。 天空有少许云，其量不到天空的十分之零 点五时，总云量记 0。 低云量的观测：与总云量相同同。
Company Logo
（2）自动观测程序：
每日日出后和日落前巡视观测场和仪器设备，具 体时间，各站自定，但站内必须统一； 正点前约10分钟查看显示的自动观测实时数据是 否正常； 00分，进行正点数据采样； 00-01分，完成自动观测项目的观测，并显示正 点定时观测数据； 01-03分，向微机内录入人工观测数据； 按照各类气象报告的时效要求完成各种定时天气 报告和观测数据文件的发送。
Company Logo
定时人工观测项目表
Company Logo
定时自动观测项目表
Company Logo
观测流程 （1）人工观测程序：
一般应在正点前30分钟左右巡视观测场和仪器， 尤其注意湿球温度表球部的湿润状态，做好湿 球溶冰等准备工作。 45～60分观测云、能见度、空气温度、湿度、 降水、风向风速、气压、地温、雪深等发报项 目，连续观测天气现象。
气象要素的观测与记录
LOGO
一、观测项目及观测流程
Company Logo
观测站的分类：
（1）国家基准气候站（基准站） 是国家气候站的骨干；一般300-400公里 设一站，每天观测24次。 （2）国家基本气象站（基本站） 是国家天气气候网中的主体；一般不大 于150公里设一站，每天观测8次。
Company Logo
1.云的观测与记录
天空状况不明时云状、云量的记录
⑴ 因雪暴、雾使天空的云量、云状无法辨明时， 总、低云量记10，云状栏记该现象符号。因吹雪、 雾、轻雾使天空的云量、云状不能完全辨明时， 总、低云量记10，云状栏记该现象符号和可见的 云状。虽有吹雪、雾的现象，但天空的云量、云 状可完全辨明时，则按正常情况记录。 ⑵ 因烟幕、霾、浮尘、沙尘暴、扬沙等视程障碍 现象使天空云量、云状全部或部分不明时，总、 低云量记"-"，云状栏记该现象符号或同时记录 可辨明部分的云状；若透过这些天气现象能完全 辨明云量、云状时，则按正常情况记录。
Company Logo
1.云的观测与记录
Company Logo
2.能见度的观测与记录
要求： 观测能见度必须选择在视野开阔，能看到 所有目标物的固定地点作为能见度的观测 点。 能见度记录： 以千米（km）为单位，取一位小数，第二 位小数舍去，不足0.1千米记0.0。 （注：观测簿上只写数值，不写单位，其 他项目相同）
Company Logo
1.云的观测与记录
估测云高： 首先必须正确判定云状，同时可根据云体 结构，云块大小、亮度、颜色、移动速度 等情况，结合本地常见的云高范围进行估 测。 云高记录： 以米为单位，记录取整数，并在云高数值 前加记云状。云状只记十个云属和Fc、Fs、 Fn三个云类。
Company Logo
1.云的观测与记录
各云属常见云底高度范围表
Company Logo
1.云的观测与记录
举例：
Company Logo
1.云的观测与记录
夜间云的观测与记录 傍晚时，应注意云的状况和演变趋势， 为夜间观测打下基础。 观测前应先到黑暗处停留一段时间，待 眼睛适应环境后再进行观测。 观测时，可根据视觉，结合星光的疏密、 清晰程度，云体的颜色、移动速度以及 伴见的天气现象和实测云高，参照傍晚 时云的状况判别云状，估计云量。
Company Logo
雪压、冻土、蒸发、地面状态等项目的观测可 在40分至正点后10分钟内进行。 日照在日落后换纸，其它自记仪器的换纸时间 由省级气象主管机构自定。 电线积冰观测时间不固定，以能测得一次过程 的最大值为原则。 观测程序的具体安排，台站可根据观测项目的 多少和观测仪器的布设状况确定，但气压的观 测时间尽量接近正点，全站的观测程序必须统 一，并且尽量少动。