说话办事的语言思维艺术及技巧
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语言艺术 经典课程
自我介绍 （五要素法）
举例：我叫李真顺， 木子李、真理的真、 顺利的顺。整合这三 个字，应该推出这样 的意思：李（理）所 当然的、真真正正的、 顺顺利利的。好了， 李真顺在此祝福各位： 身体健康，走向成功！
1、姓什么？ 2、叫什么？ 3、什么字？ 4、何意义？ 5、祝福语？
自我介绍有多种方法，这里再介绍两 种简便易行的方法。 1、寒暄式：只报姓名。如：“您好！ 我叫——。” 2、公务式：四要素法：单位+部门+ 职务+姓名。如，你好，我是——，我 叫——。
语言艺术 经典课程
（二）有话可说的几种思维方式
1、逆向倒转思维法 2、追本溯源思维法 3、纵横交错思维法 4、攻其一点思维法
语言艺术 经典课程
（三）快语语智训练法
1、快速择语训练：“火车挂钩”训
练
首字拈、末字拈、首字数序拈、首字成句拈
2、对对子训练 3、近义语描摹训练 4、单字联想训练：
字、词、句、段、篇
领导者语言艺术：
演说 训练
语言艺术 经典课程
友情提示
请勿在室内吸烟 上课时间请勿：
--请将您手机改为“震动” 避免在课室里使用手机
上课时间欢迎：
--提问题和积极回答问题 --随时指出授课内容的不当之处
--交谈其他事宜
--随意进出教室
定义演说
演说、演讲、讲演，表达的是同一个 意思；只是表述习惯上的不同而已。在这 里，我们叫做演说。演，投入；说，叙述。 投入地叙述一件事，就叫演说。高台万众 叫演说，夫妻谈心叫演说，人间无处不演 说。换言之，只要开口讲话，就是在发表 演说。 现代社会，和谐共建，沟通共赢，全 球共市。演说训练，是你、我、他，是我 们每个人获得良好口才的必修课。
语言艺术 经典课程
一首诗 一首歌 一个故事 一个笑话 一副对联
Baidu Nhomakorabea个人魅力五个一
语言艺术 经典课程
新希望
• 新的开始新希望， 新的一天新阳光， 让我们开始新的追求， 播下新的梦想， 翻开新的一页， 写下新的辉煌！
语言艺术 经典课程
语言艺术 经典课程
水木清华 槛外山光历春夏秋冬万千变化都非凡境 窗中云影任东西南北去来澹荡洵是仙居
语言艺术 经典课程
导语
一个能够站在众人面前， 从容不迫、侃侃而谈的人， 必将前途无量！ 驾驭演说，让生命远航！
语言艺术 经典课程
自我提示
1、豁出去了，反正死不了！ 2、只有完美的练习，才能有完美的结果。 3、今天放下面子，明天才能更有面子！ 4、开口，开口，再开口！ 5、实践，实践，再实践。练！练！练！
语言艺术 经典课程
语言艺术 经典课程
• 问：最值钱的是什么？答：人才！！ • 问：怎样才算是人才？答：口才！！
口才=人才！
语言是生产力！
语言艺术 经典课程
切记：口才，是 一 切才能的先行官！
请先看几副图片——
语言艺术 经典课程
领导者说话艺术观
1、少说批评的话，批评只是一种阻力； 多说鼓励的话，鼓励才是基本动力。 2、少说抱怨的话，抱怨只会带来记恨； 多说宽容的话，宽容才会增加了解。 3、少说拒绝的话，拒绝只会形成陌路； 多说关怀的话，关怀才能获得友谊。 4、少说讽刺的话，讽刺显得轻视卑微； 多说尊重的话，尊重才能激起同心。 5、少说命令的话，命令只是强行接受。 多说商量的话，商量才是质优领导。
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二、口语表达的训练
（一）发声原理 （二）叹气实验 （三）练气方法 （四）练声方法 （五）练吐字法 （六）声音响度训练 （七）活舌操 （八）绕口令 （九）朗读式训练法 （十）看影视练语感 （十一）讲故事法 （十二）方音辩正
附：语言表达技巧
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（一）发声原理
• 振动发声 • 发声的三个条件：
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提高你的演说震撼力
1、声音大一点 2、语速慢一些 3、语气长一口 4、感觉要兴奋 5、手势要大气
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举例：各位朋友，大家下午好！
• 泱泱华夏：九百六十万平方公里的 土地，上下五千年，人口十三亿；中国 文化讲究缘分；古语说得好，百年修得 同船渡，千年修得共枕眠；今天，我们 在这里相识、相聚，这样的机会，这样 的缘分，至少也是五十年修来的；让我 们彼此珍惜，共同拥有，一起度过这美 好的下午（据实说 ）时光！
发声装置 外力装置 共鸣装置
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（二）叹气实验 —— 体会掷地有声
• • • • • 先轻轻地叹口气 再痛快地叹口气 更痛快地叹口气 再果断地叹口气 最后，果断而坚决地叹口气
语言艺术 经典课程
（三）练气方法——深呼吸
• 三步骤：吸气、憋气、呼气。
提示：吸入一大片，呼出一条线。
自我检查：出东门，过大桥……
语言艺术 经典课程
精彩的开场白
演 说 结 构 图
第一个问题
第二个问题
第三个问题
……
• •
重申与回顾
耐人寻味的结束语
文学色 彩 贯穿始终 幽默风 趣
语言艺术 经典课程
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走向成功
一个不善于微笑、缺乏热
情、没有激情、 淡于才情、 不懂得人情的人，是断然与成功
无缘的！
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（四）两个实用方法
关于记忆
通读三遍定小题， 小题之间找联系， 一段一段往下记， 这篇文章成我的。
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• 关于谈话
知道的问题直接谈， 不知道的问题类比谈， 有头有尾完整谈， 绘声绘色真情谈， 同一个问题反复谈。
语言艺术 经典课程
• 脑训练的目的 有效地开发了智力； 锻炼了脑的快速择语反映能力； 获得了脑的猛烈联想。
心态好事业成不成也成 心态坏事业败不败也败 成败在己
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二、演说基本功
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演说基本功
一、脑的训练 二、口语表达的训练 三、态势语的训练 四、演说心理训练
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一、脑的训练
（一）激荡一下头脑—猜谜语
• 交流有话可说的几种思维方式 • 了解快语语智，促进快速表达
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目 录
一、演说准备 二、演说基本功 三、即席演说 四、演说表达常模
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一、演说准备
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• 当今社会：地球在缩小，舌头在延长。 • 是人才的不见得有口才， 有口才的一定是人才。 • 舌头就是一把利剑， 演说比打仗更具威力。 • 美好、成功、幸福的人生， 从良好的沟通能力开始· · · · ·
自我介绍 （五要素法）
举例：我叫李真顺， 木子李、真理的真、 顺利的顺。整合这三 个字，应该推出这样 的意思：李（理）所 当然的、真真正正的、 顺顺利利的。好了， 李真顺在此祝福各位： 身体健康，走向成功！
1、姓什么？ 2、叫什么？ 3、什么字？ 4、何意义？ 5、祝福语？
自我介绍有多种方法，这里再介绍两 种简便易行的方法。 1、寒暄式：只报姓名。如：“您好！ 我叫——。” 2、公务式：四要素法：单位+部门+ 职务+姓名。如，你好，我是——，我 叫——。
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（二）有话可说的几种思维方式
1、逆向倒转思维法 2、追本溯源思维法 3、纵横交错思维法 4、攻其一点思维法
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（三）快语语智训练法
1、快速择语训练：“火车挂钩”训
练
首字拈、末字拈、首字数序拈、首字成句拈
2、对对子训练 3、近义语描摹训练 4、单字联想训练：
字、词、句、段、篇
领导者语言艺术：
演说 训练
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请勿在室内吸烟 上课时间请勿：
--请将您手机改为“震动” 避免在课室里使用手机
上课时间欢迎：
--提问题和积极回答问题 --随时指出授课内容的不当之处
--交谈其他事宜
--随意进出教室
定义演说
演说、演讲、讲演，表达的是同一个 意思；只是表述习惯上的不同而已。在这 里，我们叫做演说。演，投入；说，叙述。 投入地叙述一件事，就叫演说。高台万众 叫演说，夫妻谈心叫演说，人间无处不演 说。换言之，只要开口讲话，就是在发表 演说。 现代社会，和谐共建，沟通共赢，全 球共市。演说训练，是你、我、他，是我 们每个人获得良好口才的必修课。
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一个能够站在众人面前， 从容不迫、侃侃而谈的人， 必将前途无量！ 驾驭演说，让生命远航！
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1、豁出去了，反正死不了！ 2、只有完美的练习，才能有完美的结果。 3、今天放下面子，明天才能更有面子！ 4、开口，开口，再开口！ 5、实践，实践，再实践。练！练！练！
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语言艺术 经典课程
• 问：最值钱的是什么？答：人才！！ • 问：怎样才算是人才？答：口才！！
口才=人才！
语言是生产力！
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切记：口才，是 一 切才能的先行官！
请先看几副图片——
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领导者说话艺术观
1、少说批评的话，批评只是一种阻力； 多说鼓励的话，鼓励才是基本动力。 2、少说抱怨的话，抱怨只会带来记恨； 多说宽容的话，宽容才会增加了解。 3、少说拒绝的话，拒绝只会形成陌路； 多说关怀的话，关怀才能获得友谊。 4、少说讽刺的话，讽刺显得轻视卑微； 多说尊重的话，尊重才能激起同心。 5、少说命令的话，命令只是强行接受。 多说商量的话，商量才是质优领导。
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二、口语表达的训练
（一）发声原理 （二）叹气实验 （三）练气方法 （四）练声方法 （五）练吐字法 （六）声音响度训练 （七）活舌操 （八）绕口令 （九）朗读式训练法 （十）看影视练语感 （十一）讲故事法 （十二）方音辩正
附：语言表达技巧
语言艺术 经典课程
（一）发声原理
• 振动发声 • 发声的三个条件：
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提高你的演说震撼力
1、声音大一点 2、语速慢一些 3、语气长一口 4、感觉要兴奋 5、手势要大气
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举例：各位朋友，大家下午好！
• 泱泱华夏：九百六十万平方公里的 土地，上下五千年，人口十三亿；中国 文化讲究缘分；古语说得好，百年修得 同船渡，千年修得共枕眠；今天，我们 在这里相识、相聚，这样的机会，这样 的缘分，至少也是五十年修来的；让我 们彼此珍惜，共同拥有，一起度过这美 好的下午（据实说 ）时光！
发声装置 外力装置 共鸣装置
语言艺术 经典课程
（二）叹气实验 —— 体会掷地有声
• • • • • 先轻轻地叹口气 再痛快地叹口气 更痛快地叹口气 再果断地叹口气 最后，果断而坚决地叹口气
语言艺术 经典课程
（三）练气方法——深呼吸
• 三步骤：吸气、憋气、呼气。
提示：吸入一大片，呼出一条线。
自我检查：出东门，过大桥……
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演 说 结 构 图
第一个问题
第二个问题
第三个问题
……
• •
重申与回顾
耐人寻味的结束语
文学色 彩 贯穿始终 幽默风 趣
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走向成功
一个不善于微笑、缺乏热
情、没有激情、 淡于才情、 不懂得人情的人，是断然与成功
无缘的！
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语言艺术 经典课程
（四）两个实用方法
关于记忆
通读三遍定小题， 小题之间找联系， 一段一段往下记， 这篇文章成我的。
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• 关于谈话
知道的问题直接谈， 不知道的问题类比谈， 有头有尾完整谈， 绘声绘色真情谈， 同一个问题反复谈。
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• 脑训练的目的 有效地开发了智力； 锻炼了脑的快速择语反映能力； 获得了脑的猛烈联想。
心态好事业成不成也成 心态坏事业败不败也败 成败在己
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二、演说基本功
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演说基本功
一、脑的训练 二、口语表达的训练 三、态势语的训练 四、演说心理训练
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一、脑的训练
（一）激荡一下头脑—猜谜语
• 交流有话可说的几种思维方式 • 了解快语语智，促进快速表达
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目 录
一、演说准备 二、演说基本功 三、即席演说 四、演说表达常模
语言艺术 经典课程
一、演说准备
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• 当今社会：地球在缩小，舌头在延长。 • 是人才的不见得有口才， 有口才的一定是人才。 • 舌头就是一把利剑， 演说比打仗更具威力。 • 美好、成功、幸福的人生， 从良好的沟通能力开始· · · · ·