7-12个月婴儿的早教游戏
10个月宝宝的亲子游戏
10个月宝宝的亲子游戏以下是一些适合10个月宝宝的亲子游戏：1.套圈游戏：家长可以准备一定数量的圆圈道具，然后准备一个可以立得住的柱状物体，前提是圆圈可以套在柱状物体上。
家长可以一面做示范，一面让宝宝也把圆圈套在上面。
这个游戏可以锻炼宝宝的手、眼协调能力，也可以在一定程度上锻炼宝宝的精细动作。
2.爬爬乐：用毛巾被或者浴巾做成几个滚筒状，然后放在地上，让宝宝从上面爬过去。
这个游戏可以锻炼宝宝的手臂力量和腿部力量，同时锻炼手脚的协调能力。
3.床铃游戏：多彩的床铃能刺激宝宝学会分辨各种颜色，而床铃在转动时，宝宝的眼珠也会跟着一起转动。
这个游戏有利于孩子听力的发展。
4.抓取摇铃：当孩子能独坐一会儿的时候，家长可以选择一些颜色亮丽的摇铃给孩子玩。
家长先把摇铃拿到宝宝的身体前侧，约25厘米的地方，然后上下摇动摇铃，发出声音，让宝宝来盯着摇铃看，并引诱宝宝去抓摇铃。
这个游戏可以锻炼宝宝的手眼协调能力，平衡能力也有所提高。
5.做操游戏：家长先让宝宝躺在柔软的垫子上，然后告诉宝宝“我们要来做操啦！”然后，家长双手握住宝宝的手和胳膊，对宝宝说“这是小手”，然后牵引它们一张一合，上下挥动，重复几次。
接着，家长再握住宝宝的双脚，对宝宝说“这是小脚”，然后牵引孩子的膝盖自然弯曲，并作出踢脚的动作，重复几次。
6.炊具音乐会：用厨房里的锅、碗、瓢、盆等炊具当乐器，给宝宝演示如何敲打它们制造出音乐。
这个游戏可以增强宝宝的音乐感。
7.倒水游戏：准备各种大小的杯子给宝宝，鼓励宝宝用杯子装满水，并倒进一个大锅中。
这个游戏可以锻炼宝宝的手眼协调能力。
8.舀豆子：准备2个小碗、汤匙和各种大小的豆子。
首先把各种豆子分类放在碗里。
妈妈拿着汤匙示范舀豆子的动作给宝宝看，并鼓励宝宝尝试去舀豆子。
这个游戏可以锻炼宝宝的手眼协调能力和抓握能力。
9.米缸寻宝：利用家里的米缸和各种小物件（钥匙、小玩具车、汤匙等）来玩游戏。
妈妈首先教宝宝认识这些小物件。
7-12个月婴幼儿亲子活动方案
7-12个月婴幼儿亲子活动方案一、活动主题。
“宝贝成长乐翻天”二、活动目的。
通过亲子互动活动，促进7 12个月婴幼儿的身体发育、认知发展，同时增强亲子间的情感联系。
三、活动时间。
[具体活动时间，例如某个周末的上午10点 12点]四、活动地点。
家中客厅（如果空间足够的话，温馨又方便）五、活动准备。
1. 柔软的地垫：给宝宝一个舒适又安全的活动空间。
2. 各种颜色鲜艳的小玩具，比如小布球、小摇铃、软积木等。
3. 适合宝宝吃的小零食，像小泡芙之类的。
六、活动内容。
（一）欢迎小运动（10分钟）1. 家长和宝宝面对面坐在地垫上。
2. 家长先举起双手，热情地说：“宝宝，欢迎欢迎，欢迎来到我们的欢乐小世界！”同时晃动双手。
3. 引导宝宝模仿，如果宝宝不会，家长可以轻轻拿起宝宝的小手，帮助他做这个欢迎的动作。
边做边说：“宝宝的小手真可爱，欢迎欢迎，好运来！”（二）玩具探索之旅（20分钟）1. 拿出准备好的小玩具，把它们散放在地垫上。
2. 家长拿起一个小布球，在宝宝眼前晃一晃，吸引宝宝的注意力，然后说：“宝宝看，小布球来喽，它是软软的呢。
”接着把球滚到宝宝面前。
3. 鼓励宝宝去抓球，当宝宝抓到球的时候，家长要给宝宝大大的表扬：“哇，宝宝好厉害呀，抓住小布球啦，宝宝是个小能手！”4. 换其他玩具，如小摇铃，摇一摇发出声响，再递给宝宝，让宝宝感受不同玩具的质地和声音。
（三）小小爬行赛（20分钟）1. 在客厅的一端放一个宝宝喜欢的小玩具作为目标。
2. 家长把宝宝放在地垫的另一端，然后在宝宝身后，用手轻轻地抵住宝宝的小脚丫，说：“宝宝，我们去拿那个小玩具哦，加油加油！”3. 观察宝宝的爬行情况，如果宝宝爬得有些歪或者累了，家长可以在旁边给宝宝加油打气：“宝宝像个小勇士一样向前冲呀，小玩具在等你呢。
”4. 当宝宝到达目标拿到玩具后，家长抱起宝宝，亲一亲，说：“宝宝真棒，这么快就拿到小玩具啦！”（四）亲子音乐时间（15分钟）2. 家长抱着宝宝，随着音乐的节奏轻轻晃动身体，一边唱一边对着宝宝笑。
7-12个月婴儿认知发展游戏教案
7-12个月婴儿认知发展游戏教案
（一）不一样的感觉（7-9个月）
游戏目标：感受不同物体给手部带来的不同感觉，训练宝宝触觉皮肤的敏感性，发展宝宝的感知觉能力。
游戏准备：软球、硬球各一个。
游戏过程：
1.让宝宝坐在柔软的垫子上，家长用玩具软球吸引宝宝，让宝宝去拿球，并握住宝宝的手告诉他:“这个球是软的。
”家长再次更换硬球，吸引宝宝去拿球，握住宝宝的手，温柔地告诉宝宝:“这个球是硬的。
”可以交替地给宝宝不同的球，让宝宝多感觉几次。
2.家长抱着宝宝，让宝宝摸爸爸的胡子，告诉宝宝:“爸爸的胡子粗粗的。
”再抱着宝宝，让宝宝摸摸妈妈的脸，告诉宝宝:“妈妈的脸滑滑的。
”
温馨提示：
1.寻找一些常用的不同质地的物品让宝宝进行触摸，促进宝宝触觉的发展。
（二）宝宝魔方（10-12个月）
活动目标：体验玩魔方的乐趣，能够准确记忆图片内容并找到位置，提高宝宝的观察力、形象思维和手眼协调能力。
活动准备：适合宝宝的玩具魔方。
游戏过程：
1.家长和宝宝一起感知和认识魔方，然后把正方形的魔方给宝宝，让宝宝随意转动盒子，每转动到一个画面就对宝宝说:“这是一只小猫。
”
2.宝宝熟悉这些画面后，家长可以训练宝宝听指令找画面的能力，比如问宝宝: “小猫在哪里?”这就要求宝宝转到有小猫图的那一面。
3.如果宝宝能很快按家长的要求找到盒子的那一面，家长应及时给予宝宝鼓励。
温馨提示：
1.家长可以根据宝宝的情况及时更换画面。
画的内容可以是宝宝喜欢的水果围，也可以是各种交通工具，或家人照片。
7～9个月婴儿早教训练方案
7～9个月婴儿早教训练方案7-9个月的婴儿正处于生长发育的关键阶段，他们开始表达自己的需求并逐渐掌握一些基本的社交技能。
为了帮助他们全面发展，下面是一个针对7-9个月婴儿的早教训练方案。
1.身体感觉训练：-媒体：让婴儿接触不同的质地和材质，例如毛毯、玩具、羽毛等，让他们感受到不同的刺激。
-翻转游戏：将婴儿放在床上或毯子上，帮助他们学会从躺着到侧躺、坐起来的动作。
-脚踏车：抱起婴儿并将他们的腿放在你的手上，做骑自行车的动作，可以锻炼他们的下肢肌肉和协调能力。
2.眼球协调训练：-跟踪游戏：使用一个鲜明的玩具或球，在婴儿面前左右晃动，引导他们转动头部以追踪物体。
-视觉训练：放置不同颜色、大小的玩具在婴儿面前，让他们通过视觉判断不同的特征，并试图抓取玩具。
3.社交能力训练：-面部表情：和婴儿进行面对面的互动，通过不同的面部表情让他们学会分辨开心、生气、惊讶等基本的情绪表达。
-亲密互动：抱起婴儿时肢体接触要温柔，可以用轻柔的声音和婴儿说话，有意识地创造更多的亲密互动。
4.动作发育训练：-爬行练习：在婴儿的床上或者地毯上，放置一些有趣的玩具，引导他们尝试爬行以抓取玩具。
-力量训练：帮助婴儿学会扶着物体站立或者尝试玩具，逐渐鼓励他们站着行走。
5.语言刺激训练：-唠叨：和婴儿进行唠叨式的对话，教他们简单的音节、单词，例如“妈妈”、“爸爸”、“宝宝”等。
-唱歌：唱简单的儿歌给婴儿听，以培养他们的语感和音乐欣赏能力。
通过以上的早教训练方案，可以帮助7-9个月的婴儿在身体、视觉、社交、运动和语言等方面得到全面的发展。
当然，在进行早教训练时，需要注意与婴儿建立良好的亲子关系，并根据他们的身体状况和兴趣调整训练强度和内容。
7-12个月爱的抱抱活动教案早教
7-12个月爱的抱抱活动教案早教
活动目标：乐意与老师、同伴抱抱，感受师生和同伴之间相互抱抱的快乐。
通过游戏，表达自己对他人的喜爱，感受爸爸妈妈、老师和同伴的关爱之情。
愿意用拥抱的方式表达爱。
喜欢参与游戏，体验。
幼儿可以用完整的普通话进行交流。
活动准备：宝宝分别和妈妈、同伴拥抱的图片。
视频几段。
歌曲《爱我你就抱抱我》。
活动过程：出示图片，引起幼儿谈话的兴趣。
妈妈抱宝宝的图片。
小伙伴之间抱抱的图片。
足球进球的视频。
让幼儿说说什么时候需要被抱抱。
了解送拥抱给别人是一件很开心幸福的事。
玩《抱一抱》的游戏。
现在我们一起来玩个抱抱的游戏好不好?”“当音乐响起的时候我们就拍拍小手，当音乐停止的时候我们就抱抱旁边的好朋友好不好？幼儿玩游戏(放音乐《爱我你就抱抱我》)“送完拥抱的小朋友跟客人老师说再见吧
活动延伸：鼓励幼儿在家中与爸爸妈妈及亲人进行抱抱的游戏。
反思本次活动中我看到孩子的学习积极性，也能感受到了爱与被爱的情感，活动中我采用了以启发式的提问、观察、语言表达和动作模仿引出活动主题，环环相扣，循序渐进地组织活动。
不过观察图片较少，没有充分引导幼儿思考。
还有在课前没有及时检查装备，使得课上幼儿在听一听环节幼儿不能欣赏，让幼儿观察小动物们和妈妈宝宝的动作，以及模仿体验感受情感。
活动的最后一个环节孩子比较害
羞，不敢与其他教师抱抱，整个活动没有体现温馨气氛，教师可以用各种方式体验动物的抱抱。
七个也宝宝的早教课程教案
七个也宝宝的早教课程教案1. 婴儿动作早教课程•婴儿体操：通过轻轻按摩宝宝的四肢、背部和腹部来刺激宝宝的神经系统，促进他们的发育。
例如，可以将宝宝放在毯子上，轻轻按摩宝宝的手脚，帮助他们感觉自己的身体。
•翻身训练：帮助宝宝学会翻身，增强他们的运动能力和肌肉发展。
可以使用婴儿巾或毯子将宝宝包裹起来，然后轻轻将他们翻到另一边。
•坐立训练：通过支撑宝宝的身体和背部，帮助他们学会坐起来。
可以使用婴儿安全座椅或靠垫来支撑宝宝的身体，然后逐渐减少支撑，让他们学会保持平衡。
2. 视觉刺激早教课程•明亮的颜色：用鲜艳和对比度较高的颜色刺激宝宝的视觉发展，例如，可以用红色、黄色和黑色的玩具吸引宝宝的注意力。
•闪烁的光源：使用闪烁的光源如灯光或小灯泡，引起宝宝的兴趣和视觉反应。
将光源逐渐移动，让宝宝追逐它，并锻炼宝宝的眼球运动能力。
•奇特的形状：给宝宝展示一些奇特的形状，如三角形、圆形和方形的玩具，帮助他们发展对形状的敏感度和认知能力。
3. 听觉刺激早教课程•婴儿音乐：播放柔和、轻快的婴儿音乐，帮助宝宝放松和专注。
可以尝试使用儿童歌曲、轻柔的古典音乐或自然声音，如雨声和鸟鸣。
•语言模仿：模仿宝宝的咿咿呀呀的声音，让他们感受到语言的魅力。
可以重复宝宝发出的声音，并用清晰、简单的语言与宝宝交流。
•故事时间：给宝宝讲故事，让他们聆听不同的语调和声音。
选择一些简单、生动的故事，使用丰富的手势和表情来吸引宝宝的注意力。
4. 社交交往早教课程•面对面互动：与宝宝进行面对面的交流，例如，通过摆弄表情、制造声音和使用手势来吸引宝宝的注意力。
•与他人交往：给宝宝提供与其他婴儿和幼儿交往的机会，例如，参加亲子活动或与其他家庭一起组织聚会。
这将帮助宝宝建立社交技能和人际关系。
•家庭游戏：与宝宝进行亲子游戏，例如，“捉迷藏”、“拍手”等，增强亲子间的互动和联系。
5. 认知开发早教课程•多感官体验：给宝宝提供不同的感官体验，例如，触摸柔软的织物、尝试不同的食物口味和闻一些有趣的气味。
适合婴幼儿的亲子游戏推荐
适合婴幼儿的亲子游戏推荐
婴儿时期的宝宝很好动，父母不妨多和宝宝玩亲子游戏，锻炼宝宝的活动能力，强化宝宝各项能力。
本店铺推荐几款适合宝宝与父母玩的游戏吧。
扭呀扭，爬呀爬(0～6个月)
促进大脑中一些结构的形成，将有助于宝宝将来整体运动技能的发展。
让宝宝趴在地上，在宝宝的面前放一个会响的玩具，但要让宝宝够不到。
前后移动这个玩具(最好是带响铃的小球)。
这样宝宝会向前扭动。
必须让宝宝有机会够到球，并对宝宝大加赞赏。
这种成功培养宝宝形成自信心。
给玩具洗澡(6～12个月)
婴儿的感官发展和社交接触有助于提高智力水平。
给宝宝洗澡的时候，用湿毛巾玩藏猫猫。
用湿毛巾卷起一个玩具，让小家伙伸进手去找那个玩具。
把毛巾给宝宝，让宝宝给你擦脸。
用《划，划，划小船》的曲调唱下面的歌：
擦啊，洗啊，洗球球，让它干净又漂亮。
让它干净又漂亮。
(让宝宝拿毛巾擦球。
)
故事时间(1岁～1岁半)
给宝宝读故事，可以激发他们的想象力、拓宽对世界的认识。
培
养孩子们的语言和听力技能。
给宝宝念书不可能一气呵成，宝宝只能静坐2到4分钟。
宝宝喜欢书中的孩子正在做宝宝熟悉的事情，如吃饭、跑步和睡觉,或者将书中孩子的名字换成宝宝的名字。
文字简短、情节简单是幼儿读物的重要标准。
你们可以在任何地方读书。
7-12个月宝宝亲子互动游戏大全
7-12个月宝宝亲子互动游戏大全9-12月这一时期的宝宝主要是通过眼睛、耳朵等基本的感觉器官，来接受外界的各种刺激，获得各种体验，来为脑部的发育打好基础。
提供适当的感官刺激，可以促进他们大脑的发育，让潜能转化为现实能力。
下面给大家带来一些关于7-12个月宝宝亲子互动游戏大全，希望对大家有所帮助。
篇一1、对宝宝讲话或唱歌连语言都听不懂的宝宝，怎样与他讲话或唱歌呢？爸爸、妈妈千万不要有疑虑，宝宝虽然还听不懂你的话，但他能感受到你温柔的声音，这种听觉刺激会加强父母与宝宝之间的感情。
爸爸妈妈可以轻柔地对宝宝说：“好宝宝，笑一笑”，“小宝宝，快睡吧”，“别哭了，妈妈唱支歌”等等。
另外，可以给宝宝唱些小摇篮曲。
2、为宝宝做一些简单的按摩动作宝宝还不能做什么翻身、爬等动作，只会伸伸自己的小胳膊，用脚和腿蹬被子。
爸爸妈妈可以为宝宝做一些简单的按摩动作，比如，用手从肩再到手按摩宝宝胳膊4～6次，注意动作一定要轻柔。
这样的按摩可以使宝宝产生舒适愉快的情绪，锻炼宝宝的大肌肉活动。
3、触动宝宝的脸颊爸爸妈妈可以在宝宝吃奶或清醒时，用手指轻轻触动宝宝的左、右两侧脸颊，使其头往左右转，这种触觉刺激可以训练宝宝的反应能力。
4、竖抱观景物锻炼颈部逐渐支撑头部重量。
看会动和会发声的玩具，看户外风景，引起宝宝对景物的兴趣。
记认图形，用延长注视时间的方法区别看过的和未看过的新图形。
5、逗笑生活在快乐环境中，经常有人逗笑，宝宝会笑得早一些，越早会笑越聪明，快乐情绪能促进婴幼儿的大脑发育。
逗弄宝宝时，挠挠身体，摸摸脸蛋，用快乐的声音、表情和动作，去感染宝宝。
宝宝目光渐渐变得柔和轻松，眼角出现细小皱纹，口角微微向上，出现了快乐的笑容。
6、交谈让家人换尿布、喂奶和洗澡时与宝宝讲话，让宝宝记认脸庞，认识家人。
抚摸身体，逗乐，眼神交流，母乳的味道、温度，会使宝宝更安全舒适；贴抱、举起，变换体位等，都会使宝宝感到关怀，对爸爸妈妈产生信任和亲切感。
10～12个月宝宝亲子游戏指导
10～12个月宝宝亲子游戏指导宝宝的成长是一个持续不断的过程，在这个过程中，与家长一起进行亲子游戏，不仅有助于宝宝的身心发展，还能够增进亲子间的感情。
本文将为您提供一些适合10～12个月宝宝的亲子游戏指导，帮助您和宝宝度过有趣而有意义的时光。
第一部分：感官游戏在10～12个月的宝宝期间，他们的感官发展迅速，他们对周围的事物充满了好奇心。
通过一些感官游戏，可以帮助宝宝更好地发展他们的视觉、听觉、触觉和嗅觉。
1. 彩色探险：准备一些颜色鲜艳的玩具，让宝宝自由地摸索和触摸。
通过观察不同的颜色和触感，可以帮助宝宝提高他们的触觉能力，并学会区分不同的颜色。
2. 高低寻找：在房间里放置一些高低不同的物品，比如高矮不一的玩具、坐着和趴着的娃娃等等。
让宝宝自己爬行和摸索，培养他们的运动能力和空间认知能力。
3. 闻味游戏：准备一些具有浓郁气味的食物或者花朵，轻轻地让宝宝闻一闻。
通过感受不同的气味刺激，可以刺激宝宝的嗅觉发展，同时也能增加宝宝的兴趣。
第二部分：音乐游戏音乐对于宝宝的成长具有重要意义，它可以刺激宝宝的听觉和语言能力，同时还能够促进宝宝的身体发展。
1. 摇摇乐：给宝宝准备一个小摇摇铃，教会宝宝摇摇铃并听到声音。
让宝宝自己摇动摇摇铃，并一起跟着音乐一起摇动。
这样可以培养宝宝的听觉和手眼协调能力。
2. 跳舞时间：选择一些欢快的音乐，让宝宝和你一起跳舞。
可以轻轻地摇晃宝宝的手臂和脚步，让他们感受到音乐的节奏和律动。
这样可以培养宝宝的音乐鉴赏能力，同时也促进他们的运动能力。
3. 组乐团：给宝宝准备一些简单的乐器，比如小鼓、铃铛等。
然后教会宝宝如何敲击或摇动乐器，一起进行音乐表演。
这样可以培养宝宝对音乐的兴趣和创造力，同时也提高他们的听觉和手部协调能力。
第三部分：动作游戏宝宝在这个阶段开始学会爬行、站立和行走，通过一些适合的动作游戏，可以帮助宝宝锻炼身体，提高他们的运动能力和协调性。
1. 爬行隧道：在房间里布置一个简单的爬行隧道，让宝宝自己进行爬行。
7—9个月宝宝亲子活动
7—9个月宝宝亲子活动7-9个月宝宝亲子活动随着宝宝的成长，他们对外界的认知和兴趣也在不断增强。
在7-9个月这一阶段，亲子活动对于宝宝的发展非常重要。
本文将探讨一些适合7-9个月宝宝的亲子活动，帮助父母与宝宝建立更紧密的关系。
1. 搭建乐高积木乐高积木是一种非常受孩子欢迎的玩具，而且它还可以提高宝宝的想象力和动手能力。
在这个年龄段，宝宝已经能够掌握一些精细动作，可以通过搭建乐高积木来锻炼手指灵活性。
父母可以和宝宝一起搭建各种形状的建筑物，如房屋、汽车等。
在搭建的过程中，父母可以与宝宝交流，让他们了解不同的颜色、形状和大小。
这样的亲子活动可以培养宝宝的创造力和解决问题的能力。
2. 探索自然带着宝宝去户外，探索大自然是一项非常有意义的亲子活动。
父母可以带宝宝去公园或花园，观察周围的植物和昆虫。
他们可以把宝宝放在草地上，让宝宝触摸和感受大自然。
同时，父母可以向宝宝介绍一些常见的花朵和昆虫，让他们学习新的知识。
这样的亲子活动可以增强宝宝对自然的兴趣，并促进他们的感官发育。
3. 唱儿歌和游戏在7-9个月这个阶段，宝宝对声音的敏感度大大提高。
通过唱儿歌和玩一些音乐游戏，可以帮助宝宝发展语言和音感。
父母可以选择一些简单又容易跟唱的儿歌，在唱的过程中，可以摇晃宝宝的身体，让他们感受到音乐的节奏。
此外，父母还可以与宝宝玩一些音乐游戏，如拍手、敲鼓等，让宝宝能够通过亲自动手来体验音乐的魅力。
这样的亲子活动可以增强宝宝与父母的情感连接，并促进他们的语言和认知发展。
4. 阅读绘本阅读绘本是培养宝宝阅读兴趣和提高语言能力的一种很好的方法。
在7-9个月这个阶段，宝宝已经可以开发出对视觉刺激的兴趣。
父母可以选择一些图文并茂的早教书籍给宝宝看，向他们展示书中的图片，并为他们讲述有趣的故事。
这样的亲子活动可以培养宝宝的想象力和语言表达能力，同时也为他们建立起与书籍的正面关联。
5. 做手工通过做手工，宝宝可以锻炼手眼协调能力和想象力。
婴儿7-12个月的记忆游戏(word)
婴儿7-12个月的记忆游戏婴儿的早期教育对宝宝的一生都有重要作用，然而很多新妈妈们对于宝宝的小脑袋储存信息的能力有所疑问。
不相信宝宝的记忆力，但宝宝的记忆力可能会远远超出你的想象。
当莉莉3个月的时候，奶奶开始和她玩剪头发的游戏。
每次玩游戏的时候，奶奶总会唱《仙履奇缘》里的一个小调：“剪剪这，剪剪那，……”就在莉莉快满一岁的时候，一听到这个小调就会用小手去摸头上相应的部位。
对此，莉莉的父母感到非常吃惊。
不过儿童成长问题专家可不会感到意外。
尽管婴儿一度被认为是没有记忆的，但是最近的研究却表明，婴儿从一出生就对外界的影象、声音和其他信息进行处理及储存以备日后使用。
与成人相比，婴儿的记忆力当然要薄弱、短暂得多。
例如，3个月左右的婴儿连续几天每天盯着某个物体看上9分钟，在这种情况下这一物体能在他的记忆中保留一周左右。
但是到了一岁，孩子每天看物体的时间只需4分钟，这样连续若干天之后，这一物体在他的记忆中能够存留8周，而且这时孩子能够把一些物体与动作联系起来。
孩子的记忆能力将随着年龄的增长而逐步加强，而父母也能够通过一些游戏来进一步培养孩子的记忆力。
出生至7个月：对周边的事物的短暂记忆婴儿从一出生就具有了形成记忆的能力，在那个阶段各种信息以一种自动的、无意识的形式进入婴儿的记忆中，而且只能存留很短的时间。
婴儿对自己周边的东西最先产生记忆，例如，喂饱他的小肚皮的乳房或是奶瓶，枕放小脑袋的柔软的地方，一个可以抓住的手指……而且这个阶段的婴儿能够从感官的角度记住某些人或物，例如，通过气味记住妈妈，通过手感记住自己的小玩具，通过声音记住格格作响的玩具。
婴儿3个月时，大脑皮层发育得更加成熟，他能够有意识地存储并回忆一些信息。
这时，他只需看一眼就知道某个东西是他所熟悉的。
婴儿对物体或人物的记忆是很容易测试的。
由于婴儿总是不断地寻找新鲜事物，因此一旦他们对某样东西熟悉了(从根本上来说，就是他们记住了某样东西之后)，他们就会对之感到厌倦。
0—12个月婴儿精细动作活动方案
0—12个月婴儿精细动作活动方案一、0 3个月宝宝。
活动一：抓握小摇铃。
准备一个柔软、色彩鲜艳、带有小铃铛的摇铃。
这个摇铃要方便宝宝抓握，最好是那种有个小把手的。
把宝宝平放在小床上或者舒适的垫子上，在他能看到的地方轻轻晃动摇铃，吸引他的注意力。
铃铛发出的清脆声音会让宝宝很感兴趣哦。
当宝宝的目光被摇铃吸引住的时候，把摇铃慢慢地放到宝宝的小手里。
刚开始的时候，宝宝可能只是无意识地攥紧小拳头，把摇铃握住。
这时候你可以轻轻拉一下摇铃，给宝宝一点小阻力，让他感受一下抓握的感觉。
就像跟宝宝玩一个小小的拔河游戏，当然是超级温柔的那种啦。
活动二：触摸不同材质的布块。
找几块不同材质的小布块，像柔软的棉布、毛茸茸的绒布、光滑的丝绸布。
把宝宝抱在怀里，每次拿起一块布，先让宝宝看看布的颜色（虽然他可能还看不太清楚颜色的区别，但是鲜艳的颜色能吸引他的注意力），然后用布轻轻地在宝宝的小手上、小脸蛋上蹭一蹭。
一边蹭一边跟宝宝说：“宝宝，这是软软的棉布，像云朵一样哦。
”“看，这个绒绒的布，就像小猫咪的毛一样呢。
”让宝宝感受不同材质的触感，这对他小手的触觉发育很有帮助。
二、4 6个月宝宝。
活动一：捏小泡芙。
准备一些婴儿专用的小泡芙，那种入口即化的，很安全。
把宝宝放在餐椅里，在他面前的餐盘上放几个小泡芙。
宝宝看到这些小小的、可爱的东西，肯定会很兴奋。
先给宝宝示范一下怎么用大拇指和食指捏起小泡芙。
然后让宝宝自己尝试。
刚开始宝宝可能会直接用整个手掌去抓，没关系的，多试几次他就会慢慢找到用手指捏的感觉。
这个过程就像宝宝在探索一个新的小世界，每一次成功捏起小泡芙，都像是他发现了一个小宝藏。
如果宝宝把泡芙放进嘴里，也不用担心，因为这是可以吃的，还能让他体验到自己动手吃到东西的乐趣呢。
活动二：翻书页。
找一本布书或者那种纸比较厚的婴儿绘本。
把宝宝抱在腿上，打开书，让宝宝看到书上的图画。
然后慢慢地翻一页书，一边翻一边说：“宝宝，看，翻到了新的一页，这里有可爱的小动物哦。
适合7个月宝宝的亲子游戏
适合7个月宝宝的亲子游戏1.杯中取物：准备一个杯子和一个适合宝宝抓握的玩具。
将玩具放入杯中，让宝宝尝试从杯中取出玩具。
这个游戏可以锻炼宝宝的精细动作和观察能力。
2.虫虫飞：让宝宝的小手轻轻摆动，边活动小手指边说：“伸出你的食指，我们一起来碰一碰，一下两下，逗叽叽，逗虫虫，逗蝴蝶”。
通过手指歌谣游戏，可以锻炼宝宝的手指分化能力，培养语言听觉能力和愉快情绪。
3.抓取摇铃：当宝宝能独坐一会儿的时候，可以选择一些颜色亮丽的摇铃给宝宝玩。
让宝宝盯着摇铃看，并引诱宝宝去抓摇铃。
这个游戏可以锻炼宝宝的手眼协调能力，提高宝宝的平衡能力。
4.做操：家长双手握住宝宝的手和胳膊，对宝宝说“这是小手”，然后牵引它们一张一合，上下挥动，重复几次。
接着，家长再握住宝宝的双脚，对宝宝说“这是小脚”，然后牵引孩子的膝盖自然弯曲，并作出踢脚的动作，重复几次。
在做操的过程中，家长还可以给宝宝唱首儿歌。
5.爬山坡：用宝宝平时喜欢的玩具引导宝宝从床下爬到床上，再从床上爬到床下。
这个游戏可以锻炼宝宝的爬行能力、增强肌肉力量。
6.爬行游戏：用一个柔软的靠枕作为障碍物，让宝宝从一边爬过或绕过障碍物到另一边。
通过观察和穿越障碍物，可以锻炼宝宝的认知能力和空间意识。
7.亲子秋千：家长和宝宝一起坐在毯子上，家长抓住毯子的两个角，左右晃动宝宝。
在摇晃过程中训练宝宝的平衡能力。
8.藏一藏、找一找：家长可以藏起一个玩具或者头饰，让宝宝寻找。
通过寻找失落的物品，可以让宝宝锻炼空间意识、解决问题的能力以及大运动和平衡能力。
9.玩具总动员：准备各种玩具和收纳盒，让宝宝将玩具一件件放入收纳盒中，再将它们一个个倒出来。
通过分类和整理玩具，可以让宝宝锻炼秩序感和精细动作能力。
10.多带宝宝接触大自然：带宝宝到室外走走看看，让宝宝接触更奇妙的世界，听听鸟声、摸摸花朵、看看小狗等。
这有助于激发宝宝的好奇心和探索欲望。
这些游戏都可以在家长的陪伴下进行，通过与宝宝的互动，促进宝宝的身心发展。
7-12 月龄婴幼儿关于动作发展的亲子活动
7-12 月龄婴幼儿关于动作发展的亲子活动
1. 翻滚练习：在宝宝清醒时，将他放置于软垫上，鼓励他尝试翻滚。
这有助于提高宝宝的身体协调性和肌肉力量。
2. 爬行练习：在宝宝开始尝试爬行时，提供一些有趣的玩具或食物，鼓励他向前爬行。
这有助于提高宝宝的身体协调性和肌肉力量。
3. 站立练习：当宝宝开始尝试站立时，可以在他的前方放置一些稳定的物体，如扶手或家具，鼓励他尝试站立和行走。
这有助于提高宝宝的平衡能力和腿部肌肉力量。
4. 抓握练习：提供一些适合宝宝抓握的玩具或物品，鼓励他尝试抓握和玩耍。
这有助于提高宝宝的抓握能力和手眼协调能力。
5. 翻箱倒柜游戏：准备一些箱子或盒子，让宝宝尝试打开或翻倒。
这有助于提高宝宝的探索精神和解决问题的能力。
6. 搭积木游戏：准备一些积木或其他可堆叠的玩具，让宝宝尝试堆叠或搭建。
这有助于提高宝宝的精细动作能力和空间感知能力。
请注意，这些活动需要家长密切监护，确保宝宝的安全。
同时，要根据宝宝的个体差异和兴趣来选择适合的活动。
七个月宝宝早教训练项目
七个月宝宝早教训练项目
1.运动训练项目：七个月宝宝可以进行简单的身体活动，如爬行、抬头、卷腹等，可以有助于宝宝实现功能的发展。
2. 理解力训练项目：可以使用理解力训练项目，如玩简单的积木，让宝宝感受结构的变化，以及物体的变换；或者进行一些有趣的卡片游戏，让宝宝学习与理解基本的表达。
3. 视觉训练项目：可以用不同的颜色、形状的玩具和物品，给宝宝进行视觉刺激，让宝宝逐渐增加识别物体的能力，增强宝宝的视觉认知能力。
4. 语言训练项目：可以用简单的语言对话，让宝宝学习简单的句子结构；也可以唱儿歌，让宝宝感受语言的乐趣，以便增强宝宝的语言表达能力。
5. 听觉训练项目：可以进行简单的听觉刺激，如听录音带、听拼图、听游戏等，让宝宝逐渐增强听觉的能力。
6. 社交训练项目：可以让宝宝与其他小朋友一起玩耍，让宝宝学习社交技巧，增强宝宝的社交能力。
7. 音乐训练项目：可以带宝宝到公园玩耍，由宝宝观察并感受自然界的音乐，以及唱儿歌，让宝宝学习音乐的乐趣。
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7-12个月婴儿动作发展游戏教案
7-12个月婴儿动作发展游戏教案
（一）爬向妈妈玩小球（7-9个月）
游戏目标：发展宝宝手腕和下半身肌肉力量，练习手膝爬行，增强宝宝探索能力。
游戏准备：宽阔的场地，小球。
游戏过程：
1.妈妈面向宝宝，用小球逗引宝宝：“宝贝我们来玩球罗”。
2.妈妈在宝宝面前摇晃说：“宝宝，来抓妈妈的球”，然后开始爬行。
3.根据宝宝的情况，妈妈不断吸引宝宝的兴趣。
4.宝宝为了玩小球，也会爬行。
5.当宝宝抓住小球后，妈妈亲亲宝宝，以示鼓励。
温馨提示：
1.确保宝宝在30分钟内没有任何进食，情绪愉悦。
2.提供足够大的爬行空间，使用颜色鲜艳或有声响的玩具吸引宝宝的兴趣。
3.父母要有耐心，不能急躁。
4.每次练习时间不宜过长，控制在10分钟内。
（二）敲积木（7-9个月）
活动目标：能双手握物敲击，发展宝宝双手协调能力。
活动准备：各种适合宝宝抓握的玩具（如摇铃、餐具、积木）等。
游戏过程：
1.家长示范将两个玩具相对敲击，鼓励宝宝模仿，说：“宝宝，听！咚咚咚，真好听，你也试试”。
2.当宝宝能持续对敲后，应给予鼓励,说：“真棒！宝宝敲得真好听！”
3.替换对敲的玩具，鼓励宝宝反复尝试，说：“宝宝，试试这个会敲吗？听听它的声音是什么？”
4.向宝宝描述不同玩具敲出的声音，引导宝宝倾听，说：“宝宝，你听，小勺子和碗敲出的声音和积木不同哦！”
温馨提示：
1.家长示范时，动作应尽量夸张、缓慢，且配合自己的动作，反复、有节奏地重复说：“敲！”
2.当宝宝熟练对敲动作后，可以换一些敲击较小的玩具，如小方木等，提高敲打
的难度。
敲积木婴幼儿7-12个月活动教案
标题：敲积木婴幼儿7-12个月活动教案摘要：本文针对7-12个月的婴幼儿，结合其生理特点和认知发展阶段，设计了一份敲积木的活动教案。
通过敲打积木，可以锻炼婴幼儿的手眼协调能力，培养其音乐感知，提高注意力和观察力。
还能促进婴幼儿的大脑发育，促进智力的提升。
本教案围绕敲积木活动的具体内容、时间安排、材料准备等方面进行详细阐述，旨在为家长和教育者提供一份科学、合理的活动指导。
一、活动准备1.1 材料准备准备适合婴幼儿使用的大小和质地的积木，最好是彩色的，并且表面经过光滑处理，以免伤到婴幼儿的小手。
同时需要准备一个平整的桌面或地板，确保活动场地安全舒适。
1.2 时间安排选择婴幼儿在最活泼、注意力集中的时段进行活动，一般在早上或者午后，避免婴幼儿已经疲倦的时候进行活动。
每次活动时间控制在20-30分钟。
二、活动内容2.1 敲打彩色积木让婴幼儿坐在桌子或地板旁边，将准备好的彩色积木放在他们面前。
指导婴幼儿用手拿起积木，并轻轻敲打桌面或地板，让积木发出声音。
家长可以示范一下，引导婴幼儿一起参与。
2.2 观察积木让婴幼儿用手拿捏积木，观察积木的形状和颜色。
可以适当提供一些简单的提示，比如“这是什么颜色的积木？”“这个积木是长的还是短的？”引导婴幼儿进行观察和思考。
2.3 按颜色分类将不同颜色的积木放在桌面上，让婴幼儿尝试按照颜色进行分类，比如将红色的积木放到一起，将蓝色的积木放到一起。
家长可以适时给予指导和帮助。
2.4 制作简单的音乐让婴幼儿用不同大小、形状和颜色的积木在桌面上敲打，听着不同的声音，让他们感受到音乐的魅力。
可以加入一些简单的节奏，比如“敲一下红色的积木，再敲一下蓝色的积木”，让婴幼儿体验到音乐带来的快乐和乐趣。
三、注意事项3.1 安全第一在敲积木的活动中，家长需时刻关注婴幼儿的安全，避免他们将积木放入口中、扔向他人等不安全行为。
活动场地也要保持干净整洁，避免婴幼儿受伤。
3.2 尊重婴幼儿的个性每个婴幼儿的个性和兴趣都不同，家长和教育者在进行敲积木活动时，要尊重婴幼儿的意愿，不强求他们完成所有的活动内容。
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7个月婴儿的早教游戏1.翻滚让宝宝在游戏毯或地毯上坐着玩，如果将玩具小汽车从宝宝左侧开到其右侧，宝宝想转向去拿，但够不着，于是使劲翻成俯卧再转身，终于将小车拿到手中。
宝宝要克服自身的重力才能滚动，翻滚比较费劲，从肌肉、关节、韧带、皮肤感觉等，都会成为信号传入大脑记忆库中。
越是全身的大动作，就越能锻炼宝宝的感觉综合，促进大脑和前庭系统的发育。
2.理解“不”的含义要让宝宝懂得“不”的含义。
当宝宝把不该放在口中的东西如废电池、电器插头、火柴棍等拿到嘴边时，妈妈应用严肃的表情加上声音“不”，或者用手摆动叫宝宝勿放入。
如果宝宝不明白，应把其手中之物夺去，并说“不能吃，有毒”。
有些宝宝听话，有些宝宝则会大哭，但无论如何，妈妈不能妥协，只要坚持，宝宝很快会明白“不”的含义，而且学会服从。
这时应马上表扬，让宝宝懂得有些事可以做，另一些事不许做。
满7个月的宝宝应当学会抑制，不能随心所欲。
如果不在宝宝能理会之前立一些规矩，宝宝就会发展成为不听话或者惯坏的孩子。
要宝宝学会抑制自己的欲望，听从妈妈的意见对自己有益的。
要在宝宝刚懂得“不”的含义时抓紧教育，否则等到宝宝养成一切都要我行我素的习惯再教育就有点迟了。
3.认识第一个身体部位教宝宝与人握手，告诉宝宝“伸手”，并引导宝宝伸出手来同人相握。
如果宝宝懂得在妈妈说“手”时伸手，就认识了身体的第一个部位。
多温习几天，让宝宝认识身体的第一个部位—手。
测试观察能力把宝宝的玩具突然拿走，观察宝宝的反应。
如果宝宝会吵闹，则表明他觉察到玩具被拿走，以此来测试宝宝的观察能力。
这是婴儿智力测验的一道题。
当然，前提是这个玩具是宝宝喜欢、感兴趣的，否则不能达到预期的测试目的。
4.坐稳让宝宝坐在床上，宝宝旁边再放几个小玩具，宝宝能用双手去摆弄玩具而不用手去支撑身体。
妈妈在宝宝身后同宝宝说话，引宝宝转动头和身体去看妈妈，爸爸在另一侧用玩具引逗，又使宝宝的头和身体转向另一侧。
如果宝宝的头和身体向两侧转动之后仍能不失重心，则说明宝宝坐着的稳定性良好。
能坐稳的宝宝可以更方便地获取信息，从视听、手摸、嘴啃、脚踢等多方面去认识事物，所以认识事物的范围和深度比以前增大。
7～12个月宝宝的认知、语言、与人交往、处理能力都比以前发展加快。
5.训练表示大小便宝宝如果有大小便时，没有经过训练的宝宝往往没有任何表示或发愣，停止活动后即拉出大小便。
而如果妈妈在把大小便时，嘴发出声音，如小便时“嘘”、大便时“嗯”，并反复练习，那一段时间后宝宝也会通过发声加上动作来表示便意。
这个训练主要是让宝宝学会自理，先要在便前作出表示，同时要自己控制，等待妈妈把持后才排泄。
在训练的过程中辅以表扬以巩固成绩。
6.声音游戏录制生活中常听见的各种声音，如汽车喇叭声、铃声、水声、钟声以及各种动物的叫声，播放的同时抱宝宝去观察、认识各种相应的实物或物品图片；播放宝宝自己的哭声以及别的宝宝的哭声，观察反应。
这个游戏可发展宝宝听觉的灵敏度，即对声音精细的分辨力，同时也逐渐让宝宝在不同的声音与事物间建立联系8个月婴儿的早教游戏1.连续翻滚让宝宝躺在柔软、平整的垫子上玩，妈妈把小球或小车从宝宝身边推出一小段距离，让宝宝去够取，宝宝会将身体翻过去但仍够不着，妈妈指着小球或小车说：“滚过来”，宝宝就会再翻360度去够取。
熟练练习后，宝宝将会十分灵便地连续翻滚。
宝宝用连续翻滚的办法来移动身体，够取远处的玩具，不必依靠妈妈帮忙，会感到兴奋和自豪，连续翻滚可使宝宝动作灵敏，全身活动协调，又能为匍行及爬行作准备。
2.“八爬”“七坐八爬”，宝宝在练习取玩具的过程中，往往碰到手与玩具只差一步的情况，宝宝往往身体向前一拱以够取目标。
有时距离比较远，宝宝会伸着手困难地盯着玩具，这时妈妈就可以出手帮忙并锻炼宝宝了：用一条毛巾将宝宝腹部兜住，将宝宝腹部提起，体重会落在宝宝的手和膝上，宝宝就能轻快地爬行。
练习几回后，宝宝也会自己将腹部提起离开床铺，用手脚爬行。
爬行是婴儿期最重要的感觉综合练习，经常练习爬的宝宝神经纤维联系成网较早，视听动作协调灵敏，分辨能力高，对以后的学习、成长会产生深远影响。
3.扶物站起宝宝在摇篮上最容易扶栏坐起，因为小车上的栏杆易于抓到且高度适宜。
所以有时妈妈会看到宝宝“站”在小车里。
宝宝也会扶着椅子的扶手、沙发的扶手或用床上被垛支撑而自己努力站起来。
鼓励宝宝自己扶栏坐起，用自己的力量改变体位，扩大视野。
通过扶栏坐起可以锻炼胳膊的力量，也可以锻炼腰和腹肌的力量。
同时使宝宝产生自信，学会用自己的力量去改变自身的状况。
4.藉物迈步将家里的凳子排成行，每张凳子相距30厘米，宝宝扶着凳子迈步，伸出胳膊扶着一张张凳子走过去。
宝宝能扶物站立，练习迈步，是学走的第一步。
双脚练习，宝宝用单腿支撑体重，并且练习站立平衡，为独走作准备。
这种练习比学步车更能锻炼宝宝的身体平衡能力，也更为安全，健康。
5.传物游戏妈妈拿着一件宝宝最喜欢的玩具，然后告诉宝宝“把你手中的苹果给妈妈，妈妈把玩具给你”，这样宝宝会很乐意用苹果换回自己喜欢的玩具。
或全家人围在一起，把小车推过去，让宝宝递给爸爸；把小球滚过去，让宝宝传给妈妈；把布娃娃扔过去，让宝宝丢给奶奶，依此类推。
如果宝宝做对了，就抱起来亲亲，奖励一块小点心。
让宝宝练习把东西递给指定的人。
同时让他知道，把自己的东西递给别人自己还会得到另一样新东西，从而建立起交换的概念，因而愿意帮人传递，与人分享。
6.手语示意这个阶段的宝宝，已经能够用双手拱起，上下运动，表示“谢谢”；小手摇摇，表示“再见”。
每个宝宝的模仿动作表达意思的方式有所不同，但不断练习、重复就能学会。
如“鼓掌”、“握手”、“不”、“好”等。
让宝宝学习用动作表示意愿和情绪，引起宝宝同人交往的愿望。
7.看图识物抱着宝宝看墙上的挂图，妈妈说出一个名称，让宝宝用手去拍图画，宝宝最先学会指认最喜欢的图画或照片。
反复练习，让宝宝理解语言，学会认图像。
这样能扩展认物的范围。
8.禁止意识训练喂宝宝吃东西时，可以握着宝宝的手，轻摸容器的外壁，知道“烫”的感觉并告诫“烫，不能动”，从而懂得不能动手去摸烫的碗，以免受伤；新买来的积木用大蒜在上面擦几下，让宝宝闻一闻，告诉“辣，不能吃”，重复几次，宝宝就不会再把积木放到嘴里啃。
让宝宝学会保护自己，抑制自己的行动。
9.听音乐，跳跳舞在家里播放节奏明快的乐曲，妈妈抱着宝宝，爸爸跟着节奏跳动，宝宝会感到非常开心，一会儿之后，宝宝也会随着节奏开始扭动。
让宝宝的身体随节拍跳动，使宝宝欣赏和喜欢节拍。
经常听音乐按节拍跳舞除能使宝宝节奏感强、动作灵敏外，还能培养宝宝活泼开朗的性格，感受音乐的陶冶。
10.拉绳取物用不同颜色的线分别绑住四五个彩色积木（红、黄、蓝、绿），把积木放在远处，线放在宝宝身边。
妈妈先用手拉红线，就能取到红积木。
多次示范后，让宝宝自己收取积木。
通过示范让宝宝看清线与积木的关系，知道自己不必爬过去，就能牵线取物。
11.穿鞋认脚给宝宝买了新鞋子，宝宝十分欢喜。
当妈妈问：“新鞋子呢？”宝宝会伸出一只脚去看新鞋。
有时鞋子掉了，妈妈问：“鞋子到哪去了?”宝宝会转头去找，因为新鞋是其心爱之物，宝宝会伸出脚让人再把新鞋穿上。
让宝宝认识鞋和脚，同时学会“伸出脚来”的动作。
9个月婴儿的早教游戏爬行打扫家里的卫生，空出较大的活动空间，供宝宝学习爬行。
爬行时先出右手和左膝，再出左手和右膝，有条不紊以保证身体平衡；锻炼平衡和耐力，宝宝学爬行时之所以手足左右轮换，是要保证身体平衡，平衡由前庭和小脑来维持，所以学爬能促使前庭和小脑发育，左右扭动促使腰部的肌肉发育，也促使脊柱延长促进身体长高。
四肢轮流负重使骨肌强健，为以后锻炼耐力打基础。
模仿发音爸爸妈妈可每天多次用夸张的口形对宝宝说“爸爸”、“妈妈”，并每天在各种场景下让宝宝叫“爸爸”、“妈妈”。
每个孩子学会叫爸爸妈妈的时间并不相同，大多数宝宝懂话在先，开口在后，通过模仿父母的口型，练习咽喉肌肉的协调性，对发音和说话很有帮助。
取和放把积木放在脸盆或筐里，妈妈和宝宝一起坐在地上，妈妈把积木从盆里取出来，说“拿出来”，宝宝也会跟着学习。
然后妈妈把积木捡起来，慢慢将手松开，说“放进去”，积木掉进盆内发出声音，让宝宝跟着学习。
宝宝从乱扔之后慢慢学会轻轻地松手，听积木掉进盆内的声音。
锻炼松手拿东西，是锻炼前臂背侧肌群的协调运动。
捡小东西在白色餐巾纸上放几小片馒头，妈妈先捡起一片放进嘴里，说“真好吃”，宝宝也会用手去捡，如果用手掌不能拿到，宝宝会学习妈妈的样子，用食指和拇指去取。
这个游戏可练习宝宝用食指和拇指摄取细小物件的能力。
用勺盛食喂食辅食时拿一个塑料或铁质的小勺，让宝宝自己在碗中搅动，有时宝宝自己也能把食物盛入勺中并送入口中。
要鼓励宝宝自己动手吃东西。
练习自己吃饭。
宝宝从8个月起学会拿勺子，到1周岁时可以自己拿勺吃几勺饭，在15～18个月时就能完全独立吃饭了。
单独玩耍让宝宝和自己的玩具单独玩，妈妈只在旁边做自己的事，如看书读报等，然后，妈妈可以离开宝宝的房间，去另一个房间，让宝宝有一段时间看不见妈妈，仍能安心地玩。
因为宝宝知道妈妈在家，只要有需要，妈妈就会出现，所以宝宝会把注意力集中在玩具上，安静地观察玩具，试着用不同的方法去摆弄它，或者将几种东西摆在一起。
妈妈可记录下宝宝自己玩的时间，从两三分钟逐渐延长到20～30分钟。
让宝宝自己玩，把注意力转移到玩具上，学会用不同的摆法和方式使手的技巧得到进步，同时使注意时间延长。
学会独立玩的宝宝能通过自己的感官观察和感知外界事物，将兴趣从依恋母亲转移到外界，为将来离开母亲进入社会打好基础。
配合穿衣在给宝宝穿衣时，妈妈告诉宝宝“伸手”、“抬脚”、“抬头”等。
每天这样做，这样说，宝宝逐渐学会这种程序，妈妈不必开口，宝宝就会伸出手让人穿上衣袖，伸头套上领口，伸腿穿上裤子。
宝宝学会主动地按次序做相应动作，以配合妈妈穿衣服，为将来更主动地自己穿衣做准备。
讲故事，看反应宝宝睡觉前，妈妈给宝宝讲故事，用一本有彩图、情节和一两句话的故事书给宝宝朗读，开始时可以把着宝宝的小手边读边指图中的事物，你会发现宝宝的表情会随着书中的情节发生变化，时而着急，时而舒缓。
一个故事可以反复地念，声音越来越小，直至宝宝完全入睡。
听故事是小儿发展语言和理解事物的好办法，会越听懂得越多。
以后边讲边问时，宝宝会用手指去指图中的事物回答问题。
敲打铃鼓:D妈妈用手指敲打手鼓或者用棍子敲打空罐头盒发出响亮的声音，会引起宝宝的兴趣，并学着用手或用棍子去敲打。
这些声音是宝宝喜欢听的，用不同的动作使不同的玩具发出声音，如果在玩小鼓时配上音乐，宝宝可以按节拍同妈妈一起敲打。
通过敲敲打打可锻炼手的技巧，宝宝要用手或小棍敲中鼓面才能发出声音。
宝宝通过听音乐可以改进自己打鼓的技巧，使手、眼、耳互相协调而使技巧进步。