湘教版小学科学知识点Word编辑
2023)湘教版科学六年级下册全册知识点总结

2023)湘教版科学六年级下册全册知
识点总结
本章主要介绍动物的分类及特征,包括哺乳
动物、鸟类、两栖动物、爬行动物等的特点和生
活性。
同时还涉及一些常见的动物保护知识。
本章主要介绍植物的分类及特征,包括种子
植物、蕨类植物、藻类植物等的特点和生长过程。
同时还介绍了植物的繁殖方式和一些有关植物生
长的知识。
本章主要介绍地理和天文知识,包括地球的
构造、地形地貌、气候和不同地带的生活条件等。
同时还介绍了一些关于天文现象和宇宙知识的内容。
本章主要介绍一些科学实验的基本原理和操
作方法,培养学生的动手能力和科学思维能力。
同时还介绍了一些常见实验室用具的使用方法和
实验安全知识。
本章主要介绍科学探究的基本步骤和方法,
培养学生的观察、提问、实验和总结的能力。
同
时还介绍了一些常见的科学探究活动和实践技巧。
本章主要介绍科学探究的基本步骤和方法,培养学生的观察、
提问、实验和总结的能力。
同时还介绍了一些常见的科学探究活动
和实践技巧。
(完整word版)湘教版六年级上册科学知识点

第一单元生物与环境第一节、一棵顽强的小树1、植物的生长具有向地性、向水性、向光性。
第二节、从“南橘北枳”说起1、植物的生存是有地域性的,有些植物只适宜生活在南方,有些植物只适宜生活在北方。
原因:阳光、水分、温度、土壤是影响植物生存的基本因素但不同的植物对这些因素的需求和适应能力是不一样的。
植物的这些习性是在长期适应当地的环境中形成的。
它们的生活习性也决定了它们一般只能在具备这些环境因素的地方生存。
(P7页例子)例如:生长于沙漠中的仙人掌,叶子是针状的,以减少水分蒸发。
2、产于北方的水果有:苹果、葡萄、梨子、哈密瓜等。
产于南方的水果有:柑橘、荔枝、橙子、香蕉、芒果、菠萝、火龙果、榴莲等。
3、动物的生存也受环境的影响,例如北极熊、鱼、非洲豹、骆驼身体特征生活习性与所生活的环境有关。
动物们还通过冬眠、迁徙、换毛等方法来适应气温的变化。
第三节、走进池塘1、浮游生物孑孓水虿鱼,这种食物关系就像链条一样把各种生物紧紧联系在一起,我们把它叫做食物链。
2、食物链总是从植物开始到凶猛的肉食动物结束。
3、池塘中除了生活着植物和动物,还生活着微生物。
它们能把死亡的动植物尸体分解。
第四节、假如大树都倒下1、自然界中的所有生物都无法避免成为食物链的成员。
生物之间通过食物关系来达到相互依存、相互制约的作用,当某一种类生物的生存受到影响的时候,势必也会影响到许多与之有关的生物种类。
严重时,甚至造成某些物种灭绝,这就是生态灾难。
环境污染、盲目的物种引进、大量捕杀动物和砍伐森林都曾经在历史上造成过部分地区的生态灾难。
2、乱砍滥伐,破坏森林会给人类带来洪灾、干旱、沙尘暴等。
假如大树都倒下了生物们将会失去食物不能生存,土壤流失,带来洪灾、干旱、沙尘暴等自然灾害,引起气候的变化。
我们要做环保小卫士,爱护、保护生态环境,建设美好的家园。
第二单元营养与健康第一节、食物中的营养1、人体需要的主要营养成分是:蛋白质、淀粉、脂肪。
除此之外人体需要的营养成分还包括:盐类、维生素、水等。
湘教版小学二年级下册《科学》理论知识整理复习

湘教版小学二年级下册《科学》理论知识整理复习第一单元:水的特点和用途1. 水的特点:水的特点:- 无味、无色、无气味- 可以变成三态:固态、液态、气态- 可溶解许多物质2. 水的用途:水的用途:- 生活用水:饮水、洗衣、洗澡等- 农业用水:灌溉、养殖等- 工业用水:冷却、清洗等第二单元:空气的特点和存在形式1. 空气的特点:空气的特点:- 无色、无味、无形- 可压缩、可膨胀- 占据一定的体积2. 空气的存在形式:空气的存在形式:- 大气中的空气- 水中的空气- 地下的空气第三单元:风的形成和特点1. 风的形成:风的形成:- 风是空气的运动,由于气压的差异引起- 气压高的地方空气向气压低的地方流动,形成风2. 风的特点:风的特点:- 有风的地方,气温会降低- 风可以吹走物体第四单元:火的特点和用途1. 火的特点:火的特点:- 火光明亮,可以发热- 火可以自行燃烧,需要氧气- 火会产生烟、灰等副产物2. 火的用途:火的用途:- 照明、取暖、烹饪等- 工业生产、能源发电等第五单元:地球表面的形状和特点1. 地球表面的形状:地球表面的形状:- 地球是一个近似于椭球体的球体- 地球的中心是地球的核心2. 地球表面的特点:地球表面的特点:- 70%以上是海洋- 30%左右是陆地- 地球上有高山、平原、河流、湖泊等地理特征第六单元:天空中的太阳、月亮、星星1. 太阳:太阳:- 太阳是宇宙中的一颗恒星,给地球带来光和热- 太阳在白天升起,在晚上落下2. 月亮:月亮:- 月亮是地球的卫星,反射太阳的光亮- 月亮的形状会变化,有满月、新月等不同状态3. 星星:星星:- 星星是宇宙中的恒星,有不同的亮度- 星星点缀在夜空中,形成美丽的星空以上是湘教版小学二年级下册《科学》理论知识整理复习的内容。
湘教版六年级科学下册各单元必备知识点

湘教版六年级科学下册各单元必备知识点单元一:植物的种子
- 种子的结构:种皮、胚珠、胚芽
- 种子的传播方式:风传、水传、动物传
- 种子的发芽条件:水分、适宜温度、适宜气体
单元二:物质的存在形态
- 固体、液体、气体的特点和区别
- 物质可以在不同存在形态之间转化
- 物质的状态变化的条件:温度变化、压力变化
单元三:能量的变化
- 能量的传递过程:辐射、传导、对流
- 热能和机械能的转化
- 能量的保存定律:能量不能被创造或消灭,只能被转化
单元四:生物多样性
- 生物的分类:动物、植物、微生物
- 动物分类的依据:是否有脊椎、是否有羽毛等
- 植物分类的依据:是否开花、是否有种子等
单元五:机械的结构和使用
- 杠杆的作用原理和应用
- 机械传动的方式:齿轮传动、皮带传动、滑轮传动
- 机械的简单机构:滑块、滑轮、杠杆等
单元六:生活中的日常化学
- 饮用水的净化方法:过滤、沉淀、杀菌
- 常见的化学反应:酸碱中和反应、金属与非金属反应等- 可可粉的制作过程:发酵、破壁、烘焙
单元七:地球与宇宙
- 地球的自转和公转
- 太阳、地球和月亮的关系
- 宇宙的组成:星球、星系、星云等
单元八:电的变化
- 电的产生方式:摩擦、感应、化学反应
- 电的传导方式:导体、绝缘体、半导体
- 电路中的元件:电源、导线、开关、灯泡
以上是湘教版六年级科学下册各单元的必备知识点,希望对你有所帮助!。
(2023版)湘教版小学科学五年级上册全册知识点

燃烧需要可燃物、氧气和达到一定的温度三个条件同时具备。灭火的 方法包括隔离可燃物、隔绝氧气和降低温度至着火点以下等。
酸碱中和反应原理
酸和碱作用生成盐和水的反应称为中和反应。在日常生活中,可以用 食醋中和过多的碱,也可以用碱性物质中和过多的酸。
05
光现象与视觉原理
光传播方式、速度和方向性特点
实验探究方法
通过观察、实验、比较、分类等方法探究物质的性质及其 变化规律。例如,通过燃烧实验探究物质的可燃性;通过 酸碱反应实验探究物质的酸碱性质等。
化学变化中能量转化和物质循环过程
化学变化中的能量转化
在化学变化中,物质会吸收或释放能 量。例如,燃烧反应会释放热量,而 光合作用则会吸收太阳能并转化为化 学能。
05
土壤实验
通过改变土壤成分和质地,观察植物的生长情况,探 究土壤对植物生长的影响。
02
动物行为与环境适应
动物行为类型及特点
觅食行为
动物通过不同的方式获取食物,如捕食、寄生、 腐食等。
繁殖行为
与动物繁殖相关的行为,如求偶、交配、筑巢、 育雏等。
防御行为
动物为保护自己而采取的行为,如逃跑、伪装、 释放毒素等。
植物生长所需条件与实验探究
01 生长条件 光照、温度、水分、空气和土壤是影响植物生长的主 要因素。
02
光照实验
通过控制光照强度和光照时间,观察植物的生长状况 ,了解光照对植物生长的影响。
03
温度实验
设置不同温度环境,观察植物的生长变化,探究温度 对植物生长的作用。
04
水分实验
控制土壤湿度,观察植物的生长表现,了解水分对植 物生长的重要性。
规律,如镜子中的倒影。
【知识点】湘教版三年级上册科学知识点复习

【知识点】湘教版三年级上册科学知识点
复习
一、物体的性质
1. 重量:物体受到地球引力的作用而产生的性质。
2. 形状:物体占据的空间形状。
3. 颜色:物体的外表颜色。
4. 材质:物体的材料组成。
5. 光滑与粗糙:物体表面的光滑程度。
6. 硬度:物体的坚硬程度。
二、物体的分类
1. 植物:有根、茎、叶的生物。
2. 动物:能够运动、呼吸和感觉的生物。
3. 矿物:自然界中存在的无机物质。
4. 人造物:人类制造的物体。
三、物质的变化
1. 生活中的物质变化有:溶解、融化、凝固、蒸发、燃烧等。
2. 物质变化后的物体可以变成新的物质。
四、磁性和非磁性
1. 磁性物体:能被磁铁吸引的物体。
2. 非磁性物体:不能被磁铁吸引的物体。
五、太阳和地球
1. 太阳是地球的近邻星,它给地球提供光和热。
2. 地球是我们生活的家园,有固态的陆地和液态的海洋。
六、空气和水
1. 空气是无色无味的气体,包围着地球。
2. 水是无色无味的液体,支持着地球上的生命。
七、天气和季节
1. 天气:气温、天气现象和风力的变化。
2. 季节:春、夏、秋、冬四个不同的季度。
八、保护环境
1. 创造干净的环境,保护动植物、水资源和空气。
2. 减少污染,节约能源,保护地球。
以上是湘教版三年级上册科学知识点的复习内容,希望能够帮助同学们复习并巩固所学的知识。
湘教版六年级科学下册各章节知识点

湘教版六年级科学下册各章节知识点第一章:生物和环境- 了解生物和环境的关系。
- 掌握环境对生物的影响,如光照、水分、温度等。
- 了解生物的生活性与环境的适应关系。
第二章:植物繁殖- 探索植物的繁殖方式,如自然繁殖和人工繁殖。
- 了解植物的生殖器官,如花、果实、种子等。
- 掌握植物的传粉和受精过程。
第三章:动物与生物多样性- 掌握不同动物的分类特征,如昆虫、鸟类、哺乳动物等。
- 了解动物的结构、功能及其与环境的适应关系。
- 了解生物多样性的重要性。
第四章:物质与能量的变化- 掌握物质的物态变化,如固态、液态、气态。
- 了解物质的性质与环境条件的关系。
- 探索能量的转化与传递,如热能、光能等。
第五章:生活中的机器- 了解简单机械的原理与应用,如轮轴原理、杠杆原理等。
- 探索生活中的常见机械设备,如水泵、浮子开关等。
- 掌握使用机械设备时的注意事项。
第六章:健康与疾病- 了解保持健康的重要性。
- 探索身体的组织、器官与功能。
- 了解常见疾病的预防与治疗方法。
第七章:科学探究- 研究科学探究的基本方法与过程。
- 培养观察、分析、实验等科学探究的能力。
- 利用科学探究的方法解决实际问题。
第八章:地理知识- 了解地球的形状、运动及其与季节的关系。
- 掌握地球的各大洲和主要国家的位置。
- 了解地形地貌及其与人类活动的关系。
第九章:初中生活- 了解初中生活的变化与适应。
- 探索研究的方法与策略。
- 培养良好的研究惯和主动研究的能力。
以上是《湘教版六年级科学下册》各章节的知识点概述。
希望对学习科学有所帮助!。
最新湘少版小学科学知识点汇总

最新湘少版小学科学知识点汇总
简介
本文档总结了最新湘少版小学科学的知识点,供学生研究和复使用。
一年级科学知识点
- 科学是什么
- 天空中的太阳、月亮和星星
- 生活中的水源
- 各种常见天气现象及其特点
二年级科学知识点
- 不同季节的特点和变化
- 太阳对地球的影响
- 各种动物的生活性和特征
- 种子的结构和发芽过程
三年级科学知识点
- 各种天象的观察和记录方法
- 物体的颜色和光的关系
- 各种简单机械的原理和应用
- 植物的生长过程与生活性
四年级科学知识点
- 风是怎么形成的
- 骨骼和肌肉对身体的支撑和运动作用- 各种食物的营养价值和健康饮食
- 描述简单物体的运动轨迹和速度
五年级科学知识点
- 动植物的分类和特征
- 对环境的保护及可持续发展
- 生态系统的组成和相互作用
- 太阳系的组成和行星运动
六年级科学知识点
- 物体的热膨胀和冷缩
- 分子和分子的运动
- 生物链和食物网
- 地球的构造和自然灾害
以上是最新湘少版小学科学的知识点汇总。
根据年级的不同,内容的难度和深度也有所增加。
希望同学们能够根据自己的年级,合理规划学习和复习时间,掌握科学知识,提高科学素养。
六年级科学湘教版知识点

六年级科学湘教版知识点一、物质的组成和分类物质是构成世界万物的基本要素,根据物质的组成和性质,可以将物质分为元素和化合物两大类。
元素是由一种类型的原子组成,化合物是由两种或两种以上类型的原子按照一定比例结合而成。
1. 元素元素是构成物质的基本单位,无法通过常规化学方法分解成其他物质。
在自然界中存在的元素有近百种,其中常见的有氧气、铁、铜等。
2. 化合物化合物是由两种或两种以上的元素按照一定比例结合而成的物质。
化合物可以通过化学方法进行分解,分解后得到的物质具有不同的性质。
例如,水是由氢和氧元素按2:1的比例结合而成的化合物。
二、力与能量力和能量是物体的两个重要属性,对于物体的运动和变化具有重要作用。
1. 力力是物体之间相互作用的结果,可以改变物体状态或使物体产生变形。
力的大小通常用牛顿(N)作为单位,常见的力有重力、弹力、摩擦力等。
2. 能量能量是物体具有的做功能力,是物体状态或位置所固有的属性。
能量的单位是焦耳(J),常见的能量有动能、势能、热能等。
能量可以相互转化,例如,机械能可以转化为热能,电能可以转化为光能等。
三、生物的结构和功能生物是地球上的独特存在,具有复杂的结构和多样的功能。
了解生物的结构和功能对于理解生命现象和生态系统的运行至关重要。
1. 细胞细胞是生物体的基本结构和功能单位,是生物体中最小的自主可生长和独立存在的基本单位。
细胞包括细胞膜、细胞质和细胞核等结构,不同类型的细胞具有不同的功能。
2. 器官和系统生物体由各种不同功能的器官组成,例如,心脏、肺、肝脏等。
这些器官通过相互配合和协调,形成了各种不同的系统,如呼吸系统、循环系统等。
3. 生物的功能生物体具有各种不同的功能,包括呼吸、消化、排泄、运动、感知等。
这些功能保证了生物体的正常生长、发育和适应环境。
四、环境与生态系统环境是生物生存和发展的空间和条件,生态系统是由生物和环境相互作用所构成的生命共同体。
了解环境和生态系统对于保护生物多样性和维护生态平衡至关重要。
湘教版五下科学知识点

湘教版五下科学知识点摘要:一、湘教版五下科学知识点概述二、地球与宇宙领域知识点1.地球的物质组成2.地球的圈层结构3.地球的运动4.太阳系及其成员5.宇宙的探索三、技术与工程领域知识点1.简单机械的应用2.力的作用3.热现象与热力学4.电学基础知识5.电磁感应与应用四、生物与生态环境领域知识点1.生物的分类与特征2.生物的进化与适应性3.生态系统与环境保护4.植物的生长与生理功能5.动物的行为与生活习性五、人体与健康领域知识点1.人体结构与功能2.生理卫生与健康生活3.疾病的预防与治疗4.心理健康与心理调适5.体育锻炼与运动保健六、总结与展望正文:一、湘教版五下科学知识点概述湘教版五下科学教材涵盖了多个领域,包括地球与宇宙、技术与工程、生物与生态环境、人体与健康等。
这些知识点旨在培养学生对自然和社会的认知,提高他们的科学素养,培养创新精神和实践能力。
二、地球与宇宙领域知识点1.地球的物质组成五下科学教材中,学生将学习地球的物质组成,包括地壳、地幔、地核等,以及地球上的自然资源和矿产。
2.地球的圈层结构学生将学习地球的圈层结构,包括大气圈、水圈、生物圈和岩石圈,了解各圈层的特点和功能。
3.地球的运动地球的运动是五下科学的重要内容,包括地球的自转和公转。
学生将学习地球运动产生的地理现象,如昼夜交替、四季变化等。
4.太阳系及其成员太阳系是宇宙中的一个恒星系统,包括太阳、行星、卫星、小行星、彗星等。
五下科学教材将引导学生认识太阳系的成员及其特点。
5.宇宙的探索人类对宇宙的探索从未停止。
五下科学教材将介绍宇宙的探索历程,以及我国在航天领域取得的成就。
三、技术与工程领域知识点1.简单机械的应用学生将学习简单机械的分类和原理,如杠杆、滑轮、斜面等,并了解它们在生活中的应用。
2.力的作用五下科学教材将引导学生认识力的作用,包括力的作用效果、力的平衡和力的转换等。
3.热现象与热力学学生将学习热现象的分类,如固液气三态变化、热膨胀等,并了解热力学定律。
湘教版四年级下册科学知识点(K12教育文档)

湘教版四年级下册科学知识点(word版可编辑修改)编辑整理:尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望(湘教版四年级下册科学知识点(word版可编辑修改))的内容能够给您的工作和学习带来便利。
同时也真诚的希望收到您的建议和反馈,这将是我们进步的源泉,前进的动力。
本文可编辑可修改,如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅,最后祝您生活愉快业绩进步,以下为湘教版四年级下册科学知识点(word版可编辑修改)的全部内容。
四年级下册科学知识点第一单元1.种子是由种皮、子叶、胚、等部分构成.2。
胚是由、狐想、胚轴、胚芽组成.胚根发育成植物的根,胚芽发育成植物的茎和叶子。
3.种子里面都有胚,胚能生长发育成一株植物。
4。
种子萌发的条件:充足的水分、适宜的温度、足够的氧气、有的种子需要光。
5.花盆下面垫上瓦片的作用是保证空气和水分的流通.6.植物长大的证据有:长高、长粗、长出新的枝叶、叶子长大和长多、长出花蕾等。
7.一株植物开花的数量总是多于或大于结果的数量。
8.植物的一生经历种子、萌发、开花、结果的过程。
第二单元1.花蕾是由花柄和尊片构成的。
不同植物的花蕾存在差异。
2。
花是由雌蕊、雄蕊、花瓣、花尊、花柄组成.每部分都有的花叫完全花,缺少一部分或几部分的花叫不完全花。
3。
雄蕊细、数量多,雌蕊粗大,只有一个。
只有有雌蕊的花才可能结果。
4.雄蕊顶端有花药,篇药里的花粉通过各种媒介传到雌蕊的顶端,这个过程叫传粉。
5.传粉的媒介有昆虫、风、水、鸟.有时为了提高农作物的产量,人们还给植物进行人工传粉。
包括用工具给植物传粉、直接用雄花给雌花传粉。
6.植物的繁殖方式有:有性繁殖和无性繁殖。
7.植物无性繁殖通常用根(如红著、格树),茎(如柳树,葡萄、大蒜、土豆等)。
叶(如秋海棠)繁殖它们的后代。
8.嫁接技术里在战国时期就有,它在果树、蔬菜、花卉等生产上发挥了重要作用.9。
湘教科版小学科学四年级下册全册知识点归纳

湘教科版小学科学四年级下册全册知识点归纳最新湘教科版小学科学四年级下册全册知识点归纳小学科学四年级下册知识点归纳第一单元知识点1.我们周围的事物会发生各种各样的变化。
2.将纸揉成一团、将吸管折成各种形状、将泥巴捏成泥人、将木头制成椅子等变化都只改变了物体的形状,构成物体的物质没有变。
3.冬天时会下雪,春天雪会融化。
4.切割后的蜡烛变短了,但还是蜡。
5.用酒精灯给蜡块加热,蜡块受热后会熔化,从固态变为液态;冷却后,蜡油由液态变成固态,形状和原来不同了。
6.早在4000年前,我们的祖先已能铸造青铜器。
商周时期是我国青铜文化的鼎盛时期。
7.生产青铜器的步骤是制模、制范、熔铸、修整。
8.蜡变成蜡油、巧克力熔化、铁水变成钢锭、铸造青铜器等变化的共同点是形状、状态等发生了变化,但构成物体的物质并没有改变。
9.分离盐和芝麻的步骤:(1)将盐和芝麻的夹杂物倒入烧杯,加水,搅拌;(2)将烧杯里的盐水经由过程有滤纸的漏斗倒入另一个烧杯里,芝麻分离出来;(3)将烧杯里的盐水倒入蒸发皿,用酒精灯加热至水所有蒸发。
11.一些物体混合在一起后,还保持着它们有的性质特征,可使用一定的方法将它们分离。
如:利用能否被磁铁吸引,可以用磁铁分离它们;利用大小不同,可以用筛子分离它们等。
12.生活中混合物的分离:(1)把种子放在一定浓度的盐水里,利用浮力分离好种子和坏种子;(2)风谷车可将饱满的稻粒与瘪粒稻壳分开;(3)利用酒精的沸点和水的沸点的温差,分离酒精和水,从而提高酒的浓度。
二单元知识点1.早在3000-4000年前,我国劳动群众就知道养蚕。
2.蚕卵的形状是鼓的,中间陷,有的卵白色,有的黑色。
蚕卵在暖和的环境下孵化得更快。
3.刚出生的蚕有2-3毫米长,像蚂蚁一样,叫蚁蚕。
蚁蚕整体黑色,有一道白色条,有好几截,每截下面有黑点。
4.蚕的前面有6只小脚,隔了几截后有8只大脚,身体分成好多截。
蚕的粪便是黑色的,很像五角星形。
5.蚕宝宝的饲养与护理:(1)喂新鲜干净的桑叶,蜕皮的蚕只能吃嫩桑叶。
湘教版六年级下册科学(各单元知识点)(K12教育文档)

湘教版六年级下册科学(各单元知识点)(word版可编辑修改)编辑整理:尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望(湘教版六年级下册科学(各单元知识点)(word版可编辑修改))的内容能够给您的工作和学习带来便利。
同时也真诚的希望收到您的建议和反馈,这将是我们进步的源泉,前进的动力。
本文可编辑可修改,如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅,最后祝您生活愉快业绩进步,以下为湘教版六年级下册科学(各单元知识点)(word版可编辑修改)的全部内容。
六年级下册科学复习资料第一单元:生物的进化第一课:生命的历程1、古时候,人们认为地球上的一切生物都是神创造的。
2、科学家们认为地球上的一切生物都是进化而来的。
3、化石是研究地球生物演变的重要证据。
4、居维叶认为生物的种是不变的,拉马克认为生物的种是可以改变的,生物学家达尔文提出的进化论得到了全世界的赞同。
5、地层被称为“记载地球历史的万卷书”。
6、科学家在5亿多年前的生物化石中,发现只有海洋生物.7、距今4.08亿年前的化石中,出现了最早的陆生动植物.8、科学家发现3。
60亿年前陆生脊椎动物化石中,只有两栖动物.9、距今1。
44亿年前的生物化石中,出现了哺乳动物.10、生物的进化规律:由水生到陆生,由简单到复杂,由低级到高级。
11、地球上最古老的生命痕迹可以追溯到35亿年前.12、古生物遗体、遗物和他们生活遗迹被埋在沉积物中,经过数百万年的演变,就形成了我们今天看到的化石。
第二课:物竞天择1、自然选择的结果,是适者生存。
一种动物“模拟”其他生物的形态;动物的体色与其周围环境的颜色相似.第三课:人类的起源1、科学家发现300万年前的南方古猿的化石,能直立行走;距今115万~65万年前的蓝田猿人,能制造石器;距今70万~23万年前的北京猿人,会人工取火。
湘教版小学科学五年级下册知识点

中心小学五年级下册《科学》知识点第一单元听话的电磁铁1.利用电流产生(磁性)的装置叫(电磁铁)。
2.1820年, 丹麦物理学家(奥斯特)发现通电的导线能吸引小磁针。
他发现通电的导线靠近小磁针, 小磁针就会发生(偏转), 断开电源后小磁针又恢复到原来的状态, 这说明电流能产生(磁)。
他是第一个发现(电与磁)之间关系的科学家。
3.电磁铁是由(铁芯)和(线圈)两部分组成的。
制作电磁铁需要的材料有(导线)、(电池)、(铁钉)。
5.电磁铁的基本性质是: 通电时, (产生磁性);切断电源, (磁性消失)。
6.实验证明: 改变(电流强弱)、(线圈圈数)、(铁芯粗细)都可以改变电磁铁的磁力。
7、串联在电路中(电池的节数越多)、(线圈的圈数越多)、(铁芯越粗), 电磁铁的(磁力越强)。
8、电磁铁也有(南极)和(北极), 它的磁极是(可以改变的)。
线圈的缠绕方向改变后, 电磁铁的(磁极)会发生变化。
10、电磁铁的磁极的变化与(线圈的缠绕方向、电池的正负极)有关。
11.电磁铁与磁铁相比的优点是(磁极方向和磁力大小可以改变)。
12.制定研究计划要思考(实验方法),(需要的材料),(实验步骤)等等13.磁铁能指示(南北方向),指北的一端叫(北极),用(“N”)表示;指南的一端叫(南极),用(“S”)表示。
14.(磁铁)用起来简单, (电磁铁)使用起来烦麻。
单元地球的运动1.日晷是测定(时间)的仪器,日晷又称为(“日归”)。
它是根据太阳在天空中的位置不断变化, 地面上物体的(影子)也在相应的变化的规律制成的。
2、现存最早的日晷是(秦汉)时期的赤道日晷。
最早在(隋朝)年间, 中国就有了关于日晷的文字记载。
3、一天中太阳在天空中的位置是(变化的)。
随着太阳位置的变化, 物体的影子的(长度)与(位置)和(地面上的气温)也随着而变化。
4、影子方向的变化与太阳在天空中方向的变化(相反)。
5.人看太阳的视线与水平视线之间的角度叫做(太阳高度)。
湘教版小学科学知识点

湘教版小学科学学问点三年级〔上册〕1、〔英〕国科学家〔达尔文〕,经过〔20多〕年的探讨,完成了科学巨著〔?物种起源?〕,提出了〔生物进化论〕。
达尔文每发觉一个新的“珍宝〞,总要进展细致的〔视察〕。
这让他发觉了很多〔科学〕的隐私。
2、不要忘了带上纸和笔,随时记录自己的〔发觉〕或〔问题〕。
3、我们把“珍宝〞分为〔动物〕、〔植物〕和〔其他物品〕三类。
4、植物标本制作包括:采集、处理、固定、贴标签。
标签包括:物品名称、采集人、采集时间、地点。
5、李时珍是〔明〕代〔医学〕家和〔药学〕家,他经过〔27〕年写成〔?本草纲目?〕,在这本书里给植物进展了〔分类〕。
这本书是我国〔药物学〕的宝贵遗产,对〔中医药学〕的开展作出了重大奉献。
6、动物的特征包含:外形、繁殖、生活习性、运动方式等;根据动物的特征将动物分为:昆虫、鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类等。
常见的动物如:猪、狗、鸽子、金鱼等。
7、〔霸王花〕世界上单朵最大的花。
含羞草是一种〔草本〕植物,用手摸它,它的叶子会〔闭合〕。
捕蝇草是〔食虫〕植物。
纺锤树又叫〔瓶子树〕,树高30米,树干直径5米,树茎内可储存2吨水。
8、自然界中动物的种类大约有〔150万〕种。
地球上到处都生长着植物,而且种类〔繁多〕,形态〔各异〕。
常见的陆生植物如:辣椒、含羞草、菊花、柳树等;水生植物如:荷花、水葫芦、浮萍、金鱼藻等。
9、蚯蚓相宜生活在〔阴暗、潮湿〕的环境中,它的身体是〔松软〕的。
蜗牛受到外界刺激可以作出反响,会将身体〔缩进壳内〕。
大熊猫是我国的〔一〕级爱护动物,它的眼圈是〔黑〕色的,它的食物是〔箭竹〕。
10、〔土壤〕是指地球外表可以生长植物的疏松表层,分为〔砂质土、黏质土、壤土〕三类,砂质土含〔砂〕较多,保水性〔差〕,透气性〔好〕;黏质土含〔黏土〕较多,保水性〔好〕,透气性〔差〕;壤土含砂和黏土的量〔差不多〕,保水性〔居中〕,透气性〔居中〕。
11、我们可以用什么方法鉴别土壤?你是如何鉴别的?答:我们可以用〔“手捏法“〕鉴别三种土壤:手握土壤后,再伸开手掌,土壤散开不能成团的是〔砂质土〕;能捏成团,抛到地上也不会散开的是〔黏质土〕;能捏成团,抛到地上会散开的是〔壤土〕。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
湘教版小学科学知识点三年级(上册)1、(英)国科学家(达尔文),经过(20多)年的研究,完成了科学巨著(《物种起源》),提出了(生物进化论)。
达尔文每发现一个新的“宝贝”,总要进行细致的(观察)。
这让他发现了许多(科学)的秘密。
2、不要忘了带上纸和笔,随时记录自己的(发现)或(问题)。
3、我们把“宝贝”分为(动物)、(植物)和(其他物品)三类。
4、植物标本制作包括:采集、处理、固定、贴标签。
标签包括:物品名称、采集人、采集时间、地点。
5、李时珍是(明)代(医学)家和(药学)家,他经过(27)年写成(《本草纲目》),在这本书里给植物进行了(分类)。
这本书是我国(药物学)的宝贵遗产,对(中医药学)的发展作出了重大贡献。
6、动物的特征包含:外形、繁殖、生活习性、运动方式等;根据动物的特征将动物分为:昆虫、鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类等。
常见的动物如:猪、狗、鸽子、金鱼等。
7、(霸王花)世界上单朵最大的花。
含羞草是一种(草本)植物,用手摸它,它的叶子会(闭合)。
捕蝇草是(食虫)植物。
纺锤树又叫(瓶子树),树高30米,树干直径5米,树茎内可储存2吨水。
8、自然界中动物的种类大约有(150万)种。
地球上到处都生长着植物,而且种类(繁多),形态(各异)。
常见的陆生植物如:辣椒、含羞草、菊花、柳树等;水生植物如:荷花、水葫芦、浮萍、金鱼藻等。
9、蚯蚓适宜生活在(阴暗、潮湿)的环境中,它的身体是(柔软)的。
蜗牛受到外界刺激能够作出反应,会将身体(缩进壳内)。
大熊猫是我国的(一)级保护动物,它的眼圈是(黑)色的,它的食物是(箭竹)。
10、(土壤)是指地球表面能够生长植物的疏松表层,分为(砂质土、黏质土、壤土)三类,砂质土含(砂)较多,保水性(差),透气性(好);黏质土含(黏土)较多,保水性(好),透气性(差);壤土含砂和黏土的量(差不多),保水性(居中),透气性(居中)。
11、我们可以用什么方法鉴别土壤?你是如何鉴别的?答:我们可以用(“手捏法“)鉴别三种土壤:手握土壤后,再伸开手掌,土壤散开不能成团的是(砂质土);能捏成团,抛到地上也不会散开的是(黏质土);能捏成团,抛到地上会散开的是(壤土)。
12、早在(宋)代,我国就有了(无土栽培)的尝试。
无土栽培是指不用(土壤)栽培蔬菜等作物,而是直接给作物提供(营养液)。
13、西瓜和仙人掌适合种在(砂质)土里。
适合蔬菜生长的土壤是(壤土)。
14、我国古代就认识到(土壤)是可以改良的。
不同的(土壤)要采用不同的改良措施。
在春秋战国时期,就使用(肥料)来改良土壤,他们把野草割来(焚烧),或用(水沤)让它腐烂后变成(肥料),改良土壤。
15、2000多年前,我国春秋战国时期的著作(《管子》)中描述了不同土壤的颜色、黏度、含砂量等特性,还记录了各种土壤在不同地区所适宜种植的植物。
16、证明土壤是否有空气的最简单的方法是什么?答:把土壤放进水中,看有没有(气泡)冒出来。
17、土壤的成分有:小石子、(泥土)、(沙)、(水)、腐烂物等。
18、分离土壤的方法有:(沉淀法)、(筛选法)、挑拣法等。
用(溶解、过滤)等方法来分离土壤中的物体。
19、(土壤)是人类赖以生存的基础,但在很多地方它正受到人为的破坏,如:(非法取土)、(乱倒垃圾)、(植被破坏土地沙漠化)等。
水土流失会使土壤变薄,植物生长不良,水源枯竭,河水泛滥成灾等。
为避免水土流失,保持水土,要保护土壤,如:(植树造林)、(清除垃圾)、(改良土壤)、(宣传教育)等。
20、蚯蚓对农作物生长有哪些益处?答:蚯蚓是“耕田能手”,它在地下穿行,使更多的空气和水进入泥土,有利于植物生长。
蚯蚓是“制造肥料的工厂”,也是“处理垃圾的能手”,它能把垃圾吞食掉,排出无害的肥料。
21、水是一种(无色)、(无味)、(透明)的(液)体,有一定的(体积),没有固定的(形状)。
22、早在公元前(1)世纪,中国就出现了水磨。
这一发明对长时间从事(碾米)劳动的人们来说,是一个大大节省(劳动力)的装置。
这一事实说明(流动的水有力量)。
23、测量水的体积要用(量杯)或(量筒)。
量筒上的单位是(毫升),用符号(mL)表示。
使用量筒时要轻拿轻放,读数要与(水面)齐平。
24、像盐粒藏在水中的现象叫(溶解)。
能溶解在水中的物品有:高锰酸钾、肥皂、酒精、醋、洗衣粉等;不能溶解在水中的物品有:沙、面粉、食用油等;能加快溶解的办法有:(加温)、(搅拌)、切碎等。
25、物体在水中有的(浮),有的(沉)。
物体在水中受到水向上托的力,这就是水的(浮力)作用。
涝铁牛、曹冲称象、死海不死等都与水的(浮力)有关。
26、我们可以用(增加重量)的方法让上浮的物体沉下去;用(增大体积)的方法使下沉的物体浮起来。
27、地球上虽然有很多的水,但是不能饮用的咸水约占地球水的(97)%,淡水约占(3)%。
地球表面的水比陆地(多),但是,地球上可供利用的淡水是非常(有限的),我们要(节约用水)。
28、如何做到节约用水?答:合理安排用水,废水重复再利用,采用节水性设备等。
29、地球上水的形态分为(液态)、(固态)和(气态)。
液态的水加热到100℃就变成(气态)的水,也就是(水蒸气);液态的水降温到0℃以下,会变成(固态)的水,也就是(冰)。
30、如果没有了水会怎样?答:(水)遍布于地球的每一个角落。
(水)把大自然装扮的更加美丽。
(水)使大自然变得生机勃勃。
如果没有水:世界上将不会有生命,不会有云、雨、雪等自然现象,没有江、河、海等,世界将一片荒凉。
31、空气存在于我们(周围),空气是一种没有(颜色)、没有(气味)、没有(味道)、(透明)、会(流动)的(气)体。
我们都离不开(空气)。
空气能够(流动),热空气会(上升),风是(空气流动)形成的。
32、空气没有固定的(形状),所以空气能被(压缩),如(汽车轮胎、橡皮艇、充气玩具)等。
压缩的空气有(弹性),如(充满气的皮球一拍就能跳起来)。
空气占据一定的(空间),如(杯子倒置倒扣入水中,杯底不会湿)。
空气有(重量)。
33、中国民间的(走马灯)是利用(热空气上升)作为动力,它的原理和近代燃气轮机是一样的。
34、空气中最大的污染是(灰尘),空气中的灰尘(无处不在),不同地点空气中的灰尘含量(不同)。
减少空气中灰尘的办法:可以(多栽花草树木)等。
35、人体吸入(过量的灰尘)会引起(咳嗽)及(咳痰),大量吸入矿物质粉尘会伤害人的心肺功能,甚至会引发(尘肺病)。
36、我们身边的物体是用各种各样的(材料)制作的。
37、人们把像棉花这样,直接来至大自然的材料叫(天然)材料。
如:煤、棉花、木材等都是天然材料。
38、像塑料这样,有人类合成制造的材料叫(人造)材料。
如:玻璃、陶瓷、橡胶、金属等都是人造材料。
39、不同材料制成的衣服有不同特点:棉布、毛料(暖和),合成纤维(弹性好、耐磨),丝绸(柔软透气)。
40、完整的研究计划包括:(研究的问题)、猜想、研究方法、(实验材料)、实验过程、(实验结论)。
41、造纸术是我国的(四大发明)之一,是1900多年前由(东汉)的科学家(蔡伦)发明的。
42、蔡伦造纸的原料是(破布)、(旧鱼网)、(麻头)和(树皮)。
蔡伦用抄纸器将纸浆捞起,吸干水分,然后(压平)、(晒干),一张纸就造好了。
现在造纸的材料有(树皮、麦秆、回收的废纸)等。
43、不同的纸吸水性(不同)。
卫生纸、报纸、复印纸、牛皮纸中,吸水性最强的是(卫生纸)。
44、人类生产技术一次又一次的飞跃发展,(材料)的开发和利用起到了极其重要的作用。
45、原始社会人类使用(石刀、石斧)。
商周时期使用最多的是(青铜器)。
春秋战国时期,(铁)被广泛使用。
工业革命后,(钢铁)、(合成纤维)、(塑料)等新型材料被广泛应用于电器、飞机、汽车等。
20世纪中叶,(半导体)材料广泛应用于广播、电视、电脑等。
46、制造太空船需要各种特殊合金,有的要能耐(高温)而不(熔化),有的要很(坚硬)。
47、地球上可供利用的材料大部分是(有限)的。
我们要尽量使用(可再生)的材料,节约(资源)。
48、(观察)是科学研究最基本的方法之一,几乎所有的科学研究都离不开(观察)。
49、观察是多感官、多角度的结合:(眼睛)是看颜色、形状、大小;(手)摸冷热、光滑程度;(耳朵)听声音;(鼻子)闻气味;(舌头)尝味道。
在观察活动中,我们要学会应用(眼、耳、鼻、舌、手)等多种感官的配合,使我们的观察更仔细、更全面。
50、什么是“白色污染”?如何减少“白色污染”?答:“白色污染”是人们大量使用塑料袋而造成的污染。
减少“白色污染”的办法:自觉少用或不用塑料袋,积极宣传环保知识,做保护环境的小卫士。
三年级(下册)1、人们用(温度)来准确描述物体的冷热程度。
测量人体温度的温度计叫(体温计),它的测量范围一般在(35℃- 42℃)之间,因为人体正常体温是(37℃)。
2、(温度计)是测量物体温度的仪器,常用的温度计有:(数字温度计)、(红外线温度计)、(体温计)、(指针式温度计)等,3、1742年,瑞典科学家摄尔西斯创立了(“摄氏温标”),规定:1个标准大气压下,冰融化时(或水结冰时)的温度为(0)摄氏度,记作(0℃);水沸腾的温度为(100)摄氏度,记作(100℃)。
4、零下六摄氏度写作(-6℃);九十四摄氏度写作(94℃);三十六摄氏度写作(36℃)。
5、1400多年前,北魏农学家(贾思勰)在(《齐民要术》)一书中,记载了在制作豆豉的过程中如何判断豆子发酵的温度。
6、1593年,(伽利略)发明了第一支(空气温度计);1632年,法国化学家(雷伊)对伽利略温度计进行了改革,发明了(液体温度计)。
温度计是根据物体的(热胀冷缩)性质制成的。
7、一般情况下,液体受热时,体积(膨胀);受冷时,体积(收缩)。
这就是液体的(热胀冷缩)性质。
但是,水结成冰以后,体积反而会(膨胀)。
8、(固体)、(液体)、(气体)都有(热胀冷缩)性质。
9、酒精灯灯焰分为(内焰)、(焰心)、(外焰)三部分,在给物体加热时,应用(外焰)加热,因为(外焰)的温度最高。
使用酒精灯时要注意:点火时要(斜向上)点火,灭时要用(灯帽盖灭)。
10、因为物体有(热胀冷缩)的性质,所以:①安装地板砖时留缝隙;②夏天电线变长;③被踩瘪的乒乓球放到热水里会鼓起来;④架设高压电线时电线不能拉得太紧,冬天容易断裂;⑤在铺设铁轨时要在铁轨间留缝隙;⑥啤酒瓶或饮料瓶中的啤酒、饮料不能装的太满,夏天受热容易使瓶子胀破。
11、热能通过(气体)、(液体)、(固体)甚至真空从一个物体向另一个物体(传递);热总是从温度较(高)的物体传递给温度较(低)的物体,或是从一个物体温度较(高)的部分传到温度较(低)的部分。
12、热可以通过(传导)、(对流)、(辐射)三种方式传递。
13、为什么炎热的夏天衣服穿少一点,会感到凉快?寒冷的冬天衣服要穿厚一点,会感到暖和?答:炎热的夏天衣服穿少一点,是为了(加快热的传递),所以感到凉快;寒冷的冬天衣服穿厚一点,是为了(减少热的传递),所以感到暖和。