【科学课件】降落伞PPT9

4
1m 正方形 1m2 3m 20g 5.81s
5
1.5m 正方形 1m2 3m 20g 5.83s
6
1.5m 正方形 1m2 6m 20g 9.24s
比较(1) (2)两组数据，可知在其它条件一定的情况下, 降落伞在空中滞留的时间与伞的面积有关,伞的面积越大, 伞在空中滞留的时间越长。
【科学课件】降落伞PPT9
圆形
降落 伞的 面积
0.5m
2
降落 伞的 高度
3m
2
1m 圆形 1m2 3m
3
1m 圆形 1m2 3m
4
1m 正方形 1m2 3m
5
1.5m 正方形 1m2 3m
6
1.5m 正方形 1m2 6m
降落 伞总 重量 20g
20g 30g 20g 20g 20g
降落伞 滞留的 时间 3.67s
5.82s 4.91s 5.81s 5.83s 9.24s
3.67s
2
1m 圆形 1m2 3m 20g 5.82s
3
1m 圆形 1m2 3m 30g 4.91s
4
1m 正方形 1m2 3m 20g 5.81s
5.实验数据分析: 【科学课件】降落伞PPT9
实验 次数
1
降落 伞伞 绳长
1m
降落伞 的形状
圆形
降落 伞的 面积
降落 伞的 高度
0.5m2 3m
降落 伞总 重量
20g
降落伞 滞留的 时间
3.67s
2
1m 圆形 1m2 3m 20g 5.82s
3
1m 圆形 1m2 3m 30g 4.91s
4
1m 正方形 1m2 3m 20g 5.81s
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圆形
降落伞 降落 的面积 伞的
高度
0.5m2 3m
降落伞 降落伞 总重量 滞留的
时间
20g 3.67s
2
1m 圆形
1m2 3m 20g 5.82s
3
1m 圆形
1m2 3m 30g 4.91s
4
1m 正方形 1m2 3m 20g 5.81s
5
1.5m 正方形 1m2 3m 20g 5.83s
6
1.5m 正方形 1m2 6m 20g 9.24s
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5.实验数据分析： 【科学课件】降落伞PPT9
实验 次数
1
降落 伞伞 绳长
1m
降落伞 的形状
圆形
降落 伞的 面积
降落 伞的 高度
0.5m2 3m
降落 伞总 重量
20g
降落伞 滞留的 时间
3.67s
2
1m 圆形 1m2 3m 20g 5.82s
3
1m 圆形 1m2 3m 30g 4.91s
学习目标
1.体验探究活动的过程，了解科学探究的 基本要素。
2.知道长度、时间与面积测量的基本原理。 3.体会物理测量的基本方法，会根据测量 对象选择适当的仪器。
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自学指导
阅读课本第3节内容，思考： 1.降落伞在空中滞留的时间可能会与哪些 因素有关？
比较⑷和⑸两组数据可知:在其它条件一定的情况下, 降落伞在空中滞留的时间与伞的伞绳长无关。
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5.实验数据记录: 【科学课件】降落伞PPT9
实验 次数
1
降落 伞伞 绳长
1m
降落伞 的形状
圆形
降落 伞的 面积
0.5m
2
降落 伞的 高度
3m
降落 伞总 重量
20g
降落伞 滞留的 时间
5.实验数据分析: 【科学课件】降落伞PPT9
实验 次数
1
2 3
4 5 6
降落 伞伞 绳长
1m
降落伞 的形状
圆形
1m 1m 1m 1.5m 1.5m
圆形 圆形 正方形 正方形 正方形
降落 降落 伞的 伞的 面积 高度 0.5m 3m
2
1m2 3m 1m2 3m 1m2 3m 1m2 3m 1m2 6m
四 【年 科级 学下 课册 件】科降学落课伞件-P4P.T59 降落伞｜苏教版 (共23张PPT)
四 【年 科级 学下 课册 件】科降学落课伞件-P4P.T59 降落伞｜苏教版 (共23张PPT)
降落伞
【科学课件】降落伞PPT9 【科学课件】降落伞PPT9
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3.设计记录数据的表格:
实验 降落 降落伞 降落 降落 降落 降落伞
次数 伞伞 的形状 伞的 伞的 伞总 滞留的
绳长
面积 高度 重量 时间
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4.实验数据记录:
实验 次数
1
降落 伞伞 绳长
1m
降落伞 的形状
你的猜想： 1.可能与降落伞的伞绳长有关 2.可能与降落伞的形状有关 3.可能与降落伞的面积有关 4.可能与降落伞开始下落高度有关 5.可能与降落伞的总重量有关
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制定方案：
1.选择器材、仪器：①不同伞绳长、不同面积、 不同形状、不同总重量的降落伞 ②米尺 ③秒 表 ④天平 2.操作步骤:根据控制变量的方法,多次实验,每 次只改变一个影响降落伞在空中滞留时间的因 素,保持其它的因素不变 3.设计记录数据的表格:
降落 伞总 重量 20g
20g 30g 20g 20g 20g
降落伞滞 留的时间
3.67s
5.82s 4.91s 5.81s 5.83s 9.24s
比较⑵和⑶两组数据可知：在其它条件一定的情况下,降落 伞在空中滞留的时间与伞的总重量有关,伞的总重量越大, 伞在空中滞留的时间越短。
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2.根据上面的猜想，我们该选择哪些器材 和仪器？这些仪器在使用的过程中都有哪些注 意事项？
3.什么是“变量”？什么是“控制变量 法”？在设计实验的过程中，为什么要用“控 制变量法”？
4.设计记录数据的表格。
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交流检测
降落伞在空中滞留时间与什么因 素有关？
5
1.5m 正方形 1m2 3m 20g 5.83s
6Biblioteka Baidu
1.5m 正方形 1m2 6m 20g 9.24s
比较⑵和⑷两组数据可知在其它条件一定的情况下, 降落伞在空中滞留的时间与伞的形状无关:
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5.实验数据分析: 【科学课件】降落伞PPT9
实验 次数
1
降落 伞伞 绳长
1m
降落伞 的形状