因果推论新思维反事实分析架构
因果推断方法分类汇总：怎样从复杂系统中找到因果关系
因果推断方法分类汇总：怎样从复杂系统中找到因果关系导语自从休谟喊出“因果是人类的错觉”，科学家就再也停不下对因果关系的探寻。
本文尝试整理近年来关于因果推断的代表性研究，梳理出几个典型的探索方向。
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在现代科学到来之前，人们从经验出发，通过归纳获得知识。
归纳方法受限于观测，无法产生突破性成果。
而现代科学则是先从事实归纳出假设、模型，再根据数据去验证模型是否正确。
而所谓的模型，则是对因果关系的一组假设。
现代科学的方法论，追根究底就归结于到因果关系的判定。
2002 年，加州大学伯克利分校教授亨利·布雷迪撰文整理了因果推断的各种经典理论，并根据不同假设，将其整理为：新休谟理论、反事实理论、操控实验理论、机制理论这4类，自然科学和社会科学中许多针对因果关系的检测方法，都可以归于其中。
论文题目：Models of Causal Inference:Going Beyond the Neyman-Rubin-Holland Theory论文地址：/~wmebane/midx2003.pdf而从计算视角，近年来还兴起了利用“柯尔莫哥洛夫复杂度”和“压缩感知”等新方法。
本文从这几个角度出发，简要梳理今年来关于因果关系检测，特别是复杂系统中因果检测的代表性研究。
1. 休谟之问：如何证明是因果关系而非相关关系哲学家大卫·休谟最早深刻思考“因果关系”：人们所谓的因果，实质上是对“相关关系”的归纳推理，而相关性无法保证因果性。
休谟有言——“因果关系”是我们的错觉。
之后，以恩斯特·马赫、伯特兰·罗素等人为代表的物理学家和数学家，改造了休谟的理论，提出了新休谟式（New Humean）的框架——X如果是Y的原因，那么X的出现，应该是Y出现的充分条件。
这一类的典型研究是2012 年Science 刊载的一篇针对复杂生态系统中因果关系检测的论文。
反事实、控制变量和文本——对定性研究的反思
收稿日期：2012－10－15作者简介：刘林平，男，南京大学社会学院教授，博士研究生导师。
①本文不准备给出定性研究的严格定义，而是基本赞成下面的说法：“定性研究是一种将观察者置于现实世界之中的情景性活动。
它由一系列解释性的、使世界可感知的身体实践活动所构成。
这些实践活动转换着世界。
它们将世界转换成一系列的陈述，包括实地笔记、访问、谈话、照片、记录和自我备忘录。
……定性研究包括使用和收集各种经验材料的研究：个案研究，个人经历，内省，生活史，访问，人文产物研究，文化文本和产品研究，观察的、历史的、互动的以及视觉的文本研究。
”“定性一词意味着一种对实体的性质和过程的强调，同时，其含义不能通过实验来考察，也不能以量、数字、强度或频率来测量。
”［1］（P4、7）本文对一般性的定性研究有所反思，但主要还是针对中国学者所做的定性研究。
本文也是从科学而不是从人文的意义上来理解定性研究，所以按照科学的标准来要求定性研究。
②卡尔·波普尔说：“从逻辑的观点来看，显然不能证明从单称陈述（不管它们有多少）中推论出全称陈述是正确的，因为用这种方法得出的结论总是可以成为错误的。
不管我们已经观察到多少只白天鹅，也不能证明这样的结论：所有天鹅都是白的。
”［3］（P3）反事实、控制变量和文本———对定性研究①的反思刘林平［南京大学，南京210093］关键词：反事实问题；控制变量；文本；定性研究摘要：本文认为，由于反事实问题的存在，单一个案不能确定因果关系。
比较研究的困难在于控制变量，定性研究缺乏控制变量的技术手段。
定性研究的结果是用日常语言表述的，日常语言（尤其是汉语）是诗性的，进行科学表述时不可避免地存在模糊性。
因此，从科学的视角来看，定性研究存在着根本缺陷，这是社会科学进行实证的定性研究时所必须面对的困境。
中图分类号：C91-03文献标识码：A文章编号：1671－7511（2014）01－0045－09《史记·太史公自序》言：七年而太史公遭李陵之祸，幽於缧绁。
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基本原理
随机试验是科学研究的“金标准”
环境不同 。。。
如果实验组的人 和控制组的人比 起来症状减轻
个体1 个体2 个体3 个体4
男1 男2 女1 女2
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以学术为志业矢志不渝
预备知识
为了更好的完成教学设计，达到预设的教学效果，修读者应该具 备以下预备知识：
1，可以在软件中操作多元线性回归模型和logistic回归模型，并 理解相关统计结果。
2，理解统计推断的基本逻辑，明白何为零假设、替代假设、p值、 置信区间等概念。
3，期望学生能够对Stata软件有一定的了解和使用经验。
以学术为志业矢志不渝
课程安排
课程简介 理论基础 随机试验 匹配方法
加权方法
细分与处理 效应异质性
工具变量
断点回归
追踪数据 因果中介 敏感性分析 总结与展望
以学术为志业矢志不渝
课程安排
参考书目： 1. Morgan, Stephen L. and Christopher Winship. 2014. Counterfactuals and Causal Inference: Methods and Principles for Social Research. NY: Cambridge University Press. 2. Imbens, Guido and Donald Rubin. 2015. Causal Inference for Statistics, Social, and Biomedical Sciences: An Introduction. NY: Cambridge University Press. 3. Angrist, Joshua D. and Jörn-Steffen Pischke. 2009. Mostly Harmless Econometrics: An Empiricist's Companion. Princeton University Press. 4. Pearl Judea and Madelyn Glymour. 2016. Causal Inference in Statistics: A Primer. NY: Wiley. 5. Gerber, Alan and Donald Green. 2012. Field Experiments: Design, Analysis, and Interpretation. W. W. Norton & Company. 6. Dunning. Thad. 2012. Natural Experiments in the Social Sciences: A Design-Based Approach. Cambridge University Press.
倾向值匹配与因果推论
倾向值匹配与因果推论：方法论述评*胡安宁提要：社会科学对于因果关系的关注使得倾向值匹配（propensity score matching）的方法受到越来越多的重视。
本文从以下几个方面对这一方法进行述评。
首先，本文系统梳理了倾向值匹配方法的历史、发展及其对于社会学调查研究的意义。
其次，通过一个具体实例，本文展示了倾向值匹配的具体实施过程。
第三，从密尔对因果关系的论述以及统计学的反事实框架（counterfactual framework）出发，本文阐释了倾向值匹配如何通过“控制”混淆变量从而满足非混淆假设（unconfoundedness）来帮助研究者提出因果性结论。
第四，本文将倾向值匹配与回归中断设计和工具变量进行了比较。
最后，在简要分析倾向值匹配的局限性之后，本文讨论了倾向值匹配的最新发展趋势。
关键词：因果推论倾向值匹配控制思想反事实框架在过去十几年中，社会科学领域中一个重要的方法论突破在于开始关注如何通过严格的统计技术进行因果推论（Sobel，1995，1996，2000；Morgan＆Winship，2007；Winship＆Morgan，1999；Winship＆So-bel，2004）。
在各种统计学方法中，倾向值匹配（propensity score matc-hing）受到越来越多的重视，并在教育学、传染病学以及社会学等领域得到了广泛的应用（Harding，2003；Morgan，2001；Morgan＆Harding，2006；Normand et al．，2001；Smith，1997）。
相对于经济学的工具变量方法，倾向值匹配在社会科学研究中还是一个新兴的统计技术。
然而，随着越来越多的经验研究开始关注并且应用倾向值匹配，其独特的优势也逐渐展现出来，因此有着极为广阔的应用前景。
本文将从六个方面系统介绍这一方法。
在第一部分，笔者将讨论倾向值匹配的历史、发展以及它对社会学调查研究的意义。
九大思维模型详解
九大思维模型详解思维模型是指人们在思考问题时所采用的一种思维方式或模式，可以帮助人们更有效地解决问题、理清思路。
在日常生活和工作中，不同的思维模型适用于不同的情况和问题，掌握多种思维模型可以帮助我们更好地应对复杂多变的挑战。
本文将详细介绍九大常用的思维模型，分别是逻辑思维模型、创造性思维模型、系统思维模型、批判性思维模型、视觉化思维模型、概念化思维模型、情感化思维模型、实践化思维模型以及综合思维模型。
逻辑思维模型是我们在日常生活和工作中最常用的思维方式，它强调观点之间的逻辑关系，注重证据和推理的合理性。
在逻辑思维模型中，我们需要清晰地列出前提、推理过程和结论，避免逻辑错误和谬误。
通过逻辑思维模型，我们可以更好地分析问题、评估信息、做出正确的决策。
创造性思维模型则是帮助我们发散思维、开拓思路、寻找新的解决方案的思维方式。
在创造性思维模型中，我们可以运用各种技巧和方法，如头脑风暴、类比、侧写等，激发灵感，培养创造力，解决问题。
创造性思维模型需要我们有勇气打破常规，敢于冒险尝试，不断创新。
系统思维模型则是一种综合性的思维方式，它强调整体观念和相互作用。
在系统思维模型中，我们需要考虑问题的全貌、结构和关系，避免片面性和片段思维。
通过系统思维模型，我们可以更好地理解复杂系统的运作规律、找到系统间存在的联系，解决问题，提高效率。
批判性思维模型是帮助我们分析、评价和辨别信息真假、优劣的一种思维方式。
在批判性思维模型中，我们需要审查信息的来源、真实性和可信度，分辨偏见和假设，虑解决问题，做出明智的选择。
视觉化思维模型是通过图像、图表、画图等可视化手段来帮助我们理解问题、展示思路、传达信息的思维方式。
视觉化思维模型可以帮助我们更直观地表达和交流思想，提高信息传达的效果和吸引力。
概念化思维模型则是通过概念、概念模型、分类等方式来帮助我们归纳、总结、理清思路的一种思维方式。
概念化思维模型可以帮助我们更好地理解问题的本质、把握问题的关键，从而更好地解决问题。
解决问题的逻辑思维框架
解决问题的逻辑思维框架1. 引言在日常生活和工作中，我们经常会遇到各种问题和困难，解决问题的能力是一项非常重要的技能。
而逻辑思维框架是一种系统性的思考工具，可以帮助我们理清问题的本质，找到解决问题的最佳路径。
本文将介绍解决问题的逻辑思维框架，并提供一些实用的方法和技巧，帮助读者培养解决问题的能力。
2. 问题定义在解决问题之前，首先需要明确问题的定义。
一个清晰的问题定义可以帮助我们更好地理解问题的本质和范围，从而更有效地解决问题。
问题定义应包括以下几个方面：•问题的描述：清晰地描述问题的具体内容和背景信息。
•问题的目标：明确问题的解决目标，即我们希望通过解决问题达到什么样的结果。
•问题的限制：列出问题解决过程中的限制条件，例如时间、资源、技术等方面的限制。
3. 问题分析在问题定义的基础上，我们需要对问题进行全面的分析。
问题分析可以帮助我们深入理解问题的各个方面，找到问题的关键因素和影响因素，从而为解决问题提供有效的思路和方法。
问题分析包括以下几个步骤：3.1 收集信息收集与问题相关的信息是问题分析的第一步。
我们可以通过查阅资料、进行调研、采访专家等方式获取必要的信息。
收集信息的目的是为了帮助我们更好地了解问题的背景和现状，从而能够有针对性地进行问题分析。
3.2 划分问题将问题划分为更小的子问题可以帮助我们更好地理清问题的结构和关系。
通过划分问题，我们可以将复杂的问题拆解为更容易处理的子问题，从而更好地进行问题分析和解决。
3.3 分析问题因果关系问题因果关系的分析是问题分析的核心内容之一。
通过分析问题的因果关系，我们可以找到问题的根本原因和核心矛盾，从而能够有针对性地制定解决方案。
3.4 评估问题影响评估问题的影响可以帮助我们确定问题的重要性和紧迫性。
通过评估问题的影响，我们可以根据问题的重要性和紧迫性来确定解决问题的优先级和时间安排。
4. 解决方案在问题分析的基础上，我们可以开始制定解决方案。
解决方案应根据问题的特点和需求来制定，同时考虑到问题的限制条件和可行性。
“认识框架思维”
“认识框架思维”真正的高手做事，离不开另外一种思维模式【框架思维】。
今天读《框架思维》维克托·迈尔—舍恩伯格一书，带大家一起研究“想清楚·说明白·做正确”背后的思维逻辑。
过往你接触的认知体系、结构、系统、元素等概念，这些底层的东西，在科学界有不同说法。
而一个最流行的说法就是：框架。
没有框架，再多的努力也只是低水平的重复。
框架越完整，思考就越全面，越有解决问题的章法。
•【框架思维的发展历史】人工智能之父马文·明斯基（Marvin Lee Minsky）是框架理论的创立者。
1975 年，明斯基在论文“A Framework for Representing Knowledge”中提出框架理论。
他认为，当一个人遇到一个新情况，或者对当前问题的看法发生了实质性的变化，他就会从记忆中选择一个叫“框架”的结构，并且可以根据需要，改变“框架”细节来适应现实。
一开始，框架的定义是基于人工智能角度来定义的一种框架数据结构。
一个框架的顶层（top levels）是固定的，表示固定的概念、对象或者事件。
底层(low levels)有许多终端+槽（slots），由特定的实例或数据填补，每个终端都可以指定其赋值必须满足的条件。
举个例子：一个表述“椅子”的框架，可能会有表述座位、靠背和椅子腿的一些终端。
要表述一把特定的椅子，只需要在相应框架的终端里填入一些结构，这些结构就会更细致地表述这个特定的椅子的靠背、座位和椅子腿等特定的特征。
这样，框架就可以表述各种信息，比如常见的5 个W，也就是何因（Why）、何事（What）、何地（Where）、何时（When）、何人（Who）。
多个框架关联在一起就组合成框架系统。
后来，诺贝尔经济学奖得主、认知心理学家丹尼尔·卡尼曼（Daniel Kahneman）同样重视框架。
《思考，快与慢》一书中同样提出要善于利用框架思维。
与明斯基将框架作为人类与机器人的底层运算机制不同，卡尼曼更关心的是人们的决策与判断如何受到框架的影响。
基于因果推理的知识图谱构建与应用
基于因果推理的知识图谱构建与应用知识图谱是一种将事物之间的关系进行整合和表示的信息图谱。
它可以通过将各种数据源中的信息进行结构化和链接，构建出一张包含实体、属性和关系的图谱，以帮助人们更好地理解和利用知识。
在知识图谱的构建和应用中，因果推理被广泛应用，它通过推断事物之间的因果关系，帮助我们更深入地认识事物的本质和影响因素。
知识图谱的构建是基于信息提取、数据融合和关系抽取等技术，而因果推理则是其中重要的环节之一。
基于因果推理的知识图谱构建不仅可以帮助我们发现实体之间的直接关联，还可以揭示它们之间的因果关系。
这种因果关系不仅包括事件的因果关系，还包括概念之间的因果关系。
通过对因果推理的利用，我们可以更全面地了解事物的本质和演变规律。
在构建知识图谱时，我们需要从各种数据源中提取实体、属性和关系信息。
这些信息可以来自于结构化数据、半结构化数据和非结构化数据等多种形式。
在提取这些信息的同时，我们还需要考虑如何推断它们之间的因果关系。
例如，通过观察电商平台上的用户行为数据，我们可以推断出某个产品的受欢迎程度与它的价格、品牌和用户评价等因素是否有关。
这样的因果推理可以帮助我们优化产品推荐策略，提高用户购买的满意度。
除了在构建阶段进行因果推理外，知识图谱的应用中也可以利用因果推理来进行问题的求解和推荐的生成。
例如，我们可以利用知识图谱中的因果关系，来回答用户提出的复杂问题。
通过分析用户的查询意图所涉及的实体和属性，以及它们之间的因果关系，我们可以精确地给出问题的答案。
另外，基于因果推理的知识图谱还可以用于生成个性化的推荐结果。
通过分析用户的个人兴趣和行为特征，并结合知识图谱中的因果关系，我们可以为用户生成更符合其需求和喜好的推荐结果。
基于因果推理的知识图谱在许多领域都有广泛的应用前景。
在医药领域，利用因果推理的知识图谱可以帮助研究人员发现药物和疾病之间的因果关系，从而提高药物研发的效率。
在金融领域，基于因果推理的知识图谱可以帮助分析师预测股市走势和投资风险，从而指导投资决策。
108个顶级思维模型,助推你成为更好的自己
108个顶级思维模型，助推你成为更好的自己一、概述在当今社会，人们对自我提升和成长的需求日益增长。
精神层面的发展与生活质量息息相关，因此思维模型的应用也愈发受到重视。
本文汇总了108个顶级思维模型，旨在帮助读者充分了解多样的思考方式，并将之运用于自身发展之中。
二、认知模型1. 调查-因果-推断法：通过调查收集数据，分析因果关系，推断未来发展趋势。
2. 物质-能量-信息模型：探索物质、能量与信息的交互关系，透视宇宙微观与宏观的奥秘。
3. SWOT分析法：从内部优势和劣势，外部机会和威胁四个维度评估个人或组织的竞争力。
4. 金字塔装置：以金字塔形式展示问题优先级、组织架构、人员级别等信息。
5. 六顶思考帽：通过帽子的色彩代表六种不同的思维模式，鼓励多维度思考问题。
6. 蜘蛛图模型：以中心点为起点，将问题、情况等一一连线，并关联其它相关信息。
7. 格局模型：从多种视角审视问题，了解格局的大小以及其所涉及的相关元素。
8. 场地心理学：通过观察和理解场地氛围、风水布局等，改善生活和工作环境。
9. 故事命题法：通过命题的方式，引导他人深度思考，并发现自身生活中的故事。
10. 穆勒-莱尔定律：解释经济学中的“收益递减”，帮助合理分配资源。
三、决策模型11. 分析矩阵：帮助将多因素纳入考量，助力决策制定。
12. CDQ决策模型：将“客观、主观、护条、量化”四大维度纳入决策分析。
13. 双轨思维：区分实施路径与决策路径，提高决策精准度。
14. 关键路径法：通过工作分解结构、里程碑等，掌握工程项目时间节点。
15. 树状图法：通过树状结构展现出决策制定的各种角度和方向。
16. 观察者效应：认清观察者的视角和影响，提高决策的客观性。
17. 维度筛选法：从不同维度综合考量，辅助决策权衡各种因素。
18. AHP层次分析法：将复杂的决策问题层层分解，简化决策难度。
19. 双螺旋模型：将个人兴趣与社会价值进行调和，达成生涯选择决策。
50个让你终身受益的思维模型
让你终身受益的思维模型.辩证思维：从正反两个方面思考问题，权衡利弊，综合考虑。
.逻辑思维：通过逻辑推理、演绎推理、归纳推理等方式，判断问题、得出结论。
.系统思维：将问题放在系统中考虑，分析系统各要素之间的关系，寻找解决方案。
.创新思维：从不同角度思考问题，打破常规，寻求新的解决方案和思路。
.简单思维：将复杂问题简单化，抓住问题的本质，快速解决问题。
.图式思维：将问题分解为不同的层次和部分，形成解决问题的图式，提高问题解决效率。
.形态学思维：从不同角度、不同维度看待问题，拓展思维的广度和深度。
.组合思维：将不同元素进行组合，发现新的可能性，拓展思路。
.类比思维：将不同事物进行比较，发现它们的之间的相似性和差异性，寻找解决方案。
.归纳思维：从一系列具体事实中总结出一般规律，用于预测和解决问题。
.演绎思维：根据一般规律推导出具体结论，用于证明和解决问题。
.批判性思维：对事物进行批判性分析，发现其中的优点和缺点，做出客观评价。
.侧向思维：从问题的侧面寻找突破口，发现意想不到的解决方案。
.逆向思维：从问题的反面思考，打破常规思路，寻求新的解决方案。
.联想思维：将不同事物进行联想，发现它们之间的联系和潜在价值。
.抽象思维：对具体事物进行抽象化处理，发现其本质和共性。
.直觉思维：依靠直觉和经验判断问题，快速做出决策和判断。
.情境思维：将问题放在具体情境中考虑，分析其中的因果关系和解决方案。
.演绎推理思维：从一般规律推导出具体结论，用于证明和解决问题。
.类比推理思维：将不同事物进行比较，发现它们之间的相似性和差异性，寻找解决方案。
.归纳推理思维：从一系列具体事实中总结出一般规律，用于预测和解决问题。
.反向思考思维：从问题的反面思考，打破常规思路，寻求新的解决方案。
反事实思维的研究及回顾
科技信息１．引言人们常常采用“如果（if）……那么(then)……”的思维方式对过去已经发生的事情进行反事实思维活动。
这种在心理上对已经发生的事情进行否定并表征其原本可能发生而实际并未发生的心理活动就是反事实思维[1]。
反事实思维在头脑中以命题的形式表征出来，其包括两个部分：虚拟的前提(“如果我不走那条路”)；虚拟的结果（“就不会出车祸”）。
反事实思维与做白日梦不同，反事实思维能影响人们的因果推理；影响人们对事件结果的情绪，例如，当人们意识到这种负面后果是可以避免且很易避免时，那么反事实思维活动就使得对该事件的负面情绪增强。
２．反事实思维的影响因素2.1事件结果的性质和特点反事实思维活动是否产生受到事件结果的影响，其中出乎意料的结果最易引发反事实思维活动，因此目前有关反事实思维的研究主要集中于意料之外事件，如交通事故、股票亏损、彩票中奖等。
Kahneman 等人认为意料之外结果的前提事件偏离了范例导致不正常，因此人们就倾向于使其恢复规范[2]。
研究者通过大量的实证研究证明了规范性对反事实思维的决定作用。
1982年Kahneman和Tversky等人让被试阅读一篇关于交通事故的文章，主人公因为没有走平常走的那条路线而遭遇车祸死亡，之后要求被试通过反事实思维来改变故事的结局[2]。
结果显示大部分被试的回答均是“要是走老路交通事故就不会发生”。
也就是说，绝大多数被试都表现出了把事故归结为偏离了标准的倾向。
Landman等人研究发现，负面结果比正面结果引发更多的反事实思维，因为负面结果一般都是意料之外的结果，而且负面结果激发更多的上行反事实思维[3]。
事实结果与期待结果的接近性也影响反事实思维是否产生。
接近性是指已发生的结果与心理上期待结果之间的接近程度。
研究发现，事实结果与心理上的期待结果越接近，引发的反事实思维活动就越多。
Meyers-Levy(1992)让被试阅读一则关于某人因为忘记续投保险而家里3天或者6个月之后发生火灾的故事脚本。
因果推论新思维反事实分析架构
• 二、排比歸納語言材料
• 沒有古訓可以利用，那麽可以利用排比歸 納的方法 • 例一、終 • 《詩· 邶· 終風》“終風且暴”，《毛傳》曰： “終日風為終風。”韓詩曰：“終風，西 風也。”
• 王念孫認為：“此皆緣詞生訓，非經文本義。終猶既也，言 既風且暴也。”(《經義述聞》五“終風且暴”條，又卷二十 九《通說上》) • 按：王念孫怎麽得出“ 終猶既也”的結論呢?他是在歸納、 排比語言材料的基礎上得出這個結論的：《詩· 邶· 燕燕》： “終溫且惠。” 《詩· 邶· 北門》：“終寠且貧。” 《詩· 小 雅· 伐木》：“終和且平。” 《詩· 小雅· 甫田》：“終善且 有。” • 《詩· 小雅· 正月》：“既其永懷，又窘陰雨。” 前四個例句， 均以“終”與“且”相呼應，“且”字在此是並列連詞，猶 “又”也。則“終”字也應當是一個表示兩種情況同時存在 的連詞，它的意思只能是既。再跟 “既其永懷，又窘陰雨” 相比照，“且”猶又也，則“終”亦猶既也。就這樣，王氏 通過排比語言材料的方法，考出了“終”有既義，而這是任 何字典、辭書所不載的。
• 例二、枚乘《七發》：“雖有金石之堅， 猶將銷鑠而挺解也。” • 李善注引高誘《呂氏春秋》注曰：“挺， 猶動也。”
• 王念孫《讀書雜誌· 餘編下》指出：“李訓挺 為動，則分挺與解為二義矣。今按鑠亦銷也， 挺亦解也。《呂氏春秋· 仲夏紀》：‘挺眾囚， 益其食。’高注曰：‘挺，緩也。’……《後 漢書· 臧宮傳》‘宜小挺緩’，《傅燮傳》‘賊 得寬挺’，李賢注並云：‘挺，解也。’” • 按：王念孫之所以知道挺有緩解之義，是根 據《呂氏春秋》高誘注和《後漢書》李賢注 這兩條古注。
• 按：此注以稱字為稱讚之義，非是。“稱”也是“媚”的意 思，媚稱乃同義復詞(即王念孫所說的“古人自有復語”)。 怎麽知道稱有媚義呢?試看以下語言材料： • 《論衡· 逢遇》：“偶以形佳骨嫻，皮媚色稱。”這裏佳與嫻、 媚與稱各為對文，均是形容詞，嫻亦佳也，稱亦媚也。同篇 又云：“或以醜面惡色稱媚於上。”這裏稱媚即是媚稱，因 為稱、媚二字同義，故詞序可以顛倒，意思不變。《論衡· 定 賢》：“或骨體嫻麗，面色稱媚。”嫻麗、稱媚為對文，嫻 麗是同義復詞，則稱媚也應是同義復詞，稱亦媚也。《論衡· 幸遇》：“無德薄才，以色稱媚。”以色稱媚即是以色取悅 於主上之意，稱、媚乃同義復詞，“稱”決不作稱讚解。 《荀子· 禮論》：“吏死生終始莫不稱宜而好善，是禮義之法 式也，儒者是也。”稱、好對文，是稱亦好也，好、媚義近， 則稱、媚亦義近。 • 根據以上語言材料，並加以類比推勘，可以得出 “稱有媚義” 的結論，應該說這個結論是可靠的。
逻辑思维的八大内容基本简介
逻辑思维的八大内容基本简介逻辑思维是人们在认识过程中借助于概念、判断、推理反映现实的过程。
逻辑思维的八大内容有哪些呢?下面是的逻辑思维的八大内容资料，欢迎阅读。
逻辑思维的八大内容一、基础逻辑思维：抽象与概括、分析与综合，归纳与演绎，对比(求同、求异)，原因与结果(正推：原因推理结果，逆推：结果推理原因，因果链：原因产生结果，结果作为原因产生下一个结果。
)二、系统：上下层次的事物是归属关系，同一层次的事物是并列关系(通常相互合作)，系统是变化的，系统接口和漏洞。
三、矛盾的同一性和斗争性，矛盾相互补充或相互消减。
四、静止与运动(不变与变化)：增、删、改(变化类型)，量变与质变(变化类型)，相对与绝对(变化类型)，现象与本质(变化类型)，内因与外因(变化原因)，偶然与必然(变化原因)。
五、结构：一对一(线状结构、环状结构)，一对多(一分为多的事物彼此并列，树状结构，星状结构)，多对一(并列的事物结合为一)，多对多(网状结构)。
六、判定与筛选：是否的判定、条件的判定，判定起到了筛选作用。
七、逻辑与、逻辑或、逻辑非，充分条件、必要条件、充要条件。
八、假设法、排除法、反证法。
逻辑思维基本简介逻辑思维(Logical Thinking)，是思维的一种高级形式。
是指符合某种人为制定的思维规则和思维形式的思维方式，我们所说的逻辑思维主要指遵循传统形式逻辑规则的思维方式。
常称它为“抽象思维(Abstract thinking)”或“闭上眼睛的思维”。
逻辑思维是一种确定的，而不是模棱两可的;前后一贯的，而不是自相矛盾的;有条理、有根据的思维;在逻辑思维中，要用到概念、判断、推理等思维形式和比较、分析、综合、抽象、概括等方法，而掌握和运用这些思维形式和方法的程度，也就是逻辑思维的能力。
人们在认识过程中借助于概念、判断、推理等思维形式能动地反映客观现实的理性认识过程，又称理论思维。
它是作为对认识着的思维及其结构以及起作用的规律的分析而产生和发展起来的。
逻辑要义解析,构建理性思维框架
逻辑要义解析，构建理性思维框架在我们的日常生活和工作中，逻辑思维能力是一项至关重要的技能。
它不仅能够帮助我们更清晰地思考问题、做出明智的决策，还能让我们更有效地与他人沟通和交流。
那么，究竟什么是逻辑？逻辑的要义又是什么？如何通过理解逻辑要义来构建理性思维框架呢？逻辑，简单来说，就是一种正确推理的规则和方法。
它关注的是如何从已知的前提得出合理的结论，以及如何判断一个论证是否有效。
逻辑并非是一种抽象的、高高在上的理论，而是实实在在地存在于我们的每一次思考和表达之中。
逻辑的第一个要义是明确概念。
概念是思维的基本单位，如果概念不清晰，就很容易导致思维混乱。
比如，我们在讨论“公平”这个概念时，如果每个人对“公平”的定义都不同，那么讨论就很难有实质性的进展。
因此，在进行逻辑思考之前，我们需要先明确所涉及概念的内涵和外延。
逻辑的第二个要义是遵循正确的推理形式。
常见的推理形式有演绎推理和归纳推理。
演绎推理是从一般性的前提推出特殊性的结论，只要前提正确，推理形式有效，结论就必然正确。
例如，“所有人都会死，张三是人，所以张三会死”，这就是一个典型的演绎推理。
归纳推理则是从特殊性的前提推出一般性的结论，虽然结论不具有必然性，但在一定程度上可以提供有价值的参考。
比如，通过观察多个苹果都是红色的，我们可以归纳出“大多数苹果是红色的”这一结论。
逻辑的第三个要义是避免常见的逻辑错误。
常见的逻辑错误有偷换概念、自相矛盾、循环论证等。
偷换概念是在论证过程中悄悄地改变了某个概念的含义，导致论证失去了有效性。
自相矛盾则是一个论断既肯定又否定，让人无法理解。
循环论证则是用结论来证明前提，没有提供新的证据和理由。
那么，如何通过理解这些逻辑要义来构建理性思维框架呢？首先，我们要养成对概念进行精确分析的习惯。
在面对一个问题或观点时，先停下来思考其中涉及的关键概念，明确它们的定义和范围。
这样可以避免因为概念模糊而产生误解和错误的结论。
其次，要学会运用不同的推理形式来思考问题。
80个思维模型,助你高效思考
D
决定/行动
（Decision） 对这个“事件”带给你的行动 及反应后果是什么? 未来该怎
么做？
80个思维模型
护城河理论思维模型
专利技术护城河由于容易被迭代、被模仿而相对较弱，估;而授权垄断护城河相 对比较强
企业护城河即防止竞争对手进入市场的壁垒，以保证 公司能持续创造价值。拥有护城河的公司必须能持续 获得超过其资本成本的收益,并获得高出竞争对手平均 值的经济回报。
创新帽
创意、创新——创造能力、不做评论、集中 精神。
信息帽
中立、客观—— 根据事实、态度中立、习惯收集信 息数据，危害：要求信息代替思考，防止过度。
乐观帽
正向、希望——建立在经验、可靠信息、逻 辑推断、趋势的基础之上、关键乐观后的行
动。
情感帽
直觉、感情——允许表达感觉、预感、直觉。
SIX THINKING
独有资源 无形资产
时间 机会 习惯
集
互联网的集聚效应，用户越多，用户越
聚
便利，对平台企业来说护城河就越宽.用
效
户就越来越离不开，例如微信等。
应
吸
引
人
进
无形 资产
集
散
生
网络 效应
50 对手瓜分
自己持续保利
转换 资本
系态
统
成本 优势
时 间
机会 习 惯
拉 高 对客户来说，转移到竞争对手那边去的成 转 本比较高，或者手续非常麻烦。例如当你 移 对某工具越依赖,越习惯，也就越拉高了你 防 止 跳转对手的麻烦程度。 人 出
时间 机会 习惯
独有资源 无形资产
由于优化商业模式、不可替代的地位位置和资源,远超越行业绝大多数竞争对手的规模.而形成的绝对的成本优势
14个底层逻辑
14个底层逻辑摘要：一、引言二、逻辑1：直接推理三、逻辑2：归纳推理四、逻辑3：类比推理五、逻辑4：因果推理六、逻辑5：反证法七、逻辑6：悖论八、逻辑7：语义学九、逻辑8：知识论十、逻辑9：认知论十一、逻辑10：科学方法十二、逻辑11：数学方法十三、逻辑12：统计学方法十四、逻辑13：哲学方法十五、逻辑14：应用领域正文：在我们的日常生活中，逻辑思维扮演着至关重要的角色。
掌握不同类型的逻辑推理方法可以帮助我们更好地理解世界，分析问题和作出决策。
本文将介绍14 个底层逻辑，以帮助我们更好地运用逻辑思维。
一、引言逻辑是对思维规律的研究，它帮助我们分辨正确和错误的推理。
了解不同类型的逻辑有助于我们提高分析能力，成为更有说服力的沟通者。
二、逻辑1：直接推理直接推理是从已知的前提出发，通过逻辑关系得出必然的结论。
例如，如果所有A 都是B，并且所有B 都是C，那么可以推断出所有A 都是C。
三、逻辑2：归纳推理归纳推理是从具体的实例中推断出一般性的结论。
例如，观察多个苹果，发现它们都是红色的，然后推断所有苹果都是红色的。
四、逻辑3：类比推理类比推理是通过比较相似之处来推断出新的结论。
例如，已知鸟类会飞，然后推断企鹅这种鸟类也会飞。
五、逻辑4：因果推理因果推理是寻找事件之间因果关系的过程。
例如，通过观察到下雨后道路湿滑，推断下雨导致道路湿滑。
六、逻辑5：反证法反证法是通过否定结论来证明前提。
例如，要证明一个命题P 成立，可以尝试证明其否定命题非P 不成立，如果成功，则证明P 成立。
七、逻辑6：悖论悖论是一种看似正确但实际上错误的推理。
例如，著名的“这句话是假的”悖论，这句话如果为真，那么其否定命题“这句话不是假的”也为真，导致矛盾。
八、逻辑7：语义学语义学研究语言的意义，涉及词汇、句子结构和语境等方面。
理解语义学有助于我们更准确地传达和理解信息。
九、逻辑8：知识论知识论研究知识的本质、来源和限制。
它帮助我们理解如何获取、评估和应用知识。
解决反事实情境问题的一种新方案
科学技术哲学研究StuCies in Philosophy of Science and Technolopy Vol.33No.3 Jan.,2221第38卷，第3期2221年6月解决反事实情境问题的一种新方案刘牧(中国人民大学哲学院，北京100089)摘要:在因果的反事实理论中，如何衡量反事实情境的问题受困于主流事件理论的局限而未得到妥善解决。
L.A.保罗为事件理论提供的替代方案将有助于解决该问题。
保罗用属性实例取代事件作为因果关联项，这带来的一个认识论优势是弥合我们在实际因果中的直觉与相应的反事实情境的含义。
这种认识论优势与因果关联项的形而上学问题保持着中立,但却与反事实理论本身的还原性特征保持一致。
这意味着保罗的方案有助于在反事实理论內部处理反事实情境这一认识论问题。
关键词：因果;反事实分析;反事实情境中图分类号:N02文献标识码:A文章编号：174-7062(2021)03-0027-07在因果的形而上学研究中,反事实理论是20世纪以来的一种主流立场。
该理论主要由刘易斯(David Lewis)在其1973年的著名论文"因果(Causation-”中提出，并成为当时主流的“律则性理论(1X110))1theories)”的一个竞争方案。
这一理论在享有优势的同时也面临着自身的问题，其中如何衡量"反事实情境5connteyactaal situation)"的问题涉及反事实理论本身的方法论，因此被视为基础问题。
本文认为基于事件理论的传统路径在处理该问题时有着不可避免的困境，因此需要在因果关联项(causal relate)上重新取舍。
本文通过引援保罗(L.A.Paul)提供的"属性实例(propeey instances)"作为因果关联项的方案来处理反事实情境问题。
这样一种替代方案使得反事实分析契合直觉，因而具有显著的认识论优势;且该方案无需在因果关联项的形而上学问题上做出过多承诺。
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