2015年全国职业院校技能大赛高职组“移动互联网应用软件开发”赛项规程剖析
2019年全国职业院校技能大赛高职组“移动互联网应用软件开发 ”赛项申报方案
2019年全国职业院校技能大赛高职组“移动互联网应用软件开发”赛项申报方案赛项设计应紧密对接岗位需求、生产过程和行业标准，充分考虑实际应用场景，设计竞赛内容、形式和规范，以确保选手在比赛中能够展现出实际工作中所需的技能和能力，同时也能够满足行业对人才的需求标准。
三）注重实践能力、创新能力和职场素质的考核。
本赛项注重考核参赛选手的实践能力、创新能力和职场素质，旨在培养具备实际工作能力和职业素养的优秀人才，促进产教融合，推动行业发展。
四）鼓励团队协作、沟通交流和抗压能力的展现。
赛项设计应鼓励参赛选手展现团队协作、沟通交流和抗压能力，在比赛中锻炼选手的职业素养和团队合作能力，提高参赛选手的综合素质。
五、赛项内容及考核要点一）赛项内容本赛项要求参赛选手在规定时间内，完成一款移动互联网应用软件的开发，包括需求分析、系统设计、编码实现、测试和上线发布等环节。
二）考核要点1.项目管理能力：包括需求分析、项目计划、任务分配、进度控制等；2.系统设计能力：包括系统架构设计、模块设计、数据库设计等；3.编码实现能力：包括编码风格、代码质量、代码复用等；4.测试和上线发布能力：包括测试用例设计、测试结果分析、上线发布流程等；5.创新能力和职场素质：包括创意、团队协作、沟通交流、抗压能力、职业规范等。
六、赛项组织实施一）赛项时间本赛项计划于2019年6月至7月在全国范围内进行。
二）赛项组织机构本赛项由全国职业院校技能大赛组委会主办，各省（区、市）职业院校技能大赛组委会承办，参赛院校配合组委会工作，积极筹备和组织比赛。
三）赛项评分标准本赛项评分标准严格按照《全国职业院校技能大赛评分标准》执行，确保评分公正、公平、公开。
四）赛项奖励办法本赛项将根据选手的比赛成绩，设置金、银、铜奖和优秀奖、鼓励奖等奖项，并颁发获奖证书和奖金。
同时，组委会还将为获奖选手提供就业推荐和实机会等服务。
2.为确保比赛公正，裁判在比赛前一个小时被要求交出所有通讯设备，并被隔离在远离比赛场地的独立办公区域，不得随意出入该区域。
130 - 2015年全国职业院校技能大赛高职组移动互联网应用软件开发赛项山东省选拔赛赛项知识点说明V1.0
完全达标：100%：缺陷已修改，功能正确实现，未导致其他新缺陷出现
部分达标：60%：缺陷已修改，但修改时引入了其他缺陷
未达标：40%：缺陷修改不正确，功能未实现 未开始：0%
联想智能农业移动应用开发系统
考查 形式 考查点 权重 考查点描述 备注
根据给定的资源和界面原型，自行设计
UI布局 15% / 编写布局代码，实现与原型相一致的 界面布局功能
赛项知识点说明考查来自形式考查点权重
考查点描述
备注 根据模板符合度
系统设计 系统设计及文档
5% 系统的设计思维及文档的编写能力
现场评分
联想智能农业移动应用开发系统
考查
形式
考查点
权重
考查点描述 根据界面原型与实际显示之间的
备注
UI布局 程序排错 业务逻辑
5%
差异，定位并修改相应代码，以
实现正确功能。
根据需求描述及对功能的理解， 10% 并位并修复系统中业务逻辑存在 的错误
功能编码 数据图表展现 10%
联想智能农业移动应用开发系统
完全达标：100%：运行结果完全达标(功能，界面符合设计要求)标，程序 可正确实现功能，无异常信息出现
部分达标：80%：程序可正确实现功能，运行时无异常信息抛出，但界面
设计未达标。 基本达标：60%：代码可运行时，但有异常信息抛出或错误提示。 未实现：40%：代码不可运行。存在设计文档和部分代码 未完成：20%：代码不可运行，只存在设计文档。 未开始：0%
功能编码
网络通信
10%
根据给定的网络通信接口，编程实现网
络数据的传送，解析 使用推送机制，进行内容，消息或广告 的推送。
内容推送
10%
职业院校技能大赛--云计算技术与应用(高职组)赛项样题
2015年全国职业院校技能大赛高职组“云计算技术与应用”赛项样题第一部分：云平台架构云平台信息网络部署规划：部署图和IP表。
注意事项：1.根据以上云平台信息，检查防火墙、交换机和PC的连线及设备配置，确保正确。
2.根据题目要求进行答题，以信息文本、截图或附件的形式到竞赛考试系统的答题框中，不按题目要求答题，不得分。
3.使用竞赛考试系统答题前，先下载试题附件，可参考附件中的脚本内容，进行完善修改后使用。
第二部分：云平台搭建（65分）场景说明你们是搭建组的成员，需完成云平台架构的设计、系统部署、功能拓展、维护及管理，以实现计算资源的池化弹性管理，企业应用的集中管理，统一安全认证和授权管理。
试搭建满足云计算要求的平台。
任务一、IaaS平台系统准备（15分）1.环境配置手动配置云平台IaaS各节点系统参数：(1)控制节点主机名：controller；计算节点主机名：compute；使用hostname命令进行查询。
(2)根据部署图配置ip，永久关闭服务NetworkManager；使用ifconfig命令进行查询。
(3)修改hosts，映射各节点管理ip与主机名；使用cat命令进行查询。
(4)各个节点的selinux设为permissive，使用getenforce命令进行查询。
(本题4分)提交控制节点的各项配置查询信息和计算节点的各项配置查询信息到本题答题框中。
2.FTP配置把软件包拷贝到控制节点/opt/路径下，安装并配置ftp服务，配置控制节点与计算节点使用yum源文件yum.repo，地址使用ftp形式。
提交控制节点和计算节点yum.repo配置文件内容的信息到本题答题框中。
(本题2分)3.NTP配置在各节点安装ntp服务并在控制节点上启动服务，计算节点时钟同步到控制节点，并设置开机自启动。
提交配置修改内容信息到本题答题框中。
(本题3分)4.数据库安装安装mysql相关软件，数据库root密码使用000000。
2015年全国职业院校技能大赛-4G全网建设技术赛项规程 - 复件(3)
2015全国职业院校技能大赛4G全网建设技术赛项规程一、赛项名称赛项编号：XG-152赛项名称：4G全网建设技术英语翻译：4G Network Construction Technology赛项组别：高职组赛项归属产业：电子信息产业、战略性新兴产业二、竞赛目的“4G全网建设技术”赛项紧密结合我国移动通信产业发展规划及现代通信技术的发展方向，顺应信息通信（ICT）技术快速发展的趋势，引入LTE无线接入网、EPC核心网以及承载网的典型应用场景，通过竞赛充分考察选手的4G全网规划、设备部署与联调、业务对接测试和故障处理等相关技能，展示职业道德与团队协作精神。
同时吸引通信运营商、设备制造商及通信产业链上下游相关厂商积极参与，促进高职相应专业学生实训实习与就业，深化校企合作并提升高职教育社会认可度。
三、竞赛内容（一）竞赛内容竞赛内容包括理论考试、4G网络配臵与优化及4G网络故障排除三部分：1、理论考试理论考试主要知识点及范围：（1）移动通信基础知识：移动通信的基本概念和原理等。
（2）4G LTE/EPC基本原理与协议规范：4G LTE/EPC基本原理、关键技术、接口规范及协议标准等。
（3）4G全网设备：4G无线接入设备（eNodeB）、4G核心网设备（MME、SGW、PGW及HSS）以及承载网设备（PTN、路由器、OTN）的网络拓扑规划、容量规划、硬件配臵及连线、设备的开通维护及故障排查、工程规范等。
2、4G网络配臵与优化：包括无线接入网、核心网及承载网三部分。
根据给定的题设和要求，对网络数据进行容量计算、设备部署及数据配臵完善，最终实现4G业务的开通。
3、4G网络故障排除：包括无线接入网、核心网及承载网三部分。
比赛时软件内预臵若干配臵错误，要求参赛选手逐一排查并更正。
（二）竞赛时间比赛时间为8:30-12:30，共计240分钟，期间不再根据竞赛内容划分阶段。
各参赛队伍须在规定时间内独立完成比赛任务。
四、竞赛方式（一）竞赛以团队方式进行，不计选手个人成绩，统计参赛队的总成绩进行排序。
2015年全国职业院校技能大赛高职组“移动互联网应用软件开发”赛项规程剖析
2015年全国职业院校技能大赛高职组“移动互联网应用软件开发”赛项规程一、赛项名称赛项编号：YG-074赛项名称：移动互联网应用软件开发英语翻译： Mobile Applications Development赛项组别：高职组赛项归属产业：电子信息大类二、竞赛目的通过移动互联网应用软件开发竞赛，培养高职计算机类相关专业学生移动互联网应用软件产品开发意识和用户体验设计能力，激发其对移动互联网应用软件开发领域的学习和研究兴趣，提高其软件编程能力和职业素养，使学生顺应移动互联网的发展趋势，为中国移动互联网产业发展输送新鲜血液。
此外，通过本次大赛，搭建校企合作的平台，提升高职计算机类专业学生能力素质与企业用人标准的吻合度，将行业资源、企业资源与教学资源相整合，引领高职院校在计算机类专业建设、课程体系建设、人才培养方案和人才培养模式等方面的改革方向。
同时，提升技能大赛与产业发展相同步的水平，提高职业教育服务经济发展方式转变和产业结构调整的能力。
三、竞赛内容竞赛采用实际操作形式，考查参赛选手对技术掌握的程度和操作的熟练程度。
主办方安装统一的集成开发环境，并将赛题需求文档、所需素材（图片文件、声音文件及视频文件等）以及sdk帮助文档等参考资料事先装入指定目录。
竞赛项目重点体现对了软件从业人员的核心技能（系统设计能力、功能编码能力及缺陷修改能力）的考核，反映当前移动互联网的行业技术发展趋势。
竞赛项目包含以下内容：1.“程序排错”：程序排错重点考核参赛选手的代码阅读能力及缺陷修改能力，比赛时由竞赛组委会提供部分智能农业项目代码及3个缺陷报告单。
参赛选手根据缺陷报告单中所描述的缺陷现象，定位该问题所处的代码位置并修改代码以实现正确的功能。
2.“系统设计”：系统设计模块重点考核参赛选手的系统设计能力，比赛时由竞赛组委会给每位参赛选手提供完整的《联想智能农业管理系统功能需求说明书》及需要进行系统详细设计的功能模块清单。
“2015年全国职业院校技能大赛”高职组“联想杯”移动互联网应用软件开发竞赛试题卷(样卷)
文件编号分发号版本号 3.0 受控状态机密Revision Record 修订记录1.程序改错题(15’)共有三题，主要是解决的是程序运行结果有错误，而语法没有错误1.1 程序改错第1题(5’)日期显示界面，错误界面如下：，正确的界面应该是：，请定位代码故障位置，并修改正确1.2 程序改错第2题(5’)主界面CO2设置上下限之后，当前值不在上下限范围之内时，界面应当显示为正常异常，界面如图：，实际代码显示的界面却是：，请定位代码故障位置，并修改正确。
1.3 程序改错第3题(5’)2014年3月5日是星期三，界面上正确的显示应该是：，而当前系统代码的运行结果却是：，请定位代码故障位置，并修改正确2.功能模块的编码题(80’)共有九题，主要是解决的是客户端软件缺少的模块功能，而语法没有错误2.1 编码第1题(5’)进入主界面，PM2.5，目前的系统中没有显示设定值，期望的显示界面如所示，请在适当的代码位置增加代码，实现该功能。
2.2 编码第2题(5’)主界面中在PM2.5显示区域点击“设置”按钮之后出现PM2.5浓度设置界面，界面如图所示：其中历史的预警数值应该显示在控件中。
但目前的系统中没有实现该部分功能，请在适当的代码位置增加代码，以实现该功能。
2.3 编码第3题(10’)PM2.5浓度设置界面，界面如图所示：在输入完预警值之后，点击退出按钮，程序应当不保存退出，当点击“确定”按钮，程序应当能将当前设置值保存之后返回至主界面。
请在适当的代码位置增加代码，以实现该功能2.4 编码第5题(5’)主界面，CO2显示区域，界面如图所示：介面中没有PM2.5的数字值，请在适当的代码位置增加代码，以实现该功能2.5 编码第6题(5’)主界面CO2区域，点击“设置”按钮，进入CO2设置界面，界面如图所示：，介面中没有CO2的当前值。
请在适当的代码位置增加代码，以实现该功能2.6 编码第7题(10’)登录界面，界面如图所示：，点击“下次自动登录”的CHECKBOX按钮，程序没反应，请在适当的代码位置增加代码，以实现该功能。
全国职业院校技能大赛移动应用竞赛规程
全国职业院校技能大赛移动应用竞赛规程一、赛事名称及时间二、赛事目的本次竞赛旨在提高职业院校移动应用开发技术水平，培养高素质的移动应用开发人才。
三、参赛对象职业院校的在校学生。
四、竞赛内容1. 参赛选手将根据竞赛要求，采用Android或iOS移动应用开发平台开发一款原创的移动应用，并在竞赛现场展示。
2. 参赛选手需要使用Java或Kotlin语言开发Android应用，使用Swift或Objective-C语言开发iOS应用。
3. 移动应用的主要功能如下：提供用户注册和登录功能，包括信息输入、校验及注册登录请求提交；实现用户信息查询、修改、删除及展示功能；提供图片、视频、音频等素材上传和下载功能；展示实时天气信息，包括温度、湿度等信息；提供快递查询功能，包括快递查询、订单信息展示等功能。
4. 移动应用界面应美观、简洁，操作流畅且易于理解，符合用户体验。
5. 竞赛评分重点将放在移动应用开发难度、功能实现、界面设计、用户体验及代码质量上。
五、竞赛要求1. 参赛选手需自备电脑、开发软件及开发环境；2. 每个参赛选手需要提交电子版应用软件，代码及操作说明文档；3. 选手开发完成的应用软件代码必须开放源代码，严禁使用他人的代码；4. 参赛选手需在现场完成应用程序的提交和展示。
六、竞赛流程1. 报名阶段：学校通过官方网站注册，上传参赛选手信息和作品预览图。
2. 审核阶段：主办方对报名信息进行审核，审核通过后将通知参赛选手及其学校，并告知竞赛相关要求和现场操作流程。
3. 现场赛事阶段：现场竞赛为时两天，选手将根据竞赛要求开发移动应用，并在现场展示。
评委将对所有选手提交的作品进行评分，评选出优胜者。
七、奖项设置本次竞赛设一、二、三等奖各1名，优秀奖若干名。
八、注意事项1. 参赛选手应参考相关软件的开发文档，熟练掌握开发技术；2. 参赛选手要遵守竞赛规则，严禁利用其它手段作弊；3. 如有任何问题，请及时联系主办方并妥善解决。
2015高职 移动互联应用软件开发 试题D(赛项赛卷)
“2015年全国职业院校技能大赛”高职组“联想杯”移动互联应用软件开发竞赛赛题D卷2015年全国职业院校技能大赛组委会中国·潍坊2015年6月工位号：赛题说明一、竞赛内容本试卷适用于Android 4.3或Win 7平台，共一套综合题，其中包含1道系统设计题、3道改错题和10道编程题，编码实现各题，试卷满分100分。
二、竞赛时间竞赛时间：共计240分钟。
三、竞赛事项要求1.参赛选手不得携带通信设备等物品进入赛场，违反者按作弊处理。
2.请根据大赛所提供的比赛环境，检查所列的硬件设备、软件清单、材料清单是否齐全，计算机设备是否能正常使用。
3.竞赛结束前，将各试题代码整合，部署到竞赛所提供的设备上，并提交一个完整的项目工程(服务端和客户端)代码到大赛组委会提供的U盘中，目录格式如图1所示。
图1 模块提交目录格式4.竞赛结束时，请将U盘、试卷和答题纸统一提交。
禁止将比赛所用的所有物品（包括试卷和稿纸）带离赛场。
5.裁判以各参赛队部署到竞赛设备上的APP运行结果为评分依据。
严禁在程序及运行结果中任何位置标注竞赛队的任何信息，否则按照作弊处理。
项目背景智能农业是通过光照、温度、湿度等无线传感器，对农作物温室内的温度、湿度信号以及光照、土壤温度、土壤含水量、CO2浓度等环境参数进行实时采集，自动开启或者关闭指定设备（如远程控制浇灌、开关卷帘等）。
用户通过电脑或移动终端，随时随地观察现场情况、查看现场温湿度等数据和控制远程智能调节指定设备。
现场采集的数据，为农业综合生态信息自动监测、对环境进行自动控制和智能化管理提供了科学依据。
本系统以联想实验机作为数据采集器，并与沙盘的单片机板通过串口相连，用于采集各种传感器的数据；同时，联想实验机作为服务器与客户端APP进行通讯，将采集到的传感器数据实时发送到客户端APP进行显示，并根据设置的阈值打开和关闭沙盘中的报警装置，用于实现对农业系统的智能化控制。
本试卷包括三个部分：第一部分为设计题，根据题目中所描述的信息，按照软件工程编写模块系统设计说明书来编写设计文档。
2015年全国职业院校技能大赛网络搭建与应用竞赛试题库(10)
2015年全国职业院校技能大赛网络搭建与应用竞赛(10)（总分1000分）赛题说明一、竞赛内容分布“网络搭建与应用”竞赛共分二个部分，其中：第一部分：网络搭建及安全部署项目，占总分的比例为45%；第二部分：服务器配置及应用项目，占总分的比例为55%；二、竞赛注意事项（1）禁止携带和使用移动存储设备、计算器、通信工具及参考资料。
（2）请根据大赛所提供的比赛环境，检查所列的硬件设备、软件清单、材料清单是否齐全，计算机设备是否能正常使用。
（3）本试卷共有两个部分。
请选手仔细阅读比赛试卷，按照试卷要求完成各项操作。
（4）操作过程中，需要及时保存设备配置。
比赛结束后，所有设备保持运行状态，不要拆、动硬件连接。
（5）比赛完成后，比赛设备、软件和赛题请保留在座位上，禁止将比赛所用的所有物品（包括试卷和草纸）带离赛场。
（6）所有需要提交的文档均放置在桌面的PC1“比赛文档”文件夹中，禁止在纸质资料上填写与竞赛无关的标记，如违反规定，可视为0分。
（7）裁判以各参赛队提交的竞赛结果文档为主要评分依据。
所有提交的文档必须按照赛题所规定的命名规则命名，文档中有对应题目的小标题，截图有截图的简要说明，否则按无效内容处理。
（8）与比赛相关的工具软件放置在D盘的tools文件夹中。
三、竞赛项目背景及网络拓扑1. 项目描述下图是某集团公司在天津设有总公司，在上海设有分公司，为了实现信息交流和资源共享，需要构建一个跨越两地的集团网络。
总公司采用节点和链路冗余的网络架构及双出口的网络接入模式，采用防火墙接入互联网络，保护内网用户资源，采用路由器接入城域网专用链路来传输业务数据流。
总公司为了安全管理每个部门的用户，使用VLAN技术将每个部门的用户划分到不同的VLAN中。
上海分公司采用路由器接入互联网络和城域网专用线路，分公司的内网用户接入采用无线接入方式访问网络资源。
为了保障总公司与分公司业务数据传输的高可用性，租用广域网专用线路ISP为主链路，采用基于IPSEC-VPN技术作为因特网链路的备份链路，以实现业务流量的高可用性。
2015全国职业院校技能大赛中职组“网络搭建及应用”竞赛样题
赛项编号：GZ-0242015年全国职业院校技能大赛信息技术类项目竞赛样题技能项目：网络搭建与应用组别：中职组机位号：成绩：2015-6-1竞赛样题（时间：180分钟总分100分）一、路由交换网络配置部分(本部分450分)【说明】1、在PC-B主机桌面上新建“BACKUP”文件夹，把RA、RB、RC、RSW1、RSW2、SW1、SW2所对应的show running配置文件分别保存成TXT文件，并将其保存至BACKUP文件夹中，若缺少文件，涉及到该文件对应设备下的所有分值记为0分。
2、项目背景及网络拓扑某集团公司总公司采用单核心的网络架构的网络接入模式，采用路由器接入城域网专用链路来传输业务数据流。
总公司为了安全管理每个部门的用户，使用VLAN技术将每个部门的用户划分到不同的VLAN中。
分公司采用路由器接入互联网络和城域网专用网络，总公司的内网用户采用无线接入方式访问网络资源。
为了保障总公司与分公司业务数据流传输的高可用性，使用防火墙进行保证网络安全，采用QOS技术对公司重要的业务数据流进行保障。
网络采用OSPF动态路由协议和RIP动态路由协议。
集团网络拓扑结构如图1：vlan分配表网络设备IP地址分配表一、网络物理连接与IP地址计算（本题50分）1、按照网络拓扑图制作网线并连接设备。
[30分]2、根据“网络拓扑图”所示，对网络中的所有设备接口配置IP地址，整个网络总公司使用10.1.0.0/16地址段， vlan10为技术部，可以容纳150台机器，vlan20为销售部，可以容纳300台机器。
服务器区域可以容纳126机器。
分公司使用192.168.0.0/16 的址，无线使用地址在无线配置中已有说明，分公司的服务器区容纳16台机器，所有互联地址使用/30的掩码。
要求节省IP资源，做到合理分配；计算完成后把地址填入上面“网络设备IP地址分配表”中。
[20分]二、交换机配置[110分]1、为了管理方便，便于识别设备，为所有交换设备更改名称，设备名称的命名规则与拓扑图图示名称相符。
2015年浙江省高职高专院校技能大赛-浙江经贸职业技术学院
2015年浙江省高职高专院校技能大赛“移动互联网应用软件开发”竞赛暨全国大赛选拔赛赛项规程一、赛项名称赛项名称：移动互联网应用软件开发英语翻译：Mobile Internet Applications Development赛项组别：高职组赛项归属产业：电子信息产业二、竞赛目的移动互联网技术革命是信息技术产业的第四次革命，随着移动3G网络与WIFI网络的发展普及，智能终端的推广与应用，信息技术的发展也逐步从桌面互联网时代过渡到移动互联网时代，并且非常注重软硬结合和用户体验至上的原则。
移动互联网产业中最最活跃与更新度最高的是移动互联网应用软件项目的设计与开发，这一领域也特别符合高职生的就业层面，因此通过开展相关的大赛将非常有利于高职学生、高职相关专业和院校的共同发展。
（一）通过移动互联网应用软件开发大赛，培养高职高专学生的软硬结合的移动互联网应用产品的开发意识和用户体验设计能力，主要包括移动互联网应用软件的UI用户体验设计与编程能力，主要包括UI应用、网络通信、内容推送、数据存储方案、多媒体应用等诸多方面功能实现的编程能力，并具备一定的移动互联网应用软件故障排查与解决能力，同时需要具备软件文档的阅读与编写能力, 激发高职高专学生对移动互联网应用软件开发领域的学习和研究兴趣，提高其移动互联网应用软件的设计与开发能力以及综合应用的职业素养，使学生顺应移动互联网产业的发展趋势，为浙江省乃至全国的移动互联网产业发展输送新鲜血液。
（二）充分发挥技能大赛引领专业建设及课程改革的提升作用，促进高职院校移动互联网相关课程与专业的开设、以及移动互联网应用软件开发技能型人才的培养方案的制定与培养力度的加大，以满足社会对移动互联网应用软件开发技能型人才的市场需求。
（三）通过本次大赛，搭建校企合作的平台，提升高职计算机大类下移动互联网应用相关专业学生能力素质与企业用人标准的吻合度，同时，将行业资源、企业资源与教学资源相整合，引领高职院校在计算机大类下的移动互联网应用相关专业建设、课程体系建设、人才培养方案和人才培养模式等方面的改革方向。
YG-074 移动互联应用软件开发(高职组)赛项试题
“2015年全国职业院校技能大赛”高职组“联想杯”移动互联网应用软件开发竞赛试题(样卷)2015年全国职业院校技能大赛组委会2015年4月工位号：赛题说明一、竞赛内容本试卷适用于Android 4.3或Win 7平台，共一套综合题，其中包含1道系统设计题，3道改错题和10道编程题，试卷满分100分。
二、竞赛时间竞赛时间：9:00~13:00，共计240分钟。
三、竞赛事项要求1.参赛选手不得携带通信设备等物品进入赛场，违反者按作弊处理。
2.请根据大赛所提供的比赛环境，检查所列的硬件设备、软件清单、材料清单是否齐全，计算机设备是否能正常使用。
3.竞赛结束前，将各试题代码整合，部署到竞赛所提供的设备上，并提交一个完整的项目工程(服务端和客户商在)代码到大赛组委会提供的U盘中，目录格式如图1所示。
图1 模块提交目录格式4.竞赛结束时，请将U盘、试卷和答题纸统一提交。
禁止将比赛所用的所有物品（包括试卷和稿纸）带离赛场。
5.裁判以各参赛队部署到竞赛设备上的APPs运行结果为评分依据。
严禁在程序及运行结果中任何位置标注竞赛队的任何信息，否则按照作弊处理。
项目背景智能农业是通过光照、温度、湿度等无线传感器，对农作物温室内的温度、湿度信号以及光照、土壤温度、土壤含水量、CO2浓度等环境参数进行实时采集，自动开启或者关闭指定设备（如远程控制浇灌、开关卷帘等）。
用户通过电脑或移动终端，随时随地观察现场情况、查看现场温湿度等数据和控制远程智能调节指定设备。
现场采集的数据，为农业综合生态信息自动监测、对环境进行自动控制和智能化管理提供了科学依据。
本系统以联想实验机作为数据采集器，并与沙盘的单片机板通过串口相连，用于采集各种传感器的数据；同时，联想实验机作为服务器和客户端APP进行通讯，将采集到的传感器数据实时发送到客户端APP进行显示，并根据设置的阈值打开和关闭沙盘中的报警装置用于实现对农业系统的智能化控制。
本试卷包括三个部分：第一部分为系统设计题，根据U盘中所给出的《系统设计说明书（模板）》，参考《智能农业系统需要规格产明书》，完成指定模板的系统概要/详细说明书的编写。
关于2015年全国职业院校技能大赛_27614
2015年全国职业院校技能大赛竞赛项目方案申报书赛项名称：云计算平台搭建与部署赛项类别：☑规划赛项☐已有赛项☐新增赛项赛项组别：（☐中职组☑高职组）申报单位（盖章）：中国职业技术教育学会教育工作委员会高等职业教育电子信息类专业教学研究会方案申报负责人：高林电话： 64909366手机：136****6785邮件：**************.cn通讯地址：北京北四环东路97号北京联合大学邮政编码： 100101申报时间： 2014.8.252015年全国职业院校技能大赛竞赛项目方案一、赛项名称（一）赛项名称云计算平台搭建与部署（二）压题彩照（三）赛项归属产业类型电子信息产业、战略性新兴产业（四）赛项归属专业大类电子信息大类（专业代码 59）--通信网络与设备（590305）--计算机应用技术（590101）--计算机网络技术（590102）--网络系统管理（590107）--计算机通信(590303)--计算机软件（590305）--移动互联应用技术(590234)--移动互联网技术（590357）--物联网应用技术（590129）二、赛项申报专家组三、赛项目的云计算是继IP化技术之后，IT行业面临的又一次新兴技术带来的机遇与挑战，被看作是继个人计算机变革、互联网变革之后的第三次IT浪潮，是中国战略性新兴产业的重要组成部分。
云是网络、互联网的一种比喻说法，云计算使计算能力、存储资源可以通过网络以按需、易扩展的方式获得所需服务，这意味着计算也可作为一种商品通过互联网进行流通，同时简化终端设备，降低成本。
云计算将带来生活、生产方式和商业模式的根本性改变，成为当前全社会关注的热点。
全球云计算市场迅速增长，世界信息产业强国和地区对云计算给予了高度关注，已把云计算作为未来战略产业的重点，纷纷研究制定并出台云计算发展战略规划，加快部署国家级云计算基础设施，并加快推动云计算的应用，抢占云计算产业制高点。
随着各大互联网运营商陆续推出的各种云平台、云服务，云网络正在逐渐形成一条崭新的产业链，出现了腾讯、阿里巴巴、亚马逊等巨无霸式的云计算运营服务企业，为大学生的就业创造了全新的空间与各种可能。
2015年XX省全国职业院校技能大赛-4G全网建设技术赛项规程(模板)1.02
2015 XX省职业院校技能大赛“4G全网建设技术”赛项规程一、赛项名称赛项编号：XX-XXX赛项名称：4G全网建设技术赛项组别：高职组赛项归属产业：电子信息产业、战略性新兴产业二、竞赛目的通过竞赛进一步促进校企合作，推动工学结合人才培养模式的改革与创新，引导高职院校在通信产业升级背景下的教学改革与专业建设。
“4G全网建设技术”赛项紧密结合我国移动通信行业发展规划及现代通信技术的发展方向，顺应ICT产业快速发展的趋势，引入LTE无线接入网、EPC核心网以及承载网的典型应用场景，通过竞赛充分考察选手的4G全网规划、设备部署与联调、业务对接测试和故障处理等相关技能，展示职业道德与团队协作精神，同时吸引通信运营商、设备制造商及通信产业链上下游相关厂商积极参与，促进高职相应专业学生实训实习与就业，深化校企合作并提升高职教育社会认可度。
三、竞赛内容与时间（一）竞赛内容1、理论考试理论考试主要知识点及范围：（1）移动通信基础知识：移动通信的基本概念、通论等。
（2）4G LTE/EPC基本原理与协议规范：4G LTE/EPC基本原理、关键技术、接口规范及协议标准等。
（3）4G全网设备：4G无线接入设备（eNodeB）、4G核心网设备（MME、SGW、PGW及HSS）以及承载网设备（PTN、路由器、OTN）的网络拓扑规划、容量规划、硬件配置及连线、设备的开通维护及故障排查、工程规范等。
2、实践操作包括4G网络部署完善及4G网络优化与故障排除两部分：（1）4G网络部署完善：包括无线接入网、核心网及承载网三部分。
根据比赛任务书的题设和要求，对网络数据进行配置、完善，最终实现4G业务的演示及相关配置结果的查询。
（2）4G网络优化与故障排除：包括无线接入网、核心网及承载网三部分。
比赛时软件内将预置存在多处配置错误的原始数据，要求参赛选手逐一排查并更正，同时列出故障排除的思路和方法。
（二）竞赛时间比赛在一天时间内完成，比赛时长共计280分钟（详见下表）。
2015年全国计算机网络应用技能大赛竞赛方案
2015年全国职业院校技能大赛竞赛项目方案一、赛项名称（一）赛项名称计算机网络应用（二）压题彩照（三）赛项归属产业类型电子信息产业（四）赛项归属专业大类计算机网络技术专业。
二、赛项申报专家组三、赛项目的通过竞赛，检验参赛选手计算机网络的拓扑规划能力、IP地址规划能力、数据中心与云计算平台搭建与实施能力、设备配置与连接能力、网管软件的配置与调试能力、应用的接入与测试能力、网络综合布线施工及管理能力、无线传感网搭建与调试能力、中英文技术文档阅读和应用能力、工程现场问题的分析处理能力、组织管理与团队协调能力、质量管理和成本控制意识；引导高职计算机网络相关专业建设及教育教学改革，优化课程设置；深化校企合作，适应IT产业快速发展及云计算、数据中心大发展的趋势。
四、赛项设计原则（一）坚持公开、公平、公正；（二）赛项关联职业岗位面广、人才需求量大、职业院校开设专业点多；（三）竞赛内容对应相关职业岗位或岗位群、体现专业核心能力与核心知识、涵盖丰富的专业知识与专业技能点；（四）竞赛平台成熟。
五、赛项方案的特色与创新点体现先进技术：赛项充分体现IT行业先进技术（下一代互联技术、3G技术、传感网技术、虚拟化技术、数据中心技术、云计算技术、信息安全技术、网络管理技术等），以IPv6与IPv4相融合的比赛环境，体现教学应用和产业技术的前沿水平；面向岗位技能：赛项内容涵盖行业企业IT领域相关工作岗位的主要部分，具体包括网络设计、网络组建、云计算部署、信息安全部署、应用系统融合和网络系统运维等；突出工程应用：竞赛选择实际工程项目进行，竞赛内容、竞赛形式、竞赛设备、操作规程及标准全部与工程应用接轨；突出应用融合：竞赛将行业企业网络系统与行业企业应用充分融合，将传统网络技术应用与新型网络技术应用充分融合；引领教学改革：竞赛目的重在引领高职高专计算机相关专业教学改革和课程设置，推动人才培养模式的改革与创新；借鉴国际大赛：赛项设计借鉴世界技能大赛（World Skills，简称WS）的竞赛内容、形式及规则。
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2015年全国职业院校技能大赛高职组“移动互联网应用软件开发”赛项规程
一、赛项名称
赛项编号：YG-074
赛项名称：移动互联网应用软件开发
英语翻译： Mobile Applications Development
赛项组别：高职组
赛项归属产业：电子信息大类
二、竞赛目的
通过移动互联网应用软件开发竞赛，培养高职计算机类相关专业学生移动互联网应用软件产品开发意识和用户体验设计能力，激发其对移动互联网应用软件开发领域的学习和研究兴趣，提高其软件编程能力和职业素养，使学生顺应移动互联网的发展趋势，为中国移动互联网产业发展输送新鲜血液。
此外，通过本次大赛，搭建校企合作的平台，提升高职计算机类专业学生能力素质与企业用人标准的吻合度，将行业资源、企业资源与教学资源相整合，引领高职院校在计算机类专业建设、课程体系建设、人才培养方案和人才培养模式等方面的改革方向。
同时，提升技能大赛与产业发展相同步的水平，提高职业教育服务经济发展方式转变和产业结构调整的能力。
三、竞赛内容
竞赛采用实际操作形式，考查参赛选手对技术掌握的程度和操作的熟练程度。
主办方安装统一的集成开发环境，并将赛题需求文档、所需素材（图片文件、声音文件及视频文件等）以及sdk帮助文档等参考资料事先装入指定目录。
竞赛项目重点体现对了软件从业人员的核心技能（系统设计能力、功能编码能力及缺陷修改能力）的考核，反映当前移动互联网的行业技术发展趋势。
竞赛项目包含以下内容：
1.“程序排错”：程序排错重点考核参赛选手的代码阅读能力及缺陷修改能力，比赛时由竞赛组委会提供部分智能农业项目代码及3个缺陷报告单。
参赛选手根据缺陷报告单中所描述的缺陷现象，定位该问题所处的代码位置并修改代码以实现正确的功能。
2.“系统设计”：系统设计模块重点考核参赛选手的系统设计能力，比赛时由竞赛组委会给每位参赛选手提供完整的《联想智能农业管理系统功能需求说明书》及需要进行系统详细设计的功能模块清单。
参赛选手完成清单中所述模块的概要及详细功能设计并根据所给模板要求输出设计文档。
3.“功能模块编码”：功能模块编码重点考核参赛选手的代码编写能力。
比赛时由竞赛组委会给每位参赛选手提供《联想智能农业管理系统功能需求说明书》及相应App框架代码，参赛选手根据试题要求，参考所提供的文档，完成10个功能模块或函数的编码工作。
本赛项的竞赛时长为4个小时。
四、竞赛方式
1. 本赛项为团体赛，每支参赛队由3名选手组成,不计选手个人成绩，统计竞赛队的总成绩进行排序。
2. 本赛项的竞赛时长为4个小时。
3. 本赛项不邀请国际团队参赛，欢迎社会各界人士到赛场观摩。
4. 本赛项设单一场次，参赛选手在现场根据给定的项目任务，在4个小时内相互配合，在设备上完成“系统设计”题、“功能模块编码”题和“程序排错”题等整个项目，并保证整个团队并行开发和调试。
五、竞赛流程
（一）竞赛流程图
（二）竞赛时间表
日期时间内容
比赛前两天
18:00之前裁判报到
19:00—20:00 裁判工作会议
比赛前一天12:00之前各参赛队报到
10:00—11:00 工作人员（含监考）培训会12:00—17:00 竞赛设备运行烤机
15:30—16:00 领队会
六、竞赛试题
本竞赛采用建立试题库的方式，试卷题型包含：“系统设计”、“功能模块编码”和“程序排错”3种。
试题库的试卷不少于10套，其中每套试卷涵盖“功能模块编码”类题型10题、“程序排错”类题型3题、“系统设计”类题型1题。
比赛时从试题库中随机抽取试题比赛，抽取后现场开封发放。
比赛完成后，试题进行封闭回收。
比赛样题将于赛项开赛一个月前公开。
七、竞赛规则
1. 参赛队及参赛选手资格：参赛选手须为高职全日制在籍学生、本科院校中高职类全日制在籍学生；五年制高职四、五年级学生。
参赛选手年龄须不超过25周岁(即1990年7月1日后出生)。
凡在往届全国职业院校技能大赛中获一等奖的选手，不得参加同一项目同一组别的赛项。
每个学校限报1支代表队。
2. 每支参赛队最多配备2名指导教师。
3. 在比赛前一天安排参赛队选手提前熟悉比赛场地，但参赛选手不得进入比赛工位及触碰比赛设备。
4. 比赛场地通过抽签决定，比赛期间参赛选手原则上不得离开比赛场地。
5. 竞赛所需的硬件、软件和辅助工具统一提供，参赛队不得使用自带的任何有存储功能的设备，如硬盘、光盘、U盘、手机、随身听等。
6. 参赛队在赛前10分钟领取比赛任务并进入比赛工位，比赛正式开始后方可进行相关操作。
参赛队自行决定选手分工、工作程序。
7. 在比赛过程中，参赛选手如有疑问，应举手示意，考场裁判长应按要求及时予以答疑。
如遇设备或软件等故障，参赛选手应举手示意，考场裁判长、技术人员等应及时予以解决。
确因计算机软件或硬件故障，致使操作无法继续的，经考场裁判长确认，予以启用备用设备。
8. 比赛时间终了，选手应全体起立，结束操作。
经工作人员查收清点所有文档后方可离开赛场，离开赛场时不得带走任何资料。
9. 赛项裁判应严格遵守赛项各项规章制度，确保比赛公平、公正、公开。
比赛当天8:00起，赛项裁判应上交所有通信设备，由赛项执委会统一保管并安排赛项裁判在指定区域休息或工作，直至赛项成绩评定结束。
10. 赛场开放，允许观众在不影响选手比赛的前提下现场参观和体验。
八、竞赛环境
（一）赛场环境设计
竞赛场地包括：参赛选手竞赛区域、展示平台区域、裁判区域、设备耗材区。
1. 参赛选手竞赛区域：在1500㎡的面积上，按照U形布置竞赛工位。
竞赛工位用隔离带隔离，并标有醒目的工位编号，每个工位面积在10㎡左右，确保参赛队之间互不干扰。
每个比赛工位标明编号。
环境标准要求保证赛场采光（大于500 lux）、照明和通风良好；提供稳定的水、电，并提供应急的备用电源；提供足够的干粉灭火器材，每个工位提供一个垃圾箱。
竞赛区每个工位配备3台PC及一套联想智能农业移动应用开发系统（包含：1台移动应用开发平台、1台智能农业数据网关、1个智能农业仿真沙盘）。
现场提供无线或有线网络（不接入Internet）。
2. 展示平台区域：需要与比赛场地分开的隔离带，供参赛队领队、指导教师及工作人员休息，并开展其他相关活动。
3. 裁判区域：供裁判休息及工作场地。
共配有电脑10台，A4激光打印机2台，桌椅10套，饮水机，纸杯，文具用品。
（二）赛场开放
竞赛环境依据竞赛需求和职业特点设计，在竞赛不被干扰的前提下赛场全面开放。
欢迎各界人员沿指定路线、在指定区域内到现场观赛。
（三）工位与赛场布局
1. 赛场平面图及工位平面图（见附图1）。
九、技术规范
十、技术平台
1. 个人计算机，最低软硬件配置要求如下：
操作系统：Windows 7或更新版本；
处理器：1GHz 32位或64位；
内存：2GB（32位）/4GB（64位）或以上；
硬盘：50GB（32位）/80GB（64位）或以上；
显卡：支持DirectX 9 128MB或以上；
显示器：分辨率1024×768像素。
2. 智能农业移动应用开发系统，包含：
1台移动应用开发平台；
1台智能农业数据网关；
1个智能农业仿真沙盘。
3. 技术开发平台：
JDK-7u51-Windows、ADT-Bundle-Windows-x86-20140321、AndroidSDK
十一、成绩评定
1. 竞赛满分为100分。
2. 团队比赛的评分成绩=系统设计模块得分+功能模块编码题得分+程序排错得分。
3. 竞赛设置裁判15人，包括裁判长1名，裁判14名。
其中加密裁判2人，现场裁判2人，评分裁判10人。
4. 竞赛采取三层加密。
第一组加密裁判组织参赛队选手第一次抽签，抽取参赛编号，替代选手参赛证等个人信息；第二组加密裁判组织参赛选手进行第二次抽签，确定赛位号，替换选手参赛编号；第三组加密裁判对各参赛队竞赛结果进行加密，替换赛位号。
三层加密信息由不同加密裁判密封后保管，在评分结束后开封统计成绩。
5. 竞赛对参赛队伍提交的作品采取客观性结果评分。
采取分步得分、累计总分的计分方式。
各环节分别计算得分，错误不传递，按规定比例计入团队总分。
根据赛题情况划分模块，每两名裁判负责一个模块进行独立评分，取两名评分裁判的平均分作为该参赛队该模块的最后得分。
裁判长在竞赛结束18小时内提交评分结果，经复核无误，由裁判长、监督人员和仲裁人员签字确认后公布。
6. 裁判长正式提交评分结果并复核无误后，加密裁判在监督人员监督下进行三层解密：竞赛结果编号到工位号解密；工位号到参赛编号解密；参赛编号到参赛队名称解密。
7. 为保障成绩评判的准确性，监督组对赛项总成绩排名前30%的所有参赛队伍的成绩进行复核；其余成绩进行抽检复核，抽检覆盖率不低于15%。
8. 监督组在复检中发现错误，需以书面形式及时告知裁判长，由裁判长更正成绩并签字确认。
如复核、抽检错误率超过5%，裁判组需对所有成绩进行复核。