(人教版)地理《地图》ppt优秀版1
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人教版地理必修1第一章第一节《地球和地图》ppt
考点二
考点三
考点一
(2023·银川唐徕回民中学月考)某校地理小组在课外活动时对某区域(图甲所示阴影部分)一幅小比例尺的图形进行重绘,图中ab之间的纬度差为4°。读图回答1~2题。
1.若ab间的图上距离为4.4 cm,重绘后的比例尺为1∶50000,则cd间的图上距离为 ( ) A.44 cm B.110 cm C.220 cm D.440 cm
考点二
考点三
考点一
2.测算距离
考点二
考点一
考点三
3.确定范围 (1)经纬度跨度相同的地图,纬度越高,表示的实际范围越小。 (2)图幅相同的两幅图,中心点纬度数相同,则跨经纬度越广,所表示的实际范围越大,比例尺越小。如下图中,四个阴影区域中实地面积最大的是④。
考点二
考点一
考点三
4.确定最短航线 地球上任意两点的最短距离是过这两点的大圆劣弧长度。
考点二
考点三
考点一
(2)选线:
考点二
考点三
考点一
(3)选面:
考点二
考点三
考点一
典例 (2023·新课标全国卷Ⅰ)20世纪50年代,在外国专家的指导下,我国修建了兰新铁路。兰新铁路在新疆吐鲁番附近的线路如下图所示。读图完成1~2题。
考点二
考点三
考点一
1.推测外国专家在图示区域铁路选线时考虑的主导因素是 ( ) A.河流 B.聚落 C.耕地 D.地形 2.后来,我国专家认为,兰新铁路在该区域的选线不合理,理由可能是( ) A.线路过长 B.距城镇过远 C.易受洪水威胁 D.工程量过大 【解题思路】 1.本题主要考查等高线地形图的应用。据图可以看出,兰新铁路走向基本与1000米等高线平行,故在图示区域铁路选线时考虑的主导因素是地形。 2.图示显示,该交通线虽然经过地区地势平坦,线路最短,有利于节省建设成本,但是由于距城镇较远,并没有充分发挥带动该地区人流量和货运量增长的作用,故兰新铁路在该区域的选线不合理。 【参考答案】1.D 2.B
考点三
考点一
(2023·银川唐徕回民中学月考)某校地理小组在课外活动时对某区域(图甲所示阴影部分)一幅小比例尺的图形进行重绘,图中ab之间的纬度差为4°。读图回答1~2题。
1.若ab间的图上距离为4.4 cm,重绘后的比例尺为1∶50000,则cd间的图上距离为 ( ) A.44 cm B.110 cm C.220 cm D.440 cm
考点二
考点三
考点一
2.测算距离
考点二
考点一
考点三
3.确定范围 (1)经纬度跨度相同的地图,纬度越高,表示的实际范围越小。 (2)图幅相同的两幅图,中心点纬度数相同,则跨经纬度越广,所表示的实际范围越大,比例尺越小。如下图中,四个阴影区域中实地面积最大的是④。
考点二
考点一
考点三
4.确定最短航线 地球上任意两点的最短距离是过这两点的大圆劣弧长度。
考点二
考点三
考点一
(2)选线:
考点二
考点三
考点一
(3)选面:
考点二
考点三
考点一
典例 (2023·新课标全国卷Ⅰ)20世纪50年代,在外国专家的指导下,我国修建了兰新铁路。兰新铁路在新疆吐鲁番附近的线路如下图所示。读图完成1~2题。
考点二
考点三
考点一
1.推测外国专家在图示区域铁路选线时考虑的主导因素是 ( ) A.河流 B.聚落 C.耕地 D.地形 2.后来,我国专家认为,兰新铁路在该区域的选线不合理,理由可能是( ) A.线路过长 B.距城镇过远 C.易受洪水威胁 D.工程量过大 【解题思路】 1.本题主要考查等高线地形图的应用。据图可以看出,兰新铁路走向基本与1000米等高线平行,故在图示区域铁路选线时考虑的主导因素是地形。 2.图示显示,该交通线虽然经过地区地势平坦,线路最短,有利于节省建设成本,但是由于距城镇较远,并没有充分发挥带动该地区人流量和货运量增长的作用,故兰新铁路在该区域的选线不合理。 【参考答案】1.D 2.B
新教材人教版初中地理《地图》实用PPT
（2）地球上哪个半球的居民无法用北极星来定方向？为什么？ 南半球。南半球的居民看不到北极星。
第2课时
课前预习
选择适用的地图
1. 根据使用____目______，正确地选择地图，才能及时、准确地获得 的
有用的信息。
2. 去公园游览，需要寻找景点，应该从___导__游__图_____上找答案。外
出旅行，确定行程，应该参考____交__通________。了解国际时事，确 图
新教材（人教版）初中地理《地图》 实用课 件ppt
同步训练 一、单项选择题 知识点：选择适用的地图 1. 读图1-3-8，下列说法正确的是( A ) A. 甲图的比例尺比乙图大 B. 甲图的比例尺比乙图小 C. 甲图反映的范围比乙图大 D. 乙图反映的内容比甲图要详细
新教材（人教版）初中地理《地图》 实用课 件ppt
B.世界水系图
C.世界地形图
D.世界政区图
新教材（人教版）初中地理《地图》 实用课 件ppt
新教材（人教版）初中地理《地图》 实用课 件ppt
旅游出行已成为现代人生活和休闲的一部分，出行中常常会用到 地理相关知识。国庆期间，小明一家从石家庄自驾去北京游玩。 据此读图1-3-9，完成4—5题。
新教材（人教版）初中地理《地图》 实用课 件ppt
定事件发生地点，应该查阅世界的___国__家__和__地__区________。 图
3. 地图的比例尺有大有小，不同比例尺的地图表示的地域___范__围____
和内容___详_______程度不一样。我们应该根据需要选择比例尺合适的 略
地图。
4. 随着____电__子__计__算__机___等现代技术手段的应用，地图信息的获取和 呈现方式日益多样，极大地方便了我们选择和使用地图。
人教版初中地理《地图》公开课PPT1
图上1厘米代表实地 距离250千米 图上1厘米代表实
地距离30千米
在比例尺为1：2 00 000的地图上，量得A与B的距离为4
厘米,则两地间的实地距离是（ ）
A.8千米
B.0.8千米
C.距离= 图上距离 = 4cm
比例尺
1
=4×2km=8km
200 000
（3）比较大小：
范围越大。 ，表示。 的内容越简。 略。
比例尺
范围
内容
北京地图
大
中国地图
小
小
详
大
略
小试牛刀图幅相同的情况下，下列地图中比例尺最小的是（ A ）
A、世界地图 B、中国地图 C、福建省地图 D、漳州地图
A
B
能力提升
思考
如何在下面几幅图中确定方向？
一般地图
指向 标地图
经纬网地图
（1）一般地图的定向:
沙漠 沼泽
下面图例中，表示“河湖”的是 （ B ）
A.
B.
C.
D.
不同种类的地图
中国地形图 车载GPS地图 世 界 国 家 和 地 区
公园导游图
二、选择适用的地图
①暑期准备去旅游 ②查找阿尔卑斯山脉 ③查找青岛市在山东省的位置 ④查找伊拉克的位置 ⑤了解青藏高原的大体海拔 ⑥了解中国的人口分布状况
中国地形图 中国人口分布图 交通图 世界地形图 山东政区图 世界政区图
根据需要选择比例尺合适的地图
地图家族新成员 卫星影像地图
地图家族新成员 电子地图
地图家族新成员 车载电子地图
1.在下列比例尺中，最小的是( ) A．1∶3 000 B．三百万分之一 1：3000000 C．图上 1 厘米代表实地距离 3 千米 1：300000
地距离30千米
在比例尺为1：2 00 000的地图上，量得A与B的距离为4
厘米,则两地间的实地距离是（ ）
A.8千米
B.0.8千米
C.距离= 图上距离 = 4cm
比例尺
1
=4×2km=8km
200 000
（3）比较大小：
范围越大。 ，表示。 的内容越简。 略。
比例尺
范围
内容
北京地图
大
中国地图
小
小
详
大
略
小试牛刀图幅相同的情况下，下列地图中比例尺最小的是（ A ）
A、世界地图 B、中国地图 C、福建省地图 D、漳州地图
A
B
能力提升
思考
如何在下面几幅图中确定方向？
一般地图
指向 标地图
经纬网地图
（1）一般地图的定向:
沙漠 沼泽
下面图例中，表示“河湖”的是 （ B ）
A.
B.
C.
D.
不同种类的地图
中国地形图 车载GPS地图 世 界 国 家 和 地 区
公园导游图
二、选择适用的地图
①暑期准备去旅游 ②查找阿尔卑斯山脉 ③查找青岛市在山东省的位置 ④查找伊拉克的位置 ⑤了解青藏高原的大体海拔 ⑥了解中国的人口分布状况
中国地形图 中国人口分布图 交通图 世界地形图 山东政区图 世界政区图
根据需要选择比例尺合适的地图
地图家族新成员 卫星影像地图
地图家族新成员 电子地图
地图家族新成员 车载电子地图
1.在下列比例尺中，最小的是( ) A．1∶3 000 B．三百万分之一 1：3000000 C．图上 1 厘米代表实地距离 3 千米 1：300000
2016-2017年新人教版初一年级地理上册七年级地理上册《地图的阅读》精品PPT课件
11
沙漠
洲界
河、湖
12
长春之旅
世界的国家和地区图
中国交通分布图
行程中，如果游客觉得带着许多纸质地图特别的不方便， 行程中，如果游客想了解一下中日在钓鱼岛问题上的争端 旅游团的部分行程路线： ①哈尔滨→长春 ②长春市区→长春 情况，想知道中国和日本大致位置，可以选择看哪种地图呢？ 不快捷。还可以选择看哪种地图呢？ 市雕塑公园 ③雕塑公园入口→雕塑公园各景区
图上距离 比例尺
实地距离 ==
①钓鱼岛群岛地图
黄尾屿 赤尾屿
②钓鱼岛主岛地图
③钓鱼岛主岛地图
北钓角 龙头溪
南屿
.. .北屿
钓鱼岛主岛
钓鱼岛主岛
小西溪
钓鱼岛主岛
神农峰 高华锋362米
双溪
东钓角
北小岛 南小岛
西溪 西钓角
1：1000000
1：100000
1：50000
1比例尺 、三幅图中，哪一幅地图比例尺最大？哪一幅地图比例尺最小？ 表示地区范围大小 表示内容详略 1 1 1 ___________ ___________ __________
D、 1：600
4、在比例尺为1：500000的地图上，量得甲乙两地的直线距 离是4厘米，两地的实际距离是 : ( )
A、2千米 B、0.２千米 C、20千米 D、4 千米
5. 在中国交通图上，量得上海至贵阳的直线距离为 5 厘米，两地 的实际直线距离为1500千米，该图的比例尺为 A. 1:300 B. 1:300000 C. 1:3 000000 D. 1:30000000
6.将1厘米代表180千米的地图的比例尺放大到原图的2倍，则新 图的比例尺是 A . 1:18000000 C . 1:360 B .图上1厘米代表实地距离90千米 D .图上1厘米代表实地距离360千米
人教版七年级地理上册《第一章 地球与地图》课件(共18张PPT)
三、经度和纬度
纬度
经度
度数起点线 赤道（00纬线）
本初子午线（00经线）
度数划分 向南、向北各分作900 向东、向西各分作1800
代号 南纬（S）、北纬（N）东经（E）、西经（W）
度数规律 南纬度越向南越大 北纬度越向北越大
半球划分 赤道将地球分为南 北半球
重要经纬线 赤道、回归线、极圈
东经度越向东越大 西经度越向西越大 200W、1600E的经线圈 作为东西半球的界线
地球是什么形状？
第一章 地球和地图
第一章 地球和地图
一、地球的形状和大小
1、形状：
地球是一个两极略扁、 赤道略鼓的不规则的 球体
第一章 地球和地图
一、地球的形状和大小
1、形状：地球是一个两极 略扁、赤道略鼓的不规则 的球体
R极 R赤 O
2、大小：① R赤 ﹥R极
②地球平均半径为6371千米
③赤道周长约4万千米
三、经度和纬度
纬度
经度
度数起点线 赤道（00纬线）
本初子午线（00经线）
度数划分 向南、向北各分作900 向东、向西各分作1800
代号 南纬（S）、北纬（N）东经（E）、西经（W）
度数规律 南纬度越向南越大 东经度越向东越大
北纬度越向北越大 西经度越向西越大
半球划分 赤道将地球分为南 200W、1600E的经线圈
你观察到经线有什么特点？ 提示：可以从形状、长度、方向来考虑。
二、经线和纬线
纬线
经 线（子午线）
定义 形状 长度 指示方向
与地轴垂直并且环绕地 连结南北两极并且与纬
球一周的圆圈
线垂直相交的半圆
圆
半圆（相差180°两 经线围成圆圈）
《地图》(最新)ppt
•
9.老师相信同学们对这篇小说有了更 为深刻 的认识 ，也希 望我们 的同学 们能对 文学作 品中的 和生活 中的“ 变色龙 ”们有 着客观 的评判 标准， 做一个 不忘初 心，真 诚正直 的少年.
•
10.“腾出”生动地写出了珍鸟突然受到 惊吓后 急速飞 离高粱 地时的 情态， 机灵敏 捷；“飘 落”则 写出了 珍鸟在 半空中 飞旋两 遭发现 没有树 枝可依 ，然后 悠然落 在谷穗 儿上的 情态， 轻盈灵 动。
自然界其他定向法
4.根据地形和 地物定向。
在北半球，山 地南坡生长的草木 一般较北坡繁茂。 岩石的北面因为背 阳潮湿而长有青苔 ，山区和农村住房 的大门一般朝南开 。
图例：地图的语言，包括各种符号
和它们文字说明、地理名称和数字。
你会根据情景选择合适的地图吗?
• 我到了动物园门口，该怎么选择合适的路线 • 我看们到班我准要备看到的郊动外物的呢山？地
A.1:10000000 B.1:50000 C.1:10000 D.图上1厘米代表实际距离200千米
正确答案：
C>B>A>D
图名 中国地图 北京地图
比例尺大小 范围大小
小
大
大
小
内容详略 简单 详细
•
1.根据近十年的高考全国卷真题，总 结出文 言文阅 读中文 本概括 分析题 这一题 型的特 点，每 一个选 项都由 论点和 论据的 形式组 成陈述 的。
自然界其他定向法
2.根据树冠和树轮 定向。
在北半球，树木向 阳（南侧）生长较快， 树桩年轮较疏；背阳面 （北侧）的树桩年轮较 密。同样道理，从单株 的外形来看，靠南侧的 枝叶较茂盛，靠北侧的 树叶较稀疏，树皮较粗 糙。
自然界其他定向法
地图的阅读ppt课件
地图的阅读
章节：第二章第一节 版本：新教材人教版七年级上册
课程目标
➢ 在地图上辨别方向，判读经度和纬度，量算距离，识别图例所表示的 地理事物或现象，并描述地理事物或现象的空间分布特征。
地图的语言
地图是运用各种符 号，将地理事物按一定 比例缩小以后表示在平 面上的图像。
本学期我们将学习到各种类型的地图
（1）确定地图的东、西、南、北方向。日
照在济南的什么方向？济南在潍坊的什么方
向？
东南；偏西
（2）根据图中的比例尺，量算济南到烟台 的直线距离。
济南到烟台的图上距离大约为6，8厘米，通 过比例尺计算，济南到烟台的直线距离大约为 400千米。
（3）参考图2.7，将图例名称补充完整。
图例名称从上到下依次为省界、高速铁路、普 通铁路、山峰和河湖。
字
式
文字式 图上1厘米代表实地距离220千米
数字式 1:22000000或1/22000000
线
段 式
线线段段式式
0
220千米
阅读地图——比例尺
比例尺是个分数，分子相同，分母越大，比例尺越小；分母越小，比例尺越大。
图幅相同:
中国 地图
北京及其附 近地图
比例尺大小 表示范围 内容详略
小 大 简略
大 小 详细
甲
东
北
南
乙
西
南
东
西
丙
北
➢ 根据“在南极点，四周皆为北方；在北极 点，四周皆为南方”画出南北方向。
➢ 根据地球自转方向判断东西方向：从北极 看，地球自转方向是逆时针；从南极看， 地球自转方向是顺时针。顺地球自转方向 为东，逆地球自转方向为西。
阅读地图——图例
章节：第二章第一节 版本：新教材人教版七年级上册
课程目标
➢ 在地图上辨别方向，判读经度和纬度，量算距离，识别图例所表示的 地理事物或现象，并描述地理事物或现象的空间分布特征。
地图的语言
地图是运用各种符 号，将地理事物按一定 比例缩小以后表示在平 面上的图像。
本学期我们将学习到各种类型的地图
（1）确定地图的东、西、南、北方向。日
照在济南的什么方向？济南在潍坊的什么方
向？
东南；偏西
（2）根据图中的比例尺，量算济南到烟台 的直线距离。
济南到烟台的图上距离大约为6，8厘米，通 过比例尺计算，济南到烟台的直线距离大约为 400千米。
（3）参考图2.7，将图例名称补充完整。
图例名称从上到下依次为省界、高速铁路、普 通铁路、山峰和河湖。
字
式
文字式 图上1厘米代表实地距离220千米
数字式 1:22000000或1/22000000
线
段 式
线线段段式式
0
220千米
阅读地图——比例尺
比例尺是个分数，分子相同，分母越大，比例尺越小；分母越小，比例尺越大。
图幅相同:
中国 地图
北京及其附 近地图
比例尺大小 表示范围 内容详略
小 大 简略
大 小 详细
甲
东
北
南
乙
西
南
东
西
丙
北
➢ 根据“在南极点，四周皆为北方；在北极 点，四周皆为南方”画出南北方向。
➢ 根据地球自转方向判断东西方向：从北极 看，地球自转方向是逆时针；从南极看， 地球自转方向是顺时针。顺地球自转方向 为东，逆地球自转方向为西。
阅读地图——图例
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1.3 地图的阅读 —人教版地理七年级上册课件(共14张PP T)
1.3 地图的阅读 —人教版地理七年级上册课件(共14张PP T)
1.3 地图的阅读 —人教版地理七年级上册课件(共14张PP T)
现代高科技地图的应用
1.3 地图的阅读 —人教版地理七年级上册课件(共14张PP T)
1.下面两幅图，一幅是中国地图， 另一幅是北京市地图。
（1）比较这两幅地图，哪幅地图 表示的地区范围大？哪幅地图表示 的内容详细一些？哪幅地图的比例 尺较大？由此，可以得出什么样的
2.小明暑假去云 南旅游。在他 旅游的整个过 程中，一直有 不同的地图与 他相伴。
（1）出行前， 小明找到一张 中国交通图。 这张图能为小 明的出行提供 哪些帮助？
中国主要交通干线图
（2）到了云南昆明，小明想要住宿，他需要哪种地图？ （3）小明除了要在昆明游览，还想去云南其他著名景区游览，他需要哪些地图？ （4）小明到了某著名景区后，要确定景点的旅游线路，他需要哪种地图？
1.3 地图的阅读 —人教版地理七年级上册课件(共14张PP T)
第三节 地图的
阅读
1.3 地图的阅读 —人教版地理七年级上册课件(共14张PP T)
学会阅读地图 1.3 地图的阅读—人教版地理七年级上册课件(共14张PPT)
地图是我们日常生活和学习 地理必不可少的工具。
地图是运用各种符号，将地 理事物按一定的比例缩小以 后表示在平面上的图像。
根据使用目的，正确地选择地图， 才能及时、准确地获得有用的信 息。
公园导游图
1.3 地图的阅读 —人教版地理七年级上册课件(共14张PP T)
世界地图
1.3 地图的阅读 —人教版地理七年级上册课件(共14张PP T)
根据需要选择比例尺合 适的地图。
1.3 地图的阅读 —人教版地理七年级上册课件(共14张PP T)
1.3 地图的阅读 —人教版地理七年级上册课件(共14张PP T)
山东省地图
1.3 地图的阅读 —人教版地理七年级上册课件(共14张PP T)
2.参照下面两幅图，绘制一幅你所在学校的平面图。
1.3 地图的阅读 —人教版地理七年级上册课件(共14张PP T)
校园鸟瞰图
校园平面图
选择适用的地图 1.3 地图的阅读—人教版地理七年级上册课件(共14张PPT)
地平面上的八个方向
1.3 地图的阅读 —人教版地理七年级上册课件(共14张PP T)
3.有经纬网的地图上，根据经纬网确定方向。
在图中找到怀特霍斯、温 哥华和尼皮贡。看看怀特 霍斯大致在温哥华的什么 方向，尼皮贡大致在温哥
华的什么方向。
1.3 地图的阅读 —人教版地理七年级上册课件(共14张PP T)
学会使用比例尺
1.3 地图的阅读 —人教版地理七年级上册课件(共14张PP T)
1.3 地图的阅读 —人教版地理七年级上册课件(共14张PP T)
学会辨认方向
1.通常“上北下南，左西右东”。
2.有指向标的地图上，按照指 向标判读方向。
1.3 地图的阅读 —人教版地理七年级上册课件(共14张PP T)
经纬网地图
1.3 地图的阅读 —人教版地理七年级上册课件(共14张PP T)
学会认识图例
1.3 地图的阅读 —人教版地理七年级上册课件(共14张PP T)
一些常用图例
1.3 地图的阅读 —人教版地理七年级上册课件(共14张PP T)
1.阅读下图，完成下列要求。
（1）确定地图的东、西、南、北方向。日照在济南的什么方向？济南在潍坊 的什么方向？ （2）根据图中的比例尺，量算济南到烟台的直线距离。 （3）将图例补充完整。
ห้องสมุดไป่ตู้
1.3 地图的阅读 —人教版地理七年级上册课件(共14张PP T)
台湾岛卫星影像
1.3 地图的阅读 —人教版地理七年级上册课件(共14张PP T)
1.3 地图的阅读 —人教版地理七年级上册课件(共14张PP T)
台湾岛地图
比例尺、方
向和图例是 地图的“语
言”。
1.3 地图的阅读 —人教版地理七年级上册课件(共14张PP T)
比例 结论呢？请把你的结论填在表格中。 尺较 大
比例 尺较 小
表示范 表示内 围的大 容的详 或小 或略
小 详 （2）如果要了解北京在 祖国的位置，应该选择 哪幅地图？如果要认识 北京市的轮廓特征，需 要选择哪幅地图？
大
略
1.3 地图的阅读 —人教版地理七年级上册课件(共14张PP T)
1.3 地图的阅读 —人教版地理七年级上册课件(共14张PP T)
1.3 地图的阅读 —人教版地理七年级上册课件(共14张PP T)
1.3 地图的阅读 —人教版地理七年级上册课件(共14张PP T)
现代高科技地图的应用
1.3 地图的阅读 —人教版地理七年级上册课件(共14张PP T)
1.下面两幅图，一幅是中国地图， 另一幅是北京市地图。
（1）比较这两幅地图，哪幅地图 表示的地区范围大？哪幅地图表示 的内容详细一些？哪幅地图的比例 尺较大？由此，可以得出什么样的
2.小明暑假去云 南旅游。在他 旅游的整个过 程中，一直有 不同的地图与 他相伴。
（1）出行前， 小明找到一张 中国交通图。 这张图能为小 明的出行提供 哪些帮助？
中国主要交通干线图
（2）到了云南昆明，小明想要住宿，他需要哪种地图？ （3）小明除了要在昆明游览，还想去云南其他著名景区游览，他需要哪些地图？ （4）小明到了某著名景区后，要确定景点的旅游线路，他需要哪种地图？
1.3 地图的阅读 —人教版地理七年级上册课件(共14张PP T)
第三节 地图的
阅读
1.3 地图的阅读 —人教版地理七年级上册课件(共14张PP T)
学会阅读地图 1.3 地图的阅读—人教版地理七年级上册课件(共14张PPT)
地图是我们日常生活和学习 地理必不可少的工具。
地图是运用各种符号，将地 理事物按一定的比例缩小以 后表示在平面上的图像。
根据使用目的，正确地选择地图， 才能及时、准确地获得有用的信 息。
公园导游图
1.3 地图的阅读 —人教版地理七年级上册课件(共14张PP T)
世界地图
1.3 地图的阅读 —人教版地理七年级上册课件(共14张PP T)
根据需要选择比例尺合 适的地图。
1.3 地图的阅读 —人教版地理七年级上册课件(共14张PP T)
1.3 地图的阅读 —人教版地理七年级上册课件(共14张PP T)
山东省地图
1.3 地图的阅读 —人教版地理七年级上册课件(共14张PP T)
2.参照下面两幅图，绘制一幅你所在学校的平面图。
1.3 地图的阅读 —人教版地理七年级上册课件(共14张PP T)
校园鸟瞰图
校园平面图
选择适用的地图 1.3 地图的阅读—人教版地理七年级上册课件(共14张PPT)
地平面上的八个方向
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3.有经纬网的地图上，根据经纬网确定方向。
在图中找到怀特霍斯、温 哥华和尼皮贡。看看怀特 霍斯大致在温哥华的什么 方向，尼皮贡大致在温哥
华的什么方向。
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学会使用比例尺
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学会辨认方向
1.通常“上北下南，左西右东”。
2.有指向标的地图上，按照指 向标判读方向。
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经纬网地图
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学会认识图例
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一些常用图例
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1.阅读下图，完成下列要求。
（1）确定地图的东、西、南、北方向。日照在济南的什么方向？济南在潍坊 的什么方向？ （2）根据图中的比例尺，量算济南到烟台的直线距离。 （3）将图例补充完整。
ห้องสมุดไป่ตู้
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台湾岛卫星影像
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台湾岛地图
比例尺、方
向和图例是 地图的“语
言”。
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比例 结论呢？请把你的结论填在表格中。 尺较 大
比例 尺较 小
表示范 表示内 围的大 容的详 或小 或略
小 详 （2）如果要了解北京在 祖国的位置，应该选择 哪幅地图？如果要认识 北京市的轮廓特征，需 要选择哪幅地图？
大
略
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