初中物理电路分析专题训练
(初中物理)专项三 电路设计与故障分析(解析版)
专项三电路设计与故障分析（解析版）考点一：电路设计一、2021年真题1．（2021·广东深圳市）教室有CO2通风机M，手动闭合S1，CO2达到定值闭合S2。
只有S1闭合，CO2达到定值电动机才工作，下列图中，哪个电路图是正确的（）。
A． B． C． D．【答案】D。
【解析】A．图中两开关并联后与通风机M串联。
只要其中一个开关闭合，通风机M就可以工作，故A错误；B．图中开关S1、通风机M串联后开关S2并联。
S1闭合，通风机M就可以工作，S2闭合，通风机M被短路，故B错误；C．图中开关S1、通风机M、开关S2并联。
只要其中一个开关闭合，通风机M被短路，故C错误；D．图中开关S1、通风机M、开关S2串联。
两开关同时闭合，通风机M才可以工作，故D正确。
故选D。
2．（2021·吉林中考真题）某兴趣小组设计了酒精浓度检测仪的模拟电路，如图所示的电路图中，电源电压保持不变，0R是定值电阻，R是气敏电阻，它的阻值随酒精气体浓度的增大而减小，能实现酒精气体浓度越大，电压表示数越大的电路图是（）。
A．B．C．D．【答案】B。
【解析】要实现酒精气体浓度越大，电压表示数越大，因为串联分压，所以需要两电阻串联，R 是气敏电阻，它的阻值随酒精气体浓度的增大而减小，根据串联分压规律，酒精气体浓度越大气敏电阻分压越小，电压表示数越大，所以电压表和R 0并联，故ACD 不符合题意，B 符合题意。
故选B 。
3．（2021·内蒙古通辽市）小强把台灯的插头插在插座上，插座上有一个开关1S 和一个指示灯1L ，台灯开关和灯泡分别用2S 、2L 表示，当只闭合2S 时，台灯不发光，当只闭合1S 时，指示灯发光，再闭合2S 时，台灯发光。
下列设计的电路符合要求的是（ ）。
A ．B ．C ．D ．【答案】D 。
【解析】A ．图中指示灯、台灯、两开关串联，只有两开关同时闭合，指示灯、台灯才能亮，故A 不符合题意；B ．图中指示灯、台灯并联，开关S 1控制指示灯，开关S 2控制台灯，开关S 1闭合指示灯亮，开关S 2闭合台灯亮，故B 不符合题意；C ．图中S 2与台灯串联后与开关S 1并联，再与指示灯串联，开关S 1闭合台灯被短路，故C 不符合题意；D ．图中S 2与台灯串联后与指示灯并联，再与开关S 1串联，当只闭合2S 时，台灯不发光，当只闭合1S 时，指示灯发光，再闭合2S 时，台灯发光，古D 符合题意。
初中物理动态电路分析专题训练
动态电路分析【知识点】：1.欧姆定律的应用：① 同一个电阻，阻值不变，与电流和电压无关, 但加在这个电阻两端的电压增大时，通过的电流也增大。
（R=U/I）②当电压不变时，电阻越大，则通过的电流就越小。
（I=U/R）③当电流一定时，电阻越大，则电阻两端的电压就越大。
（U=IR）2.电阻的串联有以下几个特点：（指R1，R2串联）① 电流：I=I1=I2（串联电路中各处的电流相等）② 电压：U=U1+U2（总电压等于各处电压之和）③ 电阻：R=R1+R2（总电阻等于各电阻之和）如果n 个阻值相同的电阻串联，则有R 总=nR④分压作用⑤ 比例关系：电流：I1∶I2=1∶13.电阻的并联有以下几个特点：（指R1，R2并联）① 电流：I=I1+I2（干路电流等于各支路电流之和）② 电压：U=U1=U2（干路电压等于各支路电压）③电阻：（总电阻的倒数等于各并联电阻的倒数和）如果n 个阻值相同的电阻并联，则有1/R 总= 1/R1+1/R2④ 分流作用：I1：I2=1/R1：1/R2⑤ 比例关系：电压：U1∶U2=1∶1【知识点透析】动态电路在中考中一定有一个题，可能是选择，也可能是填空【精讲例题】1.在如图 1 所示的电路中，闭合开关，将滑动变阻器的滑片P由a滑到b，下列说法正确的是A．电流表示数变小，电压表示数变大B．电流表示数变大，电压表示数变大C．电流表示数变大，电压表示数变小D．电流表示数变小，电压表示数变小2.如图所示电路，电源电压保持不变．闭合开关 S，缓慢移动滑动变阻器的滑片 P，电流表 A1 的示数逐渐变小，这一过程中A．滑片P 是向左滑动的B．电压表V 的示数逐渐变小C．电流表A 的示数逐渐变小D．电流表A 与A1 的示数差逐渐变小3.如图所示，电源电压保持不变。
闭合开关，当滑动变阻器的滑片向右移动时( )A．电流表示数变大B．电压表示数变小C．小灯泡亮度不变D．电压表示数不变4 如图所示，闭合电键S，当滑片向右移动时，请判断电流表和电压表的示数变化:电流表的示数；电压表的示数。
初中九年级物理动态电路分析专题习题
电路动态分析专题1．如图1所示的电路，电源电压不变，闭合开关S, 将滑动变阻器的滑片P 向左移动的过程中，下列说法正确的是（假设灯丝的电阻不变）A ．电压表的示数变小B ．电流表的示数变小C ．电压表和电流表示数的比值变小D ．电压表和电流表示数都变大2．某兴趣小组为了研究电子温控装置，将热敏电阻R1、定值电阻R2以及电压表和电流表连入如图所示电路，热敏电阻的阻值随温度的升高而减小。
闭合开关后，当温度升高时，电压表和电流表的示数变化情况是A ．电流表和电压表示数均变小B ．电流表和电压表示数均变大C ．电流表示数变小,电压表示数变大D ．电流表示数变大,电压表示数变小 3．如图是某物理兴趣小组设计的压力传感器的原理图，其中弹簧上端和滑动变阻器的滑片P 固定在一起，AB 间连接有可以收缩的导线，R1为定值电阻。
可以显示出传感器所受的压力F 越大，指针偏转角度越大的电表是A ．电流表B ．电压表C ．电流表、电压表都可以D ．电流表、电压表都不可以4.如图6所示电路，电源电压保持不变，当闭合开关S ，调节滑动变阻器阻值从最大变化到最小，两个电阻的“U －I ”关系图像如图7所示。
则下列判断正确的是（ ）A ．电源电压为10VB ．定值电阻R1的阻值为20ΩC ．滑动变阻器R2的阻值变化范围为0～10ΩD ．变阻器滑片在中点时，电流表示数为0.3A5．如图所示的电路中，闭合开关，滑动变阻器滑片向右滑动的过程中（ ）A ．灯泡L1变亮、L2亮度不变B ．灯泡L1变亮、L2变暗R 2 A V R 1 SC ．灯泡L1亮度不变、L2变亮D ．灯泡L1变暗、L2变亮6、如图所示是一种自动测定邮箱内油量多少的装置，R1是滑动变阻器，它的金属滑片是杠杆的一端，从油量表（由电流表改装而成）指针所指的刻度，就能知道邮箱内油量的多少。
则BA 、油量增加，R1的电阻值增大，油量表指针偏转变小。
B 、油量增加，R1的电阻值减小，油量表指针偏转变大。
初中物理电路动态分析专题
动态电路专题一、滑动变阻器1．串联电路【例1】如图1，是典型的伏安法测电阻的实验电路图，当滑片P向右移动时，请你判断A表和V表的变化。
练习：如图2所示，闭合形状S后，使滑动变阻器的滑片P向左滑动，则（）A．电流表的示数变大，电压表的示数变大，灯变暗B．电流表的示数变小，电压表的示数变大，灯变亮C．电流表的示数变大，电压表的示数变小，灯变亮D．电流表的示数变小，电压表的示数变小，灯变暗【例2】如图3，当滑片P向左移动时，A表和V表将如何变化。
练习：如图4，当滑片P向左移动时，A表和V表将如何变化。
【例3】在如图5所示电路中，当闭合开关后，滑动变阻器的滑动片P向右移动时（）A．安培表示数变大，灯变暗B．安培表示数变小，灯变亮C．伏特表示数不变，灯变亮D．伏特表示数不变，灯变暗练习：在如图6所示电路中，当闭合开关后，滑动变阻器的滑动片P向右移动时（）A．电压表示数变大，灯变暗B．电压表示数变小，灯变亮C．电流表示数变小，灯变亮D．电流表示数不变，灯变暗2．并联电路【例4】如图7，当滑片P向右移动时，A1表、A2表和V表将如何变化？练习：如图8，当滑片P向右移动时，A1表、A2表和V表将如何变化？二、开关的断开或闭合1．串联电路【例5】在如图9所示的电路中，将开关K闭合，则安培表的示数将______，伏特表的示数将________(均填“变大”、“变小”或“不变”)。
练习：在如图10所示的电路中，当开关K断开时，电阻R1与R2是_______联的。
开关K闭合时，电压表的示数将________（选填“变小”、“不变”或“变大”）。
2．并联电路【例6】在图11中，灯泡L1和灯泡L2是______联连接的。
当开关K断开时，电压表的示数将________；电流表的示数将__________(选填“增大”、“不变”或“减小”)。
练习：在图12所示的电路中，R1的阻值为10Ω，只闭合开关S1时电流表的示数为0.3A，再闭合开关S2后，电流表的示数为0.45A，则R2的阻值为Ω。
初中物理电路故障分析例题加习题
A、电流表被烧坏；
B、电压表被烧坏；
C、两只灯会被烧坏；
D、两只灯都能发光。
4、如图 4 所示，当开关闭合后两灯均不亮，电流表无示数，电压表示数等于电源电压，则电路发生的故障 是（ ）
A、 电源接线接触不良； B、电流表损坏，断路，其他元件完好； C、灯 L1 发生灯丝烧断； D、灯 L2 发生短路，其他元件完好。
5、如图 5 所示为某同学做实验时的错误电路图，当闭合开关后将
（）
A、电压表指针有明显偏转； B、电压表一定烧坏；
C、灯泡 L 的灯丝烧坏；
D、电源损坏。
6、如图 6 所示的电路，开关 S 闭合时，发现 L1、L2 都不亮，用电压表逐段测量，结果是 Uad=6v, Uab=0, Ubc=0,
Ucd=6V, 则该电路的故障可能是
图 17
图 18
图 21
2、在如图 18 所示的电路图中，当开关 K 闭合时 （） A．整个电路发生短路。B.电流表示数变小。C.电流表示数不变化。 D.电流表示数变大。 3、在图 21 所示的电路中，电源电压为 6V。当开关 K 闭合时，只有一只灯泡发光，且电压表 V 的示数为 6V。 产生这一现象的原因可能是 ( ) (A)灯 L1 短路。 (B)灯 L2 短路。 (C)灯 L1 断路。 (D)灯 L2 断路。 4、如图 22 所示，当滑片 P 向右移动时 ( ) (A)电流表 A 示数不变，电压表 V 示数不变。 (B)电流表 A 示数不变，电压表 V 示数变大。 (C)电流表 A 示数变小，电压表 V 示数变大。 (D)电流表 A 示数变小，电压表 V 示数不变。 5、如图 23 所示，闭合开关 K，当滑动变阻器的滑片 P 向右移动时，电流表 A 的示数将__不变___(选填“变 小”、“不变”或“变大”)。 6．如图 24 所示电路中，电源电压保持不变，R 为定值电阻，当开关闭合时，标有“6V，3W”的小灯泡 L 刚 好正常发光；若保持 R 不变，将 L 换成另一只标有“6V，2W”的小灯泡，闭合开关后，小灯泡消耗的实际 功率为（ ） A、大于 2W B、等于 2W C、小于 2W D、无法确定
初中物理__电路故障分析专题
初中物理电路故障分析专题1、在图所示的电路中，电源电压为6伏。
当电键K闭合时，只有一只灯泡发光，且电压表V的示数为6伏。
产生这一现象的原因可能是( )A、灯L1短路B、灯L2短路C、灯L1断路D、灯L2断路2、在图所示的电路中，电源电压为6伏。
当电键K闭合时，两只灯泡都不发光，且电压表V的示数为6伏。
产生这一现象的原因可能是( )A、灯L1短路B、灯L2短路C、灯L1断路D、灯L2断路3、在图所示的电路中，电源电压保持不变。
闭合电键S，电路正常工作。
过了一会儿，两个电表的示数都变小，则下列判断中正确的是（）A、电阻R短路B、电阻R断路C、灯L短路D、灯L断路4、在图所示电路中，电源电压保持不变。
闭合电键S后，电路正常工作。
过了一会儿，两个电表的示数均变大，则下列判断中正确的是( )RLS A VRLVASA 、电阻R 短路B 、灯L 断路C 、电阻R 断路D 、灯L 短路5、在图所示的电路中，电源电压保持不变。
闭合电键S ，电路正常工作。
过了一会儿，灯L 熄灭，两个电表中只有一个电表的示数变小，则下列判断中正确的是( ) A 一定是灯L 断路，电流表的示数变小 B 一定是电阻R 断路，电流表的示数变小 C 可能是灯L 短路，电压表的示数变大 D 可能是电阻R 短路，电压表的示数变大6、在图所示的电路中，电源电压保持不变。
闭合电键S 后，电路正常工作。
过了一会儿，电压表的示数变大，灯L 熄灭，则下列判断中正确的是（ ）A 、可能是灯L 短路，电流表示数变小B 、可能是灯L 断路，电流表示数变小C 、可能是电阻R 短路，电流表示数变大D 、可能是电阻R 断路，电流表示数变小7、在图所示的电路中，电源电压保持不变。
闭合电键S 后，电路正常工作。
过了一会儿，电流表的示数变大，且电压表与电流表示数的比值不变，则下列判断中正确的是（）A 、电阻R 断路，灯L 变暗B 、电阻R 短路，灯L 变亮RVALSC 、灯L 断路，电压表的示数变小D 、灯L 短路，电压表的示数变大8、在图4所示的电路中，电源电压保持不变。
初中物理电学故障、动态电路分析专题
判断串、并联电路及电路故障分析专题一、判断串并联电路的方法：1、定义法：若电路中的各元件是逐个顺次连接起来的，则电路为串联电路，若各元件“首首相接，尾尾相连”并列地连在电路两点之间，则电路就是并联电路2、电流流向法：从电源正极出发，沿着电流的方向描绘出电流通过电阻的各条路经，若只有一条路径通过所有的用电器，则这个电路是串联的（如图l所示）；若电流在某处分支，又在另一处汇合，则分支处到汇合处之间的电路是并联。
3、节点法是一种将不规范电路快速简化、改化为规范电路的方法。
具体做法是：从电源正极开始，把电阻之间的连接导线缩减成点，相同的点用同一个字母表示。
如果一个电路中的点多于两个，可以将这些点排在一条直线上，再把相应的电阻补充到这些点之间，节点法和直线法有着相辅相成的关系。
大多数时间比直线法来得更直接、更简洁。
4、使用拆除法识别串并联电路拆除法是识别较难电路的一种重要方法。
它的原理就是串联电路中各用电器互相影响，拆除任何一个用电器，其他用电器中就没有电流了；而并联电路中，各用电器独立工作，互不影响，拆除任何一个或几个用电器，都不会影响其他用电器。
例题：如图所示，两个灯泡通过灯座装在一个木匣子上，A、B、C、D分别是连接两灯泡灯座的接线柱。
E、F两接线柱间接上电源后，两灯泡发光。
如何判断两灯泡是串联还是并联？二、一般判定故障的思路1、先根据电路元件的工作情况或电流表是否有无示数区分电路故障属于断路还是短路2、再利用电流表、电压表、导线或者灯泡检查故障的具体位置。
三、电路常见的两种故障1、断路：常表现为电路中没有电流、电路元件不能工作。
（电流表无示数、电压表有示数，电压表和谁并联谁断路）2、短路：常表现为电流过大、导线发热、烧毁电源或者被短路的元件不能工作。
（电流表有示数、电压表无示数，电压表和谁并联谁短路）口诀：1、串联电路中：有压无流断，无压有流短。
2．并联电路中：独断单支停，一短全局输。
实例分析例1：如图所示，电源电压恒定，闭合开关S 后，电路正常工作，过了一会儿，两电表的示数突然都变为零，则该电路中出现的故障可能是（ ）A 、电阻R 断路B 、电阻R 短路C 、灯L 断路D 、灯L 短路例2：如图所示是小红同学探究串联电路中电流、电压特点的实物连接图，当开关闭合时，灯L 1亮，等L 2不亮，电流表和电压表均有读数，则故障原因可能是（ ）A 、L 1开路B 、L 1短路C 、L 2开路D 、L 2短路电路故障分析综合练习1. 如图所示电路中，闭合开关后所发生的现象是 ( A ．电流表指针有明显偏转，电压表指针几乎不动 B ．电压表指针有明显偏转，电流表指针几乎不动C ．两表指针均有明显偏转D ．两表指针几乎不动2．如图所示的电路中，a 、b 、c 、d 为四个接线柱，闭合开关S 后，灯泡L 1不亮。
初中物理电路故障分析专题练习(含答案)
( 初中物理电路故障分析专题练习1．在图所示的电路中，电源电压等于 6 伏，合上开关后电压表示数为 6 伏。
经分析得出，电路中可能发生的情况是：__________________________。
2．在图所示的电路中，电源电压不变。
闭合开关S 后，灯 L 1、L 2 都发光。
一段时间后，其中一盏灯突然熄 灭，而电流表、电压表的示数都不变，则产生这一现象的原因可能是()。
A ．灯 L 1 短路 B ．灯 L 2 短路 C ．灯 L 1 断路 D ．灯 L 2 断路3．在图所示的电路中，电源电压不变。
闭合开关S 后，灯 L 1、L 2 都发光，一段时间后，其中的一盏灯突然 变亮，而电压表 V 1 的示数变小，电压表 V 2 的示数变大，则产生这一现象的原因是( )。
A ．灯 L 1 断路 B ．灯 L 1 短路 C ．灯 L 2 断路 D ．灯 L 2 短路4．如图所示，当开关 S 闭合后，两只灯泡均发光，两表均有示数。
过一段时间后，发现电压表示数变为0， 电流表示数增大。
经检查除小灯泡外其余器材的连接良好，造成这种情况的原因可能是 )。
A ．灯 L 1 断路B ．灯 L 2 短路C ．灯 L 1 短路D ．灯 L 1、L 2 均断路5．如图是测定小灯泡两端的电压和通过小灯泡的电流的电路图。
如果某同学在操作的过程中对两只电表的 量程选择是正确的，但不慎将两电表的位置对调了，则闭合开关 S 后( )。
A ．电流表、电压表均损坏B ．电流表损坏，电压表示数为零C ．电流表有示数，电压表示数为零D ．电流表示数为零，电压表有示数6．如图所示，下列说法正确的是()A．电流表的连接是正确的B．电压表的连接是正确的C．两表的连接都是错误的D．电流表将会被烧坏7．在图所示的电路中，电源电压保持不变。
闭合电键S后，电路正常工作。
过了一会，电压表的示数变大，灯L熄灭，则下列判断中正确的是()。
A．可能是灯L短路，电流表示数变小B．可能是灯L断路，电流表示数变小C．可能是电阻R短路，电流表示数变大D．可能是电阻R断路，电流表示数变小8．如图所示电路，电源电压为3伏。
人教版初中物理九年级第十七章《欧姆定律》动态电路分析专题训练(含答案)
人教版初中物理九年级第十七章《欧姆定律》动态电路分析专题训练（含答案）一、单选题1、如图所示电路，电源电压不变，当开关S闭合，变阻器滑片P向b端滑动时( )A.电流表示数变小，电压表示数变大B.电流表示数变大，电压表示数变大C.电流表示数变大，电压表示数不变D.电流表示数变小，电压表示数不变2、如图，电源电压不变，闭合开关后，将滑动变阻器的滑片向右移动时，电路中( )A.电路的总电阻变小B.电流表的示数变大C.电压表的示数不变D.小灯泡的亮度变暗3、如图，电源电压保持不变，当开关闭合，滑动变阻器的滑片从左向右滑动时，下列判断正确的是( )A.电压表示数变大，灯变亮B.电压表示数变小，灯变亮C.电压表示数变大，灯变暗D.电压表示数变小，灯变暗4、如图所示，电源电压不变，R1是定值电阻，闭合开关S,滑片P向左移动时( )A.A1的示数不变B.A2的示数不变C.R2接入电路的电阻变小D.V与A1比值变小5、如图所示，这是小明设计的压力计电路原理图，当闭合开关S,A板受到向下的压力F增大时( )A.电流表A的示数变大B.电压表V的示数不变C.滑动变阻器R2接入电路中的电阻值变小D.电压表V的示数与电流表A的示数的比值变大6、如图所示，将滑动变阻器R1与定值电阻R2接入电源电压不变的电路中，闭合开关S,各表均有一定示数，滑动变阻器的滑片向右滑动到某一位置，电压表V1、V2,示数的变化量分别为∆U1、∆U2，下列说法正确的是( )A.V1示数变大，V2示数变小B.V1示数变大，∆U1>∆U2C.V1示数变小，V2示数和电流表示数之比变小D.V1示数变大，V2示数和电流表示数之比变小7、如图为一种测量环境湿度仪器的简化工作原理图。
电源电压恒为6V,定值电阻R为15Ω，R0为湿敏电阻，其阻值随环境湿度的增加而减小，阻值范围为10~20Ω，电压表量程为0~3V,电流表量程为0~0.6A。
闭合开关S,当环境的湿度增加，在保证两电表安全的情况下，下列说法中不正确的是( )A.R0在电路中的最小电阻值为15ΩB.电压表示数与电流表示数的比值不变C.通过R的最大电流为0.2AD.电流表示数变大，R0两端的电压变大8、如图所示的电路中，电源电压不变，R为定值电阻。
初中物理专题复习24电路故障分析(解析版)
专题24 电路故障分析【考点预览】考点1 串联电路故障分析 考点2 并联电路故障分析 考点3 不确定电路故障分析考点1 串联电路故障分析【经典真题】如图，当开关 S 闭合时，发现电流表指针偏转，电压表指针不动。
该电路的故障可能是（）A. 灯 L 1 的接线短路B. 灯 L 2 的接线短路C. 灯 L 1 的灯丝断了D. 灯 L 2 的灯丝断了 【答案】A【详解】A. 灯L 1的接线短路，同时电压表也会被短路没有示数，但电路仍然是通路，因此电流表有示数，符合题意，故该选项正确；B. 灯L 2的接线短路,电路中其余部分仍然是通路,电流表有示数,电压表也有示数，测量的是灯L 1的电压，也是电源电压，不符合题意，故该选项不正确；C. 灯L 1的灯丝断了,电路处于断路,电流表没有示数,电压表通过电流表和灯L2可以连接到电源上,此时灯L 2相当于导线的作用，电压表有示数，不符合题意，故该选项不正确；D. 灯L 2的灯丝断了，整个电路断路，电流表和电压表都会没有示数，不符合题意，故该选项不正确．故选A.【点睛】（1）电流表指针偏转，说明电路中有电流，电路的故障不是断路；（2）电压表指针不动，可能，一是电压表与电源两极连接的部分电路中处出现了断路，二是电压表被与它并联的小灯泡短路．【常用结论】（1）电路故障是指电路中出现短路或断路； （2）串联电路中，断路时没有电流（一断全断）；（3）串联电路中，电源短路时，电流很大，用电器都不工作，会烧坏电源；（4）串联电路中，用电器短路时，被短路用电器不工作，其他用电器正常。
【易错点】串联电路，电压表有示数：断内短外；电压表无示数：断外短内 【经典变式练】1. 在电学实验中，遇到断路时，常用电压表来检测。
某同学连接了如图 1所示的电路，闭合开关 S 后， 发现灯不亮，为检查电路故障，他用电压表进行测量，结果是 U ae=3v ，Uab=0v,Ucd=0v,Ude=3v,则此电路的故障可能是（ ）A. 开关 S 接触不良B. 小灯泡灯丝断了C. d 、e 间出现断路D. e 、f 间出现断路 【答案】C【分析】若电压表有示数，说明电压表与电源能相通，若无示数，说明电压表与电源不能相通．【详解】A 、开关S 接触不良，其它位置完好，将电压表接在ab 之间时，电压表有示数，不符合题意；B 、小灯泡灯丝断了，将电压表接在bd 之间时，电压表有示数，不符合题意；C 、如果d 、e 间出现断路，将电压表接在de 之间时，电压表有示数，符合题意；D 、如果e 、f 间出现断路，电压表接在ab 、bd 、cd 、de 之间时，电压表都无示数，不符合题意． 故选C ．2. 如图所示，闭合电键S ，灯L亮，一段时间后灯L 熄灭，电压表示数变大。
(完整)初中物理电路动态与电路故障分析试题及解析
1 . 申联电路中滑动变阻器的滑片P 的地点的变化惹起的变化你判断【例A 表和1】如图 1, 是典型的伏安法测电阻的实验电路图V 表的变化。
, 当滑片P 向右移动时，请31剖析：此题中，为了剖析表达的简短，我们商定一套符号：表示惹起电路变化；“f”表示物理量增大或电表示数增大；“表示物理量减小或电表小数减小P 右移TRfT R 总 fT I A 表 J。
R不变T IR J Ul J V 表 JI T T o（判断 V 表的变化还能够依据申联电路的分压原理来剖析：Rf TUf T U4TV 依据申联电路的特色，滑动变阻器R两头的电压U2将变大。
推论：假如滑R 足够大，当滑片P 向右向来滑动时，电阻将不停增大，那么U2将不停增大，小， I 将不停减小。
假定R2无穷大，这时U2将增大到电源电压，U1将变为0, 0, 这时的电路就相当丁断路。
这就是用电压表来判断电路断路和短路的道理。
U1I动变阻器将不停减也将变为【变式训练 1】如图 2 所示，闭合形状S 后，使滑动变阻器的滑片动，P 向左滑则（）A.电流表的示数变大，电压表的示数变大，灯变暗B.电流表的示数变小，电压表的示数变大，灯变亮C.电流表的示数变大，电压表的示数变小，灯变亮D.电流表的示数变小，电压表的示数变小，灯变暗图 2参照答案：C【例 2】如图 3, 当滑片 P 向左挪动时， A 表和 V 表将怎样变化图 3剖析：第一要确立电路的种类，此电路届丁申联电路呢仍是并联电路。
我们能够将电流表简化成导线，将电压表简化成断开的电键或干脆拿掉。
此时能够容易地看出，这是一个申联电路。
并且发现滑动变阻器的滑片已经悬空，滑动变阻器接成了定值电阻，所以 A 表示数不变。
电压表在本电路中，是丈量R 和 R 部分电阻之和的电压，当滑片P 向左挪动时，被跨接在电压表内的电阻跟着变小，依据分压原理：V 表示数减小。
【变式训练 2】如图 4, 当滑片 P 向左挪动时， A 表和 V 表将怎样变化。
九年级物理电路分析经典题型(含答案解析)
技术资料九年级物理电路分析经典题型一．选择题（共10小题）1．如图所示电路，下列分析正确的是（）第1题第2题第3题第4题5．（2008•杭州）分析复杂电路时，为了将电路简化，通常先把电路中的电流表和电压表进行理想化处理，正确的6．下列是对如图所示电路的一些分析，其中正确的是（）第6题第7题第8题第9题10．（2012•青羊区一模）把标有“36V 15W”的甲灯和标有“12V 5W”的乙灯串联后接在电压是36V的电路中，下二．解答题（共3小题）11．在“探究并联电路的电流”的实验中：按照图的电路进行实验：（1）连接电路的过程中，开关应该_________（填“闭合或断开”）（2）在实验过程中，接好电路后闭合开关，指针的偏转情况如图4﹣5甲乙所示，分析原因应该是：甲：_________；乙：_________．第11题第12题12．（2013•青岛模拟）运用知识解决问题：（1）小明家新买了一台空调，刚接入电路，家里的保险丝就烧断了，请分析其原因．答：使用空调后，电路中的总功率_________，根据公式_________可知，在_________一定时，电路的总功率_________，电路中的总电流_________，导致保险丝烧断．（2）请你根据电路图，连接实物电路图．13．小华在探究串联电路的电流规律时，连接了如下的电路，请帮他分析这个电路中的问题．（1）连接的电路有错误，请你找出来并在连接线上画“×”，然后将右边实物正确连好．（2）小华连接电路中的这个错误会产生什么样的现象？答：_________．（3）有无危害？答：_________．理由是：_________．参考答案与试题解析一．选择题（共10小题）1．如图所示电路，下列分析正确的是（）2．如图所示，对如图电路分析正确的是（）3．（2012•眉山）对如图所示电路的分析，错误的是（）4．如图所示电路，下列分析正确的是（）5．（2008•杭州）分析复杂电路时，为了将电路简化，通常先把电路中的电流表和电压表进行理想化处理，正确的6．下列是对如图所示电路的一些分析，其中正确的是（）7．如图所示的电路中，闭合开关后，电压表有示数、电流表指针几乎不动；关于电路故障分析正确的是（）8．（2010•宝坻区二模）小明同学采用如图所示电路做电学实验时，出现了电路故障，以下分析正确的是（）9．（2012•莆田）如图所示的电路，闭合开关S1和S2后，下列分析正确的是（）10．（2012•青羊区一模）把标有“36V 15W”的甲灯和标有“12V 5W”的乙灯串联后接在电压是36V的电路中，下可以求出两灯泡的电阻；P===86.4==二．解答题（共3小题）11．在“探究并联电路的电流”的实验中：按照图的电路进行实验：（1）连接电路的过程中，开关应该断开（填“闭合或断开”）（2）在实验过程中，接好电路后闭合开关，指针的偏转情况如图4﹣5甲乙所示，分析原因应该是：甲：正负接线柱接反；乙：所选量程过小．12．（2013•青岛模拟）运用知识解决问题：（1）小明家新买了一台空调，刚接入电路，家里的保险丝就烧断了，请分析其原因．答：使用空调后，电路中的总功率过大，根据公式I=可知，在电压一定时，电路的总功率过大，电路中的总电流过大，导致保险丝烧断．（2）请你根据实物电路，在方框中画出电路图．可知，在电压一定时，电路的总功率越大，电13．小华在探究串联电路的电流规律时，连接了如下的电路，请帮他分析这个电路中的问题．（1）连接的电路有错误，请你找出来并在连接线上画“×”，然后将右边实物正确连好．（2）小华连接电路中的这个错误会产生什么样的现象？答：这个错误会导致小灯泡L2不亮．（3）有无危害？答：可能有危害．理由是：因为如果通过电流表的电流超过量程就会损坏电流表．。
初中物理电路分析练习题
初中物理电路分析练习题1. 电阻的串并联（400字）在电路中，串联和并联是两种常见的电阻连接方式。
串联表示将电阻一个接一个地连接，而并联则表示将电阻同时连接在电路中。
串联电路中的电阻相当于放在一起，电流依次通过每一个电阻。
这意味着串联电路中的总电流等于各个电阻上的电流之和。
另外，串联电路中的总电阻等于各个电阻的阻值之和。
简而言之，串联电路中的电流相同，总电阻等于各个电阻之和。
并联电路中的电阻相当于平行地连接在一起，电流被分成多条路径，通过每个电阻。
这意味着并联电路中的总电流等于各个电阻上的电流之和。
并联电路中的总电阻等于各个电阻的倒数之和的倒数。
简而言之，并联电路中的电流分担，总电阻等于各个电阻的倒数之和的倒数。
在实际问题中，了解电阻的串并联规律十分重要。
经常会遇到需要计算电路总电阻的情况，如果不掌握串并联的规律，就无法准确计算出电路的整体性质。
2. 电压的分配与功率的计算（400字）在电路中，电压的分配和功率的计算也是常见的问题。
电压的分配指的是当多个电器或电阻连接在电路中时，它们之间如何分配电压。
功率的计算则是根据电压和电流的关系来计算电路中的功率消耗。
根据欧姆定律，电压和电流之间的关系可以通过以下公式表示：V= I * R。
其中，V表示电压，I表示电流，R表示电阻。
电压的分配是根据电阻的阻值和串并联的关系来计算的。
在串联电路中，电压会按照电阻的阻值比例进行分配。
例如，如果一个电路中有两个串联的电阻，一个阻值为4欧姆，另一个阻值为6欧姆，总电压为20伏特，那么第一个电阻上的电压为8伏特，第二个电阻上的电压为12伏特。
在并联电路中，电压在各个电阻之间是相等的。
无论电阻的阻值如何，它们都接收到相同的电压。
例如，如果一个电路中有两个并联的电阻，总电压为10伏特，那么每个电阻上的电压都为10伏特。
功率的计算是根据电压和电流的关系来进行的。
功率的计算可以使用以下公式：P = V * I。
其中，P表示功率，V表示电压，I表示电流。
人教版初中物理九年级电路故障分析专题(含答案)
人教版初中物理九年级电路故障分析专题（含答案）一、短路情况（1）串联1、如图所示，电源电压保持不变，R为定值电阻，L为小灯泡。
闭合开关S，电路正常工作。
一段时间后，两电表的示数都变大，则该电路中出现的故障可能是（）A．定值电阻R短路1B．小灯泡L短路C．定值电阻R断路1D．小灯泡L断路2、在如图所示的电路中，闭合开关，电流表有示数，电压表无示数，已知两电表良好，电路中只有一处故障，则该电路的故障可能是（）A．开关接触不良1B．电阻R短路C．电阻R断路1D．滑动变阻器短路3、如图所示的电路中，已知电源电压为6V且保持不变，当开关S闭合后，发现只有一只灯泡发光，电压表的示数为0，存在这一现象的原因可能是（）A．灯L1短路1B．灯L2短路1C．灯L1断路1D．灯L2断路（2）并联1、如图所示电路中，开关闭合后两电流表均有示数，一段时间后两表示数突然归零，现将一完好的小灯泡L分别并在R1、R2和电源两端L均不亮。
则电路发的故障可能是（）A、R2短路B、R2断路C、电流表A1短路D、电流表A2断路二、断路情况（1）串联1、小林同学在“探究串联电路中用电器两端电压与电源两端电压的关系”时，如图所示电源电压U=6V保持不变。
他闭合开关时发现两只灯泡都不亮，用电压表分别测出ab、bc、ac两点之间的电压为U ab=6V、U bc=0V、U ac=6V。
若电路只有一处故障，则应是（）A．灯泡L1短路1B．灯泡L1断路1C．灯泡L2短路1D．开关S断路2、小明将标有“3V 1W”的两个小灯泡与滑动变阻器串联接在如图中所示电路中，电源电压恒为6V。
闭合S后，小明发现两个小灯泡都不亮，他检查电路发现各段导线及连接处均无问题，用电压表测得U ac=U bd=6V。
经过仔细分析，他判断电路中只有一处故障，那么电路故障是（）A．ac段发生短路2B．bc段发生断路C．ed段发生断路2D．ad段发生短路3、如图所示电路，开关闭合后，无论怎样移动滑片，小灯泡都不亮，电流表示数几乎为零，电压表有示数且不变，造成此现象的原因可能是（）A．滑动变阻器断路2B．电流表短路C．小灯泡短路2D．导线④断路4、在如图所示的电路中，开关闭合后，无论怎样移动滑动变阻器的滑片，小灯泡都不亮，电流表、电压表示数均为零，图中除标有序号的四根导线外其他元件正常，则出现断路的导线是（）A．①2B．②2C．③2D．④5、如图所示，R1和R2均为定值电阻，闭合开关，电流表、电压表均无示数，如果故障仅在电阻R1或R2，则（）A．R1短路2B．R2短路2C．R1断路2D．R2断路6、如图所示，导线连接无误，闭合开关后两灯都不亮，电压表有示数且接近电源电压，电流表无示数，则其原因可能是（）A．L1短路2B．L1断路2C．L2短路2D．L2断路7、如图所示电路，当开关闭合时，小灯泡L不发光，无论如何调节滑动变阻器R的滑片电流表指针几乎不偏转，但电压表始终有示数，几乎等于电源电压，则电路故障的原因是_______。
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电路分析
[典型例题]
1、如图所示的电路中，要使Ｌ１发亮，则（）
Ａ．只闭合开关Ｓ１Ｂ．只闭合开关Ｓ２
Ｃ．只闭合开关Ｓ１和Ｓ２Ｄ．只闭合开关Ｓ２和Ｓ３
2、如图所示电路，当滑动变阻器的滑片Ｐ向左移动，电流表和电压表的示数变化情况是（）Ａ．电流表的示数变大，电压表的示数变大
Ｂ．电流表的示数变大，电压表的示数变小
Ｃ．电流表的示数变小，电压表的示数不变
Ｄ．电流表的示数变大，电压表的示数不变
3、如图所示的电路，当滑动变阻器滑片向上移动时，通电螺丝管的磁性将（）
Ａ．减弱Ｂ．不变Ｃ．增强Ｄ．无法确定
4、如图所示，电源电压保持不变．闭合开关后，灯Ｌ能够发光．当滑片Ｐ在向右滑动的过程中，下列判断正确的是（）
Ａ．灯Ｌ变亮，电压表Ｖ的示数变大
Ｂ．灯Ｌ变暗，电压表Ｖ的示数变小
Ｃ．电流表Ａ１的示数变大，电流表Ａ２的示数变小
Ｄ．电阻Ｒ０消耗的电功率减小，整个电路消耗的电功率增大
5、如图所示，在Ａ、Ｂ处各接有一块铜片，铜片放在盛有蒸馏水的玻璃容器里．闭合开关，逐渐撒入食盐并搅动，在达到饱和前的一段过程中，下列说法正确的是（）
Ａ．电压表示数变大，电流表示数变小，灯变亮
Ｂ．电压表示数变小，电流表示数变大，灯变暗
Ｃ．电压表示数变大，电流表示数变小，灯变暗
Ｄ．电压表示数变小，电流表示数变大，灯变亮
[习题]
1、如图所示，Ｒ＝10欧，滑动变阻器的最大值为10欧，电源电压3伏不变，若闭合
开关Ｓ，在滑动变阻器的滑片Ｐ从ａ端滑到ｂ端过程中，电流表Ａ和电压表Ｖ的示数
变化的情况分别为（）
Ａ．电流表Ａ：从0．15Ａ至0．30Ａ
Ｂ．电流表Ａ从0．30Ａ至0．60Ａ
Ｃ．电压表Ｖ：从1．5Ｖ至0 Ｄ．电压表Ｖ：从3．0Ｖ至0
2、在如图所示的电路中，电源电压不变，Ｒ１＝9欧，Ｒ２＝12欧，下列说法中正确的是（）Ａ．开关Ｓ１断开时，电流表Ａ１与电流表Ａ２示数之比是1∶1
Ｂ．开关Ｓ１闭合时，电流表Ａ１与电流表Ａ２示数之比是4∶3
Ｃ．开关Ｓ１闭合时，电流表Ａ１与电流表Ａ２示数之比是7∶4
Ｄ．开关Ｓ１闭合时，电流表Ａ１与电流表Ａ２示数之比是7∶3
3、如图所示，电源电压不变．当开关
Ｓ闭合时，电流表示数变小的是（）
4、如图所示是滑动变阻器的结构示意
图，若要使滑片Ｐ向左移动时变阻器接入电路中的电阻变大，应将图中哪两个接线柱
接入电路（）
Ａ．Ｂ和ＤＢ．Ａ和ＣＣ．Ｃ和ＤＤ．Ａ和Ｂ
5、在如图所示的电路中，电源电压恒定，闭合开关Ｓ后使滑动变阻器滑片向右滑动，则（）
Ａ．电流表的示数减小，电压表的示数增大
Ｂ．电流表的示数减小，电压表的示数减小
Ｃ．电流表的示数增大，电压表的示数增大
Ｄ．电流表的示数增大，电压表的示数减小
6、在如图所示的电路中，电源电压不变，当滑动变阻器的滑片Ｐ由ａ端向ｂ端移动
时，有【】
Ａ．电压表的示数减小Ｂ．电压表的示数增大
Ｃ．电压表的示数不变Ｄ．条件不足，无法判断电压表示数如何变化
7如图5所示电路，电源电压Ｕ保持不变．闭合开关Ｓ，要使Ｒ１和Ｒ２能继续工作，甲、
乙两处可接入_________表；断开开关Ｓ，仍要使Ｒ１和Ｒ２都能工作，甲、乙两处只可接入
_________表．
8、如图所示，电源的电压不变，闭合开关Ｓ，将滑动变阻器的滑片Ｐ向ａ端移动过程中，则【】Ａ．电流表Ａ和电压表Ｖ的示数不变Ｂ．电流表Ａ和电压有Ｖ的示数减小
Ｃ．电流表Ａ的示数增大，电压表Ｖ的示数减小
Ｄ．电流表Ａ的示数增大，电压表Ｖ的示数不变
9、如图所示的电路，滑动变阻器的最大阻值是电阻Ｒ阻值的7倍，电源电压为Ｕ（恒定
不变）．当滑动变阻器的滑片Ｐ由ａ端移到ｂ端时，电阻Ｒ两端电压的变化为【】
Ａ．从零变化到Ｕ／7 Ｂ．从Ｕ变化到Ｕ／8
Ｃ．从零变化到Ｕ／8 Ｄ．从Ｕ变化到Ｕ／7
10、如图（ｃ）所示，当开关Ｓ闭合时，两只电表的示数分
别由图（ａ）、（ｂ）所示，则灯Ｌ１两端的电压是【】
Ａ．2．5伏Ｂ．3．5伏
Ｃ．1．0伏Ｄ．5．0伏
11、如图所示，当闭合开关Ｓ，且将滑动变阻器的滑片Ｐ向ｂ端滑动时，图中的电磁铁【】Ａ．Ｂ端是Ｎ极，磁性增强Ｂ．Ａ端是Ｎ极，磁性增强
Ｃ．Ｂ端是Ｓ极，磁性增强Ｄ．Ａ端是Ｓ极，磁性减弱
12、如图所示，开关Ｓ闭合，磁铁处于静止状态．当滑动变阻器的滑片Ｐ缓慢向右移动时，悬挂磁铁的弹簧长度变化情况是【】
13、如图所示，电源电压不变，闭合开关Ｓ1后，电压表和电流表的变化情况是（）
Ａ．电压表示数不变，电流表示数变小
Ｂ．电压表示数不变，电流表示数增大
Ｃ．电压表示数减小，电流表示数不变
Ｄ．电压表示数增大，电流表示数不变
14、如图所示的电路，电源电压保持不变，灯丝电阻随温度的变化忽略不计．当开关Ｓ
由断开变为闭合时，灯泡Ｌ的亮度将（）
Ａ．变亮Ｂ．变暗Ｃ．不变Ｄ．无法判断
15、．如图所示电路中，电源电压保持不变，玻璃容器内盛有一定量的氢氧化钡溶液．当
闭合开关Ｓ时，电灯发光，两电表均有示数．若在容器中逐渐滴加稀硫酸溶液，直至
恰好完全反应为止，则在这一过程中（）
Ａ．电流表示数增大，电压表示数变小
Ｂ．电流表示数变小，电压表示数不变
Ｃ．电流表示数不变，电压表示数不变Ｄ．电流表示数变小，电压
表示数增大
16、学校传达室用一只灯泡，一个电池组，一个电铃，两个开关及
若干导线组成一个电路．要求前门来人闭合开关，电铃响而灯不亮；
后门来人闭合开关，电铃响灯也亮，那么如图所示中电路连接正确的是（）
17、如图38所示的四个电路中，三只灯泡相互并联的电路是（）
18、如图30所示的四个电路图中，与实物图对应的是（）。