五年级第二单元测试卷

五年级第二单元测试卷

万隆中心小学五年级姓名分数

一、多音字辨析，将正确的读音填入括号。

绰（chāo chuò）

1、武松绰（）了哨棒，立起身来。

2、孩子们都工作了，父母的生活宽绰（）了。

呵（āhēa）

3、他懒洋洋地打着哈（）欠说：“列为呵（）”做人可要讲信用。

泊（pōbó）

4、柳树的旁边是一个美丽的湖泊（），柔和的柳条不时轻抚着停泊（bó）在树下的小船。

喇（lālǎ）

5、只听“豁（）啦啦”一阵响登时线尽，风筝随风去了。

6、今天是什么日子，喇（）叭唢呐吹得真热闹。

二、用“托”字组成不同的词语填空。

1、周瑜（）诸葛亮十天造出十万支箭。

2、那一束束白花（）着人们对烈士的哀思。

3、这件事我已经（）了好几位朋友。

4、鲜花在绿叶（）下，才会更加美丽。

三、根据课文内容填空。

1、《景阳冈》一文可以用四个词语概括其故事情节：、、、。本文重点写了武松和这两个故事情节，分别可以看出武松和的性格特点。

2、《猴王出世》选自《》作者是明代的，主要了石猴从到成为的

经过。

3、《红楼梦》选自清代的的《》，讲述了的故事。

四、把词语补充完整，并完成问题。

序齿（）（）手（）脚（）妙算

喜不（）（）造（）设（）野外

1、像画“”这样含身体部位的词语我还会写、；

像画“”这样含近义词的词语我还会写、。

2、选词填空。

（1）《三国演义》中诸葛亮的（）这让人佩服。

（2）这（）的，连个人家都没有，到哪里化缘呢？

五、习作

我们读书看报往往会产生自己的感想，把读过一篇文章或一本书后的感想写下来，可以写书中让你留下深刻印象的人物，可以写从书中领悟出来的道理，也可以写受书中内容启发而引起的联想……题目自拟，注意把自己的感情表达清楚。(500字左右)