电与磁教案
合集下载
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
种类:水平面自由转动的磁体,指南的磁极叫南极(S),指北的磁极叫北极(N)
作用规律:同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引。
说明:最早的指南针叫司南 。一个永磁体分成多部分后,每一部分仍存在两个磁极。
4、磁化定义:使原来没有磁性的物体获得磁性的过程。软铁被磁化后,磁性容易消失,称
为软磁材料。钢被磁化后,磁性能长期保持,称为硬磁性材料。
例5、通电环形导体中间和上部各有一小磁针,当通以如图电流后,小磁针的N极将分别:()
A.a的N极向纸外指,b的N极向纸里指;
B.a的N极向纸里指,b的N极向纸外指;
C.a和b的N极都向纸外指 ;
D.a和b的N极都向纸里指。
例6、要使通电螺线管的磁性减弱,可以( )
A.改变通电电流的方向
B.减小通电电流的大小
电视新闻后,想到:“火星的周围也存在磁场吗?”假若你能降落到火星,请用一个简单的实验来研究这个问题。你的做法是:;
4、电冰箱门上装有磁性密封条,是利用了__________的原理,而磁带和磁卡则是利用了它们能够被_______的原理。
5、磁悬浮列车是在车厢和铁轨上分别安放磁体,利用同名磁极相互,使列车离开地面,从而减小列车运行时的阻力,提高车速。
例6、放在水平桌上的小磁针,静止时指北的一端是小磁针的_______极。地球本身是一个巨大的磁体,在地磁场的磁感线从地理的_______极附近出来,回到地理的__________极附近。
例7、a、b为两个条形磁铁的两个磁极,根据下图所示的磁感线方向,可以判断a为________,b为______,小磁针上端为_____________。
A.磁感线是磁场中实际存在的曲线;
B.指南针指南北是因为地球周围存在磁场;
C.条形磁铁周围的磁感线是从南极出发指向北极的;
D.地磁场的南极在地理的南极附近.
11、在蹄形磁铁旁的a点放一小磁针,且指向如图所示,b点不放小磁针但有磁感线,c点既不放小磁针,也没有磁感线,则下列判断正确的是:( )
A. a点有磁场,且方向向下; B. b点有磁场,但其方向无法确定;
A.只有磁铁周围才有磁感线
B.磁感线是由铁屑组成的曲线
C.磁体外部的磁感线是从磁体N极到S极
D.小磁针的南极所指的方向就是磁场的方向
9、下面有关磁现象的说法中,错误的是( )
A.磁铁能吸引铁钉B.磁体的同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引
C.磁感线是由磁屑形成的D.指南针能指南北是受地磁场的作用
10、关于磁场和磁感线的下列说法中错误的是:( )
例4、闭合电键后,螺线管内的小磁针静止后停在图中位置,那么:( )
A.电源A端为负极,B端为正极,线圈右端为S极,左端为N极 ;
B.电源A端为负极,B端为正极,线圈右端为N极,左端为S极;
C.电源A端为正极,B端为负极,线圈右端为S极,左端为N极;
D.电源A端为正极,B端为负极,线圈右端为N极,左端为S极.
例8、 磁场看不见,摸不着,我们可以根据放入其中的小磁针来判别它的存在。这种方法与下列研究问题的方法相同的是:( )
A. 用磁感线描述磁场B. 保持电压不变,研究电流与电阻的关系
C. 根据电灯是否发光,来判定电路中是否有电流存在D. 用水压类比电压
例9、关于磁感线下列正确的是 ( )
A、磁体周围的磁感线从磁体南极出来回到磁体北极
③典型磁感线的画法:
④磁感线的特点:
A、磁感线是为了描述磁场而引入的带方向的曲线,是客观不存在的,但磁场客观存在。
B、磁感线是封闭的、不相交的曲线。
C、磁感线立体的分布在磁体周围,而不是平面的。
D、磁感线的疏密程度表示磁场的强弱。
5、地磁场:
定义:在地球周围的空间里存在的磁场,磁针指南北是因为受到地磁场的作用。
6、关于磁场和磁感线下列正确的是 ( )
A、只有在磁铁周围才有磁场
B、磁感线是由铁屑组成的
C、磁体周围的磁感线都是从磁体北极出来,回到南极
D、在磁场中某点的小磁针静止时南极指方向就是该点磁感线方向
7、在磁场中,肯定不受磁力作用的是( )
A、铝棒 B、钢片 C、通电钢棒 D、小磁针
8、下列关于磁感线的说法中,正确的是( )
例4、如图所示的是用来描绘某磁体周围磁场的部分磁感线,由磁感线的分布特点可知,a点的磁场比b点的磁场_______(选填“强”或“弱”);若在b点放置一个可自由转动的小磁针,则小磁针静止时,其N极指向_______处(选填“P”或“Q”).
例5、有两根外形完全相同的钢棒,一根有磁性,另一根没有磁性,要确定哪根钢棒有磁性,某同学用一根钢棒的一端去接触另一根钢棒的中间部分,如图所示,若两根棒互相吸引,可以决定_________钢棒有磁性,若两根钢棒互相不吸引,可以断定_________钢棒有磁性。
例3、如图所示,通电螺线管周围的小磁针静止时,小磁针N极指向不正确的是()
A.a B.b C.c D.d
例4.有甲、乙两根形状完全相同的钢棒,当甲的一端靠近乙的一端时,乙按如图9-2方式转动起来,则可判断( )
A.一定是甲棒有磁性,乙棒无磁性;
B.一定是乙棒有磁性,甲棒无磁性;
C.甲、乙都一定有磁wenku.baidu.com;
磁极:地磁场的北极在地理的南极附近,地磁场的南极在地理的北极附近。
磁偏角:首先由我国宋代的沈括发现。
典型例题
例1:小磁针在条形磁铁的轴线上静止,如图4所示。请画出条形磁铁的一条磁感线,并标出小磁针的N、S极。
例2:(2006年泰州市)图8为两个条形磁体及其它们之间的磁感线,请在图中标出条形磁体的N、S极以及磁感线的方向.
构造――电磁铁是由线圈和铁芯两部分组成的。
特点—— 电磁铁磁性的有无,可由通断电来控制。
②电磁铁磁性的强弱,可由电流大小和线圈匝数来控制。(成正比关系)
③电磁铁的极性位置,可由电流方向及螺线管的环绕方向来控制。
应用——电磁继电器、电话
电磁继电器:实质是由电磁铁控制的开关。常用于用低电压弱电流控制高电压强电流,进行远距离操作和自动控制,这样可以保证操作人员的安全,实现遥控和生产自动化。
B、磁感线是磁体周围实际存在的曲线
C、磁针北极受磁力方向与该点磁感线方向相同
D、磁针北极受磁力与该点磁感线方向相反
巩固与提升:
1、如图3所示,将铁钉放在某矿石附近,铁钉立即被吸引到矿石上,此现象说明该矿
石具有( )
A.磁性 B.导电性 C.弹性 D.绝缘性
2、地球是一个大磁体,它的周围存在磁场。小青同学看了“机遇号”探测器降落火星的
D.甲、乙都可能有磁性。
例5.如图9-3水平放置的条形磁铁的一端吸引着一个较重的铁钉,若另一根同样的条形磁铁的S极与原来磁铁的N极靠拢时,则出现的情况()
A.将铁钉吸得更牢
B.铁钉落下
C.铁钉尖端将吸向右端的铁钉
D.铁钉尖端将吸向左边的铁钉
例6.小宇同学为了检验某根钢条是否具有磁性,它将钢条的A端靠近小磁针的N极,发现它们相互吸引;当仍将钢条的A端靠近小磁针的S极时,发现它们仍然相互吸引,则:
2.基本性质:磁场对放入其中的磁体产生力的作用。磁极间的相互作用是通过磁场而发生的。
3、方向规定:在磁场中的某一点,小磁针北极静止时所指的方向就是该点磁场的方向。
4、磁感应线:
①定义:在磁场中画一些有方向的曲线。任何一点的曲线方向都跟放在该点的磁针北极所指的方向一致。
②方向:磁体周围的磁感线都是从磁体的北极出来,回到磁体的南极。
例3、课堂上教师做了如图3的演示实验,同学们根据实验现象得到如下结论,其中不正确的是:( )
A.甲、乙两次实验表明通电导线周围存在磁场;
B.甲、丙两次实验表明磁场对电流有力的作用;
C.甲、丙两次实验表明通电导线周围的磁场方向与电流方向有关;
D.甲、乙、丙三次实验现象共同表明电能生磁,且其磁场方向与电流方向有关.
磁体,磁场,磁感线,奥斯特实验,通电螺线管,法拉第实验,电动机,发电机
重点
磁感线,斯特实验,通电螺线管,法拉第实验,电动机
难点
通电螺线管、电动机
知识梳理
磁体的性质
磁极间的相互作用规律
磁化
磁场和磁场的方向
电流的磁效应
通电螺线管(电磁铁)磁场方向的判断方法
电磁铁磁性强弱与电流和匝数的关系
电磁继电器
通电导线在磁场中受力
A.钢条A端为南极,另一端为北极
B.钢条A端为北极,另一端为南极
C.不能确定钢条是否具有磁性
D.钢条没有磁性
例7.如图9-4所示,一根条形磁铁,左端为S极,右端为N极。下列表示从S极到N极磁性强弱变化情况的图像中正确的是()
AB CD
二、磁场:
1、定义:磁体周围存在着的物质,它是一种看不见、摸不着的特殊物质。我们是根据它所产生的作用来认识它。
2.通电螺线管的磁场:通电螺线管的磁场和条形磁铁的磁场一样。其两端的极性跟电流方向及螺线管的环绕方向有关,电流方向与磁极间的关系可由安培定则来判断。
右手螺旋定则――用右手握住螺线管,让四指弯曲且跟螺线管中电流的方向一致,则大拇指所指的那端就是螺线管的北极。
3.电磁铁
定义――电磁铁是一个带有铁芯的螺线管。
C. c点没有磁场;D. 蹄形磁铁的上端是N极.
12、如图画出了两个磁极间的磁感线。请在图中标出磁极的名称,并画出位于图中A点的小磁针静止时北极所指的方向。
三、电生磁:
1.奥斯特实验:通电导线的周围存在磁场,称为电流的磁效应。
该现象在1820年被丹麦的物理学家奥斯特发现。该现象说明:通电导线的周围存在磁场,且磁场的方向与电流的方向有关。
课题:
电与磁
课型:
一对二同步复习(基础)
科目:
物理
备课时间:
2012.7.4
讲师:
邝飞云
课程适合学生:
人教版初二学生
教学目标
1.掌握磁极间的作用规律及磁场、磁感线的特征
2.掌握奥斯特实验、法拉第实验
3.会灵活运用安培定则判定通电螺线管的磁感线方向
4.掌握电动机和发电机的原理、原理图和能量转化形式
教学内容
结构――电磁继电器的主要部件是电磁铁、衔铁、弹簧和触点。
原理――如图所示
电话组成:话筒、听筒。电话基本工作原理:振动、变化的电流、振动。
例题解析:
例1、通电螺线管上方的小磁针静止时的指向如图所示,a端是电源的_______极,c端为通电螺线管的_______极.
例2、如图所示,当开关S闭合时,通电螺线管旁的小磁针按图示方向转动,则通电螺线管的a端为_______极,电源的d端为_______极;当图中滑片P向左滑动时,小磁针受到的磁场力将_________(选填“变大”、“变小”或“不变”)。
(2)如果列车在单向运行过程中,只停靠一站,那么,停靠时间约为_________s(设磁悬浮列车全程均以360km/h的速度行驶).
(3)图乙是另一种磁悬浮列车的设计原理图,A是磁性稳定的电磁铁,安装在铁轨上,B是安装在车身上(紧靠铁轨上方)的电阻非常小的螺线管.B中电流方向如图乙所示,请在图中标出通电螺线管的N极,螺线管B与电磁铁A之间相互_________ (选填“排斥”或“吸引”),从而使列车悬浮在铁轨上方.
例3:磁悬浮列车
磁悬浮列车是由无接触的电磁悬浮、导向和驱动系统组成的新型交通工具,是高新技术的产物.上海磁悬浮列车示范运营线项目于2006年4月26日正式通过国家竣工验收.正线全长约30km,设计最高运行时速430km/h,单向运行时间7min20s.
(1)上海磁悬浮列车的结构如图甲所示.要使列车悬浮起来,车身线圈的上端是_________极.若列车总质量是20t,磁悬浮列车行驶时,强大的磁力使列车上升10mm,那么上升过程中磁力对列车做功_________J.(g取10N/kg)
影响受力方向的因素
原理
电动机结构
能量转换
影响感应电流方向的因素
电磁效应现象
能量转换
原理
发电机结构
能量转化
知识导入:
一、磁现象:
1、磁性:磁铁能吸引铁、钴、镍等物质的性质(吸铁性)
2、磁体定义:具有磁性的物质
分类:永磁体分为 天然磁体、人造磁体
3、磁极定义:磁体上磁性最强的部分叫磁极。(磁体两端最强中间最弱)
5、物体是否具有磁性的判断方法:
①根据磁体的吸铁性判断。
②根据磁体的指向性判断。
③根据磁体相互作用规律判断。
④根据磁极的磁性最强判断。
典型例题
例1、如图,用磁铁的一极在钢棒AB上从A向B反复摩擦几次后,钢棒就具有了磁性,这种现象称为,并且钢棒的A端为 极
例2、福州科技馆展出的磁动轮是根据异名磁极相互吸引的原理制成的,每个轮的边缘装有12个侧放的柱形磁体,如图。当推动A轮转动时,其它3个轮会随之转动。若A轮磁体外侧是N极,则C轮磁体外侧是极。如果A轮顺时针转动,C轮将时针转动,D轮将时针转动(选填“顺”或“逆”)。
作用规律:同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引。
说明:最早的指南针叫司南 。一个永磁体分成多部分后,每一部分仍存在两个磁极。
4、磁化定义:使原来没有磁性的物体获得磁性的过程。软铁被磁化后,磁性容易消失,称
为软磁材料。钢被磁化后,磁性能长期保持,称为硬磁性材料。
例5、通电环形导体中间和上部各有一小磁针,当通以如图电流后,小磁针的N极将分别:()
A.a的N极向纸外指,b的N极向纸里指;
B.a的N极向纸里指,b的N极向纸外指;
C.a和b的N极都向纸外指 ;
D.a和b的N极都向纸里指。
例6、要使通电螺线管的磁性减弱,可以( )
A.改变通电电流的方向
B.减小通电电流的大小
电视新闻后,想到:“火星的周围也存在磁场吗?”假若你能降落到火星,请用一个简单的实验来研究这个问题。你的做法是:;
4、电冰箱门上装有磁性密封条,是利用了__________的原理,而磁带和磁卡则是利用了它们能够被_______的原理。
5、磁悬浮列车是在车厢和铁轨上分别安放磁体,利用同名磁极相互,使列车离开地面,从而减小列车运行时的阻力,提高车速。
例6、放在水平桌上的小磁针,静止时指北的一端是小磁针的_______极。地球本身是一个巨大的磁体,在地磁场的磁感线从地理的_______极附近出来,回到地理的__________极附近。
例7、a、b为两个条形磁铁的两个磁极,根据下图所示的磁感线方向,可以判断a为________,b为______,小磁针上端为_____________。
A.磁感线是磁场中实际存在的曲线;
B.指南针指南北是因为地球周围存在磁场;
C.条形磁铁周围的磁感线是从南极出发指向北极的;
D.地磁场的南极在地理的南极附近.
11、在蹄形磁铁旁的a点放一小磁针,且指向如图所示,b点不放小磁针但有磁感线,c点既不放小磁针,也没有磁感线,则下列判断正确的是:( )
A. a点有磁场,且方向向下; B. b点有磁场,但其方向无法确定;
A.只有磁铁周围才有磁感线
B.磁感线是由铁屑组成的曲线
C.磁体外部的磁感线是从磁体N极到S极
D.小磁针的南极所指的方向就是磁场的方向
9、下面有关磁现象的说法中,错误的是( )
A.磁铁能吸引铁钉B.磁体的同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引
C.磁感线是由磁屑形成的D.指南针能指南北是受地磁场的作用
10、关于磁场和磁感线的下列说法中错误的是:( )
例4、闭合电键后,螺线管内的小磁针静止后停在图中位置,那么:( )
A.电源A端为负极,B端为正极,线圈右端为S极,左端为N极 ;
B.电源A端为负极,B端为正极,线圈右端为N极,左端为S极;
C.电源A端为正极,B端为负极,线圈右端为S极,左端为N极;
D.电源A端为正极,B端为负极,线圈右端为N极,左端为S极.
例8、 磁场看不见,摸不着,我们可以根据放入其中的小磁针来判别它的存在。这种方法与下列研究问题的方法相同的是:( )
A. 用磁感线描述磁场B. 保持电压不变,研究电流与电阻的关系
C. 根据电灯是否发光,来判定电路中是否有电流存在D. 用水压类比电压
例9、关于磁感线下列正确的是 ( )
A、磁体周围的磁感线从磁体南极出来回到磁体北极
③典型磁感线的画法:
④磁感线的特点:
A、磁感线是为了描述磁场而引入的带方向的曲线,是客观不存在的,但磁场客观存在。
B、磁感线是封闭的、不相交的曲线。
C、磁感线立体的分布在磁体周围,而不是平面的。
D、磁感线的疏密程度表示磁场的强弱。
5、地磁场:
定义:在地球周围的空间里存在的磁场,磁针指南北是因为受到地磁场的作用。
6、关于磁场和磁感线下列正确的是 ( )
A、只有在磁铁周围才有磁场
B、磁感线是由铁屑组成的
C、磁体周围的磁感线都是从磁体北极出来,回到南极
D、在磁场中某点的小磁针静止时南极指方向就是该点磁感线方向
7、在磁场中,肯定不受磁力作用的是( )
A、铝棒 B、钢片 C、通电钢棒 D、小磁针
8、下列关于磁感线的说法中,正确的是( )
例4、如图所示的是用来描绘某磁体周围磁场的部分磁感线,由磁感线的分布特点可知,a点的磁场比b点的磁场_______(选填“强”或“弱”);若在b点放置一个可自由转动的小磁针,则小磁针静止时,其N极指向_______处(选填“P”或“Q”).
例5、有两根外形完全相同的钢棒,一根有磁性,另一根没有磁性,要确定哪根钢棒有磁性,某同学用一根钢棒的一端去接触另一根钢棒的中间部分,如图所示,若两根棒互相吸引,可以决定_________钢棒有磁性,若两根钢棒互相不吸引,可以断定_________钢棒有磁性。
例3、如图所示,通电螺线管周围的小磁针静止时,小磁针N极指向不正确的是()
A.a B.b C.c D.d
例4.有甲、乙两根形状完全相同的钢棒,当甲的一端靠近乙的一端时,乙按如图9-2方式转动起来,则可判断( )
A.一定是甲棒有磁性,乙棒无磁性;
B.一定是乙棒有磁性,甲棒无磁性;
C.甲、乙都一定有磁wenku.baidu.com;
磁极:地磁场的北极在地理的南极附近,地磁场的南极在地理的北极附近。
磁偏角:首先由我国宋代的沈括发现。
典型例题
例1:小磁针在条形磁铁的轴线上静止,如图4所示。请画出条形磁铁的一条磁感线,并标出小磁针的N、S极。
例2:(2006年泰州市)图8为两个条形磁体及其它们之间的磁感线,请在图中标出条形磁体的N、S极以及磁感线的方向.
构造――电磁铁是由线圈和铁芯两部分组成的。
特点—— 电磁铁磁性的有无,可由通断电来控制。
②电磁铁磁性的强弱,可由电流大小和线圈匝数来控制。(成正比关系)
③电磁铁的极性位置,可由电流方向及螺线管的环绕方向来控制。
应用——电磁继电器、电话
电磁继电器:实质是由电磁铁控制的开关。常用于用低电压弱电流控制高电压强电流,进行远距离操作和自动控制,这样可以保证操作人员的安全,实现遥控和生产自动化。
B、磁感线是磁体周围实际存在的曲线
C、磁针北极受磁力方向与该点磁感线方向相同
D、磁针北极受磁力与该点磁感线方向相反
巩固与提升:
1、如图3所示,将铁钉放在某矿石附近,铁钉立即被吸引到矿石上,此现象说明该矿
石具有( )
A.磁性 B.导电性 C.弹性 D.绝缘性
2、地球是一个大磁体,它的周围存在磁场。小青同学看了“机遇号”探测器降落火星的
D.甲、乙都可能有磁性。
例5.如图9-3水平放置的条形磁铁的一端吸引着一个较重的铁钉,若另一根同样的条形磁铁的S极与原来磁铁的N极靠拢时,则出现的情况()
A.将铁钉吸得更牢
B.铁钉落下
C.铁钉尖端将吸向右端的铁钉
D.铁钉尖端将吸向左边的铁钉
例6.小宇同学为了检验某根钢条是否具有磁性,它将钢条的A端靠近小磁针的N极,发现它们相互吸引;当仍将钢条的A端靠近小磁针的S极时,发现它们仍然相互吸引,则:
2.基本性质:磁场对放入其中的磁体产生力的作用。磁极间的相互作用是通过磁场而发生的。
3、方向规定:在磁场中的某一点,小磁针北极静止时所指的方向就是该点磁场的方向。
4、磁感应线:
①定义:在磁场中画一些有方向的曲线。任何一点的曲线方向都跟放在该点的磁针北极所指的方向一致。
②方向:磁体周围的磁感线都是从磁体的北极出来,回到磁体的南极。
例3、课堂上教师做了如图3的演示实验,同学们根据实验现象得到如下结论,其中不正确的是:( )
A.甲、乙两次实验表明通电导线周围存在磁场;
B.甲、丙两次实验表明磁场对电流有力的作用;
C.甲、丙两次实验表明通电导线周围的磁场方向与电流方向有关;
D.甲、乙、丙三次实验现象共同表明电能生磁,且其磁场方向与电流方向有关.
磁体,磁场,磁感线,奥斯特实验,通电螺线管,法拉第实验,电动机,发电机
重点
磁感线,斯特实验,通电螺线管,法拉第实验,电动机
难点
通电螺线管、电动机
知识梳理
磁体的性质
磁极间的相互作用规律
磁化
磁场和磁场的方向
电流的磁效应
通电螺线管(电磁铁)磁场方向的判断方法
电磁铁磁性强弱与电流和匝数的关系
电磁继电器
通电导线在磁场中受力
A.钢条A端为南极,另一端为北极
B.钢条A端为北极,另一端为南极
C.不能确定钢条是否具有磁性
D.钢条没有磁性
例7.如图9-4所示,一根条形磁铁,左端为S极,右端为N极。下列表示从S极到N极磁性强弱变化情况的图像中正确的是()
AB CD
二、磁场:
1、定义:磁体周围存在着的物质,它是一种看不见、摸不着的特殊物质。我们是根据它所产生的作用来认识它。
2.通电螺线管的磁场:通电螺线管的磁场和条形磁铁的磁场一样。其两端的极性跟电流方向及螺线管的环绕方向有关,电流方向与磁极间的关系可由安培定则来判断。
右手螺旋定则――用右手握住螺线管,让四指弯曲且跟螺线管中电流的方向一致,则大拇指所指的那端就是螺线管的北极。
3.电磁铁
定义――电磁铁是一个带有铁芯的螺线管。
C. c点没有磁场;D. 蹄形磁铁的上端是N极.
12、如图画出了两个磁极间的磁感线。请在图中标出磁极的名称,并画出位于图中A点的小磁针静止时北极所指的方向。
三、电生磁:
1.奥斯特实验:通电导线的周围存在磁场,称为电流的磁效应。
该现象在1820年被丹麦的物理学家奥斯特发现。该现象说明:通电导线的周围存在磁场,且磁场的方向与电流的方向有关。
课题:
电与磁
课型:
一对二同步复习(基础)
科目:
物理
备课时间:
2012.7.4
讲师:
邝飞云
课程适合学生:
人教版初二学生
教学目标
1.掌握磁极间的作用规律及磁场、磁感线的特征
2.掌握奥斯特实验、法拉第实验
3.会灵活运用安培定则判定通电螺线管的磁感线方向
4.掌握电动机和发电机的原理、原理图和能量转化形式
教学内容
结构――电磁继电器的主要部件是电磁铁、衔铁、弹簧和触点。
原理――如图所示
电话组成:话筒、听筒。电话基本工作原理:振动、变化的电流、振动。
例题解析:
例1、通电螺线管上方的小磁针静止时的指向如图所示,a端是电源的_______极,c端为通电螺线管的_______极.
例2、如图所示,当开关S闭合时,通电螺线管旁的小磁针按图示方向转动,则通电螺线管的a端为_______极,电源的d端为_______极;当图中滑片P向左滑动时,小磁针受到的磁场力将_________(选填“变大”、“变小”或“不变”)。
(2)如果列车在单向运行过程中,只停靠一站,那么,停靠时间约为_________s(设磁悬浮列车全程均以360km/h的速度行驶).
(3)图乙是另一种磁悬浮列车的设计原理图,A是磁性稳定的电磁铁,安装在铁轨上,B是安装在车身上(紧靠铁轨上方)的电阻非常小的螺线管.B中电流方向如图乙所示,请在图中标出通电螺线管的N极,螺线管B与电磁铁A之间相互_________ (选填“排斥”或“吸引”),从而使列车悬浮在铁轨上方.
例3:磁悬浮列车
磁悬浮列车是由无接触的电磁悬浮、导向和驱动系统组成的新型交通工具,是高新技术的产物.上海磁悬浮列车示范运营线项目于2006年4月26日正式通过国家竣工验收.正线全长约30km,设计最高运行时速430km/h,单向运行时间7min20s.
(1)上海磁悬浮列车的结构如图甲所示.要使列车悬浮起来,车身线圈的上端是_________极.若列车总质量是20t,磁悬浮列车行驶时,强大的磁力使列车上升10mm,那么上升过程中磁力对列车做功_________J.(g取10N/kg)
影响受力方向的因素
原理
电动机结构
能量转换
影响感应电流方向的因素
电磁效应现象
能量转换
原理
发电机结构
能量转化
知识导入:
一、磁现象:
1、磁性:磁铁能吸引铁、钴、镍等物质的性质(吸铁性)
2、磁体定义:具有磁性的物质
分类:永磁体分为 天然磁体、人造磁体
3、磁极定义:磁体上磁性最强的部分叫磁极。(磁体两端最强中间最弱)
5、物体是否具有磁性的判断方法:
①根据磁体的吸铁性判断。
②根据磁体的指向性判断。
③根据磁体相互作用规律判断。
④根据磁极的磁性最强判断。
典型例题
例1、如图,用磁铁的一极在钢棒AB上从A向B反复摩擦几次后,钢棒就具有了磁性,这种现象称为,并且钢棒的A端为 极
例2、福州科技馆展出的磁动轮是根据异名磁极相互吸引的原理制成的,每个轮的边缘装有12个侧放的柱形磁体,如图。当推动A轮转动时,其它3个轮会随之转动。若A轮磁体外侧是N极,则C轮磁体外侧是极。如果A轮顺时针转动,C轮将时针转动,D轮将时针转动(选填“顺”或“逆”)。