激素调节经典练习汇总

激素调节

1．科学家用小鼠作实验材料，完成生长激素和胰岛素的相关实验，结果如下图所示，相关分析正确的是

A．切除胰腺及垂体可减小小鼠自身生长激素和胰岛素对实验的影响

B．该实验没有进行实验对照，需要增添空白对照组

C．该实验结果说明生长激素和胰岛素不具有协同作用

D．增大生长激素和胰岛素的注射量，实验效果更显著

【答案】A

【解析】切除胰腺及垂体后，机体自身不分泌胰岛素和生长激素，故可以研究外源激素对本实验结果的影响，A正确；该实验结果说明生长激素和胰岛素在生物体重的维持方面起协同作用，B错误；该实验有对照实验，切除胰腺及垂体前即为对照，C错误；激素在体内属于微量化合物，过多会导致实验失败，D错误。

【考点定位】动物激素的调节

2．某一健康男于冬泳时,其机体发生的相关反应的叙述中,正确的是

A．分泌的甲状腺激素减少

B．皮肤产生冷觉,皮肤血管收縮

C．皮肤起“鸡皮疙瘩”不需要大脑皮层参与

D．体温维持相对恒定不受神经系统的调节

【答案】C

【解析】当人处于寒冷环境时，通过神经调节和体液调节，骨骼肌会出现不自主战栗，甲状腺激素分泌增多，促使产热增多；同时皮肤毛细血管收缩，汗腺分泌减少，使机体散热减少，A、D错误；产生冷觉是在大脑皮层，B错误；寒冷环境中，皮肤起“鸡皮疙瘩”是一种非条件反射，不需要大脑皮层参与，C正确。

【考点定位】体温调节的过程

【名师点睛】寒冷环境→皮肤冷觉感受器→下丘脑体温调节中枢→增加产热（骨骼肌战栗、立毛肌收缩、甲状腺激素分泌增加），减少散热（毛细血管收缩、汗腺分泌减少）→体温维持相对恒定。

3．关于动物激素调节实例的说法，正确的是（）

A．胰岛素可以直接抑制胰高血糖素的分泌，故两者为拮抗作用

B．促甲状腺激素的分泌只受下丘脑的相关激素的调控

C．排卵时促性腺激素促进孕激素的分泌属于正反馈调节

D．人体内存在两种内分泌腺互为靶器官的情况

【答案】D

【解析】胰岛素可以直接作用于胰岛A细胞，抑制胰高血糖素的分泌，但二者的关系为拮抗作用是因为胰岛素具有降低血糖浓度的作用，而胰高血糖素具有升高血糖浓度的作

用，故A项错误；促甲状腺激素的分泌除了受下丘脑的相关激素的调控外，还受甲状腺激素的负反馈调节，B项错误；排卵时促性腺激素促进孕激素的分泌属于激素的分级调节，C项错误；垂体分泌的促甲状腺激素作用于甲状腺，而甲状腺分泌的甲状腺激素通过反馈调节可以作用于垂体，此过程中两种内分泌腺互为靶器官，故D项正确。

【考点定位】动物激素调节的实例

4．如图是血糖调节图解式模型，下列叙述正确的是（）

A．曲线ab段与曲线ef段血糖浓度上升的原因相同

B．曲线bc段与曲线de段血液中胰岛素变化趋势相同

C．fg段血糖维持相对稳定是神经调节、激素调节共同作用的结果

D．当血糖偏低时，胰高血糖素可促进肝糖原和肌糖原的水解

【答案】C

【解析】曲线ab段血糖上升的原因主要是血液从消化道中吸收葡萄糖所致，而曲线ef 段血糖浓度上升的主要原因则是胰高血糖素和肾上腺素分泌增加，促进肝糖原分解为葡萄糖所致，A项错误；曲线bc段血糖下降过程是血液中胰岛素升高所致，曲线de段血液中血糖下降主要原因是运动过程中机体动用葡萄糖过多所致，此时段血液中胰岛素应逐渐下降，因此这两段胰岛素变化趋势不相同，B项错误；在血糖平衡调节中有体液调节、神经-体液调节，C项正确；肌糖原不能直接水解产生葡萄糖补充血液含量，D项错误。

【考点定位】血糖调节

【名师点睛】血糖调节过程

5．肾上腺髓质能分泌肾上腺素．某些神经元也能分泌肾上腺素，可与突触后膜受体结合，引发突触后神经元兴奋；也可以与突触前膜受体结合，抑制肾上腺素继续分泌，多数最终又被突触前膜摄取，并贮存在突触小泡中，实现多次重复利用。下列叙述错误的是（）

A．肾上腺素是一种激素，只能参与体液调节．

B．肾上腺素的分泌和摄取与膜的流动性有关

C．肾上腺素作用于突触后膜，促进Na+内流

D．肾上腺素与突触前膜受体结合，抑制神经元继续分泌肾上腺素属于负反馈调节

【答案】A

【解析】由题意可知，肾上腺素既能参与神经调节也能参与体液调节，A项错误；肾上

腺素能被突触前膜摄取，并贮存在突触小泡中，小泡是具膜结构，因此肾上腺素的分泌和摄取与膜的流动性有关，B项正确；肾上腺素与突触后膜受体结合，引发突触后神经元兴奋，而兴奋形成的原因是Na+内流，故C项正确；肾上腺素与突触前膜受体结合，抑制神经元继续分泌肾上腺素，以维持肾上腺素含量的稳定，属于负反馈调节，D项正确。

【考点定位】神经、体液调节在维持稳态中的作用

6．如图所示为神经系统和内分泌系统之间的联系，①②③④代表相关激素，则下列说法正确的是

A．图中②③分别代表甲状腺激素和促甲状腺激素

B．寒冷刺激后，图中③的含量增加先于①和②

C．当人饮水过多时，下丘脑可通过垂体释放④来促进肾脏对水的重吸收

D．机体内激素的分泌既有分级调节也有反馈调节

【答案】D

【解析】分析图解可知，图中②、③分别代表促甲状腺激素和甲状腺激素，A错误；寒冷刺激时，信息通过冷觉感受器传到下丘脑的体温调节中枢，进而其调节控制甲状腺分泌甲状腺激素增加，所以图中①和②的含量增加先于③，B错误；当饮水过多时，下丘脑通过垂体将抑制抗利尿激素的释放，抑制肾脏对水的重吸收，从而增加排尿来调节体内的水平衡，C错误；由图可知，甲状腺激素的分泌过程体现了分级调节和反馈调节机制，D正确。

【考点定位】神经调节和体液调节

【名师点睛】当身体的温度感受器受到寒冷等刺激时，相应的神经冲动传到下丘脑。下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素，促使垂体分泌促甲状腺激素。促甲状腺激素随血液运输到甲状腺，促使甲状腺增加甲状腺激素的合成和分泌。血液中甲状腺激素含量增加到一定程度时，又反过来抑制下丘脑和垂体分泌相关激素，进而使甲状腺激素分泌减少。7．取正常小鼠，每天饲喂一定量的甲状腺激素，3周后，该小鼠

A．新陈代谢增强，促甲状腺激素含量增加

B．新陈代谢增强，促甲状腺激素含量减少

C．新陈代谢减弱，促甲状腺激素含量增加

D．新陈代谢减弱，促甲状腺激素含量减少

【答案】B

【解析】每天饲喂一定量的甲状腺激素，使得小鼠体内的甲状腺激素含量过多，甲状腺激素会抑制下丘脑和垂体分泌相应的激素，A错误；甲状腺激素促进代谢活动和中枢神经系统的发育，提高神经系统的兴奋性，甲状腺激素含量过多，会抑制下丘脑和垂体分泌相应的激素，B正确；甲状腺激素促进代谢活动．而含量过多，会抑制下丘脑和垂体分泌相应的激素，C错误；甲状腺激素促进代谢活动和中枢神经系统的发育，提高神经系统的兴奋性，D错误。

【考点定位】动物激素的调节

8．切除健康狗的胰脏，2d后出现糖尿病的症状。注射一定量溶于生理盐水的胰岛素，血糖含量恢复正常。为了证明“胰岛素能降低血糖的含量”这一推论，你认为下列最适宜作为对照组的是（）