二核酸

璧山中学校导学案

一一、学习目标

1、通过例题分析解答，学生能分辨DNA与RNA。

2.通过表格核酸与蛋白质的比较，系统的认识两大有机化合物的组成及结构。

核心素养落实：通过学习本节内容联系生活常识，同学们认识到核酸在遗传中的重要性及其在生活中随处可见的核酸的多样性现象，加深同学对生物学科的兴趣，引起

学生对生物学科的好奇及探究。

二、学习重难点

重点：

1.核酸的结构组成关系、DNA和RNA的分辨

2.核酸与蛋白质的结构比较

难点：

1.核酸的结构关系、DNA和RNA的分辨

三、学习过程

（一）核酸的功能

核酸是细胞内携带_____ ___的物质，在生物体的____ _﹑___ __和______ _具有极其重要的作用。

（二）核酸的种类

DNA：（中文名称）

RNA：（中文名称）

（三）核酸在细胞中的分布

㈠实验：观察DNA和RNA在细胞中的分布

1、原理：

①DNA主要分布在____ __内，RNA大部分存在于____ ___中。

②甲基绿和吡罗红两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同。利用甲基绿，吡罗