大班美术教案七星瓢虫教案
大班瓢虫美术教案5篇
大班瓢虫美术教案5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园大班美术教案《七星瓢虫》
幼儿园大班美术教案《七星瓢虫》一、教学内容本节课选自幼儿园大班美术教材第四章《有趣的昆虫》中的第三节《七星瓢虫》。
本节课详细内容为：认识七星瓢虫的外形特征，学习用画笔描绘七星瓢虫，培养幼儿对美术的兴趣和观察力。
二、教学目标1. 了解七星瓢虫的外形特征，知道其生活习性，增强对大自然的认识。
2. 培养幼儿的观察能力、动手能力和创新能力，学会用画笔描绘七星瓢虫。
3. 培养幼儿对美术的兴趣，激发他们学习美术的热情。
三、教学难点与重点教学难点：如何引导幼儿观察并描绘出七星瓢虫的特征。
教学重点：掌握七星瓢虫的外形特征，学会用画笔描绘。
四、教具与学具准备教具：七星瓢虫图片、画笔、颜料、画纸、黑板、粉笔。
学具：画笔、颜料、画纸。
五、教学过程1. 导入（5分钟）（1）教师展示七星瓢虫的图片，引导幼儿观察并说出它的特点。
（2）邀请幼儿分享他们对七星瓢虫的了解。
2. 讲解（10分钟）（1）教师详细讲解七星瓢虫的外形特征，如红色的身体、黑色的斑点、翅膀的形状等。
（2）教师示范如何用画笔描绘七星瓢虫，边示范边讲解绘画技巧。
3. 实践（10分钟）（1）幼儿在教师的指导下，开始描绘七星瓢虫。
（2）教师巡回指导，解答幼儿在绘画过程中遇到的问题。
4. 展示与评价（5分钟）（1）幼儿展示自己的作品，分享创作心得。
（2）教师对每个幼儿的作品进行评价，给予鼓励和指导。
（1）教师带领幼儿回顾本节课所学内容，巩固知识点。
（2）引导幼儿思考：还有哪些有趣的昆虫？激发他们对大自然的探索欲望。
六、板书设计1. 《七星瓢虫》2. 内容：（1）七星瓢虫的外形特征：红色身体、黑色斑点、翅膀形状。
（2）绘画步骤：画身体、画斑点、画翅膀、上色。
七、作业设计1. 作业题目：画一只可爱的七星瓢虫。
八、课后反思及拓展延伸1. 教师反思：本节课的教学效果，以及需要改进的地方。
2. 拓展延伸：鼓励幼儿在课后观察其他昆虫，了解它们的特点，为下一节课做准备。
重点和难点解析1. 教学内容的针对性：七星瓢虫的外形特征和绘画技巧。
幼儿园大班美术教案《七星瓢虫》
幼儿园大班美术教案《七星瓢虫》一、教学目标本节课的教学目标是让学生通过了解七星瓢虫的基本特征，学习绘画七星瓢虫的技巧，并能够运用所学技巧创作出具有个性的七星瓢虫作品。
在教学过程中，注重培养学生的美术兴趣和审美能力，通过观察和表现七星瓢虫，使学生更加热爱大自然和生物世界。
同时注重学生的个性化发展，激发学生的想象力和创造力，使学生能够表现出自己心中的七星瓢虫形象。
在教学过程中，也着重培养学生的观察能力和动手能力，让学生学会用画笔和色彩表现自己的感受。
通过本节课的学习，学生不仅能够掌握绘画技巧，还能提高美术素养和审美能力。
1. 让幼儿了解七星瓢虫的基本特征和生活习性让幼儿了解七星瓢虫的基本特征和生活习性，激发幼儿对自然生物的好奇心和探究欲望，培养幼儿的观察力和美术创作能力。
亲爱的小朋友们，今天我们要学习一种有趣的小昆虫——七星瓢虫。
请大家想一想，你们在生活中见过哪些小昆虫？今天让我们一起走进七星瓢虫的世界，探索它的秘密吧！外形特征：七星瓢虫的身体呈卵圆形，背部有硬壳。
最显著的特点是它的壳上有七个黑色的小点，这些小黑点就像天空中的星星一样，非常醒目。
颜色：除了背上的七个黑点外，七星瓢虫的颜色主要是红色或橙色，色彩鲜艳非常吸引人。
头部特征：七星瓢虫的头部有一对触角，用来感知周围的环境。
它的嘴巴像吸管一样，可以吸取汁液。
腿：七星瓢虫有六条腿，非常灵活可以在树木、植物叶片上自由爬行。
栖息地：七星瓢虫主要生活在植物上，如树木、灌木和草地。
它们喜欢在叶片上寻找食物。
食物：七星瓢虫是捕食性昆虫，主要以蚜虫、蚧壳虫等小型昆虫为食。
它们用灵活的腿在叶片上寻找猎物，然后用吸管状的嘴巴吸取猎物体内的汁液。
繁殖：七星瓢虫的繁殖方式与其他昆虫相似，经过交配后产卵。
在适宜的环境下，七星瓢虫的繁殖速度很快。
2. 提高幼儿的美术绘画技能，培养幼儿的观察力和创造力在本节课中，我们将重点引导幼儿通过绘画七星瓢虫的活动，提高其美术绘画技能，并进一步培养幼儿的观察力和创造力。
2024年幼儿园大班美术教案《七星瓢虫》
2024年幼儿园大班美术教案《七星瓢虫》一、教学内容本节课选自幼儿园大班美术教材第四章《可爱的昆虫》中的第二节《七星瓢虫》。
教学内容主要包括七星瓢虫的外形特征、生活习性和创意绘画。
二、教学目标1. 了解七星瓢虫的外形特征和生活习性，培养幼儿对自然界的观察和热爱。
2. 培养幼儿动手操作能力和想象力，提高幼儿的绘画技巧。
3. 培养幼儿的审美观念，激发幼儿对美术创作的兴趣。
三、教学难点与重点教学难点：七星瓢虫的外形特征和绘画技巧。
教学重点：培养幼儿观察力、想象力和审美观念。
四、教具与学具准备教师准备：七星瓢虫实物或图片、画纸、彩笔、范画等。
学生准备：画纸、彩笔、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示七星瓢虫实物或图片，引导幼儿观察并讲述七星瓢虫的外形特征和生活习性。
2. 讲解与示范（10分钟）教师详细讲解七星瓢虫的外形特征和绘画步骤，并进行示范。
3. 幼儿动手操作（10分钟）幼儿按照教师示范的步骤，进行绘画创作。
4. 随堂练习（10分钟）教师巡回指导，解答幼儿在绘画过程中遇到的问题。
5. 展示与评价（5分钟）幼儿展示自己的作品，教师进行评价和鼓励。
六、板书设计1. 《七星瓢虫》2. 内容：外形特征：红色翅膀，黑色斑点，六条腿，触角等。
生活习性：生活在树上，喜欢吃蚜虫等。
绘画步骤：画轮廓、涂色、剪贴等。
七、作业设计1. 作业题目：创意绘画《七星瓢虫》2. 答案要求：运用所学的绘画技巧，创作一幅关于七星瓢虫的作品。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：引导幼儿观察其他昆虫，了解它们的外形特征和生活习性，激发幼儿对自然界的好奇心。
鼓励幼儿运用所学绘画技巧，创作更多关于昆虫的作品。
重点和难点解析1. 教学内容的选择与安排2. 教学目标的设定3. 教学难点与重点的把握4. 教具与学具的准备5. 教学过程的实施6. 板书设计7. 作业设计8. 课后反思及拓展延伸一、教学内容的选择与安排在教学内容的选择上，应确保与幼儿的认知发展水平和兴趣相符。
2024年幼儿园大班美术精彩教案《七星瓢虫》
1. 教学内容：
反思本次教学中，是否将七星瓢虫的外形特征和绘画技巧讲解清楚，学生是否容易理解。
分析学生对课堂内容的兴趣程度，调整教学方法和手段。
2. 教学方法：
反思实践情景引入、例题讲解等环节是否有效，是否能激发学生兴趣，提高学习效果。
考虑是否需要增加互动环节，提高学生的参与度。
3. 时间分配：
三、教学难点与重点
重点：七星瓢虫的外形特征和绘画技巧。
难点：如何引导学生观察并描绘出七星瓢虫的细节。
四、教具与学具准备
教师准备：七星瓢虫的图片、实物、视频、画纸、彩笔、画板等。
学生准备：画纸、彩笔、橡皮等。
五、教学过程
1. 实践情景引入（5分钟）
利用图片、实物和视频，引导学生观察七星瓢虫，让学生了解其外形特征和生活习性。
重点和难点解析
1. 七星瓢虫的外形特征讲解
2. 绘画技巧的传授
3. 例题的讲解与随堂练习的指导
4. 作业设计的答案要求
5. 课后反思与拓展延伸的实践应用
详细补充和说明：
一、七星瓢虫的外形特征讲解
头部的形状和颜色，如圆形或略呈三角形，通常为黑色。
身体的形状和颜色，如圆形或椭圆形，红、黑或黄色相间的斑点。
6. 互动环节（5分钟）
学生展示自己的作品，互相交流、学习、评价。
六、板书设计
1. 《七星瓢虫》
2. 内容：
七星瓢虫的外形特征
绘画技巧
注意事项
七、作业设计
1. 作业题目：画一幅七星瓢虫的画。
2. 答案要求：准确描绘出七星瓢虫的外形特征，颜色搭配合理。
八、课后反思及拓展延伸
2. 拓展延伸：引导学生关注其他有趣的昆虫，了解大自然的美。
幼儿园大班教案《七星瓢虫》含反思通用
幼儿园大班教案《七星瓢虫》含反思通用一、教学内容本节课选自幼儿园大班美术活动教材，章节为《有趣的昆虫》。
详细内容为：认识七星瓢虫，学习用彩泥制作七星瓢虫，培养幼儿的观察能力和动手操作能力。
二、教学目标1. 了解七星瓢虫的外形特征和生活习性，培养幼儿对自然界的兴趣。
2. 学习运用彩泥进行手工制作，提高幼儿的动手操作能力和想象力。
3. 培养幼儿的观察力、注意力，提高幼儿的审美能力。
三、教学难点与重点难点：制作七星瓢虫的细节部分，如瓢虫身上的斑点、翅膀等。
重点：认识七星瓢虫的外形特征，学会用彩泥进行制作。
四、教具与学具准备教具：七星瓢虫图片、PPT、彩泥、示范作品。
学具：彩泥、工具刀、牙签、颜料。
五、教学过程1. 导入（5分钟）通过展示七星瓢虫图片，引导幼儿观察并说出其外形特征，激发幼儿兴趣。
2. 讲解（10分钟）（1）介绍七星瓢虫的外形特征和生活习性。
（2）示范制作七星瓢虫的过程，强调制作要点。
3. 操作（15分钟）（1）幼儿自主动手制作，教师巡回指导。
（2）针对幼儿在制作过程中遇到的问题，给予及时指导和帮助。
4. 展示与评价（5分钟）（1）幼儿展示自己的作品，分享制作心得。
（2）教师对幼儿的作品进行评价，强调优点，指出不足。
回顾本节课所学内容，巩固幼儿对七星瓢虫的认识。
六、板书设计1. 板书《有趣的七星瓢虫》2. 内容：（1）七星瓢虫的外形特征（2）制作方法及步骤七、作业设计1. 作业题目：制作一个属于自己的七星瓢虫。
2. 答案：略。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课幼儿对七星瓢虫的制作表现出较高的兴趣，但在细节部分还需加强指导。
2. 拓展延伸：（1）引导幼儿观察其他昆虫，了解它们的外形特征和生活习性。
（2）鼓励幼儿尝试用其他材料进行手工制作，如剪纸、折纸等。
重点和难点解析：1. 制作七星瓢虫的细节部分，如瓢虫身上的斑点、翅膀等。
2. 幼儿在制作过程中遇到的问题，给予及时指导和帮助。
3. 课后反思及拓展延伸中提到的观察其他昆虫和尝试用其他材料进行手工制作。
幼儿园大班美术详案教案《七星瓢虫》含反思
幼儿园大班美术详案教案《七星瓢虫》含反思教学目标1.帮助幼儿了解七星瓢虫的特点和生活习性；2.提高幼儿的手工制作和绘画能力；3.培养幼儿的美术兴趣和想象力。
教学内容1.意义介绍：介绍七星瓢虫的习性和特点；2.教学准备：彩纸、蜡笔、剪刀、胶水、铁丝、黑色水彩笔；3.创意设计：通过纸制作出三维的七星瓢虫；4.形象绘画：通过绘画画出七星瓢虫的生活场景。
教学过程第一步：意义介绍教师通过手绘图、动画等形式向幼儿介绍七星瓢虫的特点和生活习性。
让幼儿从视觉和听觉上了解七星瓢虫，从而引导幼儿对它产生留恋和愿望。
第二步：教学准备教师向幼儿演示如何用彩纸、铁丝、剪刀等材料制作出三维的七星瓢虫。
幼儿可以自由操作这些材料，用手中的实物来感受真实的七星瓢虫，增强创作的动力。
第三步：创意设计1.让幼儿画出自己想象中的七星瓢虫；2.利用剪刀，将幼儿创作的模板进行剪下；3.将彩纸按照模板拼接成一个个三维图形；4.将七星瓢虫的头、体以及翅膀按要求拼接，用黑色水彩笔进行描线加工，制作出传神且形象逼真的七星瓢虫。
第四步：形象绘画教师向幼儿展示用蜡笔画出七星瓢虫的画面，引导幼儿感受色彩与情感的联系，动手实践绘画。
可自由发挥，根据个人兴趣和创意进行涂色。
教学反思整个教学活动主要是让幼儿通过制作和绘画的形式，了解七星瓢虫的特点和习性，增强观察和理解能力，提高手工制作和绘画技能，培养幼儿的美术兴趣和想象力。
在教学过程中，我们要注意幼儿的情感体验，引导幼儿感受色彩和美感，注重幼儿的积极性和主动性，鼓励幼儿自由发挥，培养其独立思考和创新精神。
同时，也要注意教育幼儿爱护小动物，懂得保护环境，传播爱与责任，促进良好的情感与品格教育。
幼儿园大班美术教案《七星瓢虫》精选
幼儿园大班美术教案《七星瓢虫》精选一、教学内容本节课选自幼儿园大班美术教材，第四章“有趣的昆虫”一节。
教学内容主要包括七星瓢虫的外形特征、生活习性和绘画技巧。
详细内容为：认识七星瓢虫的形状、颜色和斑点；了解七星瓢虫的生活环境；学习用水彩笔、油画棒等工具进行绘画。
二、教学目标1. 让学生掌握七星瓢虫的外形特征和生活习性，提高观察力和认知能力。
2. 培养学生动手操作能力，学会使用水彩笔、油画棒等绘画工具。
3. 激发学生对美术创作的兴趣，培养学生的审美情趣。
三、教学难点与重点教学难点：七星瓢虫的绘画技巧。
教学重点：七星瓢虫的外形特征、生活习性。
四、教具与学具准备教具：七星瓢虫图片、水彩笔、油画棒、画纸、画板、投影仪。
学具：水彩笔、油画棒、画纸、画板。
五、教学过程1. 导入：展示七星瓢虫图片，让学生观察并说出它的外形特征。
2. 讲解：讲解七星瓢虫的形状、颜色和斑点，介绍它的生活环境。
3. 示范：现场演示如何用水彩笔、油画棒绘画七星瓢虫。
4. 实践：学生跟随老师，动手绘画七星瓢虫。
5. 互动：学生互相展示作品，交流心得。
7. 游戏：组织学生进行“寻找七星瓢虫”的游戏，巩固所学知识。
六、板书设计1. 《七星瓢虫》2. 内容：（1）七星瓢虫的外形特征：圆形、红色、黑色斑点。
（2）七星瓢虫的生活环境：树叶、花草。
（3）绘画工具：水彩笔、油画棒、画纸。
七、作业设计1. 作业题目：绘画七星瓢虫。
2. 答案：学生作品。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课学生掌握了七星瓢虫的外形特征和绘画技巧，但部分学生在颜色搭配上还有待提高。
2. 拓展延伸：鼓励学生在生活中观察其他昆虫，了解它们的外形特征和生活习性，进行绘画创作。
重点和难点解析1. 教学难点：七星瓢虫的绘画技巧。
2. 教学过程中的实践环节：学生跟随老师动手绘画七星瓢虫。
3. 作业设计：确保作业题目具有针对性和实际操作意义。
一、教学难点解析：七星瓢虫的绘画技巧1. 形状：七星瓢虫的身体呈圆形，注意画圆时手腕要放松，线条流畅。
幼儿园大班美术教案《七星瓢虫》
幼儿园大班美术教案《七星瓢虫》精选一、教学内容本节课选自幼儿园大班美术教材，涉及章节为“可爱的小昆虫”。
详细内容为学习绘画七星瓢虫，通过观察七星瓢虫的外形特征，运用线条、形状和颜色进行创作，培养幼儿对美术的兴趣和观察力。
二、教学目标1. 让幼儿了解七星瓢虫的外形特征，提高观察力。
2. 培养幼儿运用线条、形状和颜色进行绘画的能力，发展美术创作技能。
3. 激发幼儿对美术的兴趣，培养审美情感。
三、教学难点与重点教学难点：如何引导幼儿观察七星瓢虫的外形特征，并将其运用到绘画中。
教学重点：掌握绘画七星瓢虫的基本方法，运用线条、形状和颜色进行创作。
四、教具与学具准备教师准备：七星瓢虫图片、画纸、彩笔、水粉、画板、投影仪等。
学生准备：画纸、彩笔、水粉、调色板等。
五、教学过程1. 导入（5分钟）：通过展示七星瓢虫的图片，引导幼儿观察其外形特征，讨论生活中见过的七星瓢虫，激发幼儿的学习兴趣。
2. 知识讲解（10分钟）：讲解七星瓢虫的外形特征，如：红色的身体、七个黑色斑点、翅膀的形状等。
3. 示范讲解（10分钟）：现场示范如何绘画七星瓢虫，引导幼儿注意线条、形状和颜色的运用。
4. 课堂实践（20分钟）：幼儿根据示范，自行绘画七星瓢虫，教师巡回指导。
5. 作品展示（5分钟）：让幼儿展示自己的作品，互相欣赏、交流。
六、板书设计1. 《七星瓢虫》2. 内容：七星瓢虫的外形特征绘画步骤注意事项七、作业设计作业题目：请小朋友们在课后为家人画一幅七星瓢虫的作品。
答案：略。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：关注幼儿在绘画过程中的表现，了解他们在观察、创作等方面的困难，及时调整教学方法。
2. 拓展延伸：让幼儿尝试绘画其他小昆虫，如蝴蝶、蜻蜓等，提高他们的绘画技能。
同时，引导幼儿关注大自然中的昆虫，培养他们的观察力和环保意识。
重点和难点解析1. 教学难点：如何引导幼儿观察七星瓢虫的外形特征，并将其运用到绘画中。
2. 教学重点：掌握绘画七星瓢虫的基本方法，运用线条、形状和颜色进行创作。
幼儿园大班美术教案《七星瓢虫》精选
幼儿园大班美术教案《七星瓢虫》精选一、教学内容本节课选自幼儿园大班美术教材第四章《可爱的小昆虫》，详细内容为绘制七星瓢虫。
通过本节课的学习，让幼儿了解七星瓢虫的外形特征，学会用简单的线条和颜色表现七星瓢虫。
二、教学目标1. 知识目标：让幼儿认识七星瓢虫，了解其外形特征，学会用线条和颜色表现七星瓢虫。
2. 技能目标：培养幼儿观察、想象、表现的能力，提高幼儿的绘画技巧。
3. 情感目标：培养幼儿对自然、生活的热爱，激发幼儿对美术创作的兴趣。
三、教学难点与重点重点：学会用线条和颜色表现七星瓢虫。
难点：把握七星瓢虫的外形特征，画出具有生动性的作品。
四、教具与学具准备教具：七星瓢虫图片、画纸、画笔、水彩颜料、调色盘、投影仪。
学具：画纸、画笔、水彩颜料、调色盘。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）（1）展示七星瓢虫图片，引导幼儿观察并说出其外形特征。
（2）邀请幼儿分享自己见过的七星瓢虫，加深幼儿对七星瓢虫的认识。
2. 讲解七星瓢虫的外形特征（5分钟）（1）讲解七星瓢虫的身体结构，如头、胸、腹、翅膀、触角等。
（2）引导幼儿观察七星瓢虫的颜色和斑点，了解其特点。
3. 示范绘画步骤（10分钟）（1）用铅笔在画纸上轻轻勾勒出七星瓢虫的外形。
（2）用黑色水彩颜料画出七星瓢虫的斑点。
（3）用红色水彩颜料为七星瓢虫的身体上色。
（4）用黄色水彩颜料画出七星瓢虫的触角和脚。
（5）用绿色水彩颜料为背景上色。
4. 随堂练习（10分钟）（1）幼儿按照示范步骤进行绘画。
（2）教师巡回指导，及时纠正幼儿在绘画过程中出现的问题。
5. 展示与评价（5分钟）（1）让幼儿展示自己的作品，互相欣赏。
（2）教师对幼儿的作品进行评价，给予鼓励和指导。
六、板书设计1. 《七星瓢虫》2. 内容：（1）七星瓢虫的外形特征（2）绘画步骤（3）作品展示七、作业设计1. 作业题目：画出你心中的七星瓢虫。
2. 答案：根据课堂学习，幼儿自主完成作品。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：关注幼儿在绘画过程中的表现，了解幼儿对七星瓢虫的认识和绘画技巧的掌握程度。
幼儿园大班美术优质教案《七星瓢虫》精选
幼儿园大班美术优质教案《七星瓢虫》精选一、教学内容本节课选自幼儿园大班美术教材第四章《多彩的昆虫世界》，详细内容为第二十三节《七星瓢虫》。
通过本节课的学习，让幼儿了解七星瓢虫的特征，学会用不同的材料制作七星瓢虫，培养幼儿的观察力、动手能力和创新能力。
二、教学目标1. 知识目标：让幼儿掌握七星瓢虫的基本特征，如：红色的身体、黑色的斑点等。
2. 能力目标：培养幼儿运用不同材料进行创作的能力，提高观察力、动手能力和创新能力。
3. 情感目标：培养幼儿对美术创作的兴趣，激发他们热爱大自然、关爱小动物的情感。
三、教学难点与重点教学难点：如何让幼儿掌握七星瓢虫的特征，并运用到创作中。
教学重点：培养幼儿的观察力、动手能力和创新能力。
四、教具与学具准备教具：七星瓢虫实物、图片、范画、画纸、画笔、彩泥、剪刀、胶水等。
学具：画纸、画笔、彩泥、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）（1）展示七星瓢虫实物和图片，让幼儿观察并说出它们的特点。
（2）引导幼儿讨论如何用美术材料表现七星瓢虫。
2. 例题讲解（5分钟）（1）讲解七星瓢虫的特征，如：红色的身体、黑色的斑点等。
（2）演示如何用彩泥、画笔等材料创作七星瓢虫。
3. 随堂练习（10分钟）（1）分发画纸、画笔、彩泥等材料，让幼儿按照步骤进行创作。
（2）教师巡回指导，解答幼儿在创作过程中遇到的问题。
4. 展示评价（5分钟）（1）让幼儿展示自己的作品，分享创作过程。
（2）教师对幼儿的作品进行评价，给予鼓励和指导。
六、板书设计1. 《七星瓢虫》2. 内容：（1）七星瓢虫的特征：红色身体、黑色斑点等。
（2）制作方法：彩泥、画笔等材料。
七、作业设计1. 作业题目：创作一幅以七星瓢虫为主题的画作。
2. 答案：根据课堂所学，运用彩泥、画笔等材料，创作出具有个人特色的七星瓢虫画作。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：（1）引导幼儿观察其他昆虫，了解它们的特征，进行创作。
（2）组织幼儿进行户外活动，观察大自然中的昆虫，培养他们的观察力和热爱大自然的情感。
幼儿园大班美术优质教案《七星瓢虫》
幼儿园大班美术优质教案《七星瓢虫》一、教学内容本节课选自幼儿园大班美术教材第四章《有趣昆虫》第三节《七星瓢虫》。
教学内容主要包括认识七星瓢虫特点，学会用简单线条和色彩描绘七星瓢虫，培养幼儿观察力和想象力。
二、教学目标1. 让幼儿解七星瓢虫外形特点和生活习性，增强对自然界认识。
2. 培养幼儿绘画技巧，提高幼儿审美观念。
3. 激发幼儿想象力，培养幼儿创新意识。
三、教学难点与重点1. 教学难点：如何引导幼儿观察并描绘出七星瓢虫特点。
2. 教学重点：掌握绘画七星瓢虫基本技巧，运用色彩表现七星瓢虫美丽。
四、教具与学具准备1. 教具：七星瓢虫实物或图片、画纸、画笔、水彩颜料、调色板、投影仪等。
2. 学具：画纸、画笔、水彩颜料、调色板等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用投影仪展示七星瓢虫图片，引导幼儿观察并说出七星瓢虫特点，如身上七个黑点、红色翅膀等。
2. 讲解七星瓢虫特点（5分钟）结合实物或图片，讲解七星瓢虫外形特点、生活习性等，让幼儿对七星瓢虫有更深入解。
3. 传授绘画技巧（10分钟）（1）演示如何用线条描绘七星瓢虫外形。
（2）讲解如何运用水彩颜料为七星瓢虫上色。
（3）强调绘画过程中注意事项，如线条要流畅，颜色要均匀等。
4. 课堂实践（10分钟）（1）发放画纸、画笔、水彩颜料等，让幼儿自行创作。
（2）巡回指导，针对幼儿在绘画过程中遇到问题进行解答。
5. 随堂练习（10分钟）（1）让幼儿互相展示自己作品，进行评价和交流。
六、板书设计1. 《七星瓢虫》2. 内容：（1）七星瓢虫外形特点（2）绘画步骤及技巧（3）注意事项七、作业设计1. 作业题目：请小朋友们画一幅关于七星瓢虫作品，要求线条流畅，颜色鲜艳。
2. 答案：无固定答案，以幼儿个人创作为主。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：通过本节课学习，发现部分幼儿在绘画过程中线条掌握不够流畅，色彩搭配不够协调。
在今后教学中，应加强对幼儿绘画技巧指导。
七星瓢虫美术课教案8篇
七星瓢虫美术课教案8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如汇报材料、工作总结、工作计划、发言稿、条据文书、合同协议、规章制度、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as report materials, work summaries, work plans, speech drafts, doctrinal documents, contract agreements, rules and regulations, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!七星瓢虫美术课教案8篇优秀的教案能够帮助教师更好地引导学生进行自主学习和合作学习，教案能够帮助教师在课堂上更清晰地传达知识和技能，本店铺今天就为您带来了七星瓢虫美术课教案8篇，相信一定会对你有所帮助。
2024年幼儿园大班美术教案《七星瓢虫》精选
2024年幼儿园大班美术教案《七星瓢虫》精选一、教学内容本节课选自幼儿园大班美术教材第四章《有趣的昆虫》，详细内容为《七星瓢虫》一课。
通过观察七星瓢虫的外形特征，引导幼儿用绘画的形式表达出自己对七星瓢虫的认识和喜好。
二、教学目标1. 让幼儿了解七星瓢虫的外形特征，培养幼儿对自然界的观察力。
2. 培养幼儿的绘画技巧，提高幼儿的审美能力。
3. 培养幼儿的合作精神，提高幼儿的沟通能力。
三、教学难点与重点教学难点：七星瓢虫外形的绘画技巧。
教学重点：观察七星瓢虫的特征，学会用绘画表达自己的情感。
四、教具与学具准备教具：七星瓢虫图片、绘画材料（水彩笔、画纸等）、投影仪。
学具：水彩笔、画纸、调色盘。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用投影仪展示七星瓢虫的图片，引导幼儿观察并讲述自己见过的七星瓢虫。
2. 讲解七星瓢虫的外形特征（10分钟）3. 课堂示范（10分钟）教师现场示范如何绘画七星瓢虫，讲解绘画技巧和注意事项。
4. 幼儿绘画实践（15分钟）幼儿按照示范，独立完成自己的七星瓢虫作品。
5. 随堂练习（10分钟）教师挑选几幅幼儿作品进行点评，指出优缺点，让其他幼儿相互学习。
邀请部分幼儿分享自己的作品，让幼儿相互评价，培养合作精神。
六、板书设计1. 《七星瓢虫》2. 内容：七星瓢虫的外形特征、绘画步骤、注意事项。
七、作业设计1. 作业题目：画一只可爱的七星瓢虫。
2. 答案要求：作品需表现出七星瓢虫的外形特征，颜色搭配和谐。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励幼儿课后观察其他昆虫，了解它们的特点，为下一节课《昆虫世界》做好准备。
重点和难点解析：1. 实践情景引入2. 讲解七星瓢虫的外形特征3. 课堂示范4. 幼儿绘画实践5. 随堂练习6. 作业设计详细补充和说明：一、实践情景引入1. 投影仪展示的七星瓢虫图片应真实、清晰，便于幼儿观察。
2. 教师应以生动、形象的语言引导幼儿观察，激发幼儿的表达欲望。
3. 鼓励幼儿积极参与，分享自己见过的七星瓢虫，培养幼儿的观察力和表达能力。
幼儿园大班美术教案《七星瓢虫》精选
幼儿园大班美术教案《七星瓢虫》精选一、教学内容本节课选自幼儿园大班美术教材第四章《可爱的动物》中的第二节，详细内容为七星瓢虫的外形特征、色彩搭配及绘画技巧。
二、教学目标1. 让幼儿了解七星瓢虫的外形特征、生活习性，培养幼儿对大自然的热爱。
2. 培养幼儿对美术绘画的兴趣，提高幼儿的色彩搭配能力和动手操作能力。
3. 培养幼儿的观察力、想象力，提高幼儿的审美能力。
三、教学难点与重点重点：七星瓢虫的外形特征、色彩搭配及绘画技巧。
难点：如何引导幼儿观察、想象，培养幼儿的审美能力。
四、教具与学具准备教具：七星瓢虫图片、画纸、画笔、颜料、调色板、投影仪。
学具：画纸、画笔、颜料、调色板。
五、教学过程1. 导入（5分钟）（1）展示七星瓢虫图片，引导幼儿观察并说出七星瓢虫的外形特征。
（2）讲述七星瓢虫的生活习性，让幼儿了解这种可爱的小动物。
2. 实践情景引入（5分钟）（1）邀请几名幼儿上台，用画笔和颜料在画纸上描绘七星瓢虫。
（2）其他幼儿在座位上观察，并给予鼓励和掌声。
3. 例题讲解（10分钟）（1）教师示范如何描绘七星瓢虫，讲解绘画步骤。
（2）讲解色彩搭配技巧，引导幼儿选择合适的颜色。
4. 随堂练习（10分钟）（1）幼儿在教师的指导下，自行完成一幅七星瓢虫画作。
（2）教师巡回指导，解答幼儿在绘画过程中遇到的问题。
5. 展示与评价（10分钟）（1）让幼儿将完成的画作展示给大家，互相欣赏、评价。
（2）教师给予肯定和鼓励，指出需要改进的地方。
六、板书设计1. 七星瓢虫的外形特征2. 绘画步骤及色彩搭配技巧3. 作业要求及注意事项七、作业设计1. 作业题目：请幼儿回家后，为家人画一幅七星瓢虫画作。
2. 答案：见附件。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过观察、实践、讲解、练习等环节，让幼儿掌握了七星瓢虫的绘画技巧，提高了幼儿的色彩搭配能力和审美能力。
2. 拓展延伸：（1）让幼儿收集其他昆虫的图片，了解它们的外形特征和生活习性。
七星瓢虫大班美术教案
七星瓢虫大班美术教案一、教学目标1. 了解七星瓢虫的外形特征和生活习性。
2. 学习七星瓢虫的绘画方法，并能创作出富有创意的七星瓢虫作品。
3. 培养幼儿对美术的兴趣，提高观察力、动手能力和想象力。
二、教学内容1. 认识七星瓢虫的外形特征，如身体圆形、黑色斑点等。
2. 学习七星瓢虫的绘画步骤，包括绘制身体、添加斑点、画触角和腿等。
3. 创作属于自己的七星瓢虫作品，可以加入自己的创意，如背景、颜色等。
三、教学准备1. 七星瓢虫图片或视频素材。
2. 画纸、画笔、颜料等绘画材料。
3. 参考书籍或网络资源关于七星瓢虫的知识。
四、教学步骤1. 引入：通过展示七星瓢虫的图片或视频，引起幼儿兴趣，询问幼儿对七星瓢虫的了解。
2. 讲解：介绍七星瓢虫的外形特征和生活习性，讲解绘画七星瓢虫的步骤。
3. 示范：在画纸上现场演示如何绘画七星瓢虫，边演示边讲解。
4. 练习：幼儿按照示范步骤，自行绘画七星瓢虫，教师巡回指导。
5. 展示：让幼儿展示自己的作品，大家互相欣赏、学习和交流。
五、教学评价1. 观察幼儿绘画过程中的表现，如观察力、动手能力和想象力等。
2. 评价幼儿的作品，关注其对七星瓢虫特征的把握以及创意表现。
3. 鼓励幼儿积极参与课堂活动，培养其对美术的兴趣。
六、教学扩展1. 七星瓢虫科普知识小问答：在课堂上进行一些简单的七星瓢虫知识问答，加深幼儿对七星瓢虫的了解。
2. 七星瓢虫手工制作：引导幼儿利用废旧材料制作七星瓢虫的手工作品，提高幼儿的动手能力。
七、教学注意事项1. 针对幼儿的绘画水平，适当调整教学难度，确保教学内容适合幼儿掌握。
2. 在绘画过程中，鼓励幼儿提问，及时解答幼儿的疑问。
3. 关注每个幼儿的学习进度，给予个别化的指导和鼓励。
八、教学延伸1. 组织幼儿到户外观察七星瓢虫，让其亲身体验和感受七星瓢虫的生活环境。
2. 开展七星瓢虫主题的绘画比赛，激发幼儿的竞争意识和创作潜能。
九、教学反馈1. 收集家长和幼儿的反馈意见，了解教学效果，以便改进教学方法和内容。
幼儿园大班美术精品教案《七星瓢虫》
幼儿园大班美术精品教案《七星瓢虫》一、教学内容本节课选自幼儿园大班美术教材，第三章“可爱的动物”中的第二节“七星瓢虫”。
详细内容包括：认识七星瓢虫的外形特征、颜色搭配；学习用水彩笔进行绘画；培养幼儿的观察能力和动手能力。
二、教学目标1. 让幼儿了解七星瓢虫的外形特征和颜色，培养他们对大自然的热爱。
2. 培养幼儿用水彩笔绘画的技能，提高他们的动手能力。
3. 通过观察和绘画，培养幼儿的想象力和创新能力。
三、教学难点与重点教学难点：如何引导幼儿观察并描绘出七星瓢虫的特征。
教学重点：掌握水彩笔的使用方法，进行绘画创作。
四、教具与学具准备教具：七星瓢虫实物或图片、水彩笔、画纸、画板、黑板。
学具：水彩笔、画纸、画板。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）展示七星瓢虫实物或图片，引导幼儿观察并说出它的外形特征和颜色。
讨论七星瓢虫的生活习性和生活环境，激发幼儿对大自然的热爱。
2. 讲解绘画技巧（5分钟）介绍水彩笔的使用方法，演示如何描绘七星瓢虫。
强调绘画时的注意事项，如线条流畅、颜色搭配等。
3. 例题讲解（10分钟）教师示范绘制七星瓢虫，讲解绘画步骤和技巧。
引导幼儿关注七星瓢虫的细节，如身上的斑点、翅膀的纹理等。
4. 随堂练习（15分钟）幼儿根据示范进行绘画，教师巡回指导。
鼓励幼儿发挥想象，创作出独一无二的七星瓢虫。
5. 展示与评价（5分钟）邀请幼儿展示自己的作品，大家共同评价。
鼓励幼儿互相学习，提高绘画技能。
六、板书设计1. 七星瓢虫2. 内容：（1）七星瓢虫的外形特征和颜色。
（2）水彩笔的使用方法。
（3）绘画步骤和技巧。
七、作业设计1. 作业题目：画出你心中的七星瓢虫。
2. 答案：略。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：观察幼儿在课堂上的表现，针对绘画技能较弱的孩子进行个别辅导，提高他们的绘画水平。
2. 拓展延伸：（1）让幼儿尝试用其他材料（如彩泥、剪纸等）制作七星瓢虫。
（2）开展“寻找身边的七星瓢虫”活动，培养幼儿的观察力。
幼儿园大班美术教案《七星瓢虫》含反思
幼儿园大班美术教案《七星瓢虫》含反思
一、教学目标
通过本次教学，学生能够：
1.了解七星瓢虫的特征和姿态；
2.能够利用简单的构成方法，绘制出可爱的七星瓢虫；
3.发扬想象力，丰富色彩表现，让画面更加生动。
二、教学准备
1.板书：七星瓢虫的特征和姿态；
2.教具：彩色卡纸、剪刀、胶水、颜料、刷子；
3.素材：瓢虫的图片和视频。
三、教学内容
1. 导入：观赏图片和视频
通过展示瓢虫的图片和视频，引起学生对瓢虫的好奇心和探究欲，为下一步的活动做好导入。
2. 讲解瓢虫的特征和姿态
在板书上讲解瓢虫的特征和姿态，如身体呈圆形，有七个黑色小圆点等，以此充实学生的知识量。
3. 制作七星瓢虫
让学生用剪刀剪出瓢虫的形状，并在瓢虫身上随意选择颜色绘画，发挥自己想象力，让画面更加生动。
4. 分享作品
让学生在课堂上展示自己制作的七星瓢虫，并分享自己的绘画感受。
四、教学反思
在整个教学过程中，学生们表现出了浓厚的兴趣和探究欲，他们在课堂上认真学习，积极参与。
但也存在一些问题：在画七星瓢虫时，某些学生只是随意地用颜料乱涂，没有发挥自己的想象力；另外，由于学生年龄较小，剪刀制作的要求较高，一些学生因此感到很困难。
因此，在以后的教学中，应该更多地培养学生的想象力，让他们自由表达并创作，同时注意根据学生年龄特点设置具体的活动方式，避免给他们带来困扰。
2024年幼儿园大班美术教案《七星瓢虫》
2024年幼儿园大班美术教案《七星瓢虫》一、教学内容本节课选自幼儿园大班美术教材第四章《多彩的昆虫世界》，详细内容为第三节《七星瓢虫》。
通过本节课的学习，孩子们将了解七星瓢虫的外形特征，学习运用不同的材料制作七星瓢虫手工作品。
二、教学目标1. 了解七星瓢虫的外形特征，知道其生活习性。
2. 培养孩子们的动手能力，提高他们对美术活动的兴趣。
3. 培养孩子们的观察力、想象力和创造力，提高他们的审美能力。
三、教学难点与重点难点：制作七星瓢虫手工作品，注意颜色的搭配和细节的处理。
重点：了解七星瓢虫的外形特征，学会用不同材料进行创作。
四、教具与学具准备教师准备：七星瓢虫图片、教学课件、彩色卡纸、剪刀、胶水、水彩笔等。
学生准备：彩色卡纸、剪刀、胶水、水彩笔等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用课件展示七星瓢虫的图片，引导孩子们观察其外形特征，讨论其生活习性。
2. 讲解制作方法（10分钟）教师边讲解边示范制作过程，强调制作要点和注意事项。
3. 孩子们动手制作（15分钟）孩子们按照教师讲解的方法，自行选择材料进行创作。
4. 随堂练习（10分钟）教师巡回指导，解答孩子们在制作过程中遇到的问题。
5. 展示作品，互相评价（5分钟）孩子们展示自己的作品，互相评价，教师给予鼓励和指导。
六、板书设计1. 课题：《七星瓢虫》2. 图片展示：七星瓢虫图片3. 制作步骤：简要列出制作步骤七、作业设计1. 作业题目：制作一个自己喜欢的昆虫手工作品。
2. 答案：孩子们可根据自己的兴趣选择昆虫，运用所学的制作方法进行创作。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：关注孩子们在课堂上的表现，针对制作过程中遇到的问题进行反思，调整教学方法。
2. 拓展延伸：引导孩子们关注大自然中的昆虫，鼓励他们观察、思考和创作。
组织孩子们参观昆虫馆，增加他们对昆虫的了解。
重点和难点解析：1. 教学难点与重点的确定2. 教具与学具的准备3. 教学过程中的实践情景引入和讲解制作方法4. 作业设计5. 课后反思及拓展延伸详细补充和说明：一、教学难点与重点的确定重点：七星瓢虫的外形特征、制作方法的掌握以及创作过程中颜色搭配和细节处理。
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大班美术教案七星瓢虫教案
美术教育是培养幼儿主动性、创造性的重要途径，美术教学可以激发幼儿主动学习，提高幼儿用艺术形式创造性地表达自己的情感。
下面是学习啦为大家的大班关于七星瓢虫的美术教案设计，希望对你们有帮助。
七星瓢虫教案一：
活动目标
1、仔细观察七星瓢虫的主要特点，大胆设计美丽的外衣和舞台。
2、尝试运用深浅颜色表现空间的同时能用黑线流畅勾线。
3、学习用欣赏的眼光评价同伴的作品
教学重点、难点
教学重点：尝试运用深浅颜色表现空间的同时能用黑线流畅勾线教学难点：学习用欣赏的眼光评价同伴的作品
活动准备
七星瓢虫图片、教师范画、蜡笔、画纸、知识准备熟悉儿歌《大老虎照相》
活动过程
一、谈话猜谜语引入。
师：孩子们，我们都知道大老虎很想有朋友让它照相，可他找到了吗?(没有)今天，有一位勇敢的小虫子愿意当老虎的模特，想知道它是谁吗?
谜语：身体半球形，背上七颗星。
蚜虫怕见它，棉花最欢迎。
二、欣赏图片，认识七星瓢虫。
师：孩子们：七星瓢虫也来到我们教室做客，我们一起来和它打打招呼吧!(你好，七星瓢虫)我们一起仔细观察，七星瓢虫是什么样子?(教师引导幼儿有序观察，并用语言描述)
1、头是什么形状?头上有什么?
2、身体是什么形状?身体上有些什么?
3、仔细观察，七星瓢虫的翅膀有几个花纹?是什么形状?
教师小结：七星瓢虫由头、胸、腹三部分组成，头上有一对触角;胸部有六只脚和两对翅膀;翅膀覆盖下的腹部成节状，这样的小虫子就是一只小昆虫。
师：孩子们，我们去照相的时候会做些什么准备?(穿好看的衣服、、、、、、)七星瓢虫也想有一件漂亮的外衣，我们一起帮帮它好吗?
1、教师示范画七星瓢虫的样子;(先画椭圆形的身体、再画半圆形的头，头两侧有一对半圆形的眼睛，头顶有一对触角。
身体用一根横线分成胸部和腹部，两侧共六只脚)
2、教师请幼儿大胆想象设计七星瓢虫的外衣并用语言描述;
提问：你想给它设计什么图案的外衣?
3、教师请幼儿大胆想象七星瓢虫照相的舞台并用语言描述;
提问;你想给它设计什么样的舞台?
4、教师出示范画，幼儿仔细观察教师作品：(鲜艳的外衣、彩色的舞台、浅色的背景、黑色勾线)。
四、幼儿作画，教师指导，提出作业要求。
师：孩子们，我们开始给七星瓢虫设计吧!记住我们设计的步骤： 1、先画出它的样子，然后添画出外衣的图案、再设计不一样的舞台;
2、给所有的图画涂抹上漂亮的颜色：七星瓢虫和舞台的颜色要深而重，天空运用横涂法轻轻涂抹;
3、给七星瓢虫和舞台用黑色勾线(注意勾线要流畅);
五、评价活动：用合适的语言描述自己的看法。
师：孩子们，我发现我们大二班的孩子特别能干，都设计出了美丽的作品，请孩子们欣赏一下同伴的作品，谈谈你最喜欢谁的作品，为什么?
1、幼儿用欣赏的眼光互评，用合适的语言描述自己的看法;
2、请有个性的幼儿自评或介绍自己的作品;
3、教师评价。
六、结束活动。
师：孩子们，我们为七星瓢虫设计了这么多美丽的外衣和舞台，它一定很高兴，我们赶快把我们的设计送给它，让它选一件最喜欢的外衣穿着去给老虎当模特，好吗?
七星瓢虫教案二：
教学目标
1、知道七星瓢虫是益虫，借助童谣画出小瓢虫的外形特征。
2、大胆添画背景，使画面更加丰富。
教学重点：借助童谣画出小瓢虫的外形特征难点:画出不同形态的七星瓢虫。
教学过程
一、欣赏与讨论。
小朋友，我们班上来了位小客人，我们一起看看它是谁。
1、看背景图，(它是谁呀?七星瓢虫是农民伯伯的好朋友，他特别喜欢吃害虫，帮助农民伯伯保护庄家。
请小朋友仔细看看这个瓢虫身体是什么样子?身上有几个小圆点?几个大?几个小?长在哪里?)让幼儿数一数这个瓢虫身上有几个小圆点，几个大的，几个小的，都长在哪里。
二、示范讲解七星瓢虫的作画步骤。
(1)老师带来了一首好听的童谣，你们想听吗?
画个大圆盘，一分分两半再画个半圆，顶在盘上边七个小圆圈，画在盘里面两根须，画两边，六条腿，分两边，这只瓢虫真好看.
好听吗?你们想试一试吗?
(2)那我们一起来试一试.
(3)我们把这只七星瓢虫变出来好不好?(教师边念童谣边画七星瓢虫)(4)我们小朋友也来变一变(幼儿齐说)。
1.画个大圆盘，一分分两半
2.再画个半圆，顶在盘上边
3.七个小圆圈，画在盘里面
4.两根须，画两边，六条腿，分两边，这只瓢虫真好看
三、引导幼儿观察不同形态的七星瓢虫。
一只瓢虫有些孤单，我们再给它请些朋友来吧。
(教师和幼儿一起边念童谣边画出不同形态的七星瓢虫)
四、幼儿绘画，老师指导幼儿画出背景。
七星瓢虫生活在什么地方?我们可以给这幅画添上些什么?
五、展示幼儿作品。
1.大班美术
3.大班画画教案
4.七星瓢虫的简笔画步骤
5.幼儿大班画画教案3篇
6.大班《七色花》教案教学设计
内容仅供参考。