人教版(新课程标准)七年级上册生物 第一章 开启生物科学之门 单元测试题

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人教版七年级生物上册单元测试题及答案全册

人教版七年级生物上册单元测试题及答案全册

七年级生物上册单元测试题及答案全册第1单元第1章认识生物单元测试题一、选择题(注释)1. 生物分类的主要依据是哪方面的特征()A.分布B.生活环境C.形态结构D.数量2. 下列动物中,属于杂食性动物的是A.马B.狗C.羊D.老虎3. 某小组将调查到生物进行归类,他们把水草、荷花、松树、玫瑰这些生物归为一类,而将蝗虫、麻雀、鲫鱼、河蚌归为一类。

他们归类的依据是…()A.按照生物的形态结构特征B.按照生物的用途C.按照生物的数量D.按照生物的生存环境4. 小军在社区调查生物的种类时,记录了许多生物,为便于统计和分析,他对生物进行了分类。

其中属于水生植物的是()A.车前草B.国槐C.睡莲D.黄杨5. 我国科学家通过大量的努力,终于摸清了野生东北虎的数量。

这项活动主要采用的方法是( ) A.观察法B.调查法 C.实验法 D.分类法6. 在“调查校园、社区或农田的生物种类”活动中,不必要进行的工作是()A.设计调查表格B.制作植物标本C.作好调查记录D.做好归类整理7. 下列生物按形态特征划分的一组是( ) A.牛和草 B.鱼和河水 C.空气和阳光 D.猫头鹰和鼠8. 某小组将调查到的生物进行归类,他们把水草、荷花、松树、玫瑰这些生物归为一类,而将蝗虫、麻雀、鲫鱼、河蚌归为一类。

他们归类的依据是( )A.按照生物的形态结构特征 B.按照生物的用途C.按照生物的数量D.按照生物的生存环境9. 下面关于调查校园内的生物种类的步骤,正确的是()①分组②选择调查范围③调查记录④归类⑤设计调查路线⑥整理A.①②③④⑤⑥B.②①③⑥⑤④C.②①⑤③④⑥D.①②⑤③④⑥10. 下面是对校园生物进行调查时的方法步骤,请按正确的顺序进行排列()①分组②设计调查路线③归类④做好调查记录⑤选择调查范围⑥将归好类的资料进行整理A.①②③④⑤⑥B.①③④②⑤⑥C.⑤①②④③⑥D.①⑤②④③⑥11. 我们在对某地区生物分布状况作调查时,首先应确定调查的()A.目的和对象B.范围和方案C.方法和顺序D.范围和顺序12. 我国的森林资源人均占有量约相当于世界人均占有量的A.1/2 B.1/3 C.1/4 D.1/513. 在调查校园生物时,下列叙述是几位同学的做法,正确的是()A.小军发现几株不认识的植物,于是把它们拔出来,带回家研究B.小梅拨开草丛,一只蟋蟀蹦了出来,很快蹦到校园外面去了,小梅把它记录下来C.小伟调查记录中有蚰蜒,其他同学都没有,小伟决定把它删掉D.小明发现一只老鼠,感到太恶心了,于是不作记录14. 当我们对森林中某种植物的密度进行调查时,若调查的范围很大,我们最好采用哪种调查方法( ) A.大体估算 B.全部逐一数过C.分成几块进行调查,然后累加 D.分成几块随机抽样调查,求平均值15. 生活在纬度越低、气候越炎热地区的企鹅,个体越小,越有利于身体散热。

人教版初中生物七年级上册第一单元第一章综合测试试卷-含答案01

人教版初中生物七年级上册第一单元第一章综合测试试卷-含答案01

第一单元第一章综合测试一、选择题(本题共10小题,共50分。

)1.银杏是植物中的活化石,如果想了解银杏树的形态结构,常用的科学方法是()A.观察法B.比较法C.调查法D.模拟实验法2.下列各项中,都属于生物的是()①敲击能发出声音的钢琴②玉米③鸡④石头⑤珊瑚虫⑥机器人⑦没有细胞结构的病毒A.①②③B.②③④C.①③⑤D.②③⑤⑦3.白鳍豚是我国特有的珍稀水生哺乳动物,但专家称白鳍豚已经功能性灭绝。

因为在2006年底,六国科考队沿长江进行了3 436千米的寻找后,未发现白鳍豚。

其中沿长江寻找白鳍豚的方法属于()A.观察法B.调查法C.分析资料D.实验法4.下列对春天景物的描述中,与生命现象无关的是()A.江汉春风起,冰霜昨夜除B.竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知C.红豆生南国,春来发几枝D.碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦5.下列现象属于生物排出体内废物的是()A.松鼠不断寻找食物吃B.钟乳石由小变大C.小狗排尿D.人晕车呕吐6.下列现象中不是生物对外界刺激作出反应的是()A.惊弓之鸟B.蜻蜓点水C.杯弓蛇影D.草木皆兵7.下列关于生物的描述,正确的是()A.动植物都能够自己制造有机物B.动物能进行呼吸,植物不能呼吸C.动植物能都排出体内产生的废物D.生物都是由细胞构成的8.下列生命现象显示的生物特征不同于其他三项的是()A.一粒油菜籽长成油菜植株B.蝌蚪长成青蛙C.春笋钻出地面D.种瓜得瓜9.黄鼬在遇到敌害时会释放臭气,这种现象说明()A.生物的生活需要营养B.生物能生长和繁殖C.生物能对外界刺激作出反应D.生物能进行呼吸,能排出身体内产生的废物10.当调查对象范围较大时可以采用抽样调查的方法,下列适合采用抽样调查的是()A.调查本班学生的近视率B.调查某校学生的男女比例C.调查某省七年级学生的平均身高D.人口普查二、非选择题(本题共3个小题,共50分。

)11.(14分)请说出元代散曲名家马致远的《天净沙·秋思》中除枯藤外的生物和非生物。

(人教版)最新七年级生物上册:第一章 认识生物 单元测试卷(一)含答案与解析

(人教版)最新七年级生物上册:第一章 认识生物  单元测试卷(一)含答案与解析

人教版七年级生物上册第一章单元测试卷(一)认识生物班级___________ 姓名___________ 学号____________ 分数____________(考试时间:60分钟试卷满分:100分)注意事项:1.本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分。

答卷前,考生务必将自己的班级、姓名、学号填写在试卷上。

2.回答第I卷时,选出每小题答案后,将答案填在选择题上方的答题表中。

3.回答第II卷时,将答案直接写在试卷上。

第Ⅰ卷(选择题共40分)一、选择题:本题共15个小题,每小题2分,共40分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.紫薇又叫痒痒树,是因为只要抓树的一个部位,它全身就会颤动。

这一事实说明()A. 生物的生活需要营养B. 生物能进行呼吸C. 生物能对外界的刺激作出反应D. 生物能生长和繁殖2.“螳螂捕蝉,黄雀在后”描述的现象中,体现了生物的基本特征是A. 生物能生长B. 生物的生活需要营养C. 生物能排出体内废物D. 生物能呼吸3.下列不.属于生命现象的是()A. 牛吃草B. 铁生锈C. 北风吹,雁南飞D. 大袋鼠躲避敌害4.下列具有细胞结构的生物是A. 含羞草B. 流感病毒C. 恐龙化石D. 乙肝病毒5.下列诗句包含生命现象的是()A. 竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知B. 黄河之水天上来,奔流到海不复回23C. 窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船D. 春江潮水连海平,海上明月共潮生6.下列所给出的生物现象中不属于应激性的是A. 含羞草受到触动时叶收枝垂B. 吃苹果时口腔分泌许多唾液C. 母鸡产蛋D. 一群蚂蚁向一滩糖水聚拢7.下列属于生物的是()①珊瑚②黑木耳③煮熟的鱼④蝴蝶⑤智能机器人⑥青苔⑦恐龙化石⑧冬眠的蛇A. ①②③⑥B. ①②④⑥C. ②③④⑥D. ②④⑥⑧8.古人云“一母之子,有贤愚之分,一树之果,有酸甜之别”。

这句话描述的生命现象体现了人和果树具有的生物特征是()A. 生物能生长和繁殖B. 生物能对外界刺激做出反应C. 生物具有遗传和变异的特性D. 生物能排出体内产生的废物故选C。

(人教版)初中生物七上 第一单元第一章综合测试02-答案

(人教版)初中生物七上 第一单元第一章综合测试02-答案

第一单元第一章综合测试答案解析一、1.【答案】B【解析】A、幼苗生长,说明能够生长和繁殖,属于生命现象,A不符合题意;B、机器人扫地,不具有生物特征,不是生物,不属于生命现象,B符合题意;C、母鸡下蛋,说明能够生长和繁殖,属于生命现象,C不符合题意;D、猎豹追捕羚羊,说明生活需要营养,属于生命现象,D不符合题意。

2.【答案】A【解析】A、小树能够进行呼吸、生长等有生物的特征,是生物,A符合题意;B、漫天飞舞的雪花,没有生命,不具有生物的特征,不是生物,B不符合题意;C、恐龙化石没有生命,不具有生物的特征,不是生物,C不符合题意;D、溶洞中长高的石笋没有生命,不具有生物的特征,不是生物,D不符合题意。

3.【答案】B【解析】A、“蜻蜓点水”是蜻蜓在产卵,体现的是生物能繁殖,A不符合题意;B、“红豆生南国,春来发几枝”体现的是生长和发育现象,B符合题意;C、“种瓜得瓜,种豆得豆”体现的是生物有遗传的特性,C不符合题意;D、“螳螂捕蝉黄雀在后”体现的是生物的生活需要营养,D不符合题意。

4.【答案】B【解析】解:我国境内的野骆驼以沙漠中的梭梭、骆驼刺等植物为食,说明了生物的生活需要营养。

5.【答案】C【解析】解:在我国北方,梧桐树一到冬天就落叶,说明了生物能排出身体内产生的废物,能够对外界刺激做出反应,具有应激性,这是梧桐对低温环境的反应,从而减弱蒸腾作用。

6.【答案】C【解析】当触摸含羞草时,它的小叶会很快合起来,是含羞草对外界刺激的反应,体现了生物能够对外界刺激作出反应。

7.【答案】D【解析】A、大肠杆菌是原核生物、桑树是植物属于真核生物、家鸽是动物属于真核生物,都具有严整的结构,A不符合题意;B、大肠杆菌、桑树和家鸽都具有细胞结构,因此都能进行新陈代谢,B不符合题意;C、大肠杆菌、桑树和家鸽都具有细胞结构,因此都有生长和繁殖现象,C不符合题意;D、产生反射需要有中枢神经系统的动物才有,因此只有家鸽才有,D符合题意。

人教版七年级生物学第一章的考试题和正确答案

人教版七年级生物学第一章的考试题和正确答案

人教版七年级生物学第一章的考试题和正确答案人教版七年级生物学第一章考试题及正确答案第一章:生物和生物圈一、选择题1. 下列属于生物特征的是:A. 需要营养B. 能呼吸C. 能生长和繁殖D. 所有选项都正确2. 下列哪项是非生物因素:A. 阳光B. 空气C. 水分D. 电脑3. 下列哪个属于生态系统中的消费者:A. 草B. 兔C. 石头D. 阳光4. 下列哪个过程属于光合作用:A. 植物吸收二氧化碳,释放氧气B. 植物吸收氧气,释放二氧化碳C. 动物吸收氧气,释放二氧化碳D. 动物吸收二氧化碳,释放氧气5. 下列哪个器官用于呼吸作用:A. 叶子B. 根C. 肺D. 心脏二、填空题1. 生物的生活需要_______。

- 答案:营养2. 生物能进行_______。

- 答案:呼吸3. 生物能_______和_______。

- 答案:生长,繁殖4. 生物能对外界刺激作出_______。

- 答案:反应5. 生物都有_______的特性。

- 答案:遗传和变异三、简答题1. 请简述生物的特征。

- 答案:生物具有营养需求、呼吸、排泄、对外界刺激作出反应、生长和繁殖、遗传和变异等特征。

2. 请解释什么是生态系统。

- 答案:生态系统是由生物部分和非生物部分组成的一个统一整体,生物部分包括生产者、消费者和分解者,非生物部分包括阳光、空气、水分等。

四、论述题1. 请论述光合作用的过程及其意义。

- 答案:光合作用是绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物,并且释放出氧气的过程。

光合作用的意义在于:一是完成了物质转化,把无机物转化成有机物,一部分用来构建植物体自身,一部分为其他生物提供食物来源,同时释放出氧气供生物呼吸利用;二是完成了能量转化,把光能转变成化学能储存在有机物中,是自然界中的能量源泉。

以上内容仅供参考,实际考试题型和难度可能会有所不同。

人教版七年级生物学第一章的考试题和正确答案

人教版七年级生物学第一章的考试题和正确答案

人教版七年级生物学第一章的考试题和正确答案选择题1. 生物学的研究对象是()。

- A. 动物- B. 植物- C. 生物- D. 人类正确答案:C2. 下列哪个不属于生物的特征?- A. 呼吸- B. 运动- C. 变异- D. 想象正确答案:D3. 生物体的组成单位是()。

- A. 细胞- B. 分子- C. 器官- D. 组织正确答案:A填空题1. 生物学的研究范围包括()。

正确答案:动物、植物、微生物、生物之间的关系等。

2. 生物学的研究方法主要包括()。

正确答案:观察、实验、比较、统计等。

3. 细胞是生物体的基本组成单位,由()和()组成。

正确答案:细胞膜、细胞质。

简答题1. 什么是生物学?- 简答:生物学是研究生物的科学,包括对动物、植物、微生物以及它们之间的关系进行观察、实验和比较等方法的研究。

2. 为什么细胞是生物体的基本组成单位?- 简答:细胞是生物体的基本组成单位,因为生物体的所有结构和功能都是由细胞构成和实现的。

细胞是生物体内最小的自主生命体,具有自我繁殖、自我调节、自我修复等能力。

3. 生物学的研究方法有哪些?- 简答:生物学的研究方法主要包括观察、实验、比较和统计等。

通过观察生物的形态、生理、行为等特征,可以获得一些信息;通过实验可以探究生物的机理和规律;通过比较不同生物之间的异同可以分析它们的进化关系;通过统计数据可以得出科学结论。

以上是人教版七年级生物学第一章的考试题和正确答案。

人教版七年级生物学第一章的考试题和正确答案

人教版七年级生物学第一章的考试题和正确答案

人教版七年级生物学第一章的考试题和正确答案1. 人体最基本的单位是什么?- 答案: 细胞2. 细胞是由哪些部分组成的?- 答案: 细胞膜、细胞质和细胞核3. 细胞膜的主要功能是什么?- 答案: 控制物质的进出和细胞对外界的反应4. 细胞质的主要成分是什么?- 答案: 细胞器和细胞液5. 细胞核的主要功能是什么?- 答案: 控制细胞的生长和遗传信息的储存6. 动物细胞和植物细胞的主要区别是什么?- 答案: 植物细胞有细胞壁和叶绿体,而动物细胞没有7. 细胞分裂的主要目的是什么?- 答案: 生长和繁殖8. 细胞分裂有两种类型,分别是什么?- 答案: 有丝分裂和减数分裂9. 有丝分裂的主要过程是什么?- 答案: 核分裂、细胞质分裂和细胞膜形成10. 减数分裂主要发生在哪些细胞中?- 答案: 生殖细胞(例如精子和卵子)11. 基因是什么?- 答案: 生物遗传信息的基本单位12. DNA是什么?- 答案: 脱氧核糖核酸,携带生物遗传信息的分子13. 基因突变是指什么?- 答案: 基因序列发生改变或突变14. 环境对基因突变有没有影响?- 答案: 有,环境因素可以引起基因突变15. 基因突变对生物有什么影响?- 答案: 可能导致生物的性状发生变化16. 什么是克隆?- 答案: 利用细胞分裂和遗传工程的方法复制生物体17. 克隆技术的主要应用是什么?- 答案: 农业和医学领域的研究和应用18. 细胞培养是什么?- 答案: 在实验室中培养和繁殖细胞19. 细胞培养的主要目的是什么?- 答案: 研究细胞的生长和功能20. 细胞培养的主要方法有哪些?- 答案: 培养基培养和组织培养。

人教版生物七年级上册第一单元第一章认识生物测试试题(解析版)

人教版生物七年级上册第一单元第一章认识生物测试试题(解析版)

人教版生物七年级上册第一单元第一章认识生物测试试题(解析版)人教版生物七年级上册第一单元第一章认识生物测试试题(解析版)第1章认识生物测试题1.在2019年中国国际大数据产业博览会上,小i机器人可以实现解答观众的法律问题,帮助完成老年证办理等工作,但小i不是生物学意义上的人。

因为“小i”不具有下列哪项生命活动()A.排出代谢废物B.来回自由行走C.能够与人交流D.解答多种问题2.下列关于生物基本特征的叙述中,正确的是()A.生物都是由细胞构成的B.生物都能进行光合作用C.生物都能生长和繁殖D.生物都能自由运动3.下表所示猫和鼠的生命现象,与相应的生物特征不相符的是()A.A B.B C.C D.D4.一般情况下,生物不会因个体的死亡而导致一个物种的灭绝。

这是因为生物()A.能对外界刺激作出反应B.是由细胞构成的C.能适应环境D.能生长和繁殖5.下列不属于生物的是()A.冬眠的蛇B.埃博拉病毒C.蘑菇D.小河里的鹅卵石6.诗词是我国传统文化的瑰宝,许多诗词歌赋蕴含着生物学知识。

下列诗词与生殖现象有关的是()A.稻花香里说丰年,听取蛙声一片B.远上寒山石径斜,白云生处有人家C.竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知D.夜来风雨声,花落知多少7.为了调查我市中学生的冬季流感情况,我们可以采用下列那种方法()A.调查法B.观察法C.比较法D.实验法8.生命科学是研究生命现象和生命活动规律的科学,下列诗句中不包含生命现象的是()A.人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开B.不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀C.飞流直下三千尺,疑是银河落九天D.春色满园关不住,一枝红杏出墙来9.校园内树木四季常青,绿荫如盖,种类繁多,一年四季月月有花开,每日有花香。

为了对这些植物真正的了解,同学们采用不同的方法进行了探究。

其中属于调查法的是()A.观察校园每种生物生活习性B.用尺子测量植物之间的株距C.将叶子制成切片用显微镜观察结构D.翻看书籍了解每种植物对人类的益处10.下面是小明设计的“调查包头市九原区初中学生近视发病率”的几种实施方案,你认为最合理的方案是()A.选取九原区城区部分中学的学生作为样本进行调查分析B.选取九原区农村部分中学的学生作为样本进行调查分析C.成立一个调查小组,对九原区所有的初中学生进行调查和统计D.选取九原区农村和城市部分中学的初中学生作为样本进行调查和分析11.调查是科学探究常用的方法之一,下列对调查方法的叙述,错误的是()A.调查时首先要明确调查的目的B.要制定合理的调查方案C.调查时可凭个人感觉记录D.调查结果要认真整理、分析12.下列属于生物的是()①杨树②香菇③珊瑚④珊瑚虫⑤生物化石⑥病毒.A.①②④⑤B.①②④⑥C.①③④⑤D.①②③④⑥13.在“调查校园内的生物”活动中,下列做法正确的是()A.小赵发现了一只老鼠,既害怕又觉得恶心,就没有记录B.小王发现几株未见过的小花,将它们拔起来,准备带回学校问老师C.小张的调查记录中有蟋蟀,看到其他同学记录中都没有,便将它删去D.小李拨开草丛,一只蚱蜢跳了出来蹦到校园栅栏外,也把它记录下来14.手被针扎后缩回,这说明生物能()A.生长繁殖B.进行呼吸C.排出体内废物D.对外界刺激作出反应15.新年伊始,我国二胎政策正式实施,某记者为了解中小学生对家中即将多个“二宝”的看法,走访了多所学校。

人教版生物七年级上第一单元第一章《认识生物》测试题(含答案)

人教版生物七年级上第一单元第一章《认识生物》测试题(含答案)

第一章《认识生物》测试题一、单选题1.下列所给的事例中,属于生物的是()A.孔子鸟化石B.珊瑚C.钟乳石D.石头上的青苔2.下列属于生物的是()①杨树②蘑菇③珊瑚④珊瑚虫⑤冬眠的蛇⑥恐龙化石A.①②④⑤B.①③④C.②③④⑥D.②⑤⑥3.调查是科学探究常用的方法之一,某生物兴趣小组调查校园里的生物,发现有喜鹊、麻雀、蚂蚁、蚯蚓、蜜蜂、蝴蝶等动物,还有各种花草和树木等植物,下面是同学们对这些生物的概述,其中错误的是()A.都是由细胞构成的B.都能自己制造营养物质C.是根据生物的形态结构分类的D.都能排出体内产生的废物4.下列选项属于生物的是A.孔子鸟化石B.水晶石C.珊瑚D.生石花5.在探究“温度对金鱼呼吸次数的影响”这一实验中,为减少误差,经多次实验记录得到的实验数据应取()A.最大值B.平均值C.最小值D.最后一次测量结果6.下列物体属于生物的是()A.机器人B.珊瑚虫C.钟乳石D.贝壳7.不属于科学观察的是( )A.用摄像机拍摄蜜蜂采蜜的过程B.观察菜豆种子的萌发过程,并做记录C.黑色天穹,流星划过D.用摄像机拍摄大雁南飞,并对其飞行特点加以分析8.下列现象中,与“朵朵葵花向太阳”这一生物特征的相同是()A.雏鸡破壳而出B.海蜇通过刺细胞进行捕食C.蜀犬吠日D.桂实生桂,桐实生桐9.下列有关生物特征的描述,正确的是()A.生物都能运动B.生物都能制造有机物C.生物都是由细胞构成的D.生物都能生长和繁殖10.下列选项中不属于生物的是()A.蘑菇B.病毒C.走动的机器人D.冬眠的蛇11.“大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米”中描述的现象,体现的生物基本特征是()A.生物需要营养B.生物能繁殖C.生物能呼吸D.生物能生长12.下面是小明设计的“调查榕江县初中学生近视发病率”的几种实施方案,你认为最合理的方案是()A.选取榕江县县城部分中学的学生作为样本进行调查分析B.选取榕江县农村部分中学的学生作为样本进行调查分析C.成立一个调查小组,对榕江县所有的初中学生进行调查和统计D.选取榕江县农村和县城部分中学的初中学生作为样本进行调查和分析13.小红同学在学习小组讨论生物的特征时,列举了以下实例。

第一章开启生物科测试

第一章开启生物科测试

• 15.分析下面的场景,是否包含科学探究的过程? • 期中考试开始了,小明翻开理综科考卷,发现 生物试题最简易;b.仔细看,题目灵活又富有思 考性;c.可能是老师希望建立学生对自然科学的 信心;d.小明心想,我要是仔细做答应可以考得 很理想;e.小明很仔细做答;f.最后小明笑眯 眯离开考场。 • (1)以上属于假设的是 • (2)属于实验验证步骤的是 • (3)科学家为证实自己所提的假设,常以 为 重要的支持依据。( ) • A.观察 B.假设 C.实验 D.推断
• 7. 暗 较差 相反 向左上方 • 8. (1)可能是环境中的光线较暗——增强光源或 将反光镜的平面镜换成凹面镜;(2)可能是光圈未 正对通光孔——使光圈对准通光孔;(3)可能是反 光镜的角度未调好——重新调整。 • 9.5 • 10.线 刻度尺 线 刻度尺 一张画有均匀方格的 纸 画线 方格 四舍五人 • 11.口腔 腋窝 直肠 直肠 腋窝[
• 5.观察法是进行科学研究的一种方法,下列说法 中错误的一项是( ) • A.观察必须借助显微镜才能进行 • B.科学观察要有明确的目的[ • C.要全面地、客观地、细致地观察 • D.观察时要认真思考,并如实做好记录[ • 6.某同学想观察苍蝇足的结构特点,他应该选用 的最合适的方法是 ( ) • A.肉眼直接观察 • B.放大镜观察 • C.低倍显微镜观察 • D.高倍显微镜观察
• 15.下列关于科学探究说法正确的是( ) • A.科学探究要研究的问题必须是研究者自己发现并提出 的 • B.科学探究的实验结果就是所要探究问题的结论 • C.只有符合“提出问题、做出假设、设计实验、完成实 验、得出结论”顺序的研究才属于科学探究 • D.科学探究中,“完成实验”是指通过观察、具体实验、 调查等多种途径来获得事实和证据 • 16.生物科学是以实验为基础的科学,下面说法不正确的 是( ) • A.科学探究实验是研究生物学惟一的有效方法 • B.研究生物学的方法有多种,如实验法、观察法、调查 法、分类法、比较法、文献法等,要根据不同的研究对象、 不同的研究问题选择不同的研究方法 • C.生物科学实验,按实验目的划分可分为验证性实验和 探究性实验 • D.科学探究实验是研究生物现象的重要方法

人教版七年级生物上册第一单元测试题附答案

人教版七年级生物上册第一单元测试题附答案

人教版七年级生物上册第一单元测试题(时间:60时间分值:100分)一、选择题(每题2分,共40分)1.紫薇又叫痒痒树,是因为只要抓树的一个部位,它全身就会颤动.这一事实说明()A.生物的生活需要营养B.生物能进行呼吸C.生物能对外界的刺激作出反应D.生物能生长和繁殖2.下列各项中,不属于生物的共同特征的是()A.进行呼吸 B.利用光能合成有机物C.适应一定的环境D.繁殖后代3.蜥蜴即“变色龙”的体色会随着环境变化而改变,这一现象说明了()A.生物对外界的刺激会产生反应B.生物能进行呼吸C.生物能生长和发育D.生物的生活需要营养4.生物体最基本的特征是()A.繁殖 B.应激性C.新陈代谢 D.生长5.2016年3月,人工智能程序AlphaCo大胜韩国著名棋手李世石.下列哪项能作为判断智能机器人是否为生物的依据()A.能否运动 B.能否生殖 C.能否说话 D.是否耗能6.下列实例中,与“葵花向日倾”反映的生命特征不同的是()A.草履虫逃避食盐等有害刺激B.小明听到上课铃声快步走进教室C.树根向水肥充足的地方生长D.夏天大雨过后树桩上长满了蘑菇7.下列不属于生命现象的是()A.牛吃草B.蝌蚪长成青蛙C.北风吹,大雁南飞 D.铁生锈8.珊瑚、珊瑚虫、生石花、病毒、机器人、钟乳石都是生物吗?以下说法正确的是()A.珊瑚虫不是生物,珊瑚是生物B.生石花是生物,病毒不是生物C.机器人、钟乳石都是生物D.珊瑚虫、生石花、病毒都是生物9.“螳螂捕蝉、黄雀在后”、“龙生龙,凤生凤”、“含羞草受到碰触时展开的叶片会合拢”中描述的现象体现的生物的基本特征分别是()①生物能生长②生物都有遗传特性③生物的生活需要营养④生物能变异⑤能对外界刺激做出反应.A.①②③B.③①④C.③②④D.③②⑤10.下列关于生物共同特征的叙述中,正确的是()A.生物都能通过神经系统对外界刺激作出反应B.生物都有遗传和变异现象C.生物都需要从外界获取有机物D.生物都进行光合作用与呼吸作用11.水毛茛是一种水生植物,伸出水面的叶片呈扁平状,而长期浸没在水中的叶片分裂成丝状,这表明()A.遗传的普遍性B.变异的普遍性C.环境对性状的影响D.基因对性状的影响12.我省近年来在栽培农业方面,出现了大棚种植反季节蔬菜和水果的热潮并取得了良好的经济效益.大棚种植技术主要解决了作物生长中的什么限制因子?()A.水B.温度C.空气D.光照13.荔枝、龙眼在南方生长良好,而在北方都不能成活.影响荔枝、龙眼在北方生长的主要生态因素是()A.土壤B.温度C.光D.水分14.生物形态结构总是与生长的环境相适应的.某地区春季低温潮湿,夏季高温干旱,生长着一种春、夏季叶型不同的植物,其叶型数据如下表.下列推断正确的是()项目表面积表皮厚度(μm)(mm2)甲型叶292 14乙型叶144 24A.甲型叶生长在春季,利于光合作用B.乙型叶生长在春季,利于光合作用C.甲型叶生长在夏季,降低蒸腾作用D.乙型叶生长在夏季,增强蒸腾作用15.生态因素包括()A.所有有生命的因素B.生物生存的无机环境C.非生物因素和生物因素D.地球上的生物16.春天连翘和紫荆争相斗艳,而秋天又是菊花绽放的季节,造成这种现象的非生物因素是()A.阳光B.温度C.水分D.空气17.在干旱的沙漠中,骆驼刺的根比地上部分长很多,造成这种现象的主要原因是()A.阳光B.温度C.土壤中的含氧量D.水18.旷野中的榕树移人室内,叶片容易变黄,引起这一现象的主要原因是()A.光照不足B.水分过多C.空气污染D.温度过高19.“风调雨顺,五谷丰登”,这种现象说明()A.生物能适应环境B.生物能影响环境C.环境能适应生物D.环境能影响生物20.2016年10月,强台风“海马”直袭广东珠江口东面,许多大树被吹倒.这说明()A.生物能适应环境B.生物能影响环境C.环境能影响生物D.环境能适应生物二、非选择题(共60分)21.将左右两列中相关联的内容用线连接起来.22.如图为一个池塘的生态系统,池塘内有水草、浮萍、水绵、鱼、虾等生物.请回答:(1)在此生态系统中,生产者是浮萍、水绵和;消费者是虾和;没有画出的是和.(2)请你写出一条由三种生物构成的可能的正确食物链,在你写出的食物链中,其数量最多的生物是,数量最少的生物是,如果该池塘被重金属汞污染后,汞的含量最高的是.(3)伴随着食物链和食物网,该池塘生态系统不断进行着和.23.某同学要了解本班同学的近视发病率.现有两种方案:①抽样调查法,任抽班上3组同学进行调查;②普查法,对全班同学进行调查.(1)方案获得的数据更准确.当调查对象特别多时常采用法.(2)某同学调查所在学校七、八、九年级近视发病率,结果如图所示.你认为近视发病率有的趋势.(3)青少年常为假性近视,原因是晶状体的曲度因过度调节而过大,近视眼应配戴透镜进行矫正.24.如图为某城市为净化生活污水而建立的大型人工湿地公园,请根据所学知识回答问题.(1)该图可以被称之为生态系统,图中的措施(填序号)目的主要是促进水体中有机污染物的分解,形成能被植物重新吸收利用的水、二氧化碳和无机盐,从而实现水质的净化.此类生物在湿地生态系统中扮演的角色是.(2)曝气机能增加水体的含氧量,以满足水中生物作用的需要.(3)请写出该生态系统中的一条食物链.(4)此湿地公园为人工生态系统,生物种类较少,营养结构简单,所以本生态系统的较差,我们应切实保护和改善环境,保持生态系统结构和功能的相对稳定,达到人与自然协调发展.25.(2012•新化县模拟)请你用简单的生物学语言,分析解释下面的成语、俗语所蕴涵的生物学道理.(1)“熟能生巧”.(2)“痛哭流涕”.(3)“叶落归根”.(4)“螳螂捕蝉,黄雀在后”.(5)“红花还需绿叶衬”.参考答案:一、1.C 2.B 3.A 4.C 5.B 6.D 7.D 8.D 9.D 10.B 11.C.12.B.13.B.14.A.15.C 16.A.17.D 18.A 19.D 20.C二、21.22.(1)水草;鱼;非生物成分;分解者;(2)水草→虾→鱼;水草;鱼;鱼;(3)物质循环;能量流动.23.(1)普查法;抽样调查法;(2)增长;(3)凹.24.(1)①;分解者;(2)呼吸;(3)水草→鱼→鸟;(4)自我调节能力.25.(1)条件反射;(2)泪腺分泌泪液经鼻泪管进入鼻腔(3)生态系统的物质循环(4)生物与生物之间的捕食与被捕食的关系(5)营养生长与生殖生长相互依存。

人教版七年级上册生物各章节精选试题(带答案)

人教版七年级上册生物各章节精选试题(带答案)

人教版七年级上册精选试题第一章认识生物第一节生物的特征1.下列属于生物的是A.生物课本B.电脑病毒C.煮熟的鱼D.蘑菇2.含羞草受到碰触时,展开的叶片回合拢,与含羞草反应相同的生理现象是A.植物的光合作用B.人手被针刺后缩回C.子女与父母长相不同D.母鸡下蛋3.猫妈妈生小猫,小猫长大,长大了的猫能再生小猫,这一过程说明猫具有特征A. 生长、发育和繁殖B.生长C.发育D.繁殖4. 马大湖景色优美,某校兴趣小组的同学去考查,发现湖内生活着芦苇、鱼、水草、鸭子等各种生物,下面是同学们对这些生物共同特征的描述,错误的是A.都能生长和繁殖B.都能产生体内排出的废物C.都是由细胞构成的D.都能自己制造有机物5.小红的母亲有耳垂,大拇指向背侧弯曲;父亲有耳垂,大拇指不能向背侧弯曲;小红无耳垂,大拇指向背侧弯曲。

请你从①有无耳垂②大拇指能不能向背侧弯曲两个方面的特征进行分析:⑴父母有耳垂,小红无耳垂,说明生物具有现象。

⑵母亲的大拇指向背侧弯曲,小红的大拇指也能向背侧弯曲,说明生物具有现象。

6.关于生物的描述正确的一项是()A.动植物都能自己制造有机物B.动物能呼吸,植物不能C.动物能排出体内废物,植物也能D.生物都能由细胞构成7.下列属于生物基本特征的是()A.生物都能快速运动B.生物都由细胞构成的C.生物都能进行光合作用D.生物都能生长和繁殖8.下列不属于生物的是A.含羞草B.蘑菇C.枯草杆菌D.钟乳石9.科学家珍妮古多尔在深入坦桑尼亚国家公园长期从事野生黑猩猩行为特征的研究过程中,用的主要研究方法是A.观察法B.实验法C.测量法D.调查法10.下列生物中,能吸收阳光中的能量将二氧化碳和水合成有机物的是A.草履虫B.熊猫C.桃树D.草鱼1.D2.B3.A4.D5. ⑴变异⑵遗传6.C7.D8.D9.A 10.C第二节调查周边环境中的生物1.现代生物学研究采用的重要发法是A.观察法B.分类法C.实验法D.调查法2.在调查校园生物的活动中,以下同学的做法中正确的是A.小军发现好几株他不认识的植物,于是把它们拔出来,带回家研究B.小梅拔开草丛,一只蟋蟀蹦了出来,很快蹦到校园外面去了,小梅把它记录下来C.小伟调查记录中有蚰蜒,其他同学都没有,小伟决定把它删掉D.小明发现一只老鼠,太恶心了,不记录了3.下列关于调查法的步骤,正确的是①分组②选择调查范围③调查记录④归类⑤设计调查路线⑥整理A.①②③④⑤⑥B.②①③⑥⑤④C.②①⑤③④⑥D.①②⑤③④⑥4.生物科学工作者通常利用观察、、等方法研究有关生物的科学事实。

人教版七年级生物上册第一单元第一章《认识生物》测试题(含答案)

人教版七年级生物上册第一单元第一章《认识生物》测试题(含答案)

人教版七年级生物上册第一单元第一章《认识生物》测试题(含答案)一.选择题(共19小题)1.生物具有区别于非生物的特征,下列现象不属于生物特征的是()A.岩洞里的钟乳石能慢慢长大B.动物吸入氧气,呼出二氧化碳C.一头母牛生出活泼可爱的小牛犊D.含羞草的叶片受到触碰时会自然下垂2.在显微镜下观察一滴河水,发现了一些能运动的绿色小颗粒。

下列不能作为判断这些小颗粒是生物的依据的是()A.有细胞结构 B.能生长和繁殖C.能运动 D.能对环境的变化作出相应的反应3.下列属于生命现象的是()A.铁皮生锈B.月季花开出黄色的花朵C.潮涨潮落D.钟乳石慢慢长大4.某生物兴趣小组调查校园里的生物,发现有麻雀、潮虫、蚯蚓以及各种树木花草。

下面是同学们对这些生物共同特征的概述,其中错误的是()A.都能自己制造营养物质 B.都能进行呼吸C.都能对外界刺激作出反应 D.都能生长和繁殖5.草履虫在阳光下向暗处移动,在光线弱时向光源处移动,这一现象说明生物具有()A.应激性B.遗传性C.适应性D.运动性6.下列哪一项不属于调查()A.人口普查B.森林资源调查C.水资源抽样调查D.仔细观察牛,并拍照7.人体排汗、植物落叶,这些现象说明生物具有下列哪项特征()A.生物能进行呼吸B.生物的生活需要营养C.生物能生长和繁殖D.生物能排出身体内产生的废物8.向日葵的花盘会随着太阳转动,这种现象体现出生物具有的特征是()A.能够运动B.需要呼吸C.能对外界刺激作出反应D.能生长和繁殖9.变黄的柳树叶够能从树枝上脱落下来,这种现象说明()A.柳树的生活需要营养物质B.柳树能够繁殖和生长C.柳树能够进行呼吸 D.柳树能够排出体内的废物10.小麦和水稻是粮食作物,菊花和牡丹是观赏植物,甘草和田七是药用植物。

这是根据生物的什么特征来进行分类的()A.用途B.形态结构C.生理功能D.生活环境11.下列关于生物的特征描述正确的是()A.生物都是由细胞构成的B.植物可以吸收氧气,释放出二氧化碳C.能够运动的物体就一定是生物D.“一猪生九仔,连母十个样”,这句话描述了生物的遗传现象12.下列不属于调查的是()A.统计我国人口的平均收入B.统计全班同学的视力情况C.显微镜下观察洋葱表皮细胞D.调查一块农田中的生物种类13.下列选项中都属于生物的一组是()A.蘑菇、机器人、空气B.人、病毒、向日葵C.鸟、细菌、飞机D.树木、土壤、草14.调查是科学探究常用的方法,下列不属于科学调查的是()A.人口普查B.森林资源调查C.濒危动物调查D.卫生检查15.在“调查公园的生物”活动中,你认为哪位同学的做法是正确的()A.甲发现一只老鼠,既害怕又觉得很恶心,就没有记录B.乙发现几株从未见过的小花,将它们拔起,准备带回学校去问老师C.丙的调查记录中有蟋蟀,看到其他同学的记录中都没有,于是将它删掉了D.丁拨开草丛,一只蝗虫跳出来蹦到了公园栅栏外,于是将它也记录下来16.生物最基本的特征是()A.新陈代谢B.生长C.应激性D.繁殖17.调查是科学探究常用的方法之一,下列有关调查的叙述正确的是()A.调查时要有明确的目的和对象B.调查时避开不喜欢的动物C.在调查过程中不必作记录D.采下新鲜的水果,趁鲜品尝18.下列属于生物的是()A.机器狗B.钟乳石C.病毒D.化石19.生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学,下列不属于生命现象的是()A.小麦在阳光下生长 B.啄木鸟在树干上找虫吃C.腐烂的树桩上长出真菌 D.岩洞里的钟乳石慢慢长大二.解答题(共2小题)20.下列是有关生命现象和生物的特征,请将两列中相关的内容连接起来。

人教版七年级生物上册第一单元第一章认识生物单元测试

人教版七年级生物上册第一单元第一章认识生物单元测试

人教版七年级生物上册第一单元第一章认识生物单元测试一、单选题1.“羚羊发现危险后迅速逃离”这种现象说明生物具有的特征是()A.生物的生活需要营养B.能对外界刺激作出反应C.能适应环境并影响环境D.具有生长和繁殖的特性2.下列物体中属于生物的是()A.珊瑚B.木马病毒C.蘑菇D.石笋3.下列属于扁形动物特征的是A.有刺细胞B.身体呈辐射对称C.背腹扁平D.体表有角质层4.下列动物中属于变温动物的是()A.狮子B.大熊猫C.啄木鸟D.草鱼5.“螳螂捕蝉黄雀在后”,这句谚语体现了哪种生命现象()A.生长现象B.生物对外界的刺激作出反应C.新陈代谢现象D.生物的遗传和变异现象二、多选题6.下列属于生命现象的是()A.花开花落B.铁生锈C.北雁南飞D.潮涨潮落7.“螳螂捕蝉,黄雀在后”和“龙生龙,凤生凤”中描述的现象体现生物的基本特征分别是( ) A.生物能生长B.生物的生活需要营养C.生物都有遗传的特性D.生物能变异8.能正确表示生物与其气体交换部位连线的是A.蚯蚓—湿润的体壁B.娃娃鱼—鳃C.家鸽—肺和气囊D.龟—肺9.某学习小组在讨论生物的基本特征时,出现下列四种说法,其中正确的是()A.生物都需要从外界获取食物B.生物都能进行繁殖C.生物都能运动D.生物对外界刺激能作出一定反应10.草履虫属于动物,而不属于植物,其主要依据是()A.草履虫能自由运动B.草履虫的细胞结构没有细胞壁C.单细胞生物体内没有叶绿体、不能制造有机物D.草履虫对外界刺激的反应很灵敏三、填空题11.生物的共同特征是:生物的生活需要__________:生物能进行______________;生物能排出体内产生的__________;生物能对外界刺激作出___________;生物________________________,生物能________________________。

12.中国古代“四大美女”:西施、貂蝉、王昭君、杨玉环。

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人教版(新课程标准)七年级上册生物第一章开启生物科学之门单元测试题
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、单选题
1 . 下列显微镜的操作与结果的匹配,错误的一组是()
A.将平面镜换成凹面镜﹣-视野变亮
B.用较大的光圈﹣﹣看到更大的视野
C.移动玻片标本﹣﹣找到要观察的物像
D.微调细准焦螺旋﹣﹣使物像更清晰
2 . 如图所示为显微镜下的一个视野,图中的※代表物像。

若要将该物像移到视野的中央,应该朝哪个方向移动装片?()
A.左下方B.右上方C.左上方D.正下方
3 . 当转动粗转焦螺旋使镜筒下降时,需从侧面看着物镜,目的是()
A.更好地对光B.使观察物对准物镜
C.防止物镜碰到破片,造成损坏D.使物镜降到刚好可看清被观察物的高度
4 . 用显微镜观察人的血涂片,发现视野内有一个淋巴细胞在视野的右上方,将其移到视野中央。

则玻片的移动方向为()
A.左上方B.左下方C.右上方D.右下方。

5 . 海带中含有大量的碘元素,活的海带能够吸收海水中的碘元素,这一现象主要与海带细胞中的()有关。

A.细胞壁B.细胞质C.细胞膜D.细胞核
6 . 玻片上写有一“d”字母,在显微镜视野中看到的物像是()
A.q B.d C.b D.p
7 . 使用显微镜时,某同学在低倍镜视野中看到的图像如图①所示,他想将物像移到视野正中央(图②)观察,此时应将玻片()
A.向左上移动B.向右上移动
C.向左下移动D.向右下移动
8 . 某同学使用显微镜观察植物细胞时,发现视野中的物像不是特别清晰,此时他应调节显微镜的()A.细准焦螺旋B.粗准焦螺旋C.反光镜D.光圈
9 . 用显微镜观察“人体口腔上皮细胞”临时装片观察到甲乙视野。

下列叙述正确的是
A.图一所示显微镜的最小放大倍数为26倍
B.由甲换到乙需向右移动玻片标本
C.图二中,甲视野的放大倍数比乙小,视野也较暗
D.图二中,由甲换到乙需要转动转换器和细准焦螺旋
10 . 显微镜中用来调节光线强弱的结构是()
A.遮光器B.转换器
C.反光镜D.遮光器和反光镜
11 . 用显微镜观察写有数字“896”的载玻片,操作者的视野里看到的图形是()
A.698B.986C.968D.869
12 . 如图所示制作临时装片时盖盖玻片的操作方法,正确的是()
A.B.
C.D.
二、填空题
13 . 显微镜物镜为40倍,目镜为10倍,则物象放大倍数倍。

14 . 使用显微镜观察的材料应该是______而______的,使可见光能够穿过被观察的物体。

15 . 用显微镜观察时,放大倍数越大,视野中细胞数目越。

用显微镜观察英文字母“P”,看到的物像是。

16 . 在普通光学显微镜的使用过程中,一般有取镜和安放、以及观察等基本步骤,最后还要整理复原,通过显微镜的观察,是动植物体结构和功能的基本单位.
三、综合题
17 . 下图1表示制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的部分步骤,图2是显微镜的4个镜头,图3表示植物细胞结构示意图,图4表示植物细胞分裂和细胞分化形成组织的大致过程示意图。

请据图回答下列问题:
(1)在图1步骤②的操作过程中,某同学闻到刺激性气味,含有该气味的物质主要来自图3所示细胞结构中的[ ]______________。

图1步骤④滴的液体是________。

(2)观察时,若视野中出现较多气泡,是由于图1中所示的步骤________(填序号)操作不当引起的。

欲使视野中的细胞数目最多,应选用图2的镜头组合是________。

(3)在图3中控制细胞内外物质进出,具有保护细胞内部结构作用的是[②]________。

(4)图4中①是________组织,③是__________组织,④是________组织。

由①到②的过程叫________。

由①到
③的过程叫________,在这个过程中,细胞在形态、结构、________等方面发生了变化,并且失去了________能力。

18 . 如图,甲、乙不同生物细胞的结构示意图,丙是显微镜的结构示意。

请据图回答下列问题:
(1)上图表示植物细胞的是_______________细胞(填甲或乙)。

因植物细胞所特有的结构是[ ] ____________和[ ] ____________。

(2)细胞的代谢与遗传受___________的控制,其内含有遗传物质。

(3)图中能控制物质进出的是[ ] ____________。

(4)李子之所以酸酸甜甜,主要是因为[ ] ____________中含有相应的酸甜物质。

(5)甲、乙两细胞的D中都含有的“能量转换器”是___________。

(6)使用显微镜观察临时装片时,如在视野中已经找到要观察的物像,可以调节显微镜的[3]____________,使物像更加清晰。

如要观察的物像位于视野的左上方,应将装片向_____________移动,使之位于视野的中央,便于观察。

(7)显微镜的结构中起放大作用的是[ ] ____________和[ ] ____________。

(8)当转动粗准焦螺旋使镜筒下降时,眼睛应该看向 [ ] ________________。

(9)光线较弱时,应选用[5]的____________、遮光器的____________。

19 . 如图1是细胞的部分生理活动示意图,图2是显微镜结构示意图,图3是植物细胞结构图,请据图回答
(1)图中A过程表示______过程,B过程表示________过程。

经过_____过程形成了组织。

(2)若图3为菠菜叶肉细胞结构,与图1所示细胞相比,还有[]_____、[]____、[]_______等结构。

(3)用显微镜观察如图1所示的细胞时,下降镜筒时眼睛要注视______。

(4)若要使观察到的物像更加清晰,应调节___(填标号),若物像位于视野的右下方,要将物像移至视野中央,应向 __________方移动装片。

参考答案一、单选题
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、
8、
9、
10、
11、
12、
二、填空题
1、
2、
3、
4、
三、综合题1、
2、
3、。

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