同桌的较量500字小学作文写我的对手
同桌的竞争
同桌的竞争
《同桌的“战争”》
我的同桌是个学霸，每次考试都比我高几分，这让我很不爽。
于是，我决定和他展开一场竞争。
有一次数学考试，我特意提前复习了很久，心想这次一定要超过他。
考试的时候，我感觉自己做得很顺利，做完后还检查了几遍。
交卷后，我迫不及待地和他对答案，结果发现我们错的题一样多，都是最后一道大题。
我心里有点失望，但还是安慰自己说：“没关系，说不定他的分数比我低呢。
”
第二天，老师发了试卷，我的分数果然比他高了一分。
我高兴得差点跳起来，心想：“哈哈，终于超过你了！”我得意洋洋地看着他，他却只是淡淡地笑了笑，说：“这次只是运气好，下次我一定会超过你的。
”我心里有点不服气，心想：“你别得意，下次我还会赢的！”
从那以后，我更加努力地学习，每天都会花很多时间做练习题。
我的同桌也不甘示弱，我们两个人经常一起讨论问题，互相帮助。
有一次，我遇到了一道很难的数学题，怎么也做不出来。
我问了他好几次，他都很耐心地给我讲解，直到我明白为止。
我心里很感激他，心想：“他真是个好人，要是没有他的帮助，我可能就做不出来这道题了。
”
就这样，我们在学习上互相竞争，互相帮助，成绩也越来越好。
我们不再是敌人，而是朋友。
我明白了一个道理：竞争并不一定是坏事，只要我们用正确的方式去对待它，就可以让我们变得更加优秀。
酷酷与同桌决斗作文怎么写
酷酷与同桌决斗作文怎么写《酷酷与同桌决斗》在我们的班级里，有两个个性鲜明的同学，一个叫酷酷，另一个则是他的同桌明明。
这一天，他们之间竟然爆发了一场令人瞩目的“决斗”。
事情的起因是一次小小的争执。
在数学课上，老师布置了一道难题，酷酷和明明都绞尽脑汁想要抢先解出答案。
酷酷一向自认为聪明绝顶，对这道题志在必得；而明明也不甘示弱，全神贯注地思考着。
最终，明明率先得出了正确答案，这让酷酷觉得脸上无光，他嘟囔着说明明是瞎猫碰上死耗子。
明明听到这话，自然十分生气，两人你一言我一语，互不相让，矛盾逐渐升级。
“放学后，操场见，咱们一决高下！”酷酷红着脸，向明明发出了挑战。
“谁怕谁！”明明毫不犹豫地应下。
放学后，同学们纷纷涌向操场，好奇地围观这场“决斗”。
酷酷双手抱在胸前，一脸的自信与骄傲，仿佛胜券在握；明明则目光坚定，紧握着拳头，准备迎接挑战。
决斗开始了，酷酷出招，他试图用快速的攻击打乱明明的节奏。
但明明沉着应对，巧妙地躲过了酷酷的一次次进攻。
几个回合下来，酷酷渐渐体力不支，而明明却越战越勇。
就在这时，明明看准时机，一个侧身，猛地一推，酷酷失去了平衡，摔倒在地。
同学们都忍不住惊呼起来。
酷酷坐在地上，满脸通红，他原本以为自己能够轻松取胜，没想到却败下阵来。
明明伸出手，想要拉酷酷起来，并说道：“其实我们没必要这样争强好胜，以后还是一起好好学习，共同进步吧。
”酷酷犹豫了一下，还是握住了明明的手，站了起来。
他看着明明真诚的眼神，心中的怒火渐渐消散，取而代之的是一丝羞愧和对明明的敬佩。
从那以后，酷酷和明明不再针锋相对，而是成为了互相帮助、共同进步的好朋友。
这场看似激烈的决斗，最终以和解和成长画上了句号。
我的对手范文
我的对手范文在我的学习和生活里，有一个家伙，那可真是让我又爱又“恨”，他就是我的对手——阿强。
阿强和我是同班同学，从小学开始就较上劲了。
他长得瘦瘦高高，眼睛总是滴溜溜地转，像是时刻在盘算着什么。
那脑袋里装的点子啊，就像爆米花机里的爆米花，“噼里啪啦”地往外蹦。
记得有一次数学考试，那可真是一场没有硝烟的战争。
考试前几天，我就看到阿强整天抱着数学练习册在那啃，那认真的模样，仿佛要把书给吃了。
我心里想：“哼，你这么拼命，我也不能落后。
”于是我也天天挑灯夜战，把各种数学公式背得滚瓜烂熟。
考试那天，教室里安静得只能听到笔尖在试卷上摩挲的声音。
我正做得顺风顺水的时候，偷偷瞄了一眼阿强，只见他眉头紧皱，手里的笔不停地在草稿纸上写写画画。
突然，他像是发现了新大陆一样，眼睛一亮，然后奋笔疾书起来。
我心里“咯噔”一下，想着这题肯定有什么我没发现的陷阱，于是我又重新审视了一遍题目。
交卷后，我和阿强凑到一起对答案。
有一道难题我们俩答案不一样，阿强那家伙就开始滔滔不绝地给我讲解他的思路，什么用了新学的定理啦，什么巧妙地转换了思维啦，说得我晕头转向。
不过我可不服气，和他争论得面红耳赤。
最后成绩出来，阿强比我高了几分。
我心里那个沮丧啊，像个泄了气的皮球。
可阿强跑过来拍拍我的肩膀说：“别灰心，下次咱们再比。
”从那以后，我更加努力了，每次遇到难题都会想起阿强那得意的小眼神，然后就充满了斗志。
阿强就是这样一个对手，他像是一面镜子，让我看到自己的不足；又像是一个鞭策我的小皮鞭，时刻提醒我不能偷懒。
虽然有时候我会因为输给她而懊恼，但更多的是感谢他，让我的学习生活充满了挑战和乐趣。
我知道，在成长的道路上，有这样一个对手相伴，我会走得更远，变得更强。
中小学我的对手作文(15篇)
我的对手作文(15篇)我的对手，是我原来的同桌徐林嵘。
她是一个十岁的女孩儿，不仅有一双又大又亮的黑眼睛，还有一头不长不短的乌黑头发，我们即使好朋友，也是学习上的对手。
还记得四年级升五年级的期末考试，徐林嵘说要进行一场考试比赛，我们约定谁输了，就得请客买东西吃。
“好！一言为定！〞我满口容许。
既然容许了，复习的时候，我也特别用心，有时复习到十点半才睡觉，很屡次我都想：“算了吧，输了就输了。
〞但一想到我们的约定，还是忍着放弃的心情继续复习着。
第二天早上，我俩早早地来到教室。
我说：“我已经复习好了，你呢？〞“我也完成了，我会赢你的。
〞她骄傲地说。
发试卷时，我先看了看题目，发现这些数学题很简单，但我还是小心翼翼地在草稿本上打着草稿，根本不敢马虎，前面的题目我答得很顺利，但后面却被几个应用题挡住了去路，我想了又想，在稿纸上画了又画，还是没做出来。
下课了，我怀着既遗憾又无奈的心情交了卷。
徐林嵘说：“哈哈！那几题我做到了，你输了。
〞“语文我会考过你的。
〞我不服气地说。
第二天，是语文考试，我轻松地做完了根底题，作文也写得不错。
而徐哥却空了几题。
我们打成了平手，不过还有英语考试，我们还有最后的决战。
英语战斗开始，凭着每天熟记单词，成功地做完了许多题目。
最后的成绩是：她以九十五的高分赢了我的数学，而我赢了她的语文和英语。
根据我们的约定，还是她请客。
怎样，我和我的对手“决战〞得很剧烈吧！生活中有许多对手，比方学习中的对手，游戏中的对手等等。
今天我就写我的棋逢对手——老爸。
上个星期六，闲来无事，我拿着棋，打算跟老爸杀个痛快。
我走到了爸爸的卧室，边走边说：“来，咱们今天大战三百回合。
〞老爸被我的架势吓了一跳，不过马上就镇定下来。
他脸上露出一丝奸笑说：“放马过来，老子奉陪到底！〞我们双方摆放棋子，老爸说：“让你，你先来！〞“那我就不客气了！〞我摩拳擦掌地说。
说完，我马八进七，老爸不慌不忙地把兵往上一提，我知道老爸的“马儿〞要上来，我赶紧炮三进六。
我和同桌的较量作文
我和同桌的较量作文我和同桌的较量作文在平平淡淡的日常中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的我和同桌的较量作文，希望能够帮助到大家。
我和同桌的较量作文1这个学期我们又换了座位，不知道为什么老师会安排我和一个胖子坐在一起。
我记得在以往的时候我们都是按照高矮顺序排好然后拍位置的。
可是这一次在老师的安排下我就这样和一个胖子成了同桌。
我原本以为他会是一个温柔的胖子同桌，因为一开始他很少说话。
可是当我们渐渐熟悉了，他的“狐狸尾巴”也就漏出来了。
他开始不停地对我说一些脏话，一开始我会想办法忍住，后来我便直接和他对骂了起来。
记得有一天，这位“善良“的胖子回到座位时，便向我问好：“你好，肥婆！“忍住，忍住，我压住自己的火气，“回敬“了他一句：“你好啊，胖子，昨晚的作业又没有做完吧？我知道你为什么不做作业，因为你是贼界中的大王，你堪称不良市民！“他气的脸都红了，我又说：“哎呦，是谁把我们那么可爱的小猪气成这个样子呢？”他说：“有你好看的，肥婆！”“我等着呢！”英语课上老师叫我辅导我同桌，我在偷笑，这次还不玩死你。
语文老师叫我们做2800例。
我同桌不会做，而我又做完了。
他对我陪开了笑脸，说：“美丽又漂亮的袁小姐，请你给我看一下吧！“哼，这个时候再来求我，没门！我对他说：“你叫我女王也没有用，我是不会借给你看的！“我给了他一个白眼。
他立刻生气了。
我想：我就不信你不会求我，等着瞧！那些题虽然对我来说是小菜一碟，可对他来说，那简直比竞赛的题都难。
他实在忍不住了，对我说：“袁大小姐，我求你了，你就教一教我吧，我不看你的'。
“那以后你还会骂我吗？“不会，绝对不会。
”这场“战役”，以我同桌失败告终了。
当我还在偷笑时，他又开始骂我了。
妈呀！怎么还骂个没完没了了，我还是逃吧。
我和同桌的较量作文2你们不知道吧！我和同桌表面是个非常要好，其时是冤家。
2024年我的对手作文
2024年我的对手作文我的对手作文1每个人都需要一个对手。
对手就像一匹狼，为了生命，你就要超过他。
对手无处不在，在热火朝天的运动场上，在安静又严肃的考场上，在…。
而我也有一个对手，她，就是我们班的一位同学。
上学期，老师让大家选一个对手来挑战。
我一听就来了兴趣，选了我们班一个很优秀的同学。
虽然难度不小，但我还暗暗鼓劲：“加油，我一定会胜利的！”于是，我和我的.对手就拉开了“擂台赛”。
比赛开始有一段时间了，可常常是我失败，我的对手胜利了。
当我输了，我分析自己为什么会输了；当对手输了，她又会来看看我是什么地方占上风。
我们互帮互助，私底下暗暗较量，彼此给了对方强大的冲劲。
有一次单元测试，我的心浮躁极了，好像永远也安静不下来似的。
于是，我的大脑一片混乱，一些非常简单的题也不会做了。
“算了，这次考试完了。
”我非常绝望，抱着一种必定失败的心写着题目。
突然，我抬眼望到了她——我的对手，她正在奋笔疾书。
我心想：“不能输了，不到最后决不放弃！”我思路突然打开了，开始写了起来。
而这次考试，我就胜过了对手，骄傲地在我的名字那一栏写上“胜”这个字。
看着对手的背影，我真想告诉她：“没有你，我是不会取得这样的好成绩！”对手，他是你进步的阶梯。
在你与他的较量中，知道了自己的优点和缺点，努力改正。
对手，人人必将拥有！我的对手作文2在学习和生活中，你会接触到很多人。
有的是帮手，有的是对手。
别人的对手可能是高于自己的人，可我的对手是我自己。
只有战胜自己，才能有更大的进步。
有的'同学可能认为，以前比他考得好的同学，突然比他低了几分，他是高枕无忧了，认为自己已经没有对手了。
可是，他没有认识到，生活中真正的对手而是自己，只有超越以前的自己，才是真正的成功。
有一次，我在家做作业，可是当我行驶在数学高速公路上时，前面一块大绊脚石挡住了我的前进。
那是一道很难的解方程题目，题目是：阿姨给小朋友们分苹果，一人分二个，就多五个，一个人分三个，就少五个，有多少个小朋友？有多少个苹果？这块“巨石”我在学校里见过，当时的我就退缩了，这次的情况和那次差不多。
写同桌之间学习较量的作文
写同桌之间学习较量的作文
好哒,既然你给了我这么有趣的标题,那我就来尽情发挥一下啦!
写同桌之间学习较量的作文
朋友们!上学的日子里,谁没和同桌斗过嘴呢?不过我和我的同桌可不是吵吵闹闹,而是在学习上你来我往,勾心斗角哟!
记得有一次,老师布置了一个超~级~难的数学作业。
我和同桌都是学霸,俩人你争我夺,硬是把这超难题给解开了!我先把第一道做出来了,得意洋洋地对她说:"哈,我比你快!"没曾想她马上也做完了,还学着我的腔调回敬我:"你慢了吧!"就这样一路斗下去,俩人都卯足了劲,把所有的题目全给攻克了。
语文作文也好不到哪去。
有次老师让我们写一篇"我的家乡"的作文。
我可是把家乡的风土人情、美景胜地都描绘得淋漓尽致,以为这次定能压过她了。
谁知她的作文写得也是引经据典、旁征博引,把我给比下去了。
就这样,我们在成绩单、考试、作业上一直你追我赶。
虽然有时也会为此红过脸、生过气,但我们的友谊却是越来越深了。
就让我们这对"死对头"一直这样斗法下去吧!。
曾经的同桌,曾经的竞争对手作文【小学一年级400字】
年级：一年级作文类型：记叙文作文字数：398字曾经的同桌，曾经的竞争对手
在竞争中，我的成绩并未下滑，因为他，我的竞争对手。
他并非完美，却与他人不同的，所熟练各类特长，值得每一个人学习，由于成绩不理想，在与他同桌后的一断时间里，进步是有的，而且惊人。
相对于一百分的成绩，他更喜欢，并和我相比，彼此竞争。
然而，某一天的发展无法预料，同桌的“身份”便就此瓦解，彼此分开。
所取得的努力，所换来的，小组组长，我和他共同的见证。
虽然，彼此间的距离已慢慢拉远，但无法预料的，同桌的缘分并未终结。
因此，竞争还在继续，而且徐徐高涨，无法退却的竞争热情。
为了激发学生的竞争意识，投票的方式由此展开，选取优等生，十五名。
实力的肯定，我和他被选中，成为了差生的学习榜样，也增加了中等生的奋斗意志。
缘分没有将我们隔开，所以初中的相遇也绝非偶然，因为实力的见证，一同考入了重点中学，不过，共同学习的机遇已擦过，悄然而又无声，并带着那份曾经的回忆。
…
每一次成绩，我关注的对像，他，曾经的同桌…。
以对手的500字作文(精品10篇)
以对手的500字作文(精品10篇)以对手的500字作文篇1在学校里，我有一个同桌“死对手”——田舒磊，他是一个十分“嚣张”的人，长着一个圆圆的大脑袋，圆圆的脸蛋上有双炯炯有神的大眼睛，两只招风耳是他的标志，尤其是他那张能说会道的嘴，到哪都能听到他的声音。
还是来说说他的“嚣张”吧!有一次，组长发数学考试卷时，我心脏怦怦地跳，希望试卷上是一个三位数。
这时，我看到田舒磊的试卷上有我想要的分数。
这时，旁边学生都围了上来：“哇，连考三次一百，田舒磊你又开挂了!”“田舒磊好棒哦!”“田舒磊，你真牛!”这时孙老师来了：“下面公布成绩，徐静文97分，江奧93分……今天我要好好表扬田舒磊同学，连考三次一百，表现最棒!”全班响起了热烈的掌声。
当我看到自己试卷时，不由长叹一口气：“哎!才94分。
”这时田舒磊笑着说：“呵呵，连95分都考不到，干脆回家放牛去!”我瞪了他一眼，刚准备要骂他，这时田舒磊说：“和你开玩笑呢，我们来看看错在什么地方。
”下课时间，他一直帮我分析题目，直到我弄懂为止。
还对我说，以后考试一定要养成考前复习、考后检查的好习惯。
从那以后，我的分数明显上升，但始终还是无法超过他。
终于在期中考试时，我考了100分，他考了99分，虽然只有一分之差，但我心里却有说不出的高兴，我正想当面也“羞辱”他一顿，只见他伤心地哭了，我赶忙过去安慰他。
从此，我和“对手”——田舒磊的友谊更深了。
以对手的500字作文篇2人生中总有对手，因为有了对手，你才会有压力，才会努力。
对手不只是敌人，还会和你成为朋友。
我的对手就是尚诗奇。
她的成绩很好，也很稳。
她小小的个子，不足我肩头，戴着一副眼镜，体重也不足25千克。
然而成绩却常常超过我，便使我生了嫉妒之心。
我想：个子没我高，跑步没我快，凭什么成绩比我高。
于是，我下定决心，一定要超过她。
在她玩耍时，我做语文的阅读卷;在她发呆时，我做语文AT系。
语文考试如期而至，我与她还是那样较量着。
认真对待每一道题，每一个字。
我与同桌的较量作文
我与同桌的较量作文
哎呀，你知道吗？我和我的同桌，简直是班级里的“小小冤家”！每天，我们都是“你追我赶，互不相让”的，就像两只小猫咪在玩捉迷藏，只不过我们玩的游戏，叫做“较量”啦！
早晨一到学校，我们的较量就开始了。
“哼，我今天肯定比你早到！”同桌一进门就冲我嘟囔。
我故意慢悠悠地放下书包，瞥了他一眼，慢悠悠地说：“哎呀，早到有什么了不起的，要看谁能最先完成作业哦！”说完，我们俩都憋着劲，开始埋头苦干。
课间休息时，较量也没停过。
“喂，你的橡皮借我用一下。
”同桌伸手就要拿我的橡皮。
我赶紧捂住，瞪大眼睛说：“不行不行，你已经借我好多次啦！这次要你自己找去！”他撇撇嘴，假装生气地说：“小气鬼，喝凉水！”然后，他就开始四处找自己的橡皮，嘴里还嘟囔着：“哼，我一定能找到，到时候你求我我也不借你！”我们俩就这样，在小小的争执中，享受着课间的乐趣。
放学了，较量还在继续。
“今天放学，我要第一个冲出教室！”同桌兴奋地宣布。
我也不甘示弱：“哼，想得美！我们走着瞧！”结果，放学铃声一响，我们俩就像离弦的箭一样冲了出去，但总是他快我一点点。
我气得直跺脚：“你耍赖！你肯定是提前准备好了！”他笑得前仰后合：“哈哈，谁让你不早点准备呢！”
不过，你别看我们平时这么爱较量，其实我们俩也是好朋友呢！有时候，我遇到难题解不出来，他会耐心地给我讲解；他忘记带文具了，我也会毫不犹豫地借给他。
我们的较量，其实就是一种特别的友谊表达方式啦！
就这样，我和同桌的较量每天都在上演着。
虽然有时候我们会争得面红耳赤，但更多的是在欢声笑语中度过每一天。
我相信，这样的较量会一直持续下去，成为我们童年中最美好的回忆之一！。
同桌的相互竞争
同桌的相互竞争
从坐到同桌的那一刻起，我就知道，这小子注定是我的“对手”。
我的同桌叫小李，瘦瘦高高的，戴着副眼镜，看起来文质彬彬，可骨子里却透着一股不服输的劲儿。
记得有一次数学考试前，我俩暗暗较上了劲。
“这次考试，我肯定比你高！”小李扬着下巴对我说。
我也不甘示弱，“哼，谁怕谁，咱们走着瞧！”
考试铃声一响，教室里瞬间安静下来，只剩下笔尖在试卷上沙沙作响的声音。
我一边做题，一边用眼角余光瞄着小李。
只见他眉头紧皱，咬着嘴唇，一副全神贯注的样子。
我心里暗笑：“瞧把你紧张的，这次我赢定了！”
做到一道难题时，我卡住了，脑袋里一片混乱。
偷偷看了眼小李，发现他竟然已经跳过这道题，继续往下做了。
“这家伙，还挺厉害！”我心里有点着急，额头上也冒出了汗珠。
考试结束，我俩谁也没说话，心里都在惦记着成绩。
几天后，试卷发下来了。
我考了 90 分，正暗自高兴，却听到小李兴奋地喊：“哈哈，我 95 分，比你高！”看着他得意的样子，我心里别提多郁闷了。
“别得意，下次我一定超过你！”我冲他喊道。
“好啊，我等着！”小李笑着回应。
从那以后，每次做作业、小测验，我俩都你追我赶，谁也不肯落后。
这样的竞争让我们的学习充满了动力，虽然有时会因为谁高谁低而争得面红耳赤，但心里却都明白，这种竞争让我们共同进步。
如今，我们依然是同桌，依然在竞争着，我相信，在这场没有硝烟的“战争”中，我们都会成为更好的自己。
【四年级作文】我和同桌的较量
【四年级作文】我和同桌的较量“你想干嘛！我明明考得比你好！”“只多了0.5分。
有像你这样的人吗？”……我和同桌之间的争吵打破了教室的寂静。
这次考试他比我多0分。
就五个！我不知道天地的傲慢。
所以我在课间休息时和同桌进行了一场比赛。
第一比成绩，我拿出了最高分99。
5的试卷。
他也拿出了最高分的试卷，我们都把试卷藏在自己背后装神秘，他不时往我手上瞄一眼，可是都被我的“火眼金睛”逮着了。
我们把试卷给对手看，我目瞪口呆，差点断了气，他拿出了一张100分的试卷，为什么又比我高0。
5分，怎么那么巧，真是让我吃惊！“老天爷为什么这么对我，为什么我考不到100，他却考到了……”我很不甘心，不过我还得继续战斗，我一定要跟他对抗到底，除非他自己认输，不然就斗个你死我亡！第二是绘画。
这一次我终于展示了我的专长。
呵呵，你死定了，坏同桌！蜡笔在纸上翩翩起舞，画线的笔随着旋律游动。
我不费吹灰之力就画了一幅好作品。
为了画这幅画，我使用了我不愿意使用的蜡笔和新买的画线笔。
为了“打败”他，我付出了我的鲜血。
我拍了这张照片，故意在他面前炫耀。
看到同桌尴尬而愤怒的表情，我的心也诡秘地笑了起来，哈哈！我相信我的作品可以比较同一张桌子上的画。
太高兴了！结局正如我所想。
第三比本领，我的眼中放出了只属于我这只“萤火虫”的光，想照瞎同桌的眼睛，同桌也握紧拳头，因为这是决一死战的比拼。
我尽量用“哭”来对付男孩子。
我尽力去想一些不愉快的事情或幻想。
我想到了所有悲伤的事情，但我仍然不悲伤。
知道我想到流浪狗没有家的时候，眼泪一拥而上，冲向我的眼眶，我哭出来了。
而同桌只是静静地看着我，我不知道他接下去要展示什么本领。
只见他鼓起腮帮，长吸一口气，向我吹来，我一下子认输了，这真是太臭了！他的嘴巴是个垃圾场吗？“臭气熏天”！它在世界上是不可战胜的。
我只能低头。
较量作文六
较量作文六“哎呀，我肯定能赢你！”我信心满满地对同桌说。
那是一个阳光明媚的课间，我和同桌正在进行一场激烈的较量——掰手腕。
周围围了好多同学，大家都兴致勃勃地看着我们，还不时地为我们加油鼓劲。
我紧紧地握住同桌的手，眼睛死死地盯着他，心里暗暗较劲。
同桌也不甘示弱，他咬着牙，一脸严肃。
“嘿，别小瞧我！”同桌说。
“哼，谁怕谁呀！”我回道。
较量开始了，我使出浑身力气，手臂上的青筋都冒了出来。
同桌也拼命抵抗，我俩的手在中间僵持着，一会儿往左偏，一会儿往右偏。
周围的同学们都紧张地看着，“加油！加油！”的声音此起彼伏。
“哎呀，你还挺厉害嘛！”我有点惊讶地对同桌说。
“那当然，我可不会轻易输给你！”同桌喘着粗气回答。
就在这时，我感觉自己的力量好像有点不够了，同桌趁机一用力，我的手就被压下去了一点。
我心里一急，不行，不能输！我咬咬牙，再次发力，又把局面扳了回来。
这场较量就像是一场没有硝烟的战争，我俩谁也不肯服输。
汗水从我的额头滑落，我顾不上擦。
同桌的脸也憋得通红，看得出他也使出了全力。
“哇，好激烈呀！”旁边的同学惊叹道。
“到底谁会赢呢？”另一个同学好奇地问。
就在大家都以为这场较量会持续很久的时候，我突然使出了一个巧劲，同桌没反应过来，手一下子就被我压下去了。
“哈哈，我赢啦！”我高兴地叫起来。
同桌有些懊恼，但还是笑着说：“行啊，这次算你厉害，下次我可不会输了。
”这场小小的较量虽然结束了，但却给我们带来了无尽的欢乐和难忘的回忆。
这不就像我们的生活吗，充满了各种挑战和较量，但也正是这些让我们不断成长，变得更加坚强和勇敢。
我觉得，无论是面对什么样的较量，我们都要有勇气去尝试，去拼搏，就算输了也没关系，因为我们在这个过程中已经收获了很多。
同桌大战小学作文3篇
同桌大战小学作文同桌大战小学作文3篇在日常学习、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的同桌大战小学作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
同桌大战小学作文1我们班是一个江湖，这有无数的高手，战争也就免不了了。
我在班中人称“梅超风”为什么呢？因为我有终极招式--九阴白骨爪，所以...我的同桌人称金龟子，他有防御力达90的“龟壳神功”。
我：声东击西（必杀）攻击力：80“金龟子”：钢尺防御系统防御力：60“沙沙沙...”各位高手正在进行旷世巨“画”的创作。
“金龟大侠，你超界了！”“哪？哪超界了？#￥%**...”金龟又开始了他的耍赖大法。
忍耐.忍耐，别让我有损淑女形象。
“世界如此美妙，我却如此暴躁，这样不好不好...”“金龟大侠，你超界了！”“哪？哪超界了？#￥%**...”“你不想活了？”我已忍无可忍，因为每天这样的事会出现n次。
“姑奶奶，想活.想活”“同--桌，你--超--界--了！”我实在忍无可忍。
“哪？哪超哪界了？#￥%**...”“好呀！竟不知悔改，本姑娘今天要让你知道我的厉害。
声东击西！”我用胳臂肘“声”金龟的胸部，然后以迅雷不及掩耳之势“击”用腹部------“呀！”一声叫喊，结束战斗。
“解恨！”我故意拍拍衣服上的灰尘，继续作画。
“我会报仇的-----”此战：以金龟没有反应过来，从而输掉战争（1：0）。
同桌大战小学作文2次日中午，我和小汪各自业，我写累了，伸个265度的大懒腰，不小心碰了一下汪汪，这位弱小、自尊心超强的四眼女生，用那又细又尖的声音叫着：“呀！干嘛打我一下？”并且举起一只手，以哈雷慧星撞地球除以六千八百七十六亿的速度指了过来，只听见啪的一声响，那只“九银白骨爪”正好落在我头上，我不甘示弱，也是把我那少锅除以十那么大的'拳头犹如缕缕春风似地向她飞去，也啪地落在她头上。
‘这是时，小汪完美的淑女形象也被她的熊熊怒火烧得一干二净了。
同学之间的较量作文
同学之间的较量作文在咱们班，同学之间的较量那可是天天有，时时有，处处有！这较量啊，有时候让人捧腹大笑，有时候让人紧张万分，有时候又让人感动不已。
就说上次数学考试吧，我和同桌小王那可是展开了一场“没有硝烟的战争”。
考试前，他就朝我扬了扬眉毛，自信满满地说：“这次考试，我肯定比你高！”我也不甘示弱，回敬道：“哼，谁怕谁，咱们走着瞧！”考试的时候，我那是全神贯注，眼睛像扫描仪一样在试卷上快速移动。
小王呢，也不闲着，一会儿抓耳挠腮，一会儿眉头紧皱，估计是遇到难题了。
我心里暗自偷笑：“叫你吹牛，看你这次怎么赢我！”好不容易考试结束了，我们俩赶紧凑到一块儿对答案。
不好，有好几道题我俩的答案不一样！这下可热闹了，我俩争得面红耳赤，谁也不让谁。
“这道题明明就是选 A ，你怎么能选 C 呢？”小王瞪着眼睛说。
我也急了：“你才错了，老师讲过的，就是选 C ！”我们只好去找学霸小李来评判。
小李看了看题目，不紧不慢地说：“这道题啊，选 C 。
”我一听，高兴得跳了起来，小王则像泄了气的皮球，一下子没了精神。
同学之间的较量可不光是在学习上。
有一次体育课，老师让我们比赛跑步。
我和体育健将小张分到了一组。
哨声一响，小张就像离弦的箭一样冲了出去，把我远远地甩在了后面。
我心里那个急啊，拼命地跑，可腿就像灌了铅似的，怎么也跑不快。
就在我快要放弃的时候，耳边传来了同学们的加油声：“加油，加油！”我一下子来了劲，咬紧牙关，加快脚步，终于在终点前超过了小张。
虽然累得气喘吁吁，但心里那叫一个美！同学之间的较量，有欢笑，有汗水，有竞争，也有友谊。
正是这些小小的较量，让我们的校园生活变得丰富多彩，充满了乐趣！。
有关同学之间的较量的作文
有关同学之间的较量的作文“嘿，这次考试我肯定能超过你！”小明一脸自信地对我说道。
那是一次数学小测验之后，我和小明之间就暗暗较上了劲。
我们是班上数学成绩都很不错的两个人，平时就经常在学习上互相竞争。
测验结束后，大家都在叽叽喳喳地讨论着题目。
我看着小明那副胜券在握的样子，心里可不服气了，哼，谁超过谁还不一定呢！回到座位上，我暗暗下定决心，一定要更加努力，下次绝对不能输给他。
接下来的几天，我上课更加认真听讲，笔记也做得格外仔细，遇到不懂的问题就赶紧去问老师。
而小明呢，也丝毫没有松懈，他也在努力地学习着。
课间的时候，我们偶尔会一起讨论难题，在讨论的过程中，我们会争得面红耳赤。
“哎呀，你这样想不对！”“明明就是你错啦！”我们谁也不肯让步。
就这样，时间一天天过去，我们迎来了又一次考试。
考场上，我紧张又兴奋，心里想着一定要好好发挥。
当我拿到试卷的时候，我深吸一口气，开始认真答题。
考试结束后，我感觉自己发挥得还不错。
我偷偷看了一眼小明，他也是一脸轻松的样子。
哎呀，到底谁考得更好呢？等待成绩的过程可真是难熬啊！终于，成绩出来了。
当老师念到我的名字时，我心里一阵激动，我考了第一名！我得意地看了一眼小明，他朝我笑了笑，似乎也并没有很失落。
“哇，你好厉害啊！”同桌凑过来对我说，“不过小明也很棒呀！”我点了点头，是啊，虽然这次我赢了，但小明也是个很强劲的对手呢。
经过这次较量，我明白了，同学之间的竞争并不是要争个你死我活，而是要互相激励，共同进步。
我们在较量中成长，在竞争中变得更加优秀。
就像跑步比赛一样，我们都在努力奔跑，也许有时候我在前，有时候他在前，但我们都在朝着自己的目标前进。
这就是同学之间的较量，有汗水，有欢笑，更有成长！。
我的同学对手作文
我的同学对手作文我的同学对手作文在平时的学习、工作和生活中，大伙都写过作文吧，作文是大家以书面形式表情达意的言语活动。
你所见过的作文是哪种呢？下面是我们帮大伙收拾的我的同学对手作文，欢迎阅读与收藏。
一个小小的眼睛，总会露出自信高傲的眼神；一张大大的嘴巴，总能说出头头是道的道理；但是她的头发一直乱糟糟的，从不会精心打理。
她就是我的角逐对手。
我和她不管在哪一方面都在角逐。
我跟她就是“死对头”甚至可以说是“仇人”。
上课铃打响了，同学们都把手放在桌上，在座位上等老师。
数学老师抱着一沓试题，缓慢地走进教室，脸上露出了严肃的面目，神秘莫测，十分恐怖。
紧张的我握着拳头，自言自语：老天呀老天，这次不要让我考的太差了，至少也要超越她。
老师开始报分数了，前面的同学成绩并不太理想，我开始担忧起来：如何解决，如何解决，前面同学的成绩都一般般，那我的成绩不就……哎不想了，不想了，就这样吧。
她的成绩是92。
5，而我的成绩是92，我看着试题有些恼怒：都怪这0。
5，要不是由于你我就可她的成绩是一样的，甚至能超越她。
她回过头来朝我笑了笑，我下定决心，下次考试必须要超越她！在其他人玩耍时，我却待在教室里做题；当同学们在教室里聊天时，我却跑到办公室里问老师题目；当同学们上课开小差时，我却努力做笔记……我想心情，我的努力不会白费！我跟她不仅是学习上的角逐对手，在其他方面也一样。
去年暑假她就已经掌握了游泳，而我是今年才学，当我在学游泳，她常常笑话我不会游泳。
我决心认真学习。
在每节课上，我都认真听。
下课后，我会不断训练，就算再累，只须我一想到她，我就会打了鸡血一样，一点也不觉得累。
终于，我学完游泳后，一天她叫我去她家玩，下午大家去她楼下的泳池里玩，她提议说，“大家来场比赛吧，来回游一次，比谁先游完。
”我毫不犹豫地说，“好！你就放马过来吧！”“三、二、一、开始！”我像一条灵活的小鱼游了出去，我用脚使劲蹬，不一会儿，我就游到了泳池的'一半。
我的竞争同桌作文2篇
我的竞争同桌作文我的竞争同桌作文2篇在日常生活或是工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编收集整理的我的竞争同桌作文，希望对大家有所帮助。
我的竞争同桌作文1我有一个特别难缠的同桌，他叫刘楠棨，每次都要跟我比学习成绩。
可这偏偏是我的“气门”。
有一次，语文单元测试下来，他又比我高了六分。
我正在懊恼着呢，他却冲我来了，真是哪壶不开提哪壶。
只见他头架在大拇指和食指之间，一副凯旋的得意样儿。
他朝我发出一声尖笑：“哈哈，四肢发达，头脑简单的东西。
”那声音真刺耳，我的气不打一处来，要是别人敢这样取笑我，我的拳头早就上去了。
可对他不行，因为在学习上我还得靠他帮忙呢。
不过我实在看不惯他那种盛气凌人的.样子，于是回敬他：“你写字跟乌龟爬一样慢。
有本事跟我比写字，看谁写得快!”谁知刘楠棨不慌不忙地说：“小胖子，字写得慢有什么要紧的，只要写得好就行啦。
”我不依不饶：“那—有本事我们去操场上跑两圈较量较量？”刘楠棨打着哈欠，伸了个懒腰，说：“吃饱了撑着，力气没地儿使啊？!力气多，现在就把教室打扫一遍啊!”我知道他在找借口，转移话题。
就这样，他和我一直较着劲儿，一会儿跟我比分数，一会儿跟我比口算的速度，一会儿又跟我比作业的质量……唉，烦都烦死了。
其实，除了这些，有些地方我还是比他强的，比如说跑步我比他跑得快，写字我比他写得快，电脑游戏我比他打得好……不过话又说回来，我的嘴巴是逞了能，但心里很清楚：作为一名学生，最重要的还是学习成绩。
没有良好的文化基础，再多的兴趣爱好也是没地方发展的。
在这方面，他确实比我强。
我心里还是挺服他的。
于是，我暗暗下定决心，一定要超过他，哪怕是一门学科，一次单元小测验。
后来，我每天专心听讲，回到家认真做作业。
平时还暗地里学习刘楠棨的学习高招，比如在书上做笔记，把平时的错题集中起来，复习时作为重点进行攻关……真是“功夫不负有心人”。
【五年级作文】对手_500字
【五年级作文】对手_500字
在生活中，我们都会遇到“对手”，无论是在学习中，还是在比赛中，他们都是我们的竞争对象。
今天我要谈的是我与“对手”之间的关系。
在学校里，我的“对手”是同班同学李明。
他成绩很好，每次考试都能拿到全班前五名。
与他比较，我总是觉得自己差劲，很不开心。
后来，我逐渐了解到，跟李明比较只会让自己更加沮丧，要想进步，还是要按照自己的节奏走，做好自己，慢慢提高自己的成绩。
除了在学校，在比赛中，我也会遇到“对手”。
曾经参加过一次游泳比赛，我的“对手”是一个健硕的男孩。
他很快速地游完50米的比赛，而我还没有游到一半。
我心里有点灰，但是我决定不放弃，继续向前游，最终我成功地游过了终点。
虽然我没有拿到头名，但是我从中学到了一个道理：只要坚持不懈，越挫越勇，最终一定能够获得自己想要的成果。
与“对手”相处，需要有自信心和冷静心态。
我们不应该一直与别人比较，更不能让自己陷入自卑和焦虑之中。
我们应该学会控制自己的情绪，认真对待每次挑战和比赛。
无论是在学习中还是比赛中，重要的是不断提高自己，不断进步。
有自信心，才能有更好的表现，才能成为真正的胜者。
总的来说，无论在何时何地，遇到“对手”，我们都要学会与他相处，切勿被他的存在压倒自己。
我们需要有自信心和冷静心态，不断提高自己，才能在竞争中脱颖而出，成为真正的优胜者。
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同桌的较量500字小学作文写我的对
手
又到秋季开学的日子了，老师从门口一进来，就大声宣布：“各位同学们，新学期开始了，今天，我们重新排一下座位。
”
教室里立即一阵忙乱，大呼小叫的，换了新同桌后兴奋地谈论着暑假的所见所闻。
我的同桌竟然是班上鼎鼎大名的“贪吃食客”王嘉玮。
“贪吃食客”其实并不贪吃，只是在一年级时，有一次她没吃早饭，下课后吃东西被同学发现了，一个淘气包随便给她起了个外号，大家就跟着叫开了。
后来我发现，她不仅是我的同桌，还是我的对手。
王嘉玮是一个急性子，总忘记带东西，忘带了也不找别人借。
比如没有带涂改液，作业不管是铅笔写的还是钢笔写的，都拿橡皮去胡擦一气。
有一次语文考试，墨水没有干，她就用橡皮擦上去了，结果把卷子擦花了。
所以，我的作业时常“very good” ,而她则少了一个“very”。
而每一次她看到我的好成绩，就会生自己的气。
但王嘉玮也有超过我的时候。
有一次，数学作
业比较难，我花费了将近一个小时的苦思冥想才找到答案。
第二天老师讲题，只有我和同桌举起了手。
老师把黑板一分为二，叫我俩上讲台来演示。
我的算式很多，占了她不少地方。
写完后瞟了一眼她的，呵，就用了简简单单几行，得出的结果和我一样。
老师说：“二位同学做得不错，但我推荐王嘉玮同学的简便算法。
”回到课桌，王嘉玮就像一个获胜的拳击手一样得意洋洋。
作文课上，老师布置大家写作文，让描写一处风景。
我心想，这可是我的强项，这回肯定要比过王嘉玮了。
文章写完了，交到老师那里，我还暗暗得意，心想这一回与王嘉玮的较量肯定能获胜了。
好不容易等到老师点评作文，结果，王嘉玮的文章作为全班的示范。
下课了，大家全跑到她面前看她的作文，而我周围却是空荡荡的，真让人失落。
有个“对手”是一件快乐的事情，我们互相取长补短，成绩也会提高得很快。
又到秋季开学的日子了，老师从门口一进来，就大声宣布：“各位同学们，新学期开始了，今天，我们重新排一下座位。
”
教室里立即一阵忙乱，大呼小叫的，换了新同桌后兴奋地谈论着暑假的所见所闻。
我的同桌竟然是班上鼎鼎大名的“贪吃食客”王嘉玮。
“贪吃食客”其实并不贪吃，只是在一年级时，有一次她没吃早饭，下课后吃东西被同学发现了，一个淘气包随便给她起了个外号，大家就跟着叫开了。
后来我发现，她不仅是我的同桌，还是我的对手。
王嘉玮是一个急性子，总忘记带东西，忘带了也不找别人借。
比如没有带涂改液，作业不管是铅笔写的还是钢笔写的，都拿橡皮去胡擦一气。
有一次语文考试，墨水没有干，她就用橡皮擦上去了，结果把卷子擦花了。
所以，我的作业时常“very good” ,而她则少了一个“very”。
而每一次她看到我的好成绩，就会生自己的气。
但王嘉玮也有超过我的时候。
有一次，数学作业比较难，我花费了将近一个小时的苦思冥想才找到答案。
第二天老师讲题，只有我和同桌举起了手。
老师把黑板一分为二，叫我俩上讲台来演示。
我的算式很多，占了她不少地方。
写完后瞟了一眼她的，呵，就用了简简单单几行，得出的结果和我一样。
老师说：“二位同学做得不错，但我推荐王嘉玮同学
的简便算法。
”回到课桌，王嘉玮就像一个获胜的拳击手一样得意洋洋。
作文课上，老师布置大家写作文，让描写一处风景。
我心想，这可是我的强项，这回肯定要比过王嘉玮了。
文章写完了，交到老师那里，我还暗暗得意，心想这一回与王嘉玮的较量肯定能获胜了。
好不容易等到老师点评作文，结果，王嘉玮的文章作为全班的示范。
下课了，大家全跑到她面前看她的作文，而我周围却是空荡荡的，真让人失落。
有个“对手”是一件快乐的事情，我们互相取长补短，成绩也会提高得很快。
又到秋季开学的日子了，老师从门口一进来，就大声宣布：“各位同学们，新学期开始了，今天，我们重新排一下座位。
”
教室里立即一阵忙乱，大呼小叫的，换了新同桌后兴奋地谈论着暑假的所见所闻。
我的同桌竟然是班上鼎鼎大名的“贪吃食客”王嘉玮。
“贪吃食客”其实并不贪吃，只是在一年级时，有一次她没吃早饭，下课后吃东西被同学发现了，一个淘气包随便给她起了个外号，大家就跟着叫开了。
后来我发现，
她不仅是我的同桌，还是我的对手。
王嘉玮是一个急性子，总忘记带东西，忘带了也不找别人借。
比如没有带涂改液，作业不管是铅笔写的还是钢笔写的，都拿橡皮去胡擦一气。
有一次语文考试，墨水没有干，她就用橡皮擦上去了，结果把卷子擦花了。
所以，我的作业时常“very good” ,而她则少了一个“very”。
而每一次她看到我的好成绩，就会生自己的气。
但王嘉玮也有超过我的时候。
有一次，数学作业比较难，我花费了将近一个小时的苦思冥想才找到答案。
第二天老师讲题，只有我和同桌举起了手。
老师把黑板一分为二，叫我俩上讲台来演示。
我的算式很多，占了她不少地方。
写完后瞟了一眼她的，呵，就用了简简单单几行，得出的结果和我一样。
老师说：“二位同学做得不错，但我推荐王嘉玮同学的简便算法。
”回到课桌，王嘉玮就像一个获胜的拳击手一样得意洋洋。
作文课上，老师布置大家写作文，让描写一处风景。
我心想，这可是我的强项，这回肯定要比过王嘉玮了。
文章写完了，交到老师那里，我还暗暗得意，心想这一回与王嘉玮的较量肯定能获胜了。
好不容易等到老师点评作文，结果，王嘉玮的文章作为全班的示范。
下课了，大家全跑到她面前看她的作文，而我周围却是空荡荡的，真让人失落。
有个“对手”是一件快乐的事情，我们互相取长补短，成绩也会提高得很快。