关于大学生网络流行语使用情况的调查

关于大学生网络用语的调查研究

总结调查：
通过调查问卷的数据分析我们可以看出一个表象：网络流行用语已深入到大学生的生活中，根深蒂固成为必不可少的一部分，被大学生们普遍接受并应用，是一种现象，更是一种文化。对于网络流行语盛行的这种现象，应该采取一种宽容的态度，符合交际需求的词语会保留下来，成为经典语言，而不符合规范的词语变异现象，则会在“约定俗成”中自然而然地淘汰掉。所以：
WPS
Information is introduced

学校名称：
小组成员：专业班级：指导老师：
经济管理学院
刘泽勇、王思涛、谭小锋、梁政
经济学二班
吴瑶瑶
调查人数男女百分比
你会在以下哪种情况下使用网络用语
你觉得网络用语的前景会怎样
你在什么地方看到的网络用语最多
你是通过怎样的途径学习到各种网络用语的
我们更应该倡导正确的语言观和规范观，提高认识，从而促进网络语言健康地发展。

兆仲的《大学生网络流行语的调查报告》

大学生网络流行语的调查报告一．调查背景网络是当今社会和生活的一个平台，随着网络与生活的密切关系不断发展，人们在生活中应用网络词汇的比重越来越大。

网络是大智慧少有，小智慧不断的集合体，网络流行语的流传更是它的一大亮点。

大学生群体就是这批网络词汇的主要创造者和传播者，所以这个新兴的文化现象是一个很好的窗口，透视着社会对热点问题的看法并影响着社会。

二．调查目的及意义目的：了解现代大学生对于网络流行语的认识、了解和使用状况以及他们对于网络流行语的发展所持以的态度。

意义：通过大学生对网络流行语的态度，了解网络流行语的发展现状，推断网络流行语的发展前景，进而分析和总结出网络流行语给社会发展带来的影响。

三. 调查过程安排（问卷调查）调查时间调查对象调查地点调查方法调查整理 2013-11-15至2013-11-30 大学生三亚学院发放调查问卷，统计分析发放250份问卷，有效回收200份，回收率为80%四．调查分析2.通过网络了解流行语的渠道网络媒体，网络文化以及网络休闲正在逐步渗透人们的日常生活当中。

通过了解，大学生上网时一般的都喜欢通过即时通讯来了解流行语。

比如他们在跟同学，朋友，亲戚等聊QQ或者MSN时就可以互相传递此类信息。

其次，有15%的大学生会通过一些大型新闻网站了解网络流行语。

再就是，还有各占10%的大学生是通过逛论坛，跟帖和博客里了解到的。

最后，只有5%的人是通过其他途径来了解网络流行语的3.你对网络流行语的了解程度？有80%的学生在上网时使用网络流行语，而只有55%的学生了解网络流行语表达的意思，也就是说有25%的学生在不怎么了解其意思的情况下也会使用它们。

这充分说明了某些学生可能就只是追新求异的心理吧。

另外，有15%的学生深谙其中之道，对网络流行语特别了解，一看就懂，这说明网络流行语已经对大学生的日常生活产生较大影响。

当然，也有5%的大学生完全不懂。

4.你在什么场合会使用网络流行语？通过分析可知，65%的大学生会在上网聊天时使用网络流行语，尤其是跟同龄的，相同层次的人沟通。

关于大学生如何看待网络流行语的调查研究

安徽大学江淮学院20 —20 学年第学期《社会调查研究方法》考查个人材料汇总院/系年级/专业姓名学号个人提交作业部分：一、调查研究的选题关于大学生如何看待网络流行语的调查研究二、调查方案的设计研究目的：通过本次调查研究，使大学生正确认识网络流行语，树立正确的人生观及价值观，避免过于盲目的随从研究内容：（一）调查研究在校大学生对网络流行语各方面的观点（二）分析调查结果，探讨网络流行语对大学生的利与弊（三）对网络流行语与现代汉语的使用影响进行研究（四）进一步制定方案如何正确引导大学生吸收网络信息研究的抽样方案（样本大小：200个个案）可以采取的方案：一、分层抽样（一）将我院的学生分为四个年级（二）从每个年级中抽出一个班级（三）对每个班级的学生可以进行编号，再从中随机抽取50人进行问卷调查二、偶遇抽样任选一所学校，可以在教室、图书馆及校园内直接抽取个案，只要符合在校大学生的条件即可以进行问卷调查。

三、问卷设计问卷编号：大学生如何看待网络流行语问题的调查问卷亲爱的同学：您好!随着网络技术的迅猛发展，想通过在校大学生对网络流行语的看法的调查，进一步研究网络对现代青年成长和发展的影响，现在在我院开展了这项调查。

本调查不用填写班级和姓名，大约会耽误您十分钟的时间，并且我将会对所有的统计资料保密，相信您会认真完成。

感谢你的支持与配合！行管调查组2010-11-30 负责人：***请回答下列问题：1．你的姓别：（1）男（2）女2．你的年龄（周岁）：3．你对网络流行语有怎样的认识，比如“给力”、“打酱油”、“贾军鹏，你妈喊你回家吃饭”等？（1）有趣，能丰富生活（2）无所谓（3）很无聊，无法接受4．你一般通过哪种途径了解到网络流行语？（1）网络、电视（2）杂志（3）同学或朋友口中（4）其它5．你是否会刻意的去了解现下流行语的含义？（1）会（2）不会6．你或你的朋友中使用网络流行语的频率怎样？（1）经常用（2）偶尔（3）几乎不用7．你对网络流行语一般采取何种方式对待？（1）记住并使用（2）一笑了之（3）厌恶8．如果你听到有人说出现下流行的网络用语，你会做何感想？（1）很新潮（2）没内涵（3）不关心9．你对中学生在写文章中使用网络流行语有什么看法？（1）赞成（2）无所谓（3）不赞成10．你觉得网络流行语对大学生使用汉语有怎样的影响？（1）丰富了中国的语言文化（2）有些词语不利于汉语文学的发展（3）是对语言文学的亵渎，严重影响了汉语的使用习惯11．你觉得网络流行语是否会改变大学生的思维方式、价值观等？（1）一定会改变（2）有所改变（3）不会改变12．总体上看，你认为网络流行语对大学生的生活有什么影响？（1）激励我们更多的关注社会事件（2）没有什么影响（3）大量的流行语使得对网络信息产生了反感感谢您的配合！。

网络流行语的调查报告

网络流行语的调查报告网络流行语的调查报告3篇在人们越来越注重自身素养的今天，报告的使用成为日常生活的常态，报告根据用途的不同也有着不同的类型。

相信很多朋友都对写报告感到非常苦恼吧，以下是小编为大家整理的网络流行语的调查报告，欢迎阅读与收藏。

网络流行语的调查报告1九成受访者会使用网络流行语语言美不美要看是否具有独特的表达功能网络流行语已经成了年轻人表达情感的主要语言方式之一。

有人认为这样的表达更直接、更准确，也有人觉得网络词汇让语言变得简单粗暴。

对此你怎么看？近日，中国青年报社社会调查中心联合问卷网，对20xx名受访者进行的一项调查显示，93.4%的受访者平时会使用网络流行语。

67.4%的受访者认为过多使用网络流行语会使代际沟通更加困难。

93.4%受访者会使用网络流行语中央美术学院美术史专业的丁歆经常使用网络用语。

“我一般在跟网友聊天时，或在社交媒体平台上发表状态时会使用，因为这是一个很自然的语境，大家都在这种流行语境下，你会自然融入进去。

但是在其他地方用网络用语，别人可能就不知道你在说什么”。

调查显示，34.3%的受访者经常使用网络流行语，59.1%的受访者偶尔使用，仅6.5%的受访者完全不用。

“我在看直播或者发弹幕时会用网络用语，平时面对面交流一般不用。

” 西安交通大学电气工程学院学生梁杰认为，流行词是一种创造，“本来要说很长一段话的，用几个字就可以表达了。

另外在某个特定的场合，某些流行词就代表一个特定的意思，这样说会更加明确。

”“使用流行语就是为了好玩，大家对于一些词语会心照不宣地笑一下。

”丁歆觉得，网络语言会让语言异化，“我们会把一些传统词语进行解构，重新放到现在的聊天环境下，本质上来说是污染了汉语原本的语义的，但这可能也是流行文化的意义。

”复旦大学中文系教授申小龙认为，网络语言既是一种特殊的语言现象，也是一种社会文化现象，蕴含着丰富的社会文化、情感和心理。

网络交际平台为交际者提供了一个较为宽松、便于自由创造的语域。

网络用语的调研报告范文

网络用语的调研报告范文网络用语的调研报告一、引言网络用语是指在网络平台上使用的一种特殊的表达方式，它在不同的网络社交平台上被广泛使用，并且不断演变和创新。

随着网络的普及，网络用语也成为现代社会交流的一种形式，并对语言文化产生了深远的影响。

本次调查旨在了解网络用语的使用情况，并探讨其对社会的影响。

二、调查方法本次调查使用了问卷调查的方式，以大学生为调查对象。

问卷设计包括了网络用语的使用频率、使用目的、具体的网络用语表达以及对网络用语的看法等内容。

共计发放了200份问卷，并收回了180份有效问卷。

三、调查结果及分析1. 网络用语的使用频率根据调查结果，超过80%的大学生在平时的网络交流中经常使用网络用语。

其中，有近40%的人表示几乎每天都会使用网络用语，另外40%以上的人则表示每周都会使用。

这表明网络用语在大学生中的使用非常普遍，成为日常交流的一种习惯。

2. 网络用语的使用目的调查结果显示，超过60%的大学生使用网络用语主要是为了节省打字时间和表达的简洁性。

此外，约30%的人表示使用网络用语可以增加互动的趣味性和社交效果。

只有少部分人使用网络用语是为了显示自己的年轻和潮流时尚。

3. 具体的网络用语表达在具体的网络用语表达方面，调查结果显示，大学生最经常使用的网络用语包括“哈哈哈”、“LOL”、“666”、“emmm”等等。

这些表达常被用于表示开心、滑稽、赞美等情绪和赞美对方的表现。

总体而言，网络用语的表达方式简洁明了，往往通过独特的文字符号和缩略词来代替传统的表达方式。

4. 对网络用语的看法在对网络用语的看法方面，有近半数的人认为网络用语是一种方便快捷的交流工具，可以满足现代人快节奏的生活需求。

另外，约30%的人则认为网络用语是一种不正式的表达方式，可能会降低社交能力和语言文化的水平。

四、结论通过调查我们可以得出以下结论：1. 网络用语在现代社会中普遍使用，并且在大学生群体中尤为常见。

2. 大学生使用网络用语主要是为了节省时间、表达简洁和增加社交效果。

大学生网络语言使用情况的调查报告

大学生网络语言使用情况的调查报告调查目的：了解大学生在日常使用网络语言的频率和方式，以及对网络语言的态度和意见。

调查方法：采用问卷调查的方式，通过在线问卷平台发布调查链接，以匿名方式收集数据。

调查对象：大学生群体样本数量：1000人调查结果：1. 大学生使用网络语言的频率调查结果显示，超过80%的大学生每天都会使用网络语言，其中有30%的大学生表示每天均使用网络语言多次。

2. 大学生使用网络语言的方式在网络语言的使用方式上，调查显示大学生主要通过社交媒体平台（如微信、QQ、微博等）进行网络语言交流，占比超过80%。

约有10%的大学生会在论坛、游戏或者群聊中使用网络语言。

3. 大学生使用网络语言的内容调查结果显示，大学生在使用网络语言时，主要集中在表达情感、幽默、调侃和打趣。

此外，部分大学生也会使用网络语言传递信息、签名、分享生活等。

4. 大学生对网络语言的态度大多数大学生持积极态度对待网络语言的使用，认为网络语言能够提升交流效率、增加趣味性。

约有10%的大学生认为网络语言使用应该适度，不应过度依赖网络语言。

少数大学生对网络语言持否定态度，认为其影响写作能力和语言表达能力。

调查结论：大学生作为数字原生代的代表，网络语言已经成为他们日常生活中不可或缺的一部分。

多数大学生每天都会使用网络语言，主要通过社交媒体进行交流。

他们通常使用网络语言表达情感、幽默和调侃等内容。

大部分大学生对网络语言持积极态度，认为其能够提升交流效率和趣味性，但也有少数人担心过度使用网络语言对写作和语言表达能力的影响。

建议：1. 在教育中加强对网络语言的引导和教育，教授大学生正确使用网络语言的方法和技巧。

2. 加强大学生的写作和语言表达能力培养，使其能够在不同场景下合理运用网络语言和标准语言。

3. 各大学、高校可以设立相关课程，教导学生如何在网络社交中合理运用网络语言，引导他们正确看待和使用网络语言。

4. 加强大学生的网络素养教育，提高其对网络信息的判断和辨识能力，防止网络语言的不当使用。

我校大学生流行语的调查报告.doc

我校大学生流行语的调查报告.doc综述随着社会的快速发展，大学生对流行语的需求越来越高。

为研究我校大学生流行语的特点和影响因素，本文采用问卷调查的方式，分析了我校大学生在日常生活中使用的流行语，以及这些流行语背后的文化和社会背景。

结果显示，我校大学生在平时的交流中广泛使用着各种各样的流行语，其中以网络流行语和口头禅最为常见，具有一定的时代特点和社会意义。

调查方法本次调查采用了问卷调查的方式，以我校本科生为样本，共计发放了300份调查问卷，回收有效问卷共287份，有效回收率为95.67%。

问卷主要涵盖调查对象的基本情况、日常使用的流行语种类及其用法，以及流行语背后的社会文化因素等方面，通过文献资料的搜集和统计分析，得出了一系列有意义的结论。

调查结果调查结果显示，我校大学生在日常生活中广泛使用各种流行语，其中以网络流行语和口头禅最为常见。

网络流行语主要从各种互联网平台（如微博、微信、抖音等）和网络游戏中衍生出来，呈现出不断更新、变幻莫测的趋势。

比如，“666”、“咕咕咕”、“蓝瘤”、“雾”、“妈妈再也不用担心我的学习”等，都是网络流行语中比较典型的代表。

这些流行语有时候是为了搞笑，有时候是为了表达情感，有时候是为了增强归属感。

它们具有一定的时代特点和社会意义，反映出了年轻人的智慧和表达能力，并且通过网络的传播，形成了一种独特的文化现象。

另外，我校大学生还广泛使用了一些口头禅，比如“嗯”、“哦”、“对对对”、“不要问我为什么”等。

这些口头禅虽然不如网络流行语广为人知，但是在同学之间的交流中却十分常见，也可能反映出一定的心理状态和情感倾向。

分析我校大学生使用流行语的特点与社会文化因素有着密切的关系。

流行语不仅仅是语言的一种表现形式，更是文化的一种组成部分。

它们承载着某种文化价值观和情感色彩，具有一定的批判性和启示性。

比如，“蓝瘤”一词来源于网络游戏英雄联盟中的一位英雄角色，原意为“长时间缺乏资源，被困在一处不能轻松行动”的状态，后来经过网络的转化和演变，成为一种形容局面困顿和心情低落的流行语。

当代大学生网络流行语使用现状调查研究-教育文档资料

当代大学生网络流行语使用现状调查研究-教育文档资料当代大学生网络流行语使用现状调查研究网络已经成为今天大学生日常生活中必不可少的一部分，无论你是在大学校园里、食堂里、宿舍里，还是课间甚至是课堂上，随时随处都会看见大学生借助于电脑和手机上网的各种场景，也随时随地“遭遇”着各种各样的网络流行语的“侵袭”。

“网络流行语”作为网络时代一种独特的文化现象和产物，以其独具的特点和形式彰显着网络时代社会生活的方方面面。

而大学生热衷使用的“网络流行语”在一定程度上真实地反映了大学生的思想动态、行为标准、价值取向和精神风貌。

因此，调查和分析当代大学生“网络流行语”的使用情况，是打开当代大学生“心灵密码”的钥匙，是进一步了解大学生内心世界、学习兴趣、学习需求、文化价值观和心理动态的有效途径。

一、调查对象和方式本次调查研究以某师范大学2011级和2012级本科生和研究生，共计164名，其中男生84人，女生80人，收回问卷158份，有效问卷152份，问卷有效率为96.2%。

调查主要采用问卷调查与个别访谈相结合的方式，充分考虑了学生的专业差异、性别差异、年龄差异和知识差异。

为了真实地了解学生使用流行语的情况，本次调查采用开放式的问卷，让学生按使用频率从高到低依次在问卷上写下自己经常使用的20个网络流行语和5个使用网络流行语的原因。

本次问卷统计出的网络流行语共计549个，其中词与短语434个，句子及句子模式115个；使用网络流行语的原因共计33个。

为了使该研究具有代表性和说服力，本文的分析建立在使用频率排行前20的流行语（其中包括使用频率相同的不同流行语，因而表一中的网络流行语实际数目共计是23个）和排行前20的使用网络流行语的原因基础之上。

二、研究方法1.文献资料法：通过百度百科、中国期刊网等网站和图书馆，查阅相关研究论文、报告和资料，全面掌握相关的信息。

2.问卷调查法：笔者通过两份问卷，分别统计了大学生最常用的20个网络流行语和使用流行语的5个原因。

大学生网络用语使用情况调查

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关于网络用语的调查问卷
您好，感谢您接受我们的问卷调查，我们这次调查主要针对人资专业，了解我专业同学网络词汇的使用情况。本问卷将会花费您2~3分钟时间。我们保证您的信息只用于这次调查，且不被泄露或被不正当的使用。在此，衷心感谢您的参与。 1.您的性别（）
A男 B女 2.您对网络语言的了解程度是（）
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调查研究分析和总结
问卷调查男女生比例
男生女生总计
人数 15 75 90
百分比 17% 83% 100%
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对网络语言的了解程度
在对网络语言的了解程度的调查中，“一看就懂” 这个选项选择的人占比例最大，且比例较高，为78%。说明该专业学生大多数对网络语言都有接触且熟悉，基本上没接触过的人数较少。
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• 通过此次对大学生使用网络用语的调查，我们收获了许多。 • 首先，只要有付出就会有回报。这几天的工作虽然有点繁琐有
点累，但是我们从中能学到很多，我们的作业就是我们的回报。 • 其次，细心决定成败。在数据统计中我们悟到了这一点，因为
可能由于一个小细节的不注意，从而会使数据出现差错，从而影响结果。这警醒着我们，处处留心，不要让一个小细节的不注意从而影响了你的整个付出。 • 再次，尊重别人才能得到别人的尊重。在问卷调查中悟到这点。我们需要别人的帮助填写问卷，所以我们先要尊重别人，别人才可能尊重你来配合你的工作。这在以后我们生活工作中都可以用得到。如，在处理和同事关系时，我们互相尊重点，互相理解，工作就会变得容易很多。 • 最后，团结就是力量。集体完成一次作业比个人完成容易得多，因为集思广益，在团结配合的基础上事情会迎刃而解。就像一根筷子容易折断，而一把筷子就没那么容易断了。 • 虽然只有短短的几天，我们却从中悟到了这样的道理，这对我们以后的生活会有一定的帮助与影响。

关于校园网络流行语的调查报告范文

关于校园网络流行语的调查报告范文下载温馨提示：该文档是我店铺精心编制而成，希望大家下载以后，能够帮助大家解决实际的问题。

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大学生网络语言使用情况的调查报告

大学生网络语言使用情况的调查报告
随着21世纪社会的发展，网络语言发展越来越快，越来越多的青少年使用网络语言
来表达自己，交流思想。

为了深入了解网络语言的使用情况，有关部门进行了一项针对大
学生的调查，以便更好地了解网络语言的使用情况。

本次调查由409名大学生参与，主要以问卷形式来进行收集信息，包括应用领域、使
用方式、多久使用、有效措施、影响等方面的问题，旨在了解大学生使用网络语言的情况。

调查结果显示，81.38%的大学生经常使用网络语言，而只有18.62%的大学生不常使用网络语言。

调查结果还表明，使用网络语言的大学生主要用于社交网络上的聊天、社交等，其中有49.4%的大学生经常使用网络语言，这说明大学生特别喜欢使用网络语言来表达自己。

此外，有32.9%的学生表示，他们更容易理解和接受网络语言，并可以更有效地沟通
和表达。

相反，37.5%的学生认为，网络语言会影响正常语言的书写，而且缺乏言辞上的
文化内涵。

最后，40.7%的学生认为，政府应该对网络语言的使用进行监督和管理，以防止它损
害大学生的语言素养。

而另外47.4%的学生则认为，大学生应该自觉控制网络语言的使用，并从中学习一些有效的沟通技巧。

因此，为了有效应对大学生使用网络语言的问题，政府应当出台一些有效的政策，以
加强大学生在语言文化方面的教育。

同时，家长和学校也应当加强对学生网络语言使用的
监督，使学生更加恰当地使用网络语言。

网络语言调查报告doc

网络语言调查报告篇一：大学生对网络流行语认知的调查报告大学生对网络流行语认知的调查报告第一部分：调查背景随着互联网的普及，网络已在潜移默化中影响人们的日常生活，而网络流行语就是网络影响下的一个重要衍生品，网络流行语已经成为校园文化的一个重要组成部分，成为现代大学生的一种交流沟通方式。

随着每一个网络流行语的产生，其背后都隐藏着一个社会事件，映射出一个社会现象，在一定程度上增加了公共舆论自由的氛围，让大学生更加关注社会，关注国政，有利于培养大学生综合素质能力。

当然我们也不可否认，在网络流行语中有一些粗俗的语言从某个侧面反映了部分大学生有意或无意的发泄和自我放纵，然而我们真正需要关注的是，在网络流行语的背后究竟蕴藏着大学生什么样的价值观念和文化心态，并且网络流行语朗朗上口、幽默的特点，正好迎合了大学生追求创新、敢于突破的新生代的心理。

所以我们应该认识到，网络流行语是客观的——它是大学生现实生活的反映，从根本上说，要将它进一步升华只有改变我们的客观现实；但它同时也是主观的——它需要我们去构思、去提炼、去推广、去建设。

网络流行语必将跟随时代的步伐，注入清新鲜活的精神内涵，成为校园一道亮丽的文化风景线。

网络流行语作为一种语言文化，必定有利有弊，因此，我小组进行了“网络流行语调查”，旨在了解淮安市在校大学生使用网络流行语的情况，以及在网络流行语的背后究竟蕴藏着大学生什么样的价值观念和文化心态。

通过调研，寻找网络流行语的存在价值以及意义。

为确保此次调查的真实性和良好的质量，我组成员完全是遵循科学合理的调研方法进行的。

第二部分：调查方案设计一、调查目的1、了解当代大学生对“网络流行语”的理解和认知。

2、了解网络流行语在校园的使用情况。

3、了解网络流行语的社会原因。

4、了解现代大学生对网络流行语的看法和态度5、了解网络流行语在生活和学习中的意义和价值。

6、了解网络流行语的发展动态。

二、调查内容1、调查网络流行语使用者的性别、年级以及上网情况。

关于大学生网络流行语的调查

烎读音yín，原义：光明。网络新义：在游戏中，意义衍生为：遇强则强，斗志昂扬，热血沸腾，你越厉害我越要找你挑战，希望在竞争或对抗中一比高下。
4.语句类 1、我心眼儿有些小，但是不缺；我脾气很好，但不是没有！ 2、去披萨店买披萨！服务员问我是要切成8块还是 12块？我想了想说：还是8块吧！12块吃不完！ 3、政府想着怎么合理征税，老板想着怎么合理避税，而我想着怎么合理多睡！ 4、碰到一个GG个性签名：给我一个姑娘，我可以创造一个民族。
LOGO
关于大学生网络流行语的调查
杨通 09211204
内容
1. 2.
网络流行语介绍大学生网络流行语流行原因大学生网络流行语的分类大学生网络流行语的特色大学生网络流行语分析
3.
4. 5.
1，网络流行语介绍

网络流行语，顾名思义就是在网络上流行的语言，是网民们约定俗成的表达方式。它有两大特征：一是年轻化，二是有文化。
3，网络流行语分类
符号类 1. 汉字字符类如：狼族：与犬科不同，作风比较正派。经常独自出没于论坛，虽然爱美色，但不死缠硬磨MM 老大：常被众人吹捧又常被众人暴打的人 2. 英文字符类如： NC 脑残 NB 牛X TCL 太次了
3.象形文字符号类
槑读音mei，古同“梅”。这个“槑”字由两个“呆”组成，于是在网络语言里被用来形容人“很傻很天真”。
形象性
大学生网络流行语形象性表现在两个方面，一些网民充分利用键盘上的特殊字符，以人的年庞为轮廓，形象的创造出许多极为生动形象的、风趣幽默的表情和动作图形，用来表达自己的喜怒哀乐，模拟现实交际；而另一些人把一些抽象的网络词语所指的内容赋予了形象化的表述

大学生网络用语使用情况调查

网络用语的使用频率逐渐增加，这可能改变大学生的语言习惯，影响其语言表达能力。
网络用语与网络素养的关系
缺乏批判性思维
过度使用网络用语可能导致大学生缺乏批判性思维，对信息的真伪和价值判断力下降。
沟通能力下降
道德和法律意识淡薄
一些网络用语可能涉及不道德或违法行为，长期使用可能影响大学生的道德和法律意识。
规范网络用语使用
倡导文明用语
01
鼓励大学生使用文明、友善的语言，避免使用侮辱、攻击性的
言辞。
减少网络粗俗语言
02
引导大学生减少使用粗俗、不雅的语言，营造良好的网络语言
环境。
促进网络语言的规范使用
03
提倡使用规范、准确的网络用语，避免产生歧义或误解。
倡导文明上网行为
尊重个人隐私
教育大学生尊重他人的隐私，不随意泄露个人信息。
03
04
抽象词汇
如“云玩家”（指只玩别人做的游戏视频而不实际玩游戏的人）、“柠檬精”（羡慕他人的人）。
流行语
如“绝绝子”（非常厉害）、 “躺平”（放弃奋斗，过上低欲望生活）。
网络用语使用频率
大部分大学生每天都会使用网络用语，其中每周使用超过10次的学生占60%。
在社交媒体上，大学生使用网络用语的频率更高，而在正式场合或书面表达中则较少使用。
在研究内容上，未来可以进一步深入探讨网络用语对大学生语言表达能力、社交能力和文化素养等方面的具体影响机制，以及如何引导大学生正确使用网络用语，提高其语言素养和文化素质。
THANK YOU
感谢聆听
大学生网络用语使用情况调查
目
CONTENCT
录
• 引言 • 大学生网络用语使用现状 • 大学生网络用语使用的影响因素 • 大学生网络用语使用的问题与挑战 • 大学生网络用语使用的引导与建议 • 结论与展望

网络流行语调查报告

网络流行语调查报告网络流行语调查报告随着互联网的普及和社交媒体的兴起，网络流行语成为了现代社会中不可忽视的一部分。

网络流行语以其独特的表达方式和妙趣横生的内涵，深受广大网民的喜爱。

为了解网络流行语的发展趋势和影响力，我们进行了一项调查研究。

本报告将对调查结果进行分析和总结。

一、网络流行语的定义和特点网络流行语是指在网络平台上广泛传播、被大量使用的特定词语、短语或表达方式。

它们往往具有时效性和趣味性，能够迅速引起网民的共鸣，并在短时间内迅速传播。

网络流行语的特点主要体现在以下几个方面：1. 创造性：网络流行语往往通过创造新词、改编旧词或赋予词语新的含义来表达特定的情感或观点。

这种创造性的表达方式使得网络流行语具有独特的魅力。

2. 短小精悍：网络流行语通常由几个简短的字或词组成，简洁明了，便于传播和记忆。

这也是其能够在网络上快速传播的重要原因之一。

3. 可塑性强：网络流行语具有较强的适应性和可塑性，可以根据不同的语境和需求进行变形和衍生。

这使得网络流行语能够不断更新，保持新鲜感。

二、网络流行语的分类根据调查结果，我们将网络流行语分为以下几个主要分类：1. 搞笑类：这类网络流行语主要以幽默、搞笑为主题，通过夸张、讽刺或调侃等方式引发笑声。

例如，“笑尿”、“我太难了”等。

2. 情感类：这类网络流行语主要表达情感，包括喜怒哀乐等各种情绪。

例如，“心塞”、“感动到哭”等。

3. 社会热点类：这类网络流行语与当前社会热点事件相关，表达对社会事件的看法或态度。

例如，“996”、“佛系青年”等。

4. 形容词类：这类网络流行语主要用于形容人或事物，具有夸张或贬低的意味。

例如，“颜值担当”、“撩人”等。

三、网络流行语的影响力网络流行语在现代社会中具有广泛的影响力，主要体现在以下几个方面：1. 语言变迁：网络流行语的出现和流行推动了语言的变迁。

一些网络流行语的词汇、用法甚至发音，逐渐进入了人们的日常生活中，成为了一种新的语言形式。

青海大学生网络流行语使用情况调查研究

青海大学生网络流行语使用情况调查研究笔者通过问卷的方式对青海大学生使用网络流行语的情况进行调查，旨在探究网络流行语在青海大学生中的使用现状、成因、发展趋势和对现代汉语普通话的影响，以及由此而受到的启示。

标签：网络流行语使用现状比较分析语言态度语言规范21世纪，网络信息技术的发展日新月异，并且不断深入到社会生活的各个方面。

网络媒体、网络文化以及网络休闲正在逐步渗透人们的日常生活，伴随而来的就是网络语言的使用。

由于网络平台的开放性特征，网络给我们带来方便快捷的同时，也带来了很多亟待解决的问题。

因此，笔者就网络语言当中的冰山一角——流行语，对青海地区的大学生进行了问卷调查，旨在通过研究网络流行语在这一群体当中的使用现状、成因、发展趋势和对现代汉语普通话的影响，来探究存在的问题及解决的方法。

青海省是一个多民族的省份，青海大学生当中有相当一部分是少数民族学生。

因此，网络流行语在这一群体当中表现出鲜明的民族特色。

此次调查集中在青海大学、青海师范大学、青海民族大学三所高校进行，共发放问卷150份，收回有效问卷150份。

下面就调查情况从以下两个方面进行分析：一、网络流行语使用现状网络流行语是在网络上盛行、为大多数网民所熟知并有相当一部分被固定下来的口语化极强的书面用语。

比如：山寨、囧、BT、88或886，以及一些表情符号。

由于网络流行语的大量使用，使其逐步影响到社会现实生活的交际。

尤其是网络及网络流行语的使用主体——学生，自觉或不自觉地将网络流行语运用到自己的日常生活交际当中。

下表是青海大学生对网络流行语的认识及使用情况：表1：被调查学生对网络流行语的认识、使用情况占受调查学生总数的比例1.对网络流行语的定义的认识象征性符号交际工具新时代语言其他22﹪82.7﹪28﹪17.3﹪2.对网络流行语的特点的认识简单、便捷新潮、时尚幽默、风趣低俗、无聊53﹪43.3﹪48.7﹪28﹪3.对网络流行语所表达的意思的认识非常了解基本了解不了解，听别人说14﹪57.3﹪28.7﹪4.平常使用网络流行语的场合日常交流上网聊天短信不使用26﹪74﹪12﹪26﹪通过上表可以得出如下结论：1.超过80﹪的学生把网络流行语当作一种新型的交际工具，其中有22﹪的学生认为它只是一种可以用来交流的象征性符号，与现实生活当中的语言有别，而28﹪的学生则把它当作新时代的语言。

大学生对待网络用语调查报告范文

大学生对待网络用语调查报告范文选题解释随着信息革命的推进，计算机网络成为人们日常生活不可缺少的一部分；而网络用语，作为网络发展的特色产物，被越来越多的人们了解使用。

何为网络用语，百度百科给出的释义为：网络用语，即多在网络上流行的非正式语言。

多为谐音、错别字改成，也有象形字词，以及在论坛上引起流行的经典语录。

虽然释义仅寥寥一句，但网络用语却拥有庞大的词汇量及惊人地更新速度。

对于网络用语与传统语言关系，对社会发展影响，发展前景等一系列问题，当代大学生作为最广泛的使用者最有发言权，所以这次针对大学生关于网络用语的调查具有现实意义。

调查分析1.数据分析这次调查采用问卷的方式，共发放120份，成功收回109份，回收率达90.8%，发放范围涉及青岛理工大学新校区，被调查者男生66人，女生43人。

调查显示，超过八成的被调查者第一次接触网络的时间在初中或更早，九成的被调查者了解网络用语，说明网络用语在当代大学生中已经相当普及。

人们了解网络用语最多的途径是通过朋友同学，占到48%；其次是通过网站，占到37%；通过媒体报刊仅占14%。

网络用语最多应用在写博客发帖子或上网聊天，人们一般较少在生活中使用网络用语。

关于第9题，你对网络用语的态度，调查结果为从图中可以看出，大部分被调查者对网络用语采取较理性的态度，主张取其精华，去其糟粕。

反对和无所谓的占少数，说明网络用语还是具有一定的优势，并且得到了人们的支持。

在第12题中，对于高考中禁止网络用语规定，你的态度，结果如下高考作为大部分学生最后一次关于语言规范的考试，禁止网络用语会让人掌握更加规范的语言，所以得到了很多人的支持。

但相应地，政策的太绝对让人觉得死板，所以很多人呼吁高考应该放宽政策，适当引入新鲜词汇，以促进语言的丰富。

对于第14题，你认为网络用语对传统语言有何影响，结果如下语言需要更新，在很大程度上，网络语言的产生给传统语言注入了活力，大大丰富了语言的词汇量；但与之而来的是，网络语言对传统语言造成一定的冲击，一些低劣的网络用语对传统语言造成了污染。