14.黄传惕《故宫博物院》ppt课件

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故宫博物院 课件(共26张PPT)

故宫博物院 课件(共26张PPT)

神武门
北 东

后三宫8

4
西 华
前 朝
三大殿7
门东 3 华

太和门
金水河5 午门
讲授新课
预习课文 相关介绍
讲授新课
一 检查预习
走近作者
黄传惕,1934年出生,湖南省平江县人, 笔名黄羽。中共党员。从小喜欢看书。初 中毕业于湖南平江湘北中学,高中毕业于 湖南长沙衡湘中学。1953年考入中山大学 语言文学系。1954年该系合并到北京大学 中文系。1957年在北京大学毕业后,分配 到中央人民广播电台编辑部,从事新闻和 专题节目的编辑与政治、广教等方面的采 访工作。先后任编辑、记者、副主任、主 任等。
前朝 中和殿
分 3-15段: 内廷
保和殿
后三宫 东西六宫
御花园 总
16段:总括全文内容,再次突出故宫建筑群布局和谐统一 的特点。
讲授新课
西华门
景山

神武门 御花园 坤宁宫 交泰殿 乾清宫
保和殿
西东
南从 南 到 北 的 空
中和殿 中和殿

太和殿 太和殿
说 明
太和门 东华门
顺 序
金水桥
午门
讲授新课
作者主要运用了哪些说明方法?
3 课后小结
重要词汇和概念:
课 后 小 结
故宫博物院:指中国北京市的一座博物馆,收藏着大量中国古代文物和艺术品。 紫禁城:指故宫博物院中的宫殿建筑群,是中国古代皇宫建筑的代表之一。 建筑特点:指建筑物的结构、装饰、风格等方面的特点,反映了不同时期的文化和艺术价值。 馆藏文物:指博物馆收藏的历史文物、艺术品、珍宝等,代表了不同时期的文化遗产和人类文明的发展。 文明旅游:指在旅游过程中遵守规定、保护环境、尊重当地文化传统等行为,是一种负责任的旅游方式。

最新人教部编版小学语文六年级上册《故宫博物院》精品课件(共43张PPT)

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空 间 顺 序(南——北)
这篇课文按照(游览参观 )路线,由南 到北逐次并详略得当地介绍了故宫的 (布局和功用)及其( 主要建筑 ),使学生 从中获得了对故宫的一般性了解,又对祖 国的传统建筑艺术产生自豪感。
故宫木匠——李永革
太和殿当时出现屋顶瓦面塌陷的状况,为了探查 原因,李永革带着施工队伍揭开屋顶上檐东西两山 面进行检查,结果就有了意外发现:根据《中国古 代建筑技术史》中的记载,专家此前都一致认为最 高等级建筑的太和殿的屋面苫背也应该为最高规制, 所以维修方案中选了铅背的做法。但事实上太和殿 屋面苫背采用了最简单的苫背材料与方法。“于是 我们决定尊重历史,就按最朴素的做法来进行原状 修复。”李永革说。
三大殿和“后三宫”的建筑有什么不同?
作比较 ➢ 后三宫布局和前三殿基本一样; ➢ 后三宫庄严肃穆的气氛减少了; ➢ 彩画图案变化:前三殿的图案以龙
为主,后三宫凤凰逐渐增加。
广场北面乾清门以内叫“内廷”,是皇帝和后妃们起居生活的 地方,主要建筑有乾清宫,交泰殿,坤宁宫和东六宫西六宫。
乾清宫 处理日常政务 交泰殿 坤宁宫 皇后结婚的地方
课后作业
二、选择恰当的词语填充句子。
环绕
围绕
缭绕
1.台基有三层,每层的边缘都用汉白玉栏杆(围绕 )着。
2.台基上香炉、铜龟、铜鹤里点着檀香或松柏枝,香气弥漫,
烟雾( 缭绕 )。
3.从龙口里垂下一颗银白色大圆珠,周围( 环绕 )着六颗
小珠,龙头、宝珠正对着下面的宝座。
三、按照课文下列句子排列正确的是( B-D-A-C )。
—— 小朋友们再见——
雕金蟠龙

中保

和和
殿
殿殿

14.《故宫博物院》课件

14.《故宫博物院》课件

北 神武门
御花园 坤宁宫 交泰殿
乾清宫 乾清门 保和殿 中和殿 太和殿
故宫的说明顺序是
空间顺序
从南到北进行说明
西华门
太和门 金水桥
东华门
午门

本文按什么顺序说明介绍故宫的?
• 本文是按空间顺序说明介绍故宫的,大体上按 照游览参观路线沿中轴线由南向北逐次介绍的。 另外,总说和分说相结合。 • 全文按参观游览的路线,详略得当介绍了故宫 的主要建筑及其布局、功用。从不同方面印证 故宫建筑群“规模宏大,建筑精美,布局统一” 的特点,高度赞扬了我国古代建筑艺术的精美 和劳动人民的智慧。
三大殿建在中轴线上有什么建筑意图?
• 把皇帝宝座安放在中轴线上,用以象征皇权, 象征一切以皇帝为中心,一切权力集中于皇帝, 封建统治者希望他们的皇位代代相传,永世不变。 其内景的主要特点是彩绘了众多的龙的图案。因 为皇帝自命为真龙天子,这是皇权的象征,所以 用龙来突出皇帝的尊严。
内廷主要介绍了些什么?
结构层次,理解本文总说分说相结合 的特点。
• 第一部分(1—2)总说。概括介绍故宫 的位置、历史、在古建筑中的地位、总 体布局和艺术风格。
故宫的艺术风格是什么?
——故宫建筑群规模宏大,建筑精美,布 局统一,集中体现了我国古代建筑艺术的 独特风格。
“故宫建筑群规模宏大,建筑精美,布局 统一,集中体现了我国古代建筑艺术的独 特风格。”这句话有什么作用? • 这句话提纲挈领,把故宫雄伟壮丽的全 貌作了概括说明,从三个方面讲出了建 筑群的特点,是全文的总领句。 第二部分(3—15)分说。根据故宫的特 点,以保和殿后面的小广场为界把故宫 分为前朝和内廷两部分分别加以说明。
—————————
分 3-15段:

《故宫博物院》ppt课件(72页)

《故宫博物院》ppt课件(72页)

抓住了事物的特征后,作者按照什么顺 序,向我们介绍了哪些建筑?
根据课文内容,口述参观故宫的路线。
天安门
端门
午门
汉白玉石桥
后三宫
小广场
三大殿
太和门
御花园
顺贞门
神武门
按文章的说明顺序填写下面的故宫示意图。 神武门
御花园 坤宁宫 交泰殿 乾清宫 保和殿
中和殿

太和殿 武英殿 汉白玉石桥
从 南 到 南 北 的 空 间 文华殿 说 文华殿 明 顺 金水河 序
午门
午门是紫禁城的正门,位于紫禁城南北轴线。 其前有端门、天安门(皇城正门,明代称承天门)、
大清门(明代称大明门),其后有太和门(明代称奉
天门,后改称皇极门,清代改今名)。
太和门是紫禁城内和 殿
保 和 殿
引人注目的三大殿
这里最吸引人的建筑是三座大殿: 太和殿、中和殿和保和殿。它们都建在 汉白玉砌成的8米高的台基上,远望犹 如神话中的琼宫仙阙。
交泰殿:内廷后三宫之一,位于乾清宫和坤宁宫之 间交泰殿为皇后千秋节受庆贺礼的地方。 清代,于此殿贮清二十五宝玺。
坤宁宫
富有生活气息的内廷
故宫建筑的后半部叫内廷,以乾清宫、交泰殿、 坤宁宫为中心,东西两翼有东六宫和西六宫,是皇 帝平日办事和他的后妃居住生活的地方。后半部在 建筑风格上同于前半部。前半部建筑形象是严肃、 庄严、壮丽、雄伟,以象征皇帝的至高无上。后半 部内廷则富有生活气息,建筑多是自成院落,有花 园、书斋、馆榭、山石等。在坤宁宫北面的是御花 园。御花园里有高耸的松柏、珍贵的花木、山石和 亭阁。名为万春亭和千秋亭的两座亭子可以说是目 前保存的古亭中最华丽的了。
初读文本 读课文第一节和最后一句,你 能发现建筑物说明文写作上的一般 规律吗?

部编六年级上册《故宫博物院》PPT(课件)

部编六年级上册《故宫博物院》PPT(课件)
人教部编版小学语文六年级
11 故宫博物院

黄传惕:湖南省平江县人,1934年生。从小喜欢看书。初 中毕业于湖南平江湘北中学,高中毕业于湖南长沙衡湘中学。 1953年考入中山大学语言文学系,1954年该系合并到北京大 学中文系。1957年在北京大学毕业后,分配到中央人民广播 电台编辑部,从事新闻和专题节目的编辑与政治、文教等方 面的采访工作。现在是中央人民广播电台《祖国各地》、 《历史故事》节目的编辑。
北 太和殿上一次重建是在明朝天启年间。
三座大殿矗立在七米多高的白石台基上。
交泰殿
乾清宫
解 析:运用了列数字的说明方法,准确写出太和殿的大和高的特点,表达更准确,更有说服力。
南填 到写
一、指出下列句子运用的说明方法。 要解求析::读运准用字了音列,数读字通的句说子明。方法,准确写出太和殿的大和高的特点,表达更准确,更有乾说清服门力。 文章第一二和第十六自然段自然段互相呼应。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ

汉白玉石桥
太和门
金水河
午门
神武门


御花园
顺 序

坤宁宫

交泰殿
乾清宫
南 到 北
填 写 故
保和殿


中和殿

宫 示
武英殿
太和殿
文华殿
的 空 间 说 明

汉白玉石桥
金水河


午门

再读材料一(第1、2自然段)
要求:读准字音,读通句子。 思考: 1. 第一自然段介绍了故宫哪几方面的 内容?2.从文中第二自然段找出故宫 的特点的词语。
三大殿和“后三宫”的建筑有什么不同?
作比较 ➢ 后三宫布局和前三殿基本一样; ➢ 后三宫庄严肃穆的气氛减少了; ➢ 彩画图案变化:前三殿的图案以龙

《故宫博物院》ppt课件

《故宫博物院》ppt课件

14 故宫博物院
为了勾画游览故宫的路线 游踪 ,作者重点介 绍了故宫的哪些地方 填写故宫的平面图。
理清文章的段落层次。
1. 故宫的地理位置、名称、 在建筑群种群中的地位、历史沿革。
2. 故宫的整体布局及特点: 宏大壮丽、建筑精美、布局统一、独特风格。
3. 午门内外 4. 三大殿概说 台基 5. 太和殿外观 6. 太和殿内景 7. 介绍三大殿建筑位置——中轴线 8. 太和殿的用途
故宫的特点:
规模宏大,建筑精美,布局统一。风格独特。
全文:
以说明故宫的建筑结构布局为主,以历史沿革为 辅;详写重点的宫殿,略写其他的建筑;详写宫殿 的状貌,略写其中的文物。
通读课文,体会作者写作时流露的感情。
对建筑文物的精美,劳动人民的智慧,历史价值 ——爱 赞美
对封建统治中心,为封建统治服务的皇帝 ——憎恨 揭露
--太和门 金水桥
东 3.乾清门 图
华 门
4.乾清宫
5.交泰殿
—— 午 门
6.坤宁宫 7.景运门
太和殿部分 5─8 : 1. 作者在介绍太和殿内景时他的立足点是什么 按照什么顺序介绍的 2. 太和殿的内部装饰为何突出“龙” 3. 作者为什么要把太和殿作为介绍的重点
太和门是紫禁城内最大的宫门, 也是外朝宫殿的正门。
是为了强调皇权这个中心。 其内景的主要特点是彩绘了众多的龙的图案
──因为皇帝自命为“真龙天子”,这是皇
权的象征,所以用“龙”来突出皇权的威严。
3、 作者为什么要把太和殿作为介绍的 重点
①太和殿是故宫建筑的中心,是皇帝宝座所 在地,是举行重大典礼、皇帝受朝贺的地方。 ②它最全面、最突出的体现了故宫的本质特 征,处处反映以皇帝为中心、皇权至上的建 筑设计特点。③是故宫建筑群中“规模宏大 壮丽、建筑精美”的杰出代表。因此无论是 历史意义还是艺术价值都最具代表性。

八年级上册黄传惕《故宫博物院》教学课(共20张PPT)

八年级上册黄传惕《故宫博物院》教学课(共20张PPT)

故宫集中体现了我国古代建筑艺术的优秀传统和独特风格。充分 反映了我国古代劳动人民的智慧和创造才能,在建筑史上具有十分重 要的地位,是祖国珍贵的文化遗产。
课堂小结
1 课后小结
课 后 小 结
本课主要讲述了中国故宫博物院的历史、建筑特点、馆藏文物以及参观注意事项等方 面的内容。文章首先介绍了故宫的历史背景,包括故宫的修建历史、各朝代的皇帝和 重要事件等。然后,文章详细阐述了故宫的建筑特点,如宫殿建筑、宫廷园林、雕刻 艺术等。接着,文章介绍了故宫的馆藏文物,包括历史文物、艺术品、珍宝等。最后 ,文章提醒游客参观故宫时需要注意的事项,如遵守规定、保护文物、文明旅游等。
故宫博物院
作者:黄传惕
题材:说明文
人教版语文八年级上册PPT教学课件Байду номын сангаас
紫禁城
故宫又称紫禁城。中国古代讲究“天人合一”的规划理念,用天上的星辰与都城规划相对应, 以突出政权的合法性和皇权的至高性。
天帝居住在紫微宫,而人间皇帝自诩为受命于天的“天子”,其居所应象征紫微宫以与天帝 对应,《后汉书》载“天有紫微宫,是上帝之所居也。王者立宫,象而为之”。
紫微、紫垣、紫宫等便成了帝王宫殿的代称。由于封建皇宫在古代属于禁地,常人不能进 入,故称为“紫禁”。
明朝初期同外禁垣一起统称“皇城”,大约明朝中晚期,与外禁垣区分开来,即宫城叫“紫禁 城”,外禁垣为“皇城”。
qìng
鸣钟击磬

庄严肃穆
jiǒng
迥然不同
xiè
池馆水榭
lòu
大吻雕镂
wéi
xiào
惟妙惟肖
它们都建在汉白玉砌成的8米高的台基上,远望犹如神话中的琼宫仙阙
【前朝】
从保和殿出来,下了石级是一个长方形小广场。广场西起隆宗门,东到景运 门。它把紫禁城分为前后两大部分。广场以南,主要建筑是三大殿和东西两侧的 文华殿、武英殿,叫“前朝”。

《故宫博物院》PPT免费教学课件下载

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中和殿
乾清宫
交泰殿
坤宁宫
御花园
神武门
汉白玉石桥
文华殿
金水河
从南到北的空间说明顺序


精读文本
这么多的建筑,作者不可能面面俱到,那么重点介绍的是哪一处?
片段精读
作者介绍了太和殿的哪些方面?采用了什么顺序?为什么把太和殿当作说明的重点?找出片段中有关“龙”的句子,探究写的原因。
从殿外写到殿内,是从外向内的空间顺序;写殿内设置也按照空间顺序写。太和殿是“前朝”以致整个故宫的重点建筑物,是封建皇帝行使统治权力和举行重大典礼的场所,因此它的地位非常重要,另外它在整个建筑群中最具代表性。文章把太和殿作为介绍的重点。
玲珑:精巧细致。 湛蓝:深蓝。 布局:全面安排。 肃穆:严肃而恭敬。 幽雅:幽静而雅致。 悠扬:形容声音时高时低,和谐动听。 井然有序:形容整齐的样子。
3

课文鉴赏
初读文本
读课文第一段和全文最后一句,你能发现建筑物说明文写作上的一般规律吗?
说明顺序——空间顺序
我们的发现:
开篇一般要交代:建筑物的地位、地理位置、建造年代。最后要总结。点明了故宫的特征是:宏伟的建筑群;和谐统一的布局采用了总---分---总的结构特点。
整体感知
一、概括说明故宫称属、历史及现状。 1节:故宫的位置和历史沿革(总写) 。 2节:故宫整体布局及特点:宏大壮丽、建筑精美、布局统一 3节:午门及护城河 二、 三大殿概况 4节:三大殿概况(总写) 5、6、7、8节:分写太和殿:5、外形6、内景 7、位置8、用途 9、分写中和殿:外形和用途。 10、分写保和殿 :用途。
学习本文后在写作说明文上有什么启示
4

课文拓展
按照空间顺序向别人介绍你们的学校或你们的教室要选好立足点,抓住事物的特征,重点突出.

初中八年级语文上册-第14课《故宫博物院》课件

初中八年级语文上册-第14课《故宫博物院》课件

《故宫博物院》原来是一篇广 播稿,曾经配上音乐,在中央人民 广播电台《祖国各地》节目中播出。 播出以后,不少听众要求重播,并 且建议将稿件交报刊发表。正好这 时候《地理知识》杂志准备开辟 “旅游地理”专栏,要了这篇稿件, 在一九七九年十一月上刊载了,题 目就叫“古代艺术的宝库——故宫 博物院”。课文《故宫博物院》就 是根据这篇文章删改的。
作者的参观路线,是按照故宫的建筑顺序来参观的,故 宫的建筑顺序是由南向北,作者的参观路线基本上也是 沿着由南向北的中轴线前进的。
1.在“前朝”中作者重点介绍了哪个大殿,为什么? 2.在“内廷”中作者重点介绍了哪个宫,为什么? 3.在介绍太和殿时,立足点是什么?按什么顺序介绍
的?在书上圈点出方位词。 4.太和殿为什么要设在中轴线上?其内景的主要特点是什
么?为什么? 5.“后三宫”的图案和前三殿有什么不同?
1.在“前朝”中作者重点介绍了哪个大殿,为什么?
太和殿 是三大殿的中心,皇帝的宝座在此,是显示皇威的地方,是故宫建筑群的 中心,最全面最突出地体现了故宫的本质特征。
2.在“内廷”中作者重点介绍了哪个宫,为什么?
乾清宫 是皇帝处理日常政务,批阅奏章的地方。
字词积累
一、读一读
pán 蟠龙
pín 妃嫔 kuǐ lěi 傀儡
shàn 修缮
liú 鎏金 zhàn 湛蓝 z诏hào书
qìng 击罄
xǐ 玉玺
yù 上谕
luán 金銮殿 yì 翊坤宫
二、记一记
矗 立: 高耸的直立。 鳌 头: 指皇宫大殿前石阶上刻的鳌的头,考上状元的
人可以踏上。独占鳌头比喻取得第一名。 龙凤呈祥:彩画名,因画面上画着龙和凤表示祥瑞气象。 迥然不同: 形容差别很大。迥:远,差得远。 水深火热:像水越来越心殿—— 隆宗门——

故宫博物院课件

故宫博物院课件

中和殿的位置、概貌、用途
10. 保和殿位置、用途
11. 小广场(前朝与内廷的分界地带) 12. 乾清宫 的 用途 13. 交泰殿位置、坤宁宫的位置、用途 14. 后三宫的装饰特点
15. 介绍后三宫往北的御花园
16. 站在景山上回望故宫全貌,首尾呼应
第一部分(第1段):概括介绍故宫 博物院。 第二部分(第 2~15 段):具体介绍 故宫各宫殿的位置和功能。 第三部分(第 16 段):介绍景山并 记述从景山回望故宫全貌之所见。
全文:
以说明故宫的建筑结构布局为主,以历史沿革
为辅;详写重点的宫殿,略写其他的建筑;详写宫 殿的状貌,略写其中的文物。
拓展
• 口头介绍本校觉有特色的一个建筑物
(1-2)总:位置:历史、建筑地位、总体布局、 规
外观概貌、建筑总特点。
故 宫 博 物 院
外形 前朝(三大殿) 内景 位置 (3—10) 用途
分 (11)—— 承上启下 后三宫 内廷 (12-15) 御花园 (16)总
太和殿 中和殿 保和殿
回望故宫,强调艺术特点。
空 间 顺 序(南——北)
+ 游 踪
在“内廷”中作者重点介绍了哪个 宫,为什么?
• 乾清宫 • 是皇帝处理日常政务,批阅奏章的地方。
“后三宫”的图案和前三殿有什么不 同?
• “后三宫”彩绘中凤凰逐渐增加,出现了双 凤朝阳、龙风呈祥、飞凤、舞凤、凤凰牡 丹等图案。和前三殿相比庄严肃穆的气氛 减少了。
故宫的特点:
规模宏大,建筑精美,布局统一。风格独特。
礼的场所因此它的地位非常重要,另外它在整个
建筑群众具有代表性,所以文章把太和殿作为介
绍的重点。
2. 龙 龙是皇帝的化身,皇帝自命“真龙天子”, 龙是皇权的象征,也就是突出皇权的威严。

故宫博物院课件正式

故宫博物院课件正式

故宫博物院
黄传惕
作者简介:
黄传惕,湖南省平江县 人,1943年生。曾任中央人 民广播电台《祖国各地》 《历史故事》节目的编辑。 他是当代的作家。
故宫简介:
故宫旧称紫禁城,位于北京城的中 心,始建于明永乐四年(即1406年), 历时十四年才竣工。迄今已有600多年的 历史。今天人们称她为故宫,意为过去 的皇宫。这里曾居住过24个皇帝,是明 清两代的皇宫,现称为“故宫博物院”。 故宫的整个建筑金碧辉煌,庄严绚丽, 被誉为世界五大宫之一。被联合国教科 文组织列为“世界文化遗产”。
法国凡尔赛宫
英国白金汉宫
美国白宫
俄罗斯克里姆林宫
中国故宫
字词积累:
• • • • • • • 矗(chù )立 鳌(á o )头 湛( zhà n )蓝 斗拱(gǒng) 梁枋(fāng) 蟠( pá n )龙 击磬(qì ng) 檀 (tá n)香 攒( cuá n ) 鎏( liú)金 雍(yōng )正 藻(zǎo)井 乾(qiá n)清宫 坤(kūn)宁宫 御(yù )花园 金銮(luá n)殿 迥(jiǒng)然不同 池馆水榭(xiè )
金漆雕龙宝座
太和殿——举行重大典礼的 地方。皇帝即位、生日、婚 礼和元旦等都在这里受朝贺。
中 和 殿
中 和 殿 内 景
中和殿——举行重大典礼的 时候,皇帝先在这里休息 。
保和殿——举行最高一级考 试——殿试的地方。
乾清宫
乾清宫——皇帝处理日常政 务,批阅各种奏章。接见外 国使节。
坤宁宫——皇后宫,皇帝结 婚的地方。
作者重点介绍了太和殿。因 为太和殿是“前朝”以致整个故 宫的重点建筑物,是封建皇帝行 使统治权力和举行重大典礼的场 所,因此它的地位非常重要,另 外它在整个建筑群中最具代表性。 所以文章把太和殿作为介绍的重 点。
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❖zhàn
yù kuǐ lěi yì
❖ 湛 蓝 上 谕 傀 儡 翊 坤宫
❖ shàn ❖修 缮
qìng zhào 击罄 诏书
听朗读,思考下列问题:
1、理清游览路线和文章结构(填写课后 练习一的图)。 2、本文按什么顺序来说明的? 3、故宫的整体布局分为几部分?每一部 分的主要建筑有哪些? 4、在前朝和内廷中,作者重点介绍了哪 两座建筑物?
4、默读11—15段,请问:内廷中 重点介绍了什么建筑?主要介绍这 建筑物的什么?
乾清门
乾清宫
交泰殿
清代放 置寶璽 的 地 方。 這里收 藏著二 十五方 代表皇 權的印 璽, 用金盒 盛 裝, 黃綢覆 蓋。
坤宁宫
皇后的寢 宮。 圖 為 坤寧宮東 側 室, 是 皇帝大婚 時 的 洞 房。 大婚時皇 后只在此 居 住 三 日, 然后回到 各自所住 的 宮 內。
交泰殿:内廷后三宫之一,位于乾清宫和坤宁宫之 间交泰殿为皇后千秋节受庆贺礼的地方。 清代,于此殿贮清二十五宝玺。
坤宁宫
坤宁宫宝座 坤宁宫内景
坤宁宫
坤宁宫是内廷后三宫之一坤宁宫座北面南,面 阔连廊9间,进深3间,黄琉璃瓦重檐庑殿顶。明代 是皇后的寝宫。清顺治十二年改建后,为萨满教祭 神的主要场所。雍正以后,皇帝移住养心殿,皇后 也不再住坤宁宫,坤宁宫实际上已作为专供萨满教 祭神的场所。
故宫博物院是一个庞大的建筑群,值得 介绍的东西很多(九千多间房屋,九千 多件藏品,九百多万挡案材料),如果 全部说明,难免太多太杂,中心不突出。 作者抓住中轴线,采用空间说明顺序, 运用总——分——总的写法,突出重点, 详略分明,使读者对路线、方位、各组 建筑物的特点与联系,清晰明了,使文 章条理十分清楚。说明对象“故宫博物 院”给我们留下了清晰而深刻的印象。
1.中和殿
2.保和殿
宫 示 意
--太和门 金水桥
东 3.乾清门 图
华 门
4.乾清宫
5.交泰殿
—— 午 门
6.坤宁宫 7.景运门
太和殿部分(5─8): 1. 作者在介绍太和殿内景时他的立足点是什么? 按照什么顺序介绍的? 2. 太和殿的内部装饰为何突出“龙”? 3. 作者为什么要把太和殿作为介绍的重点?
乾清宫
殿 顶
中和殿,故宫外朝三大殿之一,位于紫禁城 太和殿、保和殿之间。明清两朝,太和殿举行各 种大典前,皇帝先在中和殿小憩,并接受执事官 员的朝拜。
保和殿
保和殿,故宫外朝三大殿之一。位于中和 殿后,建成于明永乐十八年(1420年),初名谨 身殿,嘉靖时遭火灾,重修后改称建极殿。清 顺治二年改为保和殿。清代殿试自乾隆年始在 此举行。
故宫的特点:
规模宏大,建筑精美,布局统一。风格独特。
全文:
以说明故宫的建筑结构布局为主,以历史沿革 为辅;详写重点的宫殿,略写其他的建筑;详写宫 殿的状貌,略精美,劳动人民的智慧,历史价值 ——爱 赞美
对封建统治中心,为封建统治服务的皇帝 ——憎恨 揭露
拓展训练:
请你设计一条参观故宫的最佳线路。
午门
午门是紫禁城的正门,位于紫禁城南北轴线。 其前有端门、天安门(皇城正门,明代称承天门)、 大清门(明代称大明门),其后有太和门(明代称奉 天门,后改称皇极门,清代改今名)。
金水桥
金水河
太和门是紫禁城内最大的宫门, 也是外朝宫殿的正门。
太和殿
太和殿,俗称“金銮 殿”,位于紫禁城南北 主轴线的显要位置,明 永乐十八年(1420年)建 成,称奉天殿。太和殿 是紫禁城内体量最大、 等级最高的建筑物,建 筑规制之高,装饰手法 之精,堪列中国古代建 筑之首。
为了勾画游览故宫的路线(游踪),作者重点介 绍了故宫的哪些地方?填写故宫的平面图。
理清文章的段落层次。
1. 故宫的地理位置、名称、 在建筑群种群中的地位、历史沿革。
2. 故宫的整体布局及特点: 宏大壮丽、建筑精美、布局统一、独特风格。
3. 午门内外 4. 三大殿概说 (台基) 5. 太和殿外观 6. 太和殿内景 7. 介绍三大殿建筑位置——中轴线 8. 太和殿的用途
乾清门
乾清门为紫禁城内廷的正宫门。乾清门东为 内左门及九卿值房,西边内右门及军机处。门前 广场东西两端为景运门、隆宗门。乾清门是连接 内廷与外朝往来的重要通道,在清代又兼为处理 政务的场所,清代的“御门听政”、斋戒、请宝 接宝等典礼仪式都在乾清门举行。
乾清宫,内廷后三宫之一乾清宫建筑规模 为内廷之首,作为明代皇帝的寝宫,自永乐皇 帝朱棣至崇祯皇帝朱由检,共有14位皇帝曾在 此居住。清代康熙以前,这里沿袭明制,自雍 正皇帝移住养心殿以后,这里即作为皇帝召见 廷臣、批阅奏章、处理日常政务、接见外藩属 国陪臣和岁时受贺、举行宴筵的重要场所。
坤宁宫宝座 坤宁宫内景
御花园
4、默读11—15段,请问:内廷中 重点介绍了什么建筑?主要介绍这 建筑物的什么?
乾清宫 乾清宫的作用:是皇帝处理日常政务,批 阅奏章的地方。
5、“后三宫”的图案和前三殿有 什么不同?
“后三宫”彩绘中凤凰逐渐增加,出现了 双凤朝阳、龙风呈祥、飞凤、舞凤、凤凰 牡丹等图案。和前三殿相比庄严肃穆的气 氛减少了。
2、 太和殿为什么要设在中轴线上?其内 景的主要特点是什么?这是为什么?
是为了强调皇权这个中心。 其内景的主要特点是彩绘了众多的龙的图案
──因为皇帝自命为“真龙天子”,这是
皇权的象征,所以用“龙”来突出皇权的威 严。
3、 作者为什么要把太和殿作为介绍的 重点?
①太和殿是故宫建筑的中心,是皇帝宝座所 在地,是举行重大典礼、皇帝受朝贺的地方。 ②它最全面、最突出的体现了故宫的本质特 征,处处反映以皇帝为中心、皇权至上的建 筑设计特点。③是故宫建筑群中“规模宏大 壮丽、建筑精美”的杰出代表。因此无论是 历史意义还是艺术价值都最具代表性。
景山 景山
神武门 御花园
坤宁宫 交泰殿 乾清宫
保和殿 中和殿 太和殿
保和殿 中和殿 太和殿
太和门 金水河 午门
北 西东

从 南 到 北 的 空 间 说 明 顺 序
故 宫 平 面 图
神武门
西六宫—— 养心殿—— 隆宗门——
西 华 门
——御花园

-6
—5—-4 3
——东六宫
—7
—-2—1 ——太和殿
预习检测
载途:zài 农谚: yàn 销声匿迹: nì
孕育:yùn 萌发:méng 衰草连天:shuāi 翩然:piān 融化:róng 层峦叠嶂:zhàng 连翘:qiào 竺可桢:zhú zhēn
注意下列字音字形
❖ luán pán liú

pín
❖ 金銮殿 蟠 龙 鎏 金 玉 玺 妃 嫔
黄传惕(1934- )中央人民广 播电台高级编辑。笔名黄羽, 湖南平江人。1957年毕业于北 京大学中文系。代表作有: 《天安门颂》、《北京,我心 中的城》、《故宫博物院》等。
故宫博物院简介:
故宫旧称紫禁城,位于北京城的 中心,明、清两代的皇宫,是我国现 存的最大最完整的古代宫殿建筑群, 始建于明永乐四年(即1406年),历 时十四年才竣工。迄今已有500多年的 历史。1925年改名为故宫博物院,它 是世界上最大的博物院之一。1987年 就被联合国教科文组织列入“世界人 类文化遗产”。
6、比较全文思考作者为什么要把太和殿 作为介绍的重点,这样写有什么好处?
好处:故宫是驰名中外的古代宫殿建筑群,占地 七十二万平方米,大小宫殿七十多座,房屋九千 多间,绝不可能都一一作详细介绍,所以作者在 介绍建筑群时详写重点部分,略写一般,采用有 详有略的写法,这样才能突出重点,把最有特色 的地方写出来。

外观概貌、建筑总特点。 宏
外形 太和殿
大 ,
故 宫 博
前朝(三大殿) 内景
(3—10)
位置 用途
中和殿 保和殿
物 院
分 (11)—— 承上启下
建 筑 精 美 , 布 局
内廷 后三宫
统 一
(12-15) 御花园


(16)总 回望故宫,强调艺术特点。
格 独
空 间 顺 序(南——北) + 游 踪
特 。
御花园
御花园主要有三大特色:
其一、建筑布局对称而不呆板,舒展而不零散 其二、园中奇石罗布,佳木葱茏,其古柏藤萝,
皆数百年物,将花园点缀得情趣盎然。 其三、彩石路面,古朴别致。园内甬路均以不同
颜色的卵石精心铺砌而成,组成900余幅不 同的图案,有人物、花卉、景物、戏剧、典 故等,沿路观赏,妙趣无穷。
御花园
后花园
神武门
神武门是紫禁城的北门, 明永乐十八年(1420年)建成, 明称玄武门。清康熙年重修 时,因避康熙帝玄烨名讳改 称神武门。
从景山看故宫
归纳总结
说明对象:故宫博物院 说明对象的特征:宏大壮丽、建筑精美、
布局统一、独特风格 说明顺序:空间顺序 说明方法:分类别 列数字 打比方 作比较 说明语言:准确 说明类别:事物说明文
太和门是紫禁城内最大的宫门, 也是外朝宫殿的正门。
太和门狮雕
太和殿
太和殿
殿 顶
太和殿的外观和内景,说明顺序:外 — 内。
1、在介绍太和殿时,立足点是什么? 按什么顺序介绍的?在书上圈点出方位词。
• 立足点:是正中的朱漆方台和雕金蟠龙
按空间顺序介绍的。按空间顺序写的文字,
要有一个立足点,离开立足点,就无法确立方位。
9. 中和殿的位置、概貌、用途 10. 保和殿位置、用途 11. 小广场(前朝与内廷的分界地带) 12. 乾清宫 的 用途 13. 交泰殿位置、坤宁宫的位置、用途 14. 后三宫的装饰特点 15. 介绍后三宫往北的御花园 16. 站在景山上回望故宫全貌,首尾呼应
(1-2)总:位置:历史、建筑地位、总体布局、 规
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