课件单词不用记---联想记忆法记单词_图文.ppt
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初中英语单词图像联想记忆法PPT课件
➢ 第三爪、找字母（字母编排法）
➢ 第四爪、找谐音（谐音法）
➢ 第五爪、找特点（模糊记忆法）
.
5
1、找单词（熟词法）
① 找完整单词 ② 找近似单词 ③ 找词根词缀
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6
1、找完整单词
定义：一个单词拆分为两、三个完整的小单词，把小 单词与词义串起来进行联想。
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7
dragonfly .蜻蜓
拆分：dragon—龙 ；fly—飞。 联想：蜻蜓看起来就像一条在空中飞舞的小龙。
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8
blackboard .黑板
拆分：black —黑的；board —板子。 联想：黑色的板子叫黑板。
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9
birthday .生日
拆分：birth—出生；day—一天。 联想：合成词，出生的一天是生日。
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10
2、找近似单词
定义：相差一个字母的字母组合，称之为“近似单词”。
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11
history .历史 拆分：his —他的；tory—story 故事。 联想：他的故事已经成为了历史。
basketball . 篮球 surprise . 令人惊奇 nineteen . 十九
.
20
football .足球 拆分：foot—脚；ball—球 记忆方法：合成词，用脚踢的球是足球。
5/18/2020
.
21
basketball .篮球
拆分：basket—篮筐、篮子；ball—球。 记忆方法：合成词，投进篮筐的球是篮球。
单词
词根 : dic . mani ...
词缀
前缀 : re . im .dis . after . un ...
后缀 : -teen . -er . -ent . ment ...
单词记忆法ppt
3
4
5
例如： structure construct reconstruct superstructure infrastructure 我们可以认出一个共同的部分“struct”，它表示一个共同的基本义“建造”。这个共同的部分“struct”就是这些单词的词根。一个词根可以派生出许多单词.
08
分析：speak――说话；s――外形像蛇。
09
联想：有一条蛇在山顶上说话。
Abridge（删节，缩则），分解为[A，bridge=桥梁，联想成：A通过桥梁可缩短距离
Boycott（联合抵制），分解为[boy=男孩，cott＝cot，窄床，小屋，陋室，联想成：男孩联合抵制不住小屋]。
Husbandry（耕作，家政），分解为[husband=丈夫，dry=干旱，联想成：丈夫在干旱的农田里耕作]。
appear出现→disappear消失
correct正确的→incorrect不正确的 lead带领→mislead领错 stop停下→non-stop不停
表示其他意义的前缀常用的有a-(多构成表语形容词), anti- (反对；抵抗), auto- (自动), co- (共同), en- (使), inter- (互相), re- (再；又), sub- (下面的；次；小), tele- (强调距离)等。
01
例如： differ不同于→difference区别 write写→writer作家 music音乐→musician音乐家
02
构成动词的后缀常用的有-(e)n (多用于形容词之后)，-fy (使……化)，-ize (使……成为)。
例如： wide→widen加宽 beauty→beautify美化 pure→purify提纯 real→realize意识到 organ→organize组织
单词不用记---联想记忆法记单词培训课件.ppt
零 联想： 度的气温把睡(z)着的儿子(er)冻得睁圆(o)了眼睛.
ko
请记忆！
ko
number n. 数; 数字
拆分：n + u + m + be + r 联想：(联想视力表) n(下),u(上),m(双下)… …真是比(be)
数字还烦人(r)。
telephone number 电话号码 （例句）
ko
请记忆！
ko
meet v. 遇见，相逢
拆分：me + et
相遇 联想：我(me)和 ET (et) 外星人
。
ko
请记忆！
ko
card n. 卡；卡片；纸牌
拆分：car + d
卡片 联想：汽车(car)上的弟(d)弟用
打牌。
ko
请记忆！
ko
请记忆以下单词：
• look v. 看 n. 看
分析： 从你一开始背单词那一天，你就不要可怜自己，可以做个 试验：每天粗茶淡饭，学习14个小时，坚持一周，看你死了没 有。其实没那么严重，你的担心是多余的。
ko
单
词
中 的
／
各
﹨
个
字
母
ko
图 片 动 ∕画
hippo
hi, 屁屁圆的河马
ko
Business
bus in e ss
两条蛇(ss)和一只鹅(e )在(in)公交车(bus)谈生意(business)
------联想记忆法
单词不用记
ko
你们是否遇到过以下问题
单选： 单选题目很简单，可四个选项就有两个不认识，只能蒙
一个了
完形阅读： 看文章时总有几个生词蹦出来干扰我，最后文章在
ko
请记忆！
ko
number n. 数; 数字
拆分：n + u + m + be + r 联想：(联想视力表) n(下),u(上),m(双下)… …真是比(be)
数字还烦人(r)。
telephone number 电话号码 （例句）
ko
请记忆！
ko
meet v. 遇见，相逢
拆分：me + et
相遇 联想：我(me)和 ET (et) 外星人
。
ko
请记忆！
ko
card n. 卡；卡片；纸牌
拆分：car + d
卡片 联想：汽车(car)上的弟(d)弟用
打牌。
ko
请记忆！
ko
请记忆以下单词：
• look v. 看 n. 看
分析： 从你一开始背单词那一天，你就不要可怜自己，可以做个 试验：每天粗茶淡饭，学习14个小时，坚持一周，看你死了没 有。其实没那么严重，你的担心是多余的。
ko
单
词
中 的
／
各
﹨
个
字
母
ko
图 片 动 ∕画
hippo
hi, 屁屁圆的河马
ko
Business
bus in e ss
两条蛇(ss)和一只鹅(e )在(in)公交车(bus)谈生意(business)
------联想记忆法
单词不用记
ko
你们是否遇到过以下问题
单选： 单选题目很简单，可四个选项就有两个不认识，只能蒙
一个了
完形阅读： 看文章时总有几个生词蹦出来干扰我，最后文章在
英语单词记忆法ppt课件
I don't like people who are too critical about everything．
我不喜欢对每件事都太吹毛疵的人。
②紧要的，关键的；危急的
His condition is reported as being very critical. 据报告他的情况非常危急。
• 通过此法来掌握词汇，既有助于记住单词本身的拼写、拼 读，又可同时熟悉词的词义、词性、用法和搭配，比孤立 地背记单词效果要好。
• excitable易兴备的，acceptable易接受的，movable可移动的， alterable可改变的,可改动的，available可用的，可得到的， uncomfortable不舒的。
2．-al表示有…的属性
• regional 局部的natural自然的，special特别的，特殊的，spinal脊髓 的，central 中央的，vertrbral脊柱的，cervical颈的，mural壁的， terminal末端的，typical典型的，digital手指的，数字的，temperal 暂时的，短暂的，capital首要的，重要的，vocal有声的，声带的， several几个，parasternal胸骨旁的。
21
13．-ization由动词构成的抽象名词
recanalization再管化，再通化，chatheterization插管， immunization免疫法，预防接种，organization组织，机构，机化， hospitalization住院，normalization正常化，ketonization酮化作用
22．-ure表示行为结果
• failure衰竭，pressure 压力，curvature弯曲，fissure裂隙，裂， puncture穿刺，rupture破裂，structure结构，seizure发作， nomenclature名称，术语。
我不喜欢对每件事都太吹毛疵的人。
②紧要的，关键的；危急的
His condition is reported as being very critical. 据报告他的情况非常危急。
• 通过此法来掌握词汇，既有助于记住单词本身的拼写、拼 读，又可同时熟悉词的词义、词性、用法和搭配，比孤立 地背记单词效果要好。
• excitable易兴备的，acceptable易接受的，movable可移动的， alterable可改变的,可改动的，available可用的，可得到的， uncomfortable不舒的。
2．-al表示有…的属性
• regional 局部的natural自然的，special特别的，特殊的，spinal脊髓 的，central 中央的，vertrbral脊柱的，cervical颈的，mural壁的， terminal末端的，typical典型的，digital手指的，数字的，temperal 暂时的，短暂的，capital首要的，重要的，vocal有声的，声带的， several几个，parasternal胸骨旁的。
21
13．-ization由动词构成的抽象名词
recanalization再管化，再通化，chatheterization插管， immunization免疫法，预防接种，organization组织，机构，机化， hospitalization住院，normalization正常化，ketonization酮化作用
22．-ure表示行为结果
• failure衰竭，pressure 压力，curvature弯曲，fissure裂隙，裂， puncture穿刺，rupture破裂，structure结构，seizure发作， nomenclature名称，术语。
单词不用记联想记忆法记单词课件
未来学习计划
深入学习其他记忆法
在未来的学习中，计划深入了解和学习其他记忆法，以提高自己 的记忆能力。
扩大词汇量
计划通过不断学习和实践，逐步扩大自己的词汇量，提高英语水 平。
应用于其他学科
计划将所学的记忆法应用于其他学科的学习中，以提高学习效率。
记忆关联
联想记忆法利用了大脑对于关联信息 的记忆更深刻的特点，将新信息与已 知信息关联起来，形成记忆网络。
图像化记忆
通过将抽象信息转化为具象的图像， 更容易在大脑中形成深刻的印象，提 高记忆效果。
应用场景
学习英语单词
备考复习
通过联想记忆法，可以将英语单词与 相关的图像、故事、场景等联系起来， 帮助记忆单词。
同义词记忆法
总结词
通过记忆与目标单词意思相近的其他单词来记忆目标单词。
详细描述
同义词是指在某个语境下具有相同或相似意义的单词。通过 记忆多个同义词，可以加深对目标单词的理解和记忆，同时 丰富语言表达。
语境记忆法
总结词
通过上下文语境来记忆单词。
详细描述
将单词放入具体的语境中，通过理解句子或段落的整体意义来记忆单词。这种方 法有助于理解单词的用法和搭配，提高词汇的运用能力。
故事情节记忆法
总结词
通过编撰有趣的故事情节来记忆单词。
详细描述
将需要记忆的单词串联成一个有趣的 故事，通过想象和联想帮助记忆。这 种方法可以激发学习兴趣，提高记忆 效果。
PART 04
联想记忆法实战演练
单词分类记忆
总结词
将单词按照主题、词性、字母顺序等分类，有助于加深记忆。
详细描述
将单词分类后，可以更好地组织信息，将相似的单词放在一起，方便比较和记忆。例如，可以将动物、植物、交 通工具等不同类别的单词分别归类，有助于加深记忆。