8.2二力平衡 课件—人教版八年级物理下册

A. 摩擦阻力大于推力 C. 摩擦阻力小于推力
B. 摩擦阻力等于推力 D. 条件不足，无法判断
5. 一本书放在水平桌面上，下列各对力中哪一对力能够相互平衡？（ C ）
A. 书对桌面的压力和桌面对书的支持力
B. 书受到重力和书对桌面的压力
C. 书受到的重力和桌面对书的支持力
D. 书受到的重力和桌面受到的重力
条件法
等大？反向？共线？
否“共物”
否
排除
巧记：二力若平衡，合力定为零， 物处两状态：静止状态或匀速直线运动状态
2. 利用二力平衡的条件求另一个力的大小和方向
直接用手以5m/s的速度匀速向上拉起100N
的物体，所需拉力大小是1_0__0_N_；如果以5m/s的 速度拉着物体匀速下降，所需拉力大小是1__0_0_N_；
四、平衡力与运动状态的关系
保持静止或匀速直线运动状态
平衡状态
受平衡力作用或不受力
五、力与运动的关系：物体运动状态的改变才需要力； 显然，这个力是非平衡力。 物体的运动、运动状态的保持不需要力。
二力平衡条件的应用
1. 利用条件法或状态法来判断物体是否受平衡力的作用
状态法 是
静止？ 匀速直线运动？
两个力是
吊着这个物体以2m/s的速度匀速下降，这时钢丝绳对重物的拉力是（ B ）
A. 12000N
B. 6000N
C. 3000N
D. 无法判定
3. 下列各物体中，受力不平衡的物体是（A ）
A . 地球同步卫星
B. 匀速竖直上升的直升飞机
C. 静止在水平桌面上的课本
D. 在平直铁轨上匀速直线行驶的火车
4. 为了搞班会活动，需要把讲台暂时移动一下。甲同学去推讲台，但没有动，他回忆 起课堂上讲过的科学知识，一下子产生了下列四种想法，其中正确的是（ B ）
属于相互作用力的是（ A、B）
课堂作业
1. 下列关于二力平衡的说法中，正确的是（ A）
A. 一个物体受到两个力的作用，若处于匀速直线运动状态，这两个力一定平衡
B. 做匀速直线运动的物体，一定是受到平衡力作用的缘故
C. 如果一个物体受到一对平衡力的作用，那么这个物体一定处于静止状态
D. 一个物体受到一对平衡力的作用，如果其中一个力消失，则另一个力也随之消失 2. 起重机以1m/s的速度匀速吊起一个重物，钢丝绳对重物的拉力是6000N。若起重机
如果这个物体在匀速下降过程中受到水平方向一 对平衡力的作用，则运动状态__不_会___（选填 “会”或“不会”）发生改变。
六、一对平衡力和相互作用的力的比较
平衡力
相互作用的力
实例
相 大小
同
点 方向 不 作用点 同 效果 点 存在性
T
G G′ G
大小相等
方向相反，并且在同一条直线上
同一物体上
两个不同物体上
第八章 运动和力
第2节 二力平衡
学习重、难点
重点: 探究二力平衡条件
难点: 力的平衡概念 运用二力平衡知识分析、解题
第八章
运动和力
第2节 二力平衡
牛顿第一定一律切：物体在没有受到力的作用时，
总保持静止状态或匀速直线运动状态。
一、平衡状态: 静止状态或匀速直线运动状态。
F支
f阻
F支 F牵
G
G
做水平匀速直线运动的小汽车
第八章 运动和力
第2节 二力平衡
一、平衡状态: 静止状态或匀速直线运动状态。 二、平衡力的概念
物体在受到几两个力 的作用时， 如果保持 静止状平态衡或状匀态速直线运 动状态， 我们就说 这几两个力平衡。 三、二力平衡力的条件
实验探究：两个力要平衡需满足哪些条件？
F支 一对平衡力
G 二力平衡
第八章 运动和力
第2节 二力平衡
三、二力平衡的条件
一、平衡状态: 保持静止状态或匀速直线运动状态。
二、平衡力的概念 物体在受到两个力 的作用时，
如果保持静止状态或匀速直线运 动状态，我们就说 这两个力平衡。
作如用果在大小同相一等物体、上方的向两相个反力，，
并且在 同一直线 上，这两个
力就彼此平衡。
三、二力平衡的条件： 共物、 等大、 反向、 共线
能相互抵消
不能相互抵消
互相独立
同时变化
例1：下列情况，能表示二力平衡的是（C E ）
Fra Baidu bibliotek为什么？
3N
3N A
3N
4N
B
3N
3N 3N
3N
C
D
3N 3N
E
例2.天花板上吊一盏灯，吊线的重力忽略不计，下列各
对力中属于平衡力的是（ D） A. 天花板对吊线的拉力和吊线对天花板的拉力 B. 灯对吊线的拉力和吊线对灯的拉力 C. 天花板对吊线的拉力和吊线对灯的拉力 D. 灯受到的重力和吊线对灯的拉力