小学科学第一课【创意版】.ppt
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小学科学第一课ppt课件
2021精选ppt壮观的火山爆发破壳而出的小鸟2021精选ppt铅笔在水中的折断种子长成幼苗2021精选ppt用眼睛看鼻子闻手摸嘴尝2021精选ppt101
欢迎走进科学之门
2021精选ppt
1
奇妙的大自然现象
1、壮观的火山岛：
2021精选ppt2Fra bibliotek妙的大自然现象
2、美丽的含羞草：
2021精选ppt
2021精选ppt
10
3、 学会思考
为什么
东西会掉下？ 昼夜交替？ 四季形成？ 彩虹出现？ 镜子反光？ 水会结冰？
2021精选ppt
11
4、学会合作
游戏：找男女各四位同学共同完成 一幅画，理解合作的概念。有组织、 有序、有目标。
2021精选ppt
12
本学期学习内容
• 植物
• 动物
要认真学
习！
• 我们周围的材料
3
奇妙的大自然现象
3、雨后的彩虹：
2021精选ppt
4
奇妙的大自然现象
4、发芽的种子和等待南飞的大雁：
2021精选ppt
5
奇妙的大自然现象
5、夜空的流星：
2021精选ppt
6
壮观的火山爆发
破壳而出的小鸟
2021精选ppt
7
铅笔在水中的“折断”
种子长成幼苗
2021精选ppt
8
怎样学好科学
1.学会观察
用眼睛看、鼻子闻、手摸、嘴尝
2021精选ppt
9
2、 学会倾听
1.一个大人对孩子说：“小宝，把鱼和牛奶 放到冰箱里，小猫最爱吃鱼和牛奶了！ 2.一个女人对男人说：“老公，帮我个忙， 把香肠和腊肉挂到梁上，别让小猫偷吃了！ 3.一个女人在教训自己的孩子：“奶酪、肉 松、鱼干吃剩了也不会收好，小猫鼻子很灵 ，明天你就没吃的了！
欢迎走进科学之门
2021精选ppt
1
奇妙的大自然现象
1、壮观的火山岛：
2021精选ppt2Fra bibliotek妙的大自然现象
2、美丽的含羞草：
2021精选ppt
2021精选ppt
10
3、 学会思考
为什么
东西会掉下？ 昼夜交替？ 四季形成？ 彩虹出现？ 镜子反光？ 水会结冰？
2021精选ppt
11
4、学会合作
游戏：找男女各四位同学共同完成 一幅画，理解合作的概念。有组织、 有序、有目标。
2021精选ppt
12
本学期学习内容
• 植物
• 动物
要认真学
习！
• 我们周围的材料
3
奇妙的大自然现象
3、雨后的彩虹：
2021精选ppt
4
奇妙的大自然现象
4、发芽的种子和等待南飞的大雁：
2021精选ppt
5
奇妙的大自然现象
5、夜空的流星：
2021精选ppt
6
壮观的火山爆发
破壳而出的小鸟
2021精选ppt
7
铅笔在水中的“折断”
种子长成幼苗
2021精选ppt
8
怎样学好科学
1.学会观察
用眼睛看、鼻子闻、手摸、嘴尝
2021精选ppt
9
2、 学会倾听
1.一个大人对孩子说：“小宝，把鱼和牛奶 放到冰箱里，小猫最爱吃鱼和牛奶了！ 2.一个女人对男人说：“老公，帮我个忙， 把香肠和腊肉挂到梁上，别让小猫偷吃了！ 3.一个女人在教训自己的孩子：“奶酪、肉 松、鱼干吃剩了也不会收好，小猫鼻子很灵 ，明天你就没吃的了！
教科版一年级科学下册开学第一课(课件共16张+公开课一等奖创新教案).pptx
请1个同学猜想，说出自己这样猜想的理由。 其他同学翻科学书的相关内容，说说这位同学预测得好不好，可以用“很好”、“有点好”这样两种判断。
设计意图：孩子们容易吹毛求疵，在这样的活动中，一个可以锻炼学生倾听的能力，再一个可以锻炼学生评价 的能力，而且可以指导学生以正向的评价为主，学会悦纳别人的观点。
老师尤其要给予鼓励，不论猜得是否接近教材内容，都要肯定学生的积极思考包括他个人想到的学习内容和学 习方法，对于猜想和书本内容差距比较大的情况，可以肯定他的创意思维。
寒假最重大的事情是过年，大家在过年的时候，有没有发生什么有趣的事情呢？和大家分享一下吧！（邀请3-4 个孩子独立交流，然后组织小组交流）
还有很多有趣的事情呢！请大家在小组里，用悄悄话的音量轻轻地、眉飞色舞地交流一下，分享寒假中的快乐 。
设计意图：寒假刚结束，大家还没有完全收心，以寒假中的故事作为话题开聊，学生的参与度会比较高，调动 他们发言的积极性。小组讨论，可以保证更多孩子的发言机会。“分享快乐的事"，定下了上课的心理基调，我们是 在快乐地学习。让他们轻轻地交流，是小组合作习惯的一个培养，低年级的学生刚刚开始小组合作，需要放低要求, 分步训练。
n6ngh6zu6教科版科学一年级下册始业课教学目标：
了解本学期学习的主要内容，激发学习科学的兴趣学习用分类的方法认识世界加强小组合作的学习教学重点难 点：
重点：本学期的科学课学习内容难点：用分类的方法认识世界
教学准备：PPT,科学书
教学过程：
图1始业课流程图
激发学习兴趣
（一）寒假快乐讨论
相互问候：同学们新年好！
fen1δi 分类有贝类 b6i1δi 分类 fenlei fenl⅛iyδush6nmehαochuma 分类后，你能提出什么问题吗？
设计意图：孩子们容易吹毛求疵，在这样的活动中，一个可以锻炼学生倾听的能力，再一个可以锻炼学生评价 的能力，而且可以指导学生以正向的评价为主，学会悦纳别人的观点。
老师尤其要给予鼓励，不论猜得是否接近教材内容，都要肯定学生的积极思考包括他个人想到的学习内容和学 习方法，对于猜想和书本内容差距比较大的情况，可以肯定他的创意思维。
寒假最重大的事情是过年，大家在过年的时候，有没有发生什么有趣的事情呢？和大家分享一下吧！（邀请3-4 个孩子独立交流，然后组织小组交流）
还有很多有趣的事情呢！请大家在小组里，用悄悄话的音量轻轻地、眉飞色舞地交流一下，分享寒假中的快乐 。
设计意图：寒假刚结束，大家还没有完全收心，以寒假中的故事作为话题开聊，学生的参与度会比较高，调动 他们发言的积极性。小组讨论，可以保证更多孩子的发言机会。“分享快乐的事"，定下了上课的心理基调，我们是 在快乐地学习。让他们轻轻地交流，是小组合作习惯的一个培养，低年级的学生刚刚开始小组合作，需要放低要求, 分步训练。
n6ngh6zu6教科版科学一年级下册始业课教学目标：
了解本学期学习的主要内容，激发学习科学的兴趣学习用分类的方法认识世界加强小组合作的学习教学重点难 点：
重点：本学期的科学课学习内容难点：用分类的方法认识世界
教学准备：PPT,科学书
教学过程：
图1始业课流程图
激发学习兴趣
（一）寒假快乐讨论
相互问候：同学们新年好！
fen1δi 分类有贝类 b6i1δi 分类 fenlei fenl⅛iyδush6nmehαochuma 分类后，你能提出什么问题吗？
小学科学开学第一课PPT
欢迎来到科学王国！
你将会看到…….
亲爱的同学们：
新学期的航程又开始啦！ 科学是一个神奇的王国，在科学学习中老师将陪伴在你的
左右，准备好去迎接挑战了吗？加油 !
王国规则
期中 评比
遵守王国规定而且 表现优秀的同学可 得到贴纸奖励！期 中考试后换取小礼 物哦！
期末 评比
期中评比后，贴纸 清零，期末考试后 将结合考试成绩再 次评比，换取小礼 物！
感谢观看
第一次 提醒 第二次 抄写知识点一遍 第三次 两遍
说开 小小 话差
教室四角设立“监狱” 站立反思 本节课不能 参加科学实验！
打闹 严重 违纪
作业不交或空白和课 代表说明原因，当日 补好交给老师。 多次故意不交，取消 评奖资格。
不及时 订正作 业
事先和老师说明原因 多次不订正，取消评 奖资格。
相信自己， ห้องสมุดไป่ตู้们可以更优秀！ 此刻打盹，你将做梦， 而此刻学习，你将圆梦 。
你将会看到…….
亲爱的同学们：
新学期的航程又开始啦！ 科学是一个神奇的王国，在科学学习中老师将陪伴在你的
左右，准备好去迎接挑战了吗？加油 !
王国规则
期中 评比
遵守王国规定而且 表现优秀的同学可 得到贴纸奖励！期 中考试后换取小礼 物哦！
期末 评比
期中评比后，贴纸 清零，期末考试后 将结合考试成绩再 次评比，换取小礼 物！
感谢观看
第一次 提醒 第二次 抄写知识点一遍 第三次 两遍
说开 小小 话差
教室四角设立“监狱” 站立反思 本节课不能 参加科学实验！
打闹 严重 违纪
作业不交或空白和课 代表说明原因，当日 补好交给老师。 多次故意不交，取消 评奖资格。
不及时 订正作 业
事先和老师说明原因 多次不订正，取消评 奖资格。
相信自己， ห้องสมุดไป่ตู้们可以更优秀！ 此刻打盹，你将做梦， 而此刻学习，你将圆梦 。
小学一年级科学第1课《走进科学课》课件PPT
在很久以前，人们都是光着脚走路的，脚经 常会被石头扎痛。国王为了造福他的臣民，就下 了“在所有的道路铺上牛皮”的命令。可是即使 将所有的牛都杀死，牛皮也铺不满道路啊！有个 聪明的仆人提议：在每个人的脚上裹上一层牛皮。 于是，最初的“皮鞋”就产生了。谁来讲 Nhomakorabea个 科学故事
你有什么 发现？试
试看
枫树叶 银杏树叶
谁能举一个例子？可以是发现人们已经解决了的问题， 也可以是自己的设想，还可以是自己的疑惑等等……
1、在杯子的水面上撒 一些胡椒粉。 2、说一说自己看到的 现象 3、试试能不能把这些 胡椒粉吹散开呢？
1、往水盆中滴入 一滴洗洁精。 2、观察现象。 3、思考原因。
怎样才能更好地 汇报交流呢？
生活中这些有趣的科学现象还有很多，只要同学们善于观 察，善于思考，善于通过实验去验证，肯定能发现并解决很 多问题。
你有什么 发现？试
试看
枫树叶 银杏树叶
谁能举一个例子？可以是发现人们已经解决了的问题， 也可以是自己的设想，还可以是自己的疑惑等等……
1、在杯子的水面上撒 一些胡椒粉。 2、说一说自己看到的 现象 3、试试能不能把这些 胡椒粉吹散开呢？
1、往水盆中滴入 一滴洗洁精。 2、观察现象。 3、思考原因。
怎样才能更好地 汇报交流呢？
生活中这些有趣的科学现象还有很多，只要同学们善于观 察，善于思考，善于通过实验去验证，肯定能发现并解决很 多问题。
《小学科学第一课》课件
结论
结论是对实验结果和推理的综合总结，是科学探究的最终成果。在《小学科学第 一课》中，可以引导学生总结结论，例如得出地球自转的结论等。
03
科学的应用
生活中的科学
总结词
科学在日常生活中无处不在，从简单的日常用品到复杂的科 技产品，都离不开科学的应用。
详细描述
我们日常生活中的许多物品，如手机、电脑、电视、洗衣机 等，都是科学技术的产物。这些科技产品不仅方便了我们的 生活，也极大地提高了我们的生活质量。
未来科技的发展也带来了一些伦理道 德问题，例如人工智能的隐私和安全 问题、基因编辑的伦理问题等。
人类生活方式的改变
未来科技将改变人们的生活方式，例 如智能家居、无人驾驶、远程医疗等 ，使生活更加便捷和高效。
我们如何面对未来的科技发展
01
培养科学素养
提高公众的科学素养，了解科 技的发展趋势和应用，能够更
假设是对未知事物的一种猜测或设想，是科学研究的重要环节。在《 小学科学第一课》中，可以引导学生提出假设，例如假设水是由太阳 形成的等，然后通过实验进行验证。
验证与结论
验证
验证是通过实验等方式证明假设或结论的正确性的过程。在《小学科学第一课》 中，可以引导学生进行实验验证，例如通过实验证明水是由水分子构成的等。
《小学科学第一课》ppt课件
目录
• 引入科学 • 科学的方法 • 科学的应用 • 科学的未来 • 课堂互动环节 • 总结与展望
01
引入科学
什么是科学
科学是一种系统的方法，通过观察、实验和推理来解释 自然现象和过程。
科学涉及到对事物的本质、性质、变化和相互关系的探 究。
科学知识是通过不断修正和完善的，以适应新的观察和 实验结果。
结论是对实验结果和推理的综合总结，是科学探究的最终成果。在《小学科学第 一课》中，可以引导学生总结结论，例如得出地球自转的结论等。
03
科学的应用
生活中的科学
总结词
科学在日常生活中无处不在，从简单的日常用品到复杂的科 技产品，都离不开科学的应用。
详细描述
我们日常生活中的许多物品，如手机、电脑、电视、洗衣机 等，都是科学技术的产物。这些科技产品不仅方便了我们的 生活，也极大地提高了我们的生活质量。
未来科技的发展也带来了一些伦理道 德问题，例如人工智能的隐私和安全 问题、基因编辑的伦理问题等。
人类生活方式的改变
未来科技将改变人们的生活方式，例 如智能家居、无人驾驶、远程医疗等 ，使生活更加便捷和高效。
我们如何面对未来的科技发展
01
培养科学素养
提高公众的科学素养，了解科 技的发展趋势和应用，能够更
假设是对未知事物的一种猜测或设想，是科学研究的重要环节。在《 小学科学第一课》中，可以引导学生提出假设，例如假设水是由太阳 形成的等，然后通过实验进行验证。
验证与结论
验证
验证是通过实验等方式证明假设或结论的正确性的过程。在《小学科学第一课》 中，可以引导学生进行实验验证，例如通过实验证明水是由水分子构成的等。
《小学科学第一课》ppt课件
目录
• 引入科学 • 科学的方法 • 科学的应用 • 科学的未来 • 课堂互动环节 • 总结与展望
01
引入科学
什么是科学
科学是一种系统的方法，通过观察、实验和推理来解释 自然现象和过程。
科学涉及到对事物的本质、性质、变化和相互关系的探 究。
科学知识是通过不断修正和完善的，以适应新的观察和 实验结果。
一年级上册科学课件-第一课 全国通用 (共24张PPT)
科学课上，我们要注意什么？
端正学习态度。 重视兴趣
科学课上，我们要注意什么？
铃声响起后，保持安静，坐好等待老师。
准备好上课用的书本和训练，笔，放桌面上。
需要到实验室做实验，带好记录本、笔及需 要用到的其他材料，安静、整齐在班级教 室门口排队。
科学课上，我们要注意什么？
• 老师讲解时，注意力集中，认真听讲。 • 不准聊天，窃窃私语，随意走动等。 • 有问题举手，获得许可后可以发言。 • 课堂上一般只回答与所学内容相关的问题，
欢迎走进科学之门
奇妙的大自然现象
喷发的火山
火山
• 火山爆发（volcanic eruption）是一种奇特的地质现 象，是地壳运动的一种表现形式，也是地球内部热能 在地表的一种最强烈的显示。是岩浆等喷出物在短时 间内从火山口向地表的释放。由于岩浆中含大量挥发 成分，加之上覆岩层的围压，使这些挥发分溶解在岩 浆中无法溢出，当岩浆上升靠近地表时压力减小，挥 发分急剧被释放出来，于是形成火山爆发。
其余不相关的课后提问并解答。 • 课堂上没明白的地方可以举手提问。
如果老师拍手示意时
• 无论你在干什么这时候都应该停下来，面向 老师坐好，并安静的等待。
• 小声提醒你周围还没有注意到老师的同学。
当你迟到或中途离开时
迟到时：
• 进门喊“报告”，告诉老师迟到的理由，得 到允许后才能回草为什么会害羞的原因其实是与它的原生环境密 切相关。含羞草原产自热带南美，那里气候恶劣，常 有狂风暴雨肆虐。为了保护好自己，当第一滴雨水打 落在含羞草叶片上时，它就会及时有效地迅速闭合叶 片，垂下叶柄，避免了暴风雨的伤害，这也就是生物 界的自适应性。
雨后的彩虹
• 彩虹是太阳光穿透雨的颗粒时形成的。原本光是笔直 行进的，但它也具有一旦进入水中就会折射的性质。 因此太阳光在通过雨的颗粒时就会折射。此时，由于 光折射的角度因颜色而各异，所以七种颜色会以各自 不同的角度折射。所以七种颜色会很漂亮地排列起来 。这就是形成彩虹的原理。
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精心整理
科学课上，我们要注意什么？
• 记住每周科学课的上课时间，铃声响起后， 安静、有序地进入教室，在自己位置上坐好 等待老师。
• 准备好上课用的书本和训练，笔，放桌面 上。
• 需要观察实验时，带好记录本、笔及需要 用到的其他材料，安静、整齐在班级教室 门口排队。
精心整理
科学课上，我们要注意什么？
2、通过大自然做出我们 需要的东西。
精心整理
我们总是认为我们的眼睛能够看到这个世界中的任 何物质、任何物体，所以有些人产生了一种固执的观 念，他认为通过眼睛看到的东西才是实实在在的；他 看不见的就不相信。看不见就不相信，这话听起来很 在理，可是在稍微高一点的层次看，它就不在理了。 现代科学的发展已经证实了这一点。请看在显微镜下 把人的手上一点放大1－1016倍，我们会看到什么？超
• 如果没有请假就无故缺席，你会直接被评为 差生。
精心整理
科学课堂要求
1. 在课堂上，我们是师生关系，要相助尊重。 在课后，我们是朋友，可以相互交流，谈心。
2. 多观察，多探究，多思考，多讨论
精心整理
今日作业
• 预习课本
精心整理
级震撼哟！
精心整理
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精心整理
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精心整理
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精心整理
精心整理
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精心整理
精心整理
精心整理
精心整理
精心整理
精心整理
下面我们一起来了解学习这堂课 的要求和方法吧！
精心整理
科学课上，我们要注意什么？
• 端正学习态度。 重视 兴趣
精心整理
1
?老师的新学生们：
科学第一课
精心整理
2
看到“科学”你最先想到什么？
精心整理
3
学生自我介绍
积极的同学很 棒！~
姓名，特长，理想等。 同学们有没有想当科学家的呢？
精心整理
科学家又是做什么呢？ 来说说你们知道的科学家？
精心整理
什么是科学？
精心整理
精心整理Βιβλιοθήκη 什么是科学？ 科学就是某一领域的客观规律的知识体系 1、正确的认识大自然；
精心整理
当你迟到或中途离开时
迟到时： • 进门喊“报告”，告诉老师迟到的理由，得 到允许后才能回到位置坐下。
中途离开时： • 举手示意，得到允许后轻声地从后门离开， 回来时安静的回到自己的位置。
精心整理
当你缺席时
• 从同学和老师这里了解所学的内容和 任务。
• 如果你因为请假错过了一次考试，要主动找 老师补上，否则没有成绩。
• 老师讲解时，注意力集中，认真听讲。 • 不准聊天，窃窃私语，随意走动等。 • 有问题举手，获得许可后可以发言。 • 课堂上一般只回答与所学内容相关的问题，
其余不相关的课后提问并解答。 • 课堂上没明白的地方可以举手提问。
精心整理
科学课上，我们要注意什么？
• 积极配合老师，高效完成学习任务。 • 布置的作业认真完成，完成后检查是不是完
成了所有内容，全部完成后可以安静的看自 己的书等。 • 讲评时仔细听讲，错题用红笔及时更正。 • 讲评后训练册上交批改，有错严惩。
精心整理
如果老师举手示意时
• 无论你在干什么这时候都应该停下来，面向 老师坐好，并安静的等待。
• 小声提醒你周围还没有注意到老师的同学。
• 没有讨论和小声讲话的声音，把你们的注意 力全集中到老师这里。
科学课上，我们要注意什么？
• 记住每周科学课的上课时间，铃声响起后， 安静、有序地进入教室，在自己位置上坐好 等待老师。
• 准备好上课用的书本和训练，笔，放桌面 上。
• 需要观察实验时，带好记录本、笔及需要 用到的其他材料，安静、整齐在班级教室 门口排队。
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科学课上，我们要注意什么？
2、通过大自然做出我们 需要的东西。
精心整理
我们总是认为我们的眼睛能够看到这个世界中的任 何物质、任何物体，所以有些人产生了一种固执的观 念，他认为通过眼睛看到的东西才是实实在在的；他 看不见的就不相信。看不见就不相信，这话听起来很 在理，可是在稍微高一点的层次看，它就不在理了。 现代科学的发展已经证实了这一点。请看在显微镜下 把人的手上一点放大1－1016倍，我们会看到什么？超
• 如果没有请假就无故缺席，你会直接被评为 差生。
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科学课堂要求
1. 在课堂上，我们是师生关系，要相助尊重。 在课后，我们是朋友，可以相互交流，谈心。
2. 多观察，多探究，多思考，多讨论
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今日作业
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下面我们一起来了解学习这堂课 的要求和方法吧！
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科学课上，我们要注意什么？
• 端正学习态度。 重视 兴趣
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1
?老师的新学生们：
科学第一课
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2
看到“科学”你最先想到什么？
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3
学生自我介绍
积极的同学很 棒！~
姓名，特长，理想等。 同学们有没有想当科学家的呢？
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科学家又是做什么呢？ 来说说你们知道的科学家？
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什么是科学？
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精心整理Βιβλιοθήκη 什么是科学？ 科学就是某一领域的客观规律的知识体系 1、正确的认识大自然；
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当你迟到或中途离开时
迟到时： • 进门喊“报告”，告诉老师迟到的理由，得 到允许后才能回到位置坐下。
中途离开时： • 举手示意，得到允许后轻声地从后门离开， 回来时安静的回到自己的位置。
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当你缺席时
• 从同学和老师这里了解所学的内容和 任务。
• 如果你因为请假错过了一次考试，要主动找 老师补上，否则没有成绩。
• 老师讲解时，注意力集中，认真听讲。 • 不准聊天，窃窃私语，随意走动等。 • 有问题举手，获得许可后可以发言。 • 课堂上一般只回答与所学内容相关的问题，
其余不相关的课后提问并解答。 • 课堂上没明白的地方可以举手提问。
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科学课上，我们要注意什么？
• 积极配合老师，高效完成学习任务。 • 布置的作业认真完成，完成后检查是不是完
成了所有内容，全部完成后可以安静的看自 己的书等。 • 讲评时仔细听讲，错题用红笔及时更正。 • 讲评后训练册上交批改，有错严惩。
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如果老师举手示意时
• 无论你在干什么这时候都应该停下来，面向 老师坐好，并安静的等待。
• 小声提醒你周围还没有注意到老师的同学。
• 没有讨论和小声讲话的声音，把你们的注意 力全集中到老师这里。