小学科学第一课【创意版】.ppt
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2、通过大自然做出我们 需要的东西。
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我们总是认为我们的眼睛能够看到这个世界中的任 何物质、任何物体,所以有些人产生了一种固执的观 念,他认为通过眼睛看到的东西才是实实在在的;他 看不见的就不相信。看不见就不相信,这话听起来很 在理,可是在稍微高一点的层次看,它就不在理了。 现代科学的发展已经证实了这一点。请看在显微镜下 把人的手上一点放大1-1016倍,我们会看到什么?超
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当你迟到或中途离开时
迟到时: • 进门喊“报告”,告诉老师迟到的理由,得 到允许后才能回到位置坐下。
中途离开时: • 举手示意,得到允许后轻声地从后门离开, 回来时安静的回到自己的位置。
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当你缺席时
• 从同学和老师这里了解所学的内容和 任务。
• 如果你因为请假错过了一次考试,要主动找 老师补上,否则没有成绩。
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科学课上,我们要注意什么?
• 记住每周科学课的上课时间,铃声响起后, 安静、有序地进入教室,在自己位置上坐好 等待老师。
• 准备好上课用的书本和训练,笔,放桌面 上。
• 需要观察实验时,带好记录本、笔及需要 用到的其他材料,安静、整齐在班级教室 门口排队。
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科学课上,我们要注意什么?
• 如果没有请假就无故缺席,你会直接被评为 差生。
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科学课堂要求
1. 在课堂上,我们是师生关系,要相助尊重。 在课后,我们是朋友,可以相互交流,谈心。
2. 多观察,多探究,多思考,多讨论
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Fra Baidu bibliotek 今日作业
• 预习课本
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1
?老师的新学生们:
科学第一课
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2
看到“科学”你最先想到什么?
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3
学生自我介绍
积极的同学很 棒!~
姓名,特长,理想等。 同学们有没有想当科学家的呢?
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科学家又是做什么呢? 来说说你们知道的科学家?
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什么是科学?
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什么是科学? 科学就是某一领域的客观规律的知识体系 1、正确的认识大自然;
级震撼哟!
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下面我们一起来了解学习这堂课 的要求和方法吧!
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科学课上,我们要注意什么?
• 端正学习态度。 重视 兴趣
• 老师讲解时,注意力集中,认真听讲。 • 不准聊天,窃窃私语,随意走动等。 • 有问题举手,获得许可后可以发言。 • 课堂上一般只回答与所学内容相关的问题,
其余不相关的课后提问并解答。 • 课堂上没明白的地方可以举手提问。
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科学课上,我们要注意什么?
• 积极配合老师,高效完成学习任务。 • 布置的作业认真完成,完成后检查是不是完
成了所有内容,全部完成后可以安静的看自 己的书等。 • 讲评时仔细听讲,错题用红笔及时更正。 • 讲评后训练册上交批改,有错严惩。
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如果老师举手示意时
• 无论你在干什么这时候都应该停下来,面向 老师坐好,并安静的等待。
• 小声提醒你周围还没有注意到老师的同学。
• 没有讨论和小声讲话的声音,把你们的注意 力全集中到老师这里。
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我们总是认为我们的眼睛能够看到这个世界中的任 何物质、任何物体,所以有些人产生了一种固执的观 念,他认为通过眼睛看到的东西才是实实在在的;他 看不见的就不相信。看不见就不相信,这话听起来很 在理,可是在稍微高一点的层次看,它就不在理了。 现代科学的发展已经证实了这一点。请看在显微镜下 把人的手上一点放大1-1016倍,我们会看到什么?超
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当你迟到或中途离开时
迟到时: • 进门喊“报告”,告诉老师迟到的理由,得 到允许后才能回到位置坐下。
中途离开时: • 举手示意,得到允许后轻声地从后门离开, 回来时安静的回到自己的位置。
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当你缺席时
• 从同学和老师这里了解所学的内容和 任务。
• 如果你因为请假错过了一次考试,要主动找 老师补上,否则没有成绩。
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科学课上,我们要注意什么?
• 记住每周科学课的上课时间,铃声响起后, 安静、有序地进入教室,在自己位置上坐好 等待老师。
• 准备好上课用的书本和训练,笔,放桌面 上。
• 需要观察实验时,带好记录本、笔及需要 用到的其他材料,安静、整齐在班级教室 门口排队。
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科学课上,我们要注意什么?
• 如果没有请假就无故缺席,你会直接被评为 差生。
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科学课堂要求
1. 在课堂上,我们是师生关系,要相助尊重。 在课后,我们是朋友,可以相互交流,谈心。
2. 多观察,多探究,多思考,多讨论
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积极的同学很 棒!~
姓名,特长,理想等。 同学们有没有想当科学家的呢?
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科学家又是做什么呢? 来说说你们知道的科学家?
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什么是科学?
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什么是科学? 科学就是某一领域的客观规律的知识体系 1、正确的认识大自然;
级震撼哟!
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下面我们一起来了解学习这堂课 的要求和方法吧!
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科学课上,我们要注意什么?
• 端正学习态度。 重视 兴趣
• 老师讲解时,注意力集中,认真听讲。 • 不准聊天,窃窃私语,随意走动等。 • 有问题举手,获得许可后可以发言。 • 课堂上一般只回答与所学内容相关的问题,
其余不相关的课后提问并解答。 • 课堂上没明白的地方可以举手提问。
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科学课上,我们要注意什么?
• 积极配合老师,高效完成学习任务。 • 布置的作业认真完成,完成后检查是不是完
成了所有内容,全部完成后可以安静的看自 己的书等。 • 讲评时仔细听讲,错题用红笔及时更正。 • 讲评后训练册上交批改,有错严惩。
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如果老师举手示意时
• 无论你在干什么这时候都应该停下来,面向 老师坐好,并安静的等待。
• 小声提醒你周围还没有注意到老师的同学。
• 没有讨论和小声讲话的声音,把你们的注意 力全集中到老师这里。