如何创编童话故事

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如何创编童话故事

作者：闫新巧

来源：《快乐作文（5.6年级）》2019年第03期

什么是童话？

童话是一种比较适合儿童阅读的文学体裁。它按照儿童的心理特点和需要，通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造鲜明的形象，用曲折动人的故事情节和浅显易懂的语言文字反映现实生活，抑恶扬善，达到教育人的目的。

童话有什么特点？

每个童话里都有一个生动有趣的故事，每一个故事都有一个或两个鲜明的主人公形象，童话就是运用夸张和想象的手法编成的小故事。

怎么创编童话故事？

1.确定中心，使故事有教育意义。

童话里包含着一定的道理。比如《丑小鸭》就是通过对丑小鸭变成白天鹅的描述，告诉我们既要善待别人，也应该正确地对待自己。不要自己看不起自己，要努力追求。

所有揭示美好品质或道理的主题，都可以作为习作的中心，比如赞美友情的、助人为乐的、保护环境的、团结合作的、拾金不昧的、尊重师长的等等。

2.设定主角，让角色个性鲜明。

童话里的人物都有一定的象征意义。写童话之前，我们要先确定哪些动物或植物是童话里的主人公，它们本身具有什么特点。我们不仅要把它们当作动植物来写，更应该通过拟人手法把物当作人来写，要让它们既具有人的特征，同时又要保留它们作为物的本质特征。

比如《五官争功》里的嘴巴，它既具有人的心理和动作——嘴巴心里很不服气，把嘴一咧，亮开它的大嗓门儿：“喂、喂、喂，你们都听着。咱们五官当中就属我用处最大，我天天帮主人说话，什么朗读课文、背诵古诗、回答问题、向同学道歉、跟老师承认错误，全靠我这张嘴！”同时，嘴巴又具有它作为器官的个性特征——唱歌、说话、滔滔不绝、能说会道……

3.运用拟人，令语言生动形象。