《让世界充满爱》留学生班主题班会教案
让世界充满爱教案
让世界充满爱教案教案：让世界充满爱教学目标：1. 使学生了解什么是爱，以及爱的重要性。
2. 培养学生关爱他人、乐于助人的价值观。
3. 引导学生思考如何让自己的行为和态度传递爱，以及如何在生活中实践爱。
教学准备：1. 海报或图片展示爱的相关事例。
2. 爱心卡片或纸张、颜色笔等写作工具。
3. 视频或音频资源，展示关爱他人、帮助他人的场景。
4. 班级爱心行动计划的原始框架。
教学过程：1. 导入（10分钟）让学生观看一段短视频或听一段音频，展示关爱他人、帮助他人的场景。
引导学生分享他们对场景中的人们是怎么做的，这些行为体现了爱的什么特点。
2. 爱的讨论（15分钟）引导学生讨论爱的含义和重要性，以学生的理解为基础，导出爱是一种无私的关怀和帮助他人的情感，爱能够促进人与人之间的和谐与友爱。
3. 爱心行动（15分钟）介绍班级爱心行动计划的原始框架，鼓励学生提出自己的想法和建议，如何让班级的行为和态度传递爱，以及如何在生活中实践爱。
编写这些建议，以备之后的展示使用。
4. 展示（20分钟）展示海报或图片，展示爱的相关事例。
引导学生发表他们的观点，为什么这些事例是关于爱的。
学生选择并分享一个事例，并解释为什么他们选择了这个事例。
5. 爱的行动（20分钟）发放爱心卡片或纸张，让学生用颜色笔写下自己的行动计划。
他们可以写下自己将如何表达爱、帮助他人以及传递爱的具体行动。
学生可以选择将卡片送给自己的亲人、朋友或同学，或者将卡片放在学校的爱心行动展示区。
6. 总结（10分钟）总结本节课的内容，强调爱的重要性，并鼓励学生将爱的价值观融入到生活中的各个方面。
鼓励学生通过实践爱，让世界充满爱。
拓展活动：1. 学生可以参与社区志愿者活动，亲身体验关爱他人、帮助他人的乐趣。
2. 邀请社区中的慈善机构代表或志愿者来班级分享他们的经历和故事，激励学生参与关爱他人的行动。
3. 组织一个以爱为主题的展示，邀请其他班级或家长来参观学生们的爱心行动成果。
2024让世界充满爱主题班会活动设计方案
2024让世界充满爱主题班会活动设计方案活动名称：____让世界充满爱主题班会活动设计方案一、活动背景和目的在当今社会，人与人之间的关系愈发复杂和冷漠，亟需弘扬爱和友善的力量。
为了传递爱和友善的理念，缔造一个充满温暖和关怀的世界，本次班会活动主题定为“____让世界充满爱”。
通过丰富多彩的活动，在班级中培养爱的意识，增强班集体凝聚力，推动每个同学关爱他人，将爱的种子播撒到周围的人中。
二、活动方案及实施措施1. 活动前期准备（1）选定班级志愿者团队，负责活动策划、宣传以及活动的组织指导。
（2）制作活动宣传海报，宣传校内和校外，邀请全班同学参与。
（3）确定活动时间、地点、形式，根据实际情况与班级指导教师商议确定一天或两天的活动时间。
2. 活动主题宣传（1）在活动前期，展开相应的宣传，让全班同学了解活动主题和目的。
（2）通过班级班会、班级QQ群等形式，邀请同学们参与活动，培养他们对活动的期待。
3. 活动内容安排（1）主题演讲：设计一场主题演讲比赛，鼓励同学们展示自己对爱和友善的理解，分享自己的爱心故事。
比赛结束后，班级教师可就演讲内容组织班会讨论，让同学们更深入地思考。
（2）爱的艺术展：同学们可以自己创作和设计一些体现爱的艺术作品，如绘画、手工制作、摄影等。
活动当天，在校园某一开放地段，集中展示这些艺术作品，鼓励同学们分享自己的作品并向他人传递爱的力量。
（3）公益活动：组织同学们参加一次公益活动，可以选择到附近的敬老院、福利院、病患者等地方，为他们送去爱心和关怀。
这次活动不仅可以给同学们提供真实帮助他人的机会，还能增强他们的社会责任感。
（4）爱心捐赠：组织同学们自愿参与爱心捐赠活动，可以筹备一些物品，如学习用具、书籍、衣物等，为贫困地区的儿童提供一些帮助。
同时，也可以通过募捐的方式，为贫困地区提供经济援助。
（5）爱的分享会：组织一次班级分享会，鼓励同学们分享自己的爱心行为和遭遇，让同学们互相学习和借鉴，激发更多的爱心行动。
2023让世界充满爱主题班会活动设计方案
2023让世界充满爱主题班会活动设计方案一、活动概述：在当今现代社会，人与人之间的关系日益淡漠，人们更加注重个人利益和物质追求，渐渐忽略了爱与关怀的重要性。
为此，我们将在这次班会活动中以“2023让世界充满爱”为主题，引导同学们关注他人，培养爱的观念，通过互动环节、沟通分享等形式，营造一个充满爱和关怀的班级氛围。
二、活动目标：1. 培养同学之间的友爱和关心意识，加强班级凝聚力。
2. 促进同学之间的交流与沟通，增强人际关系的建立。
3. 引导同学们关注社会公益事业，培养公民责任感。
三、活动内容及安排：1. 活动开场（15分钟）a. 主持人简要介绍活动主题及目标，引发同学们对“爱”的思考。
b. 播放一段感人的爱的故事短片，引起同学们的情感共鸣。
2. 心灵沟通（20分钟）a. 分成小组，每组4-5人。
b. 每个小组成员轮流分享自己接触到过的关于爱的故事，或者他们对爱的理解和体验。
c. 同学们可以进行互动，分享彼此的感受和观点。
3. 爱的倾诉（30分钟）a. 提供一张白纸和彩笔，让同学们写下一封感谢信、一段对自己重要的人的告白或者是对世界的美好祝愿。
b. 可以选择匿名或署名，信封封好后，放入一个准备好的爱的信箱内。
c. 这封信将在未来的某一天统一发放，让同学们感受到爱的力量。
4. 关爱行动（40分钟）a. 安排一个义务活动，比如去当地的敬老院和孤儿院，给予他们一些关爱和温暖。
b. 准备一些礼物或者节目，带去给敬老院或孤儿院的小朋友，让他们感受到社会的关爱。
5. 让爱传递（30分钟）a. 邀请同学们上台分享自己参与公益活动的经验和感受，鼓励更多的人参与其中。
b. 可以播放一段公益广告或者视频，增强同学们对公益事业的认识和意识。
6. 总结与展望（10分钟）a. 主持人简要总结整个班会活动的过程和收获，感谢同学们的参与。
b. 展望未来，鼓励同学们将爱的理念传递给更多的人，在实际生活中持续行动。
四、活动评估：1. 老师和同学们可通过问卷调查的形式收集意见和反馈，了解活动的实施效果以及改进的空间。
《让世界充满爱》教案
《让世界充满爱》教案一、教学目标：1. 让学生理解爱的含义，认识到爱的重要性。
2. 培养学生关爱他人、关爱社会的情感。
3. 引导学生实际行动，传递爱心，让世界充满爱。
二、教学内容：1. 爱的重要性2. 关爱他人3. 关爱社会4. 传递爱心5. 实例分析三、教学方法：1. 讲授法：讲解爱的含义、关爱他人和关爱社会的方法。
2. 案例分析法：分析实例，引导学生深入理解关爱的重要性。
3. 小组讨论法：分组讨论如何传递爱心，培养学生的合作意识。
4. 实践活动法：让学生实际行动，践行关爱，感受爱的力量。
四、教学准备：1. 案例材料2. 教学PPT3. 活动道具五、教学过程：1. 导入：讲述一个关于爱的感人故事，引发学生对爱的思考。
2. 新课导入：讲解爱的含义，强调爱的重要性。
3. 案例分析：分析实例，让学生了解关爱他人和关爱社会的方法。
4. 小组讨论：分组讨论如何在生活中传递爱心，培养学生的合作意识。
5. 实践活动：让学生实际行动，践行关爱，如帮助他人、做志愿者等。
6. 总结：回顾本节课的内容，引导学生认识到爱的力量。
六、教学目标：1. 让学生通过小组合作，培养团队精神，共同为世界充满爱出谋划策。
2. 引导学生学会珍惜身边的人和事，用实际行动传递正能量。
七、教学内容：1. 小组合作2. 珍惜身边的人和事3. 传递正能量4. 社会责任感5. 实例分析八、教学方法：1. 小组合作法：分组讨论，让学生共同为世界充满爱出谋划策。
2. 案例分析法：分析实例，引导学生深入理解珍惜身边的人和事的重要性。
3. 实践活动法：让学生实际行动，传递正能量，感受爱的力量。
4. 讲授法：讲解社会责任感，培养学生的社会责任感。
九、教学准备：1. 案例材料2. 教学PPT3. 活动道具十、教学过程：1. 导入：回顾上节课的内容，引导学生继续思考如何让世界充满爱。
2. 新课导入：讲解小组合作的重要性，强调团队精神。
3. 案例分析：分析实例，让学生了解珍惜身边的人和事的方法。
2023最新-《让世界充满爱》教案(优秀4篇)
《让世界充满爱》教案(优秀4篇)作为一名教师，很有必要精心设计一份教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。
教案应该怎么写才好呢？以下是可爱的编辑为大家分享的《让世界充满爱》教案【优秀4篇】，仅供参考，希望能够帮助到大家。
《让世界充满爱》教案篇一课题：综合性学习课时安排2课题名称让世界充满爱no:课型活动写作教材分析德育点培养学生爱的品质创新点搜集材料交流与研究能力点口语交际能力写作记叙文的能力知识点爱的内涵真正意义的同情互助的原则学情分析对“人人都献出一点爱”，同学间的团结互助学生已经比较熟悉了，并且不止一次的付诸行动，如对贫困山区同学的捐助行动，对残疾人的捐助行动等。
特别是初二、3班的同学，还自发的帮助过有困难的同班同学。
因此，本次活动的重点是让学生从比较深的层次上理解“爱”的内涵。
在写作方面，重点是让学生学会选择不同的写作角度，选择有表现力的事例教学流程（内容概要）师生互动（问题设计、情景创设）一、学生交流二、教师讲解第一课时学习内容：语文活动活动方法：学生根据自己的兴趣任选一项，组成小组，搜集有关资料，准备在班内交流。
学生按照准备的情况，在班内进行交流。
教师总结并讲解。
学生以组为单位进行交流。
（每组选一名代表进行交流，其余学生可进行补充）1、说爱心（1）爱的范围（亲情朋友异性人类）教学流程（内容概要）师生互动（问题设计、情景创设）（2）爱作为一种伦理学的原则，它并不是空洞抽象的，而是人类在生物进化过程中，经多长期劳动实践培养起来的情感方式。
优胜劣汰——用“互助”的方式来保存、繁衍和发展自身（3）爱是人类的美德，爱与善良是联系在一起的。
（4）与人类互助本能最相关联的爱——人类之爱2、2、说同情（1）同情是人类爱的具体显现，也是互助原则的具体行为。
（2）同情别人和帮助别人都需要有丰富的想象力，需要用美好的想象来灌溉这片湿润的土地。
（3）同情与“心”相连，才是一种真同情，与“心”无关的同情是令人厌恶的，因为没有“心”的同情，往往对被接受者来说就构成了人格上的不平等。
让世界充满爱教案
让世界充满爱教案教案标题: 让世界充满爱教学目标:1. 了解什么是爱以及爱的重要性。
2. 培养学生互相尊重、关心和帮助他人的态度。
3. 通过实际行动向他人传递爱。
教学资源:1. PPT演示2. 视频剪辑 - 描绘不同形式的爱3. 班级讨论和小组活动所需的纸和笔教学过程:引入 (5分钟):1. 使用题目「让世界充满爱」引起学生的兴趣。
2. 引用例子或小故事，描述一个充满爱的场景，激发学生对爱的思考。
讨论爱的概念 (10分钟):1. 向学生提问：你们对爱的理解是什么？2. 继续引导学生讨论爱的不同形式，如亲情、友情和社会公益等。
展示视频剪辑 (10分钟):1. 播放一段精心挑选的有关爱的视频剪辑。
2. 带领学生观看后，让他们分享视频中展示的不同形式的爱以及感受。
讨论爱的重要性 (10分钟):1. 引导学生思考并讨论爱在我们的生活中的重要性。
2. 引导学生分享个人的爱的经历，并让其他学生提问或分享自己的经历。
小组活动：创作爱的海报 (15分钟):1. 将学生分成小组，并要求每个小组创作一个海报，介绍爱的重要性和不同形式的爱。
2. 提供纸和笔，指导学生合作并共同完成海报。
分享和展示海报 (10分钟):1. 每个小组向全班展示他们的海报，并说明自己的创意和理念。
2. 鼓励全班提出问题、给予建议和称赞。
设置行动计划 (5分钟):1. 引导学生思考如何在日常生活中传递爱，并带领他们制定个人或小组行动计划。
2. 鼓励学生思考如何帮助、关心和支持他人，让世界充满更多的爱。
总结和反思 (5分钟):1. 回顾今天的学习过程，学生分享他们对爱的新理解和计划。
2. 强调每个人为创造充满爱的世界的重要角色。
延伸活动:1. 鼓励学生在家庭、学校或社区中实施他们的行动计划，并记录和分享经历。
2. 在下一堂课上，让学生分享他们的行动计划实施情况，并反思其中的挑战和成果。
评估方法:1. 观察学生在讨论和小组活动中的参与程度。
2. 评估学生在海报创作中对爱的理解和创意表达的能力。
《让世界充满爱》课堂教案设计
《让世界充满爱》课堂教案设计第一章：理解爱1.1 教学目标：让学生了解爱的定义和内涵，认识到爱是一种无私的付出和关心。
1.2 教学内容：讨论爱的定义，分享彼此的经历，学习爱的五种语言。
1.3 教学方法：小组讨论，分享经验，情景剧表演。
第二章：表达爱2.1 教学目标：让学生学会用不同的方式表达爱意，增进人际关系。
2.2 教学内容：学习肢体语言、倾听技巧和积极反馈。
2.3 教学方法：角色扮演，小组练习，反馈与评价。
第三章：关爱他人3.1 教学目标：培养学生关心他人，乐于助人的品质。
3.2 教学内容：学习关爱他人的方法和技巧，培养同理心。
3.3 教学方法：案例分析，小组讨论，角色扮演。
第四章：家庭之爱4.1 教学目标：让学生了解家庭的重要性，学会在家庭中表达爱意。
4.2 教学内容：探讨家庭爱的表现，学习家庭沟通技巧。
4.3 教学方法：家庭作业，小组分享，情景剧表演。
第五章：爱情观教育5.1 教学目标：让学生树立正确的爱情观，懂得尊重和负责任。
5.2 教学内容：讨论爱情的本质，学习处理恋爱中的问题。
5.3 教学方法：小组讨论，案例分析，角色扮演。
第六章：友爱与社会6.1 教学目标：让学生认识到友爱的重要性，学会在社交场合表达友爱。
6.2 教学内容：探讨友爱在社交中的作用，学习社交礼仪。
6.3 教学方法：情景模拟，角色扮演，小组讨论。
第七章：关爱环境7.1 教学目标：培养学生关爱环境的意识，学会用实际行动保护环境。
7.2 教学内容：讨论环境问题的严重性，学习环保知识和实践。
7.3 教学方法：小组讨论，环保实践活动，分享经验。
第八章：关爱心灵8.1 教学目标：让学生了解心理健康的重要性，学会关爱自己的心灵。
8.2 教学内容：探讨心理健康的影响因素，学习心理调适方法。
8.3 教学方法：小组讨论，心理测试，分享心得。
第九章：爱心志愿者9.1 教学目标：培养学生志愿服务的精神，学会参与公益活动。
9.2 教学内容：讨论志愿服务的意义，了解公益活动的方式。
2023最新-《让世界充满爱》教案(精选6篇)
《让世界充满爱》教案（精选6篇）作为一位优秀的人民教师，总不可避免地需要编写教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。
教案要怎么写呢？这次牛牛范文为您整理了6篇《让世界充满爱》教案，希望能够满足亲的需求。
《让世界充满爱》教学设计篇一这节课在我的最初设想中，学生们课堂上应该是非常踊跃，课堂气氛应该是非常活跃的，学生们在这种氛围中会深受感染，从而学会爱父母，爱他人。
但令我意想不到的是，那些感人肺腑的大爱故事在学生们的心中似乎没有激起太大的涟漪，感天动地的父爱、母爱故事也没有引起学生们太大的共鸣。
学生的反应似乎很平淡。
当我问道“你们有谁记得父母的生日”时，班上只有一部分学生举手，而当我问及“谁会在父母生日和新年时给父母送上礼物”时，全班只有几位学生举起了手。
这堂课上完之后，我想了很多。
应该说，此堂课之所以不够成功，一是自己课前对学生们的电脑操作水平不够了解，总认为现在的学生都懂得上网，但上课时有一部分学生不会上网查找资料，也找不到相关的文章，从而影响了讲故事这个环节，最终影响了教学效果。
在今后设计课堂教学时，要充分了解学情，也就是所谓的备学生，这样才能更好地达到教学目的。
但我觉得最大的问题还是是出在学生们的情感方面，现在的学生感情太淡漠了。
他们只是自私的享受着父母的爱，却不知道如何去爱父母；只是纯粹的被爱，不懂得爱人。
因此，再优秀的文学作品，再感人肺腑的故事也无法打动他们，他们已经对许多美的情感、美的事物无动于衷了。
而一旦无法与作品中的人物产生共鸣的话，这些作品的教育意义也大打折扣了，语文的育人功能也无从谈起。
而我们在日常语文教学中为了应付考试，过于关注学生语文基础知识的掌握，过于注重学生语文技能的训练，即过分注重语文课程的工具性，而忽视了语文课程的人文性，忽视了对学生的情感教育。
而语文教学中情感教育的缺失，必然导致学生的感情淡漠甚至麻木，那么他们在课堂上的种种表现也就不足为奇了。
因此，在今后的语文教学中我们应注重学生的情感教育。
《让世界充满爱》教学案
《让世界充满爱》教学案教学目标：1. 了解和理解“让世界充满爱”的含义和重要性。
2. 能够通过课堂讨论和活动，学习如何传播爱和友善。
3. 培养学生关心他人、给予帮助的精神和意识。
教学准备：1. PPT或投影仪。
2. 学生练习册和笔。
3. 小组活动材料。
教学过程：开场导入：1. 展示一张描绘爱的图片，引起学生的兴趣。
2. 引导学生谈论他们对爱的理解和感受。
引入讨论：1. 向学生展示一段描述世界充满爱的视频或短片，让学生思考并分享他们对于"让世界充满爱"有什么看法和感受。
2. 引导学生思考：世界充满爱的好处是什么？如果每个人都传播爱和友善，会带来什么样的改变？概念讲解：1. 向学生解释“让世界充满爱”的含义，即通过传播爱和友善，让世界变得更加美好。
2. 引导学生讨论传播爱的不同方式，例如：帮助他人、关心他人、付出爱心。
小组活动：1. 将学生分成小组，每个小组选取一种传播爱的方式。
2. 让每个小组在准备时间内共同探讨并制定一份计划，展示给其他小组。
展示和总结：1. 每个小组展示他们的计划，介绍他们选择的方式及其目的。
2. 引导学生讨论每个小组的计划是否可行和有效，以及如何改进。
3. 总结学生的讨论和活动，强调爱和友善的重要性，鼓励学生在日常生活中传播爱和友善的行为。
作业：1. 要求学生回家和家人讨论如何让世界充满爱，记录下讨论的结果。
2. 要求学生写一篇关于如何通过自己的行动让世界充满爱的短文。
教学延伸：1. 邀请社区爱心志愿者或相关机构的代表来校园分享他们的经验，激发学生传播爱的热情。
2. 组织学生参与社区服务活动，让他们亲身体验传播爱和友善的乐趣和意义。
教学延伸（续）：3. 组织学生参观当地慈善机构或社区服务项目，让他们了解更多关于如何通过帮助他人来传播爱的方式。
4. 设计一个让学生在校园内传播爱的活动，例如：随机给陌生人送上一份友善的问候或小礼物，写下一封感谢信给值得感谢的人，建立一个爱心捐赠箱等。
《让世界充满爱》课堂教案设计
《让世界充满爱》课堂教案设计第一章：爱的概念与内涵1.1 教学目标让学生理解爱的定义与内涵。
让学生认识到爱是一种基本的人类情感。
让学生了解爱在个人成长和社会发展中的重要性。
1.2 教学内容介绍爱的定义：爱是一种深刻的情感，包括关爱、关心、热爱、喜爱等。
探讨爱的内涵：亲情、友情、爱情、爱国情等。
强调爱的重要性：促进人际关系、增强社会凝聚力、推动个人成长等。
1.3 教学方法讲授法：讲解爱的定义与内涵，引导学生思考。
案例分析法：分享有关爱的真实故事或名人事迹，让学生深入理解爱的力量。
1.4 教学评估小组讨论：让学生分组讨论爱的内涵及其在个人生活中的体现，分享自己的经历。
小组分享：每组选一名代表进行分享，总结爱的作用和意义。
第二章：表达爱的方法与技巧2.1 教学目标让学生学会表达爱的方法和技巧。
培养学生关爱他人的意识和习惯。
提高学生的人际交往能力和沟通能力。
2.2 教学内容介绍表达爱的常见方式：言语表达、肢体语言、行为表现等。
探讨如何关爱他人：倾听、关心、支持、鼓励等。
分析表达爱的方式在不同人际关系中的应用。
2.3 教学方法讲授法：讲解表达爱的方法和技巧，引导学生思考。
角色扮演法：分组进行角色扮演，模拟不同人际关系中的表达爱的方式。
2.4 教学评估角色扮演展示：每组选一名代表进行角色扮演展示，评价表达爱的效果。
第三章：爱的力量与影响3.1 教学目标让学生认识到爱的力量和影响。
培养学生积极向上的心态和乐观情感。
激发学生关爱他人、回馈社会的意识。
3.2 教学内容探讨爱的力量：治愈创伤、增强信心、促进成长等。
分析爱的影响：人际关系、社会和谐、国家团结等。
分享爱的正能量的事例，让学生感受到爱的力量。
3.3 教学方法讲授法：讲解爱的力量和影响，引导学生思考。
视频教学法：播放有关爱的正能量的视频，让学生直观地感受到爱的力量。
3.4 教学评估小组讨论：让学生分组讨论爱的力量和影响，分享自己的经历。
第四章：克服爱的障碍与困惑4.1 教学目标让学生了解在表达和接受爱时可能遇到的障碍和困惑。
让世界充满爱主题班会教案
让世界充满爱主题班会教案“让世界充满爱”是一个比较宽泛的主题，为了让学生们能在这一大范围的主题中，找准属于自己的位置。
下面是带来的三篇让世界充满爱主题班会教案,希望对大家有所帮助!让世界充满爱主题班会教案1主题班会教案一、班会主题：《爱在朝高》二、班会对象：留学生高二高三班三、班会时间：20XX年12月11日四、班会目的：1. 通过本次班会让留学生明白即使身在异国他乡也同样能感受到爱，传递爱。
2. 通过这次班会让留学生们认识到来中国留学的未来是光明的。
3. 培养留学生的汉语口语交际能力。
五、设计理念“让世界充满爱”是一个比较宽泛的主题，为了让学生们能在这一大范围的主题中，找准属于自己的位置，所以设置了适合留学生班的小题目《爱在朝高》。
让留学生们体会到朝高的“爱”。
特色：1、层次分明，语言指引：每一环节之前都设计了相关的主持人发言，有利于班会整体的开展，主题思想更加紧密。
2、形式多样：通过情景表演、内容问答、图片共享、班会采访、齐唱歌曲等多种形式，并配合多媒体的运用，激发学生积极参与活动的热情，充分发挥学生的主体性。
3、情感渗透。
在各种活动中触动学生心灵，让学生情感受到强烈碰撞，更好地指引学生今后的行为。
六、准备工作为了本次班会能够圆满的完成，我们必须做好以下准备：1、选定好主持人，熟悉本次班会的整个流程，采取适当的排练，并做好相应的应对措施;2、让学生具体的了解班会中环节的开展，有更多的想象空间;3、道具(音乐材料，图片材料，问题设计等，准备到位，并做好开展班会的所需的PPT)。
七、班会过程班会开篇：爱在朝高男：古人这样来表示人间四喜：久旱逢甘雨女：他乡遇故知; 男：洞房花烛夜，女：金榜提名时。
男：而我们身在异国他乡，感受孤独的同时也享受着留学的快乐，女：与国际接轨，与世界交流，正是怀揣着未来的梦想，我们才有机会来到朝高这个大家庭，在这里学习，在这里奋斗。
男:“让世界充满爱”这个主题班会与我们韩国留学生来说，有太多的话想说，我们想诉说世界的美好，想向大家展示追寻梦想的成果，女：今天在这里，在这小小的舞台上，我们留学生要和在座的来宾一起, 合：一起感受青春的华彩，共谱盛世的赞歌。
班会记录让世界充满爱(3篇)
第1篇一、班会背景为了弘扬社会主义核心价值观，培养学生关爱他人、团结友爱的精神，营造和谐美好的校园氛围，我校于XX年XX月XX日举行了以“让世界充满爱”为主题的班会。
本次班会旨在通过丰富多彩的活动，引导学生学会关爱他人，传递正能量，为构建和谐社会贡献力量。
二、班会流程1. 主持人开场主持人简要介绍了本次班会的主题和目的，强调了关爱他人、团结友爱的重要性，希望大家在活动中积极参与，共同感受爱的力量。
2. 观看视频播放了一段关于关爱他人的感人视频，视频中展现了世界各地的人们互帮互助、传递爱心的场景，使同学们深受感动。
3. 分组讨论将同学们分成若干小组，围绕以下问题进行讨论：（1）你身边有哪些关爱他人的例子？（2）关爱他人有哪些好处？（3）如何更好地关爱他人？讨论过程中，同学们积极发言，分享了自己的观点和感受。
4. 互动游戏为了活跃气氛，主持人组织了一场“传递爱心”的游戏。
游戏中，同学们通过传递一张写有爱心祝福的卡片，体验了传递爱心的快乐。
5. 主题演讲邀请一位同学代表班级进行主题演讲，他分享了自己在日常生活中关爱他人的经历，呼吁大家共同传递爱心，让世界充满爱。
6. 班级合唱全体同学合唱一首歌曲《让世界充满爱》，歌声传递着对生活的热爱和对世界的美好祝愿。
7. 总结发言班主任对本次班会进行了总结，强调了关爱他人、团结友爱的重要性，希望同学们将班会精神融入到日常生活中，共同营造和谐美好的校园氛围。
三、班会总结本次班会以“让世界充满爱”为主题，通过观看视频、分组讨论、互动游戏、主题演讲、班级合唱等形式，使同学们深刻认识到关爱他人、团结友爱的重要性。
以下是本次班会的几点收获：1. 增强了同学们的爱心意识，使大家更加关注身边的人和事，学会关爱他人。
2. 提高了同学们的团队协作能力，通过互动游戏，增进了同学们之间的友谊。
3. 培养了同学们的演讲能力，让同学们在活动中锻炼自己，展示自我。
4. 促进了班级和谐，使同学们更加团结，共同为构建和谐社会贡献力量。
让世界充满爱教案
让世界充满爱教案教案名称：让世界充满爱教案目标：1. 培养学生关注他人需求、尊重他人多样性的态度。
2. 增强学生同情心和善良心，培养他们乐于助人的精神。
3. 激发学生传递爱心的意识，让他们成为推动世界充满爱的力量。
教学资源：1. PowerPoint演示文稿2. 视频素材：例如关于慈善事业、乐于助人的视频3. 社会公益组织的宣传册和海报教学步骤：第一步：引入（10分钟）1. 通过播放激励人心的视频，激发学生对爱的认识和渴望。
2. 提问学生：你们对“爱”的定义是什么？你们是否认为世界需要更多的爱？为什么？第二步：展示爱的表达方式（15分钟）1. 分享一些关于爱的名言警句，让学生深入思考爱的内涵。
2. 分组讨论：请学生列举出他们认为可以表达爱的方式，并整理成清单。
请每个小组分享他们的想法。
第三步：分享爱的故事（20分钟）1. 教师以讲故事的形式分享一些有关乐于助人、关爱他人的真实故事。
2. 鼓励学生分享他们周围发生的关于爱的故事。
第四步：了解社会公益组织（15分钟）1. 学生分组研究并介绍一个社会公益组织，提供该组织的宣传册和海报。
2. 学生讨论这些组织如何传递爱心，促进社会正能量。
第五步：行动起来（20分钟）1. 学生在班级内选择一个公益项目，并计划实施。
2. 学生分组讨论项目细节，包括时间、地点、所需资源等。
3. 学生向班级其他同学和老师宣传该项目。
第六步：总结与评价（20分钟）1. 学生回顾公益项目实施的过程，并就项目的效果进行评价。
2. 教师和学生共同总结这次教学的收获，并回答学生提出的问题。
评估与反馈方式：1. 教师观察学生在小组讨论和公益项目中的参与度和表现。
2. 学生完成一份反思报告，回答关于爱的问题，并思考如何持续传递爱心。
延伸活动：1. 邀请社会公益组织的代表来学校进行讲座，与学生分享实际的公益经验。
2. 学生学习公益相关的歌曲，编写表演节目，并参加学校或社区的慈善义演。
总结：通过本教案的学习，希望学生能够真正理解爱的含义，培养关爱他人的态度，以及具备乐于助人、传递爱心的精神。
2024年《让世界充满爱》教案(通用3篇)
2024年《让世界充满爱》教案（通用3篇）《让世界充满爱》教案1（约2398字）一、活动目的1、让同学们更好地了解、认识、关爱普通人，尤其是弱者，培养学生的爱心、同情心。
2、培养同学们善于与人相处、与人共事、与人合作的精神。
3、培养同学们的口语交际能力，例如勇于发言，积极参与讨论，善于与人沟通的能力。
4、培养同学们写作记叙文的能力。
二、活动准备1、根据活动主题以及自己的任务，进行定向性阅读或采访等活动，收集相关资料。
2、整理所搜集的资料，每人写一篇爱心故事。
3、每人至少一则故事，四人一组，课前交流，每组选一则最能打动人的。
4、这次作文要求写记叙文。
写作之前要多了解有关记叙文的写作要求。
“中心明确，条理清楚，详略得当”，这是对一般__的要求。
记叙文还有一些特殊要求，“尽量写出自己独特的体察和感悟”，也就是作文的个性化，也非常重要。
5、准备郭峰《让世界充满爱》、韦唯《爱的奉献》、周华健或臧天朔《朋友》等与主题有关的歌曲或音乐。
6、了解讲故事的方法与技巧：首先要以口语为主，语气要亲切，可根据故事内容，恰当运用停顿、轻重音、语速、语调的变化来表达感情，感染听众，以求取得最佳的表达效果；其次可借助表情、手势、姿态、动作等形体语言表情达意，增强表达的生动性；最后还要注意根据现场反应，随时调整自己所讲述的内容和方式。
三、活动建议“关爱每个伙伴”，讨论内容是：怎样针对需要关爱的伙伴的情况，给予切实的帮助？怎样使个人都感到集体的温暖，与大家一起快乐地成长？因为这次讨论涉及自己的同学，所以讨论的内容要注意不触及同学的陷私，大家说话要注意掌握分寸、要得体，要尊重同学的自尊心。
“同在一片蓝天下”，讨论内容是：交流对街头墙角那些摆小摊的、捡破烂的……的观察、思考所得与感受。
这观察、思考和感受肯定有的全面、有的片面，有的深、有的浅，交流讨论可以取得成果共享的效果。
尤其是，从不同角度、不同侧面得出的感受，甚至相反的感受，都在班上交流，加以讨论，可以开阔思路，活跃思维，激发同学们的灵性和悟性。
让世界充满爱教案设计
让世界充满爱教案设计第一章：爱的定义与理解1.1 教学目标：让学生了解爱的定义和内涵。
培养学生对爱的理解和认识。
1.2 教学内容：介绍爱的定义：爱是一种深刻的情感，是一种无私的付出和关怀。
探讨爱的内涵：爱包括亲情、友情、爱情等多种形式。
1.3 教学活动：引导学生思考自己对于爱的理解和感受。
组织小组讨论，让学生分享彼此对爱的看法。
第二章：爱的表达与传递2.1 教学目标：让学生学会用适当的方式表达爱意。
培养学生懂得如何传递爱。
2.2 教学内容：介绍爱的表达方式：语言表达、肢体语言、行动等。
探讨如何传递爱：关心他人、帮助他人、倾听他人等。
2.3 教学活动：让学生练习用不同的方式表达爱意。
组织学生进行角色扮演，模拟传递爱的场景。
第三章：爱的力量与影响3.1 教学目标：让学生认识到爱的力量和影响。
培养学生懂得如何运用爱去改变世界。
3.2 教学内容：探讨爱的力量：爱是一种强大的力量，可以改变人们的心情和行为。
介绍爱的影响：爱对个人和社会产生积极的影响，可以促进和谐与团结。
3.3 教学活动：让学生分享自己经历过的爱的力量和影响。
组织学生进行小组讨论，探讨如何运用爱去改变世界。
第四章：培养爱心与同情心4.1 教学目标：让学生学会培养自己的爱心和同情心。
培养学生懂得关爱他人并乐于助人。
4.2 教学内容：介绍如何培养爱心：关注他人需求、乐于付出、关心社会问题。
探讨如何培养同情心：理解他人的感受和困境，给予支持和帮助。
4.3 教学活动：引导学生思考如何在自己的生活中培养爱心和同情心。
组织学生进行小组讨论，分享彼此的经验和做法。
第五章：爱心行动计划5.1 教学目标：让学生制定自己的爱心行动计划。
培养学生将爱心付诸实践并持续行动。
5.2 教学内容：介绍制定爱心行动计划的重要性：将爱心转化为具体行动，产生实际影响。
探讨如何制定爱心行动计划：确定目标、制定步骤、持续行动。
5.3 教学活动：引导学生思考自己可以实施的爱心行动计划。
《让世界充满爱》课堂教案设计
《让世界充满爱》课堂教案设计第一章：爱的概念与理解一、教学目标1. 让学生了解爱的定义和内涵。
2. 培养学生对爱的感知和理解。
3. 引导学生学会表达和传递爱。
二、教学内容1. 爱的定义：介绍爱的概念，解释爱的本质。
2. 爱的内涵：探讨爱的种类，如亲情、友情、爱情等。
3. 爱的感知与理解：分享爱的感悟，引导学生体验爱的存在。
三、教学活动1. 导入：通过视频、图片或故事引发学生对爱的思考。
2. 小组讨论：让学生分享对爱的理解和感悟，互相交流。
3. 爱的传递活动：学生分组进行角色扮演，模拟传递爱的场景。
四、教学评估1. 观察学生在小组讨论中的参与程度和表达方式。
2. 评估学生在爱的传递活动中的表现和效果。
第二章：爱的表达与沟通一、教学目标1. 让学生学会用适当的方式表达爱。
2. 培养学生有效沟通的能力。
3. 引导学生理解和尊重他人的感受。
二、教学内容1. 爱的表达：介绍表达爱的方式，如言语、行动、礼物等。
2. 沟通技巧：教授有效的沟通方法，如倾听、表达、同理心等。
3. 尊重他人：强调理解和尊重他人的感受和需求。
三、教学活动1. 角色扮演：学生分组进行角色扮演，模拟表达爱和沟通的场景。
2. 小组讨论：让学生分享表达爱和沟通的体验，互相交流。
3. 情感地图：学生绘制情感地图，展示自己和他人的情感需求。
四、教学评估1. 观察学生在角色扮演中的表现和沟通效果。
2. 评估学生在小组讨论中的参与程度和表达能力。
第三章：爱的关怀与尊重一、教学目标1. 让学生学会关心和照顾他人的需求。
2. 培养学生尊重他人的价值观和差异。
3. 引导学生培养同理心和包容心。
二、教学内容1. 关怀他人：介绍关怀他人的方式，如倾听、帮助、支持等。
2. 尊重差异：教授尊重他人的价值观和差异的重要性。
3. 同理心与包容：培养学生的同理心和包容心。
三、教学活动1. 情境模拟：学生分组进行情境模拟，展示关怀和尊重的行为。
2. 小组分享：让学生分享在情境模拟中的体验和感受。
让世界充满爱 教案
让世界充满爱教案教案标题：让世界充满爱教案目标：1.引导学生了解爱的概念和重要性。
2.培养学生对他人的关爱和尊重。
3.鼓励学生通过行动传播爱与友善。
教案步骤：引入（5分钟）：1.通过展示一些图片或视频，引起学生对爱的思考和讨论。
2.提问学生：你认为爱是什么？为什么爱很重要？探究（15分钟）：1.分成小组，让学生合作完成一个小项目：设计一张海报，以展示爱的含义和重要性。
2.每个小组派一名代表向全班展示他们的海报，并解释他们的设计理念。
讨论（10分钟）：1.学生观看一段关于爱和友善的视频。
2.引导学生回答以下问题：- 视频中有哪些展示了爱和友善的场景？- 你认为这些行为对他人有什么影响？- 你有没有类似的经历，你是如何感受到爱和友善的？实践（15分钟）：1.让学生思考并列出一些可以通过行动传播爱和友善的方式。
2.每位学生选择一种方式，并在下一周内实践。
3.学生在下一堂课上分享他们的经历和感受。
总结（5分钟）：1.学生回答以下问题：你通过实践传播爱和友善的经历对你有什么影响？2.引导学生总结本节课的重点和教训。
扩展活动：1.鼓励学生在家庭和社区中传播爱和友善。
2.组织学生参与慈善活动或志愿者工作，以帮助那些需要帮助的人。
评估方式：1.观察学生在小组合作和海报设计中的参与程度。
2.评估学生在讨论中的参与和回答问题的准确性。
3.评估学生在实践中传播爱和友善的方式和效果。
教案附注：1.教师应提前准备好图片、视频和小组项目所需的材料。
2.教师应鼓励学生积极参与讨论和实践活动，并提供必要的指导和支持。
3.教师可以通过分享相关的故事或例子来加强学生对爱和友善的理解。
4.教师应鼓励学生反思和总结他们的经历，并鼓励他们在日常生活中持续传播爱和友善。
《让世界充满爱》教学设计
《让世界充满爱》教学设计教学目标：1.培养学生的爱心，培养关爱他人的意识；2.增强学生的合作能力和团队精神；3.提高学生的创造力和表达能力；4.培养学生的审美情趣和艺术修养。
教学准备：1.《让世界充满爱》相关的图片、视频素材；2.合适的音乐作为背景音；3.一些材料，如纸张、彩笔、剪刀等。
教学过程：一、导入（5分钟）1.引入《让世界充满爱》这个主题，让学生们思考什么是爱。
2.呈现一些图片或视频素材，让学生们通过观察和感受，了解爱的表达形式。
二、活动一：爱的反义词（10分钟）1.通过讨论，让学生们思考什么是爱的反义词。
引导学生们认识到仇恨、冷漠等是爱的反义词。
2.将学生分成小组，让每个小组用彩笔写下不同的反义词，并解释它们的意思。
然后，请他们找到对应的爱的表达方式，并讲解他们的答案。
三、活动二：创作爱的图画（20分钟）1.给学生提供足够的材料，包括纸张、彩色笔、剪刀等。
2.让学生们用自己的创意画一幅关于爱的图画，可以选择描述爱的表达方式或者表达自己对爱的理解。
3.鼓励学生们在画中表达他们的情感和个性，可以用形象的符号、图案等方式来表达爱。
四、活动三：表演爱的故事（30分钟）1.将学生分成小组，每个小组选择一个爱的故事或情境。
2.鼓励学生们在表演中展现出爱的不同形式，如亲切、友好、照顾等。
3.学生们可以编写剧本，让他们知道如何表达爱，并且他们也可以在表演中自行创作。
五、活动四：演唱爱的歌曲（20分钟）1.选择一首适合的有关爱的歌曲，可以是已有的流行歌曲，也可以是学生自己创作的歌曲。
2.分发歌词，并给学生们一些时间熟悉和练习。
3.学生们可以用自己的方式演唱这首歌曲，可以是独唱、合唱或者群舞等形式。
六、总结和展示（15分钟）1.进行全班讨论，让学生们总结今天所学的爱的表达方式，并分享自己的感受和体会。
2.鼓励学生们将自己的作品展示给全班同学，并让其他同学进行评价和反馈。
拓展活动：1.让学生们分组，共同制作一份关于爱的展板，并展示给学校其他班级。
让世界充满爱教案
让世界充满爱教案教案标题：让世界充满爱教案目标：1. 了解什么是爱以及爱的重要性。
2. 通过故事、游戏和讨论等形式，培养学生关爱他人、帮助他人的意识和行动能力。
3. 提供学生思考和行动的机会，使他们能够积极参与社区服务和公益活动，为创造充满爱的世界做出贡献。
教学准备：1. 幻灯片或黑板准备。
2. 纸和铅笔。
3. 小组活动材料准备。
教学过程：Step 1：导入（10分钟）1. 通过幻灯片或黑板上的图片引导学生讨论“爱”的含义和重要性。
引导学生思考爱的不同表达方式和作用。
2. 引导学生回答以下问题：- 爱可以让我们快乐吗？为什么？- 爱可以让周围的人快乐吗？为什么？Step 2：讲故事（15分钟）1. 讲述一个关于互助和关爱的故事，例如“森林里的小动物们”。
在讲故事时，适当提问学生，引导他们思考故事中的道德和价值观。
2. 请求学生总结故事中表达的爱和关爱的方式和重要性。
Step 3：小组活动（20分钟）1. 将学生分成小组，并分发小组活动材料。
2. 每个小组选择一个公益活动或社区服务项目，讨论并记录他们能够为社区做些什么，如志愿者活动、捐赠等。
3. 每个小组向全班展示他们的计划，并讨论如何实施这些计划。
鼓励学生分享他们自己的经历和想法。
4. 鼓励学生主动参与计划的实施，并请求他们将实施情况和反馈分享给全班。
Step 4：总结和反思（15分钟）1. 通过幻灯片或黑板总结教学内容，强调爱的重要性，并加强学生对于爱的理解。
2. 讨论和总结学生在小组活动中的体验和感受，引导他们思考如何通过自己的努力让世界充满爱，并为实现这个目标做出具体的行动计划。
3. 鼓励学生将计划记录下来，包括时间、地点和具体的行动内容，并要求他们在未来一段时间内践行自己的行动计划。
Step 5：作业（5分钟）要求学生写一篇短文，描述自己在小组活动中的经历和感受，并记录自己的行动计划。
教学扩展：1. 鼓励学生在日常生活中坚持行动计划，并反思他们的行动对周围人的影响。
让世界充满爱的活动教案
让世界充满爱的一活动目标：1. 让学生理解爱的概念，并能够表达出自己对爱的理解和感受。
2. 培养学生关爱他人、关爱自然的情感。
3. 培养学生通过实际行动传递爱的能力。
活动准备：1. 准备一些关于爱的图片或者照片，用于引导学生思考和讨论。
2. 准备一些关于爱的故事或者视频，用于引导学生感受爱的力量。
活动过程：一、导入（5分钟）1. 向学生解释爱的概念，让学生思考自己对爱的理解和感受。
2. 引导学生分享自己的经历或者看到的一些关于爱的故事。
二、感受爱的力量（10分钟）1. 给学生播放一些关于爱的故事或者视频，让学生感受爱的力量。
2. 引导学生分享自己的感受和体验。
三、传递爱（10分钟）1. 让学生思考如何通过实际行动传递爱，比如帮助他人、关爱自然等。
2. 引导学生分享自己的行动计划，并鼓励他们付诸实践。
四、总结与反思（5分钟）1. 让学生回顾活动过程中的感受和体验，引导学生总结爱的力量。
2. 鼓励学生在日常生活中继续传递爱，让世界充满爱。
活动延伸：1. 让学生回家后，向家人或者朋友表达自己的爱，并记录下来他们的反应。
2. 鼓励学生参与一些公益活动，比如志愿者服务等，用实际行动传递爱。
让世界充满爱的二活动目标：1. 让学生理解爱的概念，并能够表达出自己对爱的理解和感受。
2. 培养学生关爱他人、关爱自然的情感。
3. 培养学生通过实际行动传递爱的能力。
活动准备：1. 准备一些关于爱的图片或者照片，用于引导学生思考和讨论。
2. 准备一些关于爱的故事或者视频，用于引导学生感受爱的力量。
活动过程：一、导入（5分钟）1. 向学生解释爱的概念，让学生思考自己对爱的理解和感受。
2. 引导学生分享自己的经历或者看到的一些关于爱的故事。
二、感受爱的力量（10分钟）1. 给学生播放一些关于爱的故事或者视频，让学生感受爱的力量。
2. 引导学生分享自己的感受和体验。
三、传递爱（10分钟）1. 让学生思考如何通过实际行动传递爱，比如帮助他人、关爱自然等。
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《让世界充满爱之爱在朝高》
主题班会教案
一、班会主题：《爱在朝高》
二、班会对象：留学生高二高三班
三、班会时间：2013年12月11日
四、班会目的：
1.通过本次班会让留学生明白即使身在异国他乡也同样能感受到
爱，传递爱。
2.通过这次班会让留学生们认识到来中国留学的未来是光明的。
3.培养留学生的汉语口语交际能力。
五、设计理念
“让世界充满爱”是一个比较宽泛的主题，为了让学生们能在这一大范围的主题中，找准属于自己的位置，所以设置了适合留学生班的小题目《爱在朝高》。
让留学生们体会到朝高的“爱”。
特色：
1、层次分明，语言指引：每一环节之前都设计了相关的主持人发言，有利于班会整体的开展，主题思想更加紧密。
2、形式多样：通过情景表演、内容问答、图片共享、班会采访、齐唱歌曲等多种形式，并配合多媒体的运用，激发学生积极参与活动的热情，充分发挥学生的主体性。
3、情感渗透。
在各种活动中触动学生心灵，让学生情感受到强烈碰撞，更好地指引学生今后的行为。
六、准备工作
为了本次班会能够圆满的完成，我们必须做好以下准备：
1、选定好主持人，熟悉本次班会的整个流程，采取适当的排练，并做好相应的应对措施；
2、让学生具体的了解班会中环节的开展，有更多的想象空间；
3、道具（音乐材料，图片材料，问题设计等，准备到位，并做好开展班会的所需的PPT）。
七、班会过程
班会开篇：爱在朝高
男：古人这样来表示人间四喜：久旱逢甘雨
女：他乡遇故知；
男：洞房花烛夜，
女：金榜提名时。
男：而我们身在异国他乡，感受孤独的同时也享受着留学的快乐，女：与国际接轨，与世界交流，正是怀揣着未来的梦想，我们才有机会来到朝高这个大家庭，在这里学习，在这里奋斗。
男:“让世界充满爱”这个主题班会与我们韩国留学生来说，有太多的话想说，我们想诉说世界的美好，想向大家展示追寻梦想的成果，女：今天在这里，在这小小的舞台上，我们留学生要和在座的来宾一起,
合：一起感受青春的华彩，共谱盛世的赞歌。
男：艺珍，你知道吗？来到中国我学会了很多，我知道汉字“人”的结构就是相互支撑。
女：是吗？那我再告诉你“人”字的其他含义。
男：是什么呢？
女：是人让爱的光环映射每一个角落，而又是爱让心与心的距离不再遥远，
男：那我明白了，也就是说我们虽然来自韩国，但对爱的表达，并无区别，
女：对，你说得太好了。
因为爱无国界。
男：下面请欣赏诗朗诵《爱无国界》
女：（翻译）
---诗歌朗诵---
女：感谢四位同学的精彩朗诵，下面请大家看大屏幕
男：（翻译）
---看视频---
女：看完视频以后，我感觉
虽然我们来自异国他乡，
但我们从未感到寂寞，
因为爱已经超越了地域和时空，
在这里，
我们不仅收获了知识，
更是收获了爱的果实。
---提问---
(看完视频后的感受)
男：日子总是让人感动。
虽然我们无法阻挡时间的脚步，但是我们可以主宰自己的心情。
女：留学生们是一个奋发向上、充满朝气的集体。
男：在这里，有默默耕耘的辛勤园丁，
女：在这里，有孜孜以求的莘莘学子；
男：在这里，散发着油墨的清香，跳动着青春的脉搏；女：在这里，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望。
合：因为，我们始终相信：明天会更加美好！
女：看完视频好像不能完全明白留学生在朝高是怎么样生活的？
男：我就知道你会这么说，我们早就准备好了！
女：准备好什么了？
男：别着急。
下面请欣赏留学生给大家带来的小品《入乡随俗》
---小品---
女：原来留学生是这样生活的啊？
男：呵呵，那是，我们可努力学习了
女：是吗？
男：亲爱的朋友们，微笑着，去唱生活的歌谣，不要抱怨生活给予了太多的磨难，不必抱怨生命中有太多的曲折。
女：微笑的我们，要用微笑的力量，去关照周围，去感化周围，直至每个人脸上都挂起不落的灿烂。
因为爱，就在心中。
男：下面请欣赏合唱《爱因为在心中》
女：（翻译）
---大合唱---
男：快乐的时间总是过得这么迅速，在这欢声笑语的友好气氛中，今天的主题班会要接近尾声了。
女：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
合：让我们继续努力，开创更加美好的明天和未来！谢谢各位领导的光临。
——班主任总结——
---结束---。