第4课唐朝的中外文化交流PPT课件

…“…不山至谷天积竺雪，，终春不夏合冻，虽时消泮(融解)， 寻复结冰。经途险阻，寒风惨烈，多暴龙， 难东陵归犯一。步…！…”暴风奋发，飞沙雨石，遇者丧 没“，宁难可以就全西生而。死，
岂能东归而生！”——《大唐西域记》
学习新知
三 玄奘西行
1 时间&目的地： 贞观初年，高僧玄奘西行前往
天竺取经。
2 经历： 1）出发：不畏艰险，历经磨难，经过4年的长途跋 涉到达天竺。 2）学习：他遍访天竺的名寺， 研习佛法，曾在佛 学最高学府那烂陀寺游学，成 为远近闻名的佛学大 师。 3）归国：10多年后，玄奘携带大量佛经回到长安， 此后主持译经工作，为中国佛教的发展作出重大贡 献。
学习鉴真不辞劳苦、不怕困难、坚持 不懈传播中国文化的精神。
相关链接
唐招提寺 位于日本奈良 市，是中国唐朝 高僧 鉴真 所建。 最盛时曾有僧徒 3000人。有金堂、讲堂、经藏、宝藏以及礼堂、 鼓楼筹建筑物。国内外旅游者众多。
学习新知
玄奘,名陈袆（ｈｕī）， 河南偃师人。
13岁出家,法名玄奘。 后人称他三藏法师。
学习新知
根据玄奘的口述， 由弟子记录成书 的《大唐西域记》
书中综叙了贞观元年（一 说贞观三年）至贞观十九年玄 奘西行之见闻。记述了玄奘所 亲历110个及得之传闻的28个 城邦、地区、国家之概况，有 疆域、气候、山川、风土、人 情、语言、宗教、佛寺以及大 量的历史传说、神话故事等。
作用：该书成为研究中 古时期中亚、印度半岛 以及我国新疆地区历史 和佛学的重要典籍。
实行开放性的政策，鼓励各国商人到中 国贸易，允许他们居住 。
2.频繁的对外交往对唐朝产生了什么影响？
v 长安、洛阳、扬州、广州等城外贸活动频繁；
v 唐朝在世界上享有很高声望，各 国称中国唐人为街“也唐被人称”为华。埠或中国城， 是华人在外国聚居的地区。
韩剧、综艺；日本动漫
日韩文化
拓展学习
日本文字分为“平假”和“片假 名”。它的创制与汉字有直接关系。 请查找相关材料，加以说明。此外， 你还知道哪些是中外交流影响的产 物？请和大家分享。
3 影响：鉴真在日本传授佛经，还传播中国的医 药、文学、书法、建筑、绘画等，为中日文化 交流作出了卓越的贡献。
-
6
次数
概
况
1
未出海便夭折。 遭诬告与海盗勾结，鉴真一行东渡的船只被官府查没。
被风浪所阻。
2 突遇风暴，船被汹涌的波涛击破，不得不上岸。一个月后，鉴真一行 又下海，再遭风浪，船触礁搁浅，被渔民救上岸。
u唐材朝料比二较：开隋放唐、对宽外容交的往对活外跃政…策…给唐各政国府友鼓好励交各流国提商人到中国贸 易，供允了许机他会们。长（期保居证住）。
——《中国历史》七年级下册
材料三：
唐朝对外交通路线图
u唐朝对外交通发达，给各国友好往来提供了条件。
1.玄奘西游、鉴真东渡、崔致远留华16载， 这些史实说明唐朝实行什么样的对外政策？
Biblioteka Baidu
助记
高僧玄奘不畏难， 贞观年间到天竺。 西天取经大贡献， 留下《大唐西域记》。
思考与分享
鉴真东渡和玄奘西行是唐朝时期对外文化交流史 上的两件大事，请填写下表，对比两件事的异同。
事件 时间 人物 目的 是否 出行的主要
内容
身份 地 归国 目的
鉴真东渡 唐玄宗时 僧人 日本 未归国 弘扬唐朝文化
玄奘西游 唐太宗时 僧人 天竺 归国 吸收先进文化
由官员、医师、画师、乐师、译师、史师，各类工匠等组成。
从公元7世纪到9世纪 时间长
前后十多批 次数多
少则两百人,多则五六百人
规模大 精挑细选的优秀人才 素质高
学习新知
一 遣唐使
2 背景：唐朝时期，中国和日本的交流非常频繁。 3 目的：学习中国先进文化
遣唐使船
4 作用：遣唐使把唐朝先进的制度、天文历法 、文字、典籍、书法艺术、建筑技术等传回
初中历史人教版七下第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代
第4课 唐朝的中外文化交流
创景设情
阿倍 仲麻吕纪念碑
请问：同学们从上能得到 什么信息呢？
在我国的西安市和日本的奈 良市，各建有一座阿倍 仲
麻吕纪念碑。阿倍仲麻吕是 唐朝时来华的日本人中的
杰出代表人物。
学习新知
一 遣唐使
遣 唐 使 印
遣唐使船
1 含义：为了学习中国的先进文化， 日本派遣使节到中国，当时称为“遣唐使”。
鉴真东渡日本后对日本国有何贡献？ 他有哪些优秀品质值得我们学习和发扬？
他在日本十年，辛勤不懈地传播唐朝文化。 设计唐招提寺，至今犹存，被视为艺术明珠。 带去大量书籍文物和药方，鉴真用鼻嗅的方法，帮 日本人辨别了很多药物，日本药商届奉他为始祖。 鉴真的弟子擅长雕塑和建筑，发扬唐朝艺术风格， 创作的佛像独具一格。
日本，对日本社会的发展产生了深远的影响 。
遣 唐 使 印
学习新知
二 鉴真东渡
鉴真盲目航东海 一片精诚照太清 舍己为人传道义 唐风洋溢奈良城
---郭沫若
-
5
学习新知
二 鉴真东渡
1 鉴真的地位 ：在唐朝与日本的文化交流中， 最有影响的人物是鉴真。
2 东渡经历：鉴真是扬州大明寺的高僧，接受日 本僧人的邀请东渡日本，前5次都因种种原因 没有成功。继续进行第6次东渡，终于在754 年抵达日本。
3
东渡未能成行。 因官府出面阻止。
4
未果。 因弟子的好心阻拦。
5
遭遇台风，失败。 在海上漂泊了14天，到了海南岛。鉴真因暑热患眼疾，双目失明。
6
东渡成功 753年，鉴真(66岁）一行终于抵达今日本九州南部的鹿儿岛。
思考与分享
鉴真东渡日本后对日本国有何贡献？ 他有哪些优秀品质值得我们学习和发扬？
思考与分享
课后习题
1 从公元七世纪前期至九世纪末，日本先后向唐朝 派出十几次遣唐使团。遣唐使来华的主要目的是 （D ）
Ａ 欣赏唐朝美丽风光 Ｂ 传播佛教文化 Ｃ 推动与唐朝友好关系的发展 Ｄ 学习唐朝先进文化
课后习题
２ 郭沫若曾写诗颂扬鉴真说：“鉴真盲目航东海， 一片精诚照太清。舍己为人传道艺，唐风洋溢奈良 城。”材料中的“道艺”包括（ B ） ① 佛经 ② 造纸术 ③ 医学 ④ 书法 ⑤建筑 Ａ ①②③④ Ｂ ①③④⑤ Ｃ ①②③⑤ Ｄ ②③④⑤
“走出去”+“引进来”
(东罗马帝国)
拂菻
波斯
伊朗
大食
阿拉伯半岛
天竺
印度半岛
长安
新罗
朝鲜半岛
日本
根据<<唐朝对外主要交通路线图>>，你能找出唐朝时与中国有交往的 国家和地区吗?
思考与分享 为何唐朝的对外交往如此之活跃？
u唐材朝料国一力：强大盛唐，国经者济，文法化式都备处定于，当珍时国世也界，领先常地须位达，。 对各国产生了巨大的吸引力；（—基—础《日）本书纪》