秋季德育工作计划2019

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2019秋季德育工作计划

2019秋季德育工作计划

靖边九小2019秋季德育工作计划德育工作是学校工作的灵魂,德育教育是人心和灵魂的教育,是一个人内在修养的教育,是一所学校能否成功的教育。

本学期我校将以“建国70周年"为主题,落实学校工作计划,努力做到全员育人、全程育人;扎实开展好学生的爱党、爱国、爱校教育和文明习惯的养成教育;搞好校园文化建设;重视法制教育和心理健康教育,以德育实效性为突破口,不断探索创新校本德育工作。

巩固德育成果加强学生行为规范的教育和训练,提高学生适应自身变化、适应今天学习、适应未来变化的能力。

新学期即将开始,为进一步搞好我校的德育工作,特制订此计划:一、指导思想:进一步贯彻落实《中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神,以文明礼仪教育为载体,以学生行为规范为抓手,深入开展爱国主义教育、传统美德教育、礼仪教育、法制教育和心理健康教育活动。

以教师综合培训为契机,不断提高我校教师队伍的师德水平和整体素质,增强教师为学生和家长的服务意识,培养师生良好的道德品质和艺术素养,使我校德育工作向特色性、实效性发展,切实推进学校特色发展,彰显校园文化特色。

二、工作目标:1、加强教师综合培训,抓好育人队伍建设。

2、强化学生行为习惯养成教育,抓好主题班会的检查督查工作。

3、强化文明礼仪教育,形成良好校园风貌。

4、以艺术教育为抓手,促进学生个性发展。

5、切实抓好艺体卫科,促进学生全面发展。

6、围绕“博雅文化为中心的一个中心,两个载体,三个支撑”的办学特色理念,创造性开展德育工作。

三、重点工作:(一)加强德育队伍建设,强化全员育人氛围1、加强校园德育环境建设。

要花大力气建设好一支坚强有力的班主任队伍和全员抓德育的思想工作队伍,做到人人都是德育工作者。

坚持言传与身教相结合的教育思想,坚持教学育人、服务育人、管理育人三位一体。

2、加强班主任工作的管理和指导,全面落实科学管理。

继续实行班主任培训制,培训一批品行好、能力强,工作踏实、乐于奉献的班主任队伍。

2019年秋期学校德育工作计划

2019年秋期学校德育工作计划

2019年秋期学校德育工作计划本学期,我们紧紧围绕学校实际工作,以争创“星级美丽学校”为工作重点,扎实推进德育工作建设。

一、指导思想以党的十八大及十八届三中全会精神为指导,以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为引领,贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》以及《公民道德建设实施纲要》,以“培养自主能力强、行为习惯好、人格健全的个性化优秀少年儿童”为总体目标,以“创建星级美丽校园”为主题,继续坚持低起点切入,小目标实施,分层次推进,多渠道展开的工作思路,以课堂教育为主渠道,以丰富多彩的课内外活动为载体,扎实做好各项德育工作,高质量完成各项德育目标。

二、工作思路1.确立一种意识:以教师为主导,以学生为主体。

2.抓住两条主线:心理健康教育,生命安全教育。

3.实现三个结合:教育与教学的结合,传统与现代教育手段的结合,思想教育与环境熏陶的结合。

三、工作目标1.加强少先队队伍建设,强化浓厚的育人意识。

2.坚持活动育人思想,提升学生的综合素质。

3.狠抓规范养成教育,培养良好的行为习惯。

4.推进校园文化建设,创设和谐的德育环境。

5.搭建家校沟通平台,创建人民满意的学校。

四、具体措施(一)更新教育理念,提高德育工作的思想认识“育人为本、德育为先”,要使每一位教师牢牢树立“德智体美全面发展”和“德育就是质量,学生的思想品德就是素质,没有德育的教育是失败的教育”的教育质量观,牢牢树立“为学生的一生发展和终身幸福奠定基础”教育价值观。

以“贴近实际、贴近生活、贴近未成年人”为原则,按照以人为本的要求,创造人文德育、生活德育和生态德育,丰富德育工作内容,拓展德育工作途径。

本学年特别做好后进生的转化工作,正确处理与学生家长的关系。

(二)狠抓养成教育,精心组织主题教育月活动1.积极组织主题教育。

按照“实践育人”的要求,精心设计内容鲜活、形式新颖、贴近学生、吸引力强的“主题月”教育活动。

2019年秋季学期德育工作计划(可打印修改)

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2019年秋季学期德育工作计划本文从网络收集而来,上传到平台为了帮到更多的人,如果您需要使用本文档,请点击下载按钮下载本文档(有偿下载),另外祝您生活愉快,工作顺利,万事如意! xxxx年秋季学期德育工作规划 一、根据《中小学德育纲要》及xx区教育局对学校德育工作的总体要求,结合我校实际,制定我校xxxx年秋季学期德育工作打算。

二、工作目的及请求 1、加强师德师风建设,一直提高教师政治思想素质和教育教学程度。

2、抓好学生思想道德教育,培育学生良好的行为习惯和崇高的道德品德。

3、开展家校教育接洽活动,召开家长会,进内行访,造成德育协力。

4、开展丰硕多彩的德育活动,以活动为载体,丰盛校园文化生活,熏陶学生情操。

5、继承开展好法制教育、安全教育、“三生教育”和爱国主义教育。

6、加强对班主任工作的管理力度,出台班主任工作考核措施,开展班主任工作考核。

7、当真落实好对贫苦学生救助运动。

8、增强对“问题学生”的教导转化工作力度。

9、加强对学生日常行为规范的管理力度,重视学生行为习惯的养成教育,促进校园协调发展。

三、详细工作办法 (一)、强化师德建设 1、强化师德、师风建设,联合校本培训内容,加强教职工政治学习力度。

采用多种情势,组织全校教职工认真学习《任务教育法》、《中小学老师职业道德标准》、《国民道德建设实行纲领》、《xx市中小学先生“十不准”》等相干划定,加强师德规范教育,坚定杜绝体罚和变相体罚学生及其它有违师德事件的产生,在学生、家长、社会见前建立良好的师德形象。

2、开展关爱教职工活动,全力改良校点教师的工作、生活前提,引领教师树破高贵的精力寻求。

关怀、关爱生病住院教职工,把暖和送到教职工心中。

3、抓好共青团工作,通过举办团组织活动,凝集教职工特殊是青年教职工的思维,营造积极向上的思惟氛围。

(二)、抓好学生思想道德教育 1、以少先队组织为龙头,以少先队活动为载体,开展少先队主题教育活动,结合重大节日开展一系列的德育活动,在活动中贯串对学生的思想品格教育。

2019年小学秋季德育工作计划范文(四篇)

2019年小学秋季德育工作计划范文(四篇)

方案计划参考范本2019年小学秋季德育工作计划范文(四篇)目录:2019年小学秋季德育工作计划范文一2019年小学秋季教学工作计划范文参考二2019年小学科学教师新学期工作计划范文三2019年小学第学期学校工作计划范文四2019年小学秋季德育工作计划范文一小学秋季德育工作计划XX(一)指导思想:树立“育人为首,德育先行”的育人理念,进一步推进小学生学习行为习惯的养成教育,进一步推进班风、学风建设。

以活动为载体,构建洁净、平安、和谐、文明、绿色校园,提升班级科学化管理水平,全面实施素质教育。

工作目标:一、坚持一个理念:用魏书生的班级管理理念管理班级。

二、突出两个意识: 1、突出“生本意识”,形成德育和谐发展的良好局面。

2、突出“安全意识”,深入开展校园综治安全工作和卫生健康教育工作,确保师生健康与安全。

杜绝安全责任事故发生。

三、搞好三个建设:1、德育基地建设。

2、书香校园建设、3、平安校园建设。

四、开展四项重要活动:1、“我运动·我健康·我快乐”竞赛展演活动。

2、第三届“校园读书节”活动。

.3、第八届体育节及科技创新大赛活动。

4、庆祝“教师节”,“国庆节”,“元旦”等活动。

五、实现五个满意。

1、学校对学生的良好学习行为习惯感到满意。

2、全校师生对良好的班风学风感到满意。

3、上级部门对活动的有效性和实效性感到满意。

4、上级领导对依法治校、依法执教的师德师风感到满意。

5、全社会人民群众对学校的办学及学生综合素质感到满意。

工作要点:一、坚持一个发展。

即德育工作全面发展。

发挥德育处的主体作用,加强德育网络建设。

整合德育教育资源,充分发挥少先队、团支部、工会等群体组织作用,建立学校、家庭、社会“三位一体”的立体德育网络,大力推进未成年人思想道德建设。

学校是未成年人思想道德教育的主渠道、主阵地、主课堂,要把德育工作贯穿于学校教育教学活动的全过程,加强教师的职业道德建设,解决好为人师表的问题;配合工会建立健全家长学校管理制度,将家长学校工作列为学校的日常工作之中,注重实效,采取多种形式,组织教师深入学生家庭中进行家访,架起学校家庭联系的桥梁,加强学校与学生家长的联系与沟通,实现家庭与学校合力,共同培育未成年人健康成长。

2019年秋季德育工作计划范文

2019年秋季德育工作计划范文

2019年秋季德育工作计划范文一、思想以十大三中全会精神为,科学发展规,教育方针,确立“以德立校”、“以德治校”的思想,《**** 国务院关于和改进未成人思想建设的若干意见》,《关于新和改进中小学德育工作的意见》,学校中心工作,以师生素质为,以爱国主义教育——建国六十周年祖国巨大为主旋律,以体验教育为途径,以培养学生习惯为,学校、家庭、社会“三”德育网络的育人功能,学生发展。

二、工作措施(一)以人为本,狠抓队伍建设,强化育人意识。

1、育人体系,师德建设。

2、班主任队伍建设。

(二)狠抓基础,强化养成教育,德育实效。

1、狠抓养成教育。

2、教师值楼,红领巾值岗制度。

(三)注重创新,打造、德育。

1、抓好每个月的主题活动。

2、国学活动。

3、阳光体育运动。

4、强化校园文化建设。

5、强化学科渗透。

6、强化感恩教育工作计划,每周一为“道谢日”。

7、修订《日常工作“班级评定标准》。

三、工作安排及要求。

九月份1、开学典礼,制订德育工作计划。

2、开学开班的工作。

3、大队部制定新学期工作计划,各班班主任制定本学期班级工作计划。

4、各班班干部竞选活动,各班要想方设法设置适宜的服务岗位,让每一位学生都有事管,都在管事的过程中,在体验中的责任感。

5、主抓养成教育,各班班会课、思品课或整理课,学习强化《小学生守则》、《小学生日常规范》、《书院实小知荣明耻二十条》及走廊文化内容,不乱扔垃圾,不践踏花草,不浪费粮食,吃饭时不讲话,不在校园里乱冲乱跑,乘车、站队不喧闹,培养学生的习惯。

6、文化长廊布置,以建国六十周年祖国的巨大为主题,对学生感恩祖国的教育,九月底检查评比。

7、本月下旬立定跳远比赛。

8、本月主题班会内容(1)新学期,新打算(各班制定”好习惯一日常规“)。

(2)祖国知多少。

要求有班会教案和记录。

十月份1、庆祝”国庆活动“。

2、举办一期安全知识讲座。

3、班级文化布置:要求各班学生年龄特征,本班学生,巧设栏目,内容,彰显本班,十月底检查,评选书香班级。

2019年秋学期德育工作计划

2019年秋学期德育工作计划

一、指导思想为了进一步推进未成年人思想道德建设工程,统一全队思想,保持优良传统,求真务实,创新发展,力求使少先队工作服务于学校的总体发展和少年儿童的健康成长,在德育内容上注重小、近、实,抓准实质题目,讲究实际效果,健全学生品格,提倡人人发展,努力培养举止文明、注重礼节、心理健康、富有创新的小学生,使德育工作真正落实到学生的学习生活中,开创我校德育工作新局面。

二、主要任务和目标(一)发挥学校德育的主体作用。

继续完善德育制度治理机制,以严格的制度进行常规治理和教育。

在全校范围内创设“全员育人”的氛围,树立“人人都是德育工作者”的意识,促进和推动学校德育工作。

(二)不断优化和整合德育资源。

建立学校、家庭相互协作的社会教育网络,积极构建德育活动社会化模式。

(三)结合本学期学校工作重点,进一步加强班主任队伍建设。

培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。

(四)开展丰富多彩的德育实践活动,让学生接受良好的思想品德教育。

具体来讲包括以下几点:1.养成教育。

认真落实《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,继续坚持和完善活动红旗评选制度,少先队大队部、值日教师和值日班级要对学生仪容仪表、卫生习惯、课堂常规、课间活动等进行严格检查,客观公正评分,发现题目,及时教育并责令其改正,从最基础的小事抓起,使学生的基本道德规范得到长期有效的练习,切实进步学生的文明素养。

2.国学教育。

全面推进国学教育学习,让学生了解国学经典,学会做人的道理,把这样一种思想转化为自己的行为,有助于继续发扬传统文化。

让学生在学习过程中,先做一个品德高尚的人。

3.三生教育。

即包括“生命教育”、“生活教育”、“生存教育”。

整合学校、社会和家庭教育资源,帮助学生树立正确的生命观、生存观和生活观,让“三生教育”体现于学生每一项学习活动之中。

4.感恩教育。

要求每个学生把在家孝敬父母、在校尊敬老师,在社会上帮助他人作为自己应尽的责任,时时事事自觉回报。

小学秋季德育工作计划 2019年秋季小学部德育工作计划

小学秋季德育工作计划 2019年秋季小学部德育工作计划

小学秋季德育工作计划2019年秋季小学部德育工作计划工作思路:本学期的德育工作要在上学年习惯教育成果的基础上,力争有所创新,探索德育新路,让三中小学生感受到快乐、幸福、充实的童年.(一)加强德育队伍建设,提高班级管理水平.重视班主任队伍建设,提高班主任队伍的素质与工作能力.利用班主任例会,落实好学校常规工作.提升班主任德育工作水平.本学期继续开展班主任专业化成长交流会,交流班级管理经验、困惑、收获,探讨德育工作中的新思路、新方法.深入进行德育科研探索,引导班主任认真观察、积极反思,撰写教育心得,提高管理水平.加强班级干部队伍建设.注重培养好班干部队伍,充分发挥学生自我管理能力.采取轮换制等适合自己班级的班干管理制度,加强对班干部的责任意识、服务意识的培养.加强少先队大队委队伍建设.通过审查事迹材料、演讲等开展少先队干部竞选工作,给大队干部颁发队标,每天佩戴,增强学生的荣誉感和责任感.加强红领巾监督岗、礼仪小分队、鼓号队,小记者团建设,使之更好地展现优秀少先队员的风采.(二)扎实开展养成教育,培养学生良好习惯.开学初对一年级新生进行入学教育,规范新生行为,促进良好习惯的养成.以《小学生日常行为规范》、《中小学生守则》和《东乡三中小学生一日常规》为准则,从进校文明、集会文明、锻炼文明、上课文明、课间文明、活动文明、放学文明等方面入手开展活动.继续规范班级管理,促使习惯教育落到实处.本学期继续抓好升旗仪式,课间操的队列,展现学生的精神风貌,规范每周一升旗仪式,学生必须穿校服,戴红领巾、戴校牌.国旗下讲话做到有计划,有主题,力求贴近学生的思想实际.充分发挥激励机制,开展文明班级评比活动,在全校集会上颁发流动红旗,以增强集体荣誉感和自豪感.(三)优化育人环境,加强校园文化建设班主任认真上好班会课,任课老师认真上好品德与社会、综合实践活动等课程,同时把德育渗透到各科教学之中.通过学校站、红领巾广播站、楼道、走廊、宣传橱窗及班级文化园地、黑板报进行德育宣传,让学生感受到浓厚的育人氛围.(四)加强校家合作,形成教育合力.落实家访制度,每个班主任每月必须家访三位学生家长,反映学生在校情况,沟通信息,并做好记录.政教处采取调查的方式检查.充分利用家校通平台,及时发送学校信息,加强与家长的联系,力争80%的学生开通,使之不光成为简单作业布置工具,而是真正成为学校、班主任与家长沟通的平台.(五)积极开展教育活动,切实提高德育实效以体验活动为载体,拓宽德育渠道.本学期计划开展的德育活动有:教师节感恩活动、开学典礼、趣味运动会、演讲比赛、祖国在我心中征文比赛、庆元旦书画展、元旦文艺汇演等.通过形式多样的活动,丰富学生的文化生活,让学生在活动中受到教育,得到锻炼.(六)注重安全教育,多项措施保证学生安全规范放学路队管理,让学生放学后有序地排队到校门口等候家长,使路队成为三中的亮点,定期评选最佳路队.加强安全教育,在学校在进行建筑施工期间,严加防患,教育好学生不进入施工场地,以免发生意外.加强楼道管理,学生集会、放学、放学、做操时按规定路线上下楼梯,教师做好疏导工作,确保学生安全.定期进行交通、法制讲座,提高学生交通安全、法制安全的认识.本学期,政教处将坚持创新,与广大教师团结一致,群策群力,真抓实干,为创办特色小学而不断努力.附:主要行事历东乡三中小学部2019秋季德育工作安排周次主要活动执行第一周(9.1-9.4)开学报名优秀学生先进事迹宣传整理教室,打扫卫生政教处少先队各班主任第二周(9.5-9.11)1.入学教育(安全、礼仪、卫生等),上交班级工作计划、建立学生花名册2.红领巾监督员及礼仪小分队开始工作,红领巾广播站开播、新学期,新打算广播稿上交3、班会主题:各班级学习《东乡三中小学生一日常规》、《习惯先进班级评比细则》,巩固上学期习惯教育成果4.调查辍学学生情况,进行家访工作5.开学典礼6.感恩老师为主题的黑板报政教处少先队班主任第三周(9.12-9.18)1.班会:感恩老师2.教室布置政教处少先队各班主任第四周(9.19-9.25)1.班会主题:我爱红领巾2.大队委竞选政教处少先队各班主任第五周(9.26-10.2)1.迎国庆祖国在我心中征文比赛2.班会主题:爱国主义教育3.迎国庆黑板报政教处少先队各班主任第六周(10.3-10.9)国庆长假第七周(10.10-10.16)1.班会主题:为我的好生活习惯喝彩2、通报九月份文明班级评比结果,颁发流动红旗政教处少先队各班主任第八周(10.17-10.23)1.少先队大队委干部培训,开展队史教育活动.2.鼓号队训练3、班会主题:美丽校园,从我做起政教处少先队各班主任第九周(10.24-10.30)1.班会主题:安全好习惯政教处少先队各班主任第十周(10.31-11.6)1.祖国在我心中演讲比赛2.出一期我与好书做朋友黑板报政教处少先队各班主任第十一周(11.7-11.13)1.评选第二期最佳路队2.趣味运动会3、班会主题:锻炼身体,愉快学习政教处少先队各班主任第十二周。

小学秋季德育工作计划范本2019

小学秋季德育工作计划范本2019

小学秋季德育工作计划范本2019【篇一】一、指导思想以《小学德育纲要》为依据,以“三个代表”精神和教育法规为指导,以爱国主义教育为中心,以养成教育为基本内容,在提高德育工作的针对性、实效性上下功夫,加强“三结合”教育,推进素质教育,为培养跨世纪的合格建设者和接班人奠定坚实的基础。

二、工作要点(一)抓好“三个结合”教育1、聘请校外辅导员,有针对性地开展专题教育。

2、加强学校、家庭、社会的联系,形成共同抓好德育工作的合力,做好家访工作,提倡上门家访。

3、举办新生家长学校,提出学生在家、在校的学习常规要求,使孩子在家长指导下,加快常规养成。

4、结合社会实践活动,组织学生参加校外教育活动,了解家乡变化,感受祖国的腾飞。

(二)深化爱国主义教育1、组织学生观看爱国主义影片,开展好红领巾读书读报和影评书评活动。

2、爱国主义教育是学校德育工作的主线,当前,加强对学生的爱国主义教育十分迫切,我们不仅要告诉学生为什么爱国,更要告诉学生怎样做才是爱国,爱国首先要从爱父母、爱亲人、爱老师、爱同学、爱学校做起。

3、坚持周一升旗仪式,努力提高升旗仪式的效果,改革升旗仪式的国旗下讲话的形式和内容,“养成道德好习惯”为主题,开展系列演讲活动,力求做到内容详实,针对性强,有感而发。

4、围绕学生“知识+能力+魄力”的育人目标和规格高、质量优、特色显著的办学目标,实施周小的育人工程,结合重大节日、纪念日(教师节、国庆节、重阳节、元旦等)适时地组织活动,对学生进行爱国主义教育活动。

(三)加强队伍建设1、组织班主任参观学习,经验介绍,取长补短。

2、组织教师学习《小学德育纲要》、《中小学教师职业道德规范》等,使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。

爱生乐教、勤奋工作、勇于创新、乐于奉献。

全面关心、爱护学习困难的学生,杜绝体罚和变相体罚现象,构建平等、民主的师生关系。

3、抓好班主任队伍建设,每周举行一次班主任例会,有计划、有重点地对班主任进行思想、业务等常规培训,加强青年班主任的培养工作,开展“结对子、传帮带”活动。

最新2019年秋季学期小学德育工作计划(3篇)

最新2019年秋季学期小学德育工作计划(3篇)

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 最新2019年秋季学期小学德育工作计划(3篇) 第一篇一、指导思想:以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入学习科学发展观,以人为本,以制度管理为抓手,紧紧围绕增强德育工作的主动性、针对性、实效性,不断加强和改进我校德育工作,强化责任,讲求实效。

组织、引导、服务少年儿童开展体验实践范文网活动和道德实践活动,促进少年儿童“勤奋学习、快乐生活、全面发展”,推动我校德育工作取得新进步、新突破,为创造和谐校园做出积极的贡献。

二、主要工作:㈠加强校园文化建设,充分发挥校园文化的育人功能 1、发挥红领巾广播站、校园宣传橱窗及班级板报等文化阵地的宣传功能,不断厚实学校文化底蕴,营造和谐的校园氛围。

2、开展丰富多彩的主题活动。

利用“教师节”、“国庆节”、“元旦”等节日和“一二?九”等重要纪念日,组织班队活动、讲故事、演讲、手抄报等多种形式的活动,寓教于乐,陶冶情操。

搞好“弘扬和培育民族精神月”活动。

3、加强少先队特色文化建设。

大力加强少年儿童的民族优秀传统文化教育、人文科学教育,拓宽少先队传统文化阵地,利用队角、黑板报、橱窗、手抄报、红领巾广播站等阵地,借用优秀的书籍报刊,帮助少年儿童汲取丰富的精神食粮。

每天下午放学后十五分钟,开设红领巾专题广播,要组织队员认真收听,及时宣传校园内的文明佳事。

工作总结-2019秋小学德育工作计划 精品

工作总结-2019秋小学德育工作计划 精品

2019秋小学德育工作计划2019秋小学德育工作计划一、指导思想以三个代表的重要思想为指导,贯彻落实全教和全国德育工作会议精神,围绕德育工作思路和要点,加大德育创新力度,深化教育改革命战争面推进素质教育,进一步加强学生的政治思想教育,道德教育,纪律教育,法制教育,增强学生的爱国主义,集体主义和社会主义的思想。

巩固校园文化建设成果,强化学生个体,良好品德行为习惯的养成,探索学生良好心理素质形成的规律与方法,完善美育和劳动教育促进学生全面发展和健康成长。

以科研带队伍,突出特色,务求实效,探索培养具有创新精神和实践能力的新型人才培养模式。

二、工作目标一加强学生日常行为规范教育,保持学生行为习惯良好率为99%。

二加强法制教育,确保在校生违法犯罪率为零。

加强安全教育,确保学期内无责任事故发生。

三深化少先队活动,从活动中培养和提高学生的素质。

组织开展综合实践活动,不断提高学生综合素质,打造学校德育品牌。

四坚持三个加强,即加强常规管理,加强队伍建设,加强德育科研,调动校内各条线的育人积极性,全员育人、全程育人,争创德育工作先进学校。

三、工作要点一发挥学校德育的主体作用。

继续完善德育制度管理机制,以严格的制度进行常规管理和教育。

在全校范围内创设全员育人的氛围,树立人人都是德育工作者的意识,促进和推动学校德育工作。

二找准德育定位,制定了德育工作的四、五、六工程,即4项目标、5条途径、6项内容。

不断优化和整合德育资源,建立了学校、家庭、社区相互协作的社会教育网络,积极构建德育活动社会化模式,努力做到常规工作求实,主题教育求活,科技活动求新的工作思路,三继续实施双德工程建设,努力形成以师德带生德、以生德促师德,双德互育、和谐发展的良好局面。

四结合本学期学校工作重点,进一步加强班主任队伍建设,培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。

具体设想1、是继续做好班主任、辅导员的培训工作,加强跟踪指导,开展优秀班主任、党员班主任的带头、辐射、指导作用,通过班主任例会学习、经验交流、班队会的参观等,本学期政教处教师深入到所包学年听班队会课,把班队会成效提高上去,促进班主任管理班级的工作水平和能力的提高。

最新-2019年德育工作计划 2019年9月德育工作计划 精品

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2019年德育工作计划2019年9月德育工作计划第一学期)一、指导思想:坚持育人为本、德育为先的理念,根据上级德育科文件精神,结合学校实际情况,遵循小学生发展的规律,以进行思想信念教育为核心,以行规教育——五小行动为切入口,以树立正确的世界观、人生观、价值观为重点,以养成高尚的思想品质和良好的行为习惯为目标,促进学生的全面发展,努力努力开创学校德育工作的新局面,培养求真、向善、乐学、阳光的好少年.二、工作内容和目标:1、加强德育队伍建设重视班主任的业务培训,加快青年班主任的专业成长,建立一支高素质的班主任队伍.2、扎实推进精致管理努力做到常规管理序列化,德育工作特色化,评价体系科学,德育网络立体化.3、重视学生的养成教育以行规教育——五小行动为切入口,进一步强化学生文明习惯的养成教育,提高学生的文明素养和自我管理的能力.4、践行行动德育理念努力将德育目标赋予一定的活动,策划和组织丰富多彩的实践体验活动,让学生在参中体验、在体验中感悟,在感悟中成长.5、加强心理健康教育提高学生的心理素质,培养积极向上、乐观的心理品质,促进学生健康成长.6.加强家长学校建设加强家长学校硬件建设,达到六有.三、工作思路:以养成教育为重点,以感恩教育为主线,以行规教育——五小行动为切入口,以活动育人为载体,提升学生的道德认知、培养学生的道德情感、锻炼学生的道德意志、提升学生的道德行为.四、主要工作及措施:(一)加强德育队伍建设1、加强班主任例会业务培训通过班主任例会和培训,加强班主任的德育理论学习,持续提高班主任为人师表及管理育人、教书育人、服务育人的自觉性.通过例会和培训,定期分析学校德育工作的现状,相互切磋,共同探讨德育工作中存在的问题,研究加强和改进德育工作的方法和措施,不断提高班主任的工作水平和思想素质.2、加强德育规范管理制定班主任考核工作补充说明、完善各项德育制度,以此促进班主任工作的规范性、针对性和实效性.3、开展德育课题的研究,继续制定和完善《参与互动晨会教育的实践研究》课题,让班主任老师在课题研究中提升科研水平和能力,提高德育工作的实效性,同时促使班主任老师的专业成长.,通过晨会研究,本学期将举办校、片晨会课展示活动,制定每周晨会主题,形成系列.(二)重视学生养成教育1、制定学生养成教育活动实施方案制定各年级行规教育的目标和内容,确定每周养成教育主题和内容,确保行规训练层次性、系列化、具体化.2、加强德育文化建设努力营造管理育人,教书育人,服务育人,环境育人的大德育氛围.(1)加强旗文化的建设(2)德育宣传栏的设计、内容的更新,通过环境文化来影响学生的思想品德、行为规范和生活方式,促进学生养成良好文明行为习惯.本学期将制作五小行动系列展板、市级追梦好少年宣传板块,行规示范生、学习优秀生、生活小能手以及各类小标兵版面,以及其它学生获奖版面.(3)加强班级文化建设,各班拟定《班级文化建设方案》,开展系列班级德育活动.3、强化活动育人.通过策划和开展系列活动,让学生在活动中体验、感悟、成长,提升德育的实效性,促进学生良好行为习惯的养成.4、加强检查激励(1)评比项目:个人:行规示范生、行规小标兵;学习优秀生、学习小标兵;生活小能手、生活小标兵.集体:行规优秀班、行规示范班、陶白英雄中队,具体见璜土实小学生养成教育活动实施方案(2)每周行规检查的情况通过《红领巾监督岗行规教育公示栏》进行公布,同时利用周一教师会议、国旗下讲话对各班及时提出整改建议.(3)注重评选激励①期中、期末各评选一次行规示范生、学习优秀生、生活小能手,每班择优评出2-3名.②每学期评比一次行规小标兵、学习小标兵、生活小标兵,每班各评出一名.③每月各年级评选1-2个行规优秀班;每学期评比一次《行规示范班》,各年级一个.评选办法:对每周、每月行规优秀班评比情况汇总;学生问卷调查;各年级任教两个班及以上教学的教师对本年级组各班进行评价等.④利用学校雏鹰广播、宣传栏对执行好的进行表扬,有违规行为进行适度曝光.(三)践行行动德育理念1、发掘课程内容中的德育资源挖掘各科教学内容中的德育因素,创设引导学生主动参与的教.育情境,激发学生的学习积极性.把素质教育有机落实到各个教学环节之中,不断培养学生积极的情感态度和正确的价值观.2、策划和开展德育实践活动本着以人为本、活动育人的原则,将德育目标赋予一定的活动,积极研究学生喜欢参与的德育实践活动,启动优秀传统文化教育,培育社会主义核心价值观,丰富学生的课余活动和校园活动,增强学生社会责任感、创新精神、实践能力,培养自主发展、自我成长的能力.继续开展新生入学仪式暨一年级学生家长会、行规教育——五小行动、做最美的自己实践体验活动、啦啦赛、庆元旦活动等等.3.加强宣传力度(1)搭建宣教载体.以各类主题教育月活动为载体,九月是学生习惯养成月,十月是爱国主义教育月,十一月是法制教育月,十二月是感恩教育月,一月是诚信教育月,认真编制、组织各类主题教育月活动,重点突出核心价值观中的文明、法制、爱国、诚信、友善.另一方面,以各类仪式活动为载体进行教育.(2)继续拓展宣教阵地,学校增添宣传栏,开展系列宣传教育活动.(3)进一步丰富宣教内容.以身边的模范人物、道德故事为切入点,一事一议,品悟道德力量.(四)加强心理健康教育只有对学生进行心理健康综合教育,才能有效维持学生心理的健康,提高学生的心理素质和综合素质,逐步达到学会学习、学会生活、学会做人.1、通过国旗下讲话对学生进行有计划、有系列、深入的引导和教育.心理教育内容详见《国旗下讲话主题安排表》.2、努力提升雏鹰广播《心灵港湾》栏目的质量,针对学生存在的心理问题,。

秋季德育工作计划2019

秋季德育工作计划2019

秋季德育工作计划2019秋季德育工作计划2019(一)一、指导思想:以**大精神为指导,以省中小学德育工作考评各项指标为抓手,认真落实“素质教育,德育为先”的教育思想,以日常行为规范养成教育为基础,以校园文化建设为平台,积极创建和谐民主的人文环境、生动活泼的育人环境和与时俱进的发展环境,探索加强学校德育工作的新途径,以德育人,营造良好的校园文化氛围,进一步提高学生的思想道德素质和文明修养。

二、工作目标。

1、一个总目标:促进学生和谐发展,为每个学生的健康、快乐成长奠定丰厚的人生基础。

2、两个分目标:进一步落实德育生活化理念,强调“人人是德育工作者、处处是德育阵地,事事是德育内容”;进一步完善德育内容,全力推进“德困生”和“学困生”的教育工作。

3、三个阶段目标:初一年段以“适应教育”为支点,以“规范行为”为目标,以养成教育和学法指导为重点;初二年以“发展教育”为支点,以“稳步过渡”为目标,以加强自我管理,缩小两极分化为重点;初三年以“理想教育”为支点,以人生理想教育和考前心理辅导为重点。

三、工作重点:1、加强队伍建设,提高工作水平。

(1)确立以班主任为主,班级学科教师为辅的德育工作队伍,构建全员参与、全员育人的德育工作网络。

坚持全员、全方位、全过程的大教育观,明确全体教职员工都是学校的德育工作者,真正做到“教书育人、管理育人、服务育人”。

(2)重视班主任工作培训,不断提高工作水平。

定期召开德育工作研讨会,交流班主任工作经验,研讨班级管理方法,引导班主任多采用赏识教育,尊重、信任、理解、关心学生,进一步提高班主任的事业心和责任感。

加强班主任的日常管理工作,班主任工作要做到“抓在细微处,落在实效中”,随时了解掌握学生的学习、生活动态,不断学习、实践、创新、总结。

要求班主任从四个方面入手开展工作:一是抓主题班会,进行正面教育;二是加大力度进行日常班级管理;三是加强对“问题生”的转化和优秀生的培养,抓两头,带中间;四是沟通家庭、学校教育,家校联合,共同努力。

2019年秋季德育计划

2019年秋季德育计划

小学2019年秋季德育计划一、指导思想:2019年秋季,我校德育工作将继续围绕创建“---”的办学思想为指导,遵循学生身心发展规律,以丰富多彩的活动为载体,从创新的思路和扎实的工作入手,创建安全和谐校园和优良校风,深入开展班集体建设,不断提高德育工作的主动性、针对性和实效性,不断增强德育工作的亲和力与感染力,促进少年儿童思想素质的健康成长,为学生全面发展和终身发展奠定坚实基础。

二、主要目标:(一)加强教师队伍建设,明确育人责任。

(二)强化教育管理,建设安全文明校园。

(三)提升学生思想素质,培养学生干部。

(四)活跃校园文化,提升学校文化底蕴。

(五)增强科研力度,推进德育科研创新。

(六)密切家校联系,构建三维德育网。

(七)关爱特殊群体,做好特殊群体的建档和帮扶工作。

三、主要工作及措施(一)加强德育队伍建设,全面提高德育队伍素质1、每月召开1次班主任工作例会,学习理论,总结经验,不断提高班主任的工作水平和思想素质。

2、开展班主任专题学习活动,通过读书,观看视频等方式不断提高学校班主任教师的管理和育人水平。

3、开展主题班会评比活动,通过活动提高班主任素质的全面提高。

4、结合我校实际情况,制定“和美班级”考核制度,评选出“和美班主任”,努力最大限度的调动班主任的工作积极性,开创我校德育工作的新局面。

(二)加强学生队伍建设,促进学生全面发展1、利用班主任例会和学生干部培训会指导班主任做好学生干部的选拔和任用。

2、通过竞选的方式选拔组织管理能力强,在学生中有一定威信的学生担任少先队干部和学生自管会成员。

对选拔出来的两个学生管理部门干部,德育处将组织专门的培训,全面提高学生干部的政治思想素质和工作能力,在学生中真正起到模范带头的作用。

3、培训好红领巾监督岗,分班级值日,检查学生的队风队纪,文明礼仪等日常事务,并做好为同学的服务工作。

(三)抓好常规管理,落实到位1、扎实开展好各项常规德育活动是各项目标达成的必然路径,工作中要认真组织开展好10个每一次:(1)每一次升旗仪式;(2)每一次晨会;(3)每一次班(队)会;(4)每一次专题教育活动;(5)每一次家长会;(6)每一次集会集合;(7)每一次家访;(8)每一次学生评价;(9)每一次评先评优;(10)每一次开学典礼等。

2019初中秋季学期德育活动工作安排(二篇)

2019初中秋季学期德育活动工作安排(二篇)

参考范本2019初中秋季学期德育活动工作安排(二篇)目录:2019初中秋季学期德育活动工作安排一2019大班下学期德育工作小结二- 1 -初中秋季学期德育活动工作安排九月份:行为习惯养成教育与“小手拉大手,文明向前走”主题教育活动1、行为习惯养成教育之一:讲卫生、爱劳动2、“安全教育宣传周”活动(交通安全知识测试)3、庆祝教师节活动(“我心目中的好老师”征文)4、开展“全国推广普通话”宣传周活动(主题班会)5、“小手拉大手,文明向前走”主题教育活动之一:道德讲堂6、开展“我们的节日中秋”系列活动(走进老年公寓、中秋经典诵读)7、评比校园十大卫生标兵8、“学法普法”先进(示范)学校创建工作十月份:爱国主义教育月1、行为习惯养成教育之二:升好旗、唱好歌、做好操2、开展“我们的节日国庆”系列活动(读书征文、主题班会、歌咏比赛、书画比赛)3、开展热爱学校教育(“我为学校添光彩”演讲、评选校园最美教室)4、“小手拉大手,文明向前走”主题教育活动之二:文明志愿者服务活动5、观看爱国主义影片6、大课间活动评比7、家长学校活动(家长会、家长委员会共话文明座谈会)十一月:诚信教育与安全教育月1、行为习惯养成教育之三:走好路、惜公物2、珍爱生命教育(走进消防特勤中队、逃生演练)3、“小手拉大手,文明向前走”主题教育活动之三:“文明安全行”活动——走进城南城管中队4、心理健康教育(讲座)5、学习经验大家谈(手拉手助学帮困活动)十二月:爱心教育与法制教育1、行为习惯养成教育之四:吃好饭、惜粮食2、感恩教育(小手拉大手—亲子体验训练活动、感恩征文)3、细节决定成败(主题班会)4、开展“爱老师、爱同学、爱校园”活动(以“爱”为主题征文)5、庆元旦文艺汇演6、法制教育讲座(告别不文明行为、远离犯罪)7、“小手拉大手,文明向前走”主题教育活动之四:“跳蚤市场”爱心义卖活动一月:勤奋教育与1、行为习惯养成教育之五:讲诚信、惜名誉2、励志教育(励志故事大家讲)3、开展学生自我评价活动4、“小手拉大手,文明向前走”主题教育活动之五:校园十佳文明教师、文明学生、文明家长大评比。

2019年秋期小学德育工作计划(四篇)

2019年秋期小学德育工作计划(四篇)

方案计划参考范本2019年秋期小学德育工作计划(四篇)目录:2019年秋期小学德育工作计划一2019年秋期小学德育工作计划二2019年秋期小学德育工作计划三2019年秋期小学德育工作计划四2019年秋期小学德育工作计划一本学期我认真贯彻落实党的教育方针,按照教育局和学校总体工作计划的要求,紧紧围绕《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》及《公民道德建设实施纲要》,结合当前德育工作的新形势,不断改进工作方法,提高学校德育工作的实效。

一、端正思想,教书育人,为人师表作为一位教师我很清楚,自己的教学思想和教育观直接影响自己的教学方向、教学方法等。

所以,我先从自己的思想入手。

做到端正思想,教书育人,为人师表。

二、加强教师自身修养,提高自身道德境界1、加强自身学习:关心国家大事,认真抄写政治笔记。

努力学习教育科学理论,提高履行师德修养的自觉性。

学习优秀教师的模范事迹,在心中确立崇高的师德榜样,升华自己的师德境界。

时刻以教师高尚的道德修养严格要求自己。

2、同事间相互借鉴,共同提高。

在一个学校里,教师之间善于相互学习、借鉴,择其善者而从之,其不善者而改之,这对于教师更好地开展工作和更快地提高师德修养是大有益的,因此,与同事之间相互配合,相互支持,形成良好校园工作环境。

3、在学生中树立榜样作用,要求学生做到的我首先要做到。

处处做学生的表率,一身垂范,严格要求,以自身的道德素养影响着身边的每一个学生。

三、家校联系,齐抓共管除了平时在校请家长面对面互相交流外,互相沟通,共同关注学生的学习以及自身良好的心理素质、德育素质的养成,帮助家长营造家庭教育的良好环境。

四、在教学中对学生进行德育渗透教师和工人的工作性质不一样,工作成果也不一样。

工人如果不认真生产,那么他们生产出的可能只是一个两个劣质产品,而教师如果不小心的话,培养出的学生不只可能是成绩不好的差生,还有可能是危害社会、危害人民的社会败类。

所以,在教学中我很注意对学生进行德育渗透。

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秋季德育工作计划2019秋季德育工作计划XX( 一)一、指导思想:以十八大精神为指导,以省中小学德育工作考评各项指标为抓手,认真落实“素质教育,德育为先”的教育思想,以日常行为规范养成教育为基础,以校园文化建设为平台,积极创建和谐民主的人文环境、生动活泼的育人环境和与时俱进的发展环境,探索加强学校德育工作的新途径,以德育人,营造良好的校园文化氛围,进一步提高学生的思想道德素质和文明修养。

、工作目标。

1、一个总目标:促进学生和谐发展,为每个学生的健康、快乐成长奠定丰厚的人生基础。

2、两个分目标:进一步落实德育生活化理念,强调人人是德育工作者、处处是德育阵地,事事是德育内容进;一步完善德育内容,全力推进德困生”和“学困生”的教育工作。

3、三个阶段目标:初一年段以“适应教育”为支点,以“规范行为”为目标,以养成教育和学法指导为重点;初二年以“发展教育”为支点,以“稳步过渡”为目标,以加强自我管理,缩小两极分化为重点;初三年以“理想教育”为支点,以人生理想教育和考前心理辅导为重点。

三、工作重点:1、加强队伍建设,提高工作水平。

(1)确立以班主任为主,班级学科教师为辅的德育工作队伍,构建全员参与、全员育人的德育工作网络。

坚持全员、全方位、全过程的大教育观,明确全体教职员工都是学校的德育工作者,真正做到“教书育人、管理育人、服务育人”。

(2)重视班主任工作培训,不断提高工作水平。

定期召开德育工作研讨会,交流班主任工作经验,研讨班级管理方法,引导班主任多采用赏识教育,尊重、信任、理解、关心学生,进一步提高班主任的事业心和责任感。

加强班主任的日常管理工作,班主任工作要做到“抓在细微处,落在实效中”,随时了解掌握学生的学习、生活动态,不断学习、实践、创新、总结。

要求班主任从四个方面入手开展工作:一是抓主题班会,进行正面教育;二是加大力度进行日常班级管理;三是加强对“问题生”的转化和优秀生的培养,抓两头,带中间;四是沟通家庭、学校教育,家校联合,共同努力。

(3)继续做好班主任绩效考核工作,提高班主任工作的积极性和主动性。

对各班的黑板报、班容、卫生、纪律、两操、出勤、活动开展、主题班会、文化建设等方面进行评比,以考核促提高。

鼓励班级在班风、学风上力争上游,激发班主任的工作主动性、积极性和创造性。

进一步完善学生成长评价体系,做好学生学期的综合素质评定。

2、开展“洒扫应对”主题教育活动为进一步加深学生对”中国梦”雷“锋精神”和“洒扫应对”内容的认识和理解,培养未成年人懂礼知节、自理自立、感恩向善的良好行为道德习惯。

结合我校实际,拟定组织开展“八个一”活动:开展一次“节日小报”比赛活动,开展一场经典诵读活动,召开一次主题班会,开展一次“洒扫”劳动体验活动,开展“生日问候”日“行一孝”感谢行动,开展“争星”活动,写一篇体会日记(博文),利用寒假期间开展“五个一”的关爱行动。

3、积极开展“书香校园”活动。

为了营造浓郁的校园文化氛围,突出学校“书香校园”特色,提高学生的综合素质,养成良好的阅读与学习习惯,我校本学期将在充分考虑行动的可行性的基础上,推出“营造书香校园”活动计划。

大力加强“书香班级”、“书香少年”“书香教师”及“书香家庭”建设,努力营造全校读书氛围,激发师生的读书兴趣,让师生与好书做伴,与大师对话,读写结合,为师生个性和谐发展积淀深厚的文化内涵。

4、加强环境创设,活跃校园文化。

充分发挥师生的审美能力和智慧资源,创设激励、健康、陶情、益智的文化场景。

通过开展班容评比活动,加强班级文化建设,营造良好的学习环境。

继续开展“五有五无”教育,提升校园文化品位。

设计、更新布置好校园、班级各文化阵地,为新学年开好局。

5、加强养成教育,促进健康成长。

以《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》为要求,充分利用国旗下讲话、文明示范班级评比和班队会等活动,加强学生“爱国、诚信、守法、文明、感恩、励志”等养成教育,强化学生的行为习惯、语言文明、规范学生仪表,使学生做到“文明守纪、尊敬师长、爱校如家”。

结合各类主题活动的开展规范学生的日常行为。

广泛开展纪律、学习、两操、安全、卫生教育活动。

要求学生养成良好的行为习惯,培养良好的情操和自我素质与能力的提高。

6、加强活动引领,丰富校园生活。

结合重要节日、纪念日中蕴藏着的道德教育资源,开展各类主题活动,让学生的思想道德水平、行为习惯在日积月累的教育熏陶中不断提高。

要以团队工作为载体,结合“弘扬和培育民族精神月”与“教师节”、“国庆节”、“元旦”等节假日,开展内容广泛、丰富多彩的班队活动,寓教育于活动之中,丰富校园生活。

精心筹备、组织开展第xx 届校运会和第二xx 届广播体操比赛。

7、加强对学生的安全教育。

以学生的安全为重中之重,杜绝隐患。

定期进行安全隐患排查,召开安全知识讲座,出版安全教育专栏,做好应急疏散演练,增强学生的安全和自我保护意识,确保校园的整体安全。

8、加强心理辅导,拓宽交流渠道。

完善学校、家庭、社会三位一体的教育网络,共同关注外来学生和特殊学生,加强心理矫正与辅导。

设立“家校通讯录”,加强心理辅导,拓宽与学生的交流时间和空间,拉近师生距离,对在学习上需要帮助的学生,要多一些表扬、多一点肯定、多一些鼓励,多一分赞赏,引导他们乐意努力,不断进步。

9、加强德育实践活动。

鼓励学生走出校园,走向社会,去关心社会发展,去关注社会问题,去尝试解决自己研究的社会问题,成为学生课余生活的有益补充,开辟出有自己特色的社会实践的新途径。

根据市中小学生劳动技术教育基地的安排,十一月份将组织初二年段学生前往晋江市中小学生社会实践基地参加社会实践。

总之,本学期政教处将在学校领导的正确领导下,在各职能部门、各处室的大力协助下,在全校教职工特别是年段长、班主任的鼎立配合下,我们一定要认真、踏实、创新、勤勉地工作,互相协调,共同配合,努力把学校德育工作提升到一个新的台阶。

秋季德育工作计划XX(二)一、指导思想围绕德育工作思路和要点,加大德育创新力度,深化教育改革,全面推进素质教育。

进一步加强学生的政治思想教育、道德教育、纪律教育、法制教育,增强学生的爱国主义、集体主义和社会主义的思想。

巩固校园文化建设成果,强化学生良好品德行为习惯的养成,探索学生良好心理素质形成的规律与方法,完善美育和劳动教育,促进学生全面发展和健康成长。

以科研带队伍,突出特色,务求实效,探索培养具有创新精神和实践能力的新型人才培养模式。

二、工作目标:(一)加强学生日常行为规范教育,保持学生良好的行为习惯;(二)加强法制教育,加强安全教育,确保学期内无责任事故发生;(三)深化少先队活动,从活动中培养和提高学生的素质。

组织开展综合实践活动,不断提高学生综合素质;(四)坚持“三个加强”即:加强常规管理,加强队伍建设,加强德育科研。

三、工作要点(一)充分发挥学校德育的主体作用。

继续完善德育制度管理机制,以严格的制度进行常规管理和教育。

在全校范围内创设“全员育人”的氛围,树立“人人都是德育工作者”的意识,促进和推动学校德育工作不断深入发展。

(二)不断优化和整合德育资源,建立学校、家庭相互协作的社会德育教育网络,积极构建德育活动社会化模式,努力做到“三求”即:常规工作求实,主题教育求活,科技活动求新的工作思路,(三)继续实施“双德工程”建设,努力形成以师德带生德、以生德促双德互育、和师德,谐发展”的良好局面。

(四)结合本学期学校工作重点,进一步加强班主任队伍建设,培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任工作队伍。

具体设想如下:1、继续做好班主任、辅导员的培训工作,加强跟踪指导,开展优秀班主任、党员班主任的带头、辐射和指导作用,通过班主任例会的学习、经验交流、班队会的参观等形式,促进班主任管理班级的工作水平和能力的提高。

2、开展“选、评、树”优秀班主任三个一活动。

即要求班主任有一篇经验论文,做一次经验交流,有一套创新班级管理模式。

通过三个一活动的开展,把“选、评、树”活动推向深入,评选、树立一批典型的班主任代表,为教师节表彰优秀班主任打基础。

(五)抓好德育基础教育,培养学生良好行为习惯。

1、继续把学生行为习惯养成教育作为学校德育工作长期坚持的重点。

严格按照各项规章制度进行强化训练,以“四个一”的养成教育为德育工作切入口,强调“四个狠抓”即:抓活动、促养成(通过思品课明礼导行,学科教育抓美育熏陶,班队活动抓养成训练,榜样示范抓正面引导,校园文化抓环境陶冶,家庭教育抓辅导配合等途径,从明礼入手,典型示范、训练养成、检查督促、评价表彰来提高活动实效); 抓典型、树榜样(给学生以良好的示范,比如英雄人物事迹,教师的以身示范、文明学生的评选,礼仪规范等);抓重点、求突破(主要是规范语言,要求学生讲普通话,正确使用文明用语,不说脏话、粗话,规范学生日常活动,不在走廊跑跳、不打架,积极参加兴趣小组活动。

队列、间操、各种集会做到快、静、齐); 抓检查、求深化(开展文明班级、文明学生评选活动,学校加强对学生养成教育专项检查评价,每周一评,每月一小结)。

2、加强科普教育。

利用多种形式对学生进行从小讲科学,爱科学的培养,开展好学生的科普知识竞赛活动。

3、继续加强对学生的法制教育,交通安全知识教育,毒品知识教育的主题活动,通过图片展览、观看教育片、召开主题班队会等形式,把这些知识灌输到孩子们心中,培养他们遵纪守法的良好习惯。

4、开展主题读书活动,组织学生参加教育局举办的读书演讲比赛。

5、开展丰富多采的少先队活动。

继续以“弘扬和培育民族精神、文明行为习惯养成教育” 为重点,贯穿“五小”活动始终,努力做到:求新、求实。

四、月份安排九月份1、开学典礼,制定德育工作计划2、庆祝第25 个教师节系列活动;3、安全教育,国庆节黑板报。

十月份1、国庆60 周年庆祝活动;2、“师德师风”主题教育活动;3、开展“文明礼仪伴我行”活动;4、安全知识专题讲座。

十一月份1、“教师岗位技术练兵”活动;2、冬季保健知识讲座,安全教育,学生行为习惯强化教育;3、学生诚信教育,学生行为习惯、学习习惯检查,作业展评,少先队中队活动观摩4、举行“我的道德榜样”征文比赛并选送学区德育处。

十二月份1、校园小歌手比赛;3、学期总复习动员会,安全教育;5、庆祝元旦活动。

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