词语对比句子仿写
仿写句子加点词语意思相同。成语不同。
仿写句子加点词语意思相同。
成语不同。
（1）不胫而走、不翼而飞
不胫而走：胫，小腿，没有腿都会跑，比喻事物不待推行就迅速到处流传。
不翼而飞：形容流传迅速和突然消失。
二者都有传播迅速之意，但前者强调消息未公开，后者除消息流传迅速之外，还有物品突然消失之意。
（2）不名一钱、不值一钱
不名一钱：名，占有；没有一文钱，形容穷困到了极点。
不值一钱：即连一文钱也不值，形容没有一点价值。
（3）不容置喙、不容置辩
不容置喙：喙，鸟嘴；不容置喙，不容许插嘴。
不容置辩：不容许申辩、解释。
（4）不以为然、不以为意
不以为然：然，正确；不以为然即不认为对，表示不同意。
不以为意：指不把某事放在心上，不在意，不重视，不认真对待。
（5）另眼相看、刮目相看
另眼相看：指不用一般的眼光看待，比喻特殊对待，一般是较好的对待。
刮目相看：指擦亮眼睛，改变旧看法，用新眼光看人。
词语运用与句子仿写
自学检测一
2、下列语句中加横线的成语使用恰当的一项是（ C ） A．这个建筑工地管理混乱，建筑材料随意堆放，错落有 致，被责令限期整改。 望文生义。“错落有致”的意思是 “形容排列或摆放的很整齐”。 B．学院团委组织志愿者利用暑期到西部支教，同学们纷 纷响应，无独有偶，她也报了名。
褒贬不当。“无独有偶”的意思是“虽然罕见，但不只独个，还 有可以配对的” (多含贬义)
自学指导二
根据语境，仿照划线句子，将下面的句子补充 完整。
什么是美?不同的观察会有不同的收 获。沉稳的静景是凝固的美，欢快的动景 是流动的美；__________________，优雅 的曲线是婉转的美；喧闹的城市是繁华的 美，___________________。只要你有一 双发现美的眼睛，有一颗感悟美的心灵， 生活中处处都有美。
词语运用与句子仿写
1、根据句意，依次填入横线的词语最恰当的是（ ） ⑴清晨，在林间小路漫步，一阵阵_________的鸟鸣声， 使我的心情更加轻松愉快。 ⑵在科技月活动中，他设计的节水龙头，精巧耐用，受到 了师生的交口_________。 ⑶老舍作品的语言，“京味”浓郁，幽默风趣，深受广大 读者的喜爱和_________。 ⑷乡亲们好奇地_________着中央电视台“心连心”艺术 团的演员，眼神里透着淳朴。 A. 清脆 赞赏 崇拜 打量 B. 清脆 称赞 推崇 打量 C. 清晰 称赞 崇拜 端详 D. 清晰 赞赏 推崇 端详
（二）续写式： 1、根据例句的内容和句式，对同一话题续写一个或 多个句子。 仿照第一句的句式，以“理想”为话题续写，形成语意连 贯的一组排比句。 理想是一块璞玉，需要你去打磨、雕琢； ①理想是一粒种子，需要你去 播种、培育； ②理想是一座矿山，需要你去 勘探、开采； 2、续写式：展开联想，把语句补充完整。
部编版 五年级上册 语文园地1-4
头发，一边跟牛郎谈话。四周安静极了，皎洁 的月光泻下来，照在湖面上，波光粼粼。月光 下，姑娘的长发就像黑色的瀑布悬挂着半空中。
牛郎说：“我叫牛郎，我被哥哥嫂子赶出 了家门，只好一个人独自离开村子，走到了山 里。我每天白天上山打柴，然后拉到集市上换
2、根据词语的不同意思写句子。（注意句子中一定要出现这个词 语。） • 温和（形容气候）广东的气候很温和。 • （形容性格）老师的性格很温和。 • 骄傲（形容自豪）中国女排又取得了冠军，我感到骄傲。 • （形容自大）小明得了100分就骄傲起来了。 • 新鲜（没有变质）今天妈妈买的水果很新鲜。 • （新奇事物）今天学校没有什么新鲜事发生。 • （空气没有杂质）今天的空气很新鲜。
孤掌难鸣 直言不讳
吃水不忘挖井人
饮水思源
语文园地三
展开想象，说说牛郎织女第一次相见给 对方留下了怎样的印象，他们会怎么想，又 会怎么说、怎么做，以及牛郎织女当时的动
作、语言、心理活动，把牛郎织女初次见 面的情节说具体。
参考答案：
牛郎听到这儿，从树林里走出来，双手托 着纱衣，说：“姑娘，别着急，你的衣裳在这 儿。”
妈妈脸上贴着面膜靠在床头听着歌，我坐在书柜前随手
翻阅着漫画书《父与子》，弟弟则一屁股坐在地毯上摆
弄他的玩具，小狗懒懒的蹲在旁边，阳光从窗外照进来，
家里暖暖的。
释义：闲适的样子。形容悠
闲而舒适。
❋语文园地三
读一读，体会左右两组词语在表达效果上
的不同。
鼻子都气歪了
气急败坏
前怕狼后怕虎
畏首畏尾
一个巴掌拍不响 打开天窗说亮话
带有4个近义词的句子排比句
带有4个近义词的句子排比句
以下是一些带有4个近义词的句子排比句：
1.他在球场上奔跑着，速度快得惊人，动作敏捷得让人眼花缭乱，表现得十
分抢眼，最终取得了比赛的胜利。
2.她在舞台上翩翩起舞，舞姿优美得令人陶醉，表情生动得让人心动，歌声
甜美得让人陶醉，赢得了观众的热烈掌声。
3.这本小说情节曲折离奇，引人入胜，让人欲罢不能，充满悬念和神秘感，
读来令人叹为观止。
4.这座城市繁华热闹，人潮涌动，车水马龙，灯火辉煌，充满了活力和生
机。
5.这场比赛激烈紧张，双方队员拼尽全力，比分紧追不舍，让人心跳加速，
气氛十分紧张。
6.这篇报道详实准确，语言简练明快，分析深入浅出，结论权威可信，让人
信服。
7.这个公园景色宜人，鸟语花香，绿树成荫，小桥流水，亭台楼阁，令人心
旷神怡。
8.这部电影画面精美绝伦，音效震撼人心，剧情扣人心弦，演员表现出色，
让人大呼过瘾。
9.这篇文章论述严谨，逻辑清晰，语言流畅生动，思想深邃独特，读来令人
受益匪浅。
10.这首诗意境优美深远，用词精妙传神，表达真挚感人，读来让人回味无
穷。
人教版部编版四年级下册语文仿写句子
按要求写句子1、选两三个词语，写一写你体会到的乡村和城市生活的不同。
（课本13页）繁华璀璨高楼林立车水马龙灯火辉煌肥沃静谧炊烟袅袅依山傍水鸡犬相闻2、选取不同景物，描写生活中的一处景致。
（课本13页）◆天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友。
它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。
◆飞翔的海鸥，金色的沙滩，白色的浪花，构成了迷人的海岸线。
3、从不同方面描写一种事物。
（课本23页）数千万年后，它的后代繁衍成一个形态各异的庞大家族。
有些恐龙像它们的祖先一样用两足奔跑，有些恐龙则用四足行走。
有些恐龙身长几十米，重达数十吨；有些恐龙则身材小巧，体重只有几千克。
有些恐龙凶猛异常，是茹毛饮血的食肉动物；有些恐龙则温顺可爱，以植物为食。
4、把两种事物进行比较，可以直观地写出事物的特点。
（课本32页）◆地球上的第一种恐龙和狗一般大小，两条后腿粗壮有力，能够支撑起整个身体。
◆如果把直径为1纳米的小球放到乒乓球上，相当于把乒乓球放在地球上，可见纳米有多么小。
◆有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。
5、照样子，写一写。
（课本46页） 夏天的夜晚，6、用对比的方法描写一种事物。
（课本50页）说它老实吧，它的确有时候很乖。
它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。
可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。
7、体会下面句中冒号用法（先总写特点，冒号后面具体写），再从词语中选一个，仿照着写一写。
（课本61页）◆ 它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。
◆ 后来我看到鹅果然能看守门户：凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。
活泼的小狗 细心的小亮 热心肠的老奶奶8、改写比喻句，注意句子表达的不同情感。
（课本98页）◆ 雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。
统编版五年级上册语文词句段运用解析和仿写
统编版五年级上册语文词句段运用解析和仿写语文园地一 词句段运用读下面的句子，体会它们在描写事物的方法上的相似之处。
◇它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。
◇(白鹭）色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。
白鹤太大而嫌生硬，即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。
◇青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。
参考答案：这三句话都运用了对比的方法来描写事物，突出了所要描写的事物的特点。
第一句突出了花生朴实无华的特点；第二句突出了白鹭身段和颜色搭配的适宜；第三句突出了这种装饰的天然和可爱。
比较每组句子中加点词语的意思,根据要求用“温和”写句子。
◇让它荒着怪可惜的，你们那么爱吃花生，就开辟．．出来种花生吧。
◇人工智能的出现为人类的生活开辟．．了一片新天地。
◇桂花树的样子笨笨的,不像梅树那样有姿态．．。
◇大家以全新的姿态．．迎接新年的到来。
参考答案：第一组句子主要是理解“开辟”的不同意思，第一个“开辟”指开发，第二个“开辟”指开创。
第二组句子主要是理解“姿态”的不同意思，第一个“姿态”指容貌神态，第二个“姿态”指风格、气度。
用“温和”写句子（形容气候）天气的天气很温和。
（形容性格）妈妈对人的态度很温和。
读下面的语句，写出主要意思。
◇我廉颇立下了那么多战功，他蔺相如就靠一张嘴，反而爬到我头上去了。
(廉颇对蔺相如不服气。
)◇只要我们按下手电筒的开关，立刻会出现一束光柱。
光的速度是惊人的，大约是30万千米每秒，比流星体的速度要快几千倍! （光的速度大得惊人。
）◇在广阔平原的地底下，挖了不计其数的地道，横的，竖的，直的，弯的，家家相连，村村相通。
（地道的多而广。
）读句子，照样子把成语的意思用具体的情景表现出来。
左右为难大家说秦王不过是想把和氏壁骗到手罢了，不能上他的当;可要是不答应，又怕他派兵来进攻。
部编五年级上语文园地词句段运用资料(先看资料,读背,再答题单)
词句段运用专项一、对比仿写1.梅花迎着寒风大雪，傲然开放，不像桃花、杏花只能在温暖的季节盛开让我们感受到顽强的生命力。
2.兰花不像菊花那样引人注目，也不像迎春花那样争先恐后，它默默无闻，却让我们尽情地感受到了它的淡雅与高贵。
3.莲花没有芍药的妩媚；没有玉兰散发的淡淡幽香；没有菊花的独傲枝头，但它的高洁脱俗深深吸引着我。
4.我赞美菊花，它虽然没有玫瑰那醉人的芬芳，却在秋天的寒风里笑得那么灿烂。
二、比较每组词语的意思，并造句。
1、开辟：(开拓、扩展)让它荒着怪可惜的，你们那么爱吃花生，就开辟出来种花生吧。
为了提高竞争力，这家公司不断在国外开辟新市场。
(开创、创立)人工智能的出现为人类的生活开辟了一片新天地。
(打开通路)经过一个月的努力，我们又开辟了一条上山的新路。
2、姿态：(姿势、样儿)桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。
(态度、气度)大家以全新的姿态迎接新年的到来。
3、温和：(形容气候)昆明气候温和，不冷不热。
(形容性格)妈妈说话的语气总是那么温和。
4、骄傲：(形容炫耀)他这个人很骄傲，常常自以为是。
(形容自豪)我为我是中国人而骄傲。
三、读句子，照样子把成语的意思用具体的情景表现出来。
1、左右为难（意思：形容无论怎样做都有难度）大家说秦王只不过是想把和氏璧骗到手罢了，不能上他的当；可要是不答应，又怕他派兵进攻。
2、奋不顾身（意思：奋勇直前，不顾生命）杨靖宇正在奋力还击敌人，右手腕忽然受了伤，他就用左手继续向敌人射击。
不多时，他的腹部又中了一弹，鲜血直流。
他咬紧牙关，猛然起身，连发两抢击毙了两个日本鬼子。
3、喋喋不休(意思：唠唠叨叨，说话没完没了)这次成绩没考好，妈妈起先念叨着我不努力，一会又说我粗心，接着又说，我一天到晚只想着玩，心思不放在学习上。
4、悠然自得(意思：形容悠闲而舒适)爸爸娴熟的试好水深，调好浮标，装好鱼饵，胸有成竹的把鱼钩甩到了瞄准好的位置，便架稳渔竿，拿来一本书，眯着眼睛，跷着二郎腿，悠闲的看起来。
三年级语文上册期末必考重点基础知识词语汇总及句子仿写
三年级语文上册期末必考重点基础知识词语汇总及句子仿写期末必考重点基础知识——近义词与反义词汇总《大青树下的小学》早晨－清晨穿戴－打扮鲜艳－明艳服装－衣服打扮－装扮敬爱－尊敬敬礼－行礼教室－讲堂朗读－诵读安静－寂静树枝－枝干好奇－惊奇招引－吸引古老－陈旧粗壮－粗重影子－黑影早晨－傍晚鲜艳－暗淡打扮－卸妆敬爱－轻视敬礼－还礼朗读－默读安静－喧闹这些－那些好奇－平常招引－排斥古老－现代粗壮－瘦弱《花的学校》阵雨－雷雨荒野－荒原跳舞－起舞功课－作业互相－相互狂风－暴风自然－天然能够－可以双臂－上肢急急忙忙－仓仓促促阵雨－晴天荒野－良田狂欢－孤单放假－开学狂风－和风自然－人工能够－不能双臂－双腿急急忙忙－慢慢腾腾《铺满金色巴掌的水泥道》金色－金黄水泥－洋灰雨珠－雨滴落叶－树叶尽头－止境平展－平坦排列－平列规则－规矩歌唱－歌颂迟到－晚到《秋天的雨》清凉－炎热留意－疏忽香甜－甘苦丰收－荒歉清凉－清爽留意－留心颜料－颜色枫叶－红叶邮票－邮花果树－果木菊花－黄花仙子－天仙淡黄－浅黄气味－气息香甜－甘甜丰收－丰登《在牛肚子里旅行》旅行－家居要好－不和咱们－你们答应－反对做梦－实际可怜－幸福拼命－敷衍马上－缓慢刚才－后来光亮－昏暗来得及－来不及大吃一惊－神情自若《总也倒不了的老屋》安心－担心主人－客人注意－大意根本－关键漂亮－丑陋变成－形成准备－打算安心－静心主人－东家母鸡－草鸡注意－留意根本－基本漂亮－美丽因此－因而暴风雨－雷暴雨《搭船的鸟》母亲－妈妈雨点－雨珠船夫－船家用力－大力羽毛－羽绒翠绿－碧绿捕鱼－打鱼母亲－父亲用力－乏力船头－船尾翠绿－枯黄捕鱼－放鱼静悄悄－闹哄哄外祖父－外祖母《金色的草地》乡下－都市盛开－凋谢常常－偶尔而是－不是合拢－分开有趣－无聊喜爱－厌恶睡觉－起床乡下－乡村盛开－绽放常常－经常玩耍－游玩绒毛－茸毛假装－伪装哈欠－呵欠钓鱼－垂钓而是－可是观察－察看合拢－合并有趣－风趣喜爱－钟爱睡觉－歇息一本正经－不苟言笑《富饶的西沙群岛》群岛－孤岛部分－全体优美－丑恶交错－重叠海底－天上海面－天空周身－部分宝贵－低贱祖国－异国发展－倒退必将－未必成群结队－形单影只群岛－岛屿位于－坐落部分－有些风景－景色优美－华美物产－出产丰富－丰盛杏黄－橙黄相互－交互色彩－色泽岩石－石头周身－浑身堆积－堆放宝贵－名贵肥料－饲料发展－前进必将－必定更加－愈加成群结队－三五成群《海滨小城》远处－近处满载－空虚靠岸－出海整洁－杂乱街道－马路交界－分界云朵－云彩帆船－风帆渔民－渔夫遍地－匝地远处－远方满载－填满初夏－夏初散发－披发除了－除去打扫－扫除整洁－干净来来往往－来来去去《美丽的小兴安岭》东北－西南挡住－让开显得－隐藏名贵－廉价巨大－渺小红松－赤松脑袋－头颅挡住－拦住花坛－花圃显得－显示苍翠－碧绿飞舞－飘舞名贵－珍贵药材－药草雪花－白雪巨大－庞大宝库－宝藏《大自然的声音》美妙－丑恶轻柔－粗野温柔－暴躁激动－冷静合奏－独奏充满－空虚喜欢－厌恶所有－部分轻快－沉重合唱－独唱美妙－美丽演奏－奏乐歌手－歌姬轻柔－轻飘感受－感觉温柔－温和激动－兴奋合奏－合唱乐曲－曲子充满－充塞喜欢－喜爱乐器－法器雨滴－雨珠所有－全部河流－水流轻快－轻巧《父亲、树林和鸟》父亲－母亲童年－暮年茫然－明白轻声－大声生怕－无畏问题－答案抖动－镇静沉重－轻快父亲－爸爸童年－幼年生怕－生恐惊动－惊扰气息－气味露水－露珠湿气－湿疹呼吸－透气时刻－随时过夜－夜宿问题－疑问抖动－抖搂猎人－猎户翅膀－羽翅沉重－厚重《带刺的朋友》无数－少数新月－满月后院－前厅忽然－逐渐赶忙－迟缓注视－无视暗暗－公开兴许－一定清楚－模糊活动－静止归拢－摊开聪明－愚笨弯腰－伸腰黑洞－光明圆乎乎－瘦巴巴急火火－慢悠悠本事高明－一事无成匆匆－慢慢散落－集合摆动－摇动如同－好似无数－许多新月－月牙忽然－突然赶忙－赶紧注视－凝视暗暗－暗自兴许－也许清楚－明白活动－活络劲头－干劲匆匆－匆忙散落－散开归拢－归并水沟－河沟聪明－聪慧本事－本领高明－高超弯腰－躬身急火火－干着急黑洞洞－黑沉沉圆乎乎－圆溜溜《掌声》文静－好动一齐－独自角落－中央热烈－冷淡持久－短暂平息－纷争动听－难听勇气－胆怯面对－逃避文静－娴静默默－暗暗轮流－轮番讲台－讲坛一齐－一起角落－旮旯刚刚－刚好热烈－炽烈持久－恒久勇气－胆气面对－直面泪水－泪珠平息－平定动听－悦耳慢吞吞－慢悠悠《灰雀》郊外－市区欢快－悲伤男孩－女孩或者－必定严寒－酷热肯定－否定诚实－说谎郊外－野外养病－休养跳动－扑腾欢快－愉快或者－或是严寒－高寒本来－原来可惜－惋惜肯定－确认诚实－老实《在牛肚子里旅行》旅行－旅游要好－相好咱们－我们答应－应允做梦－幻想可怜－可悲救命－救人拼命－玩命马上－立刻当然－确实刚才－方才知觉－感觉光亮－光明眼泪－泪水来得及－赶得及大吃一惊－大惊失色三年级语文上册期末必考重点基础知识——成语积累一、描写人品质平易近人宽宏大度冰清玉洁持之以恒锲而不舍死而后已废寝忘食大义凛然临危不俱光明磊落不屈不挠鞠躬尽瘁二、描写人的智慧料事如神足智多谋融会贯通学贯中西博古通今才华横溢出类拔萃博大精深集思广益举一反三三、描写人物仪态、风貌憨态可掬文质彬彬风度翩翩相貌堂堂落落大方斗志昂扬意气风发威风凛凛容光焕发神采奕奕四、描写人物神情、情绪悠然自得眉飞色舞喜笑颜开神采奕奕欣喜若狂呆若木鸡喜出望外垂头丧气无动于衷勃然大怒五、描写人的口才能说会道巧舌如簧能言善辩滔滔不绝伶牙俐齿出口成章语惊四座娓娓而谈妙语连珠口若悬河六、历史故事的成语三顾茅庐铁杵成针望梅止渴完璧归赵四面楚歌负荆请罪精忠报国手不释卷悬梁刺股凿壁偷光安步当车暗渡陈仓按图索骥程门立雪班门弄斧七、描写人物动作走马观花欢呼雀跃扶老携幼手舞足蹈促膝谈心前俯后仰奔走相告跋山涉水前赴后继张牙舞爪八、描写人间情谊恩重如山深情厚谊手足情深形影不离血浓于水志同道合风雨同舟赤诚相待肝胆相照生死相依九、说明知事晓理方面循序渐进日积月累温故知新勤能补拙笨鸟先飞学无止境学海无涯滴水穿石发奋图强开卷有益十、寓言故事的成语自相矛盾滥竽充数画龙点睛刻舟求剑守株待兔惊弓之鸟杯弓蛇影叶公好龙亡羊补牢画蛇添足掩耳盗铃买椟还珠鹬蚌相争鹏程万里十一、描写事物的气势、气氛无懈可击锐不可当雷厉风行震耳欲聋惊心动魄铺天盖地势如破竹气贯长虹万马奔腾如履平地十二、形容四季特点春寒料峭春意盎然春暖花开满园春色春华秋实春风化雨骄阳似火暑气蒸人烈日炎炎秋风送爽秋高气爽秋色宜人冰天雪地寒气袭人寒冬腊月十三、形容繁荣兴盛景象济济一堂热火朝天门庭若市万人空巷座无虚席高朋满座如火如荼蒸蒸日上欣欣向荣川流不息十四、描写美的景和物美不胜收蔚为壮观富丽堂皇金碧辉煌玉宇琼楼美妙绝伦巧夺天工锦上添花粉妆玉砌别有洞天十五、描写山水美景锦绣河山高耸入云水天一色波光粼粼湖光山色重峦叠嶂山明水秀高山流水白练腾空烟波浩渺十六、描写花草树木繁花似锦绿草如茵郁郁葱葱古树参天万木争荣百花齐放花团锦簇万紫千红桃红柳绿绿树成荫十七、描写日月风云大雨如注滂沱大雨银装素裹皓月千里晨光熹微云雾迷蒙风清月朗春风化雨暴风骤雨风驰电掣十八、带有近义词的成语兴国安邦翻山越岭百依百顺背井离乡长吁短叹道听途说丢盔弃甲调兵遣将甜言蜜语眼疾手快十九、带有反义词的成语东倒西歪南辕北辙前赴后继前俯后继左推右挡承前启后舍近求远扬长避短二十、十二生肖成语胆小如鼠对牛弹琴杀鸡吓猴如狼似虎狗急跳墙叶公好龙画蛇添足呆若木鸡顺手牵羊二十一、含有动物名称的成语万象更新抱头鼠窜鸡鸣狗盗千军万马亡羊补牢杯弓蛇影鹤立鸡群对牛弹琴如鱼得水鸟语花香为虎作伥黔驴技穷画龙点睛抱头鼠窜虎背熊腰守株待兔鹤发童颜狗急跳墙鼠目寸光盲人摸象二十二、含有两个动物名称的成语鹤立鸡群鸡鸣狗盗鹬蚌相争蚕食鲸吞蛛丝马迹龙争虎斗龙马精神龙飞凤舞龙腾虎跃鸡犬不宁龙潭虎穴龙跃凤鸣车水马龙指鹿为马兔死狐悲二十三、含有人体器官的成语眼高手低目瞪口呆胸无点墨头重脚轻手足情深口是心非眼快手疾耳闻目睹头破血流眉清目秀袖手傍观二十四、含有昆虫名称的成语飞蛾扑火金蝉脱壳积蚊成雷蟾宫折挂蚕食鲸吞蜻蜓点水螳臂挡车蛛丝马迹二十五、含有一组近义词的成语见多识广察言观色高瞻远瞩左顾右盼调兵遣将粉身碎骨狂风暴雨旁敲侧击千辛万苦眼疾手快生龙活虎惊天动地七拼八凑胡言乱语改朝换代二十六、含有一组反义词的成语千呼后拥东倒西歪眼高手低口是心非头重脚轻有头无尾前倨后恭东逃西散南辕北辙左顾右盼积少成多同甘共苦半信半疑大材小用先人后己有口无心由此及彼天经地义弄假成真举足轻重南腔北调声东击西转危为安东倒西歪二十七、多字格成语九牛二虎之力手无缚鸡之力千里之行，始于足下人不可貌相，海水不可斗量千军易得，一将难求天时地利人和习惯成自然一年之计在于春久旱逢干雨解铃还须系铃人急来抱佛脚人无远虑，必有近忧麻雀虽小，五脏俱全宁为鸡首，无为牛后三人行必有我师化干戈为玉帛二十八、描写情况紧急的成语千钧一发刻不容缓迫不及待十万火急火烧眉毛燃眉之急二十九、首尾同字的成语微乎其微神乎其神天外有天痛定思痛三年级语文上册期末必考重点基础知识——仿写句子一、从·······从·······从·······(排比句）课文例句：早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生。
仿写含有反义词的句子
仿写含有反义词的句子作为一个文档创作者，我们时常需要利用反义词来表达不同的意思，丰富文章的表达方式。
反义词是指意义相反的词语，通过对比使用反义词可以增加文章的层次感和表现力。
比如，我们可以用“黑暗”和“明亮”来形容不同的环境，用“悲伤”和“快乐”来描述不同的情感，用“失败”和“成功”来对比不同的结果。
下面，我们就来看看如何利用反义词来进行文章的仿写。
首先，我们可以利用反义词来描述人物的外貌和性格。
比如，一个人可以有“高大”和“矮小”两种身材，可以有“开朗”和“沉默”两种性格。
这样的对比可以更好地展现人物形象，使读者对人物有更清晰的印象。
其次，我们可以利用反义词来描述环境和氛围。
比如，一个地方可以有“繁华”和“萧条”两种景象，可以有“喧闹”和“宁静”两种氛围。
通过对比不同的环境和氛围，可以更好地营造出文章所要表达的氛围和情感。
再次，我们可以利用反义词来描述事件和情节。
比如，一个故事可以有“悲剧”和“喜剧”两种结局，可以有“挫折”和“顺利”两种发展。
通过对比不同的事件和情节，可以更好地展现故事的发展和转折。
最后，我们可以利用反义词来进行观点和态度的表达。
比如，一个观点可以有“赞同”和“反对”两种立场，可以有“乐观”和“悲观”两种态度。
通过对比不同的观点和态度，可以更好地展现作者的思想和情感。
总的来说，利用反义词可以丰富文章的表达方式，增加文章的层次感和表现力。
在写作中，我们可以灵活运用反义词，使文章更加生动和形象。
希望大家在写作中能够善于利用反义词，让文章更加丰富多彩。
意思相同的词语形容人多仿写句子
意思相同的词语形容人多仿写句子
1、渐渐的，人越聚越多，摩肩接踵的不断从入口涌来。
花坛边上坐满了人，喷泉周围站满了人。
2、大街上的人真多，大家走来走去，十分拥挤，就像海里奔腾的浪花般川流不息。
3、在夜幕的衬托下，街道上的汽车一辆紧接一辆，一排紧挨一排，好似流淌着一串耀眼的珍珠，又像是一行行闪烁的星星在移动。
4、长安街上自发赶来送别总理的人群排满了十里长街，就像一条长龙，前边看不见队伍的头，后边看不见队伍的尾。
5、这里高楼林立，街道上车水马龙。
熙来攘往的人群，像潮水，宽虹刺眼，灯光恍惚。
亦幻亦真。
统编版六年级下册语文词句段运用及仿写
六年级下册语文词句段运用及仿写第一单元语文园地词句段运用读下面的句子，注意加点的部分,说说你发现了什么。
有名的老铺都要挂出几百盏灯来:有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角的,有的都是纱灯。
这句中的加点词语都表达了“都,全部”的意思。
全校运动会上,大山在短跑比赛中勇夺第一,志杰在跳高比赛中喜获金牌,思雨在跳远比赛中摘得桂冠,宁宁在游泳比赛中拔得头筹。
这句中的加点词语都表达了“在比赛中获得第一名”的意思。
语境运用1.节日期间,北京各个景点迎来了大批国内外游客。
故宫博物院人头攒动,八达岭长城(人潮汹涌),南锣鼓巷(摩肩接踵),什刹海(熙熙攘攘)。
2.花园里,各色的月季欣然怒放艳丽的桃花(吐露芬芳).热情的杜鹃花(绽放笑容)，美丽的海棠(傲然盛开),到处花香醉人。
3.放眼望去,满目都是绿色:山上绿树成荫,(郁郁葱葱)的松树直冲云霄;山脚下的田野(一碧千里),伸向远方;低矮的小丘上长满了嫩嫩的小草,配着柔和的线条，（翠色欲流）……·4.爱心是一缕照射在冬日的阳光,使(贫病交困)的人感到人间的温暖,使(濒临绝境)的人重新看到生活的希望,使(孤苦无依)的人获得心灵的慰藉。
你知道下面这些习俗的寓意吗?你还知道哪些有吉祥寓意的习俗?过年的时候吃年糕:寓意万事如意年年高过年的时候吃鱼:寓意年年有余建筑上雕刻蝙蝠:寓意福气盈门元宵节点灯：寓意驱魔降福，期许光明过年的时候守岁:寓意辞旧岁迎新年中秋节吃月饼:寓意幸福团圆除夕守岁点篝火：寓意人丁兴旺，五谷丰登立春祭农：寓意丰衣足食，茁壮成长第二单元语文园地词句段运用读下面的句子,说说加点的部分有什么共同的特点。
再从后面的词语中选择一两个,发挥想象,仿写句子。
◇镇上的人排着队来到撒切尔法官家，搂着两个获救的孩子又亲又吻，……泪水如雨,洒了一地。
◇过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了啊。
◇住方家大院的八儿,今天喜得快要发疯了。
饿安静厚盼望喜欢加点部分的特点：阅读这三个句子,我们会发现它们都运用了夸张手法，描述都超越了客观事实,都将人物或事物的情态更加生动地表现了出来。
对比手法的句子加赏析(259句)
对比手法的句子加赏析 86句1. 不少人看到过象,都说象是很大的动物.其实还有比象大得多的动物,那就是鲸.2. 他外号叫张科学，种的西瓜，一百里外就闻到瓜香了。
3. 考点突破4. 日本动漫伤感句子汇总5. 我们看太阳，觉得它并不大，实际上它大的很，130万个地球才能抵得上一个太阳。
6.有的句子具有双关义，或者说有的句子既有表层的意思，也有深层的含义，理解时，必须挖掘它的深层含义。
例如，2011年铜仁卷第20题“选文第（16）段划线句子‘夜晚再黑，也压不过雪的白’有什么深刻含义？”在通读选文的基础上，结合上下文，就可以弄明白该句的含义应从深层考虑，具体为“即使人生有再大的不幸，只要我们拥有纯洁的心灵，就能乐观面对，就能战胜不幸。
”这种句子也被称为哲理句。
7. 文章通过哪几件事情写出了嫂子对我的关心8. 宣州谢朓楼饯别校书叔云(唐李白)9.主旨：这首诀别故乡之作，表达的不是对生命苦短的概叹，而是对山河破碎的极度悲愤，对家乡亲人的无限依念和对抗清斗争的坚定信念。
10.（2013山东烟台卷）选取你熟悉的一个人，通过其动作描写，表现其“惊喜”的心理。
（要求：用上一种修辞）11.海真是个多变的怪物。
昨天，满眼好似黄滔滔的浊浪，几天却成了一片无边无际的青翠的草原。
12.结合上下文理解句子的含义，这是句子理解题型中较简单的一种。
例如，2011年舟山卷第9题“下面的句子‘我觉得是不是弄错了，你一个卖菜的订他干什么？’话里有话，请根据语境，分别说出它们的潜台词。
”在通读选文的基础上，结合上下文就可以弄明白该句话的意思为“郝奶奶怀疑这本书不是‘我’订的，她认为‘我’是个地位低下的人，不可能有这么高雅的爱好。
”13.“大漠孤烟直，长河落日圆。
”以工整的对仗，描绘出塞外雄奇壮观的独特风光，写得景象开阔鲜明，气势雄浑，堪称千古名句。
14.从词语运用的角度进行赏析。
句子中有的动词、形容词、拟声词……它们用得非常好，赏析句子，只要抓住这些重点词、关键词进行分析就能起到牵一发而动全身的作用。
表示声音的词语仿写句子
表示声音的词语仿写句子
1. 厨房里“哗哗”的水流声，就像小瀑布在歌唱，妈妈正在那里认真地洗菜呢。
2. 外面传来“噼里啪啦”的鞭炮声，跟炒豆子似的，原来是有人家在庆祝喜事。
3. 妹妹走路发出“哒哒哒”的声音，像只欢快的小马驹，跑过来跑过去的。
4. 树上的小鸟“叽叽喳喳”个不停，仿佛在热烈讨论今天的见闻，那小模样可有意思了。
5. 雨滴打在窗户上“滴答滴答”，就像时钟在走，我坐在窗前看着外面的雨景。
6. 爸爸睡觉的呼噜声“呼噜呼噜”，好似一辆小火车在开，声音还特别响亮呢。
7. 课堂上同学们写字发出“沙沙沙”的声音，如同春蚕在吃桑叶，都在认真地完成作业。
【高分阅读】三年级语文阅读理解+摘取词语+仿写句子(阅读技巧+例文分析+阅读讲义)(含答案)
阅读理解专题讲解——专题四摘取词语与句子仿写一、阅读技巧（一）摘取词语❖近义词1.定义：意义相同或相近的词叫近义词2.找近义词的方法①留词换词第一步：找字，找到这个词的核心字，留下来；第二步：换字，替换掉非核心的字。
如：热闹——喧闹②语义换词：根据具体的意思找意思相同或相近的词语。
第一步：弄清这个词的意思；第二步：找出意思相同或相近的词。
如：高兴——开心❖反义词1.定义：意义相反或相对的词叫反义词。
2.找反义词的方法：①留词换词第一步：找字，找到这个词的核心字，留下来；第二步：换字，把非核心的词换为与它意思相反的词。
如：安静——吵闹②语义换词：根据具体的意思找意思相同或相近的词语。
第一步：弄清这个词的意思；第二步：找出意思相同或相近的词。
如：丑陋——美丽※注意事项：①从词的范围去找，反义词所指的范围相同。
如“强壮”是指人的体质，它的反义词应该找“瘦弱”，而不能找“软弱”。
②从词的性质去找。
按词的性质可分为名词、动词、形容词等。
反义词的词性要相同。
如“黑暗”是形容词，它的反义词也应该是形容词“光明”，如果用“亮光”就不对了。
因为“亮光”是名词。
❖词语积累近义词：聚拢—聚集轻快—轻松增添—增加掠过—拂过碧绿—翠绿姿势—姿态衣裳—衣服好梦—美梦希望—期望饲养—喂养活泼—生动偶尔—间或俊俏—漂亮机灵—机敏准备—打算濒临—面临疲劳—劳累发现—发觉后悔—懊悔叮嘱—叮咛相信—信任受益无穷—获益良多异口同声—不约而同神气十足—得意洋洋左顾右盼—东张西望日夜不停—夜以继日恋恋不舍—依依不舍名不虚传—名符其实提心吊胆—心惊胆战和颜悦色—和蔼可亲反义词：乌黑—雪白俊俏—丑陋轻快—沉重鲜艳—暗淡停止—开始增添—削减聚拢—分散玲珑—粗笨灵活—呆板陡峭—平坦黎明—黑夜悲惨—幸福愈合—开裂害怕—勇敢认认真真—马马虎虎异口同声—七嘴八舌神气十足—垂头丧气左顾右盼—全神贯注名不虚传—徒有虚名语无伦次—妙语如珠提心吊胆—高枕无忧小心翼翼—毛手毛脚鸦雀无声—人声鼎沸（二）仿写1、内容要协调一致，前后呼应；2、句式要统一；3、修辞相同；4、字数相等或大致相等❖一般答题技巧：仿句与被仿句不能雷同。
仿写明贬实褒的句子四年级
仿写明贬实褒的句子四年级在开始之前，我先跟您说一下，我写的这些句子主要从动物、人物的行为和特点等方面来写，能够展现出表面看似批评，实则赞扬的有趣效果，常用于描写有趣的生活场景或者创作有趣的故事。
句子一：这只小猫可真是个“小调皮”，整天在家里上蹿下跳，把花瓶都打碎了好几个，可它那活泼可爱的样子又让人实在生不起气来。
赏析：这个句子通过描述小猫调皮的行为，如在家里上蹿下跳、打碎花瓶，表面是在说小猫的不好，但其实是在赞扬它的活泼好动，让人感受到它的可爱与活力。
此句子源于日常生活中对宠物的观察和感受，通过这种明贬实褒的方式，生动形象地展现了小猫的特点。
句子二：我的弟弟简直就是个“小捣蛋鬼”，每次都把我的房间弄得乱七八糟，不过看到他那无辜的眼神，我又不忍心责怪他。
赏析：句子描写弟弟把房间弄乱的捣蛋行为，看似在抱怨，实则传达出对弟弟的喜爱和宽容。
它来自家庭生活场景，通过对弟弟行为和自己态度的描写，表现出弟弟的天真无邪和亲情的温暖。
句子三：那只小狗老是爱“多管闲事”，看到陌生人经过就汪汪叫个不停，但是也多亏了它，我们家感觉安全多了。
赏析：这里说小狗多管闲事，叫个不停，好像是在批评，实际是在夸赞小狗的警惕性高，能看家护院。
这个句子取材于与宠物相处的日常，以幽默的语言突出了小狗的忠诚和有用。
句子四：我的同桌是个“小马虎”，作业经常出错，可他那股认真劲儿又让人佩服。
赏析：先指出同桌马虎的缺点，然后又强调他认真的一面，形成鲜明对比，突出他的可爱和努力。
此句源自校园生活，通过这种反差，展现了同桌真实而又积极的形象。
句子五：爷爷可真是个“老顽固”，总是不肯扔掉那些旧东西，不过这也说明他是个念旧、珍惜物品的人。
赏析：说爷爷顽固不扔旧物，实际是赞扬他的念旧和节俭。
该句子基于对长辈生活习惯的观察，用看似贬低的词语传递出对爷爷品质的肯定。
句子六：妈妈总说我是个“小懒虫”，天天睡懒觉，然而我在学习的时候可一点都不懒。
赏析：表面说自己懒，睡懒觉，实际强调在学习上的勤奋。
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词语对比句子仿写
以下是一篇关于词语对比句子仿写的中文文章，包括了一些实用的词语对比以及如何运用它们来写出更加优美的句子。
文章旨在帮助读者提升写作能力，更好地表达自己的意思。
词语对比是写作中常用的一种手法，它可以通过对比两个事物的相同点和不同点来强调它们之间的差异，从而使文章更加生动有趣。
以下是一些常见的词语对比，以及如何在句子中运用它们。
1. 静态和动态
静态和动态是两个相对的概念，静态表示事物停止不动，没有变化，动态则表示事物处于运动状态，存在变化。
在句子中，可以使用这两个词语来描述事物的状态和变化，例如：
静态：这座城市的夜晚非常宁静，没有任何声音。
动态：我们的生命是不断变化的过程，每一天都会带来新的挑战和机会。
2. 美丽和丑陋
美丽：这片花海美丽无比，让人陶醉。
丑陋：那座楼房已经破旧不堪，变得又丑陋又危险。
3. 高和低
高：这座山峰高达2000米，是游客们喜欢攀登的目的地。
低：这片湿地地势低洼，常年积水，生态环境优美。
4. 大和小
大：这只狮子体型巨大，体重超过300公斤。
小：那只松鼠只有手掌大小，非常可爱。
5. 轻和重
轻和重是描述物体重量的两个相对概念，前者表示轻，后者表示重。
在句子中，可以使用这两个词语来描述物体的重量，例如：
轻：这个小盒子非常轻，只有几克重。
重：我拎着这个行李箱感觉很吃力，里面一定装了很多东西。
6. 冷和热
冷：外面的天气非常冷，要穿厚厚的羽绒服。
热：这个房间里温度非常高，空调不停地工作着。
7. 新和旧
新：这件衣服是最新的款式，非常时尚。
旧：这件房子已经建了几十年了，看上去非常陈旧。