《格式塔咨询与治疗技术》书评概要
最新心理咨询之格式塔疗法辅导个案教学讲义课件
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格式塔疗法强调现象学和存在主义理 念,注重个体经验和此时此地的感受 ,与其他如精神分析、认知行为疗法 等治疗方法存在差异。
结合其他疗法
治疗效果。
研究与发展方向
研究
目前关于格式塔疗法的研究主要集中在临床实践和实证研究上,探讨其有效性及与其他疗法的结合。
认知行为治疗
认知行为治疗是格式塔疗法中的另一种重要技术,它关注个 体如何通过思维模式和行为习惯来影响自己的情绪和行为。
认知行为治疗的目标是帮助来访者识别和改变消极的思维模 式和行为习惯,通过积极的思维和行为来提高自我效能感和 心理健康水平。
情绪调节技巧
情绪调节技巧是格式塔疗法中的重要组成部分,它包括一 系列的技巧和方法,帮助个体识别、接纳和管理自己的情 绪。
03
格式塔疗法在辅导个案中的应 用
学生个案背景介绍
学生姓名:张三
主要问题:缺乏自信,对数学有恐惧感 ,遇到困难容易放弃
家庭背景:父母离异,跟随母亲生活, 与父亲沟通较少
年龄:16岁
学业情况:学习成绩一般,对数学有抵 触情绪
辅导过程记录与评估
第一次辅导
了解张三的基本情况,介绍格式塔疗法的基本概念和原理 ,通过对话了解张三的内心想法和感受,评估他的问题所 在。
有广泛的应用价值,可以针对不同的问题和人群提供有效的支持和指导。
04
格式塔疗法在心理健康领域的 应用前景
适应症及应用范围
适应症
格式塔疗法主要针对临床心理问 题,如焦虑、抑郁、强迫症、人 际关系问题等。
应用范围
广泛应用于个人、夫妻、家庭和 团体治疗,特别适用于处理人际 交往和沟通问题。
与其他治疗方法的比较和结合
THANKS。
格式塔咨询与治疗技术简介
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投射-自持
• 投射:把我自己的东西认为是别人的 • 让来访者认同投射的部分,并接受,这样
就不会投射给其他人了 • 自持:接受自己的责任或者全面接受自己。
极端:自责、过度内疚 • 对于自持模式的来访者,帮助来访者确定
要学会内转
偏转-接受
• 偏转:除了言语、动作多之外避免任何接 触
• 接受:可以全面的体验周围的世界,对刺 激的注意太多,在忽视刺激感方面有困难。 体验太多不可承受导致困惑。
• 一个极端需要向另一个极端学习 • 举例:不敢加入团体的成员
去敏化-超敏化
• 去敏化:避免接触自己的感觉,关闭身体 的觉察。
完形金字塔
沮丧 对抗
未完成事件(unfinished business),如内在冲突(两把椅
子),外在冲突, 过去的未完成事件,投射
现象学探索 (什么?怎么?)
觉察力和全神贯注 聚集身体觉察,觉察力(感觉,需 求),呼吸,姿势,界线方面的问题
治疗师和来访者之间的接触,我——你接触(平等), 治疗尊重,同感,根据需要提供支持:诸如帮助重塑父
自己的需要 • 支持对方说出自己的需要,那个人的力量就在长
起
Brigitte咨询语言摘录
• 在说这些时,你是什么感受 • 在身体的哪个部分有这种感觉 • 我觉察到你有悲伤 • 现在可以怎么做让你感觉更好一些 • 想哭也可以 • 你有什么需求 • 把不好的感觉说出来 • 问一下你的身体:你需要我做些什么让你不痒 • 现在你察觉到不是那个应该被责备的人的时候是什么感觉 • 想对胳膊说些什么
• 需要用一些练习帮助他们去觉察,如:看、 听、闻
浅谈格式塔疗法
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良心的谴责。比如,考试成绩不好,会把失 败原因归罪为学习环境不好,家长不理解配 合,学校的学习氛围不好;工作不好,会推 说领导没水平,待遇太差没动力等。有时可 能真有那么些客观存在,但人是有主观能动 性的,自己是活的呀!主要责任一定要自己 负,不然总也“长不大”。
谢谢大家
祝早日康复,天天好心情
七、“不要盲目地崇拜偶像和权威”。
崇拜偶像和权威在青少年阶段可 能会有一定的“模仿-认同”作用, 给自己划一个“我想成为什么样 的人”的幻想图,给自己一点方 向感,但反面作用是会让你忽略 了“我是谁?”你用在自省上的 时间减少了,不了解自己的严重 后果在以后的生活中会慢慢变得 明显。所以,我们不要盲目地附 和他人,从而丧失独立思考的习 惯;也不要无原则地屈从他人, 丧失自主行动的能力。
举个例子,走在大街上,遇到某个熟识的人,你热 情的和他打招呼,人家看都没看你一眼,你会怎么 想?感觉不被尊重吗?如果遇到的是领导,你可能 会认为领导傲慢,如果是朋友,你可能会认为朋友 对你有意见,也可能你根本没有料到,他当时可能 心事重重,情绪不好,没有留意你向他打招呼罢了。 要知道,很多不快乐都是自己琢磨出来的。
五、“接受不愉快的情绪情感”。
情绪是事物能否满足需求时的态 度体验,心理需求满足与否,可 以通过情绪分析出来。对于心理 需要,我们还是接纳和尊重为好, 但有很多需要是一时满足不了的。 正确的态度是:有愉快的,也有 不愉快的情绪;要有接受愉快情 绪、也要接受不愉快情绪的思想 准备。
愉快与不愉快是相对而言,又是 同时相互存在和相互转化着的。
六、“不要先下主观判断,先说说自 己的观点 ”。
人们往往倾向于迅速下结论,尤其在主观认
为“别人错了,我对了”的时候,这是大脑 “思维程序化”的后果。“格式塔疗法”认 为,对他人的态度和处理人际关系的正确做 法应该是:先不要判断是非,先说出你的看 法。这样做的好处是,可以尽量减少与他人 不必要的磨擦和矛盾冲突,而你自己也可以 少收获些无谓的烦恼和苦闷。
《格式塔治疗:人格中的兴奋与成长》笔记
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《格式塔治疗:人格中的兴奋与成长》阅读随笔目录一、内容综述 (2)1.1 格式塔治疗概述 (3)1.2 本书内容概览 (4)二、格式塔治疗理论基础 (6)2.1 格式塔心理学简介 (7)2.2 格式塔治疗的原则和方法 (8)2.3 格式塔治疗的应用范围 (8)三、人格中的兴奋与成长 (10)3.1 人格的兴奋状态 (11)3.2 成长的必要性 (12)3.3 兴奋与成长在人格发展中的作用 (13)四、格式塔治疗实践案例分析 (14)4.1 案例一 (15)4.2 案例二 (17)4.3 案例三 (18)五、格式塔治疗的挑战与前景 (19)5.1 格式塔治疗面临的挑战 (20)5.2 格式塔治疗的未来发展 (21)5.3 对从业者的要求与建议 (23)六、结语 (24)6.1 对格式塔治疗的总结 (25)6.2 对个人成长的启示与展望 (27)一、内容综述在《格式塔治疗:人格中的兴奋与成长》作者详细阐述了格式塔治疗的核心理念及其在治疗人格障碍中的应用。
格式塔治疗,又称为完形治疗,是一种以整体性、系统性为导向的心理治疗方法,它强调整体大于部分之和,认为个体的心理现象和行为都是由各个部分相互作用、相互影响而形成的一个整体。
格式塔治疗关注的是个体的情感、认知和行为之间的相互关系和整合。
个体的心理问题往往不是由于某个单一的心理障碍导致的,而是由于这些心理部分之间的紊乱和冲突造成的。
治疗的关键在于帮助个体发现和解决这些冲突,从而实现心理结构和功能的恢复。
在人格障碍的治疗方面,格式塔治疗提供了一种独特的视角和方法。
它不强调对症状的缓解,而是注重个体的自我实现和成长。
通过创造一个支持性的治疗环境,引导个体进行自我探索和反思,格式塔治疗帮助个体发现自己的潜能和力量,增强自信心和自尊心,从而更好地应对生活中的挑战和困难。
书中还介绍了格式塔治疗的几种主要技术,如对话分析、任务分析、角色扮演等。
这些技术旨在帮助个体更好地理解自己的内心世界和外在表现,发现其中的模式和意义,从而实现心理的整合和成长。
帮助心理咨询师成长的书籍-推荐下载
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第一类心理学书目精神分析类:《客体关系与自体心理学》— 苏晓波贾晓明译。
中国轻工业出版社《佛洛依德及其后继者》—米歇尔(美)商务出版社《比昂的临床思想》-苏晓波译。
中国轻工业《心理治疗入门》-史巴克(美)自体心理学创始人科胡特的弟子的著作。
四川大学出版社《111个失败的案例》-斯考尼沃(美)徐光兴译以精神分析治疗的视角来重点分析移情和反移情。
北大出版社《爱的艺术》《逃避自由》《禅宗与精神分析》‘新精神分析’派弗洛姆经典著作《神经症与人的成长》 ‘新精神分析’派霍妮代表作国际文化出版社。
《客体关系心理治疗》中国水利出版社《相遇心理分析-移情与人际关系》广东出版集团。
《探索梦的原野》广东出版集团。
《佛洛依德心理学入门》霍尔商务出版社《荣格心理学入门》霍尔商务出版社存在人本主义:《个人形成论》《当事人中心治疗》《罗杰斯论会心团体》—卡尔罗杰斯(美)-中国人民大学出版社。
《爱与意志》《人寻找自己》罗洛·梅《给心理治疗师的礼物》《爱情刽子手》亚龙(美)《心灵地图》(大陆为《少有人走的路》)派克吉林文史出版社家庭婚姻治疗:《家庭塑造人》《萨提雅治疗模式》《萨提雅治疗实录》世界图书出版社。
《爱的序位》《谁在我家》—海林格(德)世界图书出版社。
《家庭与夫妻治疗:案例与分析》—米纽琴(美)华东理工大学《家庭·无形之塔》—李维榕《北京出版社》《夫妻家庭治疗案例研究—一种认知和系统的观点》-世界图书《家庭会伤人》《回归内在》《爱,你真懂了吗?》–布雷萧(美)《情感历程》-横德瑞克(美)-中央编译出版社《亲密的艺术》《愤怒的艺术》勒那(美)中国大百科《婚姻与家庭-治疗案例》中国轻工业《开放婚姻》(美)学苑出版社完型疗法:《完型治疗:观点与应用》四川大学出版社《格式塔咨询与治疗技术》中国轻工业认知疗法:《认知疗法:基础与应用》中国轻工业《认知治疗技术》中国轻工业《十天改善自尊》伯恩斯中国轻工业。
《伯恩斯新情绪疗法》海南出版社《抑郁症的内观认知疗法》西格尔世界图书出版社TA疗法:《行为的心理》 –伯恩湖南人民出版社《人间游戏》 –伯恩中国轻工业《你好,我好》-埃利斯中国轻工业《保持最佳状态》-埃利斯鹭江出版社《咨询和治疗中的沟通分析技术》中国轻工业《TA的理论与实务》四川大学出版社《强者的诞生》陕西人民出版社督导类:《临床督导工作的理论与实务》四川大学出版社《心理治疗·督导与运用》曾文星北京大学医学出版社催眠及NLP类:《艾瑞克森催眠治疗理论》吉利根世界图书《催眠之声伴着你》米尔顿艾瑞克森希望出版社《自我催眠》方新译中国轻工业《催眠入门》方新译中国轻工业《催眠入门手册》摩根(美)《出神入化》理查·班德勒内蒙古人民出版社《语言的魔力》迪尔茨(美)世界图书出版社其他:《丘比特之箭》-斯滕伯格(美)辽宁人民出版社《万物简史》肯威尔伯中国人民大学出版社《懂得爱》黑文(加拿大)深圳报业出版社《懂得生命》黑文(加拿大)深圳报业出版社《道德经与心理治疗》中国轻工业出版社《神经症的实质与康复》森田正马人们卫生出版社《短程心理治疗实践》中国轻工业出版社《三种心理学》中国轻工业出版社《心理治疗师之路》中国轻工业出版社《青少年心理治疗指导计划》中国轻工业出版社《是爱,还是沉溺》系弗北方文艺出版社《爱与力的平衡》系弗北方文艺出版社《男人让人爱》德北方文艺出版社《必要的丧失》美三联出版社《日常关系的社会心理学》美上海三联出版社《心理治疗师培训教程》中国轻工业出版社《心理咨询的技巧和策略》上海社会科学出版社中国心理学家著作:曾奇峰《你不知道的自己》施其嘉《有一种感觉》许又新主编《心理咨询与治疗原理与实践》其中苏晓波,贾晓明,盛晓春分别写作“精神分析”“人本主义”和“家庭治疗”。
格式塔心理治疗
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格式塔心理治疗
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第一节 概述
一、格式塔治疗发展简史
• 弗列兹·皮尔斯(1893—1970)
• 出生德国,中产阶级犹太人家庭。七年级时两次留级、退学 。19加入德军,担任军医。医学博士,与戈尔茨坦共同任职 于“古德斯坦军人脑伤医疗机构”,认识到把人视为整体。 19接收精神分析培训。1952年,在纽约成立了格式塔协会 。1947年《自我、饥饿和攻击》,1951年《完形治疗:人 格中兴奋与成长》。20世纪60年代,格式塔治疗理论得到 重视。
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格式塔试验形式
• 想象可能遭遇可怕情境 • 和生活中某个主要他人进行“对话” • 将记忆中某个痛苦事件加以放大 • 将一个久远早期经历再次挖掘出来 • 以角色饰演方式来体验父母感受 • 关注
格式塔心理治疗
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(二)帮助来访者为格式塔试验做好准备
1、咨询师应具备了解何时应该让来访者独处敏锐感觉。 2、能够在适当时机,以适当方式来向来访者推荐试验 3、试验性质主要取决于来访者问题、当前体验以及咨询师和来访者生活 经历。 4、试验需要来访者进行主动自我探索。 5、当咨询师尊重来访者文化背景并能和来访者进行良好接触时,格式塔 疗法试验才能够取得最正确效果。 6、假如来访者犹豫,那么咨询师最好探索一下这种犹豫背后含义。 7、咨询师在利用咨询技巧、关注来访者反应时应保持一定灵活性。 8、咨询师应该降低任务难度方便来访者能够经过努力取得结果体验。 9、咨询师需要了解哪些试验适合在咨询过程中进行,哪些试验又适合在 咨询过程外开展。
• 场理论——重视整体。格式塔疗法中,场被区分为前景( 图像)和背景
格式塔心理治疗
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心理场和物理场 心物场——自我和环境(行为环境和地理环境)
格式塔心理治疗
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(二)知觉研究 他认为知觉经验有一种在任何部分中都找不到的整体性。知 觉不能由感觉元素的集合或者仅仅是各部分的总和来解释。 知觉本身就显示出一种整体性,一种形式,一个格式塔。考 夫卡在韦德海默和柯勒关于感知觉研究的基础上,揭示出知 觉的一系列特征,如知觉的相对性、知觉的整体件
(二)记忆说 考夫卡强调记忆中的组织因素,强调记忆是一个记忆痕 迹内容不断变化的动力过程,而遗忘是类似记忆痕迹之 间相互干扰的结果,而且记忆痕迹内容的动力变化也会 使个体产生遗忘。
苛勒的关系转换理论认为迁移产生的实质是个体对事物间的关系的理解。 即迁移的产生依赖于两个条件:一是两种学习之间存在有一定的关系; 二是学习者对这一关系的理解和顿悟。
(四)弗雷德里克·皮尔斯
1893年出生于老式的德国犹太中产阶级家庭。 1913年进入弗赖堡大学学习法律,后转学医学。1918年在第一 次世界大战中成了一名医疗志愿者,后来成为官方工作人员。 1921年,他获得柏林大学精神病学的医学博士学位。 1926年进入法兰克福脑损伤士兵研究所成为 戈德斯坦的助手。 在法兰克福研究所期间,皮尔斯遇到了很多对他以后工作产生 重大影响的人。 1933年由于纳粹的崛起,皮尔斯离开德国去了荷兰,一年后又 移居南非。 1935 年,他建立了南非精神分析研究所。 1946年移民美国,从此,其分析方式逐渐与传统的精神分析法 分道扬镳。 1952 年同古德曼和妻子劳拉一起创建了纽约格式塔治疗研究所。 1964-1969年间,他是位于大索尔的伊沙兰研究所的精神学撰 稿人。 1969年,他搬至温哥华岛。创办了一个治疗交流会。 1970年逝世。
苛勒的完形顿悟说认为学习的实质是个体内部构造完形。顿悟说认为当 人遇到问题时,会重组问题情境的当前结构,以弥补问题的缺口,以达 到新的完形,从而联想起一种可行的解决方案。这一过程中突出的特点 就是顿悟,即对问题情境的突然领悟。
《格式塔心理学》课件
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总结词
在组织管理领域中,格式塔心理学原理的应用有助于提高团队凝聚力和工作效率。
详细描述
组织管理领域中,团队成员之间的相互关系和沟通是至关重要的。运用格式塔心理学原理,如场论、知觉与行为等,可以帮助团队成员更好地理解和沟通,提高团队凝聚力和工作效率。例如,通过场论原理,团队成员可以更好地理解彼此之间的互动关系和影响力;通过知觉与行为原理,团队成员可以更好地理解彼此的意图和需求,从而更好地协作完成任务。
组织性
在信息传播、教学、管理等领域中,组织性原则被广泛应用。例如,在教学领域中,教师需要将知识进行有逻辑和条理的组织,帮助学生更好地理解和记忆。在信息传播中,编辑需要将信息进行分类和整合,使其成为一个有意义的整体,便于读者理解和记忆。在管理中,领导者需要将团队成员进行合理的组织和分工,使其形成一个高效的工作流程。
改善教学方法
组织结构优化
01
格式塔心理学认为组织结构应该与组织目标相匹配,组织结构应该简单、清晰,以提高组织的效率和灵活性。
领导力发展
02
格式塔心理学认为领导力应该关注整体和未来,而不是仅仅关注当前和过去。领导者应该具备前瞻性和创新性思维,能够引领组织的发展。
员工培训与开发
03
格式塔心理学认为员工培训应该注重培养员工的整体思维和创新能力,以提高员工的综合素质和工作能力。
《格式塔心理学》ppt课件
Contents
目录
格式塔心理学概述格式塔心理学的核心概念格式塔心理学的应用格式塔心理学的挑战与未来发展格式塔心理学案例分析
格式塔心理学概述
总结词
格式塔心理学是一种强调整体和结构的心理学理论,它认为整体大于部分之和,且整体具有其组成部分所不具备的特性。
详细描述
第六章 格式塔心理治疗

第二节 格式塔治疗的基本理论
▪ 二、基本概念
▪ 1.需要 我们的需要,都是与生俱来的实现需要的一部分。我们的实 现需要是由数以千计的生理性或社会性需要组成的。通过做此时此刻 的自己,我们可以在需要浮现时觉察到。同时我们可以将行为指向需 要的满足。我们最紧迫的需要会自然出现,而且除非得到足够的关注, 否则会造成压力和不平衡。我们所有行为背后的动机力量,都来自于 自我实现目标。
第二节 格式塔治疗的基本理论
▪ 2.此时此地指向 佩尔斯认为,客观现实是不存在的。现实非它,是你 此时此刻可体验到的意识的总体。现在一体验一意识一现实。除了现在 以外,任何东西都不存在。格式塔治疗只强调此事此刻,强调学会欣赏 和充分体验当前。关注过去被视为回避充分体验当前的一种方式。
▪ 佩尔斯认为,很少有人能够生活在现在。我们通过生活在过去或者未来 而回避生活在现在,而过去只能回忆而未来只能预期。由于和现实脱离 了接触,我们或者不能认识到当前的需要,或者否认它的存在。实现的 需要没有得到满足,我们的成长也停滞了。我们的生活变得凝滞。如果 这种状态长期存在,我们会产生机能不良甚至不能正常生活。
▪ 移居南非约翰内斯堡,开始传播精神分析理论。 ▪ 1936年,佩尔斯国际精神分析大会期间的不愉快。这次不愉快的经历
促使佩尔斯决心创建自己的理论。 ▪ 1946年,佩尔斯移居美国。随后在美国各地建立了很多格式塔机构。 ▪ 佩尔斯的妻子劳拉是一位格式塔心理学家,和佩尔斯共同工作了近25
年,对于佩尔斯的工作做出了巨大的贡献。1970年佩尔斯去世以后, 他的工作由劳拉继续。
▪ 当我们充分意识到当前的感受和体验时,我们和环境之间在相互作 用和整合。如果我们偏好智力而排斥情绪,我们就倾向于解释原因, 而在这个过程中我们重新塑造了对于体验的意识,解释代替了体验。 因而,即刻的、鲜明的、体验性的感受比推理和逻辑更重要,直觉 的理解比智力的解释更有价值,内在的智慧比理性的思维更值得信 任。
格式塔疗法
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八、治疗的原则九个原则
一、生活在现在 不要老是惦念明天的事,也不要总是懊悔昨天发生
的事,而把精神集中在今天要干什么上。因为遗 憾、悔恨、内疚和难过并不能改变过去,只会使 目前的工作难以进行下去。 二、生活在这里 我们对远方发生的事无能为力,想也没有用;杞人 忧天,徒劳无益;惶惶不安,对于事情毫无帮助 。记住自己就是生活在此处此地,而不是遥远的 其他地方。
– “你的眼睛在说些什么?”
– “如果你的手可以说话,那它会说些 什么?”、
– “你的左右手能互相交谈吗?”
• 当事人可能在语言上表示生气,但 在脸上又显出微笑;或是说自己正 处于痛苦中,但同时却又大笑。
帮助 当事 人去 察觉 语言 形式 对他 们的 影响
• ①采用“我”语言句式:
– 例1,“交朋友真难” ——“我很难 跟别人做朋友
大我觉察练习
• 每个人都有一个深层自我,那是最有力量的你,一直都在 你的内部,一直都跟你在一起。他在你的意识里,但你很 少认出他,白天清醒时在,夜里睡眠也在,但你却不知道 。你现在要认出这个真正的你,那个内部觉察者。
• 边看这段文字,边觉察: • 让我们从周围的一切开始觉察。请看看窗外的天空,放松
接触
• 接触(contact)在完形治疗的领域里, 可说是促成成长与发生改变的必要条件。 当我们与环境接触时,改变就无可避免的 发生了。接触系通过看、听、嗅、触摸和 移动等方式来达成。良好的接触指的是与 他人自然地进行交互作用,但仍不失其个 人的个体感。
五、心理失调
• 格式塔疗法把心理障碍的主要原因归为: • 1、以假定的“必须如此”的思想对待生活。 • 2、以固执、僵化的思维代替行动。 • 3、拒绝现时的实际,回味过去,憧憬未来。 • 4、怨天尤人,认为自己和别人不应如此,而不承认自己
格式塔疗法概述

格式塔疗法概述格式塔疗法(gestalt therapy)又称完形疗法,由皮尔斯(Frederick S.Per ls)创立于20世纪60年代,这种疗法是一种非解释性,非分析性的心理治疗方法。
格式塔疗法运用了格式塔心理学其整体和完形的观点,在精神治疗的实践中基础于精神分析并结合东方佛教的禅修原则。
皮尔斯认为格式塔疗法的本质是“我必须对于自己的存在承担一切责任”。
格式塔疗法主张通过增加对自己此时此地躯体状况的知觉,认识被压抑的情绪和需求,整合人格的分裂部分,从而改善不良的适应。
皮尔斯的思想保持了人本主义的精神,他认为,大部分人都只发挥其部分的潜能。
我们的生活是定型、陈腐的,我们一再地扮演相同的角色,而极少设法再创造我们的存在,更别提去充分利用此时此刻的各种可能性。
因此,皮尔斯主张,如果我们能够发现自己是如何地在阻碍自己发挥全部的潜能,那么我们就可以学习到许多方法来使我们的生活更充实,而使这个潜能发挥的基础即在于,我们要使生活中的每一刻都充满朝气蓬勃的态度。
换言之,治疗的主要目标就是在协助当事人生活得更充实。
理论背景皮尔斯认为,如果人要达到成熟,就必须寻找在本身的生活方式中,自己所应负起的责任。
当事人的基本目标是去察觉他们正体验到什么及自己做些什么。
通过这种察觉达成自我了解,并得到足以修正自我的知识,从而学习到如何对自己的情感、思维和行为负责。
由于看重的焦点在于当事人对现实环境的察觉,因而其取向可谓是现象学的;又因为该治疗法的基础是在此时此地,故同时也是存在取向。
换言之,此刻的存在,用牵涉到一个人之过去与未来的过渡阶段。
因此,该疗法要求当事人将其有关的过去与可能的未来带入此刻,然后直接去体验它们。
由此可见,完形治疗法是生动、活泼的,它能实际的增进人们的直接体验,而非仅抽象的谈论情境。
同时,该疗法是体验性的,当事人必须去摄取与治疗者交互作用时的情感、思维与行为。
完形治疗法的功效取决于当事人在治疗过程中愿意坦露自己的意愿有多少。
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《格式塔咨询与治疗技术》书评摘要:作为人本主义三大疗法之一, 皮尔斯创建的格式塔疗法在世界各地获得了较好的发展。
格式塔疗法是自己对自己疾病的觉察,即对自己所作所为的觉察、体会和醒悟, 是一种自我修身养性的疗法。
它关注来访者的个人感受与体验, 运用“完形的形成与破坏” 、“体验 -接触循环”等理论来解释心理问题的产生与治疗。
它的实施简便易行,应用范围非常广泛。
本文介绍了《格式塔咨询与治疗技术》一书的结构与格式塔疗法理论, 论述了它的核心概念与治疗技术, 并结合实际对其进行了评价。
关键词:格式塔疗法理论技术核心概念评价1 《格式塔咨询与治疗技术》一书介绍《格式塔咨询与治疗技术》是一本关于格式塔治心理治疗方法的心理学理论专著。
由 Phil Joyce、 Charlotte Sills著作,叶红萍等人翻译,李鸣审校。
在此为大家介绍李鸣教授与叶红萍老师。
李鸣,著名精神分析专家,主任医师、苏大教育学院教授执业经历。
从事精神科临床工作 20余年,二次读研,曾在加拿大哥伦比亚大学留学专攻心理学又获得该大学心理学硕士学位, 2001年再度赴美国哈佛大学攻读博士后。
现任国家卫生部及苏州市专家咨询团成员、苏州大学硕士研究生导师, 中国医师协会精神科分会常务理事、法医精神病类执业司法鉴定人,并在苏大和南医等院校中授课,在中华医学会及其他学术团体内兼职。
多次在国内外专科会议上进行学术交流。
他不但有丰富的精神科临床经验和渊博的心理学知识,还有很强的科研、教学、管理工作能力。
叶红萍,中国心理卫生学会首批注册心理师、国家心理咨询师二级、高校心理咨询中心主任。
擅长领域:压力与情绪管理、人际沟通、亲子关系、婚恋与情感等领域咨询;企业员工心理健康管理培训与讲座。
国内有关格式塔理论与治疗技术的书籍中, 关于格式塔理论与哲学的经典著作如汗牛充栋, 而关于格式塔的临床实践的著作却是凤毛麟角。
即便有一些对技术和技巧的泛泛描述, 但也如隔靴搔痒, 而没能为感兴趣的理论学习者提供系统全面的论述。
很多咨询师在使用格式塔疗法时也会面临困境, 常就临床实践中如何应用格式塔治疗而感到混沌。
他们无法确定良好的格式塔治疗的基本要领是什么, 比如怎样进行初次访谈、怎样评估自残倾向的来访者的风险系数、如何形成诊断、如何对躯体进行干预, 以及如何处理伦理道德上的难题等等。
这些问题你都可以不用担心, 《格式塔咨询与治疗技术》一书的目的就在于论述完成这些任务所需要的特定技术以及作为格式塔治疗师所需要的一般技能。
《格式塔咨询与治疗技术》一书最大的特点就是汇集了众多著名的格式塔心理治疗师和咨询师多年深厚、丰富的实践经验, 全面系统地介绍了格式塔疗法的实用技术。
本书内容涉及治疗历程的准备、现象学和场理论、觉察力、治疗关系的建立、评估与诊断、治疗注意事项等,适合心理学学习者。
此外,为了帮助读者更好地领会和掌握这些技术, 本书还不时地穿插一些启示性的建议以及案例片段的解析。
整本书共分为十五章, 从初次访谈以及治疗关系的建立, 经过治疗干预的展开一直到治疗结束。
本书主要是根据治疗历程的不同阶段进行编排的, 从治疗历程的准备(第一章、治疗关系的建立(第四章、评估与诊断(第五章 ,到治疗过程中特定的干预技术——包栝现象学探索方法(第二章、提髙觉察力(第三章、加强支持 (第七章、试验(第八章、调整接触模式(第九章、完成未完成事件(第十章、利用移情和反移情(第十一章、躯体过程与退行(第十二章、探索宏场(第十四章以及治疗注意事项(第六章和实践要略(第十三章 ,一直到治疗历程的终结 (第十五章。
本书在编排的过程中 (正如格式塔治疗一贯主张的良好接触后的同化原理 , 采取了兼收并蓄, 融合了众家之长, 不时的会引用一些格式塔心理学家的治疗技术和观点。
为了给读者提供更多的格式塔治疗技术和技能, 本书还采纳了许多优秀的格式塔心理治疗师多年的培训和指导经验, 你会在相应的章节中发现。
除此之外,本书还有一大亮点:在每一个章节的末尾,作者都会对此章进行了概述, 并罗列了一些很好的书籍以供读者参考。
2 本书内容简介——格式塔疗法的理论、核心概念及技术格式塔治疗(Gestalt therapy是一种以现象学为指导的存在主义疗法, 由 Fritz Peris在 20世纪 40年代创建。
此后,经过半个多世纪的理论探索和临床实践,格式塔治疗已成为主要的心理治疗流派之一。
格式塔心理治疗的许多概念与传统心理治疗迥然不同, 但为许多心理治疗流派所接受,如强调直接体验、现时此地、自我责任、觉察力、自我调节等等。
格式塔心理治疗总的目标是认识自我、外在世界以及自我与外在世界之间的联系, 最终促进个体的整合。
格式塔疗法采用许多具体技术,如对话演习、双椅技术、责任心训练、梦的分析等。
这些技术都用以强化病人的直接经验,即“此时此地”经验,促进情感释放, 面对冲突和矛盾, 提高病人的意识性, 使他们了解自己所运用的心理防御机制。
2.1 格式塔疗法的理论皮尔斯认为, 如果人要达到成熟, 就必须寻找在本身的生活方式中, 自己所应负起的责任。
当事人的基本目标是去察觉他们正体验到什么及自己做些什么。
通过这种察觉达成自我了解, 并得到足以修正自我的知识, 从而学习到如何对自己的情感、思维和行为负责。
由于看重的焦点在于当事人对现实环境的察觉, 因而其取向可谓是现象学的; 又因为该治疗法的基础是在此时此地, 故同时也是存在取向。
换言之, 此刻的存在, 用牵涉到一个人之过去与未来的过渡阶段。
因此, 该治疗法要求当事人将其有关的过去与可能的未来带入此刻, 然后直接去体验它们。
由此可见,格式塔疗法是生动、活泼的,它能实际的增进人们的直接体验, 而非仅抽象的谈论情境。
同时, 该治疗法是体验性的, 当事人必须去摄取与治疗者交互作用时的情感、思维与行为。
格式塔疗法的功效取决于当事人在治疗过程中愿意坦露自己的意愿有多少。
若有疗效, 即是源自于两人愿意坦诚接触, 而非由于治疗者所使用的技术或所作的一些合理解释。
治疗者的角色之一是便是设计一个实验, 以增进当事人对自己在做什么、以及如何做的自我察觉, 通过这种察觉使当事人能够看到可以改变他们自己的其他可能选择,当事人因此被要求要自己主动去看、去感觉、去感应在和去解释,而不是被动的等待治疗者给他们洞察和答案。
虽然皮尔斯没有对格式塔疗法的理论进行比较系统详尽的阐述, 而且在最初阶段, 格式塔疗法与格式塔心理学之间的联系也不如我们想象的那样紧密。
但是随着格式塔疗法的理论发展, 新的格式塔学者已经成功地将皮尔斯的格式塔疗法与经典的格式塔心理学理论衔接了起来。
其中, 两种解释得最完整的概念是:(1 图形 -背景完形的形成和破坏; (2 接触 -体验循环。
这两个概念在格式塔疗法中被用于心理病理学的解释。
2.2 格式塔疗法的几个核心概念场论 :场论的基本原则是, 我们必须在有机体所处的环境、背景中来对其加以理解, 要将有机体视为一个不断改变的场中的组成部分。
格式塔疗法基本原则是:有机体在场中是相互联系、不断改变、相互关联且不断发展的。
格式塔疗法的治疗师将注意力放在探索个体和环境之间的边界的变化上。
在当今格式塔疗法中, 场已经成为了最为常用的术语之一。
场是治疗师、来访者以及他们之间发生的治疗关系、治疗过程的总和。
而且场总是处在不断被制造并修改的过程中。
此时此刻 :即当下,因为往者已矣,来者则尚未来临,只有现在才是最重要的。
格式塔疗法、人本主义心理学、存在主义心理学都强调此时此地,强调充分学习、认识、感受当前这一刻,留恋过去就是在逃避体验现在。
格式塔疗法的目的之一就是要帮助来访者了解其当下的体验。
格式塔治疗师也承认个体过去的经历会对当前造成的持续性的影响,同时又认为这种“过去”是个体的那些“未完成的事件” 。
所以,当个体的过去对其当前行为和态度造成了重大影响时,我们就需要将个体的过去带到当下来将其解决。
当来访者谈及自己的过去时, 治疗师可以要求他重演过去从而让这种经历在此时此地得以重现。
治疗师会引导来访者“将想象带到此时此地” 或者“假设你现在正在做梦, 那么向我描述你的梦境” , 从而帮助来访者再次体验之前的感受。
有时,治疗师也用到空椅子技术。
未完成事件 :也称未完成情结。
它系指未表达出来的情感,包括:悔恨、愤怒、怨恨、痛苦、焦虑、悲伤、罪恶、遗弃感等。
虽然这些情感并未表达出来, 但却与鲜明的记忆及想象联结在一起。
由于这些情感在知觉领域里并没有被充分体验, 因此就在潜意识中徘徊, 而在不知觉中被带入现实生活里, 从而妨碍了自己与他人间的有效接触。
未完成事件常会一直持续存在着, 直至个人勇于面对并处理这些未表达的情感为止。
未完成事件往往会以阻滞个体机能的形式出现。
因此, 治疗师的任务在于陪伴来访者经历困境而不是要去“解救”或者“挫败”他们。
可以通过鼓励来访者充分体验困难的情境来帮助来访者。
通过充分地体验困境, 来访者就能够接触到自己的挫败感并接纳自己。
格式塔疗法的观点是:如果人们能够完全接纳自己的各个方面而不去评判自己的优缺点, 不去刻意排斥自己不喜欢的人格部分, 那么个体就能够有自我实现的内驱力,能够不断成长。
接触和抗拒接触 :在格式塔疗法中, 接触是个体改变和成长的必要条件。
这种接触通过个体看、听、嗅、触摸、移动等方式来完成的。
有效的接触指的是在不丧失个体个性的情况下与自然和他人进行互动。
良好接触的前提是个体具有清晰的意识、充分的活力以及自我表达的能力。
接触是个体成长的命脉所在, 是个体对所处环境进行的持续的、创造性的调整, 它需要个体的兴趣、想象力以及创造力。
同时, 还有一个边界的概念。
格式塔治疗师认为边界存在两种功能:一是连接, 二是分离。
接触和回退对于个体的健康机能都非常重要。
格式塔疗法的治疗师十分重视接触的中断、混乱和抗拒过程,如果这些抗拒得以长期的持续之后, 它们往往会引起一系列机能不良的行为。
这种抗拒接触类似于回避, 如果出现在咨询过程中,则为阻抗。
格式塔认为内射、投射、反转、解离、会聚会干扰知觉循环的接触边界混乱的现象。
能量冻结 :能量冻结是另外一种阻抗行为。
这可能表现为:个体机体某个部位的紧张(如姿势和身体的紧张、呼吸短促、说话时为避免眼神接触而将眼神聚焦到远处、感觉麻木、音调异常等。
治疗的主要目标便是要找到能量冻结的焦点, 然后将这些感觉带进来访者的觉知领域中。
治疗师的任务就是要帮助来访者识别自己冻结能量的方式,并且把这些被冻结的能量转换为更具适应性的行为。
治疗师会鼓励来访者识别自己的身体是如何表达着种种阻抗的, 鼓励来访者去觉知、体会、甚至用夸张的方法去感受这种阻抗带来的不适应的行为。
2.3 格式塔疗法的治疗技术格式塔疗法的技术在于帮助当事人获得更敏锐的察觉力、体验内在的冲突、解决不一致性和两极化的问题、突破构成阻碍的僵局, 以解决未完成事件。