2019届中考数学专题复习讲义 函数型
2019年中考数学全国通用复习讲义§3.5 二次函数的综合应用(讲解部分)
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考点一㊀ 抛物线与距离㊁面积㊁角度
(3) 当线段不平行于坐标轴时,常过线段的端点作坐标轴的
������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������
= ③㊀
1 如图,作 CDʊy 轴,则 S әABC = S әACE + S әBCE = CE ( AN + BM ) 2 1 ( y -y ) ( xB -xA ) ㊀ . 2 C E
㊀ ㊀ 用顶点的坐标表示图形的边长, 利用全等 ( 或相似 ) 三角形 不要漏解.
考点三㊀ 抛物线与全等三角形㊁相似三角形
的对应边相等( 或成比例) 解答问题,注意分类讨论思想的应用,
㊀ ㊀ 主要考查利润最大,方案最优,面积最大等问题. 一般步骤: (2) 确定自变量的取值范围; (3) 分析所得函数的性质; (4) 解决提出的问题.
考点四㊀ 二次函数在实际生活( 生产) 中的应用
(1) 先分析问题中的数量关系,列出函数关系式;
2
C,连接 BC 交抛物线的对称轴于点 E,D 是抛物线的顶点. (1) 求此抛物线的解析式; (2) 求出点 C 和点 D 的坐标; P 点坐标. 为 -
2
= - x + bx + c 与 x 轴交于点 A( -1,0) 和点 B ( 3,0) , 与 y 轴交于点
2019年中考数学第三章函数3.4二次函数(讲解部分)素材
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b 的位置可确定 b 的符号, 可简记为 左同右异 , 即对称轴 2a
㊀
函数 类别㊀
二次函数 y = ax 2 + bx + c( a,b,c 为常数,aʂ0) a >0 a <0
图象
考点三㊀ 二次函数的实际应用
㊀ ㊀ 1. 增长率问题
一月 a ң 增长率为 x 二月 ������㊀ a( 1+ x) ㊀ ������ ������ ң 增长率为 x 三月 ������㊀ a( 1+ x) 2 ㊀ ������ ������
(
b = 1, 2a - b = 2a,2a + b = 0,故①正确;②由题中图象知, 当 x = -1 时, y = a - b + c <0,所以 a + c < b,故②错误;③ 抛物线与 x 轴的两交点关于对 解析㊀ ①因为抛物线的对称轴是直线 x = 1, 所以 - 称轴对称,所以两交点到对称轴 x = 1 的距离都是 1-( -2) = 3,所 以另一个交点的横坐标为 1+3 = 4, 即另一个交点为 ( 4,0) , 故 ③ b 不正确;④抛物线开口向上,所以 a >0,又 - >0, 所以 b <0, 抛物 2a 线与 y 轴交于负半轴,故 c <0,所以 abc >0,故④正确. 答案㊀ ①④ 示,下列结论正确的是 ㊀ ㊀ 变式训练 2 ㊀ 二次函数 y = ax 2 + bx + c ( a ʂ0) 的图象如图所 (㊀ ㊀ )
D. 存在一个大于 1 的实数 x 0 ,使得当 x < x 0 时, y 随 x 的增大 解析㊀ 由二次函数的图象可知 a >0,c >0, 所以 ac >0, 选项
(
A 错误;由函数图象得, 当 x = 1 时, y < 0, 选项 B 错误; 二次函数 的图象与 x 轴的交点的横坐标一个在 1 的左侧, 一个在 1 的右 侧,所以方程 ax 2 + bx + c = 0( aʂ0) 的实数根并不都大于 1, 选项 C 错误,故选 D.
2019-中考数学第二轮复习专题讲解函数及图象
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2019-2020 年中考数学第二轮复习专题讲解函数及图象一、总述函数及其图象是初中数学的重要内容。
函数与好多知识有深刻的内在联系,关系着丰富的几何知识,又是进一步学习的基础,因此,以函数为背景的问题,题型多变,可谓函数综合题长盛不衰,实质应用题异彩纷呈,图表解析题形式多样,开放、研究题旭日东升,函数在中考中占有重要的地位。
二、复习目标1、理解平面直角坐标的相关看法,知道各象限及坐标轴上的点的坐标特色,能确定一点关于x 轴、 y 轴或原点的对称点的坐标。
2、会从不同样角度确定自变量的取值范围。
3、会用待定系数法求函数的解析式。
4、明确一次函数、二次函数和反比率函数的图象特色,知道图象形状、地址与解析式系数之间的关系。
5、会用一次函数和二次函数的知识解决一些实责问题。
三、知识要点初等函数一次函数图函二次函数像反比率函数数综性概质研究方法定义解析式合念运平面直角坐标系点的坐标特色用( 一 ) 平面直角坐标系中,x 轴上的点表示为(x , 0) ; y 轴上的点表示为(0 , y) ;坐标轴上的点不属于任何象限。
( 二) 一次函数解析式: y = kx + b(k、b是常数,k≠0),当 b = 0 时,是正比率函数。
(1)当 k > 0 时, y 随 x 的增大而增大;(2)当 k < 0 时, y 随 x 的增大而减小。
( 三) 二次函数1、解析式:(1)一般式: y = ax 2+ bx + c (a≠0);(2)极点式: y = a ( x–m )2+ n ,极点为 (m , n);(3)交点式: y = a (x– x 1 ) ( x-x2 ) ,与 x 轴两交点是 (x 1,0) , (x 2,0) 。
2、抛物线地址由 a、 b、 c 决定。
(1)a 决定抛物线的张口方向: a> 0张口向上 ;a < 0 张口向下。
(2)c决定抛物线与y 轴交点的地址:①c > 0 图象与 y 轴交点在 x 轴上方;② c = 0 图象过原点;③ c < 0 图象与 y 轴交点在 x 轴下方。
2019年中考数学第三章函数及其图象3.2一次函数(讲解部分)素材
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{ 把 C,D 的坐标代入得
20 3
k′+b′
=
400,
10k′+b′ = 600,
解得 k′ = 60,b′ = 0,
( ) ∴ CD 的解析式为 y = 60x
20 3 ≤x≤10
.
∴ 两车相遇后 y 与 x 之间的函数关系式为
( ( ) ) y
=
ìïï150x-600 4≤x<
í îïï60x
考点二 一次函数(正比例函数)的应用问题
常用类析式 ( 2) 用待定系数法求出.
[注意] 用待定系数法求函数解析式的步骤可归纳为“ 一 设二列三解四还原” :
一设:设出一次函数解析式的一般式 y = kx+b( k≠0) ; 二列:根据已知两点的坐标或已知的两个条件列出关于 k、b 的二元一次方程组; 三解:解这个方程组,求出 k,b 的值; 四还原:将已求得的 k,b 的值代入 y = kx +b( k≠0) 中,求得 一次函数解析式. 2.利用一次函数的图象和性质解决,如:最值、最优方案等问题.
,400 3
,D(10,600) .
设 BC 的解析式为 y = kx+b,k≠0,
{4k+b= 0,
把 B,C 的坐标代入得
20 3
k+b
=
400,
解得 k = 150,b = -600,
( ) ∴ BC 的解析式为 y = 150x-600
20 4≤x< 3
.
设 CD 的解析式为 y = k′x+b′,k′≠0,
思路分析 点 A 绕坐标原点 O 旋转 90°,要分顺时针和逆 时针两种情况分别求旋转后所得点的坐标,从而得平移后的点 的坐标,再将平移后的点的坐标代入 y = kx( k≠0) 求解即可.
2019年中考数学总复习考点梳理第三章函数及其图象课件
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(湖南专版)2019年中考数学一轮复习第三章函数及其图象3.4二次函数(讲解部分)素材(pdf)
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开口方向 对称轴
②㊀ 开口向上㊀
③㊀ 开口向下㊀ b ④㊀ 直线 x = - ㊀ 2a
顶点坐标 当 x = ⑥㊀-
⑤㊀ -
(
b 4ac - b 2 , ㊀ 2a 4a
)
考点三㊀ 二次函数的应用
意义和取值范围.
最值
y 有最⑦㊀ 小㊀ 值
b ㊀ 时, 2a
当 x = ⑧㊀-
y 有最⑨㊀ 大㊀ 值
b ㊀ 时, 2a
第三章㊀ 函数及其图象 ȵ a = 1>0,ʑ 二次函数的图象开口向上. 当 y = 0 时,x 2 -1 = 0, 解得 x = ʃ1. 由此可得二次函数 y = x 2 -1 的大致图象如图所示.
21 ㊀
������������������������������������������������������������������������������������
解得 í 5 ï ïn = 2 . î 5 2
象与 x 轴有交点,结合题图可知 mɤ3. 故选 B. (2) ȵ y = 3x 2 -4x +1, ʑ 抛物线的对称轴是直线 x = - 2 1 时,y 最小 = - . 3 3 当 x = 0 时,y = 1; ʑ 当 x= 当 x = 4 时,y = 33.
2019年中考数学专题3函数及其图像3.4二次函数(讲解部分)素材
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3+
2
17
,-2 .
)
当
过 P 作 PEʅx 轴于点 E,交直线 BC 于点 F,如图 2,
x = -1, x = 2, 或 y = 28 y = -8, ʑ B 点的坐标为( -1,28) . 解得
24 < x <4 时,øPCO >øACO. 7 y = -12x +16, (3) 由 y = 4x 2 -16x +8,
开口方向 对称轴
②㊀ 开口向上㊀ ④㊀ 直线 x = -
③㊀ 开口向下㊀ b ㊀ 2a
b -4ac
2
决定 抛 物 线 与 x 轴 的交点个数
b 2 -4ac > 0 时, 与 x 轴有两个不同 b 2 -4ac <0 时,与 x 轴没有交点
顶点坐标
b 4ac - b 2 ⑤㊀ - , ㊀ 2a 4a
㊀ ㊀ 3. 二次函数 y = ax 2 +bx +c( aʂ0) 中系数 a㊁b㊁c 的作用
a 决定抛物线的开口方 向,| a | 决定开口大小 a >0,抛物线开口向上; a <0,抛物线开口向下 b = 0,对称轴为 y 轴;
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2019中考数学总复习课件(全国版)3.2 一次函数(讲解部分)
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(
点为③㊀ ( 0,b) ㊀ .
b ,0 , 与 y 轴的交 k
2. 一次函数与不等式的关系 (1) 函数 y = kx + b 的函数值 y >0 时, 自变量 x 的取值范围就 是不等式 kx + b >0 的解集;函数 y = kx + b 的函数值 y <0 时,自变量 x 的取值范围就是不等式 kx + b <0 的解集. 解集是 x > a;不等式 kx + b > k 1 x + b 1 的解集是 x < a. (2) 如果点 C 的坐标为( a,b ) , 那么不等式 kx + b < k 1 x + b 1 的
每确定一个字母系数,就需要一个已知点或条件; 把已知点的坐 标代入函数解析式,或者用已知条件列出方程, 求得该字母系数 的值, 写出函数解析式; 二是函数图象平移的方法得到新的函 数; 三是实际问题中, 根据变量之间的关系直接写出函数关系 式,如售价 - 进价 = 利润,路程 = 速度 ˑ 时间等.
| b | 个单位长度;当 b < 0 时, 将直 线 y = kx 向下 平移 | b | 个 单位
考点二㊀ 一次函数与方程㊁不等式之间的关系
㊀ ㊀ 如图所示,我们可以得到:
b >0 一次函数 y = kx + b( kʂ0)
2019年中考数学第三章函数3.1函数及其图象(讲解部分)素材
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线段中点坐标
则四边形 ABED 是直角梯形. 再作它的中位线 CF,则 DF = FE,CFʊAD, ʑ ø1 = ø2 = 90ʎ ,ʑ CFʅx 轴. ʑ x D = x A = a ,x E = x B = c,x F = x C . ȵ xD -xF = xF -xE , ʑ a - x F = x F - c,解得 x F =
考点二㊀ 函数及其图象
若点 P( x,y) 的坐标适合函数解析式,则点P( x,y) 在其图象上;若点 P( x,y) 的坐标不适合函数解析式,则点P( x,y) 不在其图象上.
4. 已知函数解析式,判断点 P( x,y) 是否在函数图象上的方法:
中点 C 的坐标. 于 E,
在平面直角坐标系中,已知 A ( a, b ) ㊁ B ( c, d ) , 试求线段 AB
方法三㊀ 运用函数的图象特征解决实际问题的方法
标的点一定在函数的图象上. 坐标
㊀ ㊀ 1. 由函数图象的定义可知图象上任意一点 P( x,y) 中的坐标 值 x 是解析式方程的一个解, 以解析式方程的任意一解为横坐 2. 注意方程与函数的结合, 抓住方程 ( 方程的解 ) 函数图象与性质这个网,综合数学知识, 用数形结合法 点的
15 ㊀
所以,乙到达 A 地时,甲与 A 地相距的路程是 1 260-1 080 = 答案㊀ 180
㊀ ㊀ 变式训练 3㊀ 小明早晨从家里出发匀速步行去上学,在小明 出发 10 分钟后,小明的妈妈发现小明的数学课本没带, 于是她 带上课本立即匀速骑车按小明上学的路线追赶小明, 结果与小 明同时到达学校,已知小明在整个上学途中, 他所在的位置与家 的距离 s( 千米) 与小明出发后的时间 t ( 分钟 ) 之间函数关系的 图象如图中的折线段 OA (1) 试求折线段 OA (2) 请解释图中线段 AB 的实际意义; AB 所对应的函数关系式; AB 所示.
2019年中考数学第三章函数3.3反比例函数(讲解部分)素材
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㊀ ㊀ 常见到不少涉及反比例函数图象与矩形面积 ( 或直角三角 k 形面积) 的关系问题. 在解这类问题时, 一定要注意 y = ( k 为 x 常数,且 kʂ0) 的本质特征是两个变量 y 与 x 的乘积是一个常数 k,且 k 又与矩形的面积联系起来. 这样, 我们就可以很方便地找 到解决问题的方法. 例 1㊀ ( 2015 陕西,13,3 分) 如图,在平面直角坐标系中, 过 4 点 M( -3,2) 分别作 x 轴㊁y 轴的垂线与反比例函数 y = 的图象 x 交于 A㊁B 两点,则四边形 MAOB 的面积为㊀ ㊀ ㊀ ㊀ .
18 ㊀
5 年中考 3 年模拟
ɦ 3. 3㊀ 反比例函数
58
考点㊀ 反比例函数的图象与性质
㊀ ㊀ 1. 如果两个变量 x㊁y 之间的关系可以表示为 ①㊀ y = 曲线㊀ .
续表 表达式 k k >0 k y = ( kʂ0,k 为常数) x
0,且 k 为常数) ,那么称 y 是 x 的反比例函数. 它的图象叫 ②㊀ 双 2. 反比例函数的性质
解析㊀ ȵ 四边形 OABC 为正方形,ʑ AB = BC, 1 ( x>0) 的图象上, x
(
)
ȵ 四边形 ADEF 为正方形,ʑ AD = DE, ʑ 设 E(1+ a,a) ( a >0) , ȵ 点 E 在函数 y = 1 1 ( x >0) 的图象上,ʑ a = , x 1+ a -1ʃ 5 5 -1 ,ȵ a >0,ʑ a = . 2 2
则 k = xy = mn = 10 000,
解析㊀ (1) 设反比例函数的关系式为 y = 10 000 . x
k ( k >0) , x
ʑ 所求反比例函数的关系式为 y = 由题意得 m(250- m)= 10 000, 即 m2 -250m +10 000 = 0,
2019届中考数学专题复习讲义函数型
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2019届中考数学专题复习讲义函数型我们当前所学的函数主要有一次函数、正比率函数、二次函数、反比率函数,在解决函数问题的时候要注意每种函数的时候要注意各自的特色形式:“凑近课本,切近生活,联系实质”是最近几年中考函数应用题编题原则,所以在宽泛的社会生活、经济生活中,抽取凑近课本的数学模型是最近几年来中考的热门问题,解决次类问题常常使用待定系法求分析问题,但这种问题包含有代入消元法等重要的数学思想方法,又极易与方程、不等式、几何等初中数学中的重要知知趣交融.种类之一分段函数应用题分段函数是指自变量在不一样的取值范围内,其关系式(或图象)也不一样的函数,分段函数的应用题多设计成两种状况以上,解答时需分段议论。
在现实生活中存在着好多需分段计费的实质问题,所以,分段计算的应用题成了近几年中考应用题的一种重要题型。
1.年春节前夜,南方地域遭受稀有的低温雨雪冰冻天气,赣南脐橙受灾滞销.为了减少果农的损失,政府部门出台了有关补贴政策:采纳每千克补贴0.2 元的方法赔偿果农.下列图是“绿荫”果园受灾时期政府补贴前、后脐橙销售总收入y(万元)与销售量x(吨)的关系图.请联合图象回答以下问题:(1)在出台该项优惠政策前,脐橙的售价为每千克多少元?(2)出台该项优惠政策后,“绿荫”果园将节余脐橙按原售价打九折连忙所有销完,加上政府补贴共收入 11.7 万元,求果园共销售了多少吨脐橙?(3)①求出台该项优惠政策后y 与 x 的函数关系式;②昨年“绿荫”果园销售30 吨,总收入为 10.25 万元;若按今年的销售方式,则起码要销售多少吨脐橙?总收入能达到昨年水平.种类之二与二次函数有关的最优化问题二次函数是一描绘现实世界变量之间关系的重要数学模型.二次函数在人们的生产、生活中有着宽泛的应用,求最大收益、最大面积的例子就是它在最优化问题中的应用.2. 枇杷是莆田名果之一,某果园有100 棵枇杷树。
每棵均匀产量为40 千克,现准备多种一些枇杷树以提升产量,可是假如多种树,那么树与树之间的距离和每一棵数接受的阳光就会减少,依据实践经验,每多种一棵树,投产结果园中所有的枇杷树均匀每棵就会减少产量0.25 千克,问:增种多少棵枇杷树,投产后能够使果园枇杷的总产量最多?最多总产量是多少千克?3. 某旅馆客房部有 60 个房间供游旅居住,当每个房间的订价为每日200 元时,房间能够住满.当每个房间每日的订价每增添10 元时,就会有一个房间安闲.对有旅客入住的房间,旅馆需对每个房间每日支出20 元的各样花费.设每个房间每日的订价增添x元.求:(1)房间每日的入住量y(间)对于x(元)的函数关系式.(2)该旅馆每日的房间收费z(元)对于x(元)的函数关系式.(3)该旅馆客房部每日的收益w(元)对于x(元)的函数关系式;当每个房间的订价为每日多少元时,w有最大值?最大值是多少?种类之四存在探究性函数问题存在型探究题是指在必定的前提下,需探究发现某种数学关系能否存在的题目.解存在性探索题先假定要探究的问题存在,既而进行推导与计算,若得出矛盾或错误的结论,则不存在,反之即为所求的结论.探究性问题因为它的题型新奇、波及面广、综合性强、难度较大,不仅能考察学生的数学基础知识,并且能考察学生的创新意识以及发现问题、提出问题、剖析问题并解决问题的能力,因此倍受关注.4. 在直角坐标系 xOy 中,设点 A(0, t ),点 Q( t ,b)。
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2019届中考数学专题复习讲义函数型
我们目前所学的函数主要有一次函数、正比例函数、二次函数、反比例函数,在解决函数问题的时候要注意每种函数的时候要注意各自的特点形式:
“靠近课本,贴近生活,联系实际”是近年中考函数应用题编题原则,因此在广泛的社会生活、经济生活中,抽取靠近课本的数学模型是近年来中考的热点问题,解决次类问题经常使用待定系法求解析问题,但这类问题蕴含有代入消元法等重要的数学思想方法,又极易与方程、不等式、几何等初中数学中的重要知识相融合.
类型之一分段函数应用题
分段函数是指自变量在不同的取值范围内,其关系式(或图象)也不同的函数,分段函数的应用题多设计成两种情况以上,解答时需分段讨论。
在现实生活中存在着很多需分段计费的实际问题,因此,分段计算的应用题成了近几年中考应用题的一种重要题型。
1.年春节前夕,南方地区遭遇罕见的低温雨雪冰冻天气,赣南脐橙受灾滞销.为了减少果农的损失,政府部门出台了相关补贴政策:采取每千克补贴0.2元的办法补偿果农.
下图是“绿荫”果园受灾期间政府补助前、后脐橙销售总收入y(万元)与销售量x(吨)的关系图.请结合图象回答以下问题:
(1)在出台该项优惠政策前,脐橙的售价为每千克多少元?
(2)出台该项优惠政策后,“绿荫”果园将剩余脐橙按原售价打九折赶紧全部销完,加上政府补贴共收入11.7万元,求果园共销售了多少吨脐橙?
(3)①求出台该项优惠政策后y与x的函数关系式;②去年“绿荫”果园销售30吨,总收入为10.25万元;若按今年的销售方式,则至少要销售多少吨脐橙?总收入能达到去年水平.
类型之二与二次函数有关的最优化问题
二次函数是一描述现实世界变量之间关系的重要数学模型.二次函数在人们的生产、生活中有着广泛的应用,求最大利润、最大面积的例子就是它在最优化问题中的应用.
2.枇杷是莆田名果之一,某果园有100棵枇杷树。
每棵平均产量为40千克,现准备多种一些枇杷树以提高产量,但是如果多种树,那么树与树之间的距离和每一棵数接受的阳光就会减少,根据实践经验,每多种一棵树,投产后果园中所有的枇杷树平均每棵就会减少产量0.25千克,问:增种多少棵枇杷树,投产后可以使果园枇杷的总产量最多?最多总产量是多少千克?
3.某宾馆客房部有60个房间供游客居住,当每个房间的定价为每天200元时,房间可以住满.当每个房间每天的定价每增加10元时,就会有一个房间空闲.对有游客入住的房间,宾馆需对每个房间每天支出20元的各种费用.
设每个房间每天的定价增加x元.求:
y(间)关于x(元)的函数关系式.
(1)房间每天的入住量
(2)该宾馆每天的房间收费z(元)关于x(元)的函数关系式.
(3)该宾馆客房部每天的利润w(元)关于x(元)的函数关系式;当每个房间的定价为每天多少元时,w有最大值?最大值是多少?
类型之四 存在探索性函数问题
存在型探索题是指在一定的前提下,需探索发现某种数学关系是否存在的题目.解存在性探索题先假设要探索的问题存在,继而进行推导与计算,若得出矛盾或错误的结论,则不存在,反之即为所求的结论.探索性问题由于它的题型新颖、涉及面广、综合性强、难度较大,不仅能考查学生的数学基础知识,而且能考查学生的创新意识以及发现问题、提出问题、分析问题并解决问题的能力,因而倍受关注.
4.在直角坐标系xOy 中,设点A (0,t ),点Q (t ,b )。
平移二次函数2tx y -=的图象,得
到的抛物线F 满足两个条件:①顶点为Q ;②与x 轴相交于B ,C 两点(∣OB ∣<∣OC ∣),连结A ,B 。
(1)是否存在这样的抛物线F ,使得OC OB OA ⋅=2
?请你作出判断,并说明理由;
(2)如果AQ ∥BC ,且tan ∠ABO=23
,求抛物线F 对应的二次函数的解析式。
参考答案
1.【解析】从函数图象容易看出前面一段是出台该项优惠政策前的情况,后面一段是出台该项优惠政策后的情况,前面一段所有的量已经知道,容易求出该果园共销售脐橙的重量,为后面一段的求值奠定了基础.
【答案】解:(1)政策出台前的脐橙售价为
43310 3 1010⨯=⨯元元/千克千克;
(2)设剩余脐橙为x 吨,则
103×(3×9+0.2)x=11.7×104 ∴4
3(11.73)1010(30.90.2)x -⨯=⨯⨯⨯+=310吨;
该果园共销售了10 +30 = 40吨脐橙 ;
(3)①设这个一次函数的解析式为 (1040)y mx n x =+≤≤,
代入两点(10,3)、(40,11.7)
得: 310, 11.740;m n m n =+⎧⎨=+⎩
=0.29,=0.1;m n ⎧⎨⎩解得 函数关系式为0.290.1 (1040)y x x =+≤≤,
②令 10.25(10.250.290.1 y x ≥≤+万元),则,
35 (x ≥解得吨)
答:(1)原售价是3元/千克;(2)果园共销售40吨脐橙;(3)①函数关系式为0.290.1 (1040)y x x =+≤≤;
②今年至少要销售35吨,总收入才达到去年水平.
2.【解析】先建立函数关系式,把它转化为二次函数的一般形式,然后根据二次函数的顶点坐标公式进行求极值.
【答案】解:设增种x 棵树,果园的总产量为y 千克,依题意得:y=(100 + x )(40 – 0.25x ) =4000 – 25x + 40 x – 0,25x2 = - 0.25 x2 + 15x + 4000
因为a= - 0.25<0,所以当
1530220.25b x a =-=-=-⨯,
y 有最大值
2244(0.25)400015422544(0.25)ac b y a -⨯-⨯-===⨯-最大值 答:增种30棵枇杷树,投产后可以使果园枇杷的总产量最多,最多总产量是4225千克.
3.【解析】解决在产品的营销过程中如何获得最大利润的“每每型”试题成为近年中考的热点问题。
每每型”试题的特点就是每下降,就每减少,或每增长,就每减少。
解决这类问题的关键就是找到单价降低后,该商场每天的销售量。
“每每型”试题都可以转化为二次函数最值问题,利用二次函数的图像和性质加以解决.
【答案】(1)6010x y =-
(2)21(200)6040120001010x z x x x ⎛⎫=+-=-++ ⎪⎝⎭
(3)
(200)6020601010x x w x ⎛⎫⎛⎫=+--- ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭ 22114210800(210)152101010x x x =-++=--+
当x=210时,w 有最大值.
此时,x+200=410,就是说,当每个房间的定价为每天410元时,w 有最大值,且最大值是15210元.
4.【解析】我们可以先假设存在这样的抛物线,如果能够求出对应的值,则存在,如果求不出,则不存在.
【答案】(1)∵ 平移2
tx y -=的图象得到的抛物线F 的顶点为Q,
∴ 抛物线F 对应的解析式为:b t x t y +--=2)(. ∵ 抛物线与x 轴有两个交点,∴0>b t .
令0=y , 得-
=t OB t b
,+=t OC t b ,
∴2
2))((|||||OA t t b t t b t OC OB ==+-=⋅ 即22t t t b ±=-, 所以当32t b =时, 存在抛物线F 使得||||||2OC OB OA ⋅=.
(2) ∵BC AQ //,∴ b t =,得F: t t x t y +--=2)(,
解得1,121+=-=t x t x
在AOB Rt ∆中,
1) 当0>t 时,由 ||||OC OB <, 得)0,1(-t B ,
当01>-t 时, 由=∠ABO tan 23=||||OB OA =1-t t
, 解得3=t ,
此时, 二次函数解析式为241832-+-=x x y ;
当01<-t 时, 由
=∠ABO tan 23=|||
|OB OA =1+-t t , 解得=t 53,
此时,二次函数解析式为-=y 53
2x +2518
x +12548.
2) 当0<t 时, 由 ||||OC OB <, 将t -代t , 可得=t 53
-, 3-=t ,
(也可由x -代x ,y -代y 得到) 所以二次函数解析式为 =y 532x +2518x –12548或
241832++=x x y .。