校园歌手大赛
2024年校园歌手大赛方案(4篇)
校园歌手大赛方案（4篇）校园歌手大赛方案（精选4篇）校园歌手大赛方案篇1一、活动时间：3月2日至3月18日二、活动地点：学术报告厅三、主办单位：院团委四、承办单位：院学生会文艺部五、协办单位：院团委宣传部、院学生会宣传部、院学生会安全部、院学生会生活部六、面向对象：全院同学七、活动形式：校园歌手选拔赛八、活动宗旨：1、响应学院文件号召，丰富学院学生“第二课堂”，并营造健康向上的校园文化氛围，提高同学们对艺术的感知力以及鉴赏力。
2、以“培养校园新星”为宗旨，通过比赛形式为同学们提供一个展示自我的舞台，来反映校园生活和当代大学生积极向上的精神风貌。
3、通过歌曲展现过往中国风风雨雨，用年轻的中国人的歌声共庆祖国的华诞。
九、活动性质：本活动是由院团委主办，院文艺部承办的，面向全院同学开展的一次大型校园歌手选拔活动。
通过以往几届的校园歌手大赛的成功举办，如今的校园歌手大赛已成为院学生会的品牌活动，深得老师和同学们的好评，在本届大赛中，我们将继续秉承优良传统，努力开拓创新，公开、公平、公正的选出老师和同学们喜欢的.“新声音”，将“校园歌手大赛”发展成全院师生共同追捧的优秀活动。
十、主题：“声动校园”十一、口号：“交流全方位，快乐零距离，用年轻的声音，唱出中国的新生”十二、选拔机制：1、初赛：⑴第一阶段：各系比赛选拔阶段各系推荐一名选手直接参加复赛⑵第二阶段：公开选拔阶段举行面向全院同学的公开选拔，根据各位选手的演唱水平，从中选拔出14名选手进入复赛。
2、复赛（歌声飘过30年）：⑴第一阶段（先声夺人）：将20名选手分为4个比赛小组，每个小组分组比赛，一组比赛完毕后，由评委对选手亮PASS卡，每组得票最多的一名选手进入复赛，余下的选手进入第二阶段。
⑵第二阶段（我的style）：余下的16名选手按原组进行比赛，一组比赛完毕后，由评委对选手亮PASS卡，每组得票最多的一名选手进入复赛。
⑶第三阶段（岁月如歌）：此环节由将12位选手由小号为先选人的方法编成两组，每组各6人。
校园歌手比赛活动总结范文(精选3篇)
校园歌手比赛活动总结范文(精选3篇)总结, 汉语词语, 读音为zǒng jié, 意思是总地归结。
以下是我整理的校内歌手竞赛活动总结范文(精选3篇), 仅供参考, 大家一起来看看吧。
校内歌手竞赛活动总结1在团委和各部门的大力支持下, 美术学院举办的校内歌手大赛圆满结束。
校内歌手大赛因其流行的竞赛内容、剧烈的吸引力、轻松活泼的竞赛形式、简洁生动的主题、年轻、充溢活力的选手, 全部这些活动快速赢得了师生的宠爱, 艺术学院在活动过程中积累了丰富的阅历, 现活动总结如下：10月中旬, 我们美术学院学生会成立了校内歌手大赛筹备委员会, 并快速开展了校内歌手大赛试镜。
在各部门的合作下, 学生们以极大的热忱参与了竞赛, 展示了自己的声音。
早在决赛前, 我们就做了许多早期的宣扬, 挂横幅, 海报, 在教学楼下的宣扬板上。
为了让校运会的召开, 牵动着全校师生的心。
校运会使大家汇聚一堂, 谱写着同学的拼搏进取之歌, 团结协作之歌。
本届运动会于十月十六日上午拉开帷幕, 阜阳师范学子在运动场上一展天之娇子、山之雄鹰的风采。
运动会首先进行的是精彩的入场式。
这是我校运动会工作的重要组成部分。
14个系的表演, 集中了每一个班集体的才智, 是各院精神风貌和思想品质的一次综合展示。
今年嘉宾发言很有特色, 阜阳师范校友姚棋对阜阳师范学子寄予殷切希望的发言, 阐明白体育与学习相互支撑的关系。
入场式后的自编室内操的决赛意在丰富校内文化生活, 构建发挥学生创意的平台, 是实施亿万学生阳光体育活动的详细体现。
运动场上运动员成为我们关注的焦点。
虽然有些同学没有获得名次甚至摔倒在地又坚韧跑向终点, 但重在参加呈现着他们的主动状态和永不放弃的激情。
当然, 有些运动员们主动进取的优良品质和为班争光精神则蕴含着他们的集体主义情怀。
深含着他们乐观向上的情操。
运动员呈现在我们面前的恒久是朝气蓬勃、永不言败的战斗豪情。
竞赛, 须要公允公正, 裁判的职责是神圣的, 任务是艰难的。
小学校园十大歌手比赛活动方案(精选7篇).doc
小学校园十大歌手比赛活动方案(精选7篇)小学校园十大歌手比赛活动方案（精选篇1）一、活动目的为进一步丰富校园文化生活，营造积极向上，健康文明的校园文化氛围，发掘演唱人才，丰富我校学生的业余文化生活，展示我校学生锐意进取，蓬勃向上的精神风貌，同时也给同学们提供一个锻炼自己的机会和展示自己的舞台，激发广大学生热爱艺术，勤奋学习，努力成才的热情与动力，不断提高自身全面素质，推动校园精神文明建设，特举办此活动。
二、活动主题唱响校园，畅享青春，畅想未来。
三、活动时间20__年12月初宣传并接受报名20__年12月上旬进行初赛选拔（前20名进入复赛）20__年12月中旬进行复赛（前10名进入决赛）20__年12月下旬进行决赛彩排及决赛四、活动地点报告厅五、参加对象本校高一、高二全体学生，以个人或组合参加均可。
六、歌曲要求可以从参赛曲目中选择，要求内容健康，积极向上。
七、活动步骤活动共分为两个阶段：第一宣传、报名阶段；第二比赛、展示阶段（一）、宣传、报名阶段1、赛前准备写好详细策划，防止无序组织和赛事进行，对大赛做好宣传，保证同学们充分的参与。
2、报名工作报名方式：参赛报名表发到高一、高二各班级，学生自愿报名（每班限报5人），12月3日前上交给团委何娟娟老师（教学楼三楼小办公室）。
（二）比赛、展示阶段1、初赛：比赛方式：选手自己准备歌曲（从参考曲目中选择），初赛按照抽签顺序依次进行，演唱歌曲部分片段，演唱不需要上交伴奏音乐。
2、复赛：比赛规则：从初赛中选取前20名选手参加，选手自己准备一首歌曲（初赛时的歌曲也可），并于复赛前上交歌曲伴奏音乐。
最后选出10名选手，即成为第二届“校园十佳歌手”，并参加决赛。
3、决赛：比赛规则：选手各自准备一首歌曲（复赛时的歌曲也可），并于决赛前上交歌曲伴奏音乐，决赛的晚会现场由评委为各选手打分，现场亮分，现场评出名次，并颁发证书、奖品。
八、评分标准（一）、初赛、复赛评分标准：此次评分采取100分制，其中音准及演唱技巧50分，舞台表现力25分,整体效果：25分。
学校歌手大赛活动方案
学校歌手大赛活动方案学校歌手大赛活动方案篇1一、活动前言十大歌手比赛是我院经典传统文化活动之一，能丰富同学们的课余文化生活，同时给同学们提供一个锻炼自己的机会和展示自己的舞台，激发广大学生热爱艺术、努力成才的热情与动力，不断提高自身综合素质。
二、活动主题音乐畅享唱响音乐三、活动时间10月27日——11月9日四、本次活动的五大亮点1、参赛形式多样化本次大赛鼓励选手以乐队或组合的形式参加，打破独唱的单调局面。
且曲种也不限于流行歌曲，美声、古典、摇滚等都可以参与进我们的活动，让十大歌手充分展现它的多元化。
2、开场秀形式登场入围决赛的14强选手进行开场秀的表演，让广大观众感受不一样的自我介绍，同时使本次活动更加多元化。
3、决赛流程创新——追求更高的公平第一轮比赛结束后，14位选手以两两组合的形式演唱，结束后由专业评委根据选手的组合演唱表现打分，同组的两位选手同一个分数。
前两轮结束后，将两轮分数加权，由高到低，前9名选手晋级第三轮。
待定的5名选手，根据场内微博支持率，最高的进入第三轮，后4名直接淘汰4、评审团的扩大——追求更高的公平由09级、10级，再加上学生会的几名成员，组成20名的大众评审团。
由上届校十大歌手和其他学院的几位文艺部部长组成专业评审团。
5、微博墙——增加活动的多元化根据场内微博的支持率，从待定选手中选出晋级第三轮的选手。
通过微博墙进行现场抽奖。
五、活动流程的详细策划六、总决赛活动流程1、晚会开场前播放动感音乐，进行暖场2、开场秀拉开决赛帷幕（3分钟）3、主持人介绍到场的评委、嘉宾，并宣布比赛正式开始4、风采展示赛：1—7号选手按顺序先播放个人展示视频，再带伴奏演唱（45分钟）5、微博墙抽取2名幸运观众6、公布前七位选手的得分，8—14号选手演唱（45分钟）7、与观众互动：微博墙抽取2名幸运观众（10分钟）8、公布选手得分，作为第一轮的的成绩9、组合对决战：14位选手以两两组合的形式演唱10、校十大歌手冠军王上演唱歌曲（4分钟）11、公布第二轮分数以及前两轮的总得分，宣布晋级的9名选手。
2024年校园歌手大赛评分规则
一、比赛形式和赛制安排1.1比赛形式：校园歌手大赛采用预赛、选拔赛和决赛的方式进行。
1.2预赛：预赛分为线上初选和线下选拔，旨在筛选出参赛选手。
1.3选拔赛：选拔赛将在各高校校园内举行，选出各个学校的代表队伍。
1.4决赛：决赛将在大型演出场地举行，选出最终的校园歌手大赛冠军。
二、评分规则2.1评委设置：由专业音乐人、音乐老师和一线歌手组成的评委团。
2.2评分标准：评分标准主要包括音准、节奏、音色、表演能力和舞台魅力。
2.3评分方法：评委团将对每位选手的表演进行评分，评分采用百分制，最高分为100分，分数按小数点后两位计算。
2.4音准（最高分20分）：选手的音准要求准确，能够达到专业水准，有较强的音乐感知力。
2.5节奏（最高分20分）：选手的节奏感要准确有力，能够将歌曲的节奏表现得自然流畅。
2.6音色（最高分20分）：选手的音色要求清澈、柔美，能够准确表达歌曲的情感。
2.7表演能力（最高分20分）：选手需要有较强的表演能力，包括舞台表现、形体语言和情感传递等方面的表现。
2.8舞台魅力（最高分20分）：选手需要有良好的舞台氛围掌控能力，能够吸引观众的眼球和注意力。
2.9初赛和选拔赛评分权重：初赛和选拔赛的评分权重为音准（25%）、节奏（25%）、音色（20%）、表演能力（15%）和舞台魅力（15%）。
2.10决赛评分权重：决赛的评分权重为音准（20%）、节奏（20%）、音色（20%）、表演能力（20%）和舞台魅力（20%）。
2.11评分细则：评委根据选手的表演特点和歌曲风格进行评分，对于抒情类歌曲注重音色和情感表达，对于摇滚类歌曲注重节奏和舞台魅力。
三、其他规定3.1曲目选择：选手可以自由选择曲目，但要求在指定范围内选择，不得演唱低俗、暴力、种族歧视等不良内容。
3.2表演时长：初赛和选拔赛的表演时长不得超过3分钟，决赛的表演时长不得超过5分钟。
3.3禁止作弊：选手不得通过任何形式的作弊行为获得不正当的分数，一经发现将被取消参赛资格。
校园十佳歌手大赛方案（通用7篇）
校园⼗佳歌⼿⼤赛⽅案（通⽤7篇）校园⼗佳歌⼿⼤赛⽅案 ⼀、⽅案的中⽂含义 ⽅案是计划中内容最为复杂的⼀种。
由于⼀些具有某种职能的具体⼯作⽐较复杂，不作全⾯部署不⾜以说明问题，因⽽公⽂内容构成势必要繁琐⼀些，⼀般有指导思想、主要⽬标、⼯作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项⽬。
⼆、校园⼗佳歌⼿⼤赛⽅案（通⽤7篇） 为了确保我们的努⼒取得实效，常常需要预先准备⽅案，⽅案属于计划类⽂书的⼀种。
那么⽅案应该怎么制定才合适呢？以下是⼩编整理的校园⼗佳歌⼿⼤赛⽅案（通⽤7篇），仅供参考，欢迎⼤家阅读。
校园⼗佳歌⼿⼤赛⽅案1 ⼀、⼤赛主题 本次⼤赛以“青春放歌·梦想中国”为主题，展现当代青年学⼦的青春活⼒和蓬勃朝⽓，激励全校学⼦奋发有为、锐意进取。
⼆、参赛对象 全⽇制在校本、专科⽣，研究⽣。
三、报名⽅式 采取⾃愿报名⽅式，参赛选⼿可到各学院学⽣分会领取报名表（见策划书附件），也可以到选拨赛赛区现场报名。
四、⽐赛环节 （⼀）选拨赛 全校以学院为单位划分为16个⾮专业选⼿赛区和1个专业选⼿赛区。
⾮专业选⼿赛区以班级为单位选拔不少于3名选⼿参赛，晋级复赛选⼿由各分赛区从选拔赛中推荐，名额不限。
各分赛区选⼿报名和组织宣传⼯作，由各学院团委、学⽣分会负责。
专业选⼿赛区选拔2⼈直接晋级决赛。
各分赛区⽐赛时间、地点另⾏通知。
（⼆）复赛 复赛采取淘汰赛制。
从进⼊复赛的⾮专业选⼿中晋级20⼈进⼊半决赛。
复赛时间：4⽉14⽇ 地点：⼤学⽣活动中⼼501。
（三）半决赛 半决赛采取淘汰赛制。
从20名⾮专业选⼿中晋级10⼈进⼊决赛。
半决赛时间：4⽉26⽇ 地点：校⼤礼堂。
（四）决赛 决赛采⽤分组晋级制。
⾮专业选⼿分为a、b两组，采⽤10进6、6进3、3⼈决出冠、亚、季军的⽅式进⾏，专业选⼿由2⼈对决产⽣冠、亚军。
专业选⼿的得分须超过⾮专业选⼿前三名的平均分，才能授予“⼗佳歌⼿”称号。
决赛时间：5⽉中旬 地点：校⼤礼堂。
校园十大歌手大赛活动方案
校园十大歌手大赛活动方案活动名称：校园十大歌手大赛一、活动目的：1.发掘校园歌唱才华，展示青春活力。
2.提供一个展示音乐才艺、交流互动的平台。
3.增加校园文化活动的丰富性和多样性。
二、活动对象：全校学生，不限专业和年级。
三、活动时间：预计活动时间为两个月。
分为初赛、复赛和决赛三个阶段，每个阶段时间约为一个月。
四、活动流程：1.报名阶段：-发布活动通知并征集报名。
-学生填写报名表格，附上演唱音频或视频。
-报名截止后，组织专业评委进行初步筛选。
2.初赛阶段：-选出40名参赛选手。
-参赛选手进行线下现场表演。
-评委进行评分，选出20名晋级选手。
3.复赛阶段：-20名晋级选手进行线下现场表演。
-评委进行评分，选出10名晋级选手。
4.决赛阶段：-10名晋级选手进行线下现场表演。
-由评委团进行打分评选出获奖选手。
-颁发奖项和奖品。
五、评分方法：1.评委团由相关专业音乐老师、学生代表和音乐行业人士组成。
2.评分按照歌唱技巧、音准、音色、音乐表演等方面进行综合评定。
3.评委团的评分结果将综合计算得出最后获奖选手名单。
六、奖项设置：1.冠军奖：奖金XXX元，校内演出机会，冠军证书。
2.亚军奖：奖金XXX元，校内演出机会，亚军证书。
3.季军奖：奖金XXX元，校内演出机会，季军证书。
4.其他参赛选手将获得参赛奖证书和奖品。
七、宣传推广：1.利用校园广播、校内宣传栏、学生社交平台等宣传活动的时间和地点。
2.制作海报、横幅、宣传册等，进行校园宣传。
3.支持和鼓励选手自行广泛宣传活动，利用社交媒体进行推广。
八、活动支持：1.提供表演场地、音响设备和舞台布置。
2.提供专业评委团并且支付评委费用。
3.提供活动经费，用于奖金、证书和奖品的购买。
4.协助组织参赛选手的排练和准备工作。
九、注意事项：1.活动严禁抄袭、盗用他人劳动成果和作品。
2.参赛选手需自备伴奏音乐或乐器，并提前进行测试与调试。
3.所有参赛选手需按时参加各个阶段的活动，不得无故缺席。
2024年校园歌手大赛评分规则
一、赛制说明1.校园歌手大赛为年度赛事，全校范围内进行选拔赛，选拔出参赛选手。
2.参赛选手可自行选择演唱任意类型的歌曲，不限语种和曲风。
3.比赛分为初赛、复赛和决赛三个环节。
1.初赛由参赛选手单独表演一首歌曲。
2.评委会对每位选手进行打分，满分10分。
3.评分主要考量选手的音准、节奏感、情感表达和舞台表现。
4.初赛总分由5位评委的分数相加并取平均值，总分最高的选手进入复赛。
1.复赛分为两个环节：才艺表演和自选曲演唱。
2.才艺表演要求选手展示自己的特长，如舞蹈、乐器演奏等，时间限制在5分钟以内。
3.自选曲演唱可以选择不同的歌曲进行演唱，时间限制在3分钟以内。
4.才艺表演和自选曲演唱的评分规则与初赛相同，评委会将两个环节的分数相加并计算平均值，总分最高的选手进入决赛。
1.决赛分为两个环节：单曲演唱和对决环节。
2.单曲演唱要求选手选择一首经典的歌曲进行演唱，时间限制在4分钟以内。
3.对决环节由两名选手进行对唱或对演，评委会根据选手们的和谐度、配合度、表演技巧等进行评分，满分是10分。
4.单曲演唱和对决环节的评分规则与初赛相同，评委会将两个环节的分数相加并计算平均值，总分最高的选手获得冠军。
五、评委评分标准1.音准：评估选手演唱的准确性和稳定性。
2.节奏感：评估选手对歌曲节奏的把握和呈现。
3.情感表达：评估选手对歌曲情感的理解和传达能力。
4.舞台表现：评估选手在舞台上的气场、形象塑造和与观众的互动。
六、违规情况处理1.如选手发现作弊、抄袭他人演唱作品或其他违规情况，主办方有权取消其参赛资格。
2.如选手在比赛过程中有不当行为，损害比赛形象或传递负面影响，主办方有权取消其参赛资格。
以上是2024年校园歌手大赛的评分规则，旨在公正、公平地评价选手们的表演，并为他们提供一个展示自己才艺的舞台。
希望本次比赛能够发现更多有才华的学生，推动校园文艺事业的繁荣发展。
校园十大歌手大赛方案
莲都镇中学首届 “校园十大歌手”大赛策划书为活跃校园气氛，丰富全校师生的文化艺术生活，经学校团总支和综合科组老师组成的活动策划小组商议，筹备本次“校园十大歌手”歌唱大赛。
一、活动简介：“校园十大歌手”大赛是一场最受瞩目、参与性极高的校园文艺活动，是备具巅峰的音乐盛典。
作为青春的代言人，学生洋溢着青春年轻的活力，充满着狂热的激情，为丰富校园文化艺术生活提供了条件和基础。
本次活动新颖，节目精彩，影响深远，将为莲都镇中学带来一场前所未有的音乐盛宴。
二、活动主题：最in梦想起航三、活动时间：2015年10月19日—2015年12月30日1、赛前宣传：2015年10月下旬。
2、报名时间：2015年10月19日——10月26日3、比赛时间：初赛2015年11月4日到6日决赛：2015年12月28日到30日4、赛后宣传：2015年10月末四、活动地点：莲都镇中学升旗台前篮球场五、赛事概况主办单位：莲都镇政府、莲都镇团委承办单位：莲都镇中学、莲都镇中学团总支部1、 赛前宣传目的：为整个活动宣传造势宣传计划：（1）海报内容：活动宣传，参赛细则，奖品设置等。
张贴在学校宣传栏，宿舍区等人流量集中的地方（2）横幅内容：报名信息。
如“莲都镇中学首届校园十大歌手大赛火热报名中”；预祝信息，如“莲都镇中学首届校园十大歌手大赛圆满成功”；比赛信息，如“携手共进，打造最炫舞台”等。
悬挂地点：学校校道旁显眼位置。
（3）大赛报名点：学校团总支部办公室。
（4）展板内容：比赛宣传，比赛细则摆放地点：学校宣传栏2、比赛中途穿插的互动环节知识竞赛：6分钟，由主持人现场组织竞答。
竞答内容：小礼品，答对即有奖品 参与对象：现场全体学生。
六、经费预算1．水晶奖杯12座共1500元2. 纪念水杯30只1000元3. 主持人服装300元4．活动饮用水100元5．舞台布置500元6．布幕、宣传海报1200元7．荣誉证书250元8．有奖问答奖品 200元9．赛前宣传250元10．有奖问答奖品150元总计：5450元备注：基础经费是指用于本次活动的组织和宣传费用，演员的奖品，舞台背景，宣传展板的喷绘，彩印的宣传传单、现场摆设、现场互动环节赠送的奖品，横幅和其他宣传物料等。
校园十佳歌手活动策划
校园十佳歌手活动策划【导语】下面是热心本店铺收集的校园十佳歌手活动策划，供大家参考。
为推动校园文化建设，营造良好的艺术氛围，丰富大学生的校园生活，提高学生的艺术修养，为音乐爱好者提供一个展示自我的平台，展现大学生青春的风采，决定举办年激扬青春，歌以咏志校园十佳歌手大赛。
现将相关事项通知如下：一、比赛主题此次校园十佳歌手大赛的主题为激扬青春，歌以咏志。
通过健康向上、清新高雅的演唱比赛，展现广大学生充满活力和积极上进的精神面貌，以及较高的审美追求。
二、参赛对象及条件1.参赛对象：我校在读学生，有意参加的歌唱爱好者均可报名（曾获得十佳歌手称号的选手不再参赛）。
2.参赛要求：选手可以以个人或最多五人组成的团队形式参赛，曲目自选，要求内容积极向上、格调高雅，能够体现当代大学生的精神风貌及理想追求。
三、比赛形式比赛以演唱为主，唱法不受限制，鼓励原创歌曲的演唱或配合伴舞、乐器伴奏等表演形式。
四、奖项设置此次比赛将最终评选出十佳歌手奖十名，并设立冠亚季军各一名。
五、赛程安排比赛分为初赛、复赛和决赛三轮。
1.初赛由各系自行选择比赛时间和形式；复赛由学生处组织，选拔18名选手进入决赛。
2.决赛：（1）时间：11月下旬；（2）地点：待定；（3）决赛规则：分为两个环节：第一环节：火热青春（1）18名选手按抽签两两组合，组成9组依次演唱，每人演唱时间不得超过4分钟。
（2）评委按顺序对每位选手进行打分，取平均分（剔除最高分和最低分）。
（3）分数排名前十的选手为本届校园十佳歌手，晋级第二环节。
第二环节：巅峰对决（1）前10名选手在本环节中演唱自选歌曲，每人演唱时间不得超过4分钟。
（2）由评委进行现场打分，得出平均分（剔除最高分和最低分）。
（3）得分最高的前三名选手为本届十佳歌手的冠亚季军。
六、相关要求1.为确保比赛顺利进行并取得预期效果，各系团总支及学生会应积极宣传，调动学生的参赛热情。
2.各系参赛选手需严格遵守比赛的各项规则，按时提交相关材料，选手形象和参赛歌曲应积极向上，紧扣比赛主题。
校园十佳歌手大赛策划方案
校园十佳歌手大赛策划方案嘿，各位看官，今天给大家带来一份新鲜出炉的校园十佳歌手大赛策划方案！这可是我积累了十年经验的心血之作，话不多说，咱们直接进入主题。
一、活动背景校园十佳歌手大赛，旨在发现和培养校园音乐人才，丰富同学们的校园生活，给大家提供一个展示自我、锻炼自我的平台。
这次比赛，我们将围绕“青春、梦想、音乐”的主题，打造一场别开生面的音乐盛宴。
二、活动目标1.提高同学们的音乐素养，激发音乐创作热情。
2.选拔出具有潜力的校园歌手，为他们提供更多展示机会。
3.增强校园文化氛围，提升学校知名度。
三、活动时间与地点1.活动时间：2023年10月1日-10月31日2.报名时间：9月15日-9月30日3.活动地点：学校大礼堂四、活动流程1.报名阶段：同学们可通过线上报名或现场报名的方式参加比赛。
2.初赛阶段：报名成功后，选手需在规定时间内提交参赛歌曲，由专业评委进行筛选，选出30强选手。
3.复赛阶段：30强选手进行现场比赛，评委现场打分，选出10强选手。
4.决赛阶段：10强选手进行终极对决，现场投票和评委打分相结合，评选出校园十佳歌手。
五、活动内容1.开幕式：邀请校领导、音乐老师、知名歌手等嘉宾出席，为活动拉开序幕。
2.现场演出：30强选手依次进行演唱，展示自己的音乐才华。
3.评委点评：评委对每位选手的表现进行点评，给出专业建议。
4.观众互动：设置现场互动环节，观众可通过投票、献花等方式为喜欢的选手加油。
5.颁奖环节：评选出校园十佳歌手，颁发奖品和证书。
六、宣传推广1.线上宣传：利用学校官网、公众号、微博等平台进行活动宣传。
2.线下宣传：制作海报、宣传册，在校内张贴、发放。
3.媒体宣传：邀请当地媒体进行现场报道，提高活动影响力。
七、活动预算1.场地租赁费用：2000元2.活动设备费用：3000元3.嘉宾费用：5000元4.宣传费用：1000元5.奖品费用：2000元6.其他费用：1000元总预算：15000元八、后期跟进1.对获奖选手进行跟踪报道，宣传他们的音乐作品。
歌手大赛校园活动总结7篇
歌手大赛校园活动总结7篇篇1一、活动背景与目标校园歌手大赛作为一项传统的学生活动，旨在为学生提供一个展示音乐才华、锻炼表达能力的平台。
本次活动旨在丰富校园文化生活，提升学生的综合素质，通过音乐的形式表达自我，展现当代大学生的青春活力与音乐才华。
二、活动策划与准备1. 策划阶段：经过详细的市场调查，我们确定了活动的主题、形式和规模。
在策划过程中，我们充分考虑了学生的兴趣与需求，确保活动内容丰富多样，同时注重参与性、互动性和观赏性。
2. 准备阶段：我们提前进行了宣传推广，通过海报、横幅、网络等多种渠道进行广泛宣传，吸引了大量学生参与。
同时，我们还组织了专业的评委团队，确保比赛的公正性和专业性。
在比赛现场，我们准备了先进的音响设备，确保比赛效果达到最佳。
三、活动过程与亮点1. 初赛阶段：我们通过校园内的报名点收集报名表，筛选出具有一定音乐基础的参赛者。
初赛采用盲选形式，评委根据参赛者的表现进行评分，选拔出优秀选手进入下一轮比赛。
2. 复赛阶段：复赛采用现场演唱形式，参赛者需在规定时间内完成一首歌曲的演唱。
评委根据参赛者的表现进行评分，并选拔出优秀选手进入决赛。
在复赛过程中，我们还设置了观众互动环节，让观众能够更近距离地感受音乐的魅力。
3. 决赛阶段：决赛采用歌唱表演形式，参赛者需在规定时间内完成一首歌曲的演唱，并配合舞蹈、乐器等表演形式进行展示。
评委根据参赛者的综合表现进行评分，最终评选出冠、亚、季军。
在决赛过程中，我们还设置了观众投票环节，让观众能够更直接地表达对参赛者的喜爱和支持。
四、活动成果与总结本次校园歌手大赛取得了圆满成功，不仅丰富了校园文化生活，还提升了学生的综合素质和表达能力。
通过比赛，我们发现了一批具有音乐才华和潜力的学生，为校园音乐文化的发展奠定了基础。
同时，本次活动还锻炼了学生的组织能力、协调能力和表达能力，对学生的成长和发展产生了积极的影响。
在活动过程中，我们也遇到了一些问题和挑战。
校园十大歌手大赛活动方案
校园十大歌手大赛活动方案嘿，朋友们！今天我要给大家分享一份超级实用的校园十大歌手大赛活动方案，这可是我积累了10年方案写作经验的心血结晶哦！咱们直接进入主题，不绕弯子。
一、活动背景校园十大歌手大赛作为一项传统活动，旨在丰富校园文化生活，挖掘和培养音乐人才，提高同学们的艺术修养和审美能力。
这次比赛，我们将邀请全校范围内的学生参与，共同打造一场音乐盛宴。
二、活动目标1.提升同学们的音乐素养和审美水平。
2.培养同学们的团队合作精神。
3.挖掘和培养校园音乐人才。
4.丰富校园文化生活，增强校园凝聚力。
三、活动主题“青春校园，歌声飞扬”四、活动时间2023年5月1日至5月31日五、活动流程1.宣传阶段（5月1日-5月10日）在校园内张贴海报、悬挂横幅，利用校园广播、公众号、社交媒体等渠道进行广泛宣传，吸引同学们关注和参与。
2.报名阶段（5月11日-5月15日）设立报名处，接受同学们的报名。
报名者需提交个人信息、联系方式和参赛歌曲，报名截止后，组织者对报名者进行筛选。
3.初赛阶段（5月16日-5月20日）将报名者分为若干小组，每组选手按照抽签顺序依次演唱，评委现场打分，每组选出前两名晋级复赛。
4.复赛阶段（5月21日-5月25日）晋级复赛的选手进行新一轮的比拼，评委现场打分，选出前10名进入决赛。
5.决赛阶段（5月26日-5月31日）决赛分为两轮，第一轮为个人演唱，第二轮为团队表演。
评委现场打分，结合观众投票，最终评选出校园十大歌手。
六、活动奖励1.校园十大歌手每人颁发荣誉证书和奖品。
2.优秀组织奖、最佳创意奖、最佳人气奖等单项奖。
3.所有参赛选手均可获得参赛证书。
七、活动组织1.活动策划：校团委、学生会、音乐协会2.活动执行：学生会、音乐协会、志愿者团队3.活动评委：邀请校内音乐老师、知名音乐人担任评委4.活动场地：学校报告厅、音乐教室、户外广场八、注意事项1.参赛选手需遵守比赛规则，服从评委和工作人员的安排。
校园歌手大赛活动策划方案(5篇)
校园歌手大赛活动策划方案（5篇）校园歌手大赛活动策划方案（精选5篇）校园歌手大赛活动策划方案篇1一、活动背景青春是美好的，人生是美好的，处在青春时代的我们，更是朝气蓬勃，风华正茂，英姿焕发，对未来充满了希望。
我们将驾着命运之舟，扬着青春之帆，随时准备驶向生活的海洋，去品味美好的人生。
心有多大，舞台就有多大.为营造一种积极向上、格调高雅、健康文明的校园文化氛围，展现同学们的青春风采，提高同学们的综合素质，提高我校的文艺水平，展现当代中学生的精神风貌，展现梅中学子的独特风采，丰富同学们的课余生活，加强学生思想教育，陶冶学生情操，增进师生交流，并给有才华的学生提供展示的平台，从而在校园内形成一种积极向上、健康快乐的和谐氛围，特举办梅中好声音比赛。
二、活动简介（一）活动主题主题：梅中好声音校园歌手比赛口号：走上舞台，你就是主角。
（二）活动目的活跃校园文化，丰富同学们的日常文化生活，充实校园文化氛围，为同学们提供一块展示自己的舞台，发挥学生特长，培养学生积极向上的心态和良好的竞争意识，让广大同学在欣赏中提高鉴别美、创造美和发现美的意识。
并将此活动以每年一届的方式固定下来，保证活动的连续性和教育效果的持续性。
（三）活动地点梅州中学九十周年纪念堂（四）活动邀请嘉宾嘉应学院音乐学院师生、学校领导、兄弟学校成员（五）活动参与对象梅州中学全体在校生，有歌唱才艺特长者，均可报名参加。
参赛歌曲形式不限。
但要求内容积极向上，展现中学生良好的精神风貌。
（六）活动内容大赛计划选出20__年度的校园好声音歌手，并在好声音歌手内加设设置6个奖项，分别为冠亚季军及3个单项奖，分别为：最有活力歌手、最有人气歌手、最有创意歌手.三、活动流程（一）前期宣传：在校内张贴宣传海报，悬挂活动横幅，并在班级派发活动宣传册，配合各类网络宣传。
校园宣传地点主要为校道、教学楼、食堂等地。
（二）活动阶段：比赛分为四个阶段：报名、初赛、复赛、决赛1、报名：20__年10月初报名形式：①于规定时间内在指定报名点报名编号2、初赛：20__年10月中旬参赛方式：①参赛者自报编号，进行个人歌唱才艺展示。
校园十佳歌手大赛活动方案【10篇】
校园十佳歌手大赛活动方案【10篇】校园十佳歌手大赛活动方案（篇1）人生如船，梦想是帆，每个人都有一个属于自己的梦，我们又同属于中国，同属于杭州低碳学院。
夏日送清凉，倡导低碳生活，唱出同一个“中国梦”！一、活动口号：倡导低碳生活唱出中国梦二、活动规则：1. 中国杭州低碳学院全体员工通过报名参与比赛2. 演唱由选手自己挑选曲目，自选曲目要求内容健康，积极向上，演唱形式不限3. 比赛设初赛、决赛。
初赛筛选出20名选手进入决赛，决赛将评选出十佳歌手二、活动安排：（一）报名1.报名时间：7月 3日至7月25日2.报名地点与人员：青少部顾叶舟（二）赛程安排1.比赛地点：学院巨幕影院2. 初赛时间：初定7月28日(周日）16点（初赛选手根据报名序号参赛）3. 决赛时间：初定8月04 日(周日）16点（决赛选手将先行抽签并指定伴奏安排）三、活动细则：1.初赛：参赛选手按照报名序号依次出场表演，在规定的参赛时间，选手迟到或者不到视为弃权。
2.决赛：评委根据选手演唱的水平，舞台形象等综合因素为选手打分，选出“中国杭州低碳学院十佳歌手”。
在规定的参赛时间，选手迟到或者不到视为弃权。
四、奖励办法：进入决赛的20名选手按照成绩产生的前十名即“中国杭州低碳学院十佳歌手”荣誉称号，并获得奖励。
校园十佳歌手大赛活动方案（篇2）一、活动名称：陆丰市职业技术学校“第二届校园十大歌手大赛”二、活动主题：用舞蹈展现姿态，用旋律谱写青春三、活动口号旋律扬帆，青春舞动四、活动目的我校作为一所中职学校，在关注学生人格完善和素质能力的不断拓展，积努力提高学生学习成绩的同时，也在努力提高同学们的综合素质，丰富同学们的课余生活也是其中的一项重要内容。
而校园十大歌手大赛，它能进一步丰富校园文化生活，融洽师生情谊，营造积极向上，百花齐放，格调高雅，展现学子风采，健康文明的校园文化氛围，发掘演唱人才，丰富我校学生的业余文化生活，加强校园精神文明建设，展示我校师生团结创新，锐意进取，蓬勃向上的精神风貌，同时也给同学们提供一个锻炼自己的机会和展示自己的舞台，激发广大学生爱校和热爱艺术，勤奋学习，努力成才的热情与动力，不断提高自身全面素质，推动校园精神文明建设五、活动主旨弘扬校园文化，展示当代学生综合素质及创新能力。
校园歌手大赛活动方案【2篇】
12月20日下午在学校的90周年礼堂，学校团委学生会举行了"梅中好声音"——第十四届阳光节拍校园歌手大赛决赛。
经过初赛和复赛的层层选拔，共有8组选手脱颖而出站上了总决赛的舞台。选手们用自己的歌喉唱响了青春与活力，展现了当代中学生的时代风采。最终经过激烈的角逐，来自高二的陈子瑜同学夺得冠军，高二"洋芋组合"获得亚军，高一林佳茹同学获得季军。通过观众和网络投票，"洋芋组合"获得"阳光达人"称号。
5、每场比赛时间为1个小时
6、评委：院文娱部部长
各系文娱部部长
复赛：
1、预选赛名单公布之后，于4月21日晚上在指定地点进行my show time复赛的选拔
2、每位参赛选手准备两首歌的伴奏带，曲目无不良内容，歌曲时间不能超过5分钟，在复赛前将歌曲送到主办单位
3、可适当的进行才艺展示
4、评分以10分制，赛中统计排名，排名靠后者淘汰
参赛方式：①参赛者自报编号，进行个人歌唱才艺展示。
②评委进行现场点评。
评分标准：①以选手的音质与音准的优劣打分。
②以自信程度、语言表达能力及形象气质打分。
3、复赛：20__年11月
复赛地点：九十周年纪念堂
比赛方式：①由主持人按编号有请选手上台，选手进行自我介绍
校园十佳歌手大赛总结范文（3篇）
校园十佳歌手大赛总结范文在经过了将近一个月的前期准备工作之后，我院“律动之音”十佳歌手大赛终于在同学们的热烈欢呼声中落下了帷幕。
开展本次活动是为了加强我院大学生的艺术文化修养，提高大学生活质量，陶冶学生情操，营造良好学习环境，同时加强我院精神文明建设，努力提高大学生自我展示能力，丰富学生业余生活，展现我院学生风采的辛勤体现。
本次大赛的活动分为了以下几个环节，分别是三组选手轮番上场，用自己的歌声来亮出自己的真实实力;然后再选出前五名的选手进行激烈的角逐，根据评委老师和大众评委的综合打分评选出“最佳实力奖”和“最佳人气奖”，这样就能充分的体现出大赛的公平与公正。
评分细则如下：一、第一环节评委老师根据选手们的演唱进行打分;二、大众评委和评委老师在前五强中评选“最佳实力奖”一名，“最佳人气奖”一名;三、在整个比赛的过程中，评选出“优秀歌手”和“十佳歌手”在整个活动的过程中，选手们的积极表现都赢得了在场的同学的认可和欢呼，场下也准备了强大的拉拉队和后援团，为整场晚会添加了浓烈的气氛和效果。
为了能让今后的活动更加有意义，更加有价值，特作了以下总结：一、充分的准备工作：此次“律动之音”十佳歌手大赛从____月____日开始就向各班发放了宣传单和报名表，积极的让班级的文娱委员动员有才能的同学参加，随后就进行了紧张的初赛和复赛的两个阶段的考评，在初赛的过程中，每位选手都显示出了自己的实力，有的选手直接就晋级了，可见实力非同一般，从报名的____位同学选出了____位同学;在复赛的过程中，各位选手都做了充分的准备，在其他选手面前表现出了自己特有的实力，评委老师经过了认真地商量和讨论中决定从____位选手中选出____位选手期待他们精彩的表演。
在每一次的淘汰中都发现了同学们的才能和实力，但是比赛就是残酷的，我们会以最公正与公平的一面展现在选手们的面前。
二、比赛的后勤工作这次活动的成功举办，离不开学生会各部门的积极配合与合理的分工，在比赛之前就明确了具体的分工协作等一系列的准备工作。
2024年校园十佳歌手大赛总结（5篇）
2024年校园十佳歌手大赛总结“e动交行杯校园十佳歌手大赛”于____年____月____日圆满落幕，此次大赛由海口经济学院国兴校区经济贸易学院主办，工商管理学院、工程技术学院共同协办。
作为一项旨在丰富校园文化生活、激发学生艺术才华的大型赛事，本次比赛是在去年成功举办的基础上，再次为广大大一、大二学生提供一个展示自我、交流学习的平台。
在筹备阶段，我院学生会精心策划、周密安排，制定了详尽的策划书，并开展了一系列宣传活动，包括海报展示和巨型横幅等，有效提升了活动的影响力和知名度。
____年____月____日，活动正式开启报名，短短几天内便吸引了两百多名同学踊跃报名，展现了同学们极高的参与热情，也极大地鼓舞了学生会工作人员的士气，使他们以更加饱满的热情投入到赛事组织工作中。
经过激烈的初赛和复赛，我院李冠宏、李臻全、刘千瑜、杨煊赫、林榆珊五位选手脱颖而出，成功晋级决赛。
____年____月____日，大赛各项准备工作就绪，学生会全体工作人员各就各位，参赛选手们也进行了紧张的彩排。
决赛在学院大礼堂举行，现场气氛热烈，座无虚席。
学生会纪检部负责维持会场秩序，确保同学们的安全。
晚____点半，决赛正式拉开帷幕，各学院领导及学生工作部老师莅临现场。
在主持人屈力正、文瑶的引领下，比赛正式开始。
参赛选手们依次登台，展示歌喉，竞争激烈。
观众们沉浸于选手们的精彩表现，现场掌声和呐喊声此起彼伏。
比赛在一段精彩的舞蹈表演后圆满结束。
我院选手表现出色，林榆珊荣获第一名，杨煊赫、李臻全获得“十佳歌手”称号，李冠宏、刘千瑜荣获“十佳歌手优秀奖”。
此次活动不仅锻炼了我院学生的艺术才能，也提升了学生会工作人员的组织协调能力，为今后举办各类晚会和比赛积累了宝贵经验。
尽管活动中出现了一些问题，如人员分配不均、工作进度不一致等，但我们都逐一克服，展现了学生会团结协作、克服困难的精神。
我们相信，凭借此次活动的经验和教训，未来我们将能举办更加精彩、成功的活动。
校园十佳歌手
筹备委员会需要通过各种渠道，如海报、微 信、QQ等社交媒体平台进行宣传。宣传内容 应包括比赛的时间、地点、奖项以及报名方 式等
7 组织阶段30
组织阶段
在组织阶段，筹备委员 会需要负责选手报名、 现场布置、设备调试以
及志愿者招募等工作
选手报名
筹备委员会需要在指 定的时间内接受选手 报名，并收集选手的 相关信息，如姓名、 学号、歌曲等
2 大赛流程30
初赛
初赛通常在比赛前的 一到两周内进行。选 手们需要在指定时间 前往指定地点进行演 唱。评选委员会根据 选手们的音准、技巧 、表现力等方面进行 打分，并选出进入决 赛的选手
大赛流程
大赛流程
决赛
决赛通常在初赛后的一到两周内进行。进入 决赛的选手们需要在指定时间前往指定地点 进行演唱。评选委员会根据选手们的音准、 技巧、表现力等方面进行打分，并评选出最 终的十佳歌手
20XX
校园十佳歌手
1 大赛背景 3 大赛奖项 5 大赛总结 7 大赛流程6
-
2 大赛流程 4 大赛意义 6 筹备阶段 8 大赛的意义和影响
校园十佳歌手
1 大赛背景30
大赛背景
校园十佳歌手大赛是学校一年一度的音乐盛事，旨在 为学生们提供一个展示自己歌唱才华的机会
x
参赛选手们通过自主报名参加初赛，经过评选委员会 的筛选，选出优秀的选手进入决赛
2
它鼓励学生们追求自己的音乐 梦想，提高自己的音乐素养和 表现能力，同时也增强了学生 们的自信心和团队合作精神
5 大赛总结30
大赛总结
总的来说，校园十佳歌手大赛是一个展示 学生音乐才华的平台，也是一个感受音乐 魅力的机会。通过这个比赛，我们能够看 到学生们在音乐道路上的努力和成长，也 能够在音乐的陪伴下感受到青春的力量和 希望。让我们期待下一届校园十佳歌手大 赛的到来，期待更多精彩的音乐表演和感 动人心的声音。# 校园十佳歌手大赛的筹
校园十佳歌手大赛作文
校园十佳歌手大赛作文校园十佳歌手大赛作文篇一同学们，老师们：今天，我们在这里举行第三届“校园十佳歌手”大赛，这个活动是学校文化活动的重要一环，是我校德育处的经典活动，是我校《德性养成课程的实践研究》的重要组成部分，是同学们娱乐活动的传统项目，是具有音乐天赋、音乐爱好同学的展示活动，今天活动的主题是“音为梦响，歌唱滨江”。
今天，我们相聚在这里，以梦想的名义，以歌唱的形式，以音乐的魅力，展示自我，张扬个性，诠释音乐，绽放童心，一起分享自信和快乐。
校园是书香氤氲的校园，校园是歌声飞扬的校园。
校园有了文化就有了文明的底蕴，校园有了艺术就拥有了精神的升华，校园有了歌声就拥有了快乐和活力。
今天报告厅，是展示同学们的精彩技艺、丰富校园生活的一个亮丽舞台，凝聚了音乐老师的辛勤付出，得到了各位同学的积极参与和学校相关老师的大力支持。
诗人席慕容说“青春是一本太仓促的书”，但对生活在一中明发的学生来说，青春更应是一本跳跃着音符、绽放着色彩、书写着拼搏的畅销书！同学们：你们正值人生中最美好的青春年华。
青春是一种精神状态，是不懈的干劲，有丰富的想象力和滚烫的情怀，是生命勃勃生机的源泉。
望同学们用心灵感受艺术，用艺术点燃激情，用激情创造辉煌，用辉煌唱出精彩，唱出骄傲，唱出一中明发学生昂扬的精神状态，唱出这个伟大时代的最强旋律，唱出我们那最美好的未来！预祝同学们有精彩的表现，预祝大赛取得圆满成功！校园十佳歌手大赛作文篇二同学们，老师们：今天，我们在这里举行第三届“校园十佳歌手”大赛，这个活动是学校化活动的重要一环，是我校德育处的经典活动，是我校《德性养成程的实践研究》的重要组成部分，是同学们娱乐活动的传统项目，是具有音乐天赋、音乐爱好同学的展示活动，今天活动的主题是“音为梦响，歌唱滨江”。
今天，我们相聚在这里，以梦想的名义，以歌唱的形式，以音乐的魅力，展示自我，张扬个性，诠释音乐，绽放童心，一起分享自信和快乐。
校园是书香氤氲的校园，校园是歌声飞扬的校园。
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1 活动主题：三中人，在歌声中启航2 活动主旨：在学习之余，我们尽情舒展；舒展之中，我们放声起歌。
这里不设门槛，没有高度，不分专业与非专业，只是心灵的畅游！3 活动背景：三中校园歌手大赛已成功举办届，已成为我校一个传统的、具特色的校园文化活动。
为了营造一种积极向上、格调高雅、健康文明的校园文化氛围，展现同学们的青春风采，提高同学们的综合素质，丰富同学们的校园文化生活，促进我校精神文明建设，为了让同学们在紧张学习之余可以有一个充分舒展，绽放个人风采，秀出自我的舞台，张扬个性，表现自我，释放激情，三中校团委决定将在月日举办“怀化三中第届校园歌手大赛4 活动目的：为了让同学们在紧张学习之余可以可以有一个充分舒展，绽放个人风采，秀出自我的舞台，同时，为了让三中校团委更加深入人心，创建学生交流平台。
5 活动时间:10月10号至19号进行报名，10月20号中午12点10分至2点10分和21号中午12点10分至2点10分于进行海选。
10月23号复赛10月25号颁奖仪式6 活动地点;7 活动举办方：校团委8 活动策划方：校团委文艺部9 活动参与人员：怀化三中全体同学101112前期宣传，宣传方向：简介歌手大赛（为期1周·十月8号至14号）a 在学校发起制作校园歌手大赛PPT有奖征稿活动b 在学校举行《校园歌手大赛的利与弊》有奖征稿活动中期宣传，宣传方向：报名及初赛时间地点（为期3天·十月12号至15号）c在学校门口小店、文化窗、林荫道等地以海报的形式作出宣传。
d 在校门口、各班以传单的形式作出宣传。
e 在课间，中午广播等时间以广播的形式作出宣传。
f 在课间、中午的课余时间以口头传告，人工宣传等形式进行宣传后期宣传，宣传方向：为下一次活动准备（为期2天·据实际情况而定）g通过广播的形式对活动整体成效作出公正的评价及宣传1 在·以抽签的形式选定选手的出场顺序歌手抽签举行为期2天4场的海选。
海选期间择优选出30人参加复赛。
（凡通过海选者，一律获礼品及奖状各一份）2 30位通过海选者在内举行为期2天2场的复赛。
复赛期间选手自备伴奏、伴舞，每位选手表演时间不超过2分钟，并择优选出10位得奖。
3 十位校园十佳歌手及个人奖获得者在内举行为期1天1场的颁奖仪式。
复赛期间时间安排：（两天均如此，又及：以下为参考时间）16:30 播放投影（包括选手资料与赞助商广告），播放前场音乐（5分钟）所有工作人员就位，准备比赛开始16：35主持人出场，作开场白（包括晚会主题，晚会内容，介绍在场领导，当晚评委，感谢赞助商等），然后介绍晚会主要内容（包括比赛方式、奖项等）（主持人出场5分钟）。
16：40 请有关领导致开幕词（时间约5分钟）16:45选手以及表演嘉宾集合主持人邀请15位歌手从歌手席逐一上台亮相，歌手出场时舞台上的大屏幕为歌手的登台做背景及音乐设置。
歌手上台后发表个人简短介绍，介绍完后歌手在舞台中央一排呈弧形站开。
集体亮相完毕后统一从舞台的左边顺序而下。
主持人紧接着串词说明规则和比赛方式，歌唱比赛正式开始，请1号选手上场（共约20分钟）。
17：10 正式开始比赛部分：比赛方式：15位选手分成3部分完成，每组5人。
分组方式：以歌手抽签的号码由前到后分组：1—5号、6—10号、11—1517：10第一组：由1—5号歌手演唱自选歌曲，第5号演唱完毕，主持人出场主持现场，引出客串的表演节目《》。
节目表演完毕，主持人出场过渡到第二部分比赛。
每位歌手演唱约4分钟，客串节目约5分钟，主持人出场约5分钟，共30分钟。
17：42 第二组：6—10号歌手演唱自选歌曲。
第10号歌手演唱完毕，直接由主持人出场，串词引出客串节目《》。
每位歌手演唱约4分钟，主持人出场约5分钟，嘉宾节目5分钟，第二部分共30分钟。
18：15 第三组：11—15号歌手演唱自选歌曲。
全部歌手演唱完毕后由主持人出场，串词引出客串节目《》。
每位歌手约4分钟，主持人串词5分钟，客串节目5分钟，时间共30分钟。
颁奖仪式时间安排16：40 10位“校园十佳歌手”奖获得者到场。
16：45 播放投影（包括获奖者与赞助商广告），播放前场音乐。
16：55 所有工作人员就位，准备颁奖仪式开始。
17：00 主持人出场，作开场白（包括仪式主题，仪式内容，介绍在场领导，当晚嘉宾，感谢赞助商等）（主持人出场6分钟）。
17：06 请有关领导致开幕词（时间约5分钟）17：11 主持人邀请获奖者从专用席逐一上台亮相，获奖者出场集体亮相完毕后统一从舞台的左边顺序而下。
主持人紧接着串词表演开始，请校园十佳歌手奖获得者自发组成的小组（4组）分组表演（包括合唱、对唱、串烧、反串四组）。
（共约10分钟）17：25 四组分别上台表演（共30分钟）17：57颁奖仪式正式开始第一轮颁发个人单项奖：揭晓形式：主持人直接宣读由主持人直接宣布得出最佳台风奖、最具潜力奖、最具人气奖，各两位，及校园歌手大赛PPT制作，《校园歌手大赛的利与弊》征文比赛前3名各。
歌手领奖完后回到自己原来的位置中。
（颁奖时间约6分钟）第二轮颁发十佳歌手4—10名奖项：揭晓形式：歌手个人揭晓结果提前制作30个信封，信封表面标记有歌手的号数，信封内置卡片。
卡片容包括：1．非十大歌手及前三甲歌手卡片内容为空。
2．十大歌手4—10名卡片内容为相应名次；由数名礼仪生持全部信封上台，按信封表面的号码分发到各个歌手的手上，颁发信封结束后，由主持人邀请获奖名次的歌手出列一小步，并于出列后宣布4—10名的获奖情况，第4--10名歌手的获奖结果宣读后，依序在舞台前站出，并进行颁奖。
（颁奖时间约7分钟）第三轮颁发冠、亚、季军歌手：揭晓形式：以大屏幕播放的资料（该选手的参赛曲目及所在班级）作为获奖歌手的判断，依次宣布前三甲的获奖情况。
（颁奖时间约9分钟）（共25分钟）16: 25 晚会结束，播放完场音乐，主持人在音乐声中结词。
请出领导、评委、嘉宾、参赛选手等上台合影留念。
A假定会议的举行：分3次会议第一次：10月10号1策划方案的决定2如何进行前期宣传3前期宣传的筹备工作（人员的安排、海报制作、传单的制作）4活动的口号、主题、主旨、目的和规则5活动报名方式，时间，地点与有关的组织人员的确定6选定活动的评委及制作评委邀请单7大众评委的邀请单8在校园网上的宣传片9参赛报名表格的制作10活动海选的晋级方案11海选的奖品既定12前期的经费准确预算第二次：10月20号1如何进行中期宣传2活动舞台布置（宣传画、展板、条幅的布置）3复赛PPT的制作（赞助商宣传、选手的个人资料、背景音乐）4复赛的规则5复赛的活动环节6复赛的晋级方案7 复赛的主办方与观众的互动8选手人员通知9主持人的选定及通知10奖项的设定11复赛的经费准确预算12复赛选手的伴奏，伴舞及音响等设备的确定和租借13嘉宾的邀请及表演节目的确定14确定赞助商第三次：10月23号1颁奖仪式的观众门票发放2颁奖仪式的策划（舞台及PPT制作及现场事宜）3颁奖仪式的奖品奖项的决定4颁奖仪式的规则5颁奖仪式的活动环节6颁奖仪式节目的确定7颁奖仪式的伴奏，伴舞及音响等设备的确定和租借8整个比赛的经费准确估计B人员的设定1 校园歌手大赛PPT和《校园歌手大赛的利与弊》有奖征稿活动的策划、宣传、审评及颁奖人员（5人）（、、、、）2 在学校门口小店、文化窗、林荫道等地的海报粘贴人员（3人）（、、、）4 在学校门口小店、文化窗、林荫道等地的海报制作人员（2人）（、、）5 在学校门口小店、文化窗、林荫道等地的海报策划人员（2人）（、、）6 在校门口、各班的传单策划人员（2人）（、）7 在校门口、各班的传单制作人员（2人）（、）8 在校门口、各班的传单分发人员（3人）（、）9 中午以广播形式宣传人员（1人）（、）10 在课间、中午的课余时间以口头传告，人工宣传人员（4人）（、、、）11海选准备：1、由文艺部（，）打印表格，并通知各班文艺委员比赛的相关事宜。
2、以通知的形势公布海选人员名单（）3、比赛前由文艺部（）对选手进行签到。
4、通知启航文学社，对活动进行相应的报道。
5、由（、、）负责海选、复赛的各个方面的调配与秩序。
12复赛准备1、申请比赛场地（）2、与老师联系，申请音响及相关设备。
（）3、采购活动装饰用品。
（、、）4、确定复赛主持人（）5、收集选手比赛伴奏音乐，并存档。
（）６、文艺部负责整理会场，并布置会场（）７、文艺部负责维持会场的秩序。
（）8、试放每一个参赛选手的伴奏带看是否有问题（）C各项注意事项1 预赛规则：歌曲的风格不限，曲目不定，时间在2分钟。
A.比赛选手务必认真参赛，保证参赛内容积极健康。
B.决赛选手不得无故退出比赛，若有特殊原因，必须在决赛前及时通知主办方。
C.如特殊原因导致比赛延期，由主办方另行通知。
D.选手可原创作品及自带乐器伴奏。
E.大赛最终选出前十名的选手（校园十佳歌手）及最佳台风奖、最具潜力奖、最具人气奖，各两位F.本次大赛最终解释权归主办方（校团委）所有。
2、预赛报名（1）报名时间：10月10号至19号进行报名（2）报名地点：三中本部文化窗（3）报名方式：选手需在报名点领取自主报名表，填写并确认信息无误后及时交到报名点，复印有效●备注：①依具体情况延长报名时间;②报名限额150人，点到为止;④本次大赛提倡创作、改编歌曲;3活动用表：报名表、评委评分表、大众评委申请表、复赛选手信息汇总表、复赛评委评分表4 活动登记：复赛于10月23日交于文艺部部长(蒲一舟)处并由文艺部统计人数，并将报名同学的花名册整理成册。
５台上一个节目演出时，其后的两个节目在后台准备，前一个节目由于各种原因无法按时出演时，下一个节目即时跟进。
又及：在此仅作初步规划，后期会针对具体情况会强化细节并有所损益、调配附表报名表：。