语言学概论第一章绪论
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要的作用。 • 2.对语言学本身的开创、发展也起了一定作用
。 • 3.对语言现象许多精致、细致的描写，帮助一
代代的人学习语言文字，对推动文化教育的发 展也起了重要作用。它所积累的成果，有的至 今仍然发挥作用。
2020/8/2
缺点： 1.传统语文学对语言的研究，只局限在研究古代 的书面语，忽视对口语及方言的研究。 2. 忽视各种语言之间的联系，忽视语言的变化 发展， 3.他们看不到语言体系内部的层次结构，更不理 解语言作为交际工具和思维工具的社会功能。
2020/8/2
2．结构分析法
V*
Βιβλιοθήκη Baidu
也叫描写法或静态描写法，因为这种方法的侧重点是描写语言
断代的静态，也是一种传统的分析研究语言的方法。
•结构分析法是指记录语言现象，描写语言结构特点，并对语
言结构进行分析研究，进一步从理论上对语言作出解释的特殊
方法。
历史比较法是一种历时的研究方法，结构分析法则是共时的研
2020/8/2
• 缺点： • 斯大林《马克思主义和语言学问题》说：历史
比较法有严重缺点。表现为： • （1）这一方法是用文字史料来比较的，而在
有文字前语言的历史也是不断发展变化的。有 些要素早已消亡，没有记载，没有资料。（与 实际的史前语言很不相同）。因此影响了结论 的准确性和可靠性。 • （2）对亲属关系不明的语言，如日语、朝鲜 语等，就不能拿它们同别的语言放在一起作深 入的历史研究。
1786年英国的Sir William Jones（威廉·琼斯）在皇家 亚洲学会宣读的论文《三周年演说》中指出：“梵语跟希 腊语、拉丁语以及日耳曼语有共同的结构特点。”为了纪 念这一新发现，这一年被认为是语言学诞生的一年。他的 发现成为语言学发展的第一个转折点
2020/8/2
• （二）历史比较语言学 • 十九世纪初期的语言学受到三种因素的影
语言学概论第一章绪论
第一章 0 绪论
本章讨论四个问题： 一、语言学的对象、任务、方法 二、语言学的发展简史 三、语言学的分类 四、语言学的功用
一、语言学的对象、任务、方法 对象——以人类的自然语言作为自己的研究对象。 任务——语言学从宏观、微观两个方面研究自然语言。 宏观上——把语言作为一个整体对象来研究，研究它的起源、 发展、本质、功能，它和思维、意识的关系等等。 微观上——对语言内部进行研究，研究语言内部的结构规律， 各要素的关系及发展、演变等。 方法——历史比较法、结构分析法
究的方法。
2020/8/2
• 二、语言学的发展简史 • 人类对语言的认识经历了一条漫长的道
路。语言研究已有两三千年的历史，就 其发展主流来看，大体有两个阶段，四 个历史时期，三个转折点。
2020/8/2
1. 中国的语文学研究 始于两汉（公元前二世纪）。如： 最早解释词义的词典《尔雅》，由汉初学者编就， 是一部训诂书。 东汉许慎《说文解字》9353个字，540部。 西汉杨雄《方言》 东汉刘熙《释名》（词源学） 魏朝李登《声类》 隋朝陆法言《切韵》 中国语文学发展到清朝，进入全面总结提高阶段。 在260多年时间里，出现了一大批音韵学家，文字 学家，训诂学家
响：历史主义观点、浪漫主义思想、对梵语的 研究。 • 琼斯是历史比较语言学的先驱，但他未能找出 梵语和欧洲语言的语音对应规律。因此，他的 研究还不能算真正意义上的历史比较语言学。 •
2020/8/2
△ 代表人物 △ 奠基人：
德国 葆朴（BOPP）《论梵语的动词变位系统， 与希腊语、拉丁语、波斯语和日尔曼语相比较》 1816年。
•
1. 丹麦学派（哥本哈根学派）
• 代表人物：耶姆斯列夫
• 特点：他们强调，在语言共时体系中，只 有语音和语义的关系才是语言学研究的对象。 在研究表达时，不考虑语言实体，在研究内容
时，不考虑语义实体，这样建立起语言表达和
语言内容的科学，研究的不是语言事实，而是 关系。语言学按照语言成分的聚合关系和组合
2020/8/2
• 1、历史比较法： • 这一方法是十九世纪比较语言学家运用的一种方
法。也就是在亲属语言或方言间进行比较，找出 它们的对应关系,借以确定它的共同来源和历史 发展的一种研究语言的方法。
主要贡献：
历史比较法对研究语言的历史发展和相互关系作出了贡
献。确定了谱系分类。尤其是对印欧语系的研
究。
关系对话语进行分析，以便得出语符这种不变 单位，他把这种语言学称为语符学。
2020/8/2
• 2. 西方的语文学研究 • 起源于希腊，最早是为了读懂荷马史诗而去分
析荷马时代的语言。希腊人研究了词源、语法 ，贡献最大的是语法。传统语法奠基人亚里士 多德（Aristotle），他把词类分为名、动、连 三大类，是希腊语法理论的奠基者。 • 罗马人继承希腊人的路子，瓦罗（Varro）写 了第一部拉丁语语法《拉丁语》（前2——1世 纪）这部语法成了中世纪标准的拉丁语法
2020/8/2
（三）结构主义语言学（现代语言学）
瑞士语言学家索绪尔（Saussure）是现代 语言学的奠基人，被称为“现代语言学之父”。 他在《普通语言学教程》中论述“语言与言 语”，所指（意义）与能指（形式），共时与 历时，组合与聚合等几个重要概念，并把语言 看成是一个系统。
2020/8/2
• 索绪尔的理论导致了欧美结构主义的发展 ，出现了：
丹麦 拉斯克 （RASK） 《古代北方语或冰岛语 的起源研究》1818年
德国 格里木 （GRIMM） 《德语语法》1819年 短短十几年时间，历史比较语言学便奠定了坚实 的基础。
2020/8/2
发展： • 代表人物： • 德国 施莱赫尔（1821——1868）《
印欧语比较语法纲要》，提出了“语言 的谱系分类法”。 • △历史比较语言学的性质 • 是利用几种语言反映在语音上的对 应规律去追溯它们的亲属关系的语言学 。
2020/8/2
17世纪在法国port—Royal（波瓦雅）的修道院里有两 位学者阿尔诺、兰斯洛，他们于1664年合编了一本《普遍 唯理语法》。用逻辑的方法研究语言，注重语言的共性。 此书许多规定性的语法至今在学校课本中仍然使用。
2020/8/2
• 作用： • 1. 传统语文学对继承古代文化遗产起了十分重
。 • 3.对语言现象许多精致、细致的描写，帮助一
代代的人学习语言文字，对推动文化教育的发 展也起了重要作用。它所积累的成果，有的至 今仍然发挥作用。
2020/8/2
缺点： 1.传统语文学对语言的研究，只局限在研究古代 的书面语，忽视对口语及方言的研究。 2. 忽视各种语言之间的联系，忽视语言的变化 发展， 3.他们看不到语言体系内部的层次结构，更不理 解语言作为交际工具和思维工具的社会功能。
2020/8/2
2．结构分析法
V*
Βιβλιοθήκη Baidu
也叫描写法或静态描写法，因为这种方法的侧重点是描写语言
断代的静态，也是一种传统的分析研究语言的方法。
•结构分析法是指记录语言现象，描写语言结构特点，并对语
言结构进行分析研究，进一步从理论上对语言作出解释的特殊
方法。
历史比较法是一种历时的研究方法，结构分析法则是共时的研
2020/8/2
• 缺点： • 斯大林《马克思主义和语言学问题》说：历史
比较法有严重缺点。表现为： • （1）这一方法是用文字史料来比较的，而在
有文字前语言的历史也是不断发展变化的。有 些要素早已消亡，没有记载，没有资料。（与 实际的史前语言很不相同）。因此影响了结论 的准确性和可靠性。 • （2）对亲属关系不明的语言，如日语、朝鲜 语等，就不能拿它们同别的语言放在一起作深 入的历史研究。
1786年英国的Sir William Jones（威廉·琼斯）在皇家 亚洲学会宣读的论文《三周年演说》中指出：“梵语跟希 腊语、拉丁语以及日耳曼语有共同的结构特点。”为了纪 念这一新发现，这一年被认为是语言学诞生的一年。他的 发现成为语言学发展的第一个转折点
2020/8/2
• （二）历史比较语言学 • 十九世纪初期的语言学受到三种因素的影
语言学概论第一章绪论
第一章 0 绪论
本章讨论四个问题： 一、语言学的对象、任务、方法 二、语言学的发展简史 三、语言学的分类 四、语言学的功用
一、语言学的对象、任务、方法 对象——以人类的自然语言作为自己的研究对象。 任务——语言学从宏观、微观两个方面研究自然语言。 宏观上——把语言作为一个整体对象来研究，研究它的起源、 发展、本质、功能，它和思维、意识的关系等等。 微观上——对语言内部进行研究，研究语言内部的结构规律， 各要素的关系及发展、演变等。 方法——历史比较法、结构分析法
究的方法。
2020/8/2
• 二、语言学的发展简史 • 人类对语言的认识经历了一条漫长的道
路。语言研究已有两三千年的历史，就 其发展主流来看，大体有两个阶段，四 个历史时期，三个转折点。
2020/8/2
1. 中国的语文学研究 始于两汉（公元前二世纪）。如： 最早解释词义的词典《尔雅》，由汉初学者编就， 是一部训诂书。 东汉许慎《说文解字》9353个字，540部。 西汉杨雄《方言》 东汉刘熙《释名》（词源学） 魏朝李登《声类》 隋朝陆法言《切韵》 中国语文学发展到清朝，进入全面总结提高阶段。 在260多年时间里，出现了一大批音韵学家，文字 学家，训诂学家
响：历史主义观点、浪漫主义思想、对梵语的 研究。 • 琼斯是历史比较语言学的先驱，但他未能找出 梵语和欧洲语言的语音对应规律。因此，他的 研究还不能算真正意义上的历史比较语言学。 •
2020/8/2
△ 代表人物 △ 奠基人：
德国 葆朴（BOPP）《论梵语的动词变位系统， 与希腊语、拉丁语、波斯语和日尔曼语相比较》 1816年。
•
1. 丹麦学派（哥本哈根学派）
• 代表人物：耶姆斯列夫
• 特点：他们强调，在语言共时体系中，只 有语音和语义的关系才是语言学研究的对象。 在研究表达时，不考虑语言实体，在研究内容
时，不考虑语义实体，这样建立起语言表达和
语言内容的科学，研究的不是语言事实，而是 关系。语言学按照语言成分的聚合关系和组合
2020/8/2
• 1、历史比较法： • 这一方法是十九世纪比较语言学家运用的一种方
法。也就是在亲属语言或方言间进行比较，找出 它们的对应关系,借以确定它的共同来源和历史 发展的一种研究语言的方法。
主要贡献：
历史比较法对研究语言的历史发展和相互关系作出了贡
献。确定了谱系分类。尤其是对印欧语系的研
究。
关系对话语进行分析，以便得出语符这种不变 单位，他把这种语言学称为语符学。
2020/8/2
• 2. 西方的语文学研究 • 起源于希腊，最早是为了读懂荷马史诗而去分
析荷马时代的语言。希腊人研究了词源、语法 ，贡献最大的是语法。传统语法奠基人亚里士 多德（Aristotle），他把词类分为名、动、连 三大类，是希腊语法理论的奠基者。 • 罗马人继承希腊人的路子，瓦罗（Varro）写 了第一部拉丁语语法《拉丁语》（前2——1世 纪）这部语法成了中世纪标准的拉丁语法
2020/8/2
（三）结构主义语言学（现代语言学）
瑞士语言学家索绪尔（Saussure）是现代 语言学的奠基人，被称为“现代语言学之父”。 他在《普通语言学教程》中论述“语言与言 语”，所指（意义）与能指（形式），共时与 历时，组合与聚合等几个重要概念，并把语言 看成是一个系统。
2020/8/2
• 索绪尔的理论导致了欧美结构主义的发展 ，出现了：
丹麦 拉斯克 （RASK） 《古代北方语或冰岛语 的起源研究》1818年
德国 格里木 （GRIMM） 《德语语法》1819年 短短十几年时间，历史比较语言学便奠定了坚实 的基础。
2020/8/2
发展： • 代表人物： • 德国 施莱赫尔（1821——1868）《
印欧语比较语法纲要》，提出了“语言 的谱系分类法”。 • △历史比较语言学的性质 • 是利用几种语言反映在语音上的对 应规律去追溯它们的亲属关系的语言学 。
2020/8/2
17世纪在法国port—Royal（波瓦雅）的修道院里有两 位学者阿尔诺、兰斯洛，他们于1664年合编了一本《普遍 唯理语法》。用逻辑的方法研究语言，注重语言的共性。 此书许多规定性的语法至今在学校课本中仍然使用。
2020/8/2
• 作用： • 1. 传统语文学对继承古代文化遗产起了十分重