我有友情要出租阅读测试(含答案)
《我有友情要出租》测试题与答案
《我有友情要出租》测试题与答案《我有友情要出租》第一章：测试题那天，我收到了一个神秘的邮件，标题是《友情出租服务测试题》。
我好奇地打开邮件，里面附有一份测试题的文档。
这份测试题看起来似乎与友情有关，让我更加好奇起来。
1. 请列举出你认为友情具备的三个特点，并简要阐述你的理由。
答案：友情的特点包括互相信任、相互支持以及相互尊重。
首先，互相信任是友情的基石。
朋友之间应该相信对方，有信任才能建立起坚实的友谊。
其次，友情需要相互支持。
真正的朋友在对方需要帮助时会伸出援手，给予支持和鼓励。
最后，友情需要相互尊重。
朋友之间要互相尊重对方的选择和决定，不插手他人的私事，保持适当的距离和尊重。
2. 你认为在友情中，何种品质是最重要的？请给出你的理由。
答案：在友情中，我认为诚实是最重要的品质。
诚实是友谊的基石，没有诚实就无法建立真正的友情。
诚实能够建立起互相的信任，让朋友们彼此坦诚相对。
只有通过诚实相待，才能够真正分享彼此的喜怒哀乐，共同面对生活中的挑战。
3. 你认为友情与爱情之间有何不同？请从自己的角度谈谈你的看法。
答案：友情与爱情有一些相似之处，比如信任、支持和理解。
但友情与爱情之间也有一些明显的不同。
友情是建立在相互喜欢和理解的基础上，朋友之间通常不涉及浪漫和情感的需求。
而爱情则包括了浪漫、情感和性别需求。
另外，友情通常比爱情更加稳定和持久，朋友之间的关系可以经受住时间和距离的考验。
第二章：答案完成了测试题后，我将答案发送给了邮件的发送者。
没过多久，我又收到了一封回复邮件，邮件内容是我答案的评价和分析。
在评价中，发送者称赞了我的答案，并指出了我对友情的理解和看法非常成熟。
他还强调了我在回答问题时，有清晰的思路和逻辑，表达方式流畅且紧密相关。
最后，他还对我在第三题中对友情和爱情的区别进行了赞赏，认为我的观点准确而全面。
第三章：思考收到了评价后，我开始思考我对友情的理解是否真的那么成熟和全面。
友情是一种特殊的情感纽带，它不仅让我们感受到温暖和支持，还能够带给我们成长和力量。
二年级下册语文讲义-拓展：阅读-租来的朋友——《我有友情要出租》 部编版
租来的朋友——《我有友情要出租》管鲍分金管仲是春秋时期齐国有名的丞相，他年轻的时候家里很穷。
后来，管仲认识了一位名叫鲍叔牙的朋友。
二人合伙做生意。
管仲家中贫穷，所以出钱少一些，大部分钱都是鲍叔牙出的。
他们的生意做得还不错，可是有人发现管仲竟然用赚的钱先还了自己家欠的债，而且到了年底，管仲又把两人合伙赚的钱分走了一半！这可把鲍叔牙手下的人气坏了，他们对鲍叔牙说：“管仲出钱少，平时花得又多，年底还照样和您平分赚的钱，他太贪财了！如果我们是管仲，我们一定不会厚着脸皮接受这些钱的。
”鲍叔牙笑笑说道：“你们满脑子里装的都是钱，就没发现管仲的家里十分困难吗？他比我更需要钱，我是他的好朋友，和他合伙做生意就是想帮帮他，我愿意这样做，这件事以后不要再提了！”听了鲍叔牙的话，所有人都惭愧地不再说话。
这就是管鲍分金的故事，虽然在外人眼里管仲很贪心，但是真正的朋友是会理解他、帮助他的。
对于友情和金钱的关系，你有什么看法吗？大猩猩很孤单、很寂寞，却不知如何才能交到朋友。
于是他采取了“出租友情”的方式，干脆把自己租出去。
这样一来，不但有朋友跟自己一起玩耍，而且还有钱赚，真是一举两得呀！不过，友情究竟是什么？友情真的可以出租吗？租来的朋友我有友情要出租（节选）有一只大猩猩，他常常想：我好寂寞，我都没有朋友。
有一天，他在大树上贴了一片叶子，上面写着：“我有友情要出租，一小时五块钱”。
这时候，咪咪来了。
她看到了叶子，问大猩猩：“什么叫‘友情出租’？”“就是你给我五块钱，我陪你玩一个小时。
”咪咪问：“一个小时是多久呢？”大猩猩拿出沙漏说：“上面的沙子全部漏到下面的时候，就刚好是一个小时了！”咪咪想了一下，说：“可不可以便宜一点？我只有一块钱。
”大猩猩高兴得一直点头：“好哇！好哇！”咪咪对大猩猩说：“我们先玩踩脚游戏，来，猜拳！”但是大猩猩不会剪刀、石头、布，咪咪说：“我喊一二三，你把手伸出来就对了！”“一、二、三！”大猩猩把右手伸出来，他的手指头撑得开开的。
二年级阅读练习《我有友情要出租》
《我有友情要出租》之杨若古兰创作作者：方素珍绘者：郝洛玟故事大概：在一个悠远的小山村里，人们幸福地生活着.有一只大猩猩，他经常想：“我好寂寞，我都没有朋友.”有一天，大猩猩在大树上贴了一片叶子，上面写着“我有友情要出租，一小时五块钱.”然后坐在树劣等呀、等呀……这时候候，小女孩咪咪骑着脚踏车来了.咪咪随在野外做研讨的父母来到森林，她正一个人顽耍呢.看到叶子，咪咪就问：“什么叫友情出租？”大猩猩告诉咪咪：“就是你给我五块钱，我陪你玩一个小时.”咪咪说：“可不成以廉价一点呀？我只要一块钱.”大猩猩高兴极了，赶快收下一块钱，开始用沙漏计时，陪咪咪玩.他们先玩豁拳踩脚的游戏，就是出“剪刀、石头、布”，谁输了就让对方踩一脚.大猩猩只会出“布”，咪咪就总出“剪刀”，结果大猩猩被踩了一脚又一脚，可是总算有人来和本人玩，他一点也不在意.第二天，咪咪又带着一块钱来租友情，还要玩踩脚的游戏.大猩猩曾经揣摩出握紧拳头出“石头”了，咪咪出“剪刀”天然要输了.大猩猩高高抬起脚，咪咪吓得缩成一团，可是大猩猩踩上去一点也不疼.他们又高高兴兴地玩起来.接上去的日子，咪咪每天都来租友情，他们一路尽情顽耍，咪咪还会给大猩猩讲故事呢.有时候咪咪忙着做功课，大猩猩会宁静地在一旁守候着，他们早把计时用的沙漏忘到九霄云外了.这一天，大猩猩没有带收钱的包，也没带沙漏，只带了一包饼干，到老地方守候，可是左等右等也等不来咪咪.最初载着咪咪的汽车过来了，咪咪说，她要搬场了，而且她也没有钱了.她留下心爱的布娃娃作为告别礼物.大猩猩一边喊着：“我还没有学会出剪刀耶”，一边徒然追逐着汽车.大猩猩含着饼干，驰念着咪咪，百无聊赖.大猩猩失望地回到大树下：“唉！我今天没有带小背包，也没有带沙漏，就是不要收咪咪的钱，而且还要请她吃饼干呢，可是，她怎样走了！？”大猩猩一面啃着饼干，一面驰念咪咪.后来，他又在树上贴了片叶子，上面写着“我有友情免费出租”.大猩猩还在等待下一个好朋友.１. 读完这个故事，你觉得大猩猩四周真的没有朋友吗？（在书中还出现了哪些动物？）２. 为何大猩猩几回再三被眯眯踩脚却还是要跟她玩？３. 想一想为何大猩猩最初会免费出租它的友情？如果是你是会怎样做？４. 你跟朋友玩时是否会计较输赢，为何？５. 小朋友，请你学会礼貌地约请你身边的小朋友一路做游戏（把小朋友的名字和约请时说的话写上去）（）★生活哲学：先自动伸出友情的手，朋友就会在你的身边.往前一步是幸福，退后一步是孤独.６. 画一画你和小朋友一路游戏的情景.。
《我有友情要出租》阅读记录卡2
☆☆☆
家长评☆☆☆
老师评
1.棒（ ） 2.加油（ ）
3.咪咪和大猩猩玩猜拳游戏，赢的一方如何做？( )
①打对方的手②踩对方的脚③找对方要一块钱
4.他们第一次玩猜拳游戏，大猩猩出的是( )，咪咪出的是( )。
①石头②剪刀③布
5.第二天，玩猜拳游戏时，大猩猩居然出的是( )，他（）地踩了咪咪的脚。
①剪刀②石头③布④重重地⑤轻轻地
6.一天下午，大猩猩没有带小背包和（），只带了( )在大树下等咪咪。
南安市第一实验小学一年四班亲子阅读记录卡
号数：姓名：年月日
书名
《我有友情要出租》
作者
方素珍
这本书我读了（ ）遍
喜欢指数
☆ ☆ ☆ ☆ ☆
读了这本书，我又认识了（ ）他常常想( )。
①我好快乐，我有很多朋友②我好寂寞，我都没有朋友
2.大猩猩在树叶上写着:我有友情要出租，一小时( )块钱，咪咪给了大猩猩（）块钱？①一块②三块③五块
三.你喜欢交朋友吗？你觉得怎样做才能交到更多好朋友呢？
______________________________________________________________________
__________________________________________________________________
①巧克力②饼干C.糖果D.沙漏
2.判断题(对的打“√”，错的打“×”）
1.他们第一次玩猜拳游戏，大猩猩赢了。( )
2.大猩猩一再被咪咪踩脚却还要和她玩，因为大猩猩也希望有朋友陪他玩。（）
3.咪咪搬家了，她留下五块钱给大猩猩。( )
4.咪咪走了，大猩猩又在树上贴了片叶子，上面写着“我有友情免费出租！”（）
部编版二年级下册语文期中质量评估试卷 附答案 (1)
部编版二年级下册语文期中质量评估试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、书写1．听写。
2．拼一拼，写汉字。
wēn nuǎn rè nào kǎo yāshǐ jìn二、填空题3．看图，猜一猜，写汉字。
（1）（2）4．写部首。
礼( )堆( )钱( )教( )5．拼一拼，写同音字。
（1）xìng如果( )运的话，我们就可以欣赏精通大片大片盛开的( )花。
（2）lǐ盒子( )面有妈妈送给我的生日( )物。
（3）zhōu走遍神( )大地的千山万水，总有无数满载爱意的小( )把我们送回温暖的港湾。
6．数笔画，写笔顺。
求共( )笔笔顺：______7．比一比，组词。
妆( )母( )村( )状( )每( )对( )三、信息匹配8．选字填空。
辛幸使便采彩净静( )福天( )( )色安( )( )苦方( )( )花干( )四、填空题9．根据表情写词语。
（1）喜笑颜开（高兴）______、______、______（2）怒目圆睁（生气）______、______、______（3）泪如雨下（伤心）______、______、______五、连线题10．连一连。
六、语言表达11．用“经过”的不同意思造句。
（1）____________________（2）____________________12．照样子，根据提示用加点的词写句子。
（1）例：我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿．．．教他们做游戏，．．．教喜鹊弟弟唱歌，一会儿一会儿．．．教他们学自己发明的拼音字母……妈妈一回到家就忙起来了，一会儿______，一会儿______，一会儿______。
（2）一棵绿油油的小柏树栽好了，就像．战士一样．．笔直地站在那里。
_____________________________________________七、填空题13．把下面的句子补充完整。
二年级阅读练习《我有友情要出租》
《尔有友情要出租》之阳早格格创做做家：圆素珍画者：郝洛玟故事大概：正在一个遥近的小山村里，人们幸运天死计着.有一只大猩猩，他时常念：“尔佳寥寂，尔皆不伙伴.”有一天，大猩猩正在大树上揭了一片叶子，上头写着“尔有友情要出租，一小时五块钱.”而后坐正在树下等呀、等呀……那时间，小女孩咪咪骑着足踏车去了.咪咪随正在家中搞钻研的女母去到森林，她正一部分玩耍呢.瞅到叶子，咪咪便问：“什么喊友情出租？”大猩猩报告咪咪：“便是您给尔五块钱，尔伴您玩一个小时.”咪咪道：“可不可以廉价一面呀？尔惟有一齐钱.”大猩猩下兴极了，赶快支下一齐钱，启初用沙漏计时，伴咪咪玩.他们先玩豁拳踏足的游戏，便是出“剪刀、石头、布”，谁输了便让对于圆踏一足.大猩猩只会出“布”，咪咪便总出“剪刀”，截止大猩猩被踏了一足又一足，但是总算有人去战自己玩，他一面也不正在乎.第两天，咪咪又戴着一齐钱去租友情，还要玩踏足的游戏.大猩猩已经琢磨出握紧拳头出“石头”了，咪咪出“剪刀”自然要输了.大猩猩下下抬起足，咪咪吓得缩成一团，但是大猩猩踏下去一面也不痛.他们又下下兴兴天玩起去.交下去的日子，咪咪每天皆去租友情，他们所有恣意玩耍，咪咪还会给大猩猩道故事呢.偶尔间咪咪闲着造做业，大猩猩会宁静天正在一旁守候着，他们早把计时用的沙漏记到九霄云中了.那一天，大猩猩不戴支钱的包，也出戴沙漏，只戴了一包饼搞，到老场合守候，但是左等左等也等不去咪咪.末尾载着咪咪的汽车过去了，咪咪道，她要搬场了，而且她也不钱了.她留住亲爱的布娃娃动做告别礼物.大猩猩一边喊着：“尔还不教会出剪刀耶”，一边徒然逃赶着汽车.大猩猩含着饼搞，念念着咪咪，百无聊好.大猩猩得视天回到大树下：“唉！尔即日不戴小背包，也不戴沙漏，便是不要支咪咪的钱，而且还要请她吃饼搞呢，但是，她怎么走了！？”大猩猩部分啃着饼搞，部分念念咪咪.厥后，他又正在树上揭了片叶子，上头写着“尔有友情免费出租”.大猩猩还正在等待下一个佳伙伴.１. 读完那个故事，您感触大猩猩周围果然不伙伴吗？（正在书籍中还出现了哪些动物？）２. 为什么大猩猩一再被眯眯踏足却仍旧要跟她玩？３. 念念为什么大猩猩末尾会免费出租它的友情？如果是您是会怎么搞？４. 您跟伙伴玩时是可会计算输赢，为什么？５. 小伙伴，请您教会规矩天邀请您身边的小伙伴所有搞游戏（把小伙伴的名字战邀请时道的话写下去）（）★死计形而上教：先主动伸出情谊的脚，伙伴便会正在您的身边.往前一步是幸运，退后一步是孤独.６. 画一画您战小伙伴所有游戏的情景.。
二年级阅读练习《我有友情要出租》
《我有友情要出租》作者：方素珍绘者：郝洛玟故事大概：在一个遥远的小山村里，人们幸福地生活着。
有一只大猩猩，他常常想：“我好寂寞，我都没有朋友。
”有一天，大猩猩在大树上贴了一片叶子，上面写着“我有友情要出租，一小时五块钱。
”然后坐在树下等呀、等呀……这时候，小女孩咪咪骑着脚踏车来了。
咪咪随在野外做研究的父母来到森林，她正一个人玩耍呢。
看到叶子，咪咪就问：“什么叫友情出租”大猩猩告诉咪咪：“就是你给我五块钱，我陪你玩一个小时。
”咪咪说：“可不可以便宜一点呀我只有一块钱。
”大猩猩高兴极了，赶快收下一块钱，开始用沙漏计时，陪咪咪玩。
他们先玩猜拳踩脚的游戏，就是出“剪刀、石头、布”，谁输了就让对方踩一脚。
大猩猩只会出“布”，咪咪就总出“剪刀”，结果大猩猩被踩了一脚又一脚，可是总算有人来和自己玩，他一点也不在乎。
第二天，咪咪又带着一块钱来租友情，还要玩踩脚的游戏。
大猩猩已经琢磨出握紧拳头出“石头”了，咪咪出“剪刀”自然要输了。
大猩猩高高抬起脚，咪咪吓得缩成一团，可是大猩猩踩下来一点也不疼。
他们又高高兴兴地玩起来。
接下来的日子，咪咪每天都来租友情，他们一起尽情玩耍，咪咪还会给大猩猩讲故事呢。
有时候咪咪忙着做作业，大猩猩会安静地在一旁守候着，他们早把计时用的沙漏忘到九霄云外了。
这一天，大猩猩没有带收钱的包，也没带沙漏，只带了一包饼干，到老地方守候，可是左等右等也等不来咪咪。
最后载着咪咪的汽车过来了，咪咪说，她要搬家了，而且她也没有钱了。
她留下心爱的布娃娃作为告别礼物。
大猩猩一边喊着：“我还没有学会出剪刀耶”，一边徒然追赶着汽车。
大猩猩含着饼干，想念着咪咪，百无聊赖。
大猩猩失望地回到大树下：“唉！我今天没有带小背包，也没有带沙漏，就是不要收咪咪的钱，而且还要请她吃饼干呢，可是，她怎么走了！”大猩猩一面啃着饼干，一面想念咪咪。
后来，他又在树上贴了片叶子，上面写着“我有友情免费出租”。
大猩猩还在等待下一个好朋友。
１.读完这个故事，你觉得大猩猩周围真的没有朋友吗（在书中还出现了哪些动物）２.为什么大猩猩一再被眯眯踩脚却还是要跟她玩３.想想为什么大猩猩最后会免费出租它的友情如果是你是会怎么做４.你跟朋友玩时是否会计较输赢，为什么５.小朋友，请你学会礼貌地邀请你身边的小朋友一起做游戏（把小朋友的名字和邀请时说的话写下来）（）★生活哲学：先主动伸出友谊的手，朋友就会在你的身边。
我有友情要出租测试题与答案
《我有友情要出租》阅读测试题一．填空题。
1.这本书的作者是谁（）。
2.大猩猩在（）上写着“我有友情要出租”，一个小时是（）元。
3.（）骑着脚踏车过来了。
和他玩了（）游戏。
4.咪咪给了大猩猩（）元，陪她做游戏。
5.大猩猩是用（）计时的。
6.咪咪走了，给大猩猩留下了( )二、选择题1、有一只大猩猩，他常常想（）Ａ、我好快乐，我有很多朋友。
Ｂ、我好寂寞，我都没有朋友。
2、他在树叶上写着：我有友情要出租，一小时（）块钱。
Ａ、一块Ｂ、三块Ｃ、五块3、咪咪给了大猩猩多少钱？（）Ａ、一块钱Ｂ、两块钱Ｃ、五块钱4、他们第一次玩猜拳游戏，大猩猩出的是（）Ａ、剪刀Ｂ、石头Ｃ、布5、他们第一次玩猜拳游戏，咪咪出的是（）Ａ、剪刀Ｂ、石头Ｃ、布6、他们第一次玩猜拳游戏，谁赢了？（）Ａ、大猩猩Ｂ、咪咪7、玩猜拳游戏，赢的一方如何做的？（）Ａ、踩对方的脚Ｂ、打对方的手8、第二天玩猜拳游戏时，大猩猩出的居然是（）Ａ、剪刀Ｂ、石头Ｃ、布9、大猩猩赢了的时候，他是怎样踩咪咪的脚的？（）Ａ、重重地Ｂ、轻轻地10、一天下午，大猩猩没有带小背包，只带了（）在大树下等咪咪。
Ａ、巧克力Ｂ、饼干11、咪咪搬家了，她留下了什么给大猩猩？（）Ａ、布娃娃Ｂ、一块钱三、判断题1、大猩猩在树叶上写着：我有友情要出租，一小时一块钱。
（）2、他们第一次玩猜拳游戏，大猩猩出的是布。
（）3、他们第一次玩猜拳游戏，大猩猩赢了。
（）4、大猩猩赢了的时候，他重重地踩咪咪的脚。
（）5、咪咪搬家了，她留下了布娃娃给大猩猩。
（）我有友情要出租一．填空题。
1.这本书的作者是谁（方素珍）。
2.大猩猩在（叶子）上写着“我有友情要出租”，一个小时是（ 5 ）元。
3.（咪咪）骑着脚踏车过来了。
和他玩了（猜拳）游戏。
4.咪咪给了大猩猩（ 1 ）元，陪她做游戏。
5.大猩猩是用（沙漏）计时的。
6.咪咪走了，给大猩猩留下了( 布娃娃 )二、选择题1、有一只大猩猩，他常常想（Ｂ）Ａ、我好快乐，我有很多朋友。
《我有友情要出租》测评试卷
一、我会读 大猩猩 寂寞 沙漏 出租 脚踏车 便宜 脚趾 游戏 等待 清楚 眼睛 失望 思念 大猩猩从他的后背上摘下背包。
二、我会写 pénɡyǒu shēn shǒu yǐjīnɡměi tiān 三、连一连
轻轻地 看着 握紧 脚趾
远远地 踩下 揉揉 拳头
重重地 趴着 收进 背包
乖乖地 举起 闭着 眼睛
四、选择合适的量词填空
A 块
B 辆
C 个
D 片
E 只
F 位
G 句
一（ ）叶子 几（ ）饼干 一（ ）脚踏车 五（ ）钱 一（ ）小时 一（ ）朋友 一（ ）猩猩 一（ ）话
五、读一读，再回答
1、“大猩猩只好被踩了一下又一下，但是……他巴不得沙子不要漏得那么快呢！”为什么？
2、“大猩猩举起脚来，看到咪咪闭着眼睛、歪着嘴巴的表情，他只好重重地举起来，轻轻地踩下去。
”大猩猩为什么这样做？
3、“有一天，咪咪在树下写功课，大猩猩就乖乖地趴在旁边看，即使不说一句话，大猩猩都觉得好幸福呢！”为什么呢？
4、从图画中我们能发现大猩猩周围一直有很多动物，为什么他们没有成为朋友？ 北京市海嘉双语学校二年级 《我有友情要出租》专项测评 年级 班 姓名 成绩
（ ）（ ）（ ）（ ）。
《我有友情要出租》阅读测试题及答案
《我有友情要出租》阅读测试题及答案一．选择题：1.有一只大猩猩，他常常想()。
A. 我好快乐，我有很多朋友。
B. 我好寂寞，我都没有朋友。
2.他在树叶上写着:我有友情要出租，—小时( )钱。
A .三块B. 一块C. 五块3.咪咪给了大猩猩多少钱?（）A. 五块钱B. 一块钱C. 两块钱4.他们第—次玩猜拳游忧，大猩猩出的是（）。
A .石头B. 布C. 剪刀5.他们第—次玩猜拳游戏，咪咪出的是( )。
A. 剪刀B. 布C. 石头6.他们第一次玩猜拳游戏，谁赢了? ()A. 大猩猩B. 咪咪7.玩猜拳游戏，赢的一方如何做的? ()A. 踩对方的脚B. 打对方的手8.第二天玩猜拳的游戏，大猩猩出的居然是()。
A. 剪刀B. 石头C. 布9.大猩猩赢了的时候，他是怎样踩咪咪的脚的? ()A. 重重地B. 轻轻地10.一天下午,大猩猩没有带小背包，只带了( ) 在大树下等咪咪。
A .饼干B. 巧克力11.咪咪搬家了，她留下了什么给大猩猩? ()A. 一块钱B. 布娃娃二．判断题：1.大猩猩在树叶上写着:我有友情要出租，一小时一块钱。
（）2.他们第一-次玩猜拳的游戏，大猩猩出的是布。
（）3.他们第一次玩猜拳游戏，大猩猩赢了。
（）4.大猩猩赢了的时候，他重重地踩咪咪的脚。
（）5.咪咪搬家了，她留下了布娃娃给大猩猩。
（）6.《我有友情要出租》的作者是中国台湾的方素珍。
（）7.布娃娃骑着脚踏车过来了，和大猩猩玩了踩脚游戏。
（）8.咪咪给了大猩猩五块钱，陪她玩游戏。
（）9. 大猩猩是用沙漏来计时的。
（）10.在咪咪走后，大猩猩又在大树上贴了一片叶子，上面写着：我孤单寂寞。
（）《参考答案》：一 .选择题：1.B2.C3.B4.B5.A6.B7.A8.B9.B 10.A 11.B二. 判断题：1.×2.√3.×4.×5.√6 .√ 7. × 8.× 9.√10.×。
期中常考题演练卷-2022-2023学年语文二年级下册(部编版)
期中常考题演练-小学语文二年级下册部编版一．填空题（共12小题） 1．看拼音写词语。
b ō w én xi ū xi r è nao g ū niang y óu j ú b èi k é w ēn nu ǎn m ín z ú g ān ti án zh ōu w éi 2．写出带有下列偏旁的汉字，再填空。
月—心—火—◆我的发现：月字旁的字多与人的 有关，心字底的字多与 有关，火字旁的字多与 有关。
3．学会查字典。
（1）“匹”字共 画，第三画是 ，结构是 ，可组词为 。
（2）“峡”字用音序查字法，先查音序 ，再查音节 。
（3）“转”字用部首查字法，先查部首 ，再查 画。
4．辨别形近字，再组词。
桃 休 值 注 跳 体植住5．按要求写词语。
（1）例：甜津津（ABB 式） （2）例：兴高采烈（形容高兴） （3）例：一（棵）松树 一 鲜花 一 汤圆 （4）例：（清新）的空气 的太阳的田野6．补充词语。
洗 层层 大地 大 小巷不立图强7．结合语境写出句中加点词的近义词。
（1）我喜欢．．站在枫树下，抬头看喜鹊的窝。
（2）他的回答得到了老师的赞赏．．。
8．积累展示。
（1）不知细叶谁裁出， 。
（2）《找春天》描绘了“我们”寻找 的过程，抒发了作者对 。
（3） 锦上添花， 雪中送炭。
（4）我神州， ，山川美， 。
（5） 则大信立。
（6）我知道我们一家人的属相，爸爸属 ，妈妈属 ，我属 。
（7）小草从地下探出头来，那是春天的 吧？ 9．查字典。
“洒”用部首查字法，应先查 部，除部首外还有 画，我发现带有这个部首的字多与 有关。
第八笔的笔画名称是 。
10．照样子，写句子。
例：花园里开着花。
花园里开着一大片五颜六色的花。
（1）天空飞着鸟儿。
天空飞着 鸟儿。
（2）她一边．．喘气一边．．说：“总算没有迟到。
部编版语文三年级阅读理解选择题专项训练2 (含答案)
（六）我的老师四年级的一天，我们学习新课《西门豹》。
一开始，我还津津有味地听着，等分析课文时，我烦了，于是掏出笔画起插图中的西门豹来。
正画得起劲，忽然伸来一只手，我心里一惊，抬头一看，杨老师正站在我身边。
她抽起我画的图，夹在书里，继续上课。
下课了，杨老师让我上办公室。
我忐忑不安地跟了进去。
这时，她拿出我画的那幅画，递给我说：“画得不错，以后多练习，会有发展的。
”我原以为杨老师会批评我不务正业呢！可是，她却语重心长地开导我：“要好好学习，只要多学一些基础知识，将来才能在美术事业上做出成就。
”（）她一句也没提上课发生的事情，但是我决心痛改前非。
从那以后，我上课就努力控制自己。
因为我喜欢杨老师，所以也喜欢语文课。
25.“痛改前非”中“痛”的意思是（）A.疼B.彻底地C.悲伤D. 尽情地26.“津津有味地”不可以与下列词搭配（）A .听 B. 吃 C. 谈论 D. 笑27.文中不能反映“我”的心情的词是（）A. 烦了B.心里一惊C. 语重心长D.忐忑不安28.第二自然段的段意是（）A.杨老师让我上办公室。
我忐忑不安地跟了进去。
B.我原以为杨老师会批评我不务正业呢。
C.杨老师语重心长地开导“我”，“我”决心痛改前非。
D.杨老师认为我很有美术天分。
29.第二自然段的括号里应填（）A.虽然B. 居然C. 竟然D. 仍然30.这篇短文表现的是（）A .我上课不听讲。
B.杨老师循循善诱，是位好老师。
C. 我喜欢语文课。
D. 我特别喜欢画画。
答案： B D C C A B（七）掩盖过失的猫有一只猫，总是把自己吹嘘得不得了，对自己的过失却百般掩盖。
它捕捉老鼠，老鼠逃跑了。
于是，它就说：“我是看它太瘦，才放它的，等以后养肥了再说。
”它到河边捉鱼，被鲤鱼的尾巴劈脸打了一下。
它装出笑脸说：“我本来就不想捉它——捉它还不容易？我是要利用它的尾来洗脸。
”一次，他掉进泥坑里。
浑身沾满了污泥。
看到伙伴们惊异的目光，他解释道：“身上跳蚤多，用这种办法治他们，最灵验不过了！”后来，他掉进河里，伙伴们打算救它，他说：“你们以为我遇到危险了吗？不，我在游泳……”话还没说完，就沉没了。
我有友情要出租绘本故事
我有友情要出租绘本故事(总3页)-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1-CAL-本页仅作为文档封面，使用请直接删除绘本《我有友情要出租》文本解读：这本书中的大猩猩其实代表着一般的小朋友，孤单寂寞，却不知如何交朋友。
于是大猩猩采取了“出租”的方式，干脆把自己租出去，这一来，不但有朋友陪着一起玩耍，而且还有钱赚，一举两得。
刚巧，咪咪出现了，正好没有玩伴，马上租下大猩猩陪她玩。
他们玩得很痛快。
接下来，咪咪每天都来租友情，也都先付了租金，他们越玩越开心。
这一天，大猩猩特地没带装钱的小背包和计时用的沙漏，反而准备了好吃的饼干，要和咪咪共享。
谁知她竟然搬走了，留给大猩猩难忘的想念。
后来，大猩猩又出租友情了，不过，这一次他特意强调“免费”出租，代表他已经了解友情的真谛，即友情是不能用金钱买卖的。
阅读目标：1、能理解故事的主要内容，初步理解“友情的真谛，友情是不能用金钱买卖的。
”“朋友是要去找寻的，而且，他们都在附近，就等你去发现。
”2、培养学生阅读的兴趣，能主动地阅读书籍，并能通过提问、朗读、观察、想象等方式与让伙伴分享阅读的快乐。
教学重点：喜欢大猩猩、喜欢咪咪，从而喜欢阅读《我有友情要出租》，以致喜欢读书……教学时间：一课时教学过程：《找朋友》音乐响起师：上课之前，我们先来做个《找朋友》的游戏，好吗？生：好。
师生一起做《找朋友》的游戏。
一、激发阅读兴趣：师：今天，老师就想和小朋友聊聊关于友情的话题。
这是一个有趣的“绘本”故事。
知道什么叫“绘本”吗？（指名生回答，师小结：绘本就是图画书。
）师：想知道我们读的是一个怎样的故事吗？二、看封面师：请小朋友仔细看看，（板书：看）你们能从封面上了解到什么信息？师小结：同学们可真了不起，只看了个封面就有这么多收获！三、问问题师：看到这个书名或者这个封面，你有什么想问问的吗？请你大胆地提出来。
（板书：问）教师小结，过渡：小朋友们心中有这么多问题，能不能在故事中得到解答呢？现在咱们的故事就要开始了——师深情地讲述：在一个绿油油的大森林，有一只可爱的大猩猩，他常常想，我好寂寞，都没有朋友和我一起玩……四、读绘本（一）引导学生赏析文本与图画课件翻开第一页，引导学生观察插图1、小朋友，请你们仔细看看：你从什么地方可以看出大猩猩很寂寞？学生自由发表自己的观点……2、寂寞的大猩猩想出了一个好办法，你们看，他写了个广告，广告上写了什么？大声地读读吧。
新人教部编版小学一年级语文下册《我有友情要出租》整本书阅读指导
《我有友情要出租》 整本书阅读指导
《我有友情要出租》中的 大猩猩 用“出租”的方式交朋友。
(1)咪咪给大猩猩( ① )元钱，陪她做游戏。
①一
ห้องสมุดไป่ตู้②五
③十
(2)大猩猩是用( ② )计时的。
①闹钟
②沙漏
③手表
在一个遥远的小山村里，人们幸福地生活着。有一只大猩猩，他常 常想：“我好寂寞，我都没有朋友。”
小朋友们， 下课吧！
有一天，大猩猩在大树上贴了一片叶子，上面写着“我有友情要出 租，一小时五块钱”。然后坐在树下等呀，等呀……
这时候，小女孩咪咪骑着脚踏车来了。咪咪随在野外做研究的父母 来到森林，她正一个人玩耍呢。看到叶子，咪咪就问：“什么叫友情出 租？”
大猩猩告诉咪咪：“就是你给我五元钱，我陪你玩一个小时。”咪 咪说：“可不可以便宜一点呀？我只有一元钱。”大猩猩高兴极了，赶 快收下一元钱，开始用沙漏计时，陪咪咪玩。
他们先玩猜拳踩脚的游戏，就是出“剪刀、石头、布”，谁输了就 让对方踩一脚。大猩猩只会出“布”，咪咪就总出“剪刀”，结果大猩 猩被踩了一脚又一脚，可是总算有人来和自己玩，他一点也不在乎。 1．大猩猩在 叶子 上写着“我有友情要出租。” 2．大猩猩为什么要“出租友情”？( ② ) ①它觉得这样很有意思。 ②因为大猩猩很寂寞，它没有朋友。 3．你是生活中的“大猩猩”吗？如何让自己不成为“大猩猩”？ 我不是。我喜欢和朋友玩，交更多的朋友，大家一起很开心，就不会成 为“大猩猩”。
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《我有友情要出租》问答题（含答案）
1、大猩猩第一次在树叶上写的什么？
答：“我有友情要出租，每一个小时只收猩币五块钱，很便宜。
我现在在榕树后面，请来找我，好吗？”
2、大猩猩为什么要“友情出租”？
答：因为大猩猩的爸爸妈妈忙得没时间陪它，它要想办法帮爸妈赚钱。
3、大猩猩和咪咪玩了些什么游戏？
答：大猩猩和咪咪玩的踩脚游戏，猜拳赢的人可以踩对方的脚。
4、为什么大猩猩猜拳赢了，咪咪却不痛呢？
答：因为咪咪觉得大猩猩把自己教它的游戏学会了，很高兴，但咪咪其实很痛。
5、第二次大猩猩在树上写了什么？它明白了什么？
答：“友情出租，价廉，有意者请洽树后猩猩。
”它明白了朋友和友谊都是不需要收钱的。
6、你是生活中的“大猩猩”吗？如何让自己不成为“大猩猩”？
答：我不是。
我喜欢和朋友玩，交更多的朋友，大家在一起很开心，就不会成为“大猩猩”。
《我有友情要出租》读后感600字
寒假里，我读了《我有友情要出租》这本书。
刚开始，看到这本书的时候，我笑着看着封面心想：我都多大了，老师还给我们推荐读绘本？可是读完故事，我不禁流泪了，心里有一种很堵，说不出的酸酸涩涩的感觉。
《我有友情要出租》讲述了一只寂寞的大猩猩寻找友情的故事。
有一只大猩猩，没有朋友非常寂寞，于是，他想出用五元钱出租它的友情。
一个叫咪咪的小女孩经过这里，想和大猩猩交朋友，但她只有一元钱，大猩猩说一元就一元吧。
于是咪咪每天都来租大猩猩的友情，和大猩猩一起玩各种各样的游戏，他们玩的可高兴了。
后来，有一天，大猩猩不想收咪咪的钱了，还要给咪咪吃饼干，.大猩猩来到大树下，左等右等，就是不见咪咪的影子。
原来咪咪离开了这里。
大猩猩非常难过，它又没有朋友了，只好回到大树下，等待下一个好朋友，但这次它要免费出租他的友情。
友情需要用心体会，用心珍惜，友情是不能用金钱来买卖的。
我最同情书中的大猩猩，他孤单寂寞，却不知怎么交朋友。
于是他采取了“出租”的方式，干脆把自己租出去，这样的话，不但有朋友陪着一起玩耍，而且还有钱赚，一举两得。
等咪咪离开后，大猩猩又出租友情了，不过，这一次他特意强调“免费”出租，代表他已经了解友情的真正含义。
其中一个画面让我非常感动；大猩猩把让咪咪踩脚当成一种快乐，而当他终于可以踩咪咪的时候，他却是轻轻地挨着咪咪。
这说明大猩猩非常友善，心里都是满满的爱。
读了这个故事，使我明白了朋友是要去寻找的，友情非常宝贵，一定要珍惜。