八年级下第12章第1节杠杆同步练习

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人教版物理八年级下册第十二章第1节《杠杆》同步练习

人教版物理八年级下册第十二章第1节《杠杆》同步练习一、单选题1.如图，O为拉杆式旅行箱的轮轴，OA为拉杆．现在拉杆端点A处施加力F，使箱体从图中位置绕O点缓慢逆时针转至竖直位置．若力F的大小保持不变，则力F的方向应（）A.垂直于OAB.竖直向上C.沿OA向上D.水平向左2.渔民大明借助湖中礁石，要把竹竿尽可能深地插入湖底淤泥，如图所示，效果最好的是（）A. B. C. D.3.下列图中的简单机械，不能省力但能省距离的是（）A.自行车的脚踏装置B.盘山公路C.划船用的船桨D.动滑轮4.下列杠杆中，属于等臂杠杆的是（）A.天平B.开瓶器C.筷子D.钳子5.下列简单机械中属于省力机械的是（）A.斜面B.赛艇的船桨C.定滑轮D.镊子6.如图所示，在“探究杠杆的平衡条件”实验中，已知杠杆上每个小格长度为2cm，当弹簧测力计在A点斜向上拉（与水平方向成30°角）杠杆，使杠杆在水平位置平衡时，下列说法正确的是（）A.动力臂为0.08mB.此时为省力杠杆C.弹簧测力计的示数为4ND.钩码总重为2N7.如图所示，在均匀杠杆的A处挂3个钩码，B处挂2个钩码，杠杆恰好在水平位置平衡，已知每个钩码的质量均为50g，若在A，B两处各加1个钩码，那么杠杆（）A.右边向下倾斜 B.左边向下倾斜C.仍保持水平位置平衡D.无法确定杠杆是否平衡8.如图所示的简单机械，正常使用时费距离的是（）A.筷子B.食品夹C.定滑轮D.动滑轮9.小明在按压式订书机的N点施加压力，将订书机钉入M点下方的纸条中，能正确表示他使用该订书机时的杠杆示意图是（）A. B. C. D.10.如图是一种切甘蔗用的铡刀示意图．下列有关说法正确的是（）A.刀刃很薄可以增大压力B.铡刀实质上是一种费力杠杆C.甘蔗放在a点比b点更易被切断D.手沿F1方向用力比沿F2方向更省力二、多选题11.如图所示，某人用扁担担起两筐质量为m1，m2的货物，当他的肩处于O点时，扁担水平平衡，已知I1＞I2，扁担和筐的重力不计．若将两筐的悬挂点向O点移近相同的距离△I，则（）A.扁担左端向下倾斜B.扁担右端向下倾斜C.要使扁担恢复水平平衡需再往某侧筐中加入货物，其质量为（m2-m1）△II2−△ID.要使扁担恢复水平平衡需再往某侧筐中加入货物，其质量为（m2-m1）△II1−I2 12.在我国古代书籍《墨经》中，对杠杆有精辟论述，并有许多巧妙的应用．如图所示是在井上汲水的桔槔，下列对其在使用中不正确的解释是（）A.桔槔是等臂杠杆，不省力也不费力B.向井内放送水桶时，人用的力气一定小于水桶的重力，所以省力C.桔槔是不等臂杠杆，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆D.往上提水时，人用的力气一定小于桶与水的总重，所以省力13.小宇自制一无刻度值的杆秤，没有测量物体时，杆秤刚好水平平衡，如图甲所示．当挂上物体后，把一瓶0.6kg的纯净水挂在杆秤的M处时，杆秤也能水平平衡，如图乙所示．挂钩的质量忽略．在测物体的质量过程中，以下说法合理的是（）A.杆秤测量依据的原理是杠杆平衡条件B.应测出NO和MO 的长度C.物体的质量约为1.8kgD.物体的质量约为0.2kg14.如图所示，轻质细杆可绕O点自由转动，在A端施加一个始终垂直于杠杆的作用力F，使其从OA位置慢慢地转到OA′位置的过程中，以下正确选项是（）A.力F先变小后变大B.力F先变大后变小C.力F和它的力臂L之积保持不变D.力F和它的力臂L之积先变大后变小15.如图所示杠杆中，属于省距离的是（）A.简易食品夹B.皮划艇船桨C.灭火器压把D.大订书机三、实验探究题16.在探究杠杆的平衡条件的实验中，（1）如图甲所示，为了使杠杆在水平位置平衡，应该向______ 移动右端的螺母（选填“左”或“右”）．（2）实验时只有10个相同的钩码，杠杆上每格等距，当在A点挂3个钩码时，如图乙所示，则怎样挂钩码可以使杠杆在水平位置平衡？（请设计两种方案）①______ ；②______ ．（3）通过对是雅安数据进行分析处理，可得出结论：杠杆平衡条件是______ ．17.小明利用刻度均匀的匀质杠杆做探究“杠杆的平衡条件”实验．（1）实验前，将杠杆的中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆右端下沉，这时应将平衡螺母向______（填“左”或“右”）端调节，直到杠杆在水平位置平衡．（2）得出杠杆的平衡条件“动力×动力臂=阻力臂”后，小明又进一步探究杠杆平衡时动力和动力臂的关系．实验过程中，保持阻力和阻力臂不变，在杠杆水平平衡时，测出多组动力F1和动力臂L1的数据，并绘制了F1与L1的关系图象，如图所示，请根据图象推算，当L1为0.1m时，F1为______ N．人教版物理八年级下册第十二章第1节《杠杆》同步练习答案和解析【答案】1.B2.D3.C4.A5.A6.D7.A8.D9.A 10.C 11.AC 12.ABC 13 .ABC 14.BD 15.AB16.右；在G处挂2个钩码；在E处挂3个钩码；F1L1=F2L217.左；6【解析】1. 解：使箱体从图中位置绕O点缓慢逆时针转至竖直位置时，箱子的重力不变，即阻力不变，阻力臂逐渐减小．根据杠杆的平衡条件：F1L1=F2L2知，要使力F的大小保持不变，需要使阻力臂和动力臂同减小；A、当F垂直于OA时，动力臂大小不变，故A不符合题意；B、若F竖直向上时，动力臂减小，故B符合题意；C、若F沿OA向上时，动力F的力臂为零不能将箱体从图中位置绕O点缓慢逆时针转至竖直位置，故C不符合题意；D、若F水平向左时，动力臂增大，故D不符合题意．故选B．本题考查了学生对杠杆平衡条件的了解和掌握，判断力臂变化是本题的关键．2. 解：要把竹竿尽可能深地插入湖底淤泥，应选动力臂最大的，根据杠杆平衡条件，动力臂越长，越省力；由图可知，阻力和阻力臂相同，D中动力臂最大，效果最好．故选D．首先要明确把竹竿尽可能深地插入湖底淤泥，在阻力一定的情况下，动力臂越长，越省力，由此对各个选项逐一分析即可．此题考查杠杆平衡条件的应用，明确4个图中的阻力和阻力臂相同，D中动力臂最大是关键．3. 解：A、自行车的脚踏装置，动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆，省力但费距离；B、盘山公路实质是利用的斜面，省力但费距离；C、用船桨划水时，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，费力但省距离；D、动滑轮实质是动力臂等于2倍阻力臂的杠杆，能省力但费距离．故选C．结合图片和生活经验，先判断杠杆在使用过程中，动力臂和阻力臂的大小关系，再判断它是否省力、省距离．本题考查的是杠杆的分类，主要包括以下几种：①省力杠杆，动力臂大于阻力臂；②费力杠杆，动力臂小于阻力臂；③等臂杠杆，动力臂等于阻力臂．4. 解：A、天平在使用过程中，动力臂等于阻力臂，是等臂杠杆；B、开瓶器在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆；C、筷子在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费臂杠杆；D、钳子在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆．结合生活经验和图片，先判断杠杆在使用过程中，动力臂和阻力臂的大小关系，再判断它是属于哪种类型的杠杆．此题考查的是杠杆的分类和特点，主要包括以下几种：①省力杠杆，动力臂大于阻力臂，省力但费距离；②费力杠杆，动力臂小于阻力臂，费力但省距离；③等臂杠杆，动力臂等于阻力臂，既不省距离也不省力．5. 解：A 、使用斜面可以省力，属于省力机械，故A 正确；B 、赛艇的船桨在使用过程中，动力臂小于阻力臂，为费力杠杆，故B 错误；C 、定滑轮是等臂杠杆，所以使用定滑轮不省力，故C 错误；D 、镊子在使用过程中，动力臂小于阻力臂，为费力杠杆，故D 错误．故选A ．知道杠杆的动力臂大于阻力臂时，杠杆为省力杠杆，杠杆的动力臂小于阻力臂时，杠杆为费力杠杆，结合各个选项逐一分析．本题考查定滑轮、船桨、以及斜面、镊子的工作特点，知道使用任何机械都不省功．6. 解：A 、当弹簧测力计在A 点斜向上拉（与水平方向成30°角）杠杆，此时动力臂等于12OA=12×4×2cm =4cm ，故A 错误；B 、阻力臂的大小：L 2=3×2cm =6cm ＞L 1，杠杆为费力杠杆，故B 错误；C 、由图中弹簧测力计指针在3N ，弹簧测力计的示数为3N ，故C 错误；D 、根据杠杆的平衡条件F 1L 1=GL 2得G=F 1L 1L 2=3N×4cm 6cm =2N ，故D 正确．故选D ．当弹簧测力计在A 点斜向上拉（与水平方向成30°角）动力臂是12OA ，比较力臂大小判断杠杆是否省力；根据弹簧测力计的示数得出弹簧测力计的读数；根据杠杆的平衡条件求出钩码重力．此题主要考查了杠杆的平衡条件的应用，都是杠杆平衡条件中的常见知识．10N/kg=0.5N，杠杆上每小格的长度假设为1cm，则F A=0.5N×2=1N，L A=1cm×2=2cm，F B=0.5N，L B=1cm×4=4cm；所以F A×L A=F B×L B（2）在A、B两处再各加挂一个50g的钩码后，F A′=0.5N×3=1.5N，F B′=0.5N×2=1N，L A和L B的长度都不变，则F A′×L A=1.5N×2cm=3N•cm，F B′×L B=1N×4cm=4N•cm因为F A′×L A＜F B′×L B所以杠杆右边下倾．故选A．（1）杠杆的平衡条件：动力×动力臂=阻力×阻力臂，即F1×L1=F2×L2；（2）在A、B两处再各加挂一个50g的钩码后，分析两边的力和力臂的乘积是否还相等，据此判断杠杆是否还平衡．杠杆是否平衡，取决于力和力臂的乘积是否相等，不能只看力或力臂的大小．8. 解：A、根据图示可知，使用筷子时，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，即费力省距离，故A错误；B、根据图示可知，使用食品夹时，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，即费力省距离，故B错误；C、定滑轮是一个等臂杠杆，即动力臂等于阻力臂，即不省距离，也不费距离，故C 错误；D、动滑轮是一个省力杠杆，即省力但一定费距离，故D正确；故选D．结合图片和生活经验，先判断机械在使用过程中的特点，或动力臂和阻力臂的大小关系，再判断它们的省力情况，据省力一定费距离的特点分析即可判断．9. 解：据图可知，当按压订书机时，其会绕着订书机左边的固定点转动，即为支点，所按压的哪一点，即动力作用点，方向向下；而装订的物体对订书机有一个向上的阻力，该点就是阻力作用点，阻力的方向是向上的，如图所示：故选A．据杠杆上的支点、动力、阻力的定义分析即可判断出正确的选项；支点杠杆的定义、动力、阻力，并能准确的判断出方向是解决该题的关键．10. 解：A、刀刃很薄是通过减小接触面积来增大压强的，故A错误；B、铡刀在使用时动力臂大于阻力臂，实质上是一种省力杠杆，故B错误；C、甘蔗放在a点比b点时的阻力臂更小，根据杠杆的平衡条件可知，动力会越小，更易被切断，故C正确；D、手沿F1方向用力比沿F2方向时的动力臂要小，根据杠杆平衡条件可知，动力越大，故D错误．故选C．（1）根据增大压强的方法判定；（2）对于杠杆类型的判断可从动力臂与阻力臂的大小关系上入手；（3）在阻力不变的情况下，减小阻力臂，能减小动力；（4）在阻力、阻力臂不变的情况下，动力臂越大，动力越小．本题利用生活中某一实例，较全面地考查了物理知识的应用，揭示了物理来源于生活又应用于生活的物理意识，是中考的常见题型．11. 解：（1）原来平衡时，mg1L1=m2g L2，由图知，L1＞L2，所以m1＜m2，设移动相同的距离L，则左边：m1g（L1-△L）=m1g L1-m1g△L，右边：m2g（L2-△L）=m2g L2-m2g△L，因为m1＜m2，所以m1△L g＜m2△L g，m1（L1-△L）g＞m2（L2-△L）g，则杠杆的左端向下倾斜．故A正确，B错误；（2）因为m1（L1-△L）g＞m2（L2-△L）g，故往右边加入货物后杠杆平衡即m1（L1-△L）g=（m2+mg）（L2-△L），且mg1L1=m2g L2，得m=（m2-m1）△I，故C正确，D错误．I2−△I故选AC．根据杠杆原来平衡，设移动的距离为L，再比较F1（L1-L）和F2（L2-L）即可作出判断．用杠杆的平衡条件，判断出力与力臂乘积的变化值，从而判断出某些量的大小，也是杠杆知识的一种基本应用．12. 解：（1）由图可见，桔槔是不等臂杠杆，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故AC 不正确，符合题意；（2）向井内放送水桶时，人用的力通过杠杆原理，与石头的重力相关，一般比木桶的重力要大，故B说法不正确，符合题意；（3）往上提水时，因为有石头帮忙，人的力气比水和桶的总重力小，故D选项说法正确，不符合题意．故选ABC．（1）杠杆的分类：①省力杠杆，动力臂大于阻力臂；②费力杠杆，动力臂小于阻力臂；③等臂杠杆，动力臂等于阻力臂．（2）要使杠杆平衡，作用在杠杆上的两个力（用力点、支点和阻力点）的大小跟它们的力臂成反比．本题考查了杠杆的应用，属于基础知识的考查，注重了物理知识和生活实际的联系．13. 解：A、杆秤在水平位置平衡，测量原理是杠杆平衡条件，故A正确；B、由图知，提绳是支点，NO和MO为力臂，则应测出NO和MO的长度，故B正确；CD、由图知，MO≈3NO．根据杠杆的平衡条件得：m物g×NO=m水g×OM，×m水=3×0.6kg=1.8kg，故C正确，D错误．所以m物=OMON故选ABC．利用杠杆的平衡条件：F1L1=F2L2．确定支点、力及力臂，代入公式便可求出．此题考查了学生对杠杆平衡条件的掌握和应用，关键是确定两个力和对应的力臂．14. 解：由图可知，O为支点，阻力为物体的重力G，由于F始终垂直于杠杆，所以动力臂不变；AB、将杠杆缓慢地由最初位置拉到水平位置时，动力臂不变，阻力不变，阻力臂变大，根据杠杆平衡条件F1L1=F2L2可知，动力变大．将杠杆从水平位置拉到最终位置时，动力臂不变，阻力不变，阻力臂变小，根据杠杆平衡条件F1L1=F2L2可知，动力变小；所以，在整个过程中，F先变大后变小；故A错误，B正确．CD、由于F的力臂不变，F先变大后变小，所以F和它的力臂L之积先变大后变小，故C错误，D正确．故选BD．从支点向力的作用线作垂线，垂线段的长度即力臂．根据杠杆平衡条件F1L1=F2L2分析，力F作用在杠杆一端且始终与杠杆垂直，即动力臂不变，然后分析阻力与阻力臂的关系，并得出正确结果．本题是动态平衡问题，考查了学生对杠杆平衡条件的理解和灵活运用．能否正确分析重力的阻力臂与动力臂的大小关系是本题的解题关键．15. 解：AB、简易食品夹、皮划艇船桨在使用时动力臂小于阻力臂，属于费力杠杆，但省距离，故AB符合题意；CD、灭火器压把、大订书机在使用时动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆，但要费距离，故CD不合题意．故选AB．判断杠杆的种类，可结合生活经验，根据杠杆的动力臂和阻力臂大小关系，若动力臂大于阻力臂，则是省力杠杆，若动力臂小于阻力臂，则是费力杠杆，若动力臂等于阻力臂，则是等臂杠杆．准确分析题目中工具的动力臂与阻力臂的关系，是判断省力杠杆和费力杠杆的关键．16. 解：（1）如图甲，杠杆的右端上翘，无论左端或右端的平衡螺母都要向上翘的右端移动；（2）设一钩码重为G，一格为L，则杠杆在水平位置平衡时：左边=3G×4L=12GL，右边=2G×6L=3G×4L=4G×3L=6G×2L=12GL，所以可以在G处挂2个钩码，或在E处挂3个钩码、或在D处挂4个钩码、或在C 处挂6个钩码；（3）经过实验探究得出杠杆平衡条件：F1L1=F2L2．故答案为：（1）右；（3）①在G处挂2个钩码；②在E处挂3个钩码；（3）F1L1=F2L2．（1）在调节杠杆在水平位置平衡时，平衡螺母向上翘的一端移动；（2）根据杠杆平衡条件：动力×动力臂=阻力×阻力臂进行解答；（3）杠杆平衡条件：F1L1=F2L2．本题考查了杠杆平衡的调节和杠杆平衡条件的应用，正确运用杠杆平衡条件是关键．17. 解：（1）杠杆右端下沉，说明杠杆重心右移，应将平衡螺母（左端和右端的均可）向左调节，直到杠杆在水平位置平衡；（2）由于此题中的阻力和阻力臂不变，据F1L1=F2L2可知，利用图象中任意一组数据都能得出，F2L2=F1L1=0.2m×3N=0.6N•m；故若当L1为0.1m时，F1=F2L2L1=0.6N⋅m0.1m=6N；故答案为：（1）左；（2）6．（1）杠杆右端下沉，说明杠杆的重心在支点右侧，调节平衡螺母应使杠杆重心左移，这一调节过程的目的是为了使杠杆的自重对杠杆平衡不产生影响；（2）由于此题中的阻力和阻力臂不变，故据杠杆的平衡条件分析即可解决．本题不能直接运用杠杆平衡条件求解，首先根据数据推出当阻力和阻力臂的乘积不变时，动力跟动力臂的乘积也不变．然后根据动力跟动力臂的乘积表示出动力和动力臂的关系．。

八年级最新物理下册单元测试题初二物理下册章节练习题带图文答案解析全部100篇第十二章第1节杠杆同步

第十二章第1节杠杆同步练习认识杠杆及相关概念同步练习（答题时间：15分钟）1. 如图小华用沙糖桔和苹果来玩跷跷板，他先在杆的右端图示位置放了一个沙糖桔，又在左端图示位置放了一个苹果，放手后，发现杆马上逆时针方向转动起来，试分析，让杆转动的力是（）A. 苹果的重力B. 沙糖桔的重力C. 苹果对杆的压力D. 杆对苹果的支持力2.（厦门）在如图所示的四种剪刀中，正常使用时，动力作用点在阻力作用点和支点之间的是（）A BC D3.（湖州）如图，这款图钉来自一位初中生的创意，翘起部分为我们预留出施力空间，图钉作为杠杆，其支点是（）A. A点B. B点C. C点D. O点4. 如图所示，开瓶盖的起子可以看作是一个杠杆，在图中能正确表示开瓶盖时，杠杆的支点、动力和阻力的是（）A B C D5. 下列关于动力F1力臂的作图中，正确的是（）A BC D6.（益阳）下列四个图中，所作力F的力臂L，正确的是（）A BC D7.（吉林）如果把铁锨看作费力杠杆，在下图所示的A、B、C三点中，支点是__________点，动力作用点是__________点，阻力作用点是__________点。

8.（凉山州）如图所示的杠杆中，已知动力F1和阻力臂L2，请你作出动力臂L1和阻力F2。

9.（辽阳）“节约用水，人人有责”，如图甲是用水后及时关闭水龙头时的情景，水龙头手柄看作是一个杠杆，请你在图乙所示的示意图中画出阻力臂L2，并画出施加在A点的最小动力F1及其力臂L1。

认识杠杆及相关概念同步练习参考答案1. C 解析：苹果和沙糖桔对杠杆的压力分别为动力和阻力，因此使杠杆转动的力是苹果对杆的压力。

2. D 解析：由图可知：ABC三种剪子的支点位于中间轴上，动力作用点和阻力作用点分别位于支点的两侧，故均不符合题意；D中的剪子支点位于相连的尾端，动力作用点位于中间位置，阻力作用点位于剪子头部，故D符合题意。

3. C 解析：这个装置的目的是为了能把图钉拔出来，该图钉的工作过程是这样的：用力向上撬杠杆的A点，设备绕着C点顺时针转动，使图钉被拔出。

人教版八年级物理第十二章《简单机械》第一节杠杆(杠杆的分类及应用)同步练习含答案

人教版八年级物理第十二章《简单机械》第一节杠杆(杠杆的分类及应用)同步练习含答案一、基础在线1.运用杠杆的知识判断,图中适合剪断铁片的剪知识点生活中的杠杆（）2.如图是吊车起吊货物的结构示意图,伸缩撑杆为圆弧状,工作时它对吊臂的支持力始终与吊臂垂直,使吊臂绕O点缓慢转动,从而将货物提起,下列说法正确的是（）A.吊臂是一个省力杠杆,但要费距离B.匀速顶起吊臂的过程中,伸缩撑杆的支持力大小不变C.匀速顶起吊臂的过程中,伸缩撑杆支持力的力臂变小D.匀速顶起吊臂的过程中,伸缩撑杆支持力逐渐变3.如图是三类不同用途的杠杆模型.这三类杠杆中,一定是省力杠杆的是第_______类,钓鱼竿与第_______类杠杆原理相同4.如图所示的装置中,两支铅笔构成了一个_______,可以轻松地举起很重的书,小指离支点越远,所用的力越_______5.如图所示的钢丝钳是_______(填“省力”或“费力”)杠杆,剪铁丝时动力臂长为10cm,阻力臂长为2cm,若铁丝被剪断需要800N的力,小明至少用_______N的力才能将铁丝剪断6.同学们的文具盒里,有许多学习用品的使用属于杠杆原理的应用.例如:打开文具盒,将盒盖上翻过程中,文具盒的盒盖相当于_______(填省力”“费力”或“等臂”)杠杆;用墨色水笔答题时,笔相当于_______(填“省力”“费力”或“等臂”)杠杆二、能力在线7.园艺师傅使用如图所示的剪刀修剪树枝时（）A.尽量让树枝靠近O点,手握剪刀的位置远离O点B.尽量让树枝远离O点,手握剪刀的位置靠近O点C.树枝和手离O点的距离无论远近,修剪树枝时都费力D.树枝和手离O点的距离无论远近,修剪树枝时都省力8.如图是一个指甲剪的示意图,它是由三个杠杆ABC、OBD和OED组成.用它剪指甲时,属于省力杠杆的是（）A. ABC B OBD C. OED D.三个都是9.人体的运动系统相当复杂,但最基本的运动形式是骨骼在肌肉提供的动力作用下绕关节转动.如图所示是手端起茶杯的情景,其前臂骨骼相当于杠杆,肱二头肌收缩提供动力.由图可以看出,这是一个（）A.费力、省距离的杠杆B.省力、费距离的杠杆C.既费力,也费距离的杠杆D既省力,也省距离的杠杆10.如图所示,作用在杠杆一端且始终与杠杆垂直的力F,将杠杆缓慢地由位置A拉至位置B拉力在这个过程中（）A.变大B.变小C.不变D.先变大后变小11.密度均匀的直尺AB放在水平桌面上,尺子伸出、桌面的部分OB是全尺长的1/3,当B端挂5N的重物P时,直尺的A端刚刚开始翘起,如图所示,则此直尺受到的重力是（）A.2.5N B5 N C.10N D.无法计算12.如图所示,用固定在墙上的三角支架ABC放置空调室外机如果列A处螺钉松脱,则支架会绕C点倾翻.已知AB长40cm,AC长30cm.室外机的重力为300N,正好处在AB中点处,则A处螺钉的水平拉力为_______N(支架重力不计).为了安全,室外机的位置应尽量_______(填“靠近”或“远离”)墙壁13.小猴和小白兔同时发现了一个实心胡萝卜,他们都想多分点小猴提出分配方案:将胡萝卜放在三角形石块的尖端,调节胡萝卜位置,使胡萝卜静止时保持水平,然后沿支点处竖直切开,各拿一份,如图甲所示,小白兔说:“我要长的那一头!”,小猴却暗自高兴(1)从质量角度来看,小猴有没有吃亏?答:_______(2)从图乙可看出,造成上述现象的原因是:A端重力的力臂_______(填“大于”“小于或“等于”)B 端重力的力臂,根据杠杆平衡的条件可得出:A端的质量_______(填“大于”“小于”或“等于”)B端的质量三、拓展思维14.用细绳系住厚度不均匀的木板的O处,木板恰好处于静止状态,且上表面保持水平.如图所示,两玩具车同时从O点附近分别向木板的两端匀速运动,要使木板在此过程中始终保持平衡,必须满足的条件是（）A.两车的质量相等B.两车的速度大小相等C.质量较小的车速度较大D.两车同时到达木板两端直击中考15.如图的常见器具都应用了杠杆,其中属于省力杠杆的是（）16.)《墨经》最早记述了秤的杠杆原理.图中“标”“本”表示力臂,“权”“重”表示力以下说法符合杠杆平衡原理的是( )A.“权”小于“重”时,A端一定上扬B.“权”小于“重”时,“标”一定小于“本”C.增大“重”时,应把“权”向A端移D.增大“重”时,应换用更小的“权”17.泸州市为了巩固创文成果下发了宣传手册“绿色低碳生活,从垃圾分类开始”.如图是一种轮式垃圾桶,拖动时它相当于一个_______(填“省力”或“费力”)杠杆;垃圾桶底部的小轮子是为了_______(填“增大”或“减小”)摩擦力;若拖动时垃圾桶总重为150N,且动力臂为阻力臂的2倍,则保持垃圾桶平衡的拉力F为_______N答案1.D2.D3.二三4.杠杆小5.省力1606.省力费力7.A8.A9.A10.D11.C12.200 靠近13.小猴没有吃亏小于大于14.C15.B16.C17.省力减小75。

人教版八年级下121杠杆同步练习(含答案)

人教版八年级下 12.1 杠杆同步练习一、单选题1．图所示为某同学在生命科学实验中使用镊子夹取玻璃盖片的场景，使用此镊子（）A．省力且省距离B．省力但费距离C．费力且费距离D．费力但省距离2．如图，杠杆在水平方向平衡，若将测力计缓慢地自位置1移到位置2，并保持杠杆始终水平平衡，则测力计的读数变化是（）A．不断增大B．不断减小C．先增大，然后减小D．先减小，然后增大3．下列杠杆中属于费力杠杆的是（）A．撬石头B．船桨C．小推车D．修树剪刀4．如图所示，OB是以O点为支点的杠杆，F是作用在杠杆B端的力。

图中线段AB 与力F的作用线在一条直线上，且OA⊥AB。

则可以表示力F的力臂的线段是（）A．AB B．OA C．OB D．OC 5．如图所示是一种铡刀切甘蔗的示意图，下列说法正确的是（）A．使用铡刀手下压距离小于甘蔗的厚度B．铡刀实质上是一种费力杠杆C．把甘蔗放在b点比放在a点更容易切断D．手沿F2方向用力比沿F1方向时更省力6．如图所示，各式剪刀最适合剪开较硬物体的是（）A．B．C．D．7．如图所示的四种工具中，正常使用时属于费力杠杆的是（）A．开瓶扳手B．镊子C．剪铁皮的剪刀D．独轮车8．如图所示，使用起子向上用力打开瓶盖时，起子可视为杠杆，这时杠杆的支点是（）A．A点B．B点C．C点D．D点9．在杠杆两端各悬挂一个体积相同的铅球和铜球处于平衡状态，现将两球同时浸没在水中（如图所示），则杠杆（ρ铅>ρ铜）（）A．静止不动B．顺时针转动C．逆时针转动D．支点受到的压力变大AO OB ，甲、乙两物体重均为10．如图所示，轻质杠杆AC可以绕O点转动，:3:1300N，甲的底面积为4cm2，杠杆始终保持水平平衡，下列说法正确的是（）A．甲对地面的压强为5×105PaB．地面对甲的支持力为100NC．A端受到甲的拉力为200ND．物体乙从B点向C点移动过程中，甲对地面的压强逐渐增大11．如图所示为等刻度的轻质杠杆，在A处挂一个重为2牛的物体，若要使杠杆在水平位置平衡，则在B处施加的力（）A．可能是2牛B．可能是0.5牛C．一定是1牛D．一定是4牛12．如图所示的四种用具在正常使用的过程中，属于费力杠杆的是（）A．扫帚B．扳手C．羊角锤D．核桃夹二、填空题13．小红和小华用一只弹簧测力计，一根长度为1m、质量为1.2kg粗细均匀、质量均匀分布的圆柱型螺纹钢AB，一只金属筐，制成了如图所示的机械装置。

人教版八年级下册第十二章简单机械第1节杠杆同步练习(含答案)

杠杆同步练习一．选择题（共11小题）1．下列机械在通常情况是省力机械的是（）A．定滑轮B．筷子夹食物C．用桨划船D．钢丝钳剪断铁丝2．如图所示，是小明和小丽坐跷跷板时的情景，对此，下列说法正确的是（）A．跷跷板是省力杠杆B．小明所受重力等于小丽受的重力C．跷跷板在倾斜时和水平时力臂的大小相等D．跷跷板静止小明对跷跷板的压力与其力臂之积等子小明对跷跷板的压力与其力臂之积3．张洋同学在探究杠杆平衡条件的实验中，在杠杆没有处于水平平衡时，就在杠杆上挂钩码进行实验，小旭认为这样操作会对实验产生以下影响，你认为正确的是：（）①杠杆自身重力可能会对实验产生影响①可能不便于测量力臂或出现力臂测量错误①无法得出杠杆平衡条件A．①①B．①①C．①①D．①①①4．如图是一种切甘蔗用的铡刀示意图。

下列有关说法正确的是（）①刀刃很薄可以增大压力①铡刀实质上是一种省力杠杆①甘蔗放在a点比b点更易被切断①手沿F1方向用力比沿F2方向更省力A．只有①①正确B．只有①①正确C．只有①①正确D．只有①①正确5．如图所示、是家庭常备的旅行箱。

若在拉杆端点A处施加竖直向A上的拉力F，使箱体从水平地面绕小轮的轴O点缓慢逆时针转至图示位置。

则拉力F的大小将（）A．保持不变B．逐渐变大C．先变大后变小D．先变小后变大6．如图所示为一轻质杠杆。

机翼模型固定在直杆上，它们总重6N，直杆挂在杠杆上并保持与杠杆垂直。

同一弹簧测力计在不同情形下拉杠杆，使杠杆在水平位置平衡。

下列说法中正确的是（）A．测力计在a位置时的示数为1.5NB．测力计从a位置转到b位置后，示数将会变小C．测力计在a位置时示数为Fa，移至c位置时示数为Fc，则Fa：Fc=4：1D．测力计在c位置时，对模型水平向右吹风，示数将会变大7．桔槔早在春秋时期就已相当普遍，如图甲所示，而且延续了几千年。

小明在实验室里制作了一个桔槔模型，如图乙所示，杠杆AB可以在竖直平面内绕固定点O转动，已知AO：OB=2：3，悬挂在A端的桶装满水后，桶与水所受的重力为30N，当杠杆AB在水平位置平衡时，悬挂在B端的配重所受的重力为（）（不计杆重和绳重）A．20NB．60NC．30ND．10N8．如图所示的杠杆每小格的长度相等，质量不计，O为支点。

人教版八年级物理下册第12章课后作业练习题

人教版八年级物理下册第12章课后习题2023年4月第1节杠杆一、选择题1. 图中杠杆受力F，图中能表示力F力臂的是（）A. OA段B. OB段C. OC段D. AB段2. 如图是开瓶盖的起子，可以看成是一个杠杆，能正确表示出杠杆的支点、动力和阻力的图是（）A. B. C. D.3. 如图所示，O点表示杠杆的支点，其中错误的是（）A. B. C. D.4. 关于杠杆，下列说法中正确的是( )A. 动力臂一定等于支点到动力作用点的距离B. 动力臂不仅与动力作用点的位置有关，而且跟动力的方向有关C. 杠杆一定是直的D. 使用杠杆时可以省力同时又省距离5. 下列关于杠杆的说法中正确的是( )A. 杠杆必须是一根直棒B. 杠杆一定要有支点C. 力臂必须在杠杆上D. 力臂就是力的作用点到支点的距离6. 如图所示，手持弹簧测力计竖直向上拉，使杠杆处于水平平衡状态，弹簧测力计的示数是5 N，OA=80 cm，AB=20 cm，则物体的重是( )A. 20 NB. 4 NC. 1.25 ND. 条件不足，无法判断7. 如图所示，杠杆处于平衡状态，下列说法中正确的是（）A. 将支点两侧钩码都向右移动一格，杠杆仍平衡B. 在支点两边的钩码下各增加一个钩码，杠杆仍平衡C. 将支点左边加上二个钩码，右边加上一个钩码，杠杆仍平衡D. 将支点左边的钩码向左移动两格，将支点右侧的钩码向右移动一格，杠杆仍平衡8. 如图所示，一根直硬棒被细绳系在O点吊起．A处挂一实心金属块甲，B处挂一石块乙时恰好能使硬棒在水平位置平衡．不计硬棒与悬挂的细绳质量，下列推断合理的是（）A. 甲的质量和密度都比乙大B. O点绳子拉力一定等于甲、乙重力之和C. 如果甲浸没在水中，硬棒会逆时针转动D. 如果甲浸没在水中，要使硬棒水平平衡，可将乙向右移动9. 在如图（1）所示的实验装置中，弹簧测力计的示数如图（2），那么每个砝码的重力为（g=10 N/kg）（）A. 0.09 NB. 0.9 NC. 9 ND. 0.45 N10. 如图所示的工具在正常使用时，属于省力杠杆的是（）A. 撬棒B. 筷子C. 食品夹D. 天平11. 如图所示的常用工具中，使用时属于费力杠杆的是（）A. 筷子B. 起瓶器C. 钢丝钳D. 天平12. 使用杠杆为我们的生活带来方便，下列杠杆的使用能够省距离的是（）A. 开瓶器B. 镊子C. 钳子D. 自行车手闸13. 各种剪刀都是一对杠杆，要剪开较硬的物体，图中最合适的是（）A. B. C. D.14. 如图所示杠杆中，动力F的力臂是（）A. OAB. OCC. ACD. OB15. 中国人是使用筷子的专家，如图所示将AB这支筷子作为杠杆分析．O点为支点，食指指头对筷子上的M点的压力F M（垂直于筷子）是动力，食物对筷子上的N点的挤压力F N（垂直于筷子）是阻力，动力F M的力臂是（）A. OAB. OBC. OMD. ON16. 重为G的均匀木棒竖直悬于天花板上，在其下端施加一水平拉力F，让木棒缓慢转到图中虚线所示位置，在转动的过程中，下列说法中错误的是（）A. 动力臂逐渐变小B. 阻力臂逐渐变大C. 动力F与动力臂乘积不变D. 动力F逐渐变大17. 如图，O是杠杆的支点，为了提高重物，用一个跟杠杆始终保持垂直的力，使杠杆由竖直位置缓慢转动到水平位置，在这个过程中，则（）A. 杠杆始终是省力的B. 杠杆始终是费力的C. 杠杆始终是等力的D. 以上说法都不对18. 密度均匀的直尺放在水平桌面上，尺子伸出桌面部分CB是全尺长的1/3，当B端挂上5 N的物体时，直尺的A端刚好没有翘起．如图，则此直尺受到的重力是（）A. 2.5 NB. 5 NC. 10 ND. 无法确定19. 如图所示，活塞式抽水机手柄可以看做是绕O点转动的杠杆．它在动力F1和阻力F2的作用下，处于平衡状态，要想最省力应使F1沿着哪个方向（）A. 由C指向FB. 由C指向DC. 由C指向ED. 由C指向O20. 如图所示，是小明探究“杠杆平衡条件”的实验装置和操作图，乙图中在B 点悬挂3个相同的钩码，关于此实验下列说法正确的是（）A. 若实验前杠杆如图甲所示，则需要将杠杆的平衡螺母向左调节，才能使杠杆水平平衡B. 在乙图中只在A点用弹簧测力计拉杠杆使杠杆水平平衡，则此时杠杆可能是费力杠杆C. 在乙图中若只在D点挂3个相同的钩码，也可以让杠杆水平平衡D. 在乙图中为了保持杠杆在水平位置平衡，在D点施加力的方向由①位置到②位置的过程中，所需施加的拉力大小不变二、填空题21. 如图是同学们常用的燕尾夹，AB=BC，当用力摁住C点打开该夹子时，可把________点看作支点，此时夹子可近似看作_________杠杆（填“省力”“费力”或“等臂”）．22. 拉杆式旅行箱给人们出行带来便捷，如图所示，使用时相当于一个_________（填“省力”或“费力”）杠杆；若箱和物品共重100 N，动力臂是阻力臂的4倍，则抬起拉杆的力F为_________N．23. 如图所示，用手托起重物时，肱二头肌收缩带动前臂向上弯曲，前臂可以看作是_________杠杆（选填“省力”、“费力”或“等臂”），此杠杆的支点是图中的C点，假如托起6 N的重物，请你根据图中所示，估算出手臂要用的力大约是_________N．24. 在一轻质杠杆的两端分别挂上质量不等的两个铁块M1、M2（M1>M2），调节两物体到支点的距离，使杠杆平衡，则_________（填“M1”或“M2”）离支点较远些．然后将物体同时浸没在水中，杆_________（填“能”或“不能”）保持平衡．25. 如图所示，三角支架ABC固定在客厅墙上，已知AB长40 cm，AC长30 cm，一花瓶正好放置在AB中点处．A处螺钉能承受的最大水平拉力为40 N，为防止因A处螺钉松脱而支架绕C点倾翻，所放置花瓶的重力最大为_________N（支架重力不计）．若花瓶的重力较大，放置时应尽量_________（填“靠近”或“远离”）墙壁可确保安全．26. 如图所示，AOB为机械设备的简化示意图，我们可以把它看成杠杆（自重不计），已知AO=2OB．固定O点，使OB处于水平位置，此时B端挂一重为40 N的物体，要使杠杆不发生转动，至少需在A端施加F=_________N的力，在图上画出此时力的方向_____________．27. 2008年5月12日，四川汶川发生8.0级地震．救援队员利用各种器材展开抢险救灾工作．（1）利用如图所示的钢丝钳，救援队员把钢筋剪断，钢丝钳是_________（选填“省力”或“费力”）杠杆．（2）使用撬棒，救援队员把滚落在公路上的石块撬起，如图所示，若救援队员在撬棒D点沿DM方向用力撬起石块1，撬棒的支点是_________点；若救援队员在撬棒D点沿DN方向用力撬起石块1，撬棒的支点是_________点．28. 在图中画出在A点施加最小力F的示意图和动力臂L．29. 如下图中ABO可看成杠杆，O为支点，请在图中画出该杠杆的动力臂和所受阻力的示意图．30. 在“探究杠杆平衡条件”时，使用的杠杆如图所示：（1）实验前，应先调节杠杆两端的螺母，使杠杆在水平位置平衡；（2）如果在杠杆的A处（左第四格）挂3个相同的钩码，则在B处（右第二格）要挂_________个同样的钩码，杠杆才能仍然保持在水平位置平衡；（3）如果将A、B处的钩码都远离支点一个格，杠杆会向_________端下沉．（填“左”或“右”）31. 在探究“杠杆平衡条件的实验”中：（1）杠杆的平衡状态是指杠杆处于_________或匀速转动状态．实验前没有挂钩码时，调节平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡，其主要目的是______________．（2）实验中，用装置A的方式悬挂钩码，杠杆也能水平平衡（杠杆上每格等距），但老师建议同学不宜采用这种方式，该种方式的不足主要是因为_________。

【人教版】八年级物理下册第十二章第1节杠杆课时练(含答案)

杠杆学校：姓名：班级：考号：评卷人得分一、单选题O点缓慢转动,伸缩撑杆为圆弧状,伸缩时伸缩撑杆对吊臂的支持力始终与吊臂垂直.下列说法正确的是().A. 匀速缓慢顶起吊臂的过程中,伸缩撑杆的支持力大小保持不变B. 匀速缓慢顶起吊臂的过程中,伸缩撑杆的支持力渐渐变小C. 匀速缓慢顶起吊臂的过程中,伸缩撑杆的支持力渐渐变大D. 吊臂此时是一个省力杠杆2. 观察如图所示的指甲刀的结构图,其中分析正确的是().A. 一个杠杆,且是省力杠杆B. 两个杠杆,一个省力杠杆,一个费力杠杆C. 三个杠杆,一个省力杠杆,两个费力杠杆D. 三个杠杆,一个费力杠杆,两个省力杠杆3. 在一根轻质杠杆的左右两端分别挂上200 N和300 N的重物时,杠杆恰好平衡,若将两边物重同时减少50 N,则杠杆().A. 左端下沉B. 右端下沉C. 仍然平衡D. 无法确定4. 如图所示,图中的工具或仪器属于省力杠杆的是().A. 行李车B. 晾衣竹竿 C. 天平 D.脚踏板5. 如图所示,杠杆处于平衡状态,F的力臂是().A. DFB. OAC.OC D. OF6. 关于力臂,下列说法正确的是().A. 力臂一定在杠杆上B. 力的作用线通过支点时,力臂为零C. 从支点到阻力作用点的距离叫阻力臂D. 杠杆越大,力臂越大7. 如图所示,在推油桶上台阶时,油桶().A. 是杠杆,支点在A点B. 不是杠杆C. 是杠杆,支点在B点D. 无法判断8. 如图是用羊角锤撬起钉子的示意图。

为了撬起钉子,分别用四个力作用在锤柄的末端,其中最小的力是( )A. F1B. F2C.F 3D. F49. 皮划艇是我国奥运优势项目之一,如图所示,比赛中运动员一手撑住桨柄的末端(视为支点),另一手用力划桨。

下列说法正确的是( )A. 为省力,可将用力划桨的手靠近支点B. 为省力,可将用力划桨的手远离支点C. 为省距离,可将用力划桨的手远离支点D. 将用力划桨的手靠近支点,既能省力又能省距离10. 园艺师傅使用如图所示的剪刀修剪树枝时,常把树枝尽量往剪刀轴O处靠近,这样做的目的是为了( )A. 增大阻力臂,减小动力移动的距离B. 减小动力臂,减小动力移动的距离C. 增大动力臂,省力D. 减小阻力臂,省力11. 如图,一块厚度、密度均匀的长方形水泥板放在水平地面上,用一竖直向上的力,欲使其一端抬离地面。

2024初中同步测控优化设计物理八年级下册配人教版第12章第1节杠杆第1课时含答案

2024初中同步测控优化设计物理八年级下册配人教版第1课时杠杆与杠杆的平衡条件知能演练提升一、能力提升1.如图所示,杠杆处于平衡状态,则F的力臂是()A.OAB.OCC.ODD.FD2.如图所示,O为杠杆的支点,杠杆右端挂有重为G的物体,杠杆在力F1的作用下在水平位置平衡。

如果用力F2代替力F1使杠杆仍在水平位置保持平衡,下列关系正确的是()A.F1<F2B.F1>F2C.F2<GD.F1=G3.如图所示,爸爸和亮亮一起在儿童乐园玩跷跷板,当亮亮移动到某一个位置时,竟然将爸爸跷起来了,则下列说法正确的是()A.亮亮和爸爸对跷跷板的作用力相等B.亮亮对跷跷板施加的作用力大些C.亮亮到跷跷板支点的距离短D.亮亮对跷跷板的作用力与力臂的乘积大一些4.如图所示,在调节平衡后的杠杆两侧,分别挂上相同规格的钩码,杠杆处于平衡状态。

如果两侧各去掉一个钩码,则()A.左端下降B.右端下降C.仍然平衡D.无法判断5.一根原木放在水平地面上,粗略估计它的质量时,我们视其粗细相同,质量分布均匀。

现抬起一端使它稍离地面,需要500 N的力,g取10 N/kg,则原木的质量大约为()A.50 kgB.100 kgC.250 kgD.500 kg6.如图所示,轻质杠杆OA可绕O点无摩擦转动,A点处挂一个重为20 N的物体,B点处加一个竖直向上的力F,杠杆在水平位置平衡,且l OB∶l AB=2∶1。

则F= N。

7.在图中,l1是动力臂,作出动力F1。

二、探究创新★8.在探究杠杆平衡条件的实验中:(1)如图甲所示,实验前,杠杆左端下沉,则应将左端的平衡螺母向(选填“左”或“右”)调节,直到杠杆在水平位置平衡,目的是便于测量。

(2)如图乙所示,杠杆上的刻度均匀,在A点挂4个钩码,要使杠杆在水平位置平衡,应在B 点挂个相同的钩码;当杠杆平衡后,将A、B两点下方所挂的钩码同时朝远离支点O方向移动一小格,则杠杆(选填“能”或“不能”)在水平位置保持平衡。

物理人教版八年级下册第12章第1节杠杆练习题(带解析)

第1节杠杆一、单选题1.如图，是学校使用的二氧化碳灭火器，瓶内装有液态二氧化碳，打开阀门，按下手柄“出气”，会有大量的“白气”喷出，下列说法正确的是（）A.灭火器的手柄是一个费力杠杆B.“出气”时，瓶内液态二氧化碳对外做功，其内能减小C.灭火时烟雾弥漫，这表明分子在永不停息的做无规则运动D.灭火时瓶壁会出现水滴，是空气遇冷液化形成的2.两个小孩坐在跷跷板上，恰好处于平衡，此时（）A.两个小孩的质量一定相等B.两个小孩的重力和他们各自的力臂的乘积一定相等C.两个小孩到支点的距离一定相等D.两个小孩的重力一定相等3.一根质量不计的杠杆，在左右两端分别挂200牛和300牛的重物时，杠杆恰好水平平衡。

若将左右两边物重均减少40N，则杠杆（）A.左端下沉B.右端下沉C.仍然平衡D.无法确定4.使用杠杆AO，欲将重G的物体提起，在A端加动力F，动力臂L1，阻力臂L2，物体能否缓慢提起，由什么因素决定（）A.物体重力G的大小B.拉力F的大小C.动力臂L1或阻力臂L2的大小D.F×L1与G×L2的大小5.如图，左边的钩码个数和位置保持不变，弹簧测力计的作用点固定，只改变测力计与水平方向的角度θ．使杠杆水平方向平衡，能描述测力计示数F与θ关系的大致图象是（）A.B.C.D.6.小星学习了杠杆后，他把了解到的杠杆进行了分类，如图所示。

其中作用特点相同的一组是（）A.钳子，理发剪刀B.独轮车，铁锹C.镊子，起子D.羊角锤，核桃夹7.小浩与小峰在游乐园玩跷跷板，小峰发现自己抱着前面扶手时，很难把小浩翘起来，此时他应该（）A.向后移动B.向前移动C.甩动双脚D.用力压扶手二、多选题1.如图，要使如图的杠杆水平平衡，可采取的做法是（）A.支点两端各减少一个钩码B.支点左端钩码向右移动一格C.支点左端增加一个钩码D.支点左端减少一个钩码2.如图所示，杠杆质量不计，每小格的长度相等。

物体A是边长为0.1m的正方体。

精品练习(附答案)《12.1杠杆同步练习》(新)人教版物理八年级下册

2021-2022学年人教版初二物理下册第12章第1节杠杆综合训练班级__________ 座号_____ 姓名__________ 分数__________一、选择题1．吕一健同学把一根蜡烛截成长度不同的两段，竖立在轻质杠杆的两边（支点在中点）。

调整使杠杆水平平衡，如图所示。

若同时点燃蜡烛（设燃烧速度相同），则杠杆（）A．左端下沉B．右端下沉C．仍保持平衡D．条件不足，无法判断2．如图所示是一种指甲刀的结构示意图，下列说法不正确的是（）A．ABC是一个省力杠杆B．D处刀刃较薄，可以增大压强C．杠杆ABC上有粗糙的花纹，可以增大摩擦D．指甲刀有三个杠杆，两个省力杠杆，一个费力杠杆3．如图重为G的木棒在水平力F的作用下，绕固定点沿逆时针方向缓慢转动接近水平位置，在棒与竖直方向的夹角逐渐增大的过程中，下列说法中错误的是（）A．动力F变大，但不能拉到水平位置B．阻力臂逐渐变大C．动力F变大，动力臂逐渐变小D．动力F与动力臂乘积大小不变4．小明自制的杆秤如图所示，O为杆秤提纽，不挂重物和秤砣时，手提提纽杆秤可水平平衡。

用它称鱼，已知秤砣质量m=0.2kg，OA=8cm，当OB=40cm时，杆秤水平平衡，则鱼的质量为（）A．1.0kg B．0.8kg C．0.6kg D．0.4kg5．如图所示是某收费站栏杆的示意图，当在A处安装的电动机施加一个动力时，可将栏杆拉抬起来，它是一根（）A.省力杠杆B．费力杠杆C．等臂杠杆D．无法确定6．如图所示,这款图钉来自于一个初中生的创意,翘起部分为我们预留下施力空间。

当拔起图钉时,将图钉看作杠杆,其支点为（）A.A点B.B点C.C点D.D点7．如图所示，一根质地均匀的木杆可绕O点自由转动，在木杆的右端施加一个始终垂直于木杆的作用力F，使木杆从OA位置匀速转到OB位置的过程中，力F的大小将（）A．先变大，后变小B．先变小，后变大C．一直是变大的D．一直是变小的8．如图所示，用一根自重可忽略不计的撬棒撬石块，若撬棒C点受到石块的压力是1500N，且AB=1m，AD=0.5m，CD=0.3m，则要撬动该石块所用的最小的力是（）A．900N B．750N C．300N D．150N9．一把杆秤，当称砣缺损了一些时，用它称出物体的质量与实际质量比较是（）A．小了B．相等C．大了D．不能确定10．如图所示用三个力沿不同的方向拉绳子，则（）A．F1最大B．F2最大C．F3最大D．一样大二、填空题11．如图所示，OAB为一可绕O点自由转动的轻质杠杆，OA垂直于AB，且OA长度为40 cm，AB长度为30 cm，在OA中点C处挂一质量为1 kg的物块，要求在端点B处施加一个最小的力F，使杠杆在图示位置平衡，则力F的力臂应是cm，最小的力F是N(g取10 N/kg)。

人教版八年级下册物理第十二章第一节杠杆练习(含答案)

杠杆练习一、单选题（本大题共10小题，共20.0分）1.如图所示的四种用具中，正常使用时属于费力杠杆的是()A. 瓶盖起子B. 活动扳手C. 镊子D. 钢铁钳2.如图所示，下列器件中属于省力杠杆的是()A. 坩埚钳B. 剪刀C. 筷子D. 镊子3.如图所示，分别沿力F1、F2、F3的方向用力，使杠杆平衡，关于三个力的大小，下列说法正确的是()A. 沿F1方向的力最小B. 沿F2方向的力最小C. 沿F3方向的力最小D. 三个力的大小相等4.某人用力F抬起放在水平地面上的一匀质杠杆AB的B端，F方向始终竖直向上，如图所示，则在抬起过程中()A. F逐渐变大B. F保持不变C. F逐渐减小D. 无法确定5.如图所示，作用在杠杆一端且始终与杠杆垂直的力F，将杠杆缓慢地由位置A经过B拉至位置C，在这个过程中动力F()A. 变大B. 变小C. 先变小后变大D. 先变大后变小6.如图所示，以O为支点，杠杆(自重不计)在力F和重力G的作用下，在水平位置处于平衡状态，下列判断中正确的是()A. G⋅OB=F⋅OCB. G⋅OB=F⋅ACC. G⋅OB=F⋅ODD. G⋅OB=F⋅DE7.小华在做探究杠杆平衡条件的实验时，先在杠杆两侧挂钩码进行探究，再用弹簧测力计取代一侧的钩码继续探究，如图所示，他这样做的最终目的是()A. 便于直接读出拉力的大小B. 便于正确认识力臂C. 便于提供不同方向的拉力D. 便于测量力臂的大小8.如图所示，在处于水平平衡的杠杆上A点，挂上4个钩码(每个钩码的质量为50g)，若使杠杆在水平位置保持平衡，作用在杠杆B点的力量最小为(g取10N/kg)()A. 15NB. 6NC. 3ND. 1.5N9.一根重100N的均匀直铁棒放在水平地面上，稍稍抬起一端所需最小的力是()A. 50NB. 75NC. 25ND. 100N10.如图所示，在水平力F的作用下，使重为G的木棒绕固定点沿逆时针方向缓慢转动至水平位置，在棒与竖直方向的夹角逐渐增大的过程中，下列说法正确的是()A. 重力G不变，G的力臂不变B. 拉力F变大，F的力臂变小C. 拉力F不变，F的力臂变大D. 重力G变小，G的力臂变大二、填空题（本大题共5小题，共10.0分）11.如图所示，OB为一轻质杠杆，O为支点，OA=0.3m，OB=0.4m，将重30N的物体悬挂在B点，当杠杆在水平位置平衡时，在A点至少需加______N的拉力，如保持拉力的方向不变，使杠杆缓慢上升，则拉力的大小将______．12.如图所示，物体G重60N，挂在匀质杠杆的一端，要使杠杆平衡可在B点加一方向为______ 的______ N的力．13.使用鱼竿钓鱼时，如图所示，当鱼上钩时，鱼竿会被拉弯，说明力能改变物体的______；起鱼时，若鱼的重量不变，鱼竿重量不计，鱼竿长度越长，手提鱼竿的力越______.(选填“大”或“小”)14.如图当售货员将推车前轮推到路沿A时，售货员向下按扶把，这时推车可以视为杠杆，支点是______(选填“前轮”或“后轮”)；当后轮遇到路沿时，售货员向上提扶把，这时支点是______(选填“前轮”或“后轮”).后一种情况下，推车可以视为______杠杆．15.如图所示，一根均匀的细木棒OC，OA=1/4OC，B为OC的中点．在C点施加竖直向上的力将挂在A点的重为180N的物体匀速提升0.2m，木棒的机械效率为90%.在向上提升的过程中动力的大小________(填“变大”、“变小”或“不变”)，提升该物体所做的总功是________Ｊ，木棒重为________N(不计摩擦)．三、实验探究题（本大题共2小题，共12.0分）16.小明在探究“杠杆的平衡条件”实验中，(1)实验前，将杠杆中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆左端下沉，则应将平衡螺母向______ 调节，使杠杆在水平位置平衡.调节杠杆在水平位置平衡，这样做的好处是______ ；(2)首先应调节杠杆两端的螺母，使杠杆在不挂钩码时处于水平平衡状态.这一调节过程的目的是为了使杠杆的自重对杠杆平衡不产生影响，这时杠杆重力的力臂为______ ．(3)杠杆平衡后，小明在图甲所示的A位置挂上两个钩码，可在B位置挂上______个钩码，使杠杆在水平位置平衡．(4)如果再在A、B两处各加挂一个钩码，杠杆的______ 端将会下沉.此后，小红又经过多次实验，得出的杠杆的平衡条件是______ ．(5)他改用弹簧测力计在图乙所示的C位置斜向下拉，若每个钩码重1N.当杠杆在水平位置平衡时，测力计的示数将______(选填“大于”、“等于”或“小于”)1N．17.小明用如图所示的实验装置探究杠杆的平衡条件．次数F1Nℎ/cm F2Nℎ/cm11824228116321238(1)为了方便测量______ ，应将杠杆调至水平位置平衡．调节时若杠杆右端稍低，可只将右端的平衡螺母向______ 调节．(2)小明调节杠杆平衡后，通过加挂钩码分别改变F1和F2并测出对应的力臂I1和I2.记录了如表中所不的实验数据．小明得出杠杆的平衡条件是：“动力×动力作用点到支点的距离=阻力×阻力作用点到支点的距离”.小红认为小明白结论不正确，为了验证自己的观点，小红将图中的F1改用弹簧测力计来拉，实验时改变拉力的______ ，仍使杠杆在水平位置平衡，比较拉力的______ ，即可证明小红的判断是否正确．(3)小明提出了新的探究问题：“若支点不在杠杆的中点时，杠杆的平衡条件是否仍然成立？”于是小组同学利用如图乙装置进行探究，发现在杠杆左端的不同位置，用弹簧测力计竖直向上拉使杠杆处于平衡状态时，测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符．其原因是：______ ．四、作图题（本大题共2小题，共10.0分）18.在图中，画出动力F1所对应的动力臂L1。

人教版八年级下12.1杠杆同步练习题

第十二章第一节杠杆同步练习（学生用卷）完成时间：30分钟全卷g=10N/kg一、单项选择题1．(聊城中考)人体中的许多部位都具有杠杆的功能．如图是人用手托住物体时手臂的示意图，当人手托5 kg的物体保持平衡时，肱二头肌收缩对桡骨所施加力的大小一定（）A．大于5 kgB．大于49 NC．小于49 N—D．等于49 N2. （2019·临沂）各式各样的剪刀都是一对对杠杆。

下列剪刀，最适合剪开较硬物体的是( )3.（嘉兴中考）皮划艇是我国的奥运优势项目之一，比赛中，运动员一只手支撑住桨柄的末端（视为支点），另一只手用力划桨（如图所示），此时的船桨是（）…A.等臂杠杆B.费力杠杆C.省力杠杆D.费距离杠杆4.（梅州中考）如图所示，杠杆处于平衡状态，若使弹簧测力计的示数变为原来的12，要保持杠杆仍然平衡，可以（）A.减少一个钩码B.减少两个钩码C.减少三个钩码[D.把钩码向左移一个小格5.（天津中考）如图所示为用瓶起开启瓶盖的情景，下图中关于该瓶起使用时的杠杆示意图正确的是（）6. (2019•南充)如图，用一个始终水平向右的力F，把杠杆OA从图示位置缓慢拉至水平的过程中，力F的大小将：（）A．变大B．不变D.C.B.A.C．变小D．不能确定…7.（北京中考）下列四种情景中，所使用的杠杆属于费力杠杆的是（）8.（江西中考）三个和尚挑水吃的故事相信大家耳熟能详，图中和尚们商量出新的挑水方案，胖和尚一人挑两小桶，瘦和尚和小和尚两人合抬一大桶，以下说法中不正确的是（）A.图乙中水桶B向下沉，为保持水平平衡，胖和尚可以将他的肩往后移动一点距离B.图乙中水桶B向下沉，为保持水平平衡，胖和尚可以将后面水桶B往前移动一点距离C.图丙中小和尚为减轻瘦和尚的负担，可以让瘦和尚往前移动一点距离D.图丙中小和尚为减轻瘦和尚的负担，可以将水桶往前移动一点距离*9.（山东平原中考）园艺师傅使用如图所示的剪刀修剪树枝时，常把树枝尽量往剪刀轴O处靠近，这样做的目的是（）A.增大阻力臂，减小动力移动的距离B.减小动力臂，减小动力移动的距离C.增大动力臂，省力D.减小阻力臂，省力10.（益阳中考）如图所示，在已调节水平位置平衡的杠杆的左边挂一个钩码，下列操作中能使杠杆在水平位置重新平衡的是（）A.在位置2挂6个相同的钩码B.在位置4挂2个相同的钩码^C.在位置4挂4个相同的钩码D.在位置6挂2个相同的钩码11．（2019·贵阳）如图所示是吊车正在起吊货物的示意图。

2020-2021学年人教版八年级物理下册第十二章第一节杠杆同步基础练

2020-2021学年人教版八年级物理下册第十二章第一节杠杆同步基础练一、单选题1．裁纸刀工作时是一个杠杆，如图所示，小华用一把裁纸刀将纸卷切断，手对杠杆的力是动力，纸卷对杠杆的力是阻力，当小华把纸卷向左侧（向里）移动时，下列说法正确的是（）A．动力臂不变，会更费力B．动力臂变长，会更省力C．阻力臂变短，会更省力D．阻力臂变长，会更费力2．当你将小臂平举，并用手掌托住一只铁球时，肱二头肌会垂直于小臂向上施加一个拉力，此时整个小臂就是一个杠杆，球压在掌心上的力是阻力（忽略小臂自重），肘关节位置相当于支点（如图所示）。

已知肱二头肌拉伸点到铁球受力点距离为25cm，铁球质量为4.2kg，小臂总长（肘关节到掌心）为30cm，则小臂平抬铁球时，肱二头肌的拉伸力最大需要（）A．5.04N B．50.4N C．210N D．252N3．如图，裤架上的两个夹子分别夹住一条毛巾。

以下方法能使裤架在水平位置平衡的是（）A．右边夹子向左移动B．左边夹子向右移动C．右边毛巾的下角夹在左边夹子上D．以上都不正确4．如图所示的用具中，在使用时属于费力杠杆的是（）A．瓶盖起子B．剪铁皮的剪刀C．撬棒D．船桨5．如图所示为究杠杆平衡条件的实验装置，若每个码重0.5N，为了让杠杆在水平位置平衡，下列判断中正确的是（）A．在A点挂4个钩码能使杠杆平衡B．在B点用弹簧测力计竖直向下拉，当示数为0.5N时，能使杠杆平衡C．用弹簧测力计在B点拉，无论如何改变用力方向都可省力D．用弹簧测力计在A点拉，无论如何改变用力方向都要费力6．如图所示，O为杠杆的支点，第一次杠杆在重物G和力F1的作用下处于水平位置平衡。

如果第二次杠杆在重物G和力F2的作用下仍在图中位置保持平衡，F1、F2、G的大小关系是（）A．F2>F1>G B．F1=F2=GC．F1 <F2=G D．F1>F2 >G7．如图所示的轻质杠杆，AO小于BO，在A、B两端悬挂重物G1和G2后杠杆平衡，若在此现象中，同时在G1和G2下面挂上相同质量的钩码，则（）A．杠杆A端向下倾斜B．杠杆B端向下倾斜C．杠杆仍保持平衡D．无法判断8．重为G的均匀木棒竖直悬于O点，在其下端施行水平拉力F，让棒缓慢转到图中虚线所示位置。

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第12章第1节杠杆同步练习一、填空题1．（2019湖北宜昌）如图所示，赛艇的船桨是一种杠杆，划船时它是一支力杠杆，手移动的距离（选填：大于、小于）桨在水中移动的距离。

2．（2019福建省）如图是我国古代劳动人民在工地上运送巨木的情景。

架在支架上的横杆属于杠杆（选填“省力”“费力”或“等臂”）；支架下面垫有面积较大的石块，是为了对地面的压强（选填“增大”或“减小”）。

3.（2019安徽省）如图，一轻杆AB悬于O点，其左端挂一重物，右端施加一个与水平方向成30°的力F，此时轻杆水平平衡。

若重物质量m＝3kg，BO＝3AO，g取10N/kg。

则力F 的大小为________N。

4．（2019山东泰安）一位泰山挑山工用一根长1.8m的扁担挑起货物，如图为扁担示意图，若在扁担的A端挂200N的物体，B端挂300N的物体，挑起重物时使扁担水平平衡，则挑山工肩膀需顶在距A端m远的位置（不计扁担的重力）。

5．如图所示，一根粗细均匀的硬棒AB被悬挂起来，已知AB=8AO，当在A处悬挂120N的重物G时，杠杆恰好平衡，杠杠自身的重力为N，若在C处锯掉BC，留下AC杠杠，支点O不变，则需要在A端（选填“增加”或“减少”）重物，才能使杠杠仍保持水平平衡．6．小明用一把缝衣剪刀剪布，如图所示，他为了省距离应将布放在剪刀的处，为了省力应将布放在剪刀的处（填A或B）．7．如图所示，一位母亲推着婴儿车行走，当前轮遇到障碍物时，母亲向下按扶把，若把婴儿车视为杠杆，这时杠杆的支点是；当后轮遇到障碍物时，母亲向上抬起扶把，这时婴儿车可视为杠杆（填“省力”或“费力”）．二、单项选择题8.（2019四川南充）如图，用一个始终水平向右的力F，把杠杆OA从图示位置缓慢拉至水平的过程中，力F的大小将（）A．变大B．不变C．变小D．不能确定9.（2019山东临沂）各式各样的剪刀都是一对对杠杆。

下列剪刀，最适合剪开较硬物体的是（）A. B. C. D.10．如图所示的四种情景中，所使用的杠杆为省力杠杆的是（）A．用餐工具筷子B．茶道中使用的镊子C．用起子起瓶盖D．托盘天平11.（2019陕西省）下图所示的简单机械一定省力的是（）A.撬石头用的木棒B.划赛艇用的船桨C.理发用的剪刀D. 升旗用的定滑轮12.如图甲是吊车起吊贷物的结构示意图，伸缩撑杆为圆弧状，工作时它对吊臂的支持力始终与吊臂垂直，使吊臂绕O点缓慢转动，从而将货物提起．图乙杠杆受力及其力臂图示。

下列说法正确的是（）A．吊臂是一省力杠杆，但要费距离B．吊臂是一个费力杠杆，但可以省功C．匀速顶起吊臂的过程中，伸缩撑杆支持力的力臂变小D．匀速顶起吊臂的过程中，伸缩撑杆支持力渐渐变小13．（2019湖南郴州）材料相同的甲、乙两个物体分别挂在杠杆A、B两端，O为支点（OA ＜OB），如图所示，杠杆处于平衡状态。

如果将甲、乙物体（不溶于水）浸没于水中，杠杆将会（）A．A 端下沉B．B 端下沉C．仍保持平衡D．无法确定14．（2019四川达州）如图所示，轻质杠杆AB可绕O点转动，当物体C浸没在水中时杠杆恰好水平静止，A、B两端的绳子均不可伸长且处于张紧状态。

已知C是体积为1dm3、重为80N的实心物体，D是边长为20cm、质量为20kg的正方体，OA：OB＝2：1，圆柱形容器的底面积为400cm2（g＝10N/kg），则下列结果不正确的是（）A．物体C的密度为8×103kg/m3B．杠杆A端受到细线的拉力为70NC．物体D对地面的压强为1.5×103PaD．物体C浸没在水中前后，水对容器底的压强增大了2×103Pa三、作图题15．（2019四川达州）轻质杠杆OABC能够绕O点转动，已知OA＝BC＝20cm，AB＝30cm，在B点用细线悬挂重为100N的物体G，为了使杠杆在如图所示的位置平衡，请在杠杆上作出所施加最小动力的图示（不要求写出计算过程）。

16.如图所示为钓鱼竿钓鱼的示意图，O为支点，画F1、F2的力臂L1和L2。

17.试画出力F1、F2的力臂。

18.如图所示，杠杆OA在动力F1作用下处于静止状态，请你画出阻力F2及阻力臂L2.19.（2019山东威海）如图是一种活塞式抽水机的示意图。

其中手柄AOB是一个杠杆，杠杆在动力F1的作用下绕O点匀速转动，请在图中画出杠杆在B点受到阻力的示意图和F1的力臂。

四、实验探究题20.（2019江苏苏州）利用杠杆开展相关实验探究：（1）安装好杠杆，将其放到水平位置后松手，发现杠杆沿顺时针方向转动，如图甲所示。

则应将平衡螺母向______（选填“左”或“右”）调节，直到杠杄在水平位置平衡；（2）如图乙所示，在A点挂3个重力均为0.5N的钩码，在B点用弹簧测力计竖直向下拉杠杆，使其在水平位置平衡，弹簧测力计的示数为______N；若在第（1）小题所描述的情形中未调节平衡螺母而直接开展上述实验，弹簧测力计的示数会______（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）；（3）始终竖直向下拉弹簧测力计，使杠杆从水平位置缓慢转过一定角度，如图丙所示。

此过程中，弹簧测力计拉力的力臂______（选填“变大”、“变小”或“不变”，下同），拉力的大小______。

21.小明在“研究杠杆平衡条件”的实验中所用的实验器材有，刻度均匀的杠杆，支架，弹簧测力计，刻度尺，细线和质量相同的0.5N重的钩码若干个。

（1）如图A所示，实验前，杠杆左侧下沉，则应将左端的平衡螺母向（选填“左”或”右”）调节，直到杠杆在位置平衡，目的是便于测量，支点在杠杆的中点是为了消除杠杆对平衡的影响。

（2）小明同学所在实验小组完成某次操作后，实验象如图B所示，他们记录的数据为动力F1=1.5N，动力臂L1=0.1m，阻力F2=1N，则阻力臂L2=m。

（3）甲同学测出了一组数据后就得出了”动力×动力臂=阻力×阻力臂”的结论，乙同学认为他的做法不合理，理由是。

（4）丙同学通过对数据分析后得出的结论是：动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离，与小组同学交流后，乙同学为了证明丙同学的结论是错误的，他做了如图C的实验，此实验（选填“能”或”不能”）说明该结论是错误的，图C实验中，已知杠杆上每个小格长度为5cm，每个钩码重0.5N，当弹簧测力计在A点斜向上拉（与水平方向成30°角）杠杆，使杠杆在水平位置平衡时，动力×动力臂（选填“等于”或“不等于”）阻力×阻力臂”。

22.（2019湖北荆州）小华在做“探究杠杆平衡条件”实验的装置如图，杠杆上相邻刻线间的距离相等。

（1）杠杆在如图甲的位置静止时（选填“是”或“不是”）处于杠杆平衡状态的。

（2）为使杠杆在水平位置平衡，应将平衡螺母向（选填“左”或“右”）端调节。

（3）如图乙，杠杆在水平位置平衡后，在A点挂两个钩码，每个钩码重0.5N，在B点竖直向下拉弹簧测力计，仍使杠杆水平位置平衡，此时弹簧测力计的示数应为N．当弹簧测力计改为斜拉时，再次使杠杆水平位置平衡，则弹簧测力计的示数将。

（选填“变大”、“变小”或“不变”）（4）小华改变钩码的个数和位置进行了多次实验，其目的是。

五、计算题23.如图所示，质量为70kg，边长为20cm的正方体物块A置于水平地面上，通过绳系于轻质杠杆BOC的B端，杠杆可绕O点转动，且BC=3BO。

在C端用F=150N的力竖直向下拉杠杆，使杠杆在水平位置平衡，且绳被拉直：（绳重不计，g取10N／kg）求：（1）物体A的重力G；（2）绳对杠杆B端的拉力F拉；（3）此时物体A对地面的压强p。

第12章第1节杠杆同步练习参考答案一、填空题1．（2019湖北宜昌）如图所示，赛艇的船桨是一种杠杆，划船时它是一支力杠杆，手移动的距离（选填：大于、小于）桨在水中移动的距离。

【答案】费；小于。

2．（2019福建省）如图是我国古代劳动人民在工地上运送巨木的情景。

【答案】省力；减小。

3.（2019安徽省）如图，一轻杆AB悬于O点，其左端挂一重物，右端施加一个与水平方向成30°的力F，此时轻杆水平平衡。

若重物质量m＝3kg，BO＝3AO，g取10N/kg。

则力F 的大小为________N。

【答案】204．（2019山东泰安）一位泰山挑山工用一根长1.8m的扁担挑起货物，如图为扁担示意图，若在扁担的A端挂200N的物体，B端挂300N的物体，挑起重物时使扁担水平平衡，则挑山工肩膀需顶在距A端m远的位置（不计扁担的重力）。

【答案】1.085．如图所示，一根粗细均匀的硬棒AB被悬挂起来，已知AB=8AO，当在A处悬挂120N 的重物G时，杠杆恰好平衡，杠杠自身的重力为N，若在C处锯掉BC，留下AC杠杠，支点O不变，则需要在A端（选填“增加”或“减少”）重物，才能使杠杠仍保持水平平衡．【答案】40；减少．6．小明用一把缝衣剪刀剪布，如图所示，他为了省距离应将布放在剪刀的处，为了省力应将布放在剪刀的处（填A或B）．【答案】A；B．7．如图所示，一位母亲推着婴儿车行走，当前轮遇到障碍物时，母亲向下按扶把，若把婴儿车视为杠杆，这时杠杆的支点是；当后轮遇到障碍物时，母亲向上抬起扶把，这时婴儿车可视为杠杆（填“省力”或“费力”）．【答案】后轮；省力．二、单项选择题8.（2019四川南充）如图，用一个始终水平向右的力F，把杠杆OA从图示位置缓慢拉至水平的过程中，力F的大小将（）A．变大B．不变C．变小D．不能确定【答案】A9.（2019山东临沂）各式各样的剪刀都是一对对杠杆。

下列剪刀，最适合剪开较硬物体的是（）A. B. C. D.【答案】B10．如图所示的四种情景中，所使用的杠杆为省力杠杆的是（）A．用餐工具筷子B．茶道中使用的镊子C．用起子起瓶盖D．托盘天平【答案】C．11.（2019陕西省）下图所示的简单机械一定省力的是（）A.撬石头用的木棒B.划赛艇用的船桨C.理发用的剪刀D. 升旗用的定滑轮【答案】A12.如图甲是吊车起吊贷物的结构示意图，伸缩撑杆为圆弧状，工作时它对吊臂的支持力始终与吊臂垂直，使吊臂绕O点缓慢转动，从而将货物提起．图乙杠杆受力及其力臂图示。

下列说法正确的是（）A．吊臂是一省力杠杆，但要费距离B．吊臂是一个费力杠杆，但可以省功C．匀速顶起吊臂的过程中，伸缩撑杆支持力的力臂变小D．匀速顶起吊臂的过程中，伸缩撑杆支持力渐渐变小【答案】D13．（2019湖南郴州）材料相同的甲、乙两个物体分别挂在杠杆A、B两端，O为支点（OA ＜OB），如图所示，杠杆处于平衡状态。