小学六年级《科学》生物与环境单元 练习题

生物与环境单元复习题

班级：_________ _姓名： __________

一、填空题：

1、生长于沙漠中的仙人掌，叶子是（针状的），以减少（水分）蒸发。

2、（阳光、水分、温度、土壤）等是影响植物生存的基本因素。

3、食物链中能自己制造食物的生物叫做（生产者），直接或间接消费别人制造的食物的生物叫（消费者）。

4、森林的破坏给人类的生产和生活造成了严重的后果。如：（洪灾、干旱、沙尘暴、水土流失）

5、动物们通过（冬眠、迁徙、换毛）等方法来适应气温的变化。

6、池塘中除了生活着植物和动物，还生活着（微生物）。它们能把死亡的动、植物尸体（分解）。

7、环境的变化会影响动物的（生存），动物的数量变化也会影响（环境）；随着环境的变化，生物的结构特征也会发生相应的（改变），从而适应环境。不能适应环境变化的生物将会被（淘汰）

8、自然界中的所有生物都无法避免成为（食物链）的成员。生物之间通过（食物关系）来达到相互依存、相互制约的作用。

9、植物适应环境，一般表现为具有（向地性、向水性、向光）性。

二、判断题。

1、动物会有一些独特的习性，跟适应生存环境有关。（v ）

2、小华画了一条食物链：虎→羊→草。（ x ）

3、环境污染、盲目的物种引进、大量捕杀动物和砍伐森林都曾经在历史上造成过部分地区的生态灾

难。（v ）

4、根总是向下生长，植物的茎、叶总朝着光生长。（ v ）

5、植物的生长需要合适的环境条件。（ v ）

6、当环境改变的时候，植物具有一定的适应环境的能

力。（v ）

7、不同的动物对环境有相同的需求。（v ）

8、自然界的生态系统中如果一个环节受到了破坏，就会失去平衡（v ）

9、食物链通常从绿色植物开始，到凶猛的肉食动物终止。（ v ）

10、自然界和生态瓶不一样，如果环境条件受到破坏，生物的生存不会受到影响（ x ）

11、如果生态系统中的一个环节受到了破坏，整个生态系统就会失去平

衡。（v ）

12、香蕉树, 松树, 仙人掌它们的生活环境完全相

同。( x )

三、单项选择题。

1、仙人掌的根会朝着（ A、）的方向生长。

A、有水

B、无水

2、绿色植物能自己制造养料，称为（ B ）。

A 制养者

B 生产者

C 消费者

3、苹果树不宜在热带地区栽种，柑桔不宜在北方栽种，这里起制约作用的因素是：（ B ）

A、阳光B．温度C．水D．空气

4、做对比实验时，我们一般是控制（ A ）条件不发生变化。

A、一个

B、二个

C、三个

5、每个食物链中生产者一定是（ A ）

A、植物

B、动物

C、植物和动物

6、春天，生活在草地上的蚱蜢的体色往往是（B ）。

A、灰色

B、绿色

C、黄色

D、褐色

7、动物的生活环境叫做动物的（A ）。

A 栖息地

B 居住地

C 生活区

8、各种生物和周围的非生物一起构成了一个密不可分的整体，称为（ C ）。

A 食物链

B 食物网

C 生态系统

四、连线题：

香蕉针

叶山地

仙人掌阔

叶沙漠

松树叶

刺雨林

五、看图回答问题。

1、写出三条食物链

2、你所写的食物链中的生产者是，消费者是

。

3、如果捕杀鸟，会产生什么后果？并请说明你的依据。