七年级道德与法治上册单元知识点复习

七年级道德与法治单元知识点复习

第一单元

1.中学时代独特的价值和意义是什么？

答：①.中学时代为人的一生打下重要基础；②.中学时代见证了一个人从少年到青年的生命进阶。

2.中学生活对我们个人成长的重要性？

答：①.中学生活为我们提供了发展自我的多种机会；②.进入中学，新目标和要求激发着我们的潜能，激励我们不断实现自我超越；③.在新的环境，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。

3.怎么去看待努力？

答：努力，是梦想与现实之间的桥梁。要实现梦想就必须要付出努力，但努力了并不一定就会实现梦想

4．我们如何去努力？

答：①.努力是一种坚忍不拔的生活态度；②.努力需要立志；③.努力需要坚持；

④.努力也需要方法。

5.什么是学习？

答：①.学习包括知识的获取还包括能力、态度的培养；②.学习不仅仅局限在学校，生活中的点点滴滴都是学习，生活就是学习；③.学习伴随成长，我们终生都要学习。

6.学习的重要性？（为什么要学习）

答：①.学习，不仅让我们生存，而且让我们能够拥有更充实的生活；②.学习就是给生命添加养料；③.学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。

7.我们如何学会学习？

答：①.学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣；②.学会学习，需要掌握科学的学习方法；③.学会学习，要善于运用不同的学习方式。

8.我们为什么要正确认识自己？（正确认识自己有何重要意义）

答：①.正确认识自己，可以促进自我发展；②.正确认识自己，可以促进与他人的交往。

9.我们认识自己的途径？

答：①.我们可以通过自我评价来认识自己（自我观察和分析、与他人比较）；

②.我们还可以通过他人评价来认识自己。

10.我们应该怎么正确全面认识自己？

答：正确认识自己，就要实事求是、全面客观，既看到自己的优点，又看到自己的缺点，还要用发展的眼光看待自己。

11.怎样学会接纳自己？

答：①.接纳自己，需要接纳自己的全部（包含优点和缺点、性格、身材和相貌等）；接纳自己，②.需要乐观的心态，更需要勇气和智慧。

12.怎样做更好的自己？

答：①.做更好的自己，就要扬长补短；②.做更好的自己，需要主动改正缺点；

③.做更好的自己，需要不断激发自己的潜能。

1.我们为什么需要友谊？（为什么要交朋友）

答：①.朋友对一个人的影响很大，我们的言行举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响；②.朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友；③.朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。

2.我们怎样获得友谊？（建立友谊）

答：①.建立友谊，需要开放自己；②.建立友谊，需要持续的行动；

3.我们怎样用心呵护我们的友谊？

答：①.呵护友谊，需要用心去关怀对方；②.呵护友谊，需要学会尊重对方；③.呵护友谊，需要学会正确处理冲突；④.呵护友谊，需要学会正确对待交友中受到的伤害。

4.什么是友谊？（友谊的特质）

答：①.友谊是一种亲密的关系；②.友谊是平等的、双向的；③.友谊是一种心灵的相遇。

5.怎样澄清对友谊的误解？

答：①.友谊不是一成不变的；②.竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度；③.友谊不能没有原则，友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事。当朋友误入歧途时，不予规劝甚至推波助澜，反而会伤害朋友，伤害友谊。

6.我们要善交益友（益友指友直、友谅、友多闻，即正直、诚信和见多识广的

朋友）；乐交诤友；不交损友。

7.如何处理交友中受到的伤害？

答：当朋友背叛了自己，或者作出了伤害友谊的举动，我们可以选择宽容对方，也可以选择结束这段友谊。两者都需要勇气，也需要智慧。

8.网上交往的特点？

答：网上交往具有虚拟、平定、自主等特点。

9.网上交往的利弊？

答：①.利：它超越时空限制，开辟了人际交往的新通道，让我们有更多机会结交新的伙伴；②.弊：有时却关闭了与他人沟通的心灵之门，我们的交往越来越停留在虚拟世界，而忽视了现实生活中的交往。

10.我们网上交友要注意些什么？

答：①.网上交友，需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别、慎重选择；②.虚拟世界的交往，带有很大不确定的因素，我们要有一定的自我保护意识；③.将网上的朋友转化为现实中朋友，需要慎重。④我们不可能只停留在虚拟世界中，要学会在现实中与同伴交往。

1.教师工作的特点是什么？（怎样理解教师的职业？）

答：①教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一；②教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命；③不同的教师有不同的风格。

2.今天作为一名好教师应具备哪些要求？

答：一名好教师要有远大的理想信念、有高尚的道德情操、有扎实的学识、对人有仁爱之心。

3.我们怎样看待风格不同的老师？

答：①我们要承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同，他们身上都有值得我们学习的地方；②无论什么风格的老师都应该受到尊重。

4.怎样正确对待老师的表扬和批评？

答：①老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待；②老师的批评意味着关心、提醒和劝诫。对待老师的批评，我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心。

5.什么是家？家的作用是什么？

答：家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。

家的作用：家是我们身心的寄②居之所；家是我们心灵的港湾。

6.在家庭中，我们每个人为什么要孝敬父母？

答：①父母赋予我们生命，哺育我们成长，教给我们知识、技能和做人的道理，我们要懂得感恩；

②孝敬父母是子女最基本的要求，是中华民族的传统美德；

③孝敬父母也是每个中国公民的法律义务。

7.我们应怎样去孝敬父母？

答：孝敬父母，不仅仅是长大成人以后的事，也不仅仅是从物质上去孝敬。

我们每个人都应从现在开始，用实际行动来表达孝敬之心。如：听取父母的教诲，了解父母的心意、体谅父母的辛劳、多关心陪伴父母等。

8.我们应该怎样与父母沟通相处,减少和父母的冲突？

答：①应敞开心扉，通过聊天、写信等方式主动愉快的与父母沟通；

②学会换位思考，试着去接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱；

③产生矛盾后，学会调节、控制自己的情绪。

9.现代家庭有哪些特点？

答：①家庭结构、规模、观念等都发生了不同程度的变化，家庭变得越来越小；②家庭成员的交流、沟通方式发生了较大变化；③家庭生活的内容在变化，家庭氛围越来越民主、平等。

第四单元

1.生命对我们而言，包括哪些内容？

答：①生命对我们而言，不仅仅是身体的生命（肉体生命），还包括社会关系中的生命、精神信念上的生命；②我们在身体上接续祖先的生命，也在精神上继承和创造人类的文明成果。