2020年春八年级语文下册第三单元10小石潭记同步练习
统编版八年级语文下册第10课、小石潭记同步练习题(含答案)).
第10课、小石潭记一、积累与运用1.下列加点字词的注音或解释有误的一项是 ( )A.篁．竹（huánɡ）怡．然（yǐ）翕忽．（hé）卷．石底以出（quán）B.差．互（cī）为坻．（chí）悄怆．（chuànɡ）俶．尔远逝（chù）C.青树翠蔓．．蛇行（像北斗星那样曲折）．．（翠绿的藤蔓）可．百许头（大约）斗折D.以其境过清．（凄清）水尤．清冽（格外）悄怆幽邃．．（幽静深远）2、下面句子中的“以”字与“全石以为底”一句中的“以”用法相同的一项是（）A．以．其境过清。
B．虽乘奔御风，不以．疾也。
C．亚夫军细柳，以．备胡。
D．以．君之力，曾不能损山之一毛。
3、选出句子翻译有误的一项（）：A、全石以为底（我认为小潭的底部是整块石头）B、潭中鱼可百许头（潭中的鱼大约有一百来条）C、斗折蛇行，明灭可见（像北斗星那样曲折像蛇爬行那样弯曲，时隐时现）D、以其境过清，不可久居（因为这里的环境过于凄清，不可以长久停留）4.下列是对本文的分析，其中不准确的一项是( )A.文章开头采用未见其形，先闻其声的手段展示小石潭环境的清幽。
B.文中采用了特写镜头描绘游鱼和潭水，笔墨经济，语言优美。
C.文章抓住小石潭的景物，从各个方面烘托出“水尤清洌”的特征和小石潭的幽深之美，手法高超，形象生动。
D.本文所写景物，透出作者与同游人的高兴愉悦的心情。
5、下列语句中没有语病的一项是( )A．四川移动和摩拜单车合力启动大数据交通工程，其目的是为了破解城市交通拥堵难题。
B．关于《摔跤吧！爸爸》，看似简单的励志故事，实则深刻地反映出印度社会的现实问题。
C．随着“绿满蓉城，花重锦官，水润天府”建设规划的提出，成都再次成为全国关注的焦点。
D．为提高节目的文化特色，《朗读者》邀请文化艺术界重量级专家参与节目的策划与制作。
6、下列加点词语解释有错误的一项是（）：A、潭中鱼可．百许头（大约）B、影．布石上（映）C、斗折蛇行．．（像蛇爬行一样） D、不可久居．（居住）（2）、《小石潭记》中写出潭中石头形态各异的语句是：，。
八年级下册语文部编版第10课《小石潭记》同步练习 (含答案)
一、填空（8分）本文按游览的顺序生动地描写出小石潭环境景物的幽美和静谧，抒发了作者贬官失意的孤凄之情。
2、《小石潭记》的“记”是一种文体,可记叙描写,也可，是属于的范畴。
三、理解性填空（8分）1、侧面描写潭水清澈的句子是：2、《小石潭记》中最能体现作者暂时忘忧，心情愉快的句子是：3、写游鱼自由轻灵游动的姿态的句子是：4、久坐潭边游人会有怎样的感受？四、内容理解（9分）1、下面各组句子中加点词意思相同的一组是( )A．乃记．之而去岳阳楼记．B．明灭可见．才美不外见．C．以．其境过清不能以．游堕事D．潭中鱼可百许．头先生不知何许．人也2、选出没有比喻意义的一句是（）A、如鸣佩环，心乐之B、斗折蛇行，明灭可见C、卷石底以出D、其岸势犬牙差互3、下列对选文的理解和分析，不正确的一项是（）A、本文渲染了寂寥无人、凄神寒骨、悄怆幽邃的气氛，抒发了作者悲凉凄怆的心绪。
B、第一段作者围绕着“石”来写，在移动变换中引导我们去领略不同的景致。
C、第二段写了游鱼、阳光和影子，动静结合，展现生动的画面，目的是表现鱼的活跃、可爱。
D、柳宗元被贬失意，心情抑郁，所以认为小石潭“不可久居”。
其实作者笔下的小石潭风景如画，如果我们能跨越时空到此一游，或许会流连忘返。
五、对比阅读（11分）（甲）从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。
伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。
全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。
青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。
佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。
似与游者相乐。
（节选自柳宗元《小石潭记》）（乙）大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。
故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。
货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。
是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。
【2020】人教版八年级语文下册第三单元10《小石潭记》同步测练(含答案)
小石潭记一、基础演练1．给下列加点字注音。
篁．竹(huáng) 清冽．(liè) 卷．石底(quán) 坻．(chí) 嵁．(kān) 犬牙差．互(cī) 翕．忽(xī) 佁．然(yǐ) 悄．怆幽邃．(qiǎo)(suì) 2．解释下列句中加点的词。
(1)隔篁竹．．篁竹：竹林(2)水尤．清冽尤：格外(3)为坻．坻：水中高地(4)为嵁．嵁：不平的岩石(5)潭中鱼可百许．头许：表示约数(6)日光下澈．澈：穿透(7)佁然．．不动佁然：静止不动的样子(8)俶尔．．远逝俶尔：忽然(9)往来翕忽．．翕忽：轻快敏捷的样子(10)悄怆．．幽邃．悄怆：忧伤邃：深3．下列句中加点词语用法与其他三项不同的一项是(C)A．从小丘西．行百二十步 B．皆若空．游无所依C．似与游者相乐． D．其岸势犬牙．．差互(解析：A.B.D三项均为名词作状语；C.形容词作动词。
)4．辨析下列句中加点词的意义。
(1)从：①从．小丘西行百二十步(由)②隶而从．者(跟随，跟从)(2)见：①下见．小潭(现出)②明灭可见．(看见)(3)清：①水尤清．冽(清澈)②以其境过清．(凄清)(4)可：①潭中鱼可．百许头(大约)②明灭可．见(能够，可以)5．请写出下列古今异义词的古义。
(1)乃记之而去．古义：离开今义：往(2)隶而从者，崔氏二小生．．古义：年轻人今义：今指戏曲艺术中的一种角色6．下列各句朗读节奏划分正确的一项是(B)A．青/树翠蔓 B．潭中鱼/可百许头C．其岸/势犬牙差互 D．以其/境过清(解析：A.青树/翠蔓；C.其岸势/犬牙差互；D.以/其境过清。
)7．将下面句子翻译成现代汉语。
(1)青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
青翠的树木，翠绿的藤蔓，蒙盖缠绕，摇曳牵连，参差不齐，随风飘拂。
(2)潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
向小石潭的西南方望去，(溪水)像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。
2020年 语文八年级下册 第三单元 10小石潭记 同步练习(人教部编版)
人教统编版（部编版）八年级下册语文第3单元第10课《小石潭记》同步练习一、积累运用（共8题；共23分）1.下列划线字注音、字形都正确的一项是（）A. 篁竹（huáng）翕忽（xī）悄怆（chuāng）嵁（kān）B. 清冽（liè）俶尔（chù）披拂（fú）寂寥（liáo）C. 坻（chí）摇缀（zuì）差互（cī）幽邃（suì）D. 斗折（dǒu）佁然（yǐ）翠曼（màn）屿（yǔ）【答案】B【考点】汉字或汉字拼音，小石潭记【解析】【分析】本题为考查字形、字音题。
字形、字音题的考查只要求识记字形、字音而不要求拼写,即侧重于考查识记、辨别、确定汉字、字音的能力,准确地判断其正确与否。
识记现代汉语普通话常用字的字音,侧重的是“常用字的字音”。
考查主要涉及同音字、形声字、形近字、多音字、习惯性误读字、方言字、统读字、难读字等。
多音字、习惯性误读字是考试的重点、形声字、形近字次之。
多音字、难读字是“认读”的难点。
复习时应分类整理记忆，以记忆为主，把记忆和训练结合起来。
本题中A 悄怆（chuàng）B 正确C 摇缀（zhuì）D曼——蔓故答案为：B【点评】识记现代汉语普通话常用字形、字音。
2.下列词语中字形书写有误的一项是（）A. 如鸣珮环青树翠曼往来翕忽B. 犬牙差互水尤清冽竹树环合C. 明灭可见凄神寒骨悄怆幽邃D. 其境过清隶而从者纷至沓来【答案】A【考点】同音字字形辨析，小石潭记【解析】【分析】此题是考查同音字、形近字的辨析，改正错别字。
认真分析词语中哪个字用错了，应该怎样改正。
成语的用字都是固定不变的，不能随便改动。
A 曼——蔓B、C、D正确。
故答案为：A【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。
平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字。
3.下列句子中划线字的意思和用法相同的一组是（）A. 心乐之似与游者相乐B. 全石以为底卷石底以出C. 不可知其源以其境过清D. 心乐之乃记之而去【答案】C【考点】小石潭记，一词多义【解析】【分析】此题意在考查对一词多义现象的辨析能力。
人教部编版2019-2020学年八年级下册语文第3单元第10课《小石潭记》同步练习C卷
人教部编版2019-2020学年八年级下册语文第3单元第10课《小石潭记》同步练习C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、基础知识积累与运用 (共13题；共50分)1. （2分）下列划线字注音全都正确的一项是（）A . 哂笑shěn磬口qìng相形见绌chùB . 稽首qǐ狩猎shǒu颔首低眉hàC . 缥碧piǎo酷肖xiào深恶痛疾èD . 缄默jiān胆怯què广袤无垠mào2. （2分）下列词语中书写完全正确的一项是（）A . 寂寥遗误鄙夷相题并论B . 锁屑颓唐拮据痛心疾手C . 和蔼蜷曲剽悍神采奕奕D . 徇职黯然造诣人情事故3. （2分）下面对课文或作者表述不准确的一项是（）A . 《“飞天”凌空》这则消息生动地叙写了我国跳水运动员吕伟在第9届亚运会上夺得女子10米跳台跳水冠军的经过。
B . 《回忆我的母亲》是朱德同志在得到母亲去逝的消息后，以极其悲痛的心情写的一篇感情真挚、文笔朴素的回忆性散文。
C . 《记承天寺夜游》是北宋著名文学家苏轼的一篇游记，文章记录了作者被贬到黄州时生活的一个片段，表达苏轼壮志难酬的苦闷，又表达了他旷达乐观的人生态度。
D . 《答谢中书》作者为南朝齐梁时的陶弘景，本文表达了作者沉醉山水的愉悦和与古今知音共赏美景的闲适自得之情。
4. （2分）选出下列各句朗读停顿正确的一项：（）。
A . 有/奇字/素无备者B . 若/印数/十百千本C . 用讫/再火令/药熔D . 其印为/余群从/所得5. （2分）加线字意思相同的是（）。
A . 故人不独亲其亲 / 故人不独亲其亲B . 大道之行 / 复前行C . 讲信修睦/与朋友交而不信乎D . 女有归 / 壮士十年归6. （2分）下列句子中没有使用拟人手法的一句是（）A . 不错的，像母亲的手抚摸着你。
B . 小草偷偷地从土里钻出来。
部编语文八年级下册第三单元第10课 小石潭记 同步训练1
部编语文八年级下册第三单元第10课《小石潭记》同步练习（一）一．语言积累与运用。
1．给下列加点的字注音。
篁竹（）、清冽（）、坻（）、嵁（）、佁然（）俶（）、翕忽（）、犬牙差互（）、悄怆（）（）、幽邃（）2．解释下列句中的一词多义现象。
（1）乐：A．似与游者相乐：B．心乐之：（2）游：A．皆若空游无所依：B．同游者：（3）从：A．录而从者：B．从小丘西行百二十步：（4）以：A．全石以为底：B．卷石底以出：C．以其境过清：（5）见：A．下见小潭：B．明灭可见：（6）清：A．水尤清冽：B．以其境过清：（7）可：A．潭中鱼可百许头：B．明灭可见：（8）差：A．参差披拂：B．其岸势犬牙差互：3．解释下列句中的词类活用现象。
（1）从小丘西行百二十步：（2）下见小潭：（3）皆若空游无所依：（4）日光下澈：（5）斗折蛇行：（6）其岸势犬牙差互：（7）四面竹树环合：（8）近岸：（9）凄神寒骨：4．解释下列句子中加点的字。
（1）伐竹取道：（2）水尤清冽：（3）为坻：（4）佁然不动：（5）俶尔远逝：（6）乃记之而去：（7）崔氏二小生：5．翻译句子。
（1）潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。
（2）往来翕忽，似与游者相乐。
（3）斗折蛇行，明灭可见。
（4）以其境过清，不可久居。
（5）伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。
（6）四面竹树环合，寂寥无人。
（7）其岸势犬牙差互，不可知其源。
二．阅读理解。
（一）课内阅读。
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。
伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。
全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻为屿，为嵁为岩。
青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。
以其境过清，不可久居，乃记之而去。
1．对下列句子中加点的词理解错误的一项是（）A．心乐之（指代篁竹）B．不可知其源（指代小溪）C．以其境过清（因为）D．乃记之而去（于是，就）2．下列理解不正确的一项是（）A．第二自然段写潭中游鱼的姿态和情趣。
部编版语文八年级下册第10课 《小石潭记》同步练习及其参考答案
部编版语文八年级下册第10课《小石潭记》同步练习及其参考答案01 积累运用1．给下列加点字注音。
篁．竹清冽．卷．石底坻．嵁．犬牙差．互翕．忽佁．然悄．怆幽邃．2．解释下列句中加点的词。
(1)隔篁竹篁竹：(2)水尤清冽尤：(3)为坻坻：(4)为嵁嵁：(5)潭中鱼可百许头许：(6)日光下澈澈：(7)佁然不动佁然：(8)俶尔远逝俶尔：(9)往来翕忽翕忽：(10)悄怆幽邃悄怆：邃：3．下列句中加点词语用法与其他三项不同的一项是( ) A．从小丘西．行百二十步B．皆若空．游无所依C．似与游者相乐．D．其岸势犬牙差．互4．辨析下列句中加点词的意义。
(1)从：①从小丘西行百二十步( )②隶而从者( )(2)见：①下见小潭( )②明灭可见( )(3)清：①水尤清冽( )②以其境过清( )(4)可：①潭中鱼可百许头( )②明灭可见( )5．请写出下列古今异义词的古义。
(1)乃记之而去古义：今义：往(2)隶而从者，崔氏二小生古义：今义：今指戏曲艺术中的一种角色6．下列各句朗读节奏划分正确的一项是( )A．青/树翠蔓B．潭中鱼/可百许头C．其岸/势犬牙差互 D．以其/境过清7．将下面句子翻译成现代汉语。
(1)青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
(2)潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
(3)其岸势犬牙差互，不可知其源。
(4)凄神寒骨，悄怆幽邃。
(5)以其境过清，不可久居，乃记之而去。
8．填空。
(1)文学常识填空。
《小石潭记》选自《》，作者_______，字________，______(朝代)文学家，“唐宋八大家”之一。
世称“______”。
柳宗元与韩愈并称为“韩柳”。
“永州八记”是______被贬为永州司马时，借写山水游记书写胸中愤郁的散文。
(2)按要求用原文默写。
①第一段写小石潭环境优美的句子是：_______________________②文中侧面描写水清澈透明的句子是：_______________________③文中描写小石潭凄清的气氛的句子是：_______________________ 9．有人说，小石潭是一幅画，这幅画既有粗线勾勒，又有工笔细描。
人教部编版2019-2020学年八年级下册语文第3单元第10课《小石潭记》同步练习C卷
人教部编版2019-2020学年八年级下册语文第3单元第10课《小石潭记》同步练习C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、基础知识积累与运用 (共13题；共50分)1. （2分） (2017九上·成都期中) 下列加下划线字的注音全都正确的一项是（）A . 陨落（yǔn）田圃（pú）恣睢(zhì)强聒不舍（guō）B . 惘然（wǎng）撅断(juē)襁褓（qiǎng）心无旁骛（wù）C . 拮据（jū）抽噎（yì）诅咒(zú)书声琅琅(lǎng)D . 蜷缩（juán）鄙夷（bí）煞白(shā)棱角分明(léng)2. （2分）(2018·威海) 下列划线字字音、字形全都正确的一项是（）A . 卷帙（zhì）取缔（dì）聒（guā）噪剑拔弩（nǔ）张B . 撷（xié）取发窘（jiǒng）羁绊（bàn）脍（kuài）炙人口C . 剽（piāo）悍蓑（suō）衣沉缅（miǎn）合辙（zhé）押韵D . 嗔（chēn）视蓬篙（hāo）凛冽（liè）引颈受戮（lù）3. （2分）(2013·德州) 下列说法正确的一项是（）A . 《春秋》被列为“五经”之一，是鲁国的国别体史书，据传由孔子修订。
B . 韩愈，唐代文学家，古文运动的倡导者，唐宋八大家之一，作品有《永州八记》《三戒》等。
C . 戴望舒，我国现代派诗人。
《雨巷》是其成名之作，他由此获“雨巷诗人”的称号。
D . 莫泊桑，法国作家，代表作有《羊脂球》《项链》《包法利夫人》《我的叔叔于勒》等。
4. （2分）下列朗读语句停顿不正确的一项是（）A . 臣/不胜受恩感激B . 然/侍卫之臣/不懈于内C . 以塞/忠谏之路也D . 此臣/所以报/先帝而忠陛下/之职分也5. （2分）下列加线词意思相同的一组是（）A . 烨然若神人判若两人B . 腰白玉之环腰缠万贯C . 右备容臭臭气相投D . 主人日再再接再厉6. （2分）对下列句子的有关修辞方法作用的分析，有误的一项是（）A . 至今回想起来，我还觉得这是我记忆中的珍宝之一。
部编版八年级下册语文3.10《小石潭记》同步练习(含答案)
部编版八年级下册语文3.10《小石潭记》同步练习一、基础知识1．下列划线字的注音不正确的一项是（）A．篁竹（huáng）清冽（liè）B．为坻（chí）为嵁（kān）C．参差（cēn cī）佁然（yǐ）D．俶尔（shū）翕忽（xī）2．下列词语中字形书写有误的一项是（）A．如鸣珮环青树翠曼往来翕忽B．犬牙差互水尤清冽竹树环合C．明灭可见凄神寒骨悄怆幽邃D．其境过清隶而从者纷至沓来3．下列划线词语解释不正确的一项是（）A．以裨形胜（增益）B．彰示来者（过来的人）C．悄怆幽邃（忧伤的样子）D．五色交辉（交相辉映）4．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（）①这位发言人________指出，美方对这次撞机事件必须承担全部责任，向中国人民作出交代，并防止类似事件再次发生。
②尽管这只是一次________，但民警与保安的迅速出击，表明本市第一个进入校园的电子保安报警系统已经成功地开通了。
③用歪曲事实的历史教科书作为学校的教材，必然________日本年轻一代对本国历史的认识偏离事实。
A．庄重演练引导B．郑重演示引导C．庄重演示导致D．郑重演练导致5．对下列诗句所运用的修辞方法判断不恰当的一项是（）A．嫩绿的芽儿，和青年说：“发展你自己！”淡白的花儿，和青年说：“贡献你自己！”深红的果儿，和青年说：“牺牲你自己！”（排比、拟人）B．骑在人民头上的，人民把他摔垮；给人民作牛马的，人民永远记住他！（对比、夸张）C．海浪声声：“他刚离去，他刚离去，你不见海防战士身上，他亲手给披的大衣……”（反复、拟人）D．我们赞美长江，你是无穷的源泉；我们依恋长江，你是母亲的情怀。
（拟人、比喻）6．下列句子翻译不正确的一项是（）A．全石以为底。
——潭以整块石头为底。
B．潭中鱼可百许头。
——潭中的鱼可以数出有百多条。
C．佁然不动。
——（鱼影）呆呆的一动不动。
D．凄神寒骨。
——感到心情凄凉，寒气透骨。
部编版语文八年级下册同步练习小石潭记
10 小石潭记同步卷3一．选择题（共5小题）1．下列句子朗读节奏的划分不恰当的一项是（）A．四面/竹树环合B．全石/以为底C．以其境/过清D．潭中鱼可/百许头2．下列句子中加点字用法不同的一项是（）A．潭西南．．而望B．斗折蛇．行，明灭可见C．从小丘西．行百二十步D．凄．神寒．骨，悄怆幽邃3．下列词用法不同的是（）A．闻：隔篁竹，闻水声余闻之也久B．许：先生不知何许人也潭中鱼可百许头C．其：以其境过清不可知其源D．差：参差披拂犬牙差互4．下面加点词语含义相同的是（）A．日光下澈．，影布石上汝心之固，固不可彻．B．俶尔远逝，往来．．种作，男女衣着，悉如外人．．翕忽其中往来C．以其境过清，不可久居．居．十日，扁鹊复见D．以其境过．清及鲁肃过．寻阳5．下列加点的多义词解释有误的一项是（）A．从．小丘西行百二十步（由、自）隶而从．者，崔氏二小生（跟随）B．潭中鱼可．百许头（大约）不可．久居（可以）C．下见小潭，水尤清．冽（清澈）以其境过清．（冷清）D．以．其境过清（因为）卷石底以．出（来）二．基础知识（共2小题）6．一词多义辨析。
（1）从从．小丘西行百二十步隶而从．者（2）清下见小潭，水尤清．冽以其境过清．（3）可潭中鱼可．百许头不可．知其源（4）以全石以．为底卷石底以．出（5）而乃记之而．去隶而．从者7．仿照示例，赏析句子。
庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
示例：用比喻的修辞手法写出了月光的皎洁（清澈透明）。
句中没有“月”字，却无处不见皎洁的月光点染出一个空明澄澈、疏影摇曳、亦真亦幻的美妙境界。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。
三．文言文阅读（共1小题）8．阅读甲乙两文，按要求回答文后问题。
（甲文）从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣飒环，心乐之。
伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。
全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻为屿，为堪，为岩。
青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。
部编版八年级语文下册第三单元 第10课《小石潭记》 课时同步练
部编版八年级下册第三单元第10课《小石潭记》课时同步练姓名:________ 班级:________ 成绩:________考试须知：1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。
2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。
一、选择题1 . 下面关于《格列佛游记》的说法错误的一项是（）A．《格列佛游记》是斯威夫特极具讽刺色彩的小说。
B．《格列弗游记》被不少人看作是深得孩子们喜爱的儿童读物.例如格列弗仿佛是孩童——在小人国利力浦特,他随心搬移各种人和物,像是摆弄玩具。
但尖锐深邃的讽刺才是小说的灵魂。
C．小人国用跳绳比赛来选拔官员和在飞岛国与鬼魂谈话这些情节都具有鲜明的讽刺色彩。
D．在第三节里,被描述的是人兽颠倒的怪诞景象：马成了理性的载体，而人则化作下等动物。
2 . 下列词语中每组加点字的读音完全相同的一项是（）A．剥削/瘦削押解/慷慨解囊硕果累累/伤痕累累B．载体/刊载强横/强人所难即物起兴/兴致勃勃C．殷红/殷切禁锢/忍俊不禁一哄而散/哄堂大笑3 . 下列句子中，加点词意思相同的一项是（）A．未若柳絮因风起因往晓之B．其人舍然大喜太丘舍去C．意暇甚意将隧入以攻其后也D．去后乃至乃悟前狼假寐4 . 下列对课文内容分析错误的一项是（）A．“日出而林霏开”是早晨的景色。
B．“苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
”是说酒宴上人人都在欢乐，唯独太守精神不振，自饮自醉。
C．“宴酣之乐，非丝非竹”中的“丝竹”与“无丝竹之乱耳”中的“丝竹”意思相同。
D．“伛偻提携”和《桃花源记》中的“黄发垂髫”均指老人和小孩。
二、课内阅读阅读蒲松龄的《狼》，完成下面小题。
一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。
途中两狼，缀行甚远。
屠惧，投以骨。
一狼得骨止，一狼仍从。
复投之，后狼止而前狼又至。
骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
屠大窘，恐前后受其敌。
顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。
屠乃奔倚其下，弛担持刀。
狼不敢前，眈眈相向。
人教部编版2019-2020学年八年级下册语文第3单元第10课《小石潭记》同步练习A卷
人教部编版2019-2020学年八年级下册语文第3单元第10课《小石潭记》同步练习A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、基础知识积累与运用 (共13题；共50分)1. （2分）(2018·咸宁) 下列各组词语中，划线字的注音全部正确的一组是（）A . 伫立（chù）诀别（jué）馈赠（kuì）口薄西山（bó）B . 妖娆（ráo）嫉妒（jì）簌簌（sù）怏快不乐（yàng）C . 慰藉（jiè）滞笨（zhì）黝黑（yǒu）气冲斗牛（dǒu）D . 荣畦（qí）缄默（jiān）蓦然（mù）而面相觑（qù）2. （2分）下列诗句中，没有错别字的一项是（）A . 把纤绳深深/勒进你的肩搏；/——祖国啊！B . 照你在历史的隧洞里涡行摸索。
C . 我是干瘪的稻穗；是失修的路基。
D . 我是你的十亿分之一，/是你九百六十万平方的总合。
3. （2分） (2017七上·建昌期末) 下面各项关于文学常识的表述，错误的一项是（）A . 《世说新语》是我国历史上的一部志人小说集，是南朝刘义庆组织编写的。
B . 李白，字太白，号香山居士，是我国唐代最著名的浪漫主义诗人。
C . 《诫子书》是诸葛亮写给他儿子的一封家书，字里行间的隐隐教诲中饱含着父辈对孩子的深切期望。
D . 《吕氏春秋》又名《吕览》，是先秦时期杂家的代表作。
4. （2分）选出下列各句朗读停顿正确的一项：（）。
A . 有/奇字/素无备者B . 若/印数/十百千本C . 用讫/再火令/药熔D . 其印为/余群从/所得5. （2分）下列加线的字意义和用法相同的一项是（）A . 门人弟子填其室或遇其叱咄B . 弗之怠从乡之先达执经叩问C . 邻舍有烛而不逮以书映光而读之D . 衡乃穿壁引其光衡乃与其佣作而不求偿6. （2分）选出下列没有用修辞方法的一项（）A . 因为接连一个礼拜的夜班，每天都要在车上摇晃十一个钟头，我已经困软得像一团棉花了。
八年级语文下册 10《小石潭记》同步练3 人教部编版(含答案)
知能演练活用夯基达标1.下列句子中加点字的注音有误的一项是( )A.佁．然(yǐ) 隶．而从者(lì)B.珮．环(pèi) 寂寥．无人(liáo)C.清冽．(liè) 往来翕．忽(xī)D.日光下澈．(chè) 参差．披拂(chā)2.对下列句子中加点词语的理解错误的一项是( )A.皆若．空游无所依若:是。
B.不可知其．源其:指代小溪。
C.以．其境过清以:因为。
D.乃．记之而去乃:于是,就。
3.用现代汉语翻译下列句子,有误的一项是( )A.全石以为底,近岸,卷石底以出。
译文:潭以整块的石头为底,靠近岸边的地方,石底周边部分翻卷过来,露出水面。
B.潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。
译文:潭中的鱼约有一百来条,都好像在空中游动,没有什么依傍的。
C.潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。
译文:向潭西南望过去,(溪水)像北斗星那样曲折,像蛇那样蜿蜒前行,明的暗的都能看见。
D.其岸势犬牙差互,不可知其源。
译文:溪岸的形状像狗的牙齿那样交错不齐,不知道源头在哪里。
4.下列对本文的分析,不准确的一项是( )A.文章开头采用未见其形、先闻其声的手法展示小石潭环境的清幽。
B.文中采用了特写镜头描绘游鱼和潭水,笔墨经济,语言优美。
C.文章抓住小石潭的景物,从各个方面烘托出“水尤清冽”的特征和小石潭的幽深之美,手法高超,形象生动。
D.本文所写景物,透出作者与同游者高兴愉悦的心情。
5.仿照示例,赏析句子。
庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。
示例:用比喻的修辞手法写出了月光的皎洁(清澈透明)。
句中没有“月”字,却无处不见皎洁的月光,点染出一个空明澄澈、疏影摇曳、亦真亦幻的美妙境界。
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。
课内品读阅读下面的文言文,完成第6~10题。
从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。
伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。
全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。
部编版八年级语文下册《小石潭记》同步练习(解析版)
第10课《小石潭记》同步练习（解析版）一、积累与运用：1.文学常识填空：柳宗元(773—819)，字，河东(今山西永济西)人，世称“”，代著名文学家，“”之一，他的散文题材广泛，内容深刻，语言简练。
有《》《》等留存。
“小石潭”是作者所游览的一个地方，“记”是古代的一种。
题目表明这是一篇。
【答案】子厚柳河东唐唐宋八大家柳河东集文体游记【解析】学生应该识记重要的作家作品等常识，对其身世及写作特点的了解，有利于理解作品，也能感受其情怀，对提高文学素养大有帮助。
2.指出下列每组词语注音有误的一项（）A. 参差（cēn cī ）寂寥（jì liáo ）摇缀（yáo zhuì）B. 篁竹（huánɡ zhú）幽邃（yōu suì）为坻（wéi dǐ）C. 为嵁（wéi kān）佁然（yǐ rán ）俶尔（shūěr ）D. 翕忽（xī hū）差互（cīhù）悄怆（qiāo chuànɡ）【答案】C【解析】俶尔（chùěr ）3.解释词语：①、从小丘西行百二十步。
西：____________②、闻水声，如鸣佩环，心乐之。
乐：____________③、皆若空游无所依。
空：____________④、伐竹取道。
伐：_________ 取：_________⑤、水尤清冽。
尤：_____________【答案】⑴向西走；往西走。
⑵以……为乐。
⑶在空中游动。
⑷伐：砍伐。
取：开避。
⑸格外。
【解析】文言文翻译原则：信、达、雅。
因此要格外注意词类活用、古今异义等现象，做到准确翻译。
4. 下列是对本文的分析，其中不准确的一项是( )A.文章开头采用未见其形，先闻其声的手段展示小石潭环境的清幽。
B.文中采用了特写镜头描绘游鱼和潭水，笔墨经济，语言优美。
C.文章抓住小石潭的景物，从各个方面烘托出“水尤清洌”的特征和小石潭的幽深之美，手法高超，形象生动。
2020年春八年级语文下册第三单元10小石潭记同步练习新人教版20200325260
10 小石潭记1.对下列句子中加点的词理解错误的一项是( A )A.心乐之(指代篁竹)B.不可知其源(指代小溪)C.以其境过清(因为)D.乃记之而去(于是,就)2.下面各组句子中加点词意思相同的一组是( D )A.乃记之而去 乃不知有汉B.明灭可见才美不外见C.以其境过清全石以为底D.潭中鱼可百许头高可二黍许3.下列是对本文的分析,不准确的一项是( D )A.文章开头采用未见其形,先闻其声的手法展示小石潭环境的清幽。
B.文中采用了特写镜头描绘游鱼和潭水,动静结合,笔墨简洁,语言优美。
C.文章抓住小石潭的景物,从各个方面烘托出水尤清冽的特征和小石潭的幽深之美,手法高超,形象生动。
D.文章抓住特征景物,一个“乐”字贯穿全文,流露出作者欣赏小石潭美景的愉悦之情。
4.填空。
(1)佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。
(2)文中写小石潭周围美丽景色的句子是:青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
(3)吴均的《与朱元思书》一文以“游鱼细石,直视无碍”写江水的澄澈,柳宗元的《小石潭记》与之有异曲同工之妙的句子是:潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。
(4)既能高度概括小石潭的气氛,又含蓄表达作者悲凉凄苦心境的句子是:凄神寒骨,悄怆幽邃。
阅读《小石潭记》,完成5～9题。
5.下面哪一组句子中加点词的意义相同?( C )A.潭中鱼可百许头 可据理臆断欤B.以其境过清以我酌油知之C.心乐之好之者不如乐之者D.皆若空游无所依若屈伸呼吸6.解释下列句中加点的词。
(1)水尤清冽(凉)(2)佁然不动(静止不动的样子)(3)凄神寒骨(使……凄凉)(4)犬牙差互(像狗的牙齿那样)7.翻译下列句子。
其岸势犬牙差互,不可知其源。
译文:那石岸的形状像狗牙那样参差不齐,不能知道溪水的源头。
8.课文第二段写了什么景物?品析本段写景的妙处。
答案:游鱼和潭水。
写游鱼,把日光、鱼影的静态描写和鱼的动态描写结合起来,“佁然”形容小鱼憨态可掬,纹丝不动;“翕忽”刻画小鱼灵巧轻捷、轻快自由地游动。
(2020年春)新人教部编版八年级语文下册第三单元10小石潭记：同步训练习题
小石潭记一、基础演练1．给下列加点字注音。
篁．竹( ) 清冽．卷．石底( )坻．( ) 嵁． ) 佁．然( )翕．忽 ) 犬牙差．互( ) 悄．怆幽邃．( ) 2．解释下列句中加点词在文中的意思。
(1)隔篁竹．．篁竹：(2)水尤．清冽尤：(3)为坻．坻：(4)为嵁．嵁： (5)潭中鱼可百许．头许：(6)日光下澈．澈：(7)俶尔．．远逝俶尔：(8)往来翕忽．．翕忽：(9)悄怆．．幽邃悄怆：3．解释下列句中加点词的词类活用现象。
(1)从小丘西．行百二十步西：(2)皆若空．游无所依空：(3)其岸势犬牙．．差互犬牙：(4)斗．折蛇．行斗：蛇：(5)心乐．之乐：4．辨析下列句中加点词的意思。
(1)从①从．小丘西行百二十步( )②隶而从．者( )(2)见①下见．小潭( )②明灭可见．( )(3)清①水尤清．冽( )②以其境过清．( )(4)可①潭中鱼可．百许头( )②明灭可．见( )5．请写出下列句中加点的古今异义词的古义。
(1)乃记之而去．古义：今义：往(2)隶而从者，崔氏二小生．．古义：今义：指戏曲艺术中的一种角色6．下列各句朗读节奏划分正确的一项是( )A．青/树/翠/蔓 B．潭中鱼/可百许头C．其岸/势犬牙差互 D．以其/境过清7．翻译下列句子。
(1)青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
(2)其岸势犬牙差互，不可知其源。
(3)凄神寒骨，悄怆幽邃。
(4)以其境过清，不可久居，乃记之而去。
8．填空。
(1)文学常识填空。
《小石潭记》选自《》，作者，字， (朝代)文学家，“唐宋八大家”之一。
世称“”。
柳宗元与并称“韩柳”。
《永州八记》是唐代文学家被贬为永州司马时，借写山水游记抒发胸中愤郁的散文。
(2)按要求用原文填空。
①第一段中写小石潭环境优美的句子是：，，。
②文中从侧面描写水清澈透明的句子是：，，。
③文中描写小石潭凄清气氛的句子是：，，，。
9．有人说，小石潭是一幅画，这幅画既有粗线勾勒，又有工笔细描。
粗线勾勒时，寥寥数笔，就点出了小石潭“水尤清冽”“全石以为底”和“四面竹树环合”的主要特点。
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10 小石潭记1.对下列句子中加点的词理解错误的一项是( A )A.心乐之．(指代篁竹)B.不可知其．源(指代小溪)C.以．其境过清(因为)D.乃．记之而去(于是,就)2.下面各组句子中加点词意思相同的一组是( D )A.乃．记之而去乃．不知有汉B.明灭可见．才美不外见．C.以．其境过清全石以．为底D.潭中鱼可百许．头高可二黍许．3.下列是对本文的分析,不准确的一项是( D )A.文章开头采用未见其形,先闻其声的手法展示小石潭环境的清幽。
B.文中采用了特写镜头描绘游鱼和潭水,动静结合,笔墨简洁,语言优美。
C.文章抓住小石潭的景物,从各个方面烘托出水尤清冽的特征和小石潭的幽深之美,手法高超,形象生动。
D.文章抓住特征景物,一个“乐”字贯穿全文,流露出作者欣赏小石潭美景的愉悦之情。
4.填空。
(1)佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。
(2)文中写小石潭周围美丽景色的句子是:青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
(3)吴均的《与朱元思书》一文以“游鱼细石,直视无碍”写江水的澄澈,柳宗元的《小石潭记》与之有异曲同工之妙的句子是:潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。
(4)既能高度概括小石潭的气氛,又含蓄表达作者悲凉凄苦心境的句子是:凄神寒骨,悄怆幽邃。
阅读《小石潭记》,完成5～9题。
5.下面哪一组句子中加点词的意义相同?( C )A.潭中鱼可．百许头可．据理臆断欤B.以．其境过清以．我酌油知之C.心乐．之好之者不如乐．之者D.皆若．空游无所依若．屈伸呼吸6.解释下列句中加点的词。
(1)水尤清冽．(凉)(2)佁然．．不动(静止不动的样子)(3)凄．神寒骨(使……凄凉)(4)犬牙．．差互(像狗的牙齿那样)7.翻译下列句子。
其岸势犬牙差互,不可知其源。
译文:那石岸的形状像狗牙那样参差不齐,不能知道溪水的源头。
8.课文第二段写了什么景物?品析本段写景的妙处。
答案:游鱼和潭水。
写游鱼,把日光、鱼影的静态描写和鱼的动态描写结合起来,“佁然”形容小鱼憨态可掬,纹丝不动;“翕忽”刻画小鱼灵巧轻捷、轻快自由地游动。
动静结合生动传神,突出鱼的活泼可爱,勾画出一幅生动活泼的游鱼图。
写潭水则采用侧面描写的方法,用鱼儿的“空游无所依”,在水中的或静或动衬托出潭水的清澈透明。
正面写游鱼,侧面烘托水清,两者结合,生动细致,精彩至极。
9.作者在描写小石潭的特征时如何融入自己的感受?答案:听到“如鸣珮环”的水声,作者“心乐之”,写出作者探幽的浓厚兴味;看到清澈的潭水和水中活泼轻巧的鱼儿时,作者说“似与游者相乐”,将自己游乐的心情投射到鱼儿身上,仿佛鱼儿也会和人一样感到快乐;写潭上四周景色,突出此地的幽僻,进而点出“寂寥”“悄怆”“其境过清”,文章的情感由此前的“乐”,渐渐变得“寂寥”“悄怆”,含蓄地表达了作者被贬官后排遣不开的郁闷心情。
阅读古文,完成问题。
清白堂①记(节选)[宋]范仲淹一日,命役徒芟②而辟之,中获废井。
即呼工出其泥滓,观其好恶,曰:“嘉泉也。
”乃扃③而澄之,三日而后汲。
视其泉清而白色,味之甚甘,渊然丈余,绠④不可竭。
当大暑时,饮之若饵⑤白雪,咀轻冰,凛如也。
当严冬时,若遇爱日,得阳春,温如也。
其或雨作云蒸醇醇而浑盖山泽通气应于名源矣。
又引嘉宾,以建溪、日铸、卧龙、云门之茗试之,则甘液华滋,悦人襟灵。
予爱其清白而有德义,可为官师之规。
因署其堂,曰:“清白堂”。
又构亭于其侧,曰:“清白亭”。
庶几居斯堂,登斯亭,而无忝⑥其名哉!宝元二年记。
(有删改) 【注】①清白堂:在绍兴府山上。
②芟(shān):除草。
③扃(jiōnɡ):关闭。
④绠(ɡěnɡ):原指井绳,此指提水。
⑤饵:吃。
⑥忝(tiǎn):玷污。
10.解释下列句中加点词的意思。
(1)绠不可竭．(完,尽)(2)三日而后汲．(打水,取水)(3)悦．人襟灵(使……愉悦)11.给文中画横线部分断句。
(用“∕”断三处)其或雨作云蒸醇醇而浑盖山泽通气应于名源矣。
答案:其或雨作云蒸∕醇醇而浑∕盖山泽通气∕应于名源矣。
12.用现代汉语写出文中画波浪线句子的意思。
予爱其清白而有德义,可为官师之规。
【参考】规:①谋划,规划;②典范,楷模;③规劝,谏诤。
(《古代汉语词典》,商务印书馆) 答案:我喜爱它(井泉)的清白和有德义,(它)可以成为官吏们效法的楷模。
13.文中的“嘉泉”有何特点?作者为何详写“嘉泉”之“嘉”?根据文意简要回答。
答案:嘉泉特点:晶莹澄清,味道甘美,渊然不竭;暑凛冬温,应于名源;以茗试之,甘液华滋,悦人襟灵。
详写“嘉泉”之“嘉”是为了突出它的美好品质,表达对它的喜爱之情,为下文作者阐述为官之道作必要的铺垫。
14.下列两个句子意蕴丰富,你从中读到了一个怎样的范仲淹?请简要分析。
(1)庶几居斯堂,登斯亭,而无忝其名哉!(《清白堂记》)(2)先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。
【参考】庶几:①或许,差不多;②但愿,希望。
(《古代汉语词典》,商务印书馆)答案:读到了一个爱国爱民、有着高尚为官节操和远大政治理想的范仲淹。
第一句作者极力希望自己没有玷污“清白”这个名节,努力做一名清明廉洁、克己奉公的好官。
第二句表达了作者忧国忧民,吃苦在前,享乐在后的伟大精神。
参考译文:有一天,我命令衙役清除杂草开辟成平地,(发现)中间有一口废弃的水井。
于是立刻喊来工匠清理出井中的淤泥,观察这口井的好坏,(工匠)说:“是好泉啊。
”于是就将井口关闭,使水中杂质沉淀。
三天之后取水,看到这泉水清澈而白净,品尝井水,(味道)十分甘甜。
水深有一丈多,提水没有穷尽。
酷暑的时候饮用,就像是吃白雪一样,品尝着像薄冰一样的泉水,冰冷爽口。
在寒冬时节,遇上有太阳的日子,这泉水又如同阳春三月,一片温热。
这眼泉水或许是雨水降落、云气蒸腾,上下醇厚,浑然一体,因为山泽相通,在名源相互呼应。
我又邀请了嘉宾,用建溪、日铸、卧龙、云门等地的名茶试这里的泉水,果然甘甜滋润,品尝之后, 让人心旷神怡。
我喜爱它的清白和有德义,(它)可以成为官吏们效法的楷模。
于是就在这里修建一座厅堂,叫“清白堂”,又要在厅堂的旁边修建一座亭子,叫“清白亭”。
希望我居住在这座厅堂,登上这座亭子的时候,没有玷污它的名声。
宝元二年记载。
本文写景由小丘到篁竹,由篁竹到水声,由水声寻到小潭,移步换景,富有画面感和动态感。
小石潭的曲径通幽,游鱼的悠然自得,潭水的空明澄澈,环境的清冷幽寂,都融入了作者复杂的情感,暂时的喜,喜后的忧,含蓄地表达了作者因贬官而生出的抑郁苦闷的心情。
自然风物,美好环境,情感等。
山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。
须晴日,看红装素裹,分外妖娆。
——毛泽东《沁园春·雪》伐木丁丁,鸟鸣嘤嘤,出自幽谷,迁于乔木。
——《诗经》谁念西风独自凉,萧萧黄叶闭疏窗,沉思往事立残阳。
——纳兰性德《浣溪沙》春江潮水连海平,海上明月共潮生。
滟滟随波千万里,何处春江无月明。
——张若虚《春江花月夜》壬(rén)戌(xū)之秋,七月既望,苏子与客泛舟游于赤壁之下。
清风徐来,水波不兴。
举酒属(zhǔ)客,诵明月之诗,歌窈窕之章。
少(shǎo)焉,月出于东山之上,徘徊于斗(dǒu)牛之间。
白露横江,水光接天。
纵一苇之所如,凌万顷之茫然。
浩浩乎如冯(pínɡ)虚御风,而不知其所止;飘飘乎如遗世独立,羽化而登仙。
——苏轼《赤壁赋》关于春天的名字,必然曾经有这样的一段故事:在《诗经》之前,在《尚书》之前,在仓颉造字之前,一只小羊在啮草时猛然感到的多汁,一个孩子放风筝时猛然感到的飞腾,一双患风痛的腿在猛然间感到舒适,千千万万双素手在溪畔在江畔浣纱时所猛然感到的水的血脉……当他们惊讶地奔走互告的时候,他们决定将嘴噘成吹口哨的形状,用一种愉快的耳语的声音来为这季节命名——“春”。
——张晓风《春之怀古》赠送物理试题：第十章浮力一、选择题1.一个鸡蛋沉没在一杯清水里，选择下列哪一种添加物（足量）加入杯内的水中，经搅拌后，最终可以使蛋浮起来（）A. 水B. 食盐C . 花生油D. 酒精2.如图所示，A、B是能自由移动的物体，C、D是容器自身凸起的部分，现往容器里注入一些水，下列说法错误的是（）A. A物体一定受到浮力的作用 B. B 物体一定受到浮力的作用C. C部分一定受到浮力的作用 D. D部分一定受到浮力的作用3.在装有液体的甲、乙两烧杯中，同时放入两个完全相同的物体，如下图所示，当物体静止后两烧杯内液面恰好相平。
若液体对甲、乙两烧杯底部压强分别是p甲、p乙，液体对两物体的浮力分别是F甲、F乙，则下面判断正确的是( )A. p甲＞p乙， F甲＝F乙 B.p甲＝p乙， F甲＞F乙C. p甲＝p乙， F甲＜F乙 D.p甲＜p乙， F甲＝F乙4.水平桌面上放置的两个圆柱形容器中盛有甲和乙两种不同液体，将一支密度计分别放入这两种不同液体种，静止后的情形如图所示，两液面相平。
则下列判断正确的是（）A. 甲液体的密度比乙液体的密度大B. 甲液体对容器底部的压强比乙液体对容器底部的压强小C. 密度计越靠上的刻度，对应的密度值越大D. 密度计在甲液体中受到的浮力比在乙液体中受到的浮力小5.我国10万吨级的“新光华”号半潜船拥有两个标准足球场大的甲板，为亚洲最大。
2019年1月，“新光华”号半潜船从巴西运载2.5万吨的超大型钻井平台回到广州。
半潜船装载钻井平台的工作过程示意图如图所示，半潜船先通过调整水舱里的压载水量，平稳地将船身和甲板潜入约30米深的水下，只露出船楼建筑；然后将漂浮的钻井平台拖拽到甲板正上方水面，半潜船开始排出水舱里的压载水，上浮到甲板与钻井平台底部接触时，将钻井平台绑扎固定在甲板上，继续排出水舱里的压载水，半潜船船身连同钻井平台一起上浮，浮出水面，最后静止。
半潜船在上浮过程中（）A. 当排出的压载水重大于钻井平台重时才开始上浮B. 当排出的压载水重等于钻井平台重时才开始上浮C. 排出的压载水总重大于钻井平台重D. 排出的压载水总重等于钻井平台重6.物体放在水里，排开了10N的水，则物体的浮力是（）A. 10NB. 1NC. 5ND. 20N7.如图，将苹果和梨放入水中后，苹果漂浮，梨沉底，若苹果和梨的质量、体积及受到的浮力分别为m1、m2、V1、V2和F1、F2，则以下判断正确的是（）A. 若m1＞m2，则F1一定小于F2 B. 若m1＝m2，则F1一定大于F2C. 若V1＝V2，则F1一定大于F2 D. 若V1＞V2，则F1一定大于F28.关于生活中的物理，下列分析不正确的是（）A. 静止在空中的热气球不具有惯性B. 船闸利用了连通器的原理C. 潜水艇是通过改变自身重力来实现上浮和下沉的D. 飞机机翼的升力利用了流体中流速越大的位置压强越小的原理9.将甲、乙两种实心物体放入水中，出现如图情形，由此推断它们的密度关系是（）A. 甲＞乙B. 甲＜乙C. 甲=乙 D. 以上说法都不对10.不漏气的橡皮氢气球由地面上升过程中，有关的说法正确的是（）A. 球内气体质量不变，密度不变 B. 球内气体质量不变，密度减小C. 气球一直受到平衡力的作用 D. 气球的动能转化为重力势能11.如图，一边长为10cm的实心正方体悬浮在某液体中，已知h1＝10cm，其上表面受到液体向下的压力F1＝8N，则以下说法正确的是（）A. 正方体的密度为0.8×103g/cm3 B. 正方体受到的重力为10NC. 正方体受到的浮力8ND. 正方体下表面受到液体的压强为2×103Pa12.将同一密度计放入甲、乙两种不同的液体中，静止后如图甲、乙所示，则（）A. 甲液体中密度计受到的浮力大 B. 乙液体的密度大C. 乙液体中密度计受到的浮力大 D. 甲液体的密度大二、填空题13.一物体在空气中重5N，浸没在水中称重为3N，则物体在水中受到的浮力为________N，当物体的一半浸入水中，弹簧测力计的示数为________N。