高中英语阅读理解问卷调查
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高中英语阅读理解问卷调查
姓名:班级:
1、你平时阅读的动机是什么?
A.老师要求
B.为了扩充课外知识或提高阅读能力
C.兴趣
D.为了应付考试
2、你每天花多少时间在英语课外阅读上?
A.不到30分钟
B.30分钟
C.1个小时
D.超过1个小时
3、你的英语阅读资料通常来自哪里?
A.老师给的
B.课本workbook上面的
C.去书店买的
D.班上订的英文报上的
4、当你阅读时,通常的习惯是:
A. 一边读一边用手指着文字逐词朗读。
B. 大声朗读
C. 不出声,但心里对每个单词总是念念有词
D. 默读并以句群为准
5、当你在阅读过程中遇到生词时,通常是:
A.马上查词典 B. 根据上下文进行猜测
C. 问同学
D. 不管它,继续望下读
E. 先记下来,继续往下读,有可能呆会就明白了,若不明白,读完再查词典
F. 记下来,找老师问
G. 放弃阅读, 另找自己能读懂的文章
6、你觉得你的英语阅读困难主要在于:
A.词汇
B.语法
C.句式
D.文化背景
7、影响你阅读的主要原因是:
A.作业多,没有时间
B.没有课外英语材料
C.没有兴趣
D.看不懂
E.没有老师指导
8、目前,你提高阅读能力主要途径是:
A.老师辅导
B.自己多读
C. 老师辅导加自己多读
D. 多读多背
E. 多背单词、句子和语法
9、你通常是怎样预习阅读课的?
A.老师给任务或根据课文后的问题进行
B. 预习单词
C. 只是读一读文章
D.从不预习,所以不知道怎样预习
E. 找疑点、难点留待老师讲
F. 查找相关资料,拓展、延伸相关内容,试着解疑
10.平时阅读的情况:
A. 意识到阅读的重要性,每天通过读报或上网自觉补充至少两篇短文
B. 老师布置的书面阅读作业完成,另有时看一两篇短文
C. 课外从来不补充阅读材料
11、你最喜欢什么类型的英语材料:
A故事 B 科普论文 C 新闻 D. 广告 E.说明介绍
12.你在阅读短文时会用笔划重点单词,短语或句子吗?
A.会
B. 有时候
C.从来不会
13.当你碰到难度大的短文时,你会:
A.不读
B.大概地读,掌握大意
C. 仔细读,一个一个查字典
14. 阅读策略对提高阅读理解有无帮助?
A. 有帮助
B. 帮助不大
C. 没有帮助
15. 在英语阅.读过程中是否掌握了一定的阅读技巧并且在阅读中加以应用?
A、不知道有什么阅读技巧,凭感觉
B、掌握了一定的阅读技巧,并能应用
C、不用什么技巧,多读多练,熟能生巧
16. 在英语阅读过程中你能否有意识的选择有效的阅读策略进行阅读:
A、能有意识的应用一些阅读策略
B、无意识状态下曾应用过阅读策略
C、不清楚有何阅读策略
17. 阅读过程中词汇障碍表现为:
A、生词较多,影响理解文章的主旨及细节
B、有生词,不影响理解文章主旨,但影响理解细节
C、遇到生词就心烦,失去阅读兴趣和信心
18. 阅读过程中你的句法障碍表现为:
A、遇长句时往往搞不清句子结构,很难理解句意
B、遇复合句时容易造成理解偏差,很难理解句意
C、各种句法现象(省略、倒装、分隔等)对理解句子结构和句意有较大影响
D. 不懂任何句法概念,就是凭感觉理解
19. 阅读理解过程中,语意障碍表现为:
A、搞不清上下文之间的语意联系或逻辑关系
B、抓不住段落或全篇主旨,在语篇意义理解方面有困难
C、只理解表面意义,不理解内涵,难以做出推测和判断
20. 对自己的阅读理解的成绩满意吗?
A、不满意
B、满意
C、怕做英语阅读理解题,每次考试阅读理解失分最多