2017_2018学年高一语文上学期期末考试题
山东师范大学附属中学2017-2018学年高一上学期第二次学分认定(期末)考试语文试题及答案 人教
山东师范大学附属中学2017-2018学年高一上学期第二次学分认定（期末）考试语文试题及答案人教版高一下册绝密★启用前试卷类型A山东师大附中2017级第二次学分认定考试语文试卷本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共8页，满分为150分，考试用时150分钟。
注意事项：1．答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号、考试科目填写在规定的位置上。
2．第Ⅰ卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
3．第Ⅱ卷必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案，不得使用涂改液，胶带纸、修正带和其他笔。
第Ⅰ卷（共44分）一、(每小题2分，共20分）1.下列句中加点词语的解释正确的一组是（）A.①游于三辅(结交，交往)②终鲜兄弟(少)B.①道芷阳间行（之间）②博闻强志（记忆）C.①舅夺母志（强行改变）②人穷则反本（陷入困境）D.①如听仙乐耳暂明（暂时）②庶刘侥幸（或许）2.下列句中加点词语的解释正确的一组是（）A.①项伯杀人，臣活之（使……活）②老大嫁作商人妇（排行第一的人）B.①臣具以表闻（被……知道）②不好交接俗人（交往，接待）C.①大将军邓骘奇其才（认为……奇特）②备他盗之出入与非常也（意外变故）D.①吾得兄事之（用对待兄长的礼节）②墙往往而是（经常）3.下列句中加点词语的解释正确的一组是（）A.①形影相吊（慰问）②视事三年（任职）B.①冀幸君之一悟（一次）②形容枯槁（形体容貌）C.①安帝雅闻衡善术学（高雅）②则告诉不许（申诉）D.①举类迩而见义远（近）②秋月春风等闲度（有空闲）4.下列各句中加点词语的解释全都正确的一组是（）①连辟公府不就（开辟）②征拜尚书（朝拜）③过蒙拔擢（提拔）④出为河间相（贬黜）⑤历职郎署（任职，承担职责）⑥除臣洗马（驱除）⑦所居之官,辄积年不徙（调动）⑧屈平既绌（免除官职）A.①②⑤⑥B.③⑤⑦⑧C.②④⑤⑦D.①⑤⑥⑦5.下列各句中加点词语的解释全都不正确的一组是（）①员径八尺（通“圆”）②梦啼妆泪红阑干（通“栏杆”）③愿伯具言臣之不敢倍德也（通“陪”）④令将军与臣有郤（通“隙”）⑤齐与楚从亲（通“纵”）⑥夙遭闵凶（通“素”）⑦而母立于兹（通“尔”）⑧屈平属草稿未定（通“嘱”）A.①②③⑥B.②③⑤⑧C.②③④⑥D.②③⑥⑧6.下列各组句子中加点词的意义全都不相同的一组是（）A．①张良入谢②哙拜谢，起，立而饮之③谢曰：臣与将军戮力而攻秦B．①其后，秦欲伐齐②每一令出，平伐其功③王怒，大兴师伐秦C．①遂见用于小邑②生孩六月，慈父见背③何故怀瑾握瑜而自令见放为D．①举孝廉不行②举世混浊而我独清③后刺史臣荣举臣秀才7．下列各组句子中加点词的意义全都相同的一组是（）A．①一日，大母过余曰②闻大王有意督过之③过蒙拔擢B．①举酒属客②然亡国破家相随属③衡少善属文C．①其志洁，故其称物芳②君安与项伯有故③故遣将守关者D．①交戟之卫士欲止不内②亡走赵，赵不内③距关，毋内诸侯 8.下列各组句子中加点词的意义不相同的一组是（）A．①不积小流，无以至江海②祖母无臣，无以终余年B．①常从容淡静②然皆祖屈原之从容辞令C．①颜色憔悴，形容枯槁②暮去朝来颜色故D．①举孝廉不行②臣少多疾病，九岁不行9.下列有关文学文化常识的说法不正确的一项是（）A.“乞骸骨”，意思是请求赐还自己的身体，回家乡去，在封建社会大臣年老了往往用这一说法请求辞职。
(审核版)2017-2018学年高一语文上学期期末考试试题(新人教版 第3套)
景洪市第四中学2017-2018学年高一上学期期末考试语文试题本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
第Ⅰ卷1至4页，第Ⅱ卷5至6页，共6页。
全卷100分，考试时间120分钟。
第Ⅰ卷（选择题共20分）注意事项：1．答卷前，务必把自己的考号、姓名、考场号和座次号等信息正确填涂在机读卡或答题卷指定位置。
2．每小题选出答案后，请填涂在机读卡上，答在试卷上无效。
一、（8分，每小题2分）1．下列词语中加点字的读音，完全相同的一组是（）A．删．除膻．味籼．米潸．然泪下B．信笺．歼．灭缄．默间．不容发C．飙．升鱼鳔．剽．悍彪．炳青史D．血．缘戏谑．噱．头空穴．来风2.下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（）A为了不让下一代输在起跑线上，年轻的父母纷纷送孩子去练钢琴，学围棋，上英语兴趣班，真是费尽心思，无所不为。
．．．．．B冬天老年人要增加营养，也要适当运动，在户外锻炼时一定要量入为出．．．．，以步行为宜，时间最好选在傍晚，还要注意保暖，防止着凉。
C中、日、韩三国参加这次围棋比赛的运动员，水平都在伯仲之间．．．．，谁能胜出，就要看谁具有更好的竞技状态和心理素质了。
D美国博物馆的收费可谓各尽所能．．．．：有的一部分收费，有的分时段收费，还有的是否交费、交费多少由参观者自行决定。
4.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）在学校的日子里，我没有什么特别的感觉，，，，，，。
我默默地注视着学校红色的大门，由衷地感谢她带给我的一切。
①很多时候你可能觉得今天跟昨天没什么不同②这时你可能非常留恋过去的日子③突然发现它写得真好④你回过头来，其实一切都在改变⑤不禁哼出一句“月亮的脸偷偷地在改变”⑥现在要离开这个工作了七年的学校A.①②④⑤⑥③B.①⑥②⑤③④C.⑥②⑤①④③D.⑥⑤③①④②二、阅读下面的文字，完成5—7题。
（每小题2分，共6分）文化时间①时间有“向”的概念，并不是一直都有的。
潮水、冬夏二至、季节、星辰的循环往来，这些现象使许多原始人把时间看作一种基本上不断循环的有机节奏。
2017-2018学年湖北省武汉市外国语学校高一(上)期末语文试卷
2017-2018学年湖北省武汉市外国语学校高一（上）期末语文试卷试题数：10，满分：1501.（问答题，9分）阅读下面的文字，完成下列各题。
丝绸之路是民族交流融合的舞台杜建录“驼铃古道丝绸路，胡马犹闻唐汉风。
”古代丝绸之路架起了一座交流物产、连通人心的桥梁，对我国各民族交流融合、对东西方经济文化交往都起到了十分重要的作用。
当前，深入推进“一带一路”建设，续写古代丝绸之路的传奇，不仅要看到其对沿线国家和地区经济发展的推动作用，还要看到其在民族交流融合方面的纽带作用。
古代丝绸之路大体有草原道、绿洲道、茶马道以及海上道四条。
除了汉族，北方和西北游牧民族也是丝绸之路的重要开拓者，他们的马队和骆驼队踏出了一条横贯欧亚大陆的草原丝路。
他们的迁徙浪潮、相互交往以及游牧经济特点，使其自然而然地成为古代丝绸之路上的重要角色。
早期月氏、乌孙、匈奴等民族，在开通草原古道、推动游牧文明与农耕文明交流等方面发挥了重要作用。
此后，鲜卑、吐谷浑、吐蕃、回纥等民族，都曾和丝绸之路结下不解之缘，有的一度控制了草原道和绿洲道，成为经营东西方贸易的主角。
公元439年，鲜卑建立的北魏政权统一了我国北方，使丝绸之路自汉代以来再度繁荣起来。
北魏、西夏占据河西走廊后，吐谷浑控制的“青海道”和吐蕃控制的“青唐道”成为中原和南方通往西域的通道。
因此，“青海道”又称“吐谷浑道”，“青唐道”又称“吐蕃道”。
再看回纥，其与唐朝绢马贸易换回的绸绢，除了供汗国贵族享用，还通过“草原道”大量转输到西方。
因此，这一时期的草原丝路有“回纥道”之称。
丝绸之路上民族交流融合绵延不断，开遍了民族交流融合之花。
在肯定我国古代北方和西北游牧民族为丝绸之路的开拓与繁荣作出重要贡献的同时，更要充分认识中原王朝的主体作用。
张骞出使西域之后，汉、唐、元、明各朝代为了经营西域，保障丝绸之路畅通，在丝绸之路沿途设置馆舍以提供食宿，建立都护府、都督府、州、县等以加强治理。
这些措施对保障丝绸之路的畅通和安全具有决定性作用。
北京市清华大学附属中学2017-2018学年高一上学期期末考试语文试题
北京市清华大学附属中学2017-2018学年高一上学期期末考试语文试题2018 北京市清华附中高一（上）期末语文2018.1一、基础知识。
每题2 分，共30 分。
l.下列各组词语中，加点的字读音全都正确的是（）A.贬谪．（zhé）栖息．(qī) 流觞．曲水（shāng）引吭．高歌（háng）B.袅娜．(nuō) 熨．帖(yù) 岿．然（guī）不动为虎作伥．（chàng）C.修禊．(qì)壬戌．（xū）相形见绌．(c huò)方兴未艾．（ài）D.怙恃．(gǔ)舳．舻(z hú) 扛．鼎之作(kāng)浑身解．数（xiè）2.下列词语中没有错别字的一组是（）A.决无此意弄巧成拙假公济私嗑然长逝B.笪抒胸意旁征博引美仑美奂闻者足诫C.否极泰来振聋发聩提纲挈领舳舻千里D.知人论世弱不禁风觥筹交措趋之若骛3.下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（）A.读书要有心，有心者能在作品中找到适合自己的修炼方法，持之以恒，学识就会由此登．堂．入．室．，必将收到意想不到的效果。
B.虽然美式橄榄球，不可能像足球那样让伦敦万人空巷，但体育场座无虚席、蓊．蓊．郁．郁．的盛况，给我留下了深刻的印象。
C.那位布衣诗人走在山野间,看见光．怪．陆．离．的青青艾叶,信手拈来握在指尖,思念便犹如潮水般涌起。
D.辛弃疾的词大多以激昂跌宕、翻．云．覆．雨．的气势来抒情言志，风格豪放雄浑，在南宋词坛中占有重要地位。
4.下列有关文学常识的表述不正确的一项是（） A.《楚辞》收录了战国时期屈原、宋玉等人的作品，西汉刘向辑。
这些作品运用楚地的诗歌形式、方言声韵，具有浓厚的地方色彩，其中的代表作《离骚》是我国古代最长的抒情诗。
B.《孔雀东南飞》是我国古代最长的叙事诗，诗中主要人物刘兰芝性格鲜明，与《木兰辞》中的主要人物花木兰，并称为“乐府双璧”。
《古诗十九首》是南北朝时期文人五言诗选辑，最早见于《文选》。
湖北省宜昌市第一中学2017-2018学年高一上学期期末考试语文答案
参考答案1、B（不能确定佛、菩萨、魔是“自六朝以来汇入中国超人间故事的体系”的。
）2、D（A明朝四大奇书不全是传统积累型小说。
B“吴承恩为了抛弃宗教的价值观，彻底揭露宗教的虚伪性”错。
C“它们都来源于神佛故事和各种宗教幻象”说法绝对。
）3、B （吴承恩的态度不能决定人们对神魔的看法，强加因果）4、D （A项，“少雄的哥哥少勇给他写信”“说明旺伯善良热心，乐于助人”不正确；这是为了请求他判决时“帮忙”，减轻少雄的刑罚。
B项“他……站到了正义和公理的一边”不很准确；从后文看，他内心仍然很矛盾。
C 项“这个‘神灵’就是……旺伯”在原文中缺乏依据。
）5、①重情守信，知恩图报：很多年来，他始终没有忘记旺伯对自家的恩情，并试图报答；②坚持公理，恪尽职守：作为法官，即使对自己恩重如山的旺伯的小儿子少雄犯了罪，他也不愿意徇私舞弊；③善良而软弱：面对个人感情与社会公理，他无法作出抉择，不能正确处理“情”与“法”的关系，以致在矛盾与煎熬中离世。
（答对一点给1分，答对二点给3分，答对三点给5分）6、①情节发展上，照应前文库纳万法官大量服药的内容。
使小说前后呼应，结构严谨；并通过突转产生戏剧性效果。
最后以库纳万法官的突然离世，引人深思，耐人寻味；②人物形象上，既表现了库纳万法官正直的一面，也表现了他的软弱的一面，使他的形象更加丰满；③主题思想上，表现了人性的弱点、人生的无奈以及“情”与“法”的对立，深化了作品的主题。
（每点2分，答对三点给6分）7、B【A项：“制止”不对；C项：“社会的普遍要求”没有依据；D项：“主要原因”无根据。
】8、CE【C项：“出发点就是解放家长”不对。
E项：“受访者背景资料”和调查内容其实是有间接关联的。
】（选对一项2分，两项全对5分。
）9、校方意见：为了落实教师职责和学生学习主体地位（1分），应该取消家长为孩子家庭作业签字的要求（1分）。
特定社会群体的主流意见：为保证义务教育的效率（或为保证家长知情权和发挥其指导作用）（1分），应该由家长给家庭作业签字（或应该要求家长检查孩子的家庭作业）（1分）。
(审核版)2017-2018学年高一语文上学期期末考试试题(尖子班)(新人教版 第82套)
高一上学期期末考试语文试题时间：150分钟分值：150分一、语文基础知识（12分，每小题3分）1.下列词语中加点字读音正确的一项是（）A殷．红yān 火钵．bó百舸．kě长歌当．哭dàngB解剖．pōu 创．伤chuāng 颓圮．pǐ雨．雪霏霏 yùC给．予gěi 悼．念diào 纤．弱qiān 义愤填膺． yōngD落蕊．ruǐ将．进酒jiāng 芰．荷zhì窈．窕淑女yáo 2．下列各组词语中没有错别字的一组是（）A．煎熬冷默川流不息和言悦色B．叱诧侦缉寻衅滋事天翻地复C．松弛消遣珍馐美味一觞一咏D．包涵签暑陨身不恤厉精图治3．下列句子中，没有语病的一项是（）A．食醋富有氨基酸、钙、磷、铁和维生素B等成分，因此具有美容功效，皮肤吸收之后，可改善营养缺乏，促使皮肤美白细腻。
B．朝鲜艺术家这次来华表演的歌剧《红楼梦》，受到了中国观众的热烈欢迎，给予了很高的评价。
C．不断改善并切实保障民生，才能真正保持社会的和谐与稳定，进一步提高国民的幸福指数，实现长治久安的目标。
D．领导班子是否廉明，能否坚持以人为本的执政理念，是推动一个地方社会经济健康发展的前提。
4．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）2017年8月16日，“中国好司机”——长沙公交司机姚庆龙“只为那千金一诺”，在征得全车乘客同意后，掉头接一名下错站的孩子。
姚庆龙的行为，得到了大多数人的首肯。
不过，也有人认为，这种行为，理论上是好的，但也违反了规则。
面对这种质疑，有网民说：“规则的基础是以人为本，为了规则而规则，可能违背了规则设立的初衷。
我们所要做的不是盲目拘泥，僵化盲从，而是，，，，。
也有网民引用丘吉尔的一句话“高尚、伟大的代价就是责任”来阐述观点：“我们需要的，正是这样负责任的人。
”①使老百姓更方便②使人们的生活更美好③使人与人关系更融洽④使社会更和谐。
⑤在实践中不断完善规则A．⑤④①③② B．⑤①③②④C．③④①②⑤ D．③①④⑤②二．阅读下面一段文字，完成文后题目。
广东省揭阳市揭西县河婆中学2017-2018学年高一上学期期末考试语文试题
广东省揭阳市揭西县河婆中学2017-2018学年高一上学期期末考试语文试题一、现代文阅读(★★★)阅读下面的文字，完成下列小题话说《诗经》之“风”风本是地球大气层内的空气涌动，它使地球上的万物能不断地接受到新鲜的空气而得以生存。
那么，孔子在编集《诗经》时，为什么将一部分诗称为“风”呢？孔子自己有一段很好的解释：季康子问政于孔子曰：“如杀无道，以就有道，何如？”孔子对曰：“子为政，焉用杀？子欲善，而民善矣。
君子之德风，小人之德草。
草上之风，必偃。
”这就是“风气”！孔子用很形象的语言形容它，风吹草伏，风往哪边吹，草就往哪边倒伏。
所以，要建立和谐社会，关键在于领导人，也就是“上行下效”。
由此也形象地说明了“风”的含义，也就是说，风俗、风情、风致等，无一不是指向社会行为规范和人们的行为方式的。
换言之，《诗经》之“风”，即是各地区、各民族的“风俗习惯”。
在一般的口语中，我们称为“风俗习惯”，在先秦时期的书面语言及理论中，“风”实际上就是“礼”，就是“社会行为规范”。
《诗经》中的十五国风，各以其所在国家和地区得名，就是记载了各地的风俗习惯、人们的行为方式，以及他们各自的价值观、思想感情。
与此相印证，《周易》中有十五个卦牵涉到“风”，每个卦都对应着一种人生或社会现象。
火风鼎，火下有风则上宜有鼎，而鼎凭三足，正立不倚，既强调合作，也预示持正守位，为人倚重；风火人家，以火在下而风行其上来表达一家人团聚的景象。
……周文王用“风”的各种景象论述了人世间不同的社会情状。
在现实生活中，我们每做一件事情，首先考虑的不是法律法规如何规定的，而是亲友们的看法！而这些所谓的“看法”，实际上就是一种社会行为规范。
亲友们认同你这个行为，你就会大胆高兴地去做；否则，你就不会去做，或者只有偷偷摸摸去做。
“风俗”因此会给人一种无形的束缚。
这就是孔子为什么强调“礼”的作用的真正含意。
孔子删诗书、定礼乐、系易辞、著春秋，把《诗经》作为教材，是因为没有其他书籍了吗？不是，孔子是借《诗经》说明以及教育学生们要懂得各种各样的社会行为规范。
福建省龙岩市一级达标学校高一上学期期末教学质量检查 语文 Word版含答案
龙岩市一级达标学校2017-2018学年第一学期期末高一教学质量检查语文试题第I卷阅读题―、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（本題共3题，9分）学问分门别类，除因人的精力有限之外，乃是为求研究的便利，并非说各门之间真有深渊相隔。
为研究的便利，不妨分工；但我们若欲求得彻底的智慧，就必须旁通本门以外的知识。
在自然科学的发展史上，凡是有划时代的贡献的人，没有一个是只关注自己的研究方向、方法与立场的人。
这些人既是专家，又超过专家；他们是通人。
假定一个科学家，终日在实验室与仪器及实验品为伍，此外不知尚有世界。
这样的人，可被推崇为大科学家，但实际并非一个全人，其精神上之残废就与身体上之足跛耳聋没有多少分别。
再者，当今学术的专门化，细目化，各有专家。
而一个人除做专家外，也要做“人”，并且必须做“人”。
一个十足的人，在一般生活上讲，是“全人”，由学术的立场讲，是“通人”。
学术界太专的趋势与高等教育制度有密切的关系。
今日大学各系的课程，为求"专精"与"研究"的美名，舍本逐末，基本的课程不是根本不设，就是敷衍塞责，而外国大学研究院的大部课程在我们只有本科的大学内反倒都可以找到。
学生对本门已感应接不暇，当然难以再求旁通。
一般的学生，因根基的太狭太薄，真正的精通谈不到，广泛的博通无从求得；结果各大学每年只送出一批一批半生不熟的智识青年，既不能作深刻的专门研究，又不能正确地应付复杂的人生。
近年来教育当局与大学教师，无论如何的善于自辩自解，对此实难辞咎。
我们所缺乏的人才，主要的不在量，而在质。
雕虫小技的人并不算少。
但无论做学问，或是做事业，所需要的都是眼光远大的人才。
凡人年到三十，人格就已固定，难望再有彻底的变化，要做学问，二十岁前后是最重要的关键，这正是大学生的在校时期。
品格、风趣、嗜好，大半要在此时来作最后的决定。
此时若对学问兴趣立下广泛的基础，将来的工作无论如何专精，也不至于害精神偏枯病。
重庆一中2017-2018学年高一上学期期末考试题+语文+Word版含答案
重庆一中2017-2018学年高一上学期期末考试题+语文+Word版含答案秘密★启用前2018年XXX高2020级高一上期期末考试语文试题卷2018.1注意事项：1.本试卷分为第I卷(阅读题)和第II卷（表达题）两部分。
2.考生务必将自己的考号、姓名、班级填写在答题卡上。
3.作答时，将答案填写在答题卷上相应的题号下面。
写在本试卷上无效。
4.考试结束后，将答题卡交回。
第I卷阅读题一、现代文阅读（35分）一）（原创）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成13题。
XXX的自然美XXX的美在于真，也就是自然。
这同他的思想、生活和为人是完全一致的。
他作诗不存祈誉之心，生活中有了感触就诉诸笔墨，既无矫情，也不矫饰，一切如实说来，真率而又自然。
《五柳先生传》说：‚尝著文章自娱，颇示己志，忘怀得失。
XXX这表明了他的创作态度。
正如XXXXXX所说：‚渊明所以不可及者，盖无心于非誉、巧拙之间也。
‛XXX爱的是自然，求的是自然，自然就是他最高的美学理想。
XXX说：‚渊明诗所以为高，正在不待安排，胸中自然流出。
‛这些话正道出了陶诗的风格特点。
XXX的诗和生活完整打成一片，他似乎偶然写诗，只是从生活中领悟到一点道理，产生了一种感情，蕴含在心灵深处，一旦受到外力的诱发（如一片光景，一节古书，一件时事），便采取了诗的形式，像泉水一样流溢出来。
XXX以自然本色取胜，它的美是朴素美。
我们在陶诗里很难找到奇特的意象、夸张的手法和华丽的词藻。
如‚种豆南山下‛,‚今日天气佳‛,‚秋菊有佳色‛，全都明白如话，好像绘画中的白描，另有一种使人赏心悦目的韵味。
然而，如果仅仅是朴素平淡，不会产生强烈的艺术效果，陶诗的好处是朴素中见豪华，平淡中有瑰奇。
正如XXX所说，‚外枯而中膏，似澹而实美。
‛XXX所描写的往往是最平常的事物，那些在别人看来平平淡淡的东西，一经诗人笔触，就给人以新鲜的感觉。
如《归园田居》(其五)‚山涧清且浅，可以濯我足。
山西省太原市2019-2020学年高一上学期期末考试语文试题含答案
太原市 2017—2018 学年第一学期高一年级期末考试语文试卷考试时间:上午 8:00--10:00说明:本试为闭卷笔答,答题时间 120 分钟,满分 100 分。
第 I 卷阅读题一、现代文阅读（20 分）(一)论述类文本阅读（6 分,每小题2 分）阅读下面的文字,完成1— 3 题“百代皆沿秦度”，建筑亦然。
它的体制、风貌大概始绕没有脱离先秦奠定下来的这个基础规范。
秦汉、唐宋、明清建筑艺术基本保持了和延续着相当一致的美学风格。
这种艺术风格是什么呢?简单来说,便是作为中国民族特点的实践理性精神。
首先,各民族主要建筑多半是供养神的庙堂，如：希腊神殿、伊斯兰建筑、哥特式大教堂等等。
中国却主要是宫殿建筑，即供世上活着的君主们所居住的场所。
大概从新石器时代的所谓“大房子”开始,中国的祭拜神灵即在与现实生活紧紧相联系的世间居住的中心，而不在脱离世俗生活的场所。
于是，不是孤立的、摆脱世俗生活、象征超越人间的出世的宗教建筑，而是入世的、与世间生活环境联在一起的宫殿宗庙建筑,成了中国建筑的代表。
从而,不是高耸入云、指向神秘的上苍观念,而是平面铺开、引向现实的人间联想;不是可以使人产生某种恐惧感的异常空旷的内部空间,而是平易的、非常接近日常生活的内部空间组合;不是阴冷的石头,而是暖和的木质,等等,构成中国建筑的艺术特征。
中国的这种理性精神还表现在建筑物严格对称结构上,以展现严肃、方正、井井有条（理性）。
所以,就单个建筑来说,比起基督教、伊斯兰教和佛教建筑来,它确乎相对低矮,比较平淡,应该承认逊色一筹。
但就整体建筑群说,它却结构方正,逶迤交错,气势雄浑。
它不是以单个建筑物的体状形貌取胜,而是以整体建筑群的结构布局、制约配合而取胜。
非常简单的基本单位却组成了复杂的群体结构,形成在严格对称中仍有变化,在多样变化中又保持统一的风貌。
这种流动美,在个体建筑物的空间形式上,也同样表现出来,这方面又显出线的艺术特征,因为它是通过线来做到这一点的。
广东省汕头市达濠华侨中学2017_2018学年高一语文上学期期末考试试题
广东省汕头市达濠华侨中学2017-2018学年高一语文上学期期末考试试题本试卷分必考和选考两部分，满分为150分。
考试用时150分钟。
注意事项：1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号、试室号、座位号填写在答题卷的相应位置上。
2．考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案不能答在试卷上，必须写在答题卷的各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。
第Ⅰ卷阅读一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面文字，完成1—3题。
文字是文明发展的载体，记录了一个国家和民族的历史发展进程与经验教训。
古人说，欲灭其国者，必先灭其史。
同样，如果一个国家和民族的文字消亡了，其文明发展的根基也就动摇了。
汉字是中华优秀传统文化能够代代相传并不断繁荣发展的根基。
传承中华优秀传统文化、建设社会主义文化强国，应将汉字教育作为凝神聚力、铸魂固本的战略工程。
当前，汉字教育在实践中遇到的问题主要来自两个方面。
一是面临外语教育的挑战。
现在，英语是学生的必修课，学习英语在一些人看来可以改变命运。
受这种价值观影响，在汉语与英语之间，一些人更重视学习英语，这直接冲击与削弱了汉字教育。
二是面临信息化的挑战。
随着信息化的迅猛发展，人们通过敲击键盘输入汉字的场合越来越多、越来越便捷；在古人眼中曼妙婀娜、形神兼备的汉字，现在变成了电脑键盘、手机屏幕上字母组合的产物。
在日常工作生活中，书写汉字的机会在变少，提笔忘字的时候在增多。
从这些角度来说，汉字面临危机绝不是危言耸听。
种种现象表明，对汉字教育面临的问题我们绝不能掉以轻心。
汉字是一种象形文字，具有“形、音、义”三要素。
汉字不单单表达概念、内涵、外延等，还给人带来图形、联想、感觉等。
与拼音文字相比较，汉字具有鲜明特色和独特魅力。
学习与理解汉字，应遵循汉字自身的规律和特点。
拼音文字是由字母组成的文字，其教学是用拼音的方法。
福州市八县(市)协作校2017-2018学年第一学期期末考高一语文答案
福州市八县（市）协作校2017-2018学年第一学期期末考高一语文答案一、名句默写（5分，每格1分）1．（1）乘彼垝垣以望复关（2）寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟（3）哀民生之多艰二、基础知识积累（每题3分，共15分）2．（ C ） A．项，“譬”应读pì B.癸：ɡuǐ D项，椽(chuán)3．（ D ）D项使用的是拟人的修辞手法，例句与A、B、C三项都使用了通感的修辞手法。
例句中用听觉写嗅觉。
A项用听觉写视觉；B项用听觉写视觉；C项用视觉写嗅觉。
4．（ D ）定语后置，其余宾语前置5．（ C ）所以：……的原因。
夫人：夫，发语词；人，名词。
交通：交错相通。
东道主：东方道路上的主人。
6．（ C ）此题考查文言词语的意义的理解能力。
可根据平时的积累，结合着具体语境分析判断。
A项，相，前者，观察；后者，帮助、辅助。
B项，谢，前者，辞别；后者，告诉。
C项，二者均为：送给。
D 项，适，前者，享受；后者，出嫁。
所以选C。
三、阅读下面的文言语段，完成7-10题（19分）7、B8、C（六畜指的马牛羊，鸡犬豕）9、D（A、对樊哙有所忌惮是后来的事；B、东向坐，是指坐西面东；C、樊哙是自愿进入，同时“项羽极为不满”属无中生有。
）10、翻译①但是我没有料到自己能先进入关中，灭掉秦朝，能够在这里又见到将军。
（不自意，没料到自己，1分；得，能够，1分；于此，状语后置，1分；句意通顺2分）②特意派遣将领把守函谷关的原因，是防备其他盗贼的进入和不同寻常的事情。
（他，其他的，1分；非常，不同寻常的事情，1分；表原因的特殊判断句式，译出“.......的原因，是……”，1分；句意通顺2分。
）四、诗歌鉴赏（11分）11、诗歌鉴赏（1）A C (A、穿是磨穿的意思，暗指战事之频繁，战斗之艰苦；C、正在激烈厮杀有误，当是战士还营后所闻)（2）相同点:都对边塞战争生活的辛劳艰苦进行了描写，都表达了对建功立业的渴望。
山东省德州市2017-2018学年高一上学期期末考试语文试题+Word版含答案
推崇人的主体性，强调独立人格。每个人都有其独立意志、独立人格。这是儒家思想中最值得注意的一点。从中国哲学传统上看，儒家文化特别强调主体内在道德意志自律、道德践行上的主体性。子曰：“为仁由己，而由人乎哉?”一切道德的行为都是出自内心的自然要求，强调个人的正心诚意、修齐治平，乃至杀身成仁。孔子提出“志士仁人，无求生以害人，有杀身以成仁”，孟子提出“舍生取义”，都是坚持自己的独立人格。儒家文化培养出来的人有大人格，有使命感和责任感，就是缘于这种道德精神的主体性和人格的独立性。
（二）阅读下面的文字，完成4~6题。（本题共3小题，12分）
总有那一片蛙声
Hale Waihona Puke 古清生①在南国的时候，我的窗前有那么一块低洼的草地，春天的日子来临，它便会生长许多的小草，甚至开出一些小小的花朵，招引一些蜜蜂在那里抖着金翅嗡嗡地飞。许多小孩子们，很喜欢在那块草地上采花或者玩一些他们认为好玩的游戏。这样的日子总是很温馨的，因为阳光、花草和小孩子们，足以把春天装点得美丽而又亲切，让人忍不住掩卷，心驰神往。但是在五月的时节，就会有一场场的雨水降临，雨水把草地旁的冬青树洗得很绿，那种很清凉的绿，注满整个的草地。于是孩子们用纸折起小小的洁白的纸船，来到草地那片水洼子上，启航他们小小的梦想。
高一语文试题2018．2
2017-2018学年第一学期统考语文高一期末试卷与解析
南京市2017—2018学年第一学期期末学情调研测试卷高一语文2018.01一、（20分）1.下面是某位同学苏教版高中语文必修二的学习感悟，请按要求完成题目。
（6分）①学习语文，要善于将阅读和写作融汇贯通。
②“珍爱生命”讴歌向死而生的精神，“和平的祁祷”关注战争中底层人物的命运，“历史的回声”深刻反思历史。
③认真研读这些专题，能够丰富我们的思想，深化我们的认识。
④美国作家的小说“意料之外情理之中”的结尾，《荷塘月色》细腻的情景交融的描写，《》中入木三分的祥林嫂肖像刻画，异彩纷呈。
⑤这些，又都值得我们好好汲取、揣摩、运用。
（1）请找出并改正上面文段中的两个错别字。
(2分)第一处:“”改为“”;第二处:“”改为“”【参考答案】“汇”改为“会”；“祁”改为“祈”（2）文段中有一个病句，请找出并修改。
(2分)第句，改为:【参考答案】第⑤句，改为：这些，又都值得我们好好揣摩、汲取、运用。
（3）请根据课文内容，将文段中空缺的文学知识补全。
(2分)第一处:第二处:【参考答案】第一处：欧·亨利；第二处：《祝福》2.请仿照给出的句子，另写一句话，要求语意连贯。
（4分）我多么想成为一棵树，身体里有生命中的每一束阳光，每一场雨雪；我多么想成为一座终生休眠的火山，内心火热，静默地在大地上沉睡。
【参考答案】我多么想成为一只鸟，身体里有生命中的每一片绿叶，每一方蓝天；我多么想成为一朵飘渺无尽的白云，内心纯洁，安静地在天空中游荡。
【解析】其实仿写句子有一定的综合性，它往往涉及语法结构、表达方式、语意连贯、修辞运用、风格基调等许多方面，也间接地考查考生的知识范围及文化修养，反映出理解、表达运用等多层级的能力要求。
这是考查语言表达能力的重要题型。
3.阅读华君武漫画《科学分工》，回答问题。
（4分）（1）简要说明．．漫画的主要内容。
（2分）【参考答案】漫画中，吹奏笛子的人只用嘴吹，出调的是另一个人在按笛子的发音孔。
【解析】描述画面，具体说就是用描述性的语言介绍画面的内容。
2017-2018学年度人教版高一第一学期期末质量检测语文试题含答案
2017-2018学年度人教版高一第一学期期末质量检测语文试题含答案2017-2018学年高一第一学期期末质量检测语文科试卷考试时间：150分钟；满分：150分；共23小题友情提示：请将答案填涂在答题卡的相应位置上，答在本试卷上一律无效一、现代文阅读（每小题3分，共9分）读下面文字，完成1-3题。
很多人说：什么是意境？意境就是“情”“景”交融。
其实这种解释应该是从近代开始的。
XXX在《人间词话》中所使用的“意境”或“境界”，他的解释就是情景交融。
但是在中国传统美学中，情景交融所规定的是“意象”，而不是“意境”。
中国传统美学认为艺术的本体就是意象，任何艺术作品都要创造意象，都应该情景交融，而意境则不是任何艺术作品都具有的。
意境除了有意象的一般规定性之外，还有自己的特殊规定性，意境的内涵大于意象，意境的外延小于意象。
那么意境的特殊规定性是什么呢？唐代XXX有句话：“境生于象外。
”“境”是对于在时间和空间上有限的“象”的突破，只有这种象外之“境”才能体现作为宇宙的本体和生命的“道”。
从审美活动的角度看，所谓“意境”，就是超越具体的有限的物象、事件、场景，进入无限的时间和空间，从而对整个人生、历史、宇宙获得一种哲理性的感受和领悟。
西方古代艺术家，他们给自己提出的任务是要再现一个具体的物象，所以他们，比如古希腊雕塑家追求“美”，就把人体刻画得非常逼真、非常完美。
而中国艺术家不是局限于刻画单个的人体或物体，把这个有限的对象刻画得很逼真、很完美。
相反，他们追求一种“象外之象”、“景外之景”。
中国园林艺术在审美上的最大特点也是有意境。
中国古典园林中的楼、台、亭、阁，它们的审美价值主要不在于这些建筑本身，而是如同XXX《兰亭集序》所说，在于可使人“仰观宇宙之大，俯察品类之盛。
我们生活的世界是一个成心味的世界。
XXX有两句诗说得好：“此中有真意，欲辩已忘言。
”艺术就是要去寻找、发现、体验生活中的这种意味。
成心境的作品和普通的艺术作品在这一点的区别，就在于它不但揭示了生活中某一个具体事物或具体事件的意味，并且超出了具体的事物和事件，从一个角度揭示了整个人生的意味。
【配套K12】安徽省滁州市定远县育才学校2017-2018学年高一语文上学期期末考试试题
定远育才学校2017-2018学年第一学期期末考试高一语文试题考生注意：1.本卷分第I卷和第II卷，满分150分，考试时间150分钟。
答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卷上。
2.选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卷上对应题目的答案标题涂黑。
3.非选择题的作答:用签字笔直接答在答题卷上对应的答题区内。
第I卷（选择题70分）一、现代文阅读（一）论述类文本阅读阅读下面文字，完成下列小题。
《孔雀东南飞》所表现的主题思想，一直以来大多赞成唐弢先生的观点：揭示出封建礼教和门阀制度的罪恶。
那么，究竟是什么原因导致焦母如此仇恨兰芝，仇恨到宁可舍弃儿子，宁可断后？真是她要维护封建礼教、门阀制度？我们知道，汉代在武帝以前，统治阶级主张的一直是“无为而治”，朝廷对地方、对百姓并不怎么干涉管束。
直到董仲舒提出“罢黜百家，独尊儒术”后，儒家礼教才开始影响人们，但影响并不深刻。
这一点在《孔雀东南飞》一文中，我们也能感知。
兰芝被休回家后，只有十多天时间，就有县令派人上门为“窈窕世无双，年始十八九，便言多令才”的三公子提亲；接着又有太守派人为“娇逸未有婚”的五公子说媒。
当兰芝应婚后，太守家“金车玉作轮”“流苏金镂鞍”“赍钱三百万”“杂彩三百匹”“从人四五百”，浩浩荡荡去迎亲，没有因为兰芝是二婚，是寒门，就有丝毫的慢待。
可见当时人们并不十分看重门阀等级，也不看重头婚二婚，看重的主要还是人品和相貌。
这一点恐怕比当代更开明开放。
连太守、县令都不怎么看重的所谓封建礼教与门阀，焦母作为一个普通妇女，真的会那么看重吗？焦母丧夫，儿子外出公干，女儿尚小，内心孤独郁闷却无处诉说，兰芝正好成了她发泄苦闷的对象。
所以在她眼里，兰芝的一切都是“无礼节”“自专由”。
兰芝的一句“非为织作迟，君家妇难为”，明明白白地告诉我们，并不是每一个家庭的媳妇都难做，只是“君家”的儿媳才难为。
可见焦母的行为只是个人行为，并不代表整个时代。
辽宁省沈阳市高一语文上学期期末考试试题
2017-2018学年度上学期沈阳市期末考试高一试题语文考试时间：150分钟试卷总分：150分注意事项：1．本试卷分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分。
2．用2B铅笔将单项选择题1—4涂在答题卡1—4位置，单项选择题7涂在答题卡5位置，单项选择10—12涂在答题卡6—8位置，单项选择17—19涂在答题卡9—11位置，其余题目的答案写在主观答题纸上。
第Ⅰ卷（阅读题70分）一、现代文阅读（共9题，35分）（一）论述类文本阅读（9分）阅读下面的文字，完成1—3题中国的汉字是世界上唯一还在使用的自源文字（指由记录本民族语言而创制的文字系统）。
新石器时代的刻画符号是汉字的萌芽阶段，甲骨文将“图符”改造整合而成最早的文字系统，随后商周金文、战国文字、秦代小篆这些古文字，其构形基本上是“图绘式”的，大部分构形能与单字（词）所指的事物形态相联系，而构形所用的“线”，是为“图绘”而设的，故而粗细均匀。
由图绘意识而形成的文字审美标准，亦以整齐、均衡、图案化为旨趣。
到了秦汉之际，隶书的出现使汉字由“线条”走向“笔划”，由象形性转向符号性，“图绘意识”逐渐转变为“书写意识”。
书写的感觉逐渐培养出一种新的审美习惯，人们不再在意“图绘”的完美，而留意于“笔划”带来的点、线、面的变化，体验着“书写”带来的轻重疾徐的节奏动感之美。
当然，构形之美仍然是被关注的重要成分，只是从具象转向了抽象。
汉字的抽象化第一次让书写有了写“意”的可能性，可以摆脱文字交际的负担而具有了抒情、审美的功能。
笔划、笔顺带来的是与书法息息相关的笔法、笔势，这是书法艺术形成的基础。
由篆到隶的古、今文字转变时期，正是中国书法艺术的孕育期。
隶书是对篆书的简化、解散和“放纵”；篆书相对于隶书乃有构形的严谨和图案化。
汉字发展到汉末魏晋，各种字体都已形成，加上大量的书写实践，汉字能够提供给书法艺术的造型元素已经相当丰富了，动、静各体均有。
然而，将书法艺术推向更深更高一步的，是出于两个因素：一是纸的大量应用。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
黑龙江省双鸭山市2017-2018学年高一语文上学期期末考试题一、选择题（ 1-8题每题2分， 9-13题每题3分，共计31分）1、下列各项中没有错别字的一项是( )A. 霎时倩影稀疏没精打彩笼着轻纱B. 缈茫虚无缥缈隐隐约约嬉游无度C. 和谐有志竞成纤腰束素迁延顾步D. 风致丰姿绰约不绝如缕叶嫩花初2．对《采薇》的字句的解说，不恰当的一项是（）A、“昔我往矣，杨柳依依。
”是说出征时是春天。
“依依”形容柔弱的柳条随风摇摆不定的样子，似乎是为送行，又似乎表示挽留。
B、“今我来思，雨雪霏霏。
”是说归来时是冬天。
“霏霏”是形容雨下得很大，似乎表示欢迎，又似乎表示冷漠。
C、“行道迟迟”的意思是慢慢地在路上走。
D、“今我来思”一句中的“思”，“载饥载渴”一句中的“载”都是语助词。
3. 下列句子中词语,解释无误的一项是( )A.女也不爽爽:愉快B.乘彼垝垣垣：坍塌C.将子无恕将:愿,请D.以我贿迁贿:贿赂4.下列句子中,与例句句式特点相同的一项是( )例:微斯人,吾谁与归？A.将子无怒,秋以为期B.于嗟鸠兮,无食桑葚C.三岁为妇,靡室劳矣D.以尔车来，以我贿迁5．对下列各句中字的解释，正确的一项是( )A．竞周容以为度度：限度 B．鸷鸟之不群兮群：合群C．苟余情其信芳信：相信 D．忍尤而攘诟尤：好6．选出“见”字意义和用法不同的一项( ) A.相见常日稀黄泉下相见 B.君既若见录府吏见丁宁C.渐见愁煎迫时穷节乃见D.信而见疑吾长见笑于大方之家7．《孔雀东南飞》诗句中“相”的用法，与其他三项不同的是（）A.及时相遣归B.会不相从许C.嬉戏莫相忘D.仰头相向鸣8．下列诗句中词语的解释正确的一项是A、人生几何！几何：怎么样。
B、采之欲遗谁？遗：遗留。
C、忧伤以终老。
终老：度过晚年，甚至去世。
D、何以解忧？何以：为什么。
9．对下列句子中加点词的活用情况的分类，正确的一项是①歌．窈窕之章②羽．化而登仙③击空明．．兮溯流光④舞．幽壑之潜蛟⑤泣．孤舟之嫠妇⑥西．望夏口⑦东．望武昌⑧顺流而东．也⑨一觞．一咏，亦足以畅叙幽情⑩侣．鱼虾而友．麋鹿⑪不知东方之既白．⑫哀．吾生之须臾A. ①②⑧⑨/⑥⑦/③/④⑤⑩/⑪⑫B. ①⑧⑨/②⑥⑦/③/④⑤/⑩/⑪⑫C. ①②⑧⑨/⑥⑦/③/④⑤/⑩/⑪⑫D. ①⑧⑨/②⑥⑦/③/④⑤⑩/⑪⑫10．下列各句中，表达得体的一句是（）A. 拙作奉上，自己总觉得惶恐不安，望哂笑之余，不吝赐教。
B. 小赵指着菜农钱大爷的蔬菜摊问：“大爷，您那黄瓜多少人民币1千克?”C. 尽管只是绵薄之力，但他费了很大的劲，我们应该感谢。
D. 你和我初中毕业时的合影我一直当作珍贵的“文物”惠存着。
11．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是( )我们所居的世界是最完美的，就因为它是最不完美的。
________，________。
________。
________。
________？________。
换句话说，世界有缺陷，可能性才大。
①这个世界之所以美满，就在有缺陷，就在有希望的机会，有想象的田地②但是实含有至理③假如世界是完美的，自然没有希望发生，更没有努力奋斗的必要④这话表面看去，不通已极⑤人生最可乐的就是活动所生的感觉，就是奋斗成功而得的快慰⑥世界既完美，我们如何能尝到创造成功的快慰A．③⑤⑥①④② B．④②③⑤⑥① C．③⑤④②⑥① D．④②③⑥①⑤12．下列各句中划线的成语使用，全都正确的一项是（）①木心研究者陇菲先生认为，《木心谈木心》涉及谋篇布局、遣词造句、应对采访等诸多方面，细心教学生如何写作，可谓金针度人。
②家长可以参与学校的管理，并提出积极的建议，但绝不能越俎代庖，学校也不应该在所谓的“家校合作”的名义下，将学校自身事务转嫁给家长。
③北京市水利规划设计研究院副总工程师穆永梅表示，南干渠所有分水口的检修阀、调流阀、流量计全部采用的是钢制管材，可做到滴水不漏。
④中国彩电产业的发展，基本上已经形成了显示技术派、低价格派、用户派三大阵营分庭抗礼的格局，短期来看，这种竞争格局将会保持相对稳定。
⑤现在一些高校的行政管理人员已经到了肆无忌惮的地步，对学者发表的文章深文周纳，无限上纲上线，试图形成“寒蝉效应”。
⑥高校加强创业教育不能南辕北辙，过于强调创业之“术”，而忽视创业之“道”，简单地以创业成败论英雄，是违背立德树人这一培养原则的。
A．①②⑤B．①③⑥C．②④⑥D．③④⑤13．填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是( )我们应该明白，__①__当前在我们的国有企业中出现的矛盾和问题，__②__有诸多方面的原因，__③__根本原因在于原有体制的弊端还没有消除。
__④__，要尽快使国有企业解脱困境，__⑤__二、填空题（11分）14、补写出下列句子中的空缺部分。
（每空1分，共6分）（1）苏轼在《赤壁赋》中“，。
”两句是客人慨叹即便英雄也敌不过岁月的侵蚀，更何况我渔樵之辈和与鱼鹿为伍之辈！借此来表达对生命的无限感慨。
（2）《氓》中诗人运用比兴艺术手法，用淇水也有堤岸，洼地也有边际说明为人要有限制的诗句是，。
（3）《离骚》中描写加高帽子和加长佩带形象的诗句是，。
15．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。
每处不超过15字。
（5分）“一个不是我们有所求的朋友才是真正的朋友”，诗人赫巴德对友情的认识我特别赞同，但是①__________________________。
友情至少有一半被有所求败坏，即便②______________________________，像让友情分担忧愁，让友情推进工作等等。
友情成了忙忙碌碌的工具，那它自身又是什么？所以③____________________________。
朋友就是朋友，除此之外，无所求。
三、诗歌鉴赏（11分）阅读下面的唐诗，回答第16、17题。
咸阳城西楼晚眺许浑①一上高城万里愁，蒹葭杨柳似汀洲②。
溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。
鸟下绿芜秦苑夕，蝉鸣黄叶汉宫秋。
行人莫问当年事，故国东来渭水流。
注：①许浑，晚唐诗人，久居江苏镇江。
②汀洲，水中沙洲，江南地区常见。
16．下列对本诗的理解与分析，不正确的两项是（）（5分）A．开篇着一“愁”字，奠定了全诗的情感基调，笔触低沉，苍凉伤感的情怀落笔即出。
B．颔联寓意深远，以形象化的勾画，淋漓尽致地揭示出了诗人“万里愁”的真实原因。
C．颈联以山雨降至时飞鸟、绿芜、秦苑、鸣蝉、黄叶、汉宫等眼前实景，吊古之情油然而生。
D．尾联对行人的嘱托，是劝告友人不要沉溺往事，要学眼前东流的渭水，顺其自然。
E．全诗赋予抽象的感情以形体，在呈现自然之景的同时又体现丰富的生活经验，以及对历史和现实的深刻思考。
17．本诗开篇即言“愁”，结合全诗来看，作者写了哪些“愁”？请结合诗句简要分析。
(6分) 答：________________________________________________________________________四、文言文阅读（18-20题，每题3分。
21题每小题5分，共计19分）（一）阅读下面一段文言文，完成1—5题。
阅读下面的文言文，完成7～9题。
杨公则，字君翼，天水西县人也。
氐贼李乌奴作乱，攻白马，公则固守经时，矢尽粮竭，陷于寇，抗声骂贼。
乌奴壮之，更厚待焉，要与同事。
公则伪许而图之，谋泄，单马逃归。
梁州刺史王玄邈以．事表闻，齐高帝下诏褒美。
迁扶风太守，母忧．去官。
顷之，高祖勒．众军次于沔口，公则率湘府之众会于夏口。
郢城平，高祖命众军即日俱下，公则受命先驱，径掩柴桑。
江州既定，连旌东下，直造京邑。
公则号令严明，秋毫不犯，所在莫不赖焉。
大军至新林，公则自越城移屯领军府垒北楼，与南掖门相对，尝登楼望战。
城中遥见麾盖，纵神锋弩射之，矢贯胡床，左右皆失色。
公则曰：“几中吾脚。
”谈笑如初。
东昏夜选勇士攻公则栅，军中惊扰，公则坚卧不起，徐命击之，东昏军乃退。
湘州寇乱累年，民多流散，公则轻刑薄敛，顷之，户口充复。
为政虽无威严，然．保己廉慎，为．吏民所悦。
湘俗单家以赂求州职，公则至，悉断之，所辟引皆州郡著姓，高祖班下诸州以为法。
时朝廷始议北伐，以公则威名素著，至京师，诏假节先屯洛口。
公则受命遘疾，谓亲人曰：“昔廉颇、马援以年老见．遗，犹自力请用。
今国家不以吾朽懦，任以前驱，方于古人，见知重矣。
虽临途疾苦，岂可僶俛辞事。
马革还葬，此吾志也。
”遂强起登舟。
至洛口，寿春士女归降者数千户。
魏、豫州刺史薛恭度遣长史石荣前锋接战，即斩石荣，逐北至寿春，去城数十里乃．反。
疾卒．于师，时年六十一。
高祖深痛惜之，即日举哀，赠车骑将军，给鼓吹一部。
谥曰烈。
(选自《南史》，有删节) 18．下列句子中加点词的解释，正确的一项是（）A．母忧．去官忧：担心B．高祖勒．众军次于沔口勒：勒令C．昔廉颇、马援以年老见．遗见：被D．疾卒．于师卒：最终19．下列各组句子中，加点词的用法和意义相同的一项是（）A．梁州刺史王玄邈以．事表闻以．我应他人B．然．保己廉慎怅然．心中烦C．为．吏民所悦慎勿为．妇死D．去城数十里乃．反作计乃．尔立20．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）A．李乌奴叛乱时，杨公则弹尽粮绝被抓。
他威武不屈、富贵不淫，表面答应与李乌奴共事，暗中却另有他谋，最终独骑逃回。
B．杨公则所率部队纪律严明、秋毫无犯，得到了百姓的拥护和帮助。
在新林面对敌人的突袭，能够沉着应战，从而取得了胜利。
C．杨公则对百姓轻刑罚薄赋税，人口发展很快。
在选用人才上，他不允许用钱买官，而是征用州郡的大姓做官，得到了高祖的肯定。
D．在北伐时，杨公则接受命令带病出征，立志要马革裹尸还。
在战争中打败了敌人，最后在军中病逝，齐高祖当天就为他的去世而哀悼。
21．把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。
(10分)⑪乌奴壮之，更厚待焉，要与同事。
______________________________________________________________________⑫今国家不以吾朽懦，任以前驱，方于古人，见知重矣。
______________________________________________________________________五、散文阅读（18分）阅读下面的文字，完成22～25题。
塔克拉玛干沙漠的涛声陆原①在眼前摇曳的一望无际的绿色，是棉田的青春，婀娜娇媚，朝气勃发。
饱满的激情在田野上张扬，这是江南浓烈的春之景！②然而，这里不是烟雨迷蒙的江南，而是新疆塔克拉玛干沙漠北沿的新疆生产建设兵团第一师阿拉尔。
七月的阳光，在没有白云的过滤下，恣意而为，热浪汹涌，极尽夏日的威力，仿佛要证明它的无穷能量。
③在太阳底下，无形的光线有如万千枚银针一齐刺在身上，焦灼的疼痛感从皮肤底下冒出来，使我极想躲到树荫下，以逃避阳光的暴晒。