高中作文升格训练
高考作文升格指导与实例训练课件
③请记住，要有实力。
④当你在海外遭遇危险，请记住，在你身后有一个强大的祖国！
⑤这个世界并不和平，我们只是生活在一个和平的国家。
⑥人无挚爱，便是苟活。
请你从中选出两三句立意，使之形成有机的关联；选好角度，明确文体，
自拟标题；不要套作，不得抄袭；写一篇文章不少于800字。
个人 ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ族、国家
挚爱——磨练——实力伟大的民族、强大的祖国、和平的国家
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[评点] 文章开篇即以排比句式盛赞中国智慧、中国气魄； 下文乘势而发，或化用古诗名句，或整散句灵活结合，说发 展，谈开放，论创新；结尾简明联古说今，再赞中国之智慧。 全篇以严谨的布局，简明雅致的行文，开阔的视野，鲜明地 表达了“智慧之邦，科技之国”的主题，是一篇典范的考场 佳作
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升格指导与实例训练
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1．审题
(1)数量限制 “选择两三个关键词来呈现你所认识的中国”， “两三个关键词”是指不能少于两个，也不要过多，“两三个” 即可。 (2)内容驱动 “呈现你所认识的中国”则是敲定了写作的方 向——“作者是如何认识中国的”。 (3)对象设定 “帮助外国青年读懂中国”，这是写作的目的， 这句话说明了“你向谁介绍中国”，也就是不能随便介绍，要 “帮助”“读懂”。 (4)思维驱动 “选好关键词，使之形成有机的关联”，要注意 将关键词归类，找到它们之间的联系，共同构成介绍的内容。
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【原文】
发挥实力，护我所爱
①我们总是会怀疑我们是否有实力去胜任一件事情。有时我们会很自信 的去完成它，但是有时我们也会自卑感爆棚。在我看来，这就是一个关 于“爱”的问题。爱有许多种，这一种是挚爱，对生活的挚爱，对事业 的挚爱。当你热爱你做的事的时候，很多和事业有关的事情将迎刃而解。 当然一味的爱是不够的，还需要有实力。爱一个事业，有时也是一种实 力的表现。 ②实力分很多种：有天生的实力派、也有后天努力的成功的人。如果你 天生有实力，那么你做什么都会很轻松，可能不怎么需要去学就会掌握 很多。如果你天生没有那么聪明，那就需要更多的时间去学，去钻研。 到最后都会成功，都会拥有实力，只是过程不同而已。如果没有天资还 不努力的话，会很快被社会淘汰。所以实力应该说对我们的生活有很大 的支持作用。
高考临门一脚之作文升格训练
高考临门一脚之作文升格训练作文升格训练（2）一、作品修改文段1、（开头）曾有“送人玫瑰，手留余香”之人，曾有“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”之人，曾有“先天下之忧，后天下之乐而乐”之人。
凡是于他人于社会于国家有大贡献者，无不都从自身做起，改变自己，改变他人，改变世界。
（结尾）一朵花的绽放，就会唤起整个春天；一颗星的璀璨，就会点亮整个星空；一个人的改变，就会影响整个世界。
文段2“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。
”这句耳熟能详的歌词所表达的意义深重。
是的，一个人的改变能感染一百个人的改变；一个人的呼唤能唤起一百个人的觉醒。
让我们人人都献出自己的一份爱。
文段3、一个人的力量，听起来是那么的微弱，而真正的力量，谁也无法测量。
杨贵妃的一句话，一个微笑，换来了“一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。
”邹忌的谏言换来了“门庭若市”的景象；翟默驾着不动力帆船改写了中国的历史。
一个人的力量就是如此，让人想不透。
文段4、个人关注引起共同关注一只鸟啼叫，能引起无数之鸟竞放歌喉；一朵花开放，能引起春日万物的复苏；一条溪融化，能引起无数溪流的奔涌。
人亦然，一个人的改变能引起更多人改变。
文段5、每一种悲伤，总会留下一丝欢乐的线索；每一个遗憾，总会留下一处完美的角落；每一次失意，总会在世界的转角遇到爱河希望；每一个人的该笔那，总会影响着周围，让世界因你我的改变而精彩和谐！文段5、就如同多米诺骨牌的连锁效应一般，一张牌到，整个牌全倒。
然而一个人改变了，身边的一些人就可能跟着改变；身边人改变了，许多人就会跟着改变，很多人改变了，世界就可能会改变。
改变可能会使世界变得更加和谐，更加美好。
而世界的改变，就在于你、我、他的举手投足之间。
你的一个改变犹如鲜艳欲滴的花朵，散发着沁人的想起，吸引着更多蜜蜂的到来，希望你一路开花，将香气弥漫整个旅程，让香气更加持久。
文段6、懂得关心与爱，这个世界变得更加温暖与和谐。
2009年感动中国人物获得者李灵为我们树立了良好的榜样。
作文升格指导
A班作文升格指导一、结构升格1、纵向1）线索贯穿2）情节曲折3）多用倒叙、插叙【巧用题记】题记是指写在文章题目下面、正文之前的文字。
作文中巧妙地设置题记，既能起到提纲挈领的作用，又能提示文章内容，揭示文章主旨，激发读者的阅读兴趣。
1）引用式引用名人名言、格言、谚语或现成的诗文作为题记，不仅使文章立意深邃隽永，让读者从中感受到作者丰厚的文化底蕴和良好的语言修养。
【例】为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……《我的美丽乡愁》2）交代式借助题记交代文章的写作目的或写作背景，使读者能迅速进入角色。
【例】谨以此文献给我深爱的母亲，献给天下所有普存爱心的母亲。
《母亲河》3）诠释式借用题记，对文章题目内涵作具体的诠释，让读者对其内涵有更为清晰、准确的把握。
【例】那风雨怎么会忘记？闭上眼就会想起；那风雨埋藏在心底，倾诉只能借助纸和笔……《风雨中》二、选材升格1、自己独有的感人、新颖的材料（秘密武器）2、可能与别人重复的材料——新瓶装旧酒，写出新意3、具体准备：1）家庭亲情类a 父母长辈关爱——选取平凡却独特的细节切入，一定避免千篇一律 1b 补充爱家恋家、思念故乡的材料，如《我爱我家》、《故乡的味道》等 1 2）校园生活类a 写人（师+生）1+1b 写活动（避免流水账，多用横向结构，突出深刻主题，多写写上课的部分）2c 读书伴我成长不要“线”，要“点” 1【例文】推开宋词的大门，走进宋词，欣赏着宋词的绰约多姿，感受这宋词的情，宋词的爱，宋词的美。
走进宋词，感受着宋词的情。
“问世间情为何物？直教人生死相许。
”《摸鱼儿》中的这两句话，点出了爱情的本质。
“花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁，此情无计可消除，才下眉头，却上心头。
”短短数言便刻画出李清照此时心中的千万缕“剪不断，理还乱”的情意，此情无可消除。
更有词人“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。
”这是一种多么高尚的爱情啊。
为了爱情竟不顾自己，这远远超出了对爱情的坚贞，这是一种高尚的品格。
高中作文升格训练
作文升格训练作文题:阅读下面的材料，根据自己的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。
你若爱，生活哪里都可爱。
你若恨，生活哪里都可恨。
你若感恩，处处可感恩。
你若成长，事事可成长。
不是世界选择了你，是你选择了这个世界。
——丰子恺要求：①选准角度，自定立意；②自拟题目；③除诗歌外，文体不限；④文体特征鲜明。
写作指导,材料解读与立意：人活的是一种心境，人生累与不累，取决于自己的心态，生活是一面镜子，你笑它就笑，你哭他就哭，每天只看到失去多少就不会快乐，看到拥有多少就会感到幸福。
据此，凡能强调“个人的意识（心态、态度）对客观世界（生活、人生）具有主观能动作用”的立意，都切合题意。
例如：我的人生（生活）我做主，我是生活的主人，不要用消极的心态面对生活……升格作文训练目的：1、列举材料后，要善于通过恰当的议论紧扣题意，使材料为观点服务，避免材料与观点游离。
提升议论说理能力。
2、训练注意文意之间的承接通顺，过渡自然 ,避免段落之间文意的跳跃性升格前例文：拥有一颗感恩的心弥缝《生活中的定律——贝勃定律》说过：当我们自己处在父母和朋友的关爱中时，就往往对他们的这些关爱习以为常，不再察觉。
我们总是期望他们能对自己付出更多的关爱，一旦他们稍有欠妥就恶言相向。
可是陌生人给予些许帮助时，却让我们感激不已。
不知道你是否也意识到了这种错觉。
诚然，对于陌生人的帮助，我们应当报以感谢。
可是对于亲友的帮助，我们是否更应该报以更大的感恩呢？人人都应该拥有一颗感恩的心——感谢明月照亮了夜空；感谢朝霞捧出的黎明；感谢春光融化了雪冰；感谢大地哺育了生灵。
感谢母亲赐予我生命；感谢生活赠友谊和爱情；感谢苍穹藏理想幻梦；感谢时光常留永恒公正。
感谢收获、感谢和平、感谢这一切一切的所有。
拥有一颗感恩的心，使你对世间的诸多事情改变看法，让你少一些怨天尤人前和一味索取。
滴水之恩，当涌泉相报。
父母的养育之恩，亲友之间的知遇之恩，同事之间共同工作的缘分等等。
高三作文复习之——作文升格训练ppt
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延伸○拓展
课堂练习
八
总 复 习
请同学们主要从“有文采”的角度， 对1号作文进行提升性修改。
修改后再给作文计分，看能否使之提 高5－10分。
作业○探究
0
八
总
1、提升性修改2号作文，使之能提高5
复 习
分左右。
2、整理高三以来的个人作文，根据评 分标准，逐篇修改以往作文并重新计分。 可独立完成，也可讨论或交换完成。
复
习 2、换： 换词语、换开头、换论据、换句式
3、增： 4、删： 5、补：
增加论据（材料）、增加对论据（材料）的 议论分析
删除废话，使语言简洁连贯得体。
补充修辞手法、补充残缺内容
整篇作文的修改，总量一般不超过300字。
16 、后悔是一种耗费精神的情绪。后悔是比损失更大的损失，比错误更大的错误。所以不要后悔。 13 、在现在这个知识大爆炸的年代里，谁不继续学习，谁必将被社会淘汰，只有不断地为自己充电，才能在竞争中立于不败之地。 1 、人生，就要闯出一条路来!为了事业，为了奋斗的人生，尽管失去许多，但有失必有得!而得到的往往会比失去的更重要，它是人生的价值与意义。 19 、最有希望得成功者，并不是才干出众的人，而是那些最善于利用时机去努力开创的人。 16 、在人生的旅途中，一定要学会自己拯救自己，这样才能在逆境中奋勇前行。 14 、自动自发地做事，同时为自己的所作所为承担责任，那么你终究会获得回报，取得最后的成功。 20 、工作是一场赛跑，中途没有停歇，过程异常艰苦，需要毅力坚持，才能取得成绩，为了年终红包，望君努力工作。 13 、不要等待机会，而要创造机会;没有天生的信心，只有不断培养的信心。只有一条路不能选择--那就是放弃的路;只有一条路不能拒绝--那就是成长的路。态度决定高度，高度决定命运。对自己 要狠一点，再狠一点，因为，你要的比别人多，就必须付出得比别人多… 15 、生命对某些人来说是美丽的，这些人的一生都为某个目标而奋斗。 6 、把握现在、就是创造未来。 5 、辛苦三年，幸福一生。 18 、天使之所以会飞，是因为她们把自己看得很轻… 3 、成功就像一座平衡的秤，一边是努力，一边是快乐;付出的多，收获的也多。 13 、不断进取，勇于面对一切困难，努力克服它，战胜它，这是生存的法则。相反，逃避是懦夫的作为，最终只能带来更多的危机。 18 、不要装大，对于装大的人，最好的办法就是，捡块砖头，悄悄跟上去，一下子从背后放倒他。 8 、人没有获得成功的时候，成功是神秘的，值得人们苦苦地追求;但当获得成功时，会觉得不过如此，还会觉得有一种失去对手的空虚。 1 、没有人能给你光明，除了你自己。人的一生，总是失意的时候多，得意的时候少，无论失意还是得意，都要淡定。失意的时候要坦然，得意的时候要淡然。如果说挫折是生命的财富，那么创 伤就是前进的动力。谁的人生也不会一帆风顺，以淡然的心态去面对暂时的失败，成功也只是个时间问题。
2025年高考语文复习：“比较选择+评析”类任务驱动型作文的升格训练
二、关1、于勾作勒文式升升格格训练 本重次点作升文格升三格个训方练面的：目的是期望通过训练让同学们掌握快速构建作文结构、
思达路‘的（ 我方1’）法”主的 ，题作 能方文 够向理 清是念 晰否。 认准识确高，分包作括文对的材成料功内路涵径的。挖掘和是否符合“交际”“表 训练以（“2）对文联章‘结铁构肩是担否道合义理，，妙主手要著是文以章原’作及的后结人构改为写依的据三进个行版优本化共。四副对联， 你（3最）喜行欢文哪逻一辑个是”否的严作谨文，题主的要一看篇由考个场案高到分类作案文的为拓例展子挖，掘通是过否三恰次切。 升格，达成 训练目2、的细。描式升格
22.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于 800 字的文章。
在某档电视栏目里，主持人邀请了三位成功人士谈他们的成功经验。第一位
总结自己的成功经验时说“要做别人不做的事”，第二位认为“要做自己喜欢的
事”，第三位认为“要把自己不喜欢的事做好”。看完这档节目后，人们议论纷
纷，各持己见。
上 这面 类的 作材 文，料一，般触给发出了的你供哪选些择思项考之？间请是自不选互角补度而，且自有定矛文盾体的（关诗系歌，除其外共），性自往 拟 往标 隐题 藏， 于不 背要 后。套作，不得抄袭。
评
仍以“铁肩”凸显文人面对道义的不退让，“辣手”诉说文人讽喻时弊的勇气，
为文人精神做了最好的诠释。
分
李大钊将辣改为“妙”，赞友人妙手著文。杨联陞以“平肩担道义，庸手著
5
文章”自谦自警自勉，钱穆改“双肩担道义，只手著文章”状似平常却暗含期许 与勉励。后人对“铁肩担道义，辣手著文章”几度易字，各有新意各有理趣，固
的
的早已不是他作为记者文才多么高超，而是他“辣手”为文的勇气。比起文章的 “庸”“妙”，文才的高下，“辣手”的勇气，更是文人的精气神。
【作文升格指导与实例训练(一)】【标准版】
【31】【作文升格指导与实例训练（一）】【标准版】【一】【唤醒心灵深处的良知】阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的作文。
一对在英国爱丁堡工作一辈子的退休老夫妇，准备卖了房到西班牙买房养老。
西班牙的房子，两周内必须付款，老人在中介挂了“急售”。
一对中国年轻夫妇正好刚到这里找了工作，孩子要上学，急着买房，看了房屋照片和价格，怦然心动。
看到“房屋急售”字样，便问“可以优惠吗？”老夫妇因急着付款就说“可以的”于是零头被砍去。
年轻人觉得还有戏，根据经验，他在约定签合同的前两天突然说不买了。
没想到老夫妇同意再让利。
白菜价买了幢好房。
搬家时，只见院中绿草如茵，鲜花盛开。
房内一尘不染，窗明几净，桌纸条写着：非常欢迎你们入住这座记录了我们几十年幸福生活的房子，希望你们和我们一样幸福安康！”冰箱里面吃的喝的都有，纸条上写到：“冰箱里给你们准备了一周食物，超市要开车出门左拐再左拐……电表箱的字条是“我们已经给你们预留至少一个月的电费这个时间……”年轻人蒙了，房子有这样卖的吗？他口呆目瞪得全然没有了乔迁之喜。
对上述事件，你有怎样的感触与思考？请联系实际，请写一篇不少于800字的文章。
要求自选角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。
【原文】内心深处的良知①原始时期，人类得以在恶劣的自然环境中生存下来，繁衍生息，凭借的不仅仅是人类的智慧与勇气，更重要的是他们拥有许多现代人类早已遗失的朴实、善良。
材料中的英国夫妇急于卖房，中国夫妇认为有利可乘，便不断的落井下石，并沾沾自喜，可他们最后却被老夫妇的善举震撼。
所以我认为我们必须唤醒我们内心深处的良知。
②良知存在于每个人的心中，材料中的英国夫妇面对一味讨价还价、贪得无厌的中国夫妇但没有发怒反而用爱去感化中国夫妇。
年轻夫妇虽有过失，但最终仍被老夫妇的善举所打动，怎能说他们心中无良知呢?只能说老夫妇的内心充满良知，而年轻夫妇的良知深埋于他们的内心，需要被外界刺激而唤醒。
高考作文升格示例
高考作文升格示例【原题目】活出自己的精彩【升格后】人是一根有独立价值的稻草（升格诀窍：题目首先要体现话题材料的核心观点和要写作的文章的中心论点，然后再追求新奇、文采。
为避开跑题，可采纳的方法有：在题目中出现作文材料的关键词；尽量做到短小精悍，不能大而无当。
本次作文不好的题目如：“价值”、“我的亮点”）【原文】暮春之际，有风划落天际，那缕舒爽，是风的价值；深秋时分，有稻香飘散，农人脸庞的笑纹是稻草的价值；盛夏光年，群芳吐艳，那交织的色调所带来的愉悦是花的价值。
【升格后】暮春之际，有清风拂面，乏累的身体上感到的那缕舒爽，是风的价值所在；盛夏时间，有群芳吐艳，那交织在一起的漂亮的斑斓，是花的价值所在；深秋时分，有稻香飘散，农人皱纹里的笑意是稻草的价值所在（升格诀窍：在首段运用比方、排比、化用等修辞手法，能使文章气概充足、先声夺人。
此段的主要问题是：构成排比的句式不整齐，写作没有遵循事物发展的客观规律。
）【原文】人活一世，无论是否微如稻草抑或高于泰山，终归有自己独特的价值存在。
【升格后】人活一世，无论是泰山还是石块，无论螃蟹还是稻草，都有自己独立的价值。
（升格诀窍：此段争论大而无当、不着边际，与前后段没有关联。
此段可采纳“引”的方法，既能避开跑题，还能做到承上启下。
）【原文】历史即如戏剧，一幕变化着一幕，风流几多往事不过是转角的一缕风，随意飘散不知所终。
你看，从前政启开元、治宏贞观的盛唐，也被入流的光阴封存在古老的岁月，不复得寻。
南阳布衣，一朝风云变化，君主三顾，白衣卿相，于三国乱世实现志向，实现自己的价值。
这样的人，应当是仰如高山的吧。
那么又为何有魏晋之朝，不惜此身立志忠守故朝的贤士，他们的姓名大多我们已不复得知，然而那样的气节却永传千古，这样的人，应当是微乎其微的吧，但他们却遵从自己的本心，实现了自己的价值。
【升格后】历史如戏剧，一幕紧接着一幕，几多万紫千红的往事不过是天涯的一抹微云，转瞬飘散不知所踪。
高中语文作文升格训练
作文升格中国是一个讲究“礼让”的民族。
现实生活中，“让”的现象非常普遍。
车让人，让出一份安全；车让车，让出一份秩序；人让车，让出一份文明；人让人，让出一份友爱。
在家庭中，可以让出浓浓的亲情；在校园里，可以让出深厚的友谊；在社会上，可以让出和谐的天地……请你以“让”为话题，自选角度，写一篇不少于800字的作文。
自定立意，自拟题目，自选文体。
所写内容必须在话题范围内。
不得抄袭。
升格前范文：从希拉里登顶说起让，礼仪之举，大方谦逊，令人尊敬；（点评：标题只交代了写作的由来，考虑到考场作文的特殊性——标题应能在一定程度上体现话题意思。
开头短句并举，简洁扣题，较好诠释了“让”的意义，显示了一定的语言功底。
）有一张照片因为记录了1953年5月29日人类首次登上珠穆朗玛峰而闻名世界。
在这张照片上，尼泊尔向导丹增•诺尔盖站在峰顶手举一块冰，上面插着随风飞舞的旗子。
而给诺尔盖拍这张照片的，正是世界上首个登顶成功的新西兰登山家埃德蒙•希拉里。
故事发生在1953年5月29日，新西兰攀登者希拉里和夏尔巴人向导丹增历经千辛万苦，攀登到离世界之巅——在离珠峰几步之遥的地方，其中一人只要抢先跨出几步，就可成为世界上第一个登上珠峰的人。
而这几步，对于希拉里和丹增都易如反掌。
这时新西兰人希拉里停下来对向导说：“这是你的家乡，你先上吧。
”老实的夏尔巴人并没有听清楚戴着氧气罩的希拉里的话，只是从他的表情和让的手势中明白了他的意思。
丹增向前跨了几步，在世界之巅上留下了人类第一个脚印——他是人类有史以来，第一次登上珠峰的人。
希拉里随后跟上，两人在世界之巅紧紧拥抱，高呼：“我们成功了”。
身居都市的希拉里很清楚抢先几步对自己的意义。
因为他最大的理想，甚至活着的最大理想就是做第一个登上珠峰的人。
但在离珠穆朗玛峰顶点前的几步时，他战胜了自己的欲望而把这个机会让给了身居此地的夏尔巴人。
他认为只有和珠峰朝夕相处的夏尔巴人才有资格登上珠峰。
人最难战胜的是自己的欲望，欲望的高度要比珠峰高得多。
2024届高考作文写作训练提升：过程和结果+作文升格导写
高考作文写作训练提升：过程和结果作文升格导写【试题回放】阅读下面材料，根据要求写作1、柏拉图说：“良好的开端，是成功的一半。
”《老子·第六十四章》中也有句千古名言：“千里之行，始于足下。
”2、印度诗人泰戈尔曾说：“天空中没有鸟的痕迹，但我已飞过。
”中国女排主教练郎平说：“女排精神不是赢得冠军，而是有时候知道不会赢，也竭尽全力。
是你一路虽走得摇摇晃晃，但站起来抖抖身上的尘土，依旧眼中坚定。
人生不是一定会赢，而是要努力去赢。
”有人认为起点虽然不决定结果，但对最后的结果会有影响；也有人认为，人生重要的是注重过程，有好的过程，才会有好的结果，即使失败了，也能享受过程，体验人生……请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
【写作指导】一、材料审读材料一强调起点对结果的重要性；材料二形象地诠释了“飞过”所代表的过程的意义，即享受过程，体验人生；引用郞平的话，说明了过程与结果不可分割的关系。
总体而言，这里涉及到起点、过程与结果的关系，其中蕴含着三者之间的思辨关系，结果是终点，是目标，起点与过程是能否达到或实现这一终点或目标的关键，写作者可选取“起点”与“过程”二者中的一个或者两个都选来立意，注意突出其中蕴含的思辨关系，皆符合题意。
二、参考立意1．立足起点：（1）赢在起点，成就人生；（2）良好的开头是成功的一半。
2．立足过程：（1）享受过程远比结果更重要；（2）注重过程，灿烂人生。
3．立足起点与过程：在人生的漫长旅程中，起点与过程缺一不可，二者都与结果密切相关。
三、特别强调1．作文评价的整体要求：文风端正，文脉清晰，文气顺畅。
2．侧重考查辩证思维能力，不可孤立地谈起点或过程的重要，而忽略它们与结果之间的辩证关系。
作文升格：原文：过程胜则结果胜彭文婧中国女排教练郎平曾说：“人生不一定会赢，而是要努力去赢。
2023年高考模拟作文 “琴艺三境”作文升格训练
高考模拟作文“琴艺三境”作文升格训练原题呈现我国古代讲求琴艺三境：技境，通境，禅境。
技境指达到较高的技术水平，学习者须有较好的音准、乐感、节奏感,并且进行较长时间的演奏实践。
通境指贯通和修养,即技能达到一定高度后，能从其他艺术门类或生活现象中感悟艺术的真谛。
禅境指做到精神安恬、心无挂碍,随意弹奏就能尽善尽美。
掌握琴艺，进入技境是最基本的要求。
进入通境,则需要突破技术的局限,真正领悟本门艺术的真谛。
进入禅境则是进入了最高境界,人、琴、音乐,三者和谐统一在一起。
以上材料对我们颇具启示意义。
请结合材料写一篇文章,体现你的感悟与思考。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800 字。
分论点升格人生技境勤夯基，奋斗小学悟通境哲思。
人生通境破局限，领悟大学入禅境至善。
人生禅境须和谐，融入时代响时代赶考路。
——韩语菲《琴艺三境阐人生奋进时代赶考路》技境是密钥，用坚毅出辍之心苦练基本功，开启通境之门。
通境是灯塔，用灵动善思之心感悟新创造，照亮禅境之路。
琴、音乐、人，三者和谐统一。
积累、升华、深化，三者亦相互贯通。
——张林欢《技境游刃处，禅境自秀出》以人生之技艺付诸实践，乘泛泛扁舟，入幽然通境。
以人生之思考感悟真谛，抟扶摇之羽，入清然禅境。
以技境之通达，通境之感悟，禅境之高蹈，融会贯通至和谐之圆畅。
——李艺蓝《技境通达处，禅境自秀出》以技境为浆，潜心修炼，沉淀技术，破通境之浪，领悟真谛。
以通境为剑，融会贯通，提高修养，斩禅境之荆棘，达至善之界。
扶技境、通境之摇，直上禅境九天，揽至美之月。
——常好《技境通境游刃处，尽善禅境自秀出》入技境，须以勤奋练习为逆风飞翔之羽，助之以天赋之力，方可扶摇而上，开通境大道。
开通境，须触类旁通灵活运用制破浪行舟之浆，方可悟人生真谛，扣禅境之门。
游禅境，须以安恬心境为洋，方可徜徉天地间，达尽善尽美境。
——李航飞《守本突破悟真谛和谐禅境阔步行》片段升格以技境为逆凤扶摇之羽，乘通境之乘浪击水之楫，领略禅境之高蹈。
高考语文作文强化训练—语言升格示范
站在历史的泽畔，回溯那一道道的沟渠，不禁感叹：又有 多少迁客骚人因“借”留下千古文章。王勃借滕王阁的壮美， 留下千古名篇；滕王阁也借了王勃的赞誉，成为千年名胜。苏 东坡因“乌台诗案”，仕途由盛转衰，贬走黄州，但他正是凭 借黄州，夜游赤壁，放歌慨叹，吟咏出千古绝唱，终从黄州突 围，屹立在古代文学的巅峰。凭借着万种豪情，骚人墨客们或 退而著书，或寄情山水，尽情倾诉人生的酸甜苦辣。
“借”是引发我们自身潜能的导火索，一旦点燃，将给世 人以惊羡。如果你困在一个局中走不出去，何不借一柄锤砸破 这个局？如果你在一团迷雾中迷茫不前，何不借一阵风吹散雾？ 如果你站在一个点却不知前路何去何从，何不借张地图，找出 你的方向？
何必吝啬语言，何必羞于启齿，何必瞻前顾后，在缺失时 借一点，助自己一臂之力，不是更好吗？
【点评】这一段列举了王勃、苏轼的事例，并不是客观地 加以叙述，而是运用饱含情感的笔调，对其进行评价，显得情 感充沛，具有文采。
6.巧用事例论证 我国长江口曾因水中缺氧而使鱼类死亡，为了解决这一难 题，我们千方百计从巴西运来了产氧能力强的水生植物——葫 芦藓。长江口水质变好了，鱼类众多。但又出现了新的问题： 葫芦藓泛滥成灾。为此国家又耗费大量人力、物力打捞葫芦藓， 真有点得不偿失。 所以我们在借鉴别人方法、经验，学习别人的优点时，一 定不能盲目，要结合自己的实际，“取其精华，去其糟粕”， 凭借他山之“石”，攻克难关，发展自我。 【点评】这一段巧用引进葫芦藓的事例，通过前后两种情 况的对比，很好地论证了论点。
7.特色鲜明 不要认为“借”是一种耻辱，不要认为“借”是一种低下。 相反的，“借”是一种智慧，也是一种豁达，只要有借有还， 借何尝不是时尚的生存方式呢？ 借钱创业，贷款上学，这已是当今社会的普遍现象，何必 让“缺”延迟了自己成长的脚步。船借风行得更快，鱼借水游 得更远，树借光长得更茂，人借车才能走得更远。 【பைடு நூலகம்评】这一段的观点，较为新颖。“借”是一种智慧， 是一种豁达心态，这种观点让人眼前一亮，具有很强的启发性。
作文升格训练(艺术生)
基 础 等 级
发 展 等 级
特 征 10 分
说明： 一、基础等级评分，“题意”项主要看选择角度是否符合材料内容的范 围。 二、发展等级评分，不求全面，可根据“特征”4项16点中若干突出点 按等评分。 1．深刻：①透过现象深入本质 ②揭示事物内在的因果关系 ③观点具 有启发作用 2．丰富：④材料丰富 ⑤论据充足 ⑥形象丰满 ⑦意境深远 3．有文采：⑧用词贴切 ⑨句式灵活 ⑩善于运用修辞手法 ⑪文句有 表现力 4．有创意：⑫见解新颖 ⑬材料新鲜 ⑭构思新巧⑮推理想象有独到之 处⑯有个性特征 三、没有标题扣2分。 出现错别字，1-2个不扣分，3个扣1分，4个扣2分，5个扣3分， 6个 以上（含6个）扣4分；重复的不计。不足字数者，每少50字扣1分。 四、套作、文体不明确的，适当扣分。 抄袭的，“基础等级”在第四等之内评分，“发展等级”不给分。 五、不足300字的文章，“基础等级”在四等之内评分；“发展等级” 不给分。
中间部分进一步改进： 而美在哪里呢？美通常在我们生活中的一 些小事里。记得那一次，我在街上溜达，随 意地欣赏着路上的行人——这是多么惬意的 一件事。我看到一个漂亮的戴满首饰的年轻 妈妈，带着两个天使一样的宝贝；我看到另 一个时髦女郎，哟，全身名牌呢，真漂亮！ （铺垫、对比，暗扣题）哎哟，小心陷阱， 太迟了，不算娇小的我竟被一块石头绊了个 狗啃泥。
哎哟，小心陷阱，太迟了，不算娇小的我竟 被一块石头绊了个狗啃泥。可能因为摔到关 节的缘故，我趴在地上一下子起不来，只感 到钻心的痛。 很多人都围观了上来，年轻妈妈、天使宝 贝、时髦女郎……他们七嘴八舌地议论： “哟，是晕倒了么？”“不要扶她，谁知道 怎么回事，打110吧。”“还是甭管了，要是 传染艾滋怎么办，快点带孩子走开。”…… 始终没有一个人来扶我一把，我还隐约听到 有小孩哈哈大笑的声音……
作文升格训练
作文升格训练临沂一中孙国英一、题目：居里夫人的父亲看女儿家陈设简单，就要送给居里夫妇一套豪华的家具，但被居里夫妇婉言谢绝了。
原因是为维护豪华家具而花费时间未免太可惜了。
为了不让客人闲谈，他们再没有添置第三把椅子。
两把椅子，让居里夫妇成为事业上携手共进的伴侣。
没有多余的椅子，使他们远离了世俗的搅扰。
最终，他们攀上了科学的巅峰，一览人生绚丽的景观。
是啊，生活简单得就如一把椅子，只要我们删繁就简，撤掉多余的部分，你的生活就简朴、简洁、简练而且丰富、深邃了。
根据材料，自选角度，自拟题目，文体不限（诗歌除外），写作一篇不少于800字的文章。
二、写作指导：1、简单，可以是物质的素简，降低对物质生活的欲望，低碳生活。
2、简单，可以是对某一事业、目标、品质等的执著。
三、例文及分析：拥有一颗简单的心二班徐诚蔓每个人的一生都是在时光洪流中的一只小船，没有谁不曾经历过波澜壮阔，也没有谁能免得了风吹雨打，而当一切尘埃落定，看遍世间风雨，最大的收获便是一颗简单的心。
拥有一颗简单的心，便能摈弃一切扰乱心境的是是非非。
得意时，不过分张扬与嚣张，失意时，不一味抱怨与奢求，宠辱不惊。
用一颗简单的心看世界，一切的得都只是风景。
97版的《红楼梦》是无数人心中无法超越的经典，那个温婉、悲情的林黛玉也成就了一代“玉女”陈晓旭。
初露锋芒，就已站在巅峰。
“林黛玉”的成功给她带来了太多光环，人们将对黛玉的所以喜爱与崇拜，全部加之于她的身上，使她在一夜之间红遍大将南北，风头盖过所有前辈。
而正当所有人都期待着这颗熠熠生辉的新星另添新作，再创辉煌时，陈晓旭却选择了急流勇退，出家为尼。
面对所有人的不解，她回答：“我一下子得到了太多，就像生命已经过完，只希望以后的生活平平淡淡，简简单单。
”就这样，陈晓旭在风华正茂之际，怀着一颗简单的心，放下了所有人的支持与惋惜，去追寻心的简单，拥抱简单，平凡去不失美丽的生活。
用一颗简单的心看世界，一切的失便都化作了风情。
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高中作文升格训练
作文题:
阅读下面的材料，根据自己的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。
你若爱，生活哪里都可爱。
你若恨，生活哪里都可恨。
你若感恩，处处可感恩。
你若成长，事事可成长。
不是世界选择了你，是你选择了这个世界。
——丰子恺
要求：①选准角度，自定立意；②自拟题目；③除诗歌外，文体不限；④文体特征鲜明。
写作指导,材料解读与立意：
人活的是一种心境，人生累与不累，取决于自己的心态，生活是一面镜子，你笑它就笑，你哭他就哭，每天只看到失去多少就不会快乐，看到拥有多少就会感到幸福。
据此，凡能强调“个人的意识（心态、态度）对客观世界（生活、人生）具有主观能动作用”的立意，都切合题意。
例如：我的人生（生活）我做主，我是生活的主人，不要用消极的心态面对生活……
升格作文训练目的：
1、列举材料后，要善于通过恰当的议论紧扣题意，使材料为观点服务，避免材料与观点游离。
提升议论说理能力。
2、训练注意文意之间的承接通顺，过渡自然 ,避免段落之间文意的跳跃性。
升格前例文：
拥有一颗感恩的心
弥缝在《生活中的定律——贝勃定律》说过：当我们自己处在父母和朋友的关爱中时，就往往对他们的这些关爱习以为常，不再察觉。
我们总是期望他们能对自己付出更多的关爱，一旦他们稍有欠妥就恶言相向。
可是陌生人给予些许帮助时，却让我们感激不已。
不知道你是否也意识到了这种错觉。
诚然，对于陌生人的帮助，我们应当报以感谢。
可是对于亲友的帮助，我们是否更应该报以更大的感恩呢？
人人都应该拥有一颗感恩的心——感谢明月照亮了夜空；感谢朝霞捧出的黎明；感谢春光融化了雪冰；感谢大地哺育了生灵。
感谢母亲赐予我生命；感谢生活赠友谊和爱情；感谢苍穹藏理想幻梦；感谢时光常留永恒公正。
感谢收获、感谢和平、感谢这一切一切的所有。
拥有一颗感恩的心，使你对世间的诸多事情改变看法，让你少一些怨天尤人前和一味索取。
滴水之恩，当涌泉相报。
父母的养育之恩，亲友之间的知遇之恩，同事之间共同工作的缘分等等。
不要等到失去了，才懂得珍惜。
感恩，不仅是一种心态，更是一种美德。
一次，美国前总统罗斯福家失盗，被偷去了许多东西，一位朋友闻讯后，忙写信安慰他，劝他不必太在意。
罗斯福给朋友写了一封回信：“亲爱的朋友，谢谢你来信安慰我，我现在很平安。
感谢上帝：因为第一，贼偷去的是我的东西，而没有伤害我的生命；第二，贼只偷去我部分东西，而不是全部；第三，最值得庆幸的是，做贼的是他，而不是我。
”
对任何一个人来说，失盗绝对是不幸的事。
可是罗斯福却从中找出感恩的理由，他的优秀人格和处世哲学，不正是提醒我们要学会感恩吗？
人生不会一帆风顺，我们会遇到种种挫折和失败。
如果我们不敢勇敢地面对，旷达地处理，而是一味地埋怨生活，这只会使自己变得消沉、萎靡不振。
拥有一颗感恩的心，像罗斯福那样换种角度去看待人生的失意和不幸，你就会总会保持健康的心态、完美的人格和进取的信念。
英国作家萨克雷说：“生活就是一面镜子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。
”你感恩生活，生活将赐予你灿烂的阳光；你不感恩，只知埋怨，就只会终日无所成，沦落成愤世嫉俗！
感恩并不是要你给自己心理安慰，它也不是对现实的逃避。
感恩，是一种歌唱生活的方式，它来自对生活的爱与希望。
升格后:
拥有一颗感恩的心
我们都应该有一颗感恩的心——感谢明月照亮了夜空；感谢朝霞捧出的黎明；感谢春光融化了雪冰；感谢大地哺育了生灵。
感谢母亲赐予生命；感谢人生赠予友谊和爱情；感谢苍穹永藏理想幻梦；感谢时光常留永恒公正。
感谢收获、感谢和平、感谢这生活中一切一切的所有。
【把第二段调整为开头第一段，开门见山亮出观点，排比句优美流畅】
拥有一颗感恩的心，能使我们对世间的诸多事情改变看法，使我们少一些怨天尤人和一味索取。
使我们明白滴水之恩，当涌泉相报。
我们就会懂得父母的养育之恩，亲友之间的知遇之恩，学生之间的同窗之谊，同事之间共同工作的缘分等等，不要等到失去了，才想起去珍惜。
弥缝在《生活中的定律——贝勃定律》中说过：“当我们自己处在父母和朋友的关爱中时，就往往对他们的这些关爱习以为常，不再察觉。
我们总是期望他们能对自己付出更多的关爱，一旦他们稍有欠妥就恶言相向。
可是陌生人给予些许帮助时，却让我们感激不已。
”我们是否也意识到了这种错觉。
诚然，对于陌生人的帮助，我们应当报以感谢。
可是对于父母的关爱，我们是否应该报以更大的感恩呢？尽力把对父母的感恩融入到生活中的每一言行中，他们将会感到多么欣慰，生活也将会增加多少愉悦与幸福。
感恩并善待我们身边的亲人、朋友、同学、同事，我们的生活将会有更多的善意与欢喜。
【弥缝的话由第一段调到第三段，文意承接更顺畅。
补充划线部分议论更扣题意。
】
丰子恺曾说：“你若感恩，哪里都可以感恩。
”是的，甚至可以是对不幸的事情感恩。
【补充引用材料中丰子恺的话，承上启下，引出下文罗斯福家失盗的不幸事情，使过渡自然，又能紧扣题意。
】
一次，美国前总统罗斯福家失盗，被偷去了许多东西，一位朋友闻讯后，忙写信安慰他，劝他不必太在意。
罗斯福给朋友写了一封回信：“亲爱的朋友，谢谢你来信安慰我，我现在很平安。
感谢上帝：因为第一，贼偷去的是我的东西，而没有伤害我的生命；第二，贼只偷去我部分东西，而不是全部；第三，最值得庆幸的是，做贼的是他，而不是我。
”
对任何一个人来说，失盗绝对是不幸的事。
可是罗斯福却从中找出感恩的理由，他的优秀人格和处世哲学，不正是提醒我们要学会拥有一颗感恩的心吗？
人生不会一帆风顺，面对不如意的事情，如果我们不能正确地面对，旷达地处理，而是一味地埋怨生活，只会使自己变得消沉、萎靡不振。
拥有一颗感恩的心，像罗斯福那样换种角度去看待人生的失意和不幸，就会总会保持健康的心态和完美的人格。
我们的现在与未来的生活也会因此向积极方向发展而变得美好。
【补充划线部分议论。
】
英国作家萨克雷说：“生活就是一面镜子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。
”我们感恩生活，生活将赐予我们善意与美好；我们不感恩，只知埋怨，就会沦落成愤世嫉俗者！
感恩并不是要给自己心理安慰，它也不是对现实的逃避。
感恩，来自对生活的爱与希望，是对自己所拥有的生活的一切的珍惜与善待，是实实在在地践行着对生活的回报。
请相信，拥有一颗感恩的心，感恩生活，回报生活，生活必将赐予我们阳光灿烂的世界。
【补充划线部分议论，照应题目与开头，紧扣题意，强化主旨。
】。