“2020年江苏省普通高中学业水平测试(历史)

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2017年江苏省普通高中学业水平测试

(必修科目)说明

一、命题指导思想

历史(必修科目)学业水平测试的命题以教育部制订的《普通高中历史课程标准(实验)》和《江苏省普通高中历史课程标准教学要求(修订稿)》为依据,坚持从江苏高中历史教育的实际情况出发,注重考查高中历史基础知识和学习历史的基本方法,适度测试学生在唯物史观指导下运用历史知识和方法分析问题、解决问题的能力,并在其中渗透情感、态度和价值观的引导与评价,培养和提高学生的历史意识和人文素养,充分体现学业水平测试的功能价值和历史课程的学科特点,密切联系学生生活和社会实际,以科学评价引导高中历史课程标准的有效实施。

二、测试内容和要求

(一)测试范围

测试范围是《普通高中历史课程标准(实验)》规定的历史(Ⅰ)、历史(Ⅱ)、历史(Ⅲ)三个必修模块的内容。

(二)测试能力要求

测试能级主要分为调动和运用历史知识、获取和解读材料信息、叙述和阐释历史事物以及论证和探讨历史问题四大类,主要侧重于前三类,在本考试说明的测试要求中主要用“了解”、“理解”、“认识”和“探讨”四个行为动词来体现这些要求,新课程的情感态度与价值观目标也包含其中。

(三)测试的具体内容和要求历史(2017与2016的比较:蓝字为增加或改动,红字为删除)

历史(I)

历史(Ⅱ)

历史(Ⅲ)

三、试卷结构

(一)题型比例

试题分为客观题和主观题两大类,客观题包括单项选择题和判断题,主观题包括材料解析题和问答题,客观题和主观题的比例为7:3。

(二)试题难度比例

试卷由容易题、中等难度题、较难题组成,其占分比例约为7:2:1。

(三)内容比例

历史(I)约占40%,历史(Ⅱ)约占35%,历史(Ⅲ)约占25%。

四、测试方法与时间

(一)测试方式

闭卷笔试。

(二)测试时间

75分钟。

(三)试卷满分值满分为100分。

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