第三节 地球的运动-自转的意义

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地球自转及其地理意义

地球自转及其地理意义

(二)地球自转的地理意义
1.昼夜交替 假设地球本身发光。 假设地球透明。 假设地球不运动。
小结:
地球本身不发光
昼夜现象
昼 夜 交 替
地球自转
地球不透明
晨昏圈:昼半球和夜半球的分界线。
晨线 昏线 思考:如何判断晨线和昏线? 观察晨昏线与太阳光线的关系及形状。
N
12:00
6:00
18:00
24:00

01.
180º
01.
90ºW
01.
135ºE
01.
45ºE
01.
135ºW
01.
45ºW
01.
2.自转方向:自西向东
3.自转周期:恒星日和太阳日
恒星日:23时56分4秒(360°) ——自转的真正周期 主要用于科学研究计时 太阳日:24时(360°59′) ——昼夜交替的周期 主要用于生产生活计时
E3
E2
恒星日
太阳日
E1
太阳
恒星
4.自转速度:角速度W和线速度V
角速度:除南北两极外,处处相等且=15°/时。
线速度:由赤道向南北两极递减,赤道最大,南北纬60º为赤道的一半.
837km
1447km
1670km
【思考】1.比较海口,广州,北京,哈尔滨的角速度、线速度大小?
2.毛主席有一句脍炙人口的诗句“坐地日行八万里, 巡天遥看一千河”。这种说法是否科学呢?
预习:什么是时区?什么是区时?怎样划分时区?
作业
谢谢!
感谢观看.
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一、地球的自转及其地理意义
第三节 地球的运动
2022 - 2023

第三节地球自转意义

第三节地球自转意义

-End-
昼夜交替现象主要是地 主要是地球的自转 假设地球只公转。 球的那种运动形式造成 造成的。 的? 假设地球只自转。
由于地球在不停的自转,从夜半球跨 第二,晨昏线是一个大圆。晨线是一 如何判断晨昏线?(观察晨昏线 某一地区越过晨昏线时现象有 2。昼夜两半球的分界线是什 第一,地球上与太阳光线 越到昼半球的半圆线为晨线.反之,从 个半圆,昏线是另一个半圆。 何不同? 与太阳光线的关系及形状) 么? 相垂直的线就是晨昏线。 昼半球跨越夜半球的半圆线,为昏线.
夜半球上:太阳高度小于0。
太阳高度角
地平面
昼夜交替的周期有多长,有何重要 意义?
昼夜交替的周期,或太阳高度的日变化 周期为24小时,叫做1太阳日。 太阳日制约着人类的起居作息,因而被 用来作为基本的时间单位。
地球自转的地理意义
2、不同经度、地方时不同 由于地球自西向东 自转,在同纬度地 比较相同纬度地 区,相对位置偏东 区日出早晚。 的地点,要比位置 偏西的地点先看到 日出,这样时刻就 有了早迟之分。 因经度不同的时刻,统称地方时。
昼夜状态如何表达?
昼半球上:太阳高度大于0。 太阳高度,即太阳高度角的简称 .指 思考昼半球、夜半球及晨昏线上昼 讨论一天中太阳高度的变化,另一 任一瞬间,地球各地所处的昼夜 晨昏线上:太阳高度等于0。 夜状态如何表达? 天中何时太阳高度最大? 的是太阳光线对当地地平面的倾角。 状态可以用太阳高度来表示。
想一想?
看图示思考,为什么长江北岸与江心沙洲连在一 起形成长江下游三角洲平原?

产生偏向的力量
北岸 南岸
江水逐渐偏向南岸,北岸水 流减少,流速减慢泥沙沉积
长江三角洲形成示意图
长江三角洲的发育

地球自转的地理意义(共33张PPT)

地球自转的地理意义(共33张PPT)

7
(二)地球自转的地理意义
昼夜交替 地转偏向力
地方时
8
(二)地球自转的地理意义
1.昼夜交替
原因
太阳光照射 地球是一个不透明不发光的球体
思考:如果没有地球的自转,会有昼夜交替吗?
昼夜交替的界限叫晨昏线
9
(二)地球自转的地理意义
1.昼夜交替 晨昏线定义: 顺着地球自转方向由夜进入昼的界线—晨线 顺着地球自转方向由昼进入夜的界线—昏线 越过晨线,白昼开始;越过昏线,黑夜来临
3.地方时和区时
概念:以一个地方太阳升到最高时的时间为正 午12时,将连续两个12时之间等分为24个小 时,这样形成的时间系统,称为地方时。
(二)地球ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ转的地理意义
3.地方时和区时
特点: ① 经度相同的地方,地方时相同。经度不同 的地方,地方时不同。 ② 地理位置越靠东边的地方,地方时的值越 大。 ③ 经度差15°,地方时差1个小时。经度差 1°,地方时相差4分钟。
4
(一)、地球的自传
思考:
线速度和角速度 随纬度变化的一 般规律?
5
(一)、地球的自传
纬度 线速度(千米\时) 角速度(度\时) 0° 1670 15 30° 1447 15 45° 1181 15 60° 837 15 90° 0 0
归纳:地球的表面除了南北两个极点为0°外,任何
地点的自转角速度都为15°。而地球自转线速度,则 由于纬度的不同而有差异,线速度以赤道为界向南北 纬递减。
注意:极点上没有角速度,没有线速度。
6
(一)、地球的自传
地球的自转周期有两个,一个是以 太阳为参照的太阳日(也就是24小 时),在一个太阳日里,地球自转 了360°59′;一个是以恒星为参照 物,在一个恒星日里,地球只自转 了360,时间是23小时56分4秒。如 图:图中我标的角度就是地球在太 阳日里多转的59′,实际上就是地 球在一个太阳日公转的角度。。。。 简单点说就是:太阳日就是地球上 固定一点看到太阳的时间,它转了 不是360°,而是大于360°的 360°59′,用时 24小时整 。。。恒星日就是地球自转一圈的 时间(严格的一圈)是360°,用时 是 23小时56分4秒

地球运动及括意义

地球运动及括意义

赤道向两极递减
注意:两极点的角速度、线速度均为0。
大小:
大小:
二、地球的公转
*
公转概念:地球绕太阳的运动,叫做地球的公转。
2、公转轨道:
*
近日点
远日点
1月初
7月初
14710万千米
15210万千米
94000万千米
其公转轨道叫黄道。
其公转轨道面叫黄道面。
4、公转周期:
*
所用时间
应用价值
恒星年
365天6时9分10秒
思考?
角速度: 除两极为0外,其余处处相等, 均为15度/小时
线速度: 自赤道向两极递减,其中赤道最大,南北纬60度处为赤道的一半,两极点为0.
(南北极点既无角速度,也无线速度)
3
*
4、自转速度:
*
角速度
线速度
定义:单位时间内转过的角度
除两极点外,各地都相等 约15°/h
定义:单位时间内划过的弧长
课堂测验
昏线
23026/S
12h

黄道
23026/
时差
*
地方时
概念:因经度不同而异的时刻 经度与地方时的对应关系: 经度相差15°,地方时相差1小时。 经度相差1°,地方时相差4分
地方时的推算方法
所求地方时=已知地方时±(时差) 注:“东加西减”
1、甲地经度为136°E,乙地经度为 120°E。若乙地此时为11时,求甲地此时 的时间。
120°E
136°E
乙11时

甲地时间=11+1︰04=12︰04
*
概念:
*
经度15度划分为一个时区, 全球共分为24个时区
时区

七年级地理上册1-3地球的运动-地球自转和公转及地理意义

七年级地理上册1-3地球的运动-地球自转和公转及地理意义

四季的形成与划分 在北半球通常:
3·4·5月为春季, 6·7·8月为夏季, 9·10·11月为秋季 , 12·1·2月为冬季。 南北半球相反:春↔秋,夏 ↔冬
3 地球上的五带是怎样划分的
地球上的五带是怎样划分的
地球公转不仅使同一地点 在一年中产生季节的变化,还 使不同纬度的地方在同一时间 内获得太阳的热量产生差异。 人们根据地球表面获得太阳热 量的多少把地球表面划分为 热带、北温带、南温带、北寒 带和南寒带等五带。
太阳直射点离物体远,正午太阳高度角小,影子长; 太阳直射点离物体近,正午太阳高度角大,影子短.
正午物影与正午太阳高度的关系
1.夏至日-北回归线上正午太阳高度角最大,为90°,垂直于地面, 物影长度为0,北回归线及其以北地区太阳高度角达一年中最大, 影长一年中最短,南半球各地正午物影达一年中最长; 2.冬至日,南回归线上正午太阳高度最大,为90°,垂直于地面, 物影为0,南回归线及以南地区正午物影达一年中最短,北半球各 地正午物影达一年中最长。 3.春分日-太阳直射在0°,0°正午太阳高度角最大,为90°,影长 为0,并且太阳高度角由赤道向南北两侧递减,影子越来越长。
地轴总是朝一个方向倾斜。
1.太阳直射点的移动规律
太阳直射点:太阳光线垂直于地面的点
读课本P19图1.21地球绕日公转示意图,观察 太阳直射点随着时间的变化有什么特点或规 律?
图示
3月21日前后:春分
太阳直射_赤__道___。
北 半 球 的 春 天
6月22日前后:夏至






太阳直射_北__回__归___线__。
演示昼夜更替现象
④ 假如地球是透明的,会有什么现象产生?

第三节地球运动

第三节地球运动

2. 区时
全世界按统一标准划分时区,世界各国按其所在时区,实行分 区计时制度(区时制度)。每一时区采用一个统一的标准时间, 称为区时或标准时。(1884年国际子午线会议)
时区的划分:
以本初子午线为基准东西经度各7.5°为零时区,零时区 向东向西每15°划分一个时区,共划分24个时区:东1区、 东2区……东12区,西1区、西2区……西12区。
南斯拉夫科学家米兰科维奇(M. Milankovitsch)综 合了三者对气候的影响,很好的解释了第四纪的4 次大冰期及3次间冰期的出现,尤其是很好的解释 了最后一次冰期和5000年前后冰后期最温暖气候。
三、时间与历法
㈠ 时间
1. 地方时
地方时,是指由于地球的自转造成同一时刻不同经线上具有不 同的地方时间。 时差:经度每差15 °,地方时相差1小时;经度相差360 °, 地方时相差24小时,即相差1天。
自转速度在变慢的过程中也有变快的阶段
自转变快的原因:地球上比重大物质在重力作 用下不断向地心汇聚。
4.地球自转对自然地理环境的影响
昼夜更替
地表水平运动的物体发生偏转
地方时
对自然地理环境演变的影响
⑴ 地球自转决定昼夜更替,使地表各种过程具有昼 夜节奏
气温、湿度、风、蒸发、和降水等气候要素以及生 物生长发育等自然地理现象和过程都产生昼夜的节 律性变化。 地球适中的自转速度使地表热量分配适中,从而使 得许多过程不朝极端的方向发展。
⑶ 地球自转造成同一时刻、不同经线上具有不 同的地方时间
地球自转产生天体的周日视运动,使不同经度上
的人们处于早、午、晚、夜等不同时间感受状态。
⑷ 地球自转运动的变化对自然地理环境演变的影响
① 地球自转速度的变化对地球气候有重要影响

湘教版高中地理必修一第一章第三节 地球的运动-自转(江静)

湘教版高中地理必修一第一章第三节 地球的运动-自转(江静)

一、地球的自转
(二)地球自转的地理意义
1、产生昼夜交替现象(周期:一个太阳日=24小时)。
昼夜现象的原因是什么?
地球本身不发光且不透明 太阳光照射
昼夜交替的原因是什么?
昼夜现象、 地球自转、公转运动
地 球 本 身 不 发 光 且 不 透 明
产生
昼夜现象
昼夜交替 (周期:24小时, 一个太阳日) 地球运动(自转、公转)
θ
R
θ
任意纬度上某点θ 的 θ 线速度 =(2π cosθ ²R)/24h =1670²cosθ km/h
“坐地日行八万里” 是指哪里的线速度?
R
一、地球的自转
角速度和线速度
除南北两极点外,任何地点的 自转角速度均为 15°/小时
角速度
线速度
由赤道向两极逐渐 减小 ;赤 道最大,极点为0
一、地球的自转
例1:比较a、b、c三点线速度和角速度的大小
线速度a<b<c
角速度a=b=c
一、地球的自转
例2:地球同步卫星的速度与地面对应点的自转 速度比较?
角速度相同, 线速度不同:同步卫星>地面对应点
例3:下列发射场中最有利于卫星发射的是( D ) A拜科努尔(46º N) B肯尼迪(28º N) C酒泉(40º N) D库鲁(5º N)
小试牛刀
2、密西西比河下游大体是自北往南流,如果 要在河口自建港口,应该选择( B ) A.东岸 B.西岸 C.南岸 D.北岸
在中国北京刚日出而在美国纽约已经日落,为什么?
一、地球的自转
(二)地球自转的地理意义
3、产生地方时。 地方时:因经度而不同的时刻。
经度差:15°差1小时, 1 °差4分, 1 ′差4秒。

第三节 地球的自转及意义(上)

第三节 地球的自转及意义(上)

C● A● N
B●
一、地球的自转的基本特征
1、自转概念: 地球围绕地轴自西向东 旋转,称为地球的自转。
从南极上空看地球 作顺时针方向旋转
从北极上空看地球 作逆时针方向旋转
2、自转方向: • 侧视:自西向东 • 北极俯视:逆时针 • 南极俯视:顺时针
一、地球自转运动的概况
1.方向 自西向东(侧视) 北极上空俯视:逆时针 南极上空俯视:顺时针
A处的节气是春分,日期是3月21日前后此时阳光直 射点在赤道
观察下面地球在B位置时节气、日期、阳光直射点
B处的节气是夏至,日期是6月22 日前后此时 阳光直射点在北回归线
观察下面地球在C位置时节气、日期、阳光直射点
C处的节气是秋分,日期是9月23日前后此时 阳光直射点在赤道
观察下面地球在D位置时节气、日期、阳光直射点
赤道(0°纬线)
向南向北各划分 90°,赤道以北为北 纬,赤道以南为南纬
北纬的度数愈向北愈 大,北极点为90°N;南 纬的度数向南愈大,南 极点为90°S
划分 方法
分布 规律
东经的度数向东愈 大;西经的度数向西 愈大。
2、在经纬网上确定两点的相对位置(方向)
1)地理方向确定的基本原则 ①两点若位于同一条经线上,它们只有 正南方或正北方的关系。具体而言,距北极 点近者在正北方,距南极点近者在正南方。 例:同一经线上40°N的某地位于30°S某地的 ②两点若位于同一条纬线上,它们只有正东 方或正西方的关系。具体比较时,应将两地置 于经度差小于180°的范围(劣弧)内比较东西 方向。 【练习】右图中,A、B、C三点同在一条纬线 上,其相互之间的方位关系各如何? 方向。
二、纬线及纬度
90°N
1、纬线

地理中图版高一上学期一第一章第三节第二课时自转的地理意义

地理中图版高一上学期一第一章第三节第二课时自转的地理意义

地理中图版高一上学期一第一章第三节第二课时自转的地理意义第三节地球的运动——自转的地理意义学习目标:明白得地球自转的地理意义环节一:学前预览——基础知识是解决问题的源泉(阅读并在教材上标出以下知识要点)1、昼夜现象和昼夜更替的缘故,昼夜更替的周期和意义2、地点时的概念和特点,与经度的关系3、看图1-3-8了解时区划分,全球划分了多少时区,每个时区跨多少经度4、区时的概念,北京时刻是什么5、地转偏向力的概念,地球表面水平运动物体的偏转规律环节二:思维导图——综合应用从构建体系开始(选择合理形式构建自己的知识体系)环节三:摸索探究——在应用中明白得知识的内涵外延1、假如地球不自转只公转,还会可不能有昼夜现象?是否还有昼夜更替?【我的探究】2、观看教材图1-3-7,你能够给出晨昏线的定义吗?晨昏线是什么形状?晨昏线所在平面和太阳光线有什么关系?请尝试在下面的甲图中画出太阳光线,在乙图中画出晨昏线并用阴影表示夜半球。

【我的探究】3、进一步明白得晨昏线的概念和特点后,试着判定下面各图中晨昏线的性质。

【我的探究】4、依照地点时的特点,当已知20º E 的地点时为23日9时,你会算55ºE和25ºW的地点时吗?【我的探究】5、请认真观看课本图1-3-8和下面的时区划分图,摸索时区是如何样划分的?每个时区的中央经线有什么特点?找出70°E和65°W分别位于哪个时区?假如不看图该如何样判定?【我的探究】6、假如不看图,你能快速说出东二区与东八区、西三区的时区差吗?已知东八区的区时为9月23日19时,西五区的区时是多少?你能否用公式表示出区时的运算方法?【我的探究】7、若现在东十二区的区时为10月1日8:00,西十二区的时刻是多少?这两个时区的时刻有什么关系?为了调整这种时刻差,国际上规定将东西十二区的中央经线180°经线作为“国际日期变更线”,简称日界线。

地球的自转及其地理意义

地球的自转及其地理意义
步骤(求区时) (1)求所在地的时区
(2)求时区差
(3)东加西减 若所求时区在已知时区的东面,加上时区差
若所求时区在已知时区的西面,减去时区差
时区和区时
2. 区时
(1)定义
(2)计算
北京时间为9月19日9:00时,求 70°W所在地的区时?
步骤(求区时) (1)求所在地的时区
西五区
15° 求所在地时区=某地经度÷ ___________
减去时区差,减去13小时
例题:1、2005年3月28日23时9分(东7区区时),印度尼 西亚的尼亚斯岛附近海域发生 8.7 级强烈地震。不久又相 继在该岛西略偏北100千米海底和该岛正南约190千米海底 发生强烈余震,这些地震均发生在靠近两大板块界线的地 方,据此回答。 该8.7级地震发生时,纽约(西5区)为( D ) A.29日10时9分 B.27日11时9分 C.27日12时9分 D.28日11时9分 2 、一架飞机从圣彼得保( 60°N , 30°E )起飞,向西南 经过 11小时飞抵古巴首都哈瓦那(西5区)。起飞时圣彼 得堡时间为18日15时。据此回答 飞机到达哈瓦那里,当地时间是 ( D) A.19日12时 B.19日19时 C.18日12时 D.18日19时
小结:
1、概念:因经度不同的时刻。每隔经度15,
地方时相差1小时。
2、计算方法: (东加西减) 某地地方时=已知地方时±4分钟/1°×两地经度差 例1、北京时间为15点时,赤水(106°E)地方时是?
14点4分
例2、已知75°W的地方时是12点,乙地的地方时 是9点40分,问乙地的经度是多少?
110°W
(2015· 新课标Ⅱ)1996年我国与M国签订海洋渔业发展 合作规划,至2010年我国有20多家沿海渔业企业(总部 设在国内)在M国从事渔业捕捞和渔业产品加工,产品除 满足M国需求外,还远销其他国家。图2示意M国的位置。 据此完成下题。 如果都以当地时间8:00~ 12:00和14:00~18:00作 为工作时间,在M国的中 资企业若在双方工作时间 内向其总部汇报业务,应 选在当地时间的 A. 8:00~9:00 B. B. 11:00~1 2:00 C. 14:00~15:00 D. 17:00~18:00

地球的运动全文

地球的运动全文
A.15时 B.9时 C.3时 D.12时
7.北京为:B
A.6日8时 B.7日8时 C.6日20时 D.7日20时
2000江浙卷
N
1、读右图,完成下列各问题:(6分)
• ⑴图中字母B点对应的
日期是

• ⑵从A到E的时间间隔


• ⑶图中A、B、C、D四
点中,地球在公转轨道
上最接近近日点位置的


⑴6月22日 ⑵回归年(365日5时48分46秒) ⑶D
第三节 地球的运动
太空观测的地球
地球运动的两种基本形式:
地球自转
地球公转
一、地球的自转
地球自转的方向是自西向东
从北极上空看 从南极上空看
逆时针 顺时针
一、地球的自转
定义:地球绕其自转轴的旋转运动。自转轴永远 指向北极星。
方向:自西向东。 自转周期:1日
1日是否就是我们平时所说的24小时呢?
(四)、产生地方时
地方时:因经度而不同的时刻。各地都以当地太阳高度最高时定为当地 正午,即12:00。
(东早西晚)
向东,时间越早,地方时用“+” 经度差:15°差1小时,
1 °差4分,
向西,时间越晚,地方时用“--”
1′差4秒。
180º 西经

东经
如:杭州市(120°E)为10时, 求北京(116°E)的地方时?
公转周期
恒星年——公转周期为1年,约为365日6时9分10秒
开普勒第二定律——在同样的时间内,行星向
径在其轨道平面上扫过的面积相等。
公转轨道
公转速度
远日点
7月初 速度最慢
椭圆,太阳位于椭圆的一个焦点上

湘教版必修三1.3地球的运动-地球自转及其地理意义(共33张PPT)

湘教版必修三1.3地球的运动-地球自转及其地理意义(共33张PPT)
3.不能熟练运用其基本特征做相应 的练习;
4.不理解自转产生的地理意义。
问题解决
一、知识拓展— —经纬网
➢纬线和经线主 要特点的比较
➢经度和纬度 的划分
➢经纬网的应用
❖经线和经度 东经116°或116°E
定义:连接南北两极, 并且与纬线垂直相交
的半圆
❖经线特点 1. 是半圆 2. 长度相等(约2万千米) 3. 指示南北方向 4、变化显示为东西方向 5.两条相对应的经线组成一个经线圈,把地球平 分为两半。
B.180°经线 国际日期变更线,东西经的界线
C. 20°W和160°E 东西半球的分界线
❖几条重要的纬线
应用:
A. 0°纬线
划分南、北半球;
B.30°60°纬线
划分高中低纬度
C. 23.5°和66.5°纬线 划分五带;
即学即练
90°
135°
180°
结论 在北极图上,图 的正中心是北方,图
45° A C N 60°
8.图中,虚线是水平运动物体的原始方向, 实线是偏转后的方向,正确的是( ) B
课堂小结
本节学习了地球自转的概况, 即方向、周期和速度,并且复习了 初中学的经纬网,还学习了昼夜交 替、地转偏向力。
课后作业
1.熟悉本课主要内容(知识点); 2.完成固学案作业; 3.自主学习地球自转的地理意义—— 地方时、时区、区时和日界线。
第一章 宇宙中的地球
地球自转及其地理意义
学习目标
1. 理解地球自转的概念; 2. 描述地球自转的方向; 3. 地球自转周期; 4. 掌握自转速度的变化规律; 5. 理解地球自转产生的主要现象
(昼夜交替、地转偏向力。
问题展示
1.不能熟练判读经纬线,并认识几 条重要的经纬线;

人教版高中地理必修1第一章:1.3地球的运动【第3课时—地球自转的意义(区时、地方时和日界线)】(共

人教版高中地理必修1第一章:1.3地球的运动【第3课时—地球自转的意义(区时、地方时和日界线)】(共
实际应用中,日界线还有一条,即 地方时为0点的经线(0时经线) 2、日期变更:日界线两侧日期不一样
21
日界线西侧 180º 日界线东侧
时间不变;日期减1天
向东
A、它是人为规定的,原则上是 180° 经线
自西向东从东十二区进入西十二
东12区 西12区
区日期减去一天(顺着地球自转 方向越过人为日界线日期减去一
9
时区与区时 图
时区
概念:时间区域,国际规定,经度每隔15度划分为一 个时区,全球划分为24个理论时区
注意:中时区,东西十二区的特殊性
区时
概念:某一时区共同使用的时间,为标准时间。 各时区都以中央经线的地方时为本区的区时。
中央经线:明确每时区的中央经线。 中央经线的度数是15°的整数倍。
例如:东八区的中央经线是120°E 西五区的中央经线是75°W
位置偏东的地点,要比

位置偏西的地点先看到
日出,东边的时刻比西 边早,即“东早西晚”。

3
一.地方时
1.概念 :因经度而不同的时刻,统称为地方时 。 2.地方时产生的原因: 地球自西向东自转。
①偏东地点的时刻要早一些 。 ②经度不同,时刻不同,地方时不同 。 3. 计算: 经度每隔15º ,地方时相差1小时。 经度每隔1º ,地方时相差4分钟。
北京的时间:
只是116°E所在经线的时间。
12
时间的计算
一、地方时的计算
定义:因经度不同产生的不同时刻,叫做地方时。
计算依据:经度每隔15°,地方时相差1小时;经度每隔1°, 地方时相差4分钟。
计算法则:东加西减,(即:求东边经线上的地方时,用加法, 求西边经线的地方时,用减法。)
计算步骤:

第三讲 地球的运动-自转

第三讲  地球的运动-自转

夜 半 球
昼 半 球
(2)晨昏线的确定方法:
1.自转法:顺着地球自转方向,由夜半球进入昼半球的为晨线; 反之,为昏线。
2.时间法:赤道上地方时为6时的线为晨线;18时的线为昏线。 (即晨昏线与赤道的交点为6时或18时)
3.方位法:昼半球的东界为昏线,西界为晨线;夜半球的东界 为晨线,西界为昏线。
3.21或9.23的俯视图
若所求时区在已知时区的西面,减去时区差
二 时区和区时
2. 区时
(1)定义
(2)计算
北京时间为9月19日9:00时,求 70°W所在地的区时?
步骤(求区时) (1)求所在地的时区
西五区
15° 求所在地时区=某地经度÷ ___________
(余数>7.5°,商数加1即时区数;
余数<7.5°,商数即时区数)
(2)确定地方时
A、晨线与赤道的交点处的经线的地方时为6点,
昏线与赤道的交点处的经线的地方时为18点。
B、直射点所在经线地方时为12点(昼半球的中央经线), 与之相对经线地方时为0点(24点)
1、如图1所示,北京时间为: B A.12月22 日 12时 B.12月22 日 24时 C.3月21日6时 D.6月12日0时 2.此时,全球与A点属于同一天的地区所占 的面积:D A.等于1/2 B.等于1/3 C.小于1/2 D.大于3/4 3.图① ② 两点 C A.地方时相同 B.昼夜长短相同 C. 太阳高度相同 D.气候类型相同
正午太阳高度是正午时太阳光线与地面的 夹角,是一日内最大的太阳高度。
地方时早晚的比较
假设:赤道上 的两点A 和B 都是6时日出 (晨线处) 两地相差45度
A B
当B点日出时
B为6时 A为3时

地球自转的地理意义

地球自转的地理意义

地球上水平运动的物体,受地球自转偏向力的作用,运动方向向一侧偏。
偏转的影响: 北半球河流流向的右侧水深于左侧;南半球河流则左侧水深于右侧。另外, 地转偏向力对卫星发射、导弹飞行、气流、洋流等均有影响。
N
北 堆积岸 岸 (凸岸)
一般北半球河流的右岸是侵蚀岸(凹 南 侵蚀岸 桃江港 岸),为主航道,适宜建设港口;左岸是堆 岸 (凹岸) 积岸(凸岸),适宜挖沙、淘金等; 资江 南半球相反。
晨 线
晨线: 沿地球自转方向,从 “夜半球(黑夜)”进 入“昼半球(白天)” 的是晨线
昏 线
昏线: 沿地球自转方向,从 “昼半球(白天)”进 入“夜半球(黑夜)” 的是昏线
图中的红线是晨线还是昏线?
昼 半 球
夜 半 球
读右图,回答问题: (1)A、B两点中,位 于晨线上的是 A ,位于昏线 _____ B 。 上的是______ (2)6小时以后,A、B 两点中处于黑夜的 B 。 是____
不同经度不同地方时,引起时间混乱, 工作、生活不便
时区
实行分区计时
(1)全球共分为24个时区,每个时区跨经度15° (2)中时区(零时区)的划分:以0°经线为中央经线,自0°经线向东、向西各跨7.5° (3)东时区的划分:自中时区开始,向东依次划分出东一区东十二区; 西时区的划分:自中时区开始,向西依次划分出西一区西十二区 (4)东西十二区的划分:东、西十二区都以180°经线为中央经线,两者合为 一个时区。东十二区的经度范围是自172.5°E经线到180°经线,西十二区的 经度范围是自172.5°W经线到180°经线。
(2)若阴影部分为7月6号,非阴影部 分为7月7号,判断甲地时间( C ) A 15时 B9时 C3时 D12时 (3)北京时间( B ) A6日8时 C6日20时

地球自转的特征和意义

地球自转的特征和意义

自学提纲
请同学们阅读课本P13至P14第一段;P16“昼 夜交替和时差”第一、二段;P18“沿地表水 平运动物体的偏移”这些内容,完成下面 的知识框架:
预习 检测
1.地球自转的绕转中心是地轴 ,它的北端始终 指向 北极星 2.地球自转的周期: 一个太阳日:24小时 一个恒星日: 23时56分4秒 (真正周期)
第一章行星地球
第三节地球的运动
第二课时 地球自转的特征和意义(昼夜交替、地 转偏向)
平阳中学
张艳丽
教学目标: 1.了解地球自转的方向、周期、角速度和线速 度的变化。 2.理解昼夜交替现象产生的原因,通过地球的 自转和昼夜交替现象的演示,提高空间想象 能力和推理能力。 3.理解水平运动物体方向发生偏转的规律,并 能正确判断水平运动物体的偏转,并在实际 中加以运用。
晨线-------随着地球自转由 入 昼 的圆弧叫晨线,
昏线------随着地球自转由 入 夜 的圆弧叫昏线。


昼进
难点突破——地球自转的意义
总结:顺着地球的自转方向, 由昼进入夜为昏线,由夜进入 昼为晨线。 练习:导学案P11第四题。
难点突破——地球自转的意义
地转偏向的规律: 北半球 ---------- 向右 南半球 ---------- 向左 赤道上 ---------- 无偏转
思考


如果从北极上空看地球,它是作 顺时针旋转,还是作逆时针旋转? 如果从南极上空看,情况又如何? (提示:可用地球仪演示)
N
S

重点剖析:


读图思考
读图1.16“地球自 转角速度和线速 度”示意图,思 角速度和线速度 有什么规律?
地球自转的角 速度除南北极点 外,地球上各点 是 相等的 ,均 是 15度/时 ,即1 度/4分钟,南北 两极点为 0 。 地球自转的线速 度赤道最大,为 1670千米/小时, 然后,向南北两 极递减 ,南北两极 为 。0

地球的运动PPT教学课件

地球的运动PPT教学课件
地球自转的线速 度赤道最大,为 1670千米/小时, 然后,向南北两 极递减,南北两 极为0。
难点突破——地球自转的意义
一、产生了昼夜交替现象
C
N

A
B

D

S
结论1.晨线与赤道的交点所在经线地方时是6点钟;
昏线与赤道的交点所在经线地方时是18点钟。 受太阳直射的经线地方时是12点;
夜半球中央的经线地方时是0点或24点。
自西向东
地 球 公 转
轨道 周期 速度
公转意义
是椭圆,一月在近日点,七月在远日点
1年,约为365天5时48分46 秒
在近日点较快,远日点较慢
太阳直射点在南北回归线之间来 回移动、正午太阳高度角的周年 变化、昼夜长短的周年变化、四
季的更替、五带的划分
地球公转的意义
一.黄赤交角和太阳 直射点的南北移动
2.已知时区求时间——
步骤:弄清各点所在时区 区差 向东加向西减
求出时
上述计算结果若大于24小时,则用结果减去24,日 期加一天;结果若小于0,则加上24 ,日期减一天。
国际日期变更线(日界线)
1.日界线大致与180度经线 一致。
2.向东越过日界线日期应

西
减一天


向西越过日界线日期应
二 区
二 区
2.这是 月 日的
光照图。地方时A
BC

●C

B

D
1、什么是自强?P47 2、自强精神有哪些表现?P48 3、自强精神的作用有哪些?
(对个人,对国家)
P47--50 学习任务: 五分钟快速阅读教材内容,找出答案
自强:对未来充满希望,奋 发 向上,积极进取.自强是一种精

人教版高中地理必修1第一章:地球的运动【第3课时—地球自转的意义(区时、地方时和日界线)】

人教版高中地理必修1第一章:地球的运动【第3课时—地球自转的意义(区时、地方时和日界线)】
一、地方时的计算
定义:因经度不同产生的不同时刻,叫做地方时。
计算依据:经度每隔15°,地方时相差1小时;经度每隔1°, 地方时相差4分钟。
计算法则:东加西减,(即:求东边经线上的地方时,用加法 ,求西边经线的地方时,用减法。)
计算步骤: 第一步:求两地区的经度差。 第二步:经度差和时间的换算、求时间差。 第三步:求地方时 所求地方时=已知地方时±时差(所求地在已知地的东侧用“+” ,西侧用“-”)
B、国际日期变更线(日界线) 并不完全与180度经线重合
由于180°经线毕竟经过了一些 人口居住区,为此,在日界线 的具体分布上,实施了三处大 弯曲的措施:一是在俄罗斯东 端;二是美国阿留申群岛西端 ;三是大洋洲汤加等岛国。因 此,“日界线”不完全等同于 180°经线。但无特殊说明,我 们仍将180°经线视为“日界线 ”。
时间不变;日期减1天
向东
A、它是人为规定的,原则上是 180° 经线
自西向东从东十二区进入西十二
东12区 西12区
区日期减去一天(顺着地球自转 方向越过人为日界线日期减去一
天),自东向西从西十二区进入

东十二区日期加上一天(逆着地
球自转的方向越过人为日界线,
日期加上一天)。
l昨 天
l今 天
向西
时间不变;日期加1天。
都是6时日出 (晨线处)
两地相差45度
当B点日出时
B为6时
A为3时 A点还需要三小时才能看到日出
地方时早晚的比较
AB
假设:赤道上 的两点A 和B 都是6时日出 (晨线处) 两地相差45度
地球自西向东转
当A日出时
A为6时
B为9时 B点在3向东,时间越早,地方时的数值越大,用“+”
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三、时差
[例] 下图中,虚线ACB表示晨昏线,O为极点,ACB 关于OP所在经线圈呈轴对称,阴影部分表示7月6日, 非阴影部分为7月7日。据此回答(1)~(2)题。 (1)有关该图的叙述,正确的是 ( D ) ①该图表示北半球 ②该图表示南半球 ③AC为晨线 ④BC为晨线 A.①④ B.②③ C.①③ D.②④ (2)此时,北京时间为 ( B ) A.7月6日12时 B.7月7日12时 C.7月6日24时 D.7月5日24时
F:21:00 ①昼半球中央经线的地方时为12时,如ND。 ②夜半球中央经线的地方时为24时或0时,如NB。 ③晨线与赤道交点所在的经线地方时为6时,如NC。 ④昏线与赤道交点所在的经线地方时为18时,如NA。
三、时差
(4)地方时计算方法:
a.先求经度差: ①如果两地同位于东经度或西经度,用大
(同减异加)
时间计算中的早晚是对两个不同地方而言(7点早 6点晚)
日常生活中的早晚是对同一个地方而言

7点晚
6点早)
③全球经度分为360°,每相差15 °,地方时相差1 小时,每相差1 °,地方时相差4分钟。
三、时差 (3)计时方法:
地方时以当地一日中太阳最高(即太阳高度最大) 的时刻为正午12时。 特殊经线的地方时确定 计算E、F点的地 方时是多少 ? E:15:00
的度数减去小的度数;②如果一地位于东 经度,一地位于西经度,两地的度数相加。
b.将经度差转化 按经度每隔150,地方时相差1小时,每隔 10地方时相差4分钟进行换算。 为时间差: c.利用公式求 所求地的地方时=已知地的地方时±时差 时间: (东加西减)
三、时差
北京(116 °E)地方时12时,
问莫斯科 (37°E) 的地方时
西二区 西三区 45°W 30°W 15°W 0° 15°E 30°E 45°E 东一区 东二区 东三区 22.5º E 37.5º E 52.5º E
7.5º E
157.5º E 142.5º E
地球自转方向
三、时差
2.区时
(1)概念:某一时区共同使用的时间,各时区都以 中央经线的地方时为本区的区时。 (2)中央经线: 每个时区中间的那条经线 中央经线:===时区数×15° 时区序号:===(经度度数+7.5 °) ÷ 7.5 ° ……取整数 (3)区时的计算
东 十 二 区
减一天 加一天
西 十 二 区
三、时差
②自然日界线:地球上地方时为0时(子夜)的 经线,又称子夜线。 时刻上要减 0时经线 24小时
加一天 减一天
时刻上要加 24小时
三、时差
国际日界线 界线 180°经线,固定不变 时间 不固定,从0时~24时 日界线的东侧,为旧的
自然日界线 不固定,可以是任何一 条经线 固定,0时或24时 日界线的东侧,为新的
B.11∶20
D.12∶00
三、时差
(2)若此图为侧视图,阴影部分表示黑夜,判
断甲地的地方时为 ( C )
A.8:00 C.12:00 B.9:00 D.16:00
(3)若此图为南极俯视图,阴影部分为6日, 非阴影部分为7日,则甲地的时间为 ( D )
A.7∶20
C.13∶20
B.11∶20
D.4∶40
157.5º E 142.5º E
地球自转方向
时区的划分:
国际规定,全球划分为24个时区,每个时区占15个 经度——时间区域
37.5º W 22.5º W 7.5º W 西一区 中时区
52.5º W
142.5º
157.5º W
西十区 150°W 165°W 150°E 东十区 172.5º W 西十一区 西十二区 180° 165°E 东十二区 东十一区 172.5º E
球的分界线,其上正值日落。 特点: ①是个大圆,其所在平面过地心;②始 终与太阳光线垂直;③因地球自转而不 断西移,速度与自转一致;④一般把纬 线分割为昼弧和夜弧。 ⑤只在春秋分 日与某一经线圈重合。
晨线、 昏线的 判读:
晨线:顺地 球自转方向, 由夜入昼的 分界线
昏线:顺地球 自转方向,由 昼入夜的分界 线
第三节 地球运动
——地球自转的地理意义
一、昼夜交替
一、昼夜交替 读图思考:地球上昼夜现象是怎样产生的?
夜 半 球
昼 半 球
被太阳照亮的半球 未被太阳照亮的半球
地球本身不发光 太阳照射 地球是不透明体
白天 黑夜
昼夜现象
一、昼夜交替 读图思考:昼夜交替是怎样形成的?
地球是一个不发光, 也不透明的球体 昼夜交替 地球不停地自转
不同经度不同地方时,引起时间混乱,工作、生活不便
37.5º W 7.5º W
52.5º W
142.5º
22.5º W 西二区 西三区 西一区
157.5º W
西十区 172.5º W 西十一区 西十二区 180° 东十二区
中时区 0°
7.5º E
东一区 22.5º E
东十一区 东二区 东三区 37.5º E 52.5º E 东十区 172.5º E
地球上不同地点的时间为什么有早 1.地方时 晚?
根源: ——地球自转。 同一纬度的时 间早晚是以见到太 阳(日出)的早晚 来确定的。 结论: ——东边的地点比 西边的地点时间要 早。
三、时差
1.地方时
(1)概念: 因经度而不同的钟表时刻 (2)规律: ①经度相同,地方时相同,经度不同,地方时不同 ②越靠东面的地方时的值越大(东大西小或东早西晚)
三、时差
思考?
1858年11月24日,英国多塞特郡法院预定上午 十时开庭。法官准时到庭,等到十时零六分,案 件的原告还没有到庭。法官就依据原告不遵守时 间为理由,作出了不利于他的判决。原告在十分 钟后赶到现场,得知已判决,他推理反驳:“我 是从家乡提前乘车赶来的,依据家乡车站的时钟, 路途经过的时间,我深信完全没有迟到!”经过 一场争论,法官只好重新判决。你知道为什么吗?
[活学巧用· 大冲关] 4.下图为两条河流下游图,图中圆圈为一小岛。据此 回答(1)~(2)题。
(1)图中河岸受到泥沙堆积的是 ( B ) A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ (2)若要在甲、乙两图四点中建设港口,则最合适的点 是( C ) A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
三、时差
一、昼夜交替
1.昼夜交替
(1)原因 (2)周期:24小时

一、昼夜交替
2.晨昏线(圈)
晨昏线 (圈)
北极
南极
一、昼夜交替
2.晨昏线(圈)
北极
南极
一、昼夜交替
2.晨昏线(圈)
概念: 昼半球和夜半球的分界线。
晨线 ——自西向东,由夜半球到昼半
构成: 球的分界线,其上正值日出。
昏线 ——自西向东,由昼半球到夜半
一、昼夜交替
练习
[活学巧用·大冲关] 1.关于晨昏线(圈)的叙述,不正确的是 ( D ) A.是昼夜半球的分界线(圈) B.晨昏线(圈)上的各地太阳高度均为0° C.晨昏线(圈)在任何时候都等分赤道 D.晨昏线(圈)在二分日时与太阳光线垂直 2.如果用a表示晨线,b表示昏线,下列各图正确的是 ( B )
三、时差
(3)区时的计算
a. 求时区差: (同减异加)
b.求时差:
相差一个时区就是一个小时
c.利用公式求 所求地的区时=已知地的区时±时差 时间: (东加西减)
三、时差
3.日期界线
①人文日界线:1884年国际经度会议确 定原则上以东西12区之间的180°经线 作为地球上“今天”和“昨天”的分界 线,叫做“国际日期变更线”,简称 “日界线”。180°
在地球表面作水平运动的物体会发生偏离原 经纬方向的现象。 纬度越高,偏向越明显
N
1
23Βιβλιοθήκη 123S
2、地球上水平运动的物体,受地球自转 偏向力的作用,运动方向向一侧偏。
二、沿地表水平运动物体的偏移
1.偏向原因:地转偏向力的作用
2.偏转的规律: 顺着物体前进的方向看:
①北半球右偏,南半球左偏 ②赤道上无偏转 ③纬度越高,偏转现象越明显
日期 一天;日界线的西侧,
为新的一天
一天;日界线的西侧,
为旧的一天
三、时差
国际日界线 自然日界线
示意图
相同点
都是经线,两侧日期都不一样
三、时差
[活学巧用·大冲关] 3.读右图,回答(1)~(3)题。 (1)若此图为北极俯视图,阴 影部分表示黑夜,判断甲地 的地方时为 ( C )
A.7∶20
C.13∶20
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